二年级语文拓展练习(二)

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部编版语文二年级下册期末课外拓展阅读专项测试卷 (含答案)

人教部编版二年级语文下册期末课外拓展阅读专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、开心阅读。

好心的小雪人在天寒地冻的冬天，路边站着一( )小雪人。

她有两颗桂圆做的眼睛，一( )胡萝卜做的长鼻子，还有一( )咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢！一( )小松鼠来了。

雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。

小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。

小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔来了。

雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。

小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。

小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。

.两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人问：“你们为什么不回家？！”“我们的鸟巢都没了。

”.这时候，一位老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但是，你身体里的那颗水晶心没有变。

”1．选择恰当的量词填在文中的括号里。

(4分)根顶个只2．这个故事发生的时间是，故事里的人物有。

(3分)3．故事并不完整，你能结合上下文把你想象的内容写在文中的横线上吗？试一试吧。

(6分)4．读老奶奶说的话，理解正确的一项是( )(2分)①小雪人的心是用美丽的水晶做的。

②小雪人真诚善良、乐于助人，它的心就像水晶一样美丽闪亮。

二、开心阅读。

小鹿的减法小鹿住在河边，他要到对岸去，就得(děi)走很远的路，从水浅的地方过河。

獐(zhāng)子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。

小鹿想造桥，獐子想铺路。

可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。

有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。

他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。

獐子见了，劝(quàn)他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩(shèng)下三百六十四天了！”“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。

2020年春部编语文小学二年级下册课文拓展阅读练习及答案

2020年春部编语文小学二年级下册课文拓展阅读练习及答案1古诗二首春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）。

1. 把短文空白处加上合适的标点。

2. 仿写词语。

例：绿油油（ABB式）例：一阵阵清香一（）（）葡萄一（）（）草地3. 读短文，并填写正确的词语。

冬天过后，来了。

花园里开满了的花。

花的上方有蝴蝶在。

田野里，和也开出了花，真清香！4. 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。

参考答案：1.。

，，。

2.红彤彤黄澄澄串串片片3.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕豆油菜4.示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。

一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。

他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。

种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。

”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。

”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。

种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！1. 泥土中的种子最先听到的声音是（）。

A.春风轻轻地吹着B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.小孩子在唱歌2. 种子把身子挺了次，才钻出地面。

3. 文中画“”的句子要读出（①急切②紧张③难过）的语气。

4. 想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？参考答案：1. A2. 四3. ①4. 示例：种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是一派生机勃勃的景象呀！2找春天舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

统编版语文二年级上册第四单元阅读理解拓展训练-(含答案)

统编版语文二年级上册第四单元阅读理解拓展训练-（含答案）第四单元阅读理解拓展训练-语文二年级上册统编版一、现代文阅读阅读课内语段，完成练习。

葡萄沟（节选）①葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．选文共有句话，第句写出了葡萄种植的地理位置，第三句中的“___"写出了葡萄数量多。

2．选文中画“”的句子把比作_________________。

3．联系上下文，由“五光十色"可以看出（）A．葡萄品种多，品质好。

B．葡萄品质不好。

4．选文画“﹏﹏﹏”句子中“准"的意思是_____________，由“吃个够”可以看出维吾尔族老乡___ _______课外阅读。

我国最大的瀑布①我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。

②黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。

③瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀（xī）牛潭"。

瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。

5．用“√”选择下列加点字的正确意思。

直泻下来①很快地流。

（）_②腹泻。

（）成年累月①连续。

（）②积累。

（）6．___瀑布是我国最大的瀑布，它位于___。

7．短文第自然段介绍了“犀牛潭"名字的由来。

8．第②段中，写瀑布气势的四字词语有_____________、_________________。

写瀑布响声的四字词语有_____________、_________________。

部编版二年级语文下册第2单元阅读拓展训练(含答案)

