语言学概论试题及答案(三)
普通语言学概论试题库及答案
语言学概论试题(1)一、填空15%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2、语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助•••交际工具。
•3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。
4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
•5、语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理•角度分析它的表现形式(传递过程),从社会功能角度分析它的功能作用。
6、是否能够独立(自由)运用,是区分词和语素的根本特点。
•7、现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。
•8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
•9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
•10、•我国宪法(1982年)第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题10%••••••1、中国的传统语文学研究的薄弱环节是( D )••A、文字学B、语音学••C、词汇学D、语法学•2、汉语属于( B )•A、屈折语B、词根语•C、多式综合语D、粘着语•3、一种语言中数量最少的是(B )••A、音素B、音位••C、语素D、音节•4、文字的前身是( C )••A、结绳记事B、手势••C、图画记事D、实物记事•5、派生词中包含( B )••A、词尾B、词根••C、虚词D、根词•6、语音和语义结合的最小的语言单位是( C )••A、音素B、义素••C、语素D、音位7、汉语单词“忽然”出现的位置是( C )••A、主语位置B、谓语位置••C、状语位置D、定语位置8、以下各种语言变体中,属于社会方言的是( D )•••A、土话B、客家话•••C、客套话D、黑话9、下列语素中属于自由语素的是( C )•••A、初B、视•••C、人D、民10、在语言结构的某一环节上能够互相替换,•具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫( D )••A、转换关系B、组合关系••C、层级关系D、聚合关系••••••••三、名词解释20%•1、专语语言学: 以具体语言作为研究对象的语言学。
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究什么的科学?A. 语言的物理特性B. 语言的社会功能C. 语言的结构和功能D. 语言的起源和发展2. 语音学研究的主要内容是什么?A. 语言的语法结构B. 语言的词汇构成C. 语言的发音机制D. 语言的书写形式3. 下列哪个不是语言学的分支?A. 语音学B. 语法学C. 词汇学D. 化学4. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素M. 词汇C. 语素D. 句子5. 语义学研究的是语言的哪一方面?A. 语言的发音B. 语言的意义C. 语言的书写D. 语言的语法6. 语言的词汇量是如何增长的?A. 通过新词的创造B. 通过旧词的淘汰C. 通过语言的混合D. 通过语言的简化7. 什么是语言的方言?A. 一种语言的书面形式B. 一种语言的口头形式C. 一种语言的地区变体D. 一种语言的官方标准8. 语言的同化现象是指什么?A. 语言的统一B. 语言的分化C. 语言的借用D. 语言的变异9. 语言的转换是指什么?A. 语言的翻译B. 语言的转写C. 语言的转述D. 语言的转换10. 什么是语言的语境?A. 语言的使用环境B. 语言的书写环境C. 语言的发音环境D. 语言的语法环境二、填空题(每题2分,共10分)11. 语言学的两大分支是________和________。
12. 语言的音位系统是由________构成的。
13. 语言的语法规则包括词法规则和________。
14. 语言的词汇化是指________转化为词汇的过程。
15. 语言的语用学研究的是语言在________中的使用。
三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述语言的交际功能。
17. 简述语言的规范性与变异性。
四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述语言与文化的关系。
19. 论述语言的演变过程及其影响因素。
五、案例分析题(每题20分,共20分)20. 请分析一种方言的形成过程,并讨论其对标准语的影响。
语言学概论试题
一.填空题:绪论部分1.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的(),通称为“小学”。
2.“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中,属于()语言学。
3.狭义的应用语言学一般是指()。
4.17世纪,法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺.兰斯洛合编了一本()。
5.()语言学的出现,•标志着语言学走出传统语文学,成为一门独立的科学。
6.传统语文学一般主要指古代()、古代()和古代中国三个地方的语文学。
中国传统的语文学通常叫()。
7.语言系统的两种基本关系是()和()。
它们是打开语言的两把钥匙。
8.1786年,英国的()在皇家亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出有共同的结构特点。
为了纪念这一新发现,这一年被认为是()诞生的一年。
9.历史比较语言学的奠基人是丹麦的()、德国的()和格里木。
10.语言的分类一般从两个方面进行:第一,按照语言的()特点分类;第二,按照语言的()关系分类。
11.著名语言学家瑞士的()的著作()标志着结构主义语言学的诞生。
12.美国结构主义语言学的代表人物是(),•他的代表著作是《语言论》。
13.转换生成语言学的代表人物是(),•他被称为“标准理论”的著作是《句法理论问题》。
14.根据语言的结构或者形态特点,一般把语言分为()、()、()和()四种。
参考答案:1.语文学2.理论3.语言教学4.普遍唯理语法5.历史比较6.印度.希腊.小学7.组合关系;聚合关系8.威廉琼斯;历史比较语言学9.拉斯克;葆朴10.结构(形态);亲属(来源)11.索绪尔;《普通语言学教程》11.布龙菲尔德12.乔姆斯基13.孤立语(词根语);粘着语;屈折语;多式综合语(编插语)二.填空题:语音学部分1.语音可以从()角度分析它的产生方式,从()角度分析它的表现形式(传递过程),从()角度分析它的功能作用。
2.从产生声音角度来看引起音质的不同主要是()、()和()三个方面。
3.()是最小的语音单位。
语言学概论试题及答案(精选4份)
语言学概论试题及答案(精选4份)解析:威尔尼克取受损的患者能够说出一些词语,发音也很准确,可是词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,并且患者也听不懂别人说的话。
考点:语言与科学技术生命科学和人的语言本事人脑语言本事的研究成果2.人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为大约是。
A.5-6岁B.7-8岁C.9-10岁D.12-13岁答案:D解析:人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为最迟大约是12-13岁。
考点:语言与科学技术生命科学和人的语言本事大脑的语言功能受临界期限制3. 老刘有三个孩子的蕴含义可能有。
A.老刘没有孩子B.老刘仅有三个孩子C.老刘有不止三个孩子D.老刘有孩子E.老刘没有三个孩子答案:BCD解析:蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义,分为两种衍推义和隐含义。
D为衍推义,BC为隐含义。
考点:语用会话准则和会话含义蕴含义和预设义4.下头各对词语中,能表此刻同一语法位置上的有。
A.小孩-苹果[由整理]B.大-小C.红-红色D.写-在E.好-衣服答案:ABD解析:能表此刻同一个语法位置上词,他们是属于聚合关系,聚合关系得到的是词类。
A是名词,B是形容词,D是动词。
考点:语法组合规则和聚合规则词的聚合:词类5.下头各项中属于词的有。
A.吃败仗B.转基因C.幼儿园D.小女儿E.玩游戏答案:BCD解析:词是最小的、有意义的、能够独立使用的语言单位。
A属于语,长度相当于语法上的词组或句子,但意义和用法相对凝固的语言片段。
E属于短语。
