美术教案课件—— 手工课——手工贺卡
《手工制作贺卡》课件
设计创意要点
运用颜色、图案、材质等设 计元素，将自己的创意和美 感嵌入贺卡中。
制作贺卡的黄金比例
考虑设计比例和贺卡的实际 尺寸，合理分配各个元素的 大小和位置。
常见错误
1 剪刀使用不当
剪刀应保持锋利，使用时应掌握好力度和方向，以免影响整体效果。
制作材料
纸张
选择质量好、颜色适中、厚度合 适的纸张。
彩笔、颜料
需要配置各种颜色的彩笔、颜料 以及刷子等工具。
剪刀、胶水
可以选购剪刀、切割刀、胶水等 工具，如印章、蜡 烛、贺卡模板等。
制作步骤
1
设计草稿
深入思考和规划贺卡的结构、配色、图案、排版等内容，做好手工制作的准备。
结语
总结
手工制作贺卡，是一项既有挑战 性、又富有乐趣和意义的手工艺 品。
鼓励尝试
每一个人都可以尝试，为亲人和 好友送去最真挚的祝福。
展示贺卡
制作出的独特贺卡，可以放在特 定的地方，用自己的方式展示出 来。
• 亲手送达，给希望两人 共度浪漫时光的恋人
• 悄悄地放置在同事或朋 友的办公桌上，给对方 惊喜和温暖。
贺卡应注意礼仪问题
• 礼轻情意重，贺卡的内 容应该真挚、朴实、感
• 人贺。卡的寄送时间和礼仪 也需要考虑周到，不要 选错时机，不要让对方 接受到不合时宜的“礼
• 物不”要。在贺卡上写出不合 适的内容，可能会给接 收者带来忌讳或尴尬。
2
制作封面
创意设计封面，运用颜色和灵感表达出贺卡的主题。
3
设计内容页
确定内容页的结构和布局，将贺卡的理念和祝福语传达给接收者。
4
添加祝福语
2024版幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件
优秀作品评选
选出最具创意、制作精美 的贺卡，对作者进行表彰 和鼓励。
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家长意见收集与反馈
家长观摩
邀请家长来园观摩幼儿作 品展示，让家长了解孩子 在美术方面的才能和进步。
2024/1/25
家长意见收集
通过问卷调查或面谈的方 式，收集家长对本次美术 活动的意见和建议。
家长反馈处理
对家长提出的意见和建议 进行汇总分析，及时改进 教学方法和策略。
除了传统的卡纸外，还可以尝 试使用布艺、塑料等材料制作 贺卡，拓展幼儿的创作思路。
10
03
教学过程与实施
2024/1/25
11
引导幼儿了解新年贺卡意义
介绍新年贺卡的历史和文化背景，激发幼儿对贺卡制作的兴趣。
通过展示不同样式和主题的新年贺卡，引导幼儿理解贺卡所传达的祝福和关爱。
2024/1/25
鼓励幼儿分享自己收到或送出的新年贺卡，讲述贺卡背后的故事，增强情感共鸣。
2024/1/25
22
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
23
互动交流，分享制作经验
01
02
03
04
邀请每组幼儿代表上台展示并 介绍自己制作的贺卡，分享制
作过程和心得体会。
鼓励其他幼儿对展示的贺卡进 行评价和提问，促进互动交流
和学习。
教师对每组幼儿的贺卡制作进 行点评和总结，肯定优点和进
步，提出改进建议。
将幼儿制作的新年贺卡进行展 示和收藏，让幼儿感受到自己
2. 折叠卡纸
将卡纸折叠成合适的大小，作为贺卡的主体部分。
3. 设计封面
鼓励幼儿发挥想象力，在封面上画出与新年相关的 图案，如鞭炮、灯笼、雪花等。 2024/1/25
少儿美术手工贺卡绘画教案
少儿美术手工贺卡绘画教案教案标题：少儿美术手工贺卡绘画教案教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣，提高他们的创意思维和艺术表达能力。
2. 通过制作贺卡，培养学生的动手能力和想象力。
3. 学习美术材料的运用，提高学生的细节观察和处理能力。
教学准备：1. 美术书籍和插图，以激发学生的灵感。
2. 色彩丰富的纸张、彩色铅笔、颜料与画笔。
3. 裁纸刀、胶水、剪刀、色带等制作贺卡所需工具。
4. 相关贺卡样例，以展示学生参考。
教学流程：引入：1. 与学生一起观察和讨论不同类型的贺卡，如生日、节日、感谢等。
2. 引导学生探讨贺卡的特点和目的，让他们认识到手工贺卡的独特性。
主体：1. 展示不同的美术技巧和材料运用，如绘画、剪纸、拼贴等，并对每种技巧进行简单介绍。
2. 让学生选择自己感兴趣的贺卡类型，并提供相应的样例作为参考。
3. 引导学生设计自己的贺卡构思，鼓励他们发挥创意和想象力。
4. 介绍绘画基础知识，如色彩搭配、线条运用等，以帮助学生更好地表达自己的构思。
5. 学生开始实践制作贺卡，教师在旁边提供指导和帮助。
6. 强调细节处理的重要性，并指导学生如何运用不同的材料和工具来增加作品的层次感和趣味性。
7. 鼓励学生在制作过程中自由创作，同时提供个别指导和建议，帮助学生克服困难。
总结：1. 学生完成作品后，展示和分享彼此的贺卡。
2. 讨论学生创作的亮点和改进之处，为他们提供进一步提高的建议。