人教部编版二年级语文下册第2单元阅读拓展训练.班级：姓名：时间： .一、阅读短文，回答问题。

小黑熊摔(shuāi)伤了腿，一个人，好孤单。

天蓝蓝的，阳光金灿灿的，空气多么好！小黑熊说：“小鸟小鸟，你能帮我瞧瞧我的好朋友都在做什么吗？”小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕(zōnɡ)熊在摘苹果，小浣(huàn)熊在烤葡萄干面包，小白熊在锯木头，小树袋熊在采花。

”“朋友们都在做自己的事，可是我……什么也没法做。

”小黑熊很难过。

“叮咚——叮咚——”谁来了？呀，小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了！小棕熊带来了一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来了一把漂亮的小摇椅，小树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。

大家齐声说：“小黑熊，祝你快点好起来啊！”1．这篇短文一共有________个自然段。

2．()摔伤了腿，一个人，好孤单。

A．小黑熊B．小棕熊C．小浣熊D．小白熊3．小鸟告诉小黑熊，小树袋熊在做什么？()A．摘苹果B．烤葡萄干面包C．锯木头D．采花4．小黑熊的朋友们给他送来了什么礼物？小棕熊送的是()，小浣熊送的是()，小白熊送的是()，小树袋熊送的是()。

A．香喷喷的面包B．一篮苹果C．一个美丽的花环D．一把漂亮的小摇椅5．小黑熊收到朋友们的礼物后会说些什么？想一想，写一写。

_________________________________________________________ ___________________________________________________二、阅读短文，回答问题。

_______________春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化了，鱼儿在戏水，无比欢乐。

黄鹂在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。

部编版二年级语文下册-第2单元提升练习-含答案

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！12.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。

( )3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。

( )六、按要求写句子。

路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。

2.请你运用加点词“可爱”写个句子。

七、按要求填空。

1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有的精神。

2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:　。

3.予人玫瑰,　。

4.与其锦上添花,不如　。

八、阅读短文,完成练习。

二年级语文下册期末分类复习：课外阅读拓展【部编版含答案】

二年级语文下册期末分类复习课外阅读拓展(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、读短文，完成后面的题。

壁虎，变美些(节选)壁虎声音有些悲哀地说：“妈妈一生下我来就这么丑的。

”我说：“你可以慢慢变得美一些嘛，比如说，像蝴蝶啦，像小鸟啦，哪怕像蜗牛也行啊！要不然，你的样子真的怪吓人的”这一天，窗外飞来一只蝴蝶，落在我窗台的月季花上。

它扇．动(①shàn ②shān)着翅膀，像在和我打招呼。

我想起了壁虎，我问：“蝴蝶、蝴蝶，你是壁虎变的吗”它又扇扇翅膀飞走了不一．会儿(③yí④yī⑤yì)，窗台上又落下一只小麻雀，它灰色的羽毛和壁虎的颜色差不多。

我想起了壁虎，我问：“麻雀、麻雀，你是壁虎变的吗？”它眨巴眨巴眼睛，飞走了。

又过了好几天。

有一天，天气阴沉沉的，要下雨的样子。

我看见一只○在窗台上缓慢地爬着．(⑥zháo ⑦zhe)。

它身上的颜色太像壁虎了。

我问：“____________________________？”○慢吞吞地说：“谁是壁虎？我不认识它。

”1．给加点的字选正确读音，在序号上画“√”。

(3分)2．在文中“”里填上合适的标点符号。

(4分)3．第5自然段中的“○”是__________，“我”问的话是：____________ __________。

(3分)4．下面的说法符合短文的意思吗？对的打“√”，错的打“×”。

(2分)(1)起初，“我”被壁虎的丑样子吓着了。

( )(2)壁虎为自己的样子感到高兴。

( )(3)后来，“我”仍旧不想见到壁虎。

( )(4)壁虎虽然外表丑，但为人们捉害虫，做好事，这就是另一种“美”！( ) 二、读短文，完成后面的题。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

部编版小学语文二年级下册暑假句子专项练习(二)——排列句子(含答案)