考点:语汇语汇概说什么是语汇6.医生安慰重病人说:没什么大问题,好好回家休养明显违反了。
A.赞誉准则B.慷慨准则C.相关准则D.一致准则E.质量准则答案:CE解析:为了避免患者受到损害,遵守礼貌原则,医生被迫违反了合作原则中相关原则和质量准则。
考点:语用会话准则和会话含义违反会话准则产生的会话含义7.下头各项属汉字字体演变不一样阶段的有。
A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书E.繁体答案:ABCD解析:汉字大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这几个不一样字体的演变。
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是一门研究什么的学科?A. 语言的起源和发展B. 语言的结构和功能C. 语言的学习和教学D. 语言的使用和理解答案:B2. 语音学是研究什么的分支?A. 语言的书写系统B. 语言的发音机制C. 语言的语法结构D. 语言的词汇组成答案:B3. 下列哪项不是语言学的主要分支?A. 语音学B. 语法学C. 词汇学D. 心理学答案:D4. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素M. 词C. 语素D. 句子答案:C5. 什么是句子?A. 一系列音素的组合B. 一系列词的组合C. 一系列语素的组合D. 一系列句子的组合答案:B...(此处省略其他选择题,以保持试题的完整性)二、填空题(每空1分,共10分)1. 语言学的两大主要分支是______和______。
答案:语音学;语法学2. 语言的四个基本功能包括:______、______、______和______。
答案:表达功能;交际功能;思考功能;文化功能3. 语素是最小的______单位。
答案:意义4. 语言的______是指语言随时间的变化。
答案:历时性5. 转换生成语法是由______提出的。
答案:乔姆斯基...(此处省略其他填空题)三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述语言和方言的区别。
答案:语言通常指的是具有独立书写系统和标准化形式的交流工具,而方言则是语言在不同地区或社会群体中的变体,通常没有独立的书写系统,且在语法、词汇或发音上可能有所不同。
2. 解释什么是形态学,并举例说明。
答案:形态学是研究词的结构和构成的语言学分支。
它分析词如何由更小的单位——语素构成。
例如,单词“unbelievable”由前缀“un-”,词根“believe”和后缀“-able”组成。
3. 描述语音学中的音位和音素的区别。
答案:音位是指在特定语言中具有区分意义功能的最小语音单位。
音素是指实际发出的语音声音。
语言学概论试题及答案三
语言学概论试题及答案三:一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学.2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具.就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统.3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和好处相结合的统一体.任何符号都是由声音和好处两方面构成的.4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子.5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系.所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体.语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格.二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描述语言学三个学派.2、历史比较语言学是在xx世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志.3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维.4、一个符号,如果没有好处,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础.5、用什么样的语音形式代表什么样的好处,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成.6、语言符号具有任意性和线条性特点.7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,能够分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子.8、语言系统中的所有符号,既能够同别的符号组合,又能够被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合.9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类.三、决定正误(正确的打钩,错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具.(×)2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的.(×)3、在现代社会,文字比语言更加重要.(×)4、现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱.(×)5、语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维.(√)6、语言和思维互相依存,共同发展.(√)7、任何一种符号,都是由资料和好处两个方面构成的.(×)8、从本质上看,语言其实是一种符号系统.(√)9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听.(×)10、语言符号的约定俗成是指语音形式和好处资料的结合是社会成员共同约定认同的.(√)四、问答题1、语言的作用是什么?同社会有什么样的联系?语言是表达思想、进行交际的工具,是人类最重要的交际工具.语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系.所谓“社会”,就是指生活一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体,即一般所说的部落、部旅和民族.每一个社会都务必有自我的语言,因为,语言是组成社会的一个不可缺少的因素.人与人之间的联系得靠语言来维持.有了语言,生活在社会中的人才能共同生产、共同生活、共同斗争,协调在同自然力的斗争中,在生产物质资料的斗争中的共同行动.没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体.语言对于社会全体成员来说是统一的,共同的,但在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格.2、怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?答:语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具.这首先能够从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性来加以说明.语言都是由语音和语义结合而成的,但相同的好处,在不一样的语言中就能用不一样的声音来表达;在同一语言中也有用相同的声音来表达不一样的好处的情形;可见,语音与语义怎样结合成特定的语言成分决定于必须社会群众的意志,决定于“约定俗成”的社会习惯.其次,从语言与社会相互依存的关系中也能够说明语言是社会现象.一方面,语言依存于社会,语言是随着人类社会的产生而产生的,只有人类才有语言.另一方面,社会不能没有语言,语言是人类区别于其它动物的一个重要标志.作为交际工具的语言是全民的,没有阶级性.第一,从语言的创造者和语言的服务对象来看,语言是在许多时代中为全民所创造出来和丰富起来的.人类出现时语言就同时产生了,那时的人类社会不分阶级,语言只能是全民所创造并为全民服务的.第二,从语言本身的状况来看,不一样阶级可能创造并运用一些自我的专门的词和语,构成所谓阶级习惯语,但是阶级习惯语并不就是语言,它没有自我的语法结构和基本词汇.3、什么是语言符号的任意性?从哪些地方看出来语言具有任意性?答:语言符号的任意性是指语言符号的音与义的结合是任意的,由社会约定俗成.