2019年师德建设工作总结
2019年最新师德表现个人年度小结300字左右工作总结文档【七篇】
====工作总结范文精品文档====干休所个人2019年度工作总结我们工作总结为大家整理的干休所个人2019年度工作总结，供大家阅读参考。
一、注重加强思想教育，提高整体素质。
建立正常的学习制度，工作人员每周学习一次，休养人员每半月学习一次。
重点学习了保持共产党员先进性教育《读本》，《公民道德实施纲要》，《军休系统工作人员业务培训讲义》，军休工作交流材料等，通过各种学习、交流、座谈，全所工休人员思想稳定、关系融洽。
对全所的建设及发展充满了信心。
在上半年开展的先进性教育活动过程中，我所老干部参学率达到99%，学习热情很高，较好地完成了学习任务。
先后有七人次的学习笔记和心得体会文章被局和所里评为优秀笔记和优秀心得体会。
一人在全局开展的先进性教育演讲活动中荣获第二名。
我所开展的先进性教育活动情况，受到了局党组和局领导的充分肯定。
4月份，为建立学习型单位，加快信息化建设，所里添置了3台电脑，分批对老干部进行电脑培训。
先后有21名老同志主动报名参加学习。
全所掀起了学习电脑的热潮。
学习气氛浓厚。
积极开展献爱心活动。
向印度洋海啸灾民捐款3620元，向帮扶对象—雨山区佳山乡特困伤残老复员军人秦福康捐款1600元。
并组织全所人员分批到他家中开展谈心、送温暖活动。
为做好关心下一代工作，开展了“心连心慈善助学”活动，37人捐款1120元，并坚持每年开展一次这样的活动，资助一名小学生、一名高中生完成三年学业。
二、切实关心老同志生活，认真落实好“两个待遇”。
1、每逢重大节日，认真组织工作人员看望全体老同志，对住院和长期卧病在床的老同志给以适当生活补贴。
2、及时发放老干部工资和粮价差补贴，细心做好老同志的医疗保健工作，请专家讲授有关保健知识。
3、多次协调有关部门，研究解决部分休干住房维修遗留问题。
圆满地完成了马建28栋两住户危房维修，及时对遗属张秀玲老太房屋渗雨进行维修。
4、认真落实退休、及离休干部无经济收入家属医疗问题。
5、全年为7名老同志庆贺了生日，妥善处理了邢振亭老伴去世后的善后工作，其子女都十分感激，老同志们也很满意。
2019年最新师德表现个人自我总结300字工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====监理工程师个人年终总结ppt模板2019年，在公司的正确领导下，紧紧围绕公司的整体工作思路及工作重点，不断提高工程监理的水平，杜绝重大安全事故的发生。
以公司质量目标为工作目标，本着严格监理、热情服务、守法公正、科学诚信的企业精神，通过一年的努力，本人基本实现了本年度的工作目标。
作为监理公司的一员，现将本年度工作、学习情况向领导作以下汇报：一、现场工作总结：1、在工程进行过程中掌握工程设计图纸，找出质量控制难点确定控制目标，同时查阅本工程各种专业的施工规范和质量检验标准以满足本工程的需要。
对进场的专业施工单位进行资质及方案审查。
2、重视对进场材料、构配件的检查和验收，要求施工单位进场材料必须附产品出厂合格证，并及时报监理部进行进场材料的外观检验和质量证明文件审查，并签署合格材料报审资料。
对于外观检验和检测结果不合格的材料，要求承包单位立即清出现场，不得使用。
同时在监理过程中对使用的材料采取跟踪监督，杜绝承包单位在使用材料时存在以次充好，偷梁换柱的现象发生。
3、对隐蔽工程和关键部位的施工实行旁站监理，并要求监理人员做好旁站监理记录。
严格要求承包单位分项分部的施工报检程序，避免工程实体与资料脱节，确保施工进度与资料同步进行。
对于施工过程过程中存在的质量、安全及进度问题先口头交流，再书面要求并追踪最后开专题会议进行解决。
组织召开专业质量专题会议、安全会议及进度专题会议，并协调现场相关人员每周对施工现场进行安全大检查。
4、与建设单位做好紧密配合，对施工单位编制的施工进度计划进行提前审查，经与业主协商并征得同意，对施工单位不合理的工序安排提出意见，要求其合理调整，使进度计划满足实际工程需要，对于每个工种施工前必须做样板间经我监理部及业主检查验收合格方可大面积展开，并同时形成书面记录。
施工过程中的每单项工程工程量完成情况做到心中有数，每完成一个项目工程及时报业主进行确认。
二、存在的不足和建议：1、在工作过程中我发现自身业务水平、专业技术之局限，知识面的不足。
师德师风专项整治活动工作总结范文(精选12篇)
师德师风专项整治活动工作总结范文(精选12篇)1. 师德师风专项整治活动工作总结本次师德师风专项整治活动，我们从学校领导、教师和学生三个方面入手，以普及法律知识、加强师德师风建设、推动教育教学改革和提高教育教学质量为目标，开展了一系列工作。
首先，我们通过召开工作会议、开设课程、撰写教材等多种形式宣传普及法律知识，让教师和学生对法律有了更深入的了解，形成了一种严谨、规范、公正的理念。
同时，我们还开设了师德师风课程，加强了教师带头示范作用的培养和锻炼，保证了教师的师德行为更加规范、优良。
其次，我们组织开展了“敬业爱生、诚实守信、言行一致”等主题教育活动，强化了师德师风建设工作。
教师们积极参与，认真听取了学生的意见和建议，并针对学生的问题及时给予有效的解决方案，达到了教育教学改革的目的。
最后，我们开展了教学质量监测和评估，对学生进行随机抽查，查找存在的问题和不足，及时整改，提高了教学质量，营造了良好的教育教学环境。
总之，通过本次师德师风专项整治活动，我们在教育教学工作中真正做到了以人为本，把握好了教育教学的方向，推动了教育教学的改革和发展，促进了学校的稳定和发展，进一步加强了师德师风建设，为学校的发展贡献了力量！2. 2020年师德师风专项整治活动工作总结本次师德师风专项整治活动，我们高度重视，精心组织，紧密联合，多措并举，全面推进，得到了广大师生的高度赞扬和认可。
一、强化师德建设，提升服务素质全体教师在本次活动中均积极参加，认真学习了《中华人民共和国教师法》等有关师德法规，进一步提升了自身服务观念。
在教学和日常工作中，教师有意识地落实教育主管部门有关文件精神，为培育德智体美全面发展的高素质学生而发挥了更加积极的作用。
二、增强课堂有效性，提高教学质量所有班级都按照师德师风专项整治活动的要求和标准进行了教育教学考核评估，发现问题及时整改。
同时，我们要求所有教师坚持针对性教学，严格按照学科课程标准及教学计划安排，多渠道、多形式地开展教学，提高教学质量，学生的学习效果和兴趣都有了很大的提升。
2019年最新师德表现个人小结300字工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====体育教师个人工作总结与计划我们工作总结为大家整理的体育教师个人工作总结与计划，供大家阅读参考。
自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。