统编版语文二年级下册暑假句子专项练习（二）——排列句子1.把错乱的句子排列成一段通顺的话。

（______）我们选好了要画的景物，就开始画起来。

（______）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。

（______）星期天，老师带我们去公园画画。

（______）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。

（______）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。

”2.给句子排顺序，组成一段话。

（______）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（______）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

（______）小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

（______）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（______）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（______）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（______）中午凛冽的寒风刮了起来。

（______）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。

（______）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（______）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

4.句子排序（______）碧溪河从村前流过。

（______）村后是一望无际的桑园。

（______）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（______）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（______）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

5.请把下面的句子排列成一段通顺的话。

（______）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。

（______）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

（______）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。

（______）夏天，我们在河里游泳。

（______）春天，我们上山采野花。

6.句子排序（______）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

二年级语文拓展阅读《一只想飞的猫》练习题

二年级语文拓展阅读《一只想飞的猫》练习题二年级语文拓展阅读《一只想飞的猫》练题一、选择题1.《一只想飞的猫》的作者是（B）XXX。

2.爱清洁的（A）猫洗了个冷水澡，浑身畅快。

3.猫一伸爪子就抓住了（B）十三只耗子。

4.演奏开始了，（B）螳螂担任指挥。

5.甲虫的堂兄是（A）天牛。

6.（B）银杏树是XXX家到学校去的“半路亭”。

7.树的高处住着一个大建筑师（A）麻雀。

8.猫学着飞的样子，张开四条腿，从树顶上“飞”下来了，结果（B）他摔得不轻，四脚朝天，再也爬不起来了。

二、判断题1.错2.错3.对4.对5.错6.错7.对8.错三、填空题1.猫一伸爪子逮住了（B）十三只耗子。

2.（A）两只蝴蝶在凤仙花的头顶上来回跳舞。

3.（C）白蝴蝶蝴蝶仿佛飞累了，像一朵百花。

4.这（D）一对美丽的蝴蝶，像亲姐妹那样并肩飞着。

5.喜鹊的家在（B）银杏树顶上。

6.猫没看见（A）鸭子在湖里洗澡。

7.（D）月明星稀，好一个初秋的晴朗的夜。

8.甲虫的大名叫做（C）蜣螂。

改写后的文章：一只想飞的猫》是一本适合二年级学生阅读的拓展阅读书籍。

下面是关于这本书的练题。

一、选择题1.请问，《一只想飞的猫》的作者是谁？（B）XXX。

2.哪只动物爱清洁，洗了个冷水澡，浑身畅快？（A）猫。

3.猫一伸爪子就抓住了多少只耗子？（B）十三只。

4.演奏开始了，指挥是哪只昆虫？（B）螳螂。

5.甲虫的堂兄是哪种昆虫？（A）天牛。

6.XXX家到学校去的“半路亭”是哪种树？（B）银杏树。

7.树的高处住着一个大建筑师，它是哪种鸟？（A）麻雀。

8.猫学着飞的样子，从树顶上“飞”下来了，结果是什么？（B）他摔得不轻，四脚朝天，再也爬不起来了。