不一样语言能够用不一样的音来表示相同的事物(如汉语的“sh ū”和英语的“book”),也能够用相同的、类似的音来表示不一样的事物(如:汉语的“哀”和英语的“I”).这些都是符号任意性的表现.4、语言是自然现象还是社会现象?为什么?答:语言是社会现象,它不是自然现象,也不是个人现象.①语言是社会现象和人类社会有着十分紧密的联系,语言随社会的产生而产生,随社会的发展而发展,随社会的分化统一而分化统一,可见,语言绝不是自然现象.②从语言的音义关系能够看出语言不是自然现象,而是由必须的社会集团约定俗成的;如果语言是自然现象,是天生的,世界上的语言就就应是一样的,如果没有区别,而实际上世界上不但有各种各样的语言,还有众多的方言.5、什么是组合关系?什么是聚合关系?它们对于语言运用有什么样的好处?答:语言符号中每个符号都处在既能够和别的符号组合,又能够被别的符号替换这样两种关系中.符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系.语言符号的组合方式处于一个前后相续的链条状,在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它的自然地聚集成群,它的彼此的关系叫做聚合关系.组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系.不但语言符号(词、语素)处在这两种关系之中,而且构造符号的音位和好处也都处在这两种关系之中.组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲,是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙.6、语言符号的系统性体此刻哪些方面?答:语言符号不是互不相干的一盘散沙,而是有组织、有条理的系统.语言符号的系统性体此刻语言是一种分层装置,这种装置靠组合和替换来运转.语言的底层是一套音位,上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分若干级.第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子.词和句子都是符号的序列.语言这个分层装置的运转是组合和替换,即符号的组合关系和聚合关系.第三章:语音一、名词解释1、音素:是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位.2、元音:发音时气流不受阻的音叫元音,如汉语拼音方案中的字母a、e、o、i、u、ü.3、辅音:发音时气流受阻的音叫辅音,汉语拼音方案字母中除a、e、o、i、u、ü之外的其它字母代表的音属于辅音.4、自由变体:音位的自由变体就是能出此刻同样的语言环境之中而不能区别好处的两个或两个以上的音.5、发音部位:指发辅音时气流受阻的部位.二、填空1、语音的发音、传递、感知三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性.2、语音同其它声音一样,也具有音高、音重、音长和音质四个要素.3、人类的发音器官可分为动力(肺)、发音体(声带)、共鸣腔(口、鼻、咽腔)三大部分.4、在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做主动发音器官.5、根据发音特点,音素能够分为元音和辅音两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由辅音充当的.6、每个元音的音质是由舌位的高低、前后、嘴唇的圆展三个方面的因素决定的.三、单项选择题解题说明:每题只有一个答案是正确的,请将正确答案的题号填入括号内.1、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是(C).A、元音B、辅音C、音素D、音位2、汉语拼音方案是以(C)字母为基础制订的.A、英语B、法语C、拉丁D、希腊3、汉语拼音中的ü、c、h,国际音标分别写作(B).A、u c hB、y ts‘ xC、u ch hD、x y k4、下列说法,(A)是正确的.A、音高具有区别好处的作用B、妇女的声带比男子要厚C、汉语中音长具有区别好处的作用D、汉语“天”、“空”两个音节的音高不一样5、下列说法,只有(D)正确.A、振幅越大,声音就越弱B、振幅越大,声音就越长C、频率越多,声音就越低D、频率越多,声音就越高6、对发音器官功能的描述,(B)是正确的.A、声带在发音中的作用是次要的B、舌头的活动,起了调节共鸣器形状的作用C、口腔中最为灵活的部位是上腭D、声带、舌头等是被动发音器官7、关于元音和辅音的区别的描述,(C)是正确的.A、元音发音时光短暂,辅音发音时光较长B、辅音发音响亮,元音发音不响亮C、发辅音气流受阻,发元音气流不受阻D、发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张8、下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是(C).A、ē—[e]B、j—[y]C、h—[x]D、b—9、下列发音方法完全相同的一组辅音是(D).A、[t]—[d]B、—[p]C、[s]—[z]D、[t]—[k]10、下列各组元音区别的描述,(A)是错误的.A、i和y的区别是舌位前后不一样B、u和o的区别是舌位高低不一样C、a和ā的区别是舌位前后不一样D、i和a的区别是舌位高低不一样11、下列各组辅音,区别特征为清浊对立的一组是(D).A、[x]—[h]B、[t]—[k]C、[s]—[f]D、[z]—[s]12、下列说法,(A)是正确的.A、音位具有区别好处的作用B、音素具有区别好处的作用C、声母具有区别好处的作用D、韵母具有区别好处的作用xx、我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成阳平,这种变化叫做(B).A、同化B、异化C、弱化D、脱落四、分析题1、根据发音特点描述,在下图中用相应的国际音标标出来(6分,每小题1分)①舌面后半低圆唇元音;②舌面前半高不圆唇元音;③舌面前低不圆唇元音;④舌面后半高圆唇元音;⑤舌面前高圆唇元音;⑥舌面后半高不圆唇元音.2、分析下列辅音的发音特点①[k]舌面后,清,不送气,塞音②[x]舌面后,清擦音③双唇,浊,塞音④[ts‘]舌尖后,清,送气,塞擦音3、说明下方各组音素的区别特征①[p]—[p‘]不送气—送气②[s]—[z]清—浊③[tc]—[tc‘]不送气—送气④[y]—圆唇—不圆唇4、用严式国际音标给下方的汉字注音(声调不作要求).①我们的生活充满阳光[wo][men][te][seh][xuo][tson][man][jah][kuh]②用心参加网上学习[tGi][tGi][ts’an][tGia][wah][sah][Güe][Gi]六、问答题1、听别人说话,在没有看见人的状况下,为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话?是大人说话还是小孩说话来呢?请结合语音知识加以说明.答:这是由于男子和妇女、大人和儿童的音高不一样造成的.音高就是声音的高低,它取决于音波的频率.频率大声音就高,频率小声音就低.语音的高低和人的声带的长短、厚薄松紧有关.一般说来,妇女和儿童的声带短而薄,所以说话时声音高一些,男子的声带长而厚,所以说话的声音低一些.这样,我们就根据声音的高低能够在没有看见人的状况下,听出是男子还是女子,是大人还是小孩说话了.2、音高在汉语中具有区别好处的作用,请举例说明.答:汉语的声调有区别词的语音形式的作用.它是由音的高低变化表现出来的.同一个音节,声调不一样,词或语素的语音形式就不一样,因而好处也不一样.例如:“妈、麻、马、骂”的音音、辅音和它的组合的顺序是一样的,都是/ma/,只是由于音高变化不一样才使它们成为语音形式不一样,好处迥异的四个语音单位.可见音高变化产生了调位的不一样,有区别好处的作用.3、举例说明什么是对立?什么是互补?答:音素如果有区别词的语音形式的作用,在汉语中是对立的,人们会把它们认为是完全不一样的两个语音单位,叫音素的对立.例如:不送气的[p]和送气的[p‘],在汉语里有区别词的语音形式的作用,比方“标”[piau]和[p‘iau]“飘”在语音上的不一样仅仅在于前者是不送气的[p],后者是送气的[p‘],但却构成了完全不一样的两个语素.音素如果仅仅是在出现的位置和环境互相补充,彼此处于互补的关系,而不是对立的关系,即它们没有区别词的语音形式的作用,叫音素的互补.如汉语中“哀”、“安”、“啊”、“熬”、“昂”五个词的语音形式用汉语拼音方案写为:ai、an、a、ao、ang,如果仔细比较,“哀”、“安”中的a是前[a],“啊”中的a是中[a],“熬”、“昂”中的a是后[a],这三个音位的a由于没有区别词的语音形式的作用,只是在音节中的位置不一样,构成音素的互补关系.4、汉语音节ban、da、guang中的a,是三个不一样的音素,但却是一个音位,为什么?答:这是因为bau、da、guang中的三个[a]、[A]、[a]是处于互补关系中的相似音素,它们彼此不对立,即不起区别词的语音形式的作用,我们能够把它们归并为一个音位.这种处于互补关系中的各个音素被看成同一个音位在不一样位置上的代表,是同一个音位的不一样的变异形式,语音学上称为音位变体.那里的[a]、[A]、[a]三个音位变体的出现条件是前后有无无音、辅音这种语言环境的制约,叫做音位的条件变体.。