我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质，提高教学质量为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。
2019年幼儿园师德师风建设总结精选(四篇)
报告总结参考范本2019年幼儿园师德师风建设总结精选(四篇)目录：2019年幼儿园师德师风建设总结精选一2019年幼儿园师德师风建设总结范文二2019年幼儿园师德师风建设总结范文三2019年幼儿园师德师风建设总结范文四2019年幼儿园师德师风建设总结精选一教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园的园风和学风的好坏。
我园始终把抓好教师队伍建设，挂别是教师的师德、师风建放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。
一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围1、成立师德活动小组。
我园高度重视师德建设，专门成立了以园长为组长的师德活动小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。
结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。
2、健全有关师德师风规章制度。
教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。
为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。
3、加强学习内强素质、外树形象。
幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。
新《纲要》、《教师职业道德规范》，要求每位教师撰写心得体会。
通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。
二、开展形式多样的师德教育活动为进一步规范教师职业道德行为，幼儿园围绕师德主题，开展多种教育活动，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。
2019教师师德师风工作总结5篇
2019教师师德师风工作总结（一）教师的天职是教书育人，因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。
做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。
在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争"为人师表"。
一、不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。
只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。
教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。
推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。
教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。
道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
三、"心中有学生"，多一份关爱，多一份牵挂。
每位教师要重视感情上的熏陶。
在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。
情是师生交流的纽带。
杜甫有诗句说："随风潜入夜，润物细无声"与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点，作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。
是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。
它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。
2019年最新教师师德表现个人总结300字左右工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====幼儿园教师个人年度总结格式新的一年又到了。
一年忙到头，那我们付出的是什么，收获的又是什么呢？那这一个“丰收年”我们又收获了些什么？还是仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧！一、政治思想方面：本人遵守园内纪律，团结同事，认真学习“三个代表” ，班级工作认真负责，服从分配，用爱心爱护每一位孩子。
二、保教工作：（一）、抓好教育教学工作积极配合教研组长并实施园本教学活动，认真组织好半日活动。
以新《纲要》为指导，设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感兴趣的事物和问题，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）、全身心地投入，积极配合园领导的分工安排5月份，为了迎接“六、一”的到来，让孩子们过上一个愉快的“六、一”儿童节，我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，终于，我们的辛苦没有白费，到了“六、一”儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园，热闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评，我们班评到了中班组的第一名。
10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作比赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课。
12月份，为了迎接新年的到来，我班准备了一个“小袋鼠摘果子”的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊，要是这样的活动多有几次那该有多好，我也希望学校能多提供这样的机会，让家长们也积极的参与到其中来，这样能增进孩子和父母间的亲情。
（三）、配合保育老师的工作在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们的日常生活。