二、判断题1.猫佩服公鸡。

（错）2.鸭子在苹果园里、葡萄园里捉虫子。

（错）3.公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。

（对）4.猫想爬到银杏树上看看喜鹊姑娘。

（对）5.猫以为公鸡真不懂事，成天拿着书，是个书呆子。

（错）6.鹅最爱听故事。

二年级语文拓展阅读《小狗的小房子》练习题

二年级语文拓展阅读《小狗的小房子》练习题一、选择题。

每题5分，共18题。

1.小猫觉得女主人和气吗A觉得 B不觉得2.小狗钓鱼讲了一个小狗用（）钓鱼的故事A尾巴 B耳朵 C爪子3.最后，小狗想把房子改造成A大汽车 B小船4.在《小猪的生日礼物》里，小猪是怎么得到两个心里美萝卜的A帮老山羊挑担子 B帮老山羊看摊子，还帮他卖了十个萝卜C帮老山羊拔萝卜5. 在《小猪的生日礼物》里，七月八号是谁的生日A小猪 B小猪妈妈 C小猪爸爸6. 在《玫玫和她的布娃娃》里，布娃娃叫什么名字？A娇娇 B美美 C莉莉7. 在《玫玫和她的布娃娃》里，玫玫最喜欢干什么A唱歌 B跳舞8. 在《玫玫和她的布娃娃》里，布熊猫不干净，所以玩儿的时候，布娃娃总是躲开他，免得弄脏自己的（）。

A花裙子 B白裙子 C花鞋子9. 在《绒兔子找耳朵》里，兔子后来拿什么当耳朵，又被老鼠吃掉了呢A胡萝卜 B白萝卜 C苹果10.在《噜噜奇遇记》里，噜噜是一只小猫吗A是 B不是11. 在《噜噜奇遇记》里，老狼开的是什么车A大汽车 B破卡车12.老狼成功抢走了噜噜家的小猪吗A有 B没有13.噜噜是一只什么A狗 B猫 C熊猫14.最后是谁打跑了大狼A噜噜 B噜噜的大哥 C噜噜的大姐15. 在《炸糕和滑翔机》中，是谁想吃炸糕？A怪老头儿 B小男孩16.怪老头会不会做滑翔机A会 B不会17.怪老头一共吃了几个炸糕A.8个B. 9个C.25个18. “我”学校滑翔机比赛中得了第几名A.1B.2C.3二、问答题。

每题10分，共一题。

在《小狗的小房子》这本童话书中，我最喜欢的故事是《》，我喜欢这个故事的原因是（不少于30字）：选择题答案 AAABA ABAAB BBCAA ACA。

人教统编版二年级语文上册课外阅读专项拓展练习(含答案及解析)

人教统编版二年级语文上册课外阅读专项拓展练习班级：姓名：建议时间：30分钟一、爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长．（chánɡ zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂．（piāo piào）亮的白浪花。

1.用“√”选择短文括号中恰当的字词或加点字的正确读音。

（4分）2.短文共有_______个自然段，第2自然段有_______句话。

（4分）3.太阳娃娃把白云吹成了（）。

（填序号）（2分）①长耳朵、短尾巴、胖肚子、圆脑袋②小白兔、荷花、白雪公主、白浪花二、有趣的动物园今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒（mǎnɡ）蛇，还有凶恶的狼。

猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。

最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

1.根据短文连一连。

（4分）美丽的顽皮的笨重的可怕的黑熊孔雀蟒蛇猴子2.照样子写词语。

（2分）跳来跳去_____________ _____________3.仿写文中画横线的比喻句。

（3分）燕子飞起来了，尾巴________________________________________________________。

4.这篇文章告诉我们：_________是我们的好朋友，我们_________________。

（4分）三、熊妈妈收菜菜园里的蔬（shū）菜成熟了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luó）卜地里，熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜，小熊就要吃萝卜的叶子。

小学二年级下册语文试卷参考答案-黄冈AB卷

小学二年级下册语文试卷参考答案－黄冈AB卷参考答案DCFJNMSRYX二、佛（fófú）假（jiǎjià）处(chǔchù)乐(yuèlè)四、1．丛从2．优悠七、⒈雪白的羊群撒在一望无际的大草原上⒉秋天的公园里盛开着千姿百态的菊花。

⒊鸟可以为研究空气污染提供可贵的资料。

八、黄山华山泰山（山）中山陵日月潭西湖（风景区）梅花荷花君子花（花）文具盒书包卷笔刀（文具）阅读：1．小熊的样子多么惹人喜爱。

2．（两个）（外貌）（衣着）【第二单元（A卷）】一、闭趁剪牧骑柔蛇惜欲怎二、裁剪捕捉鸣叫垂柳报纸趁机堤岸牧民三、suǒzhènbǔzhàochuícái四、裁衣裁剪折纸白纸纸花剪刀剪纸小刀折花五、轮架条盘只盘颗场六、早—晚细—粗爱—恨小—大上—下七、1．太阳像一个红球升起来。