3. 强调手工贺卡的独特性和价值，激发学生对美术创作的兴趣和热情。
拓展活动：1. 邀请学生将自己的作品送给家人、朋友或老师，并记录他们的反馈。
二年级上册美术《 贺卡》课件
• 二、根据所定贺卡，设计图案色彩及 外形。
• 三、每个学生应充分发挥自己的创造 才能，独立完成贺卡的设计与制作。
2021/3/20
11
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六6时35分 55秒06:35:553 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午6时35分55秒 上午6时35分06:35:5521.4.3
谢谢大家
2021/3/20
贺卡（一）
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2021/3/20
2
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师 生 合 作 作 品7
学 生 作 品
——
圣
诞
贺
卡 2021/3/20
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学
生
作
品 2021/3/20
9
2021/3/20
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课堂小创作：
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.306:35:5506:35:55Apr il 3, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 上午6时 35分55秒06:35:5521.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午6时35分21.4.306:35Apri l 3, 2021
原创大班美术课件《制作新年贺卡》PPT课件
根据主题和风格，添加相应的 图形、图案和文字等元素。
对草图进行修改和完善，确保 各元素之间的协调性和整体美 感。
步骤三：上色及添加装饰元素
使用彩色笔、颜料或绘图软件为 草图上色，注意色彩的搭配和过
渡。
添加装饰元素，如闪粉、贴纸、 亮片等，提升贺卡的观赏性和质
感。
运用不同的笔触和线条，增加贺 卡的层次感和立体感。
列出课件的主要内容和结 构，方便幼儿和教师快速 了解课程安排。
课程导入
通过故事、动画或图片等 形式，激发幼儿对新年贺 卡的兴趣和好奇心。
课件内容与结构
知识讲解
介绍新年贺卡的历史、文化背景 及制作技巧，引导幼儿了解贺卡
的多样性和创意性。
示范教学
教师现场示范制作新年贺卡的过程， 强调绘画和手工制作的基本技能和 注意事项。
不同国家的新年贺卡文化
中国
中国的新年贺卡以红色为主色调， 寓意着喜庆和吉祥。贺卡上常绘 有福字、鞭炮、灯笼等元素，表
达着新年的祝福和美好愿景。
日本
日本的新年贺卡称为“年贺状”， 通常在元旦前寄出。贺卡上常绘 有松竹梅等岁寒三友，象征着坚
韧和长寿。
欧美
欧美国家的新年贺卡设计多样， 既有传统的宗教元素，也有现代 的艺术风格。贺卡上常写有祝福 语和新年计划，表达着对未来的
材料搭配要协调
避免过多过杂的材料堆砌，注意 色彩和风格的统一。
创新使用材料
鼓励尝试使用非常规材料，如废 旧杂志、布料等，创造独特效果。
考虑环保因素
优先选择可回收、环保的材料， 减少浪费和污染。
PART 04
设计理念与创意构思
REPORTING
设计原则与技巧分享
突出主题
幼儿贺卡的课程设计PPT
幼儿贺卡的课程设计PPT一、课程目标知识目标：1. 学生能理解贺卡的基本概念，掌握贺卡的组成部分和设计要素。
2. 学生能够运用所学的美术知识，创作出具有创意的幼儿贺卡。
3. 学生能够了解并运用各种颜色、形状和图案表达节日氛围。
技能目标：1. 学生掌握基本的剪纸、绘画和粘贴技巧，能够独立完成贺卡的制作。
2. 学生通过小组合作，学会与他人沟通、协作，共同完成贺卡设计任务。
3. 学生能够运用所学知识，创新设计出独特、富有想象力的幼儿贺卡。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对美术创作的兴趣，激发创新思维，提高审美能力。
2. 学生通过制作贺卡，学会关爱他人，传递美好祝福，培养感恩心态。
3. 学生在小组合作中，学会互相尊重、包容，培养团队精神和集体荣誉感。
课程性质：本课程以美术学科为载体，结合幼儿教育特点，注重培养学生的动手能力、创新意识和审美情趣。
学生特点：幼儿阶段的学生好奇心强，喜欢动手操作，对美术活动有较高的兴趣。
教学要求：教师应注重启发式教学，引导学生主动探索，关注学生个体差异，鼓励学生发挥想象，创作出具有个性化的幼儿贺卡。
同时，关注学生在课程中的情感体验，培养其良好的情感态度价值观。