普通语言学概要试题库及答案
语言学概论试题(1)一、填空15%1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2、语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助 •••交际工具。
•3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。
4、英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
•5、语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理 •角度分析它的表现形式(传递过程),从社会功能角度分析它的功能作用。
6、是否能够独立(自由)运用,是区分词和语素的根本特点。
•7、现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。
•8、具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
•9、语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
•10、 •我国宪法(1982年)第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题10%••••••1、中国的传统语文学研究的薄弱环节是( D )••A、文字学B、语音学••C、词汇学D、语法学•2、汉语属于( B )• A、屈折语B、词根语• C、多式综合语D、粘着语•3、一种语言中数量最少的是( B )••A、音素B、音位••C、语素D、音节•4、文字的前身是( C )••A、结绳记事B、手势••C、图画记事D、实物记事•5、派生词中包含( B )••A、词尾B、词根••C、虚词D、根词•6、语音和语义结合的最小的语言单位是( C )••A、音素B、义素••C、语素D、音位7、汉语单词“忽然”出现的位置是( C )••A、主语位置B、谓语位置••C、状语位置D、定语位置8、以下各种语言变体中,属于社会方言的是( D )•••A、土话B、客家话•••C、客套话D、黑话9、下列语素中属于自由语素的是( C )•••A、初B、视•••C、人D、民10、在语言结构的某一环节上能够互相替换,•具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫( D )••A、转换关系B、组合关系••C、层级关系D、聚合关系••••••••三、名词解释20%•1、专语语言学 : 以具体语言作为研究对象的语言学。
《语言学概论》考核试题及答案
《语言学概论》考核试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下哪项不属于语言的三要素?()A. 语音B. 词汇C. 语法D. 修辞答案:D2. 语言是人类社会特有的现象,以下哪项不是语言的社会属性的表现?()A. 语言是一种交际工具B. 语言是一种思维工具C. 语言是一种物质现象D. 语言是一种文化现象答案:C3. 以下哪个不是音素的分类?()A. 元音音素B. 辅音音素C. 声母音素D. 韵母音素答案:C4. 以下哪个词属于成词词根?()A. 老师B. 学习C. 大D. 看见答案:C5. 以下哪个句子没有语病?()A. 他今天上课迟到了。
B. 他上课迟到了今天。
C. 他迟到了上课今天。
D. 今天上课他迟到了。
答案:A6. 以下哪个句子使用了比喻修辞手法?()A. 他像一座山一样高大。
B. 他很高。
C. 他很瘦。
D. 他很胖。
答案:A7. 以下哪个属于句法结构?()A. 主谓宾结构B. 动宾结构C. 形容词短语D. 副词短语答案:A8. 以下哪个不是现代汉语的方言分区?()A. 东北方言B. 普通话C. 吴方言D. 粤方言答案:B9. 以下哪个不是语用学的分支?()A. 社会语言学B. 心理语言学C. 语义学D. 话语分析答案:C10. 以下哪个不属于语言习得的理论?()A. 刺激-反应理论B. 认知理论C. 社会文化理论D. 构建主义理论答案:D二、填空题(每题3分,共30分)1. 语言的三要素是________、________、________。
答案:语音、词汇、语法2. 音素分为________音素和________音素。
答案:元音、辅音3. 成词词根和不成词词根的区别是________。
答案:能否单独构成词语4. 句法结构包括________、________、________。
答案:主谓宾结构、动宾结构、偏正结构5. 现代汉语的方言分区包括________、________、________、________。
国开电大课程考核语言学概论(本)形考任务3答案
国开电大课程考核语言学概论(本)形考任务3答案试题1: 交际中要提供真实的信息是合作原则中的质的准则。
标准答案1: 对试题2:新信息又称未知信息, 旧信息又称已知信息。
标准答案2: 对试题3: 汉语词汇从单音节为主发展为今天的复音节为主。
标准答案3: 对试题4: 词义扩大是词义演变的一种类型。
标准答案4: 对试题5: 对外汉语教学属于第二语言教学。
标准答案5: 对试题6: 量的准则是指交际中要给听话人提供准确的信息。
标准答案6: 错试题7: 用名词的概括性词义去确定特定语境中的所指对象就是指称。
标准答案7: 对试题8: 汉语的基本词序是“主语—谓语动词—宾语”“中心语—修饰语”。
标准答案8: 错试题9: 类推作用是语言演变的原因之一。
标准答案9: 对试题10: 制定语言使用的政策是语言规划工作的一项重要内容。
标准答案10: 对试题11: “走”在古汉语中指快跑, 在现代汉语中指行走, 这属于()。
: 词义易位; 词义缩小; 词义扩大; 词义转移"试题11: “走”在古汉语中指快跑, 在现代汉语中指行走, 这属于()。
A.词义易位B.词义缩小C.词义扩大D.词义转移"标准答案11: 词义易位"试题12: 下列哪一项不属于礼貌原则?()A.赞誉准则B.关系准则C.谦虚准则D.利人准则"标准答案12: 关系准则"试题13: 下列焦点不属于句法焦点的是()。
A.否定焦点B.对比焦点C.语序焦点D.词汇焦点"标准答案13: 对比焦点"试题14:下面的对话中有()个话轮。
小孩:妈妈, 我能看会儿动画片吗?妈妈:你网课上完了吗?小孩:没有。
妈妈:那不行。
小孩:好吧。
A.4B.2C.3D.5"标准答案14: 5"试题15: 言语行为理论中不包括()。
A.以言成事的成事行为B.以言述事的述事行为C.以言行事的行事行为D.以言指事的指事行为"标准答案15: 以言指事的指事行为"试题16: 关于第一语言教学和第二语言教学, 下列说法错误的是?()A.第一语言教学和第二语言教学的目的是相同的B.一般情况下, 第一语言是指母语C.第二语言是指母语习得之后学习的其他语言D.第一语言和第二语言划分的依据是学习的顺序"标准答案16: 第一语言教学和第二语言教学的目的是相同的"试题17: “王凯的哥哥又买了一辆车。
语言学概论题目及答案
语言学概论试题(一)一、填空(每空1分,共15分)1.语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。
2.语言是人类最重要的交际工具,文字是最重要的辅助交际工具。
•3.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学,通称为“小学”。
4.英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。
•5.语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理角度分析它的表现形式传递过程,从社会功能角度分析它的功能作用。
6.是否能够独立运用,是区分词和语素的根本特点。
•7.现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于拉丁字母。
•8.具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。
•9.语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。
•10.我国宪法 1982年第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。