2．那7颗星像勺子一样排着，叫北斗星。

3．地上种满了绿毯似的小草。

八、23154十、（×）（√）（×）（×）阅读：1．4句话。

2．因为小蜻蜓是捕捉害虫的能手，所以我放走了小蜻蜓。

【第二单元（B卷）】一、世上无难事，只怕有心人。

学问学问，不懂就要多问。

二、（×）（×）（√）（×）三、漂亮热情有名周围关心打扮四、（欠）（邦）（白）（女）（走）（斤）五、意欲捕鸣蝉春风吹又生七、牲错鹊铺抵材八、极杆再做得像九、1．我喜欢吃水果吗？我太喜欢吃水果啦！2．秋天的景色很美吗？秋天的景色真是太美啦！3．洋洋是个可爱的孩子吗？洋洋真是个可爱的孩子啊！阅读：1．我终于看见了我喜欢的漂亮的小表妹拓展训练：一、一心一意五光十色横七竖八四平八稳五颜六色十全十美二、百灵鸟啄木鸟企鹅【第三单元（A卷）】一、挺胸庄稼唤醒幸亏水滴寻找骄傲舒展三、shùnSniángNbànB五、观察态度神情吹过招呼说话六、亲热亲切办法方法发明发现七、⒈学校里有许多高大的树木。

(语文S版)二年级语文下册课外拓展刘胡兰

刘胡兰
教材分析
这篇课文写的是在解放战争时期，年仅15岁的刘胡兰被捕后，在敌人面前英勇斗争，宁死不屈，最后英勇就义的事迹。

全文共有4个自然段。

第1自然段，写刘胡兰被捕。

交代了时间、地点、人物和刘胡兰被捕原因——叛徒出卖。

第2自然段，写刘胡兰面对敌人的收买、威胁和严刑拷打，坚贞不屈，毫不动摇。

第3自然段，写刘胡兰英勇就义。

交代刘胡兰当时年仅15岁。

第4自然段，写毛主席为刘胡兰写挽词，给予她很高的评价。

本文是向学生进行革命传统教育的教材。

要引导学生从对课文语言的理解中，体会敌人的残暴、刘胡兰的英勇，从而激发学生对敌人憎恨，对英雄敬佩，爱憎分明的思想感情。

课文所写的年代与现在学生生活的时代距离远，课前应适当地介绍一下时代背景。

课文配有1幅插图，表现的是刘胡兰在敌人面前英勇不屈的情景。

课后有4道练习题。

第1题是有感情地朗读课文，要在学生理解内容基础上完成。

第2题是回答题，是对课文主要部分的概括，通过本题体会人物的思想感情。

第3题要求学生填写出毛主席为刘胡兰写的题词。

暑假阅读理解预习拓展卷语文二年级上册统编版(含解析)

暑假阅读理解预习拓展卷语文二年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．花儿的闹市夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。

它们在风的轻拂下，欢快地谈笑着。

有的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着、戏闹着。

啊，这多像花儿的闹市。

看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈，那盆里装的什么呢？那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢？那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢？是绳索过紧吗？那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲……ㅤㅤ这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!（1）在横线上填上合适的词语。

的样子的铜盆的歌曲（2）用文中加点的词语写句子。

（3）文中第二自然段写了、、、这四种花。

2．阅读短文，完成练习。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。

渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。

这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。

不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。

他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。

爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

（1）“值”用部首查字法先查，再查画，给“值”换一个偏旁，变成新字是，组词是。

（2）短文主要写了 ①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母③小乌鸦聪明。

（3）从短文中找出描写风大、雨大的句子，写在下面的横线上。

（4）平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

3．葡萄沟（节选）葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶（像向）四面，就（像向）搭起了一个个绿色的凉棚。

