ps Photoshop图形辅助设计(讲义)
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课程讲义
授课老师:
本门课共分四章:
第一章:PS概述与基础
第二章:PS动画设计制作
第三章:PS动画的视频支持
第四章:PS动画的发布
第一章PS概述与基础
一、PS的发展历史
学习目的:了解PS软件的起源和发展背景
1.PS到现在发展了十多年,版本从1.0版到现在的8.0版一共有9个版本,其中6.0和PSMX为同一个版本。1.0-7.0均为Macromedia公司独立经营,而8.0则是
Macromedia被Adobe公司收购后的第一个版本,所以8.0带着很强的Adobe公司
固有的软件特性。
2.PS的矢量动画、图像特性;
容量小
画质清晰
超强交互性
数据库兼容性
第一堂课给学生介绍自己授课特点:一切从实战出发、任何课程实例均实际高质量快速演示、后期系统综合实例均以真实项目为蓝本授课演示,一切实例均以就业高度为基线结合学生的高校生活特点。贯彻学校校训、做到“一切从实际制作回归到理论、归纳理论提高实战动手设计制作能力”。用自身重实战重动手能力的精神感染学生、和学生互动完成整个PS动画设计课程。
每堂课结束前介绍下一个课堂内容(演示成品),让学生心理有数。
教学目的:通过介绍PS软件的发展和特性以及PS技术在网页设计、动画动漫制作、软件研发、游戏开发制作等中的重要性,来让学员初步的了解PS软件的线性特质、和非线性交互特质。介绍PS动画格式的矢量优点和网络传输优势(容量优势)。
提高学生的学习感知与动手参与的欲望:对应演示3-5个PS动画,让学生更生动的理解网页设计(整体PS站点、BANNER、LOGO)、动画动漫制作、软件研发、游戏开发等。
让学生了解PS的就业方向与努力方向。引导学生结合自身特点正确规划就业方向。
让学生接受PS最基础的动画5个特性(PS一切复杂动画全部源于此5个特性)
教学重点:PS的矢量特性、PS的技术特性(帧、频率、交互性)、动画的5个基础特性、元件、介绍工作环境(1、菜单2、工具3、时间轴4、工作区——简单介绍,只需要学员简单了解,通过后面的实际各类动画的制作来加深工具的理解和运用,屏气泛泛而谈的工具运用讲解和工作环境介绍)
教学难点:帧的概念、频率与速度的关系、元件特性
教学方法:首先专业的介绍PS的发展历史和特性,让学生初步的感性认识该软件;然后演示3-5个个性鲜明代表PS不同特性(工作岗位特点)的动画,让学生初步的感受PS在不同工作中的优异表现和初步的感受就业去向,用此来激发学生的学习参与欲望。实际演示制作动画的5个基础动画特性,让学生简单易懂,并以一个维美的视觉PS动画给学生解析该动画的动画特性。设置两个课题让学生练习加深对基本属性的理解(练习一:原本临摹演示的5个动画特性SWF电影;练习一:指导学生开放心灵、制作简单的5动画特性动画——从生活中提炼、简单反应动画的基础5特性);
课程结束总结当前课程重点,总结加深学生理解。
激励学生动手参与学习、和学生互动了解课堂效果,随时调整讲课细节,一切为学生学习实际能力和好懂易接受为原则。
演示下一堂课程实例动画——2-5分钟
授课过程
(一)、PS的发展历史
提到互联网络应该在座同学都知道,虽然回答不一定专业了解也不一定详尽,但我的确相信大家都在网络畅游过。而PS动画我相信同学们也都知道,为其维美或时尚的视觉与音乐效果所感动和震撼,并都有过想参于其中来自己设计制作自己喜好的动画冲动,毕竟我们是“动漫与游戏学院”的高校生。跟着我,我们一起来了解PS动画,学习PS动画设计知识,并最终让你们自己成为PS动画的浪间骄子
介绍PS动画的发展与PS软件的发展,了解PS的专业传输和网络特性。介绍PS 的小的特点和矢量特点。
学员从大一时候的静态美术到动态美术的过度,讲解PS动画的相关动画特性和专业知识。
讲解学员在网络中看到的网站BANNER、LOGO、网络MTV等,这些都是PS动画。也代表了PS动画,但是它不是全部。讲解扩充专业和就业高度的PS动画产品,扩充学生的认识和视野。
讲解PS产品类别:
1、网络MTV、LOGO、BANNER、纯PS站点等
2、PS动漫、情景动画
3、PS软件、CAI课件
4、PS游戏
5、PS周遍设计(产品展示、屏幕保护动画、环境艺术展示系统、电子相册(写
真集)、电子简历、明星点歌系统、电视PS风格片花、PS人机界面系统、PS
服装与模特系统、企业形象光盘等)
(二)、演示经典PS动画、提高学生与参与欲望
1、PSLOGO与BNNER相关欣赏
民族特色网(BANNER)
吉利大学“动漫与游戏学院”网站(BANNER、LOGO)
2、多媒体教育软件与CAI课件
台湾《国语第六册》多媒体教育软件
3、PS游戏
拼音识字打地鼠游戏——益智游戏
4、企业片头动画与企业形象演示光盘、培训PS
蓝星电脑集团
丝宝集团——舒蕾最美十年(贴心顾问培训资料)
欣赏总结:一个好的PS动画设计制作人员、必须具备优良的平面设计能力;动画卡通、道具再现能力(PS、CorelDraw)
(三)、介绍软件界面、与工具应用
1、介绍常用快捷键(一切应用软件都将左右手分家、设计是要求流畅与效率的)(要求学生一切以就业为高度要求自己)(要求学生记录、强行熟记)
2、介绍工具(全部简单介绍)(强调深度的应用包含在后面复杂的实例学习里面)
3、介绍时间轴、属性栏等
4、制作基础动画的5个特性(最简单的实例)
课题——1、学生再现制作(基础动画的5个特性)
2、开发学生的思维、开放学生的心灵(飞的落叶、下的雨点、飘动的云等、体会最基础的5个动画特性在生活中的现象)
(四)、演示实例(水滴动画)、观看成品、或者快速制作演示(只制作不讲解)
课题——与学生互相讨论、让学生观察网络上生活中的各种PS动画、下次课堂对老师提问、老师解答。
(五)、指导练习、巡视解答学生相关制作问题。
二、熟悉PS的工作环境
学习目的:熟悉PS的工作界面,了解PS的工作模式。熟悉PS重要菜单和指令,养成专业的软件操作习惯,工作中效率和质量是同等地位的,养成了良好的习惯是保证高
效率工作的前提。
1.左右手分家的概念:右手鼠标,左手快捷键。
2.熟记常用的快捷键。
3.工作面板的快速切换,面板的调用快捷键。
4.养成良好的存盘习惯,提出合理管理计算机文件的观念,讲解其重要性。