二、选择题(每题1分,共10分)••••••1. 中国的传统语文学研究的薄弱环节是( D )••A.文字学B.语音学• •C.词汇学D.语法学•2. 汉语属于( B )•A.屈折语B.孤立语 •C.多式综合语D.粘着语•3. 一种语言中数量最少的是( B )••A.音素B.音位 ••C.语素D.音节•4. 文字的前身是( C )••A.结绳记事B.手势 ••C.图画记事D.实物记事•5. 派生词中包含( B )••A.词尾B.词根 ••C.虚词D.根词•6. 语音和语义结合的最小的语言单位是( C )••A.音素B.义素 ••C.语素D.音位7. 汉语单词“忽然”出现的位置是( C )••A.主语位置B.谓语位置 ••C.状语位置D.定语位置8. 以下各种语言变体中,属于社会方言的是( D )•••A.土话B.客家话 •••C.客套话D.黑话9. 下列语素中属于自由语素的是( C )•••A.初B.视 •••C.人D.民10. 在语言结构的某一环节上能够互相替换,•具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫( D )••A.转换关系B.组合关系 ••C.层级关系D.聚合关系三、名词解释(每题4分,共20分)•1.专语语言学以具体语言作为研究对象的语言学。
语言学概论试题及参考答案
语言学概论试题及参考答案第一篇:语言学概论试题及参考答案语言学概论试题及参考答案一、填空题(每空1分,共15分)1、()的建立,使语言学摆脱了过去的附庸地位,成为一门独立发展的科学。
2、语言符号的形式是(),语言符号的内容是()3、一个音节可以没有起音和(),但决不可缺少()。
4、方言词是诣()。
5、附加在词根上,一般表示附加性词汇意义的语素叫()。
6、交际的基本单位是()。
7、语法手段可以分力两大类型:()和()。
8、语言发展有两个特点:()和()。
9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做(),也叫做()。
10、文字起源于()。
二、单选题(每题1分,共15分)1、社会语言学属于()①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音[]的名称是()①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中,包含有三合元音的是()①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构()①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中,属于单纯词的是()①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中,属于复台词的是()①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中,属于多义的是()①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。
④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成分,属于同音关系的是()①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然--突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”(脚,单数)变为“feet”(脚,复数)运用的语法手段是()①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的:“卡通片”中的“卡”是一个()①语素②音节③前缀④词11、汉语中的:“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于()①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是()①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时,最主要的依据是()①语法②语义③语音④词汇14、下列词的词义,属于词义缩小的是()①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形,都是()①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题(在本题的每一小题的备选答案中,正确答案有三个或三个以上。
《语言学概论》 期末检测试题3套含答案(大学期末复习资料).doc
期末试卷一一、单项选择题(每小题1分,总计20分)1.关于“语言”的定义,下列说法不正确的一项是()A.语言是一种社会现象B.语言就是人们说出来的话C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D.语言是一个符号系统2.从音质角度划分出来的最小语音单位是()A.音渡B.音素C.音位D.音节3.在一种语言内部划脑言时,最主要的依据是()A.语法B.语义C.语音D.词汇4.从词的构造方式看,汉语“健儿” 一词属于()A.单纯词B.派生词C.复合词D.简缩词5.下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是()A.笼子B.鸽子C.瓜子D.日子6.下列关于语法的表述中,不正确的一项是()A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象7.下列关于词义模糊性的表述中,正确的一项是()A.词义所指范围边缘区域模糊,中心区域明确B.词义所指范围边缘区域明确,中心区域模糊C.词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D.词义所指范围边缘区域可能模糊8.“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗,二者在词义上的主要差别是()A.理性意义不同B.语体色彩不同C.形象色彩不同D.语气意义不同9.下列各项中,含有降级述谓结构的是()A.他申请去北京进修B.你去请他比较好C.他取下了挂在墙上的地图D.他害怕老师批评他10.下列各项中,甲和乙之间是预设关系的是()A.(甲)他有一件西服(乙)他有一件衣服B.(甲)他的西服破了(乙)他有一件西服C.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》一一(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》一一(乙)那个学生借给他一本书11.1956年我国推行汉字简化方案,将繁体字改成简体字,这属于()A.正字法改革B.字符类型改革C.文字类型改革D.字符类型和文字类型改革12.汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看,“基因”属于(A.纯粹音译词B.音译兼意译词C.意译词D.仿译词13.从语言的发展演变来看,语汇系统中最不易发生变化的是()A.通用语汇B.常用语汇C.基本语汇D.专用语汇14.关于社会方言的形成,下列说法不正确的一项是()A.社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B.社会方言是随着社会的社群分化而产生的C.一种语言的内部有可能形成社会方言D.一种方言的内部有可能形成社会方言15.关于共同语的形成,下列说法不正确的一项是()A.并不意味着方言分歧已经消失B.并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D.并不意味着语言已经实现统一16.关于语言规范化的推行,下列说法不正确的一项是()A.主要由权威机构提出具体的规范意见B.主要由权威机构强制推行C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程17.关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的是()A.模仿说B.天赋说C.强化说D.刺激反应说18.社会语言学属于()A.理论语言学B.广义应用语言学C.普通语言学D.狭义应用语言学19.汉语中的:“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于()A.异化B.类化C.新语法范畴的形成D.实词虚化20.下列语言中属于粘着语的是()A.苗语B.越南语C.俄语D.日语二、多项选择(每个小题3分,共30分)1.根据舌位的高低,元音可分为()A.高兀音B.央元音C.半高元音D.半低元音E.低元音2.下列汉字的读音中多包含有辅音[飞]的有()A.男B.拉C.拿D.拦E.驴3.下列词中带有前缀的是(%1老鼠%1画家%1阿姨%1超越%1超现实主义4.下列词组叫,带双宾语的是()%1托你一件事%1托你办件事%1请你办这件事%1借你五元钱%1给你一本书5.下列语素中,属于枯着语素的是()%1宏%1伟%1大%1楼%1机6.卞列语言单位中,属于派生词的是()%1律师%1鸟儿%1老婆%1苦头%1文学家7.下列词中,处于同一个语义场的词是()%1桌子%1椅子%1沙发%1柜子%1鞋子8.下列语言属于印欧语系的是()%1法语%1英语%1德语%1阿拉伯语%1维吾尔语9.汉语属于()%1汉藏语系%1汉语族%1屈折语%1孤立语%1粘着语10.下列文字中属于表意文字的是()%1汉字%1中美洲的马雅文字%1古埃及的圣书字%1我国纳西族的东巴文%1古印度的法卢文三、判断题(每题2分,共20分)1.符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种,语言是一种视觉符号。