部编版二年级语文·按要求写句子拓展练习

部编版二年级语文按要求写句子拓展练习（上册）1.读一读句子，用加点的词写一句话。

（1）我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候放学后我会参加体育活动，有时候，有时候。

我写的句子：（2）平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

平常我在教室上课，在，在，在。

我写的句子：（3）屋子里渐渐．．暖和了。

入冬了，天气渐渐。

我写的句子：2.读儿歌，在括号里填上合适的量词。

你拍一，我拍一，一（）大树西边站；你拍二，我拍二，两（）小花绽笑脸；你拍三，我拍三，三（）白云飘悠悠；你拍四，我拍四，四（）学生好朋友。

3.根据你的积累将下列句子补充完整。

（1）俗话说“十年树木，”，培养人才真不是一件容易的事啊！（2）爷爷八十多岁了才从国外回到故乡。

他说：“‘树高百尺，。

’他乡再好也不如故乡亲啊！”4.选择合适的格言填在横线上。

己所不欲，勿施于人不以规矩，不能成方圆与朋友叫交，言而有信（1）妈妈说：“‘，’，你自己都不喜欢的事情怎么能让别人去做呢？”（2）我们和朋友交往，一定要说话算数，讲信用，要做到“”（3）国有国法，家有家规，我们每个人都要懂规矩，守规矩，因为“”。

5.体会加点词语的意思，再用它们写句子。

（1）曹冲才七岁。

“才”字突出曹冲的年龄。

写句子：（2）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

“果然”说明。

写句子：6.照例子，在横线上填上合适的词语，使句子更生动。

例：小狗趴在楼梯上。

小狗懒洋洋地趴在楼梯上。

（1）玲玲哭了起来。

玲玲地哭了起来。

（2）爸爸拿起画，看了看。

爸爸拿起画，地看了看。

7.照样子，将句子补充完整。

例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

（1）妈妈一边，一边。

（2）一边，一边。

8.想一想，填一填。

（1）有山皆图画，不文章。

（2）清风明月本无价，皆有情。

（3）白马西风塞上，。

（4）雾锁山头山锁雾，。

9.按要求写句子。

（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，意思不变）天不过井口那么大，。

二年级语文拓展阅读《小鲤鱼跳龙门》练习题

二年级语文拓展阅读《小鲤鱼跳龙门》练
习题
1.小鲤鱼跳龙门告诉我们要有恒心，不要半途而废，要努力向前。

2.《小鲤鱼跳龙门》童话故事赞美的是积极向上，努力向前，超越自我的精神。

3.童话《小鲤鱼跳龙门》的作者是XXX。

4.《小鲤鱼跳龙门》一文中“龙门”实际是指拦河坝。

5.要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙。

6.小螃蟹把拦路的水草剪掉了。

7.它们游过了一座桥洞，来到了一条小河。

8.小鲤鱼们都说：“这个地方比奶奶讲的故事还美”，这指的是小河。

9.XXX说龙门是个最好的地方。

10.龙门有柳树和杨树。

11.XXX说，星星就是传说中的夜明珠。

12.金色小鲤鱼想到要捎信给XXX。

13.小鲤鱼们通过一条小鲤鱼把另一条弹过去的方式跳过了龙门。

14.最小的小鲤鱼一不小心尾巴被水草缠住了。

15.小鲤鱼们继续寻找龙门。

16.跳过去龙门以后，不会真的变成大龙。

17.忽然，水面上亮了起来，像白天一样，是因为灯光的照射。

18.文中没有提到XXX是否知道小鲤鱼们去找龙门。

问答题：从小鲤鱼的故事里，我学到了要有恒心，不要半途而废，要努力向前，只有这样才能超越自我，实现自己的梦想。

统编版小学语文二年级下册期中阅读理解拓展训练卷(含解析)

统编版小学语文二年级下册期中阅读理解拓展训练卷（含解析）期中阅读理解拓展训练卷-小学语文二年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．读一读，做一做。