2019师德师风工作总结_师德师风个人工作总结范文大全5篇
2019师德师风工作总结_师德师风个人工作总结范文大全5篇老师，不断提升自己的教学水平，让自我的生命之火为教育事业而燃烧。
今天小编在这给大家带来师德师风工作总结，我们一起来看看吧!师德师风工作总结(一)一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在思想上能够严于律己，热爱教育事业，时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。
另外，我能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生的好评。
求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
最后，反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
2019年师德年度考核个人工作总结三篇
2019年师德年度考核个人工作总结三篇在过去的一个学期中，我认真履行了自己的教学工作，积极参与了课程改革试验，将提高教学水平与思想理论水平相结合，不断完善自己的教育教学工作。
同时，我热爱学生，努力为他们的发展提供机会。
在教书育人的过程中，我严格要求自己，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。
现在，我回顾和思考了本学期的教学工作，以促进今后的工作更上一层楼。
首先，我坚决拥护党的领导，热爱党的教育事业，秉持奉献精神，严格遵守教育方针，尽职尽责地从事教书育人的工作。
同时，我对全体学生充满热爱、尊重、了解和严格要求，不歧视或挖苦他们，耐心引导并不厌其烦地教导他们。
我要求学生做到的，我首先要做到，以身作则，做他们的榜样。
同时，我始终遵守《教师职业道德规范》，认真参加政治研究，不断提高自己的政治素养。
我努力研究，不断更学理念。
作为新课程试验的教师，我深知研究的重要性。
因此，我努力研究《课程标准》等教学理论，在实践中丰富和更新自己的知识。
我紧密围绕研究新课程、构建新课程、尝试法的目标，不断更学观念，树立以人为本、育人为本的思想。
其次，我严格遵守学校的作息时间，不早退、不迟到，始终按时上下班，从不因个人问题耽误上课，给学生树立了良好的榜样。
第三，在教育教学工作中，我积极认真研究新大纲、材，将教材、教法和学法结合得尽可能完美，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽量减轻学生的课业负担。
同时，我向身边有经验的教师研究，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平。
同时，在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。
与此同时，我采用灵活多变的方法，调动学生的研究积极性，提高他们的研究成绩。
具体做法如下：1.深入研究教材，备好每一堂课。
根据教材内容和学生实际情况，制定教学方法，创造性地使用教材，编写实用的教案，注重学法的指导。
2.努力改变教学方式，提高教学质量。
在课堂上，大胆改革传统的教学方法，引入自主研究和合作研究，注重调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易、轻松和愉快。
2019年最新教师师德表现个人总结300字左右工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====内勤个人工作总结精选我们为大家收集整理了《内勤个人工作总结精选》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！于xxxx年12月到幸福路街道办工作以来，在做好日常工作的同时，按照街道办的工作分工，负责做好本职工作。
认真学习相关理论和业务知识，努力做好每项工作。
回顾一年来所走过的路程，经历的许多事情值得我思考和总结。
现将XX年的工作总结如下：一、认真学习党的政策法律，在思想认识上和党中央保持一致。
在日常工作中多读书，看报，关心国家大事。
街道办作为政府的派出机构，工作服务对象是驻市各单位和广大市民群众，我们的言行举止在某种程度上代表着政府的形象。
如何做好服务工作，是我们工作的重点，学习领会各项政策，用政策严格拓展我们的工作是十分必要的。
尤其在市民群众的工作中，让来者明白政策要求，满意而归，就是要求我们“吃透”相关规定条款。
二、不断提高业务技能，认真做好本职工作。
在街道办事处我主要分管内勤工作，收到政府和师、兵文件及时登记、传阅、归档。
对于要业务，按照街道办领导的批示，及时将文件送达到负责具体人员的手中。
“一事一记”，“件件事情有落实”。
街道办的工作“点多面广”，涉及的层面也多，要做好日常的工作，要求我们要有清醒的头脑，处理问题要学习“十个手指弹钢琴”，分清主次和轻重缓急。
每次收到工作要求性的文件，及时请领导批示，并做好登记，送达办事人员手中。
对于一般性的文件，及时传阅，归档。
严格按照公文处理规定和保密原则，保管好每封文件。
公章管理，严格按照《公章管理》规定。
领导批示，用章登记的原则，妥善安全的管理好街道办的行政公章。
公文、通知输入等工作处理中，认真遵守行文规范，排版输入，并及时将街道办外发文件、通知归档保存。
街道办事处外发文件、通知，严格按照发文规定要求办理。
按照公文处理单，做好领导批示，起草人，效核人，发文日期，发文对象，发文数量等，认真做好记录。
认真执行发文规定，发到驻市单位皆做好签收登记。
2019加强教师师德师风建设学习心得体会【5篇】
2019加强教师师德师风建设学习心得体会【5篇】师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。
所以师德师风就显得很重要。
而关于教师师德师风学习心得体会，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。
教师师德师风学习心得体会【1】本人透过认真学习，自我进行深入剖析充分认识到自己在各方面还存在不少差距。
我决心以这次师德师风教育活动为契机结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造。
为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，对自身存在的问题和不足制定整改措施。
对照师德师风建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作作风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面：1、政策理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。