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案一、选择题1. 语言学的定义是:A. 研究语言与社会的关系的学科B. 研究语言结构与语言演化的学科C. 研究语言的起源和发展的学科D. 研究语言的本质和特性的学科答案:D2. 下列属于语音学研究范畴的是:A. 词法学B. 句法学C. 语言变异与语言变体D. 语言习得与语言教育答案:C3. 句法学主要研究的是:A. 语音形态的变化规律B. 词性和句子结构C. 语音的音位和音位组合D. 语义和语用规则答案:B4. 下列关于语言习得的描述,错误的是:A. 语言习得是指儿童在自然环境中习得母语的过程B. 成年人可以通过学习掌握一门新的语言C. 语言习得是通过语言输入和输出实现的D. 语言习得是一个渐进的、自然而然的过程答案:C5. 下列属于语用学研究范畴的是:A. 语音学B. 句法学C. 话语分析D. 语言变异与语言变体答案:C二、简答题1. 什么是语音学?答:语音学是研究语言中的语音系统和语音形态的学科,主要关注语音的音位和音位组合规律,以及语音变体和语音变异等现象。
2. 什么是语法?答:语法是研究语言结构和语法规则的学科,包括词法学和句法学。
词法学研究词汇和词的构词法规律,句法学研究句子的构建和句法规则。
3. 什么是语义学?答:语义学是研究语言意义的学科,主要关注词义、句义和上下文语境对语言意义的影响。
研究对象包括词汇的意义、句子的意义以及语义关系等。
4. 什么是语用学?答:语用学是研究语言使用和交际的学科,主要关注语言在实际交际中的运用和语用规则。
研究对象包括语音、语法、语义在特定语境下的意义解释和语用前提等。
三、论述题语言学是一门跨学科的学科,涉及到多个子学科的研究内容和方法。
在语言学的研究中,语音学、语法学、语义学以及语用学是其中最为核心的四个分支。
语音学是研究语音系统的学科,主要研究语音的音位和音位组合规律,以及语音变体和语音变异等现象。
通过语音学的研究,我们能够了解不同语言中的语音系统差异,以及语音变体对语义和语用的影响。
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 语言学研究的核心对象是什么?A. 语言B. 文字C. 文学D. 语音答案:A2. 下列哪一项不是语言学的分支学科?A. 语音学B. 语法学C. 修辞学D. 社会语言学答案:C3. 语言学的发展历程中,结构主义语言学的代表人物是?A. 索绪尔B. 乔姆斯基C. 布隆菲尔德D. 萨丕尔答案:A4. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素B. 词汇C. 语素D. 句子答案:C5. 以下哪个选项是语言的任意性特点?A. 语言的音义结合是任意的B. 语言的音义结合是固定的C. 语言的音义结合是可预测的D. 语言的音义结合是无规律的答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 语言学的研究方法主要包括________和________。
答案:描述性方法;比较方法2. 语言的两种基本功能是__________和__________。
答案:表达思想;交流信息3. 语言的变异性主要表现在__________、__________和__________。
答案:地域、社会和时间4. 语音学中,元音和辅音的区别在于__________。
答案:声带振动与否5. 语言的系统性表现在__________和__________。
答案:结构的层次性;功能的多样性三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述语言的交际功能。
答案:语言的交际功能是指语言作为人类社会交流思想、情感和信息的工具,它使得人们能够相互理解和沟通。
2. 描述语言的创造性特点。
答案:语言的创造性特点是指人们能够使用有限的语言资源,通过不同的组合和结构,创造出无限多的新句子和表达方式。
3. 举例说明语言的规范性。
答案:语言的规范性是指在一定的社会和文化背景下,人们对语言的使用有一定的规则和标准。
例如,语法规则、词汇用法和发音标准等。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述语言和文化的关系。
答案:语言和文化是相互影响、相互渗透的。
语言学概论试题及答案解析
语言学概论试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是语言学的主要分支?A. 语音学B. 语法学C. 修辞学D. 语用学答案:C解析:修辞学虽然与语言使用有关,但它更多地关注语言的美学和说服效果,不是语言学的核心分支。
2. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素B. 词汇C. 语素D. 句子答案:C解析:语素是语言中最小的意义单位,它可以单独存在,也可以组合成词汇。
3. 下列哪项是语言的同步研究?A. 历史语言学B. 社会语言学C. 结构语言学D. 心理语言学答案:C解析:结构语言学关注的是特定时间点上语言的结构,是语言的同步研究。
4. 语言的任意性原则是由哪位学者提出的?A. 索绪尔B. 乔姆斯基C. 布隆菲尔德D. 弗洛伊德答案:A解析:索绪尔是现代语言学的奠基人,他提出了语言的任意性原则,即语言符号的形式与其指代的对象之间没有必然的逻辑关系。
5. 下列哪项不是语言的功能?A. 信息传递B. 情感表达C. 社会认同D. 艺术创作答案:D解析:虽然语言可以用于艺术创作,但它本身不是一种艺术形式,因此不是语言的基本功能。
二、填空题(每题2分,共20分)6. 语言学研究的对象是________。
答案:人类语言7. 语音学研究的是语音的________和________。
答案:产生、传递、感知8. 转换生成语法是由________提出的。
答案:诺姆·乔姆斯基9. 在语言的词汇-语法参数中,________是指语言中词汇和语法的关系。
答案:词汇-语法参数10. 社会语言学研究的是语言与________之间的关系。
答案:社会三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述语言的创造性特点。
答案:语言的创造性体现在用户能够使用有限的词汇和语法规则生成无限多的句子。
这种能力源于语言的组合性质,即通过不同的词汇和语法结构的组合,创造出新的句子和表达。
12. 解释什么是“深层结构”和“表层结构”。
语言学概论自考试题及答案
语言学概论自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究什么的学科?A. 语言的发音B. 语言的结构C. 语言的使用D. 语言的起源答案:B2. 下列哪项不是语言学的分支?A. 语音学B. 语法学C. 心理学D. 语义学答案:C3. 索绪尔是哪位语言学家的理论奠基人?A. 乔姆斯基B. 索绪尔C. 布隆菲尔德D. 皮尔斯答案:B4. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素B. 词C. 句子D. 语素答案:D5. 下列哪个选项是语言的同步研究?A. 语言的历史发展B. 语言的地理分布C. 语言的当前状态D. 语言的方言差异答案:C6. 什么是语言的同源词?A. 同义但不同词根的词B. 来自不同语言的词C. 来自同一词根的词D. 来自同一语言的词答案:C7. 语言的词汇量通常随着什么而增加?A. 语言使用者的年龄B. 语言使用者的受教育程度C. 语言使用者的社交范围D. 所有上述因素答案:D8. 什么是语言的方言?A. 一种语言的书面形式B. 一种语言的口语形式C. 一种语言的变体D. 一种语言的古语形式答案:C9. 语言的语音变化通常是由什么引起的?A. 社会因素B. 心理因素C. 生理因素D. 所有上述因素答案:D10. 什么是语言的语法规则?A. 语言的发音规则B. 语言的书写规则C. 语言的构造规则D. 语言的词汇规则答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述语言的功能有哪些?答案:语言的功能主要包括表达思想、交流信息、社会互动、文化传承、认知发展等。
2. 什么是语言的变体?请举例说明。
答案:语言的变体是指一种语言内部由于地理、社会、功能等因素而形成的不同形式。