雷锋日记1960年8月20日辽阳市遭（zao）受了洪水灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。

有些人说我是“傻子”，这是不对的。

我要做一个有利于人民、有利于国家的人。

如果说这是“傻子”，那我是心甘情愿做这样的“傻子”的。

革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。

我就是长着一个心眼儿。

我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

（1）下列句中的“傻子”是什么意思？请选一选。

A.智力低下、不明事理的人。

B.不为一己之私。

有利于人民、有利于国家的人①“有些人说我是傻子”中的“傻子”是指___________②“革命需要这样的“傻子’”中的“傻子”是指___________（2）雷锋是个什么样的人？在文中用“横线”画出来。

（3）你觉得雷锋是“傻子”吗？为什么？用自己的话说一说。

________________________（4）对于辽宁市遭受了洪水，你会怎么做？________________________2．小母鸡种稻子有一天，小母鸡找到一些稻谷，决定种稻子。

它问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己种稻子。

禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你愿意和我一起锄草吗？“小猫说：“锄草太辛苦，我怕手起泡！”小母鸡只好自己锄草。

稻子熟了，小母鸡问小猪：“你愿意和我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太辛苦，我怕弄得满身泥土！”小母鸡只好自己收稻子。

小母鸡把稻子打成米，做成了又香又甜的白米饭。

它把白米饭送给小鸭、小猫和小猪。

小鸭低下了头，小猫和小猪羞红了脸，它们说：“明年我们要跟你一起种稻子。

”（1）短文一共有___________个自然段，第一自然段加点的“愿意”的意思是____________ 。

（2）小母鸡决定种稻子，分别找了、、来帮忙，大家都不愿意。

第1-2单元阅读拓展训练-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)

第1-2单元阅读拓展训练2022-2023学年语文二年级下册班级：姓名：建议时间：30分钟.一、阅读课文片段，回答问题。

__________弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，____________年迈的大娘，____________路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

(1)把下面三个词语依次填到文中的横线上。

(填字母)A．踏着 B．顺着C．背着(2)结合上下文猜测“年迈”的意思。

年迈：__________________________________________________________________________________________________________(3)小路说了些什么？请把相关的句子画上“”。

(4)所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？(填字母)()A．抱迷路的孩子。

B．背年迈的大娘。

(5)从第二小节中能看出雷锋叔叔是个怎样的人？________________________________________________________________________________________________________________二、读短文，回答问题。

_______________春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化了，鱼儿在戏水，无比欢乐。

黄鹂在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。

花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。

好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。

春天多么美丽呀！1.请给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

（2分）2.写出短文中描写花草树木颜色的词。

人教部编版二年级语文课外阅读题专项训练真题带答案解析

人教部编版二年级语文课外阅读题专项训练真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读理解帝尧凿井尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。

有一次，国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨。

为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。

尧非常着急，连走路都在想办法。

有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。

他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。

”他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。

再挖一会儿，水果然出来了。

尧就让人们按照这个方法挖井取水。

从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。

（1）这个故事讲了古代的帝王尧老百姓________的生活。

（2）下面说法不正确的是( )。

A.人们到很远的地方去挑水，是因为发生了大旱B.人们到很远的地方去挑水，是因为连续几年没下一滴雨C.人们到很远的地方去挑水，是因为生活需要水D.人们到很远的地方去挑水，是蚂蚁惹的祸（3）“尧就让人们按照这个方法挖井取水。

”“这个方法”指( )。

A.到几十里以外的大河里去挑水B.顺着蚂蚁洞往下挖井取水C.找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞（4）读了这篇短文后，你想对尧说些什么？解析：（1）非常关心（2）D（3）B（4）示例：尧，你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源，为老百姓解决了吃水困难的问题。

你真聪明！我也要像你一样善于发现，善于思考，为大家解决问题。

【解析】2．阅读下文，回答问题。

春风春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……（1）春风，总像妈妈温柔的手。

在这个比喻句里，把________比作了________。