存在着素质潜力不适应，知识透支的现象，平时虽然比较注重学习，但学习的深度和广度都不够，，对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少，有时只注重学习现用的资料，保证不了足够的学习时间，加之在运用理论去指导工作还有差距，勉强适应当前工作的需求。
2、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
降低了对自己的要求，满足于过得去，差不多。
3、工作方式、方法不够科学。
对待工作不够大胆和用心主动，平时只明白埋头工作，不注重向外界学习，个性是忽视向同志交流学习。
这在必须程度上影响了工作效率，认为以有的业务知识能够适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，缺乏一种敬业精神。
从而导致有时感到工作开展起来，力不从心。
一、整改的任务目标1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念和师德水平，努力为本地区的教育事业的发展，贡献自己的生命和力量。
2、模范遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，用心开展批评和自我批评。
3、多做业务研究的工作。
自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识，进一步提高自己的管理潜力和领导水平。
二、下一步的整改措施:首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高业务水平和管理潜力。
2022老师师德工作总结范文例文师德师风小结200字
2022老师师德工作总结范文例文师德师风小结200字2020老师师德工作总结范文2019老师师德工作总结范文【篇一】教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
平时按照师德的高标准严格要求自己。
回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我总结：一、加强学习，提高素质一年来，关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习，通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。
我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。
把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。
二、积极进取，努力工作一年来，本人处处严格要求自己。
热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。
积极支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。
始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
三、注重举止，为人师表在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。
做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。
修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。
四、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
五、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。
觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。
对专业知识学习也是这样，其实知识在不断更新,自己应该不断学习。
存在这一问题,也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。
主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来。
2019师德师风工作总结 老师师德师风个人工作总结6篇 精品
2019师德师风工作总结老师师德师风个人工作总结6篇（一）百年大计,教育为本；教育大计,教师为本；教师大计,师德为本.什么是师德师风？师德是教师具备的最基本的道德素养；师风是教.爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类这都是师德.十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅.选择了教师,也就选择了无悔的人生.将近二十年的教师生涯,我深深地认识到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦.也深切感受到师德师风建设的重要性.在政治学习方面,我认真学习贯彻十七届三中、四中全会精神,紧紧围绕市教育局质量、安全、稳定教育工作主题,以科学发展观指导教学实践,务实重干,踏实勤奋,开拓创新,积极改革,锐意进取,以爱心促进教育,以爱心关注学生,以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来.尽管从教将近十年,但我深感要做个好教师并非易事.我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业.要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业.一个热爱教育事业的教师,同时也是应该热爱自己的教育对象——学生.教师在教育活动中要处理好各种人际关系,而师生关系则居主导地位.师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现,而协调师生关系的关键是教师要热爱学生.我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养.一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容.苏联教育家捷尔任斯基说：谁爱孩子,孩子爱他.只有爱孩子的人,他才能教育孩子.没有爱,就没有教育.是否热爱自己的学生,实际上也就决定了教师教育工作的成败.