例如,汉语的普通话和粤语就是方言变体。
3. 语言学研究方法有哪些?答案:语言学研究方法包括观察法、实验法、调查法、统计法、比较法、描写法和理论分析法等。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述语言与文化的关系。
语言学概论的试题及答案
语言学概论试题及答案语言学概论试题及答案(一):一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是贴合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.决定两种话是不一样语言还是同一种语言的不一样方言就应主要参考(C)A.相互理解程度B.语言结构的差异程度C.共同的历史文化传统和民族认同感D.是否属于同一个国家2.关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是(D)A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题C.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题3.关于语音四要素,下列说法不正确的一项是(B)A.在任何语言中,音高变化都是语调的主要构成要素B.能起区别语言好处作用的是绝对的音高、音强和音长C.音长是由发音体振动的持续时光决定的D.音强是由发音体振动的振幅大小决定的4.下列关于区别特征的表述中,不正确的一项是(B)A.音位是透过区别特征相互区别的B.区别特征完全取决于语音的自然属性C.音位的辨义功能由区别特征负担D.区别特征通常都表现为二项对立5.关于“复辅音”,下列说法不正确的一项是(B)A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结C.复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的D.复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象6.从语言信息处理技术本身来看,下列各项中,属于未来一段时光研究的主攻方向的是(D)A.文字编码B.语音识别C.文本检索D.机器翻译7.下列各组辅音中,发音部位相同的一组是(A)A.[k,] B.[m,n] C.[n,] D.[k,p]8.北京话“面”单念时读作[mi?n],但“面包”却读作[mi?mp u],这种语流音变现象是(C)A.弱化B.增音C.同化D.异化9.关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素,下列说法不正确的一项是(C)A.“洗”是成词语素,“浴”是不成词语素B.“洗”是自由语素,“浴”是黏着语素C.“洗”是不定位语素,“浴”是定位语素D.“洗”和“浴”都是实义语素10.下列各组中,三个复合词构词类型不一致的一组是(A)A.席卷耳鸣地震B.打倒切断推翻C.发光散热出气D.天地欢乐爱好11.下列各组词,吸收外来成分的手段存在不一致状况的一组是(D)A.丹麦挪威法兰西B.沙拉咖啡麦当劳C.卡车啤酒立邦漆D.香波克隆好莱坞12.汉语中的词类(词的语法分类)能够首先分出的两个大类是(B)A.基本词和非基本词B.实词和虚词C.典型词和兼类词D.体词和谓词13.语法现象能够分成“核心语法现象”和“外围语法现象”,其中“核心语法现象”主要是指(D)A.词语搭配问题B.好处表达问题C.语音实现问题D.句法结构问题14.主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指(C)A.语素和语素组B.语素组和词C.词和词组D.词组和句子15.语法规则的“抽象性”是指(A)A.对语言的结构和成分进行类的概括B.相同规则可在一个结构里重复使用C.语法规则之间能够相互推导和解释D.语法规则的发展变化过程十分缓慢16.下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法)的表述,不正确的一项是(D)A.从最大的词组开始逐层切分,一向切分到词为止B.从最小的词开始逐层组合,一向组合到词组为止C.分析时要依据两条原则:“成结构”和“有好处”D.分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”17.“汽车”和“卡车”是(A)A.上下位词B.同义词C.等义词D.近义词18.下列各项中,语义结构属于复合述谓结构的一项是(B)A.这样做不值得B.他跑过去开门C.我们单位需要增加编制D.他们正在研究如何筹集资金19.下列各项中,甲和乙是预设关系的一项是(C)A.(甲)他买了一支钢笔//(乙)他买了一支笔B.(甲)老王在小李的左边//(乙)小李在老王的右边C.(甲)他早就不在学校工作了//(乙)他以前在学校工作过D.(甲)什么水果他都吃过//(乙)他吃过苹果20.文字最基本的单位是(B)A.笔画B.字符C.偏旁D.部首21.根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类,已知自源文字都属于(A)A.词语文字B.语素文字C.音节文字D.音位文字22.在语言谱系分类的层级体系中,最大的类别是(C)A.语族B.语支C.语系D.语群23.在儿童学会说话的过程中,“双词阶段”标志着儿童产生的语言潜力是(C)A.语音潜力B.语汇潜力C.语法潜力D.语义潜力24.“萨丕尔(E。
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共30分)1. 语言学的主要研究对象是()。
a) 计算机语言b) 外语学习c) 人类语言d) 口头表达技巧答案:c) 人类语言2. 下列哪个学科与语言学关系最为密切?a) 心理学b) 数学c) 化学d) 历史学答案:a) 心理学3. 下列哪个学者被誉为现代语言学之父?a) 爱因斯坦b) 柴可夫斯基c) 萨普尔d) 弗洛伊德答案:c) 萨普尔4. 语言学的研究方法主要包括()。
a) 实证研究和理论研究b) 文字分析和数学模型c) 外语学习和内语运用d) 思辨和推理答案:a) 实证研究和理论研究5. 语言学的研究层次包括()层次。
a) 语音、语法、语义b) 单词、短语、句子c) 声音、词汇、语境d) 语法、词汇、语义答案:d) 语法、词汇、语义二、简答题(每题10分,共20分)1. 什么是语音学?答案:语音学是研究语音的科学,主要研究语音的产生、传播、感知和结构等方面的问题。
它关注语音的音素、音节、音变规律、音系等内容,以及语音的分类、描述和比较等。
2. 试述语言的本质特征。
答案:语言的本质特征包括交际性、社会性和符号性。
交际性指语言主要用于人与人的交流,实现意义的传递。
社会性指语言是一种社会现象,不同社会群体会形成不同的语言体系。
符号性指语言是由一系列符号组成的系统,每个词汇和语法结构都有特定的意义。
三、论述题(共50分)请阐述语言学的研究内容和意义。
答案:语言学是研究语言现象的学科,它关注语言的各个方面,如语音、语法、语义等,以及语言的演化、变化和使用等。
语言学的研究内容非常广泛,既包括对特定语言的研究,也包括对语言普遍规律的探索。
其意义主要体现在以下几个方面:首先,语言学有助于我们深入了解语言本身。
通过语言学的研究,我们可以揭示语言的内在结构和规律,探究语言发展的历史和演化的过程。
这有助于我们更好地理解人类语言的本质和特点。
其次,语言学对语言教育和外语学习具有指导作用。
语言学概论-试题及答案
任意性是指语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然的联系,它们之间的关系是约定俗成的。不同的语言或方言 指代相同的现象时,符号的意义大致相同,但其语音形式却有很大不同。这说明语言中的语音形式和意义之间没有自然的联 系。语言在历史上的语音演变更直接地证明了某个意义并不是一定要和某个语音形式对应,意义之间没有固定不变的必然的联 系。
三、注音题。
1、用国际音标注出下列诗中各字的声母。
春[t??]日[?]起[??]每[m]早[ts],采[ts?]桑[s]惊[?]啼[t?]鸟[n];风[f]过[k]扑[p?]鼻[p]香[?],花
[x]开[k?]落[l],知[t?]多[t]少[?]? 2、用国际音标拼写下列词语的普通话读音。 眩[?uan51]晕[iyn51]、确[?y?51]凿[tsɑu35]、棉[mi?n35]花[xua55] 四、问答题。
1、语法的组合规则:是指语法单位一个接一个组合起来的规则。组合规则是客观存在的,不是我们说话时现创造的,所以组
合规则是现实的,存在于话语之中,是对现实语句结构的高度抽象概括。
2、语法的聚合规则:是指语法单位的归类和变化的规则。聚合规则是潜在在人们的头脑中 的,在一个具体的语言环境中,人们可以根据需要,借助已有的经验,运用聚合规则的替换方法,将新的词语组装在旧有的装 置上,构成新的句子,满足交际需要。
4、不同语言思维方式的特殊性体现在哪些方面?