因而,在将近二十年的教学生涯中,我深深体会到以下几点：一、热爱学生,是师德的核心内容.一个热爱教育事业的教师,同时也是应该热爱自己的教育对象——学生.教师在教育活动中要处理好各种人际关系,而师生关系则居主导地位.师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现,而协调师生关系的关键是教师要热爱学生.我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养.一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表.苏联教育家捷尔任斯基说：谁爱孩子,孩子爱他.只有爱孩子的人,他才能教育孩子.没有爱,就没有教育.是否热爱自己的学生,实际上也就决定了教师教育工作的成败.原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生.热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系.一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学.在这方面,我特别注意,针对留守儿童越来越多,留守儿童缺少更多的关心和爱护,我加强对留守儿童的关心和爱护,从生活、学习、心理给予更多的辅导,使其健康、茁壮成长.二、尊重家长,是师德修养的重要体现.父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用.苏联教育家苏霍姆林斯基认为：学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动.在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的.尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来.为了调动家长积极参与学校教育,我不定期通过电话与家长联系,对学生的表现进行具体分析,这一做法,使家长对班级开展的各项活动都很关心.他们提出的合理化建议,给我开展教育教学工作提供了有益的帮助.在实际工作中,我把学生在校的表现以各种行式及时反馈给家长,使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现,再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我.这一做法取得了非常好的教育效果.及时地了解到学生在家的各种表现,为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料.我长期坚持这种信息交换,与家长达成共识,共同优化育人环境.家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作.三、乐教勤业,是师德规范的最高境界.屈指算来,将近二十年的教学生涯,当我看到同学们有的成了技术熟练的会计,有的成了独当一面的厂长,有的成了给农民们排忧解难的农业技术员,有的成了医术不凡的年轻医生,有的和我一样踏上了教育岗位……我渐渐从内心体会到了桃李满天下的快乐.对教师职业的热爱,给了我乐教勤业的巨大动力.那么,到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一.王崧舟老师说过：一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性.是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色.博学多才对一位教师来说是十分重要的.因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问到底.没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道.但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联时代的今天.因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要.否则,不去更新,不去充实,。
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师德建设工作总结
按市教育局的要求，本学期我们认真开展了园丁工程工作。
加强了教师素质建设，在工作中,
我们坚持贯彻"十六"大会议精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的重要思想为指导，全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我镇教师建设成一支道德高尚、业务精神良的队伍。
取得了一定成绩，现就全面工作总结如下:
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1、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质
①抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。
我们生活组织教师学习了江泽民同志《关于教育问题的谈话》教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《尚志市教育局教师职业道德建设活动方案》，十六大重要文件，《公民道德实施纲要》等。
通过学习，广大教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命
感，自觉做到强素质、树形象、争光、学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》的带头人。
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②抓重点，开展如系列教育活动。
在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，陆续开展了"爱岗敬业"、"正师风、树师魂、正行风、树形象
师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相等形式营造师
德建设的氛围。
在全镇教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。
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③抓评估，增强教师职业道德建设的自觉性。