人的思维在很大程度上依托于语言,因此每一种语言都包含着一个认识客观世界的特殊方式,包含着一种独特的思维方式。
(1)不同的语言词汇系统的差异反映了不同民族的语言社团对现实世界的概念分类有很大不同;
(2)思维方式的差异更多地体现在不同语言在表达思想时语法方面的特点。
语言学概论03任务参考答案
语言学概论网上作业03任务一、判断题(共 10 道试题,共 20 分。
)1. 词尾和词缀的本质差别在于词缀的位置不固定。
A. 错误B. 正确2. “拖鞋、卷烟、卧铺、天蓝、火热”都是偏正式合成词。
A. 错误B. 正确3. 英语动词的过去时是在动词后面加上词缀ed构成,但是cut仍然使用原形。
A. 错误B. 正确4. 由两个语素构成的词,肯定就是复合词。
A. 错误B. 正确5. 由两个语素构成的词,肯定就是派生词。
A. 错误B. 正确6. 由两个语素构成的词,肯定就是合成词。
A. 错误B. 正确7. 由两个语素构成的词,肯定就是单纯词。
A. 错误B. 正确8. 词组是交际中最基本的表述单位。
A. 错误B. 正确9. 英语没有词尾,汉语词尾很多,二者有很多区别。
A. 错误B. 正确10. 现代汉语的词汇中派生词占绝大多数。
A. 错误B. 正确二、单项选择题(共 20 道试题,共 40 分。
)1. 下列说法不正确的一项是()。
A. 组合规则为句子的生成提供了无数的可能B. 聚合规则为句子的生成提供了无数的可能C. 我们日常使用语言离不开语法规则D. 语法规则是人人都必须遵守的2. 对英语单词“workers”的分析,()是正确的。
A. work是词干B. er是词尾C. s是词缀,严格说是后缀。
D. Work 和er都是构词语素3. 下列说法正确的是()A. 语法的组合规则是潜在的B. 语法的聚合规则是潜在的C. 语法的组合规则存在于书面语言中D. 语法的聚合规则存在于书面语言中4. 下列说法()是正确的。
A. “离开、环境比拟、协议”都是派生词B. “study. look. think.door”都是派生词C. “变化、广义、扒手、左手”都是复合词D. “留心、伤心、老鼠、impossible”都是合成词。
5. 下列词组只有()没有歧义。
A. 两个朋友送的花瓶B. 发现了敌人的哨兵C. 看打球的小女孩D. 两位代表提的建议6. 下列句子符合英语语法规则的是:A. He am a studentes.B. She is a students.C. I were a student.D. You are a student.7. “John is reading the newspaper”变成被动语态是:A. The newspaper is reading by John.B. The newspaper is by John reading.C. The newspaper is being read by John.D. The newspaper is being readed by John.8. 下列句子有歧义的一句是:A. 那里的茶花很多。
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语言学概论试题及答案(三)
一、名词解释
1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格。
二、填空
1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描述语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学
走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,能够分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号,既能够同别的符号组合,又能够被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类。
三、确定正误(正确的打钩,错误的打叉)
1、文字是人类最重要的交际工具。
(×)
2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
(×)
3、在现代社会,文字比语言更加重要。
(×)
4、现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱。
(×)
5、语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维。
(√)
6、语言和思维互相依存,共同发展。
(√)
7、任何一种符号,都是由资料和意义两个方面构成的。
(×)
8、从本质上看,语言其实是一种符号系统。
(√)
9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。
(×)
10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义资料的结合是社会成员共同约定认同的。
(√)
四、问答题
1、语言的作用是什么?同社会有什么样的联系?
语言是表达思想、进行交际的工具,是人类最重要的交际工具。
语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”,就是指生活一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体,即一般所说的部落、部旅和民族。
每一个社会都必须有自我的语言,因为,语言是组成社会的一个不可缺少的因素。
人与人之间的联系得靠语言来维持。
有了语言,生活在社会中的人才能共同生产、共同生活、共同斗争,协调在同自然力的斗争中,在生产物质资料的斗争中的共同行动。
没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体。
语言对于社会全体成员来说是统一的,共同的,但在人们的使用中能够有不一样的变异、不一样的风格。
2、怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?
答:语言是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具。
这
首先能够从语音与语义的结合关系以及世界语言的多样性来加以说明。
语言都是由语音和语义结合而成的,但相同的意义,在不一样的语言中就能用不一样的声音来表达;在同一语言中也有用相同的声音来表达不一样的意义的情形;可见,语音与语义怎样结合成特定的语言成分决定于必须社会团体的意志,决定于“约定俗成”的社会习惯。
其次,从语言与社会相互依存的关系中也能够说明语言是社会现象。
一方面,语言依存于社会,语言是随着人类社会的产生而产生的,仅有人类才有语言。
另一方面,社会不能没有语言,语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。
作为交际工具的语言是全民的,没有阶级性。
第一,从语言的创造者和语言的服务对象来看,语言是在许多时代中为全民所创造出来和丰富起来的。
人类出现时语言就同时产生了,那时的人类社会不分阶级,语言只能是全民所创造并为全民服务的。
第二,从语言本身的情景来看,不一样阶级可能创造并运用一些自我的专门的词和语,构成所谓阶级习惯语,可是阶级习惯语并不就是语言,它没有自我的语法结构和基本词汇。
3、什么是语言符号的任意性?从哪些地方看出来语言具有任意性?
答:语言符号的任意性是指语言符号的音与义的结合是任意的,由社会约定俗成。
不一样语言能够用不一样的音来表示相同的事物(如汉语的“sh
ū”和英语的“book”),也能够用相同的、类似的音来表示不一样的事物(如:汉语的“哀”和英语的“I”)。
这些都是符号任意性的表现。
4、语言是自然现象还是社会现象?为什么?
答:语言是社会现象,它不是自然现象,也不是个人现象。
①语言是社会现象和人类社会有着分紧密的联系,语言随社会的产生而产生,随社会的发展而发展,随社会的分化统一而分化统一,可见,语言绝不是自然现象。
②从语言的音义关系能够看出语言不是自然现象,而是由必须的社会集团约定俗成的;如果语言是自然现象,是天生的,世界上的语言就应当是一样的,如果没有区别,而实际上世界上不但有各种各样的语言,还有众多的方言。
5、什么是组合关系?什么是聚合关系?它们对于语言运用有什么样的意义?
答:语言符号中每个符号都处在既能够和别的符号组合,又能够被别的符号替换这样两种关系中。
符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。
语言符号的组合方式处于一个前后相续的链条状,在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它的自然地聚集成群,它的彼此的关系叫做聚合关系。
组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
不但语言符号(词、语素)处在这两种关系之中,并且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。
组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲,是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙。
6、语言符号的系统性体此刻哪些方面?
答:语言符号不是互不相干的一盘散沙,而是有组织、有条理的系统。
语言符号的系统性体此刻语言是一种分层装置,这种装置靠组合和替换来运转。
语言的底层是一套音位,上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分若干级。
第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。
词和句子都是符号的序列。
语言这个分层装置的运转是组合和替换,即符号的组合关系和聚合关系。