对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设不走过场，由抽
象到具体的重要工作环节。
因此，我们按尚志市教育局下发的《尚志市中小学教
师职业道德达标评估标准》严格了教师的职业道德考核制度。
我们从两方面入
手，一是教师师德达标的日常考核记载。
二是一年一度的师德评估工作。
做
到：对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，做为教师职业道德评估、考
核、评聘、晋级、奖惩的重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家
长信赖的教师在评优工作中给予照顾。
同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和
变相体罚学生的现象。
坚决取缔乱办班，滥订复习资料，乱收费的行为。
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教育中心由主任带队在年末深入各校对教教师师德建设进行了评估，使师德
建设工作收到了实效。
在评估中，我们发现，镇南小学健全了师德建设机制，设立了" 师德举报箱" 、" 师德校长接待日" ，接受全社会的监督，得到了广大教师和学生的拥护。
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④抓深入，保证师德教育活动效果。
为把师德建设活动引向深入，全镇各校
因校制宜，开展各种形式的教育活动，如镇南小学校开展了" 五个一" 活
动，
即：开展一次师德专题讲座；组织一次师德大讲演；召开一次家长会；每人撰
写一篇心得体会；出一期师德建设专刊；并组织了" 三爱" 、"五心" 活动。
" 三爱"--" 爱事业、爱学生、爱学校" ，" 五心"-- 忠心献给事业、爱心献给学生、诚心
献给他人、放心献给家长、专心留给自己。
在教师中提倡三咱精神。
即：热爱
事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又
红又专的进取精神。
再如奎兴小学开展了" 三同六带头" 活动。
同时上广播体操，同参加劳动，同爱教育。
教师要带头关心集体、带头尊老爱幼、带头遵守纪律、带头爱护公物、带头值日扫地、带头作自我批评，各校通过活动的开展，广大教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。
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⑤抓典型，促进师德活动的开展。
榜样的力量是无穷的。
为了推动师德建设活动的开展，各校都树立了自己学校的典型。
如亮河中学孙荣仁教师在班级个别差生的转化中不怕吃苦、麻烦、循循善诱，使原业学校出名的差生成为乐于助人、争做好事、勤学上进的好学生。
由于其工作突出，今年参加了市师德演讲，并荣获三等奖。
马艳敏老师用爱心支感化学生，使濒于失学的后进行成为班级干部。
镇北小学老教师李明，早上班、晚下班，起早贫黑，忘我工作。
还有，爱生如子，为学生洗衣服、钉纽扣，有病买药的赵波老师；舍小家为大爱，爱人有病不请假，坚持出满勤的周洁教师。
九里学校校长程亚祥同志处处以身作则，一心扑在教育事业上，每天早来晚走，以校为家，工作成绩突出，学校多次被评为哈市先进集体。
亮河中学业务校长侯春林，身患股骨头坏死。
家距学校四、五里地远，不论严寒暑酷，风刮雨下，为全校教师树立了榜样，在他们全校师生的共同努力下，教育教学质量逐步提高，今年考入尚志中学的就有42 名。
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今年，我们共评出，哈市职业道德先进个人10 名；优秀班主任5 名；哈市优
秀7 名；尚志市优秀教师10 名。
教育中心被评为哈市先进集体。
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2 、教师职业道德建设活动要和校本培训、业务进修、教师职务培训及校长培
发展的需要。
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训相结合。
不断研究和探索新时期师德建设和特点和规律。
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①把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起业。
邓小平指出：办好学校的关键是抓好教师队伍建设，都在教育中起着主导作 用，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。
实践使我们 认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，经人格影响人 格的过程。
特别是可塑性极强的少年儿童来说，教师人格教育的力量尤其重
要。
为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。
②把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。
我们要法语全镇教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案 书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必 须做到一丝不苟。
要组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修 和职务培训。
今年上半年我镇有 1 名教师被评为哈市骨干教师， 6 人被评为尚志 市骨干教师， 6 名教师被评为尚志市教学新秀。
这些教师以他们渊博的学识水
平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着学生。
③ 加强对教师职业道德建设的组织和领导
教育中心和各校都按市教育局的要求和部署，制定了：教师职业道德建设活 动计划，同时成立组织机构，做到了定期研究、总结师德建设工作。
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我们决心认真总结经验，不断加强学习，强化师德建设工作，早日把我镇中 小学教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新世纪教育事业 dvzfvkwMI1
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