通过课程目标的分解，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 贺卡的概念与作用：介绍贺卡的定义、用途和种类，使学生了解贺卡在生活中的意义。
2. 贺卡的组成部分：分析贺卡的封面、内页和封底设计，引导学生关注贺卡的整体结构。
3. 美术知识应用：教授颜色搭配、形状设计、图案绘制等美术知识，提高学生的审美和创作能力。
4. 制作技巧：讲解剪纸、绘画、粘贴等基本技巧，让学生掌握贺卡制作的技能。
5. 创意设计：鼓励学生发挥想象，创作出具有个性化的幼儿贺卡，培养学生的创新思维。
6. 情感表达：教育学生通过贺卡传递祝福，学会关爱他人，培养感恩心态。
教学内容安排与进度：第一课时：介绍贺卡的概念、作用和种类，分析贺卡的组成部分。
大班美术公开课教案《制作新年贺卡》含PPT课件
大班美术公开课教案《制作新年贺卡》含PPT课件活动目标：1、能够挑选自己喜爱的方式设计并制作贺卡。
2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝愿的话。
活动预备：1、物质预备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。
2、学问预备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。
配套课件：下载地址：活动过程：一、出示PPT，观赏贺卡1、请幼儿观赏各式各样的贺卡。
师：新年来了，我们都会做贺卡送祝愿，你决定做一张什么样的贺卡呢？我们先一起来观赏一下，认真观看这些贺卡是怎样制作的？2、出示PPT，请幼儿观赏各种形式的贺卡。
（1）引导幼儿从贺卡的外形、色彩、图形等方面举行观看比较，感触贺卡制作的美。
（2）引导幼儿研究贺卡的主要制作材料和办法。
师：你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的办法制作的？师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等无数种贺卡。
3、通过观看比较引导幼儿沟通：师：你最喜爱哪种贺卡？为什么？二、方案制作贺卡激发幼儿自制贺卡的爱好和愿望。
师：春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢？师：你预备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝愿的话？（幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝愿语句加以指导）三、幼儿自制贺卡，老师鼓舞幼儿用自己喜爱的方式制作贺卡。
1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。
2、幼儿自由挑选材料和工具，举行制作装点，尽量保持宁静。
3、老师巡回观看、指导。
四、做好的贺卡放在展示台上，沟通贺卡的制作。
请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛劳的教师们。
并共同说出祝愿的话。
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动1.活动主题新年贺卡是一年中很重要的一个节日，对于幼儿园中班的孩子们来说，制作一张属于自己的新年贺卡是一件非常有意义的事情。
通过本次手工课活动，孩子们将会学会如何制作一张具有创意的贺卡，同时加深他们对新年的认识。
2.教学目标•让孩子们能够感受到新年的气氛及其重要性。
•培养孩子们的想象力、创意思维和动手能力，提高他们的手眼协调能力。
•了解贺卡的种类、格式和风格。
•学习使用简单工具，如剪刀、胶水、彩笔等。
•培养孩子们的良好习惯，如耐心、细致、协作等。
3.教学过程步骤一：前期准备1.教师收集各种新年相关的图片、图纸、元素等，以备用。
2.教师先向孩子们介绍贺卡的种类和格式，并展示一些有创意的贺卡范例，让孩子们了解贺卡的基本构成和风格。
步骤二：制作贺卡所需材料1.翻新纸，牛皮白纸等。
2.彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
3.可制作贺卡的手工制造工具（如工具卡、袋子卡、圆圈卡、纪念章卡、框架卡等）。
步骤三：制作贺卡1.教师讲解制作贺卡的步骤，根据孩子们的程度分步骤讲解。
2.在纸上画出心型图案，并在图案的上下左右选定一些需要装饰的位置。
3.用剪刀将所需的装饰物剪下，描绘出贺卡的轮廓。
4.在卡片的背面涂上胶水，并粘贴到卡片上。
5.将所需要的图案或文字贴在贺卡的右侧或下侧，并在上方或左侧写上对相应的文字或祝语。
步骤四：评估1.老师使用电视屏幕，让孩子们把自己的卡片张贴在上面，使大家都能看到彼此的卡片。
2.以小组为单位评选每组的最佳贺卡。
步骤五：总结1.对孩子们进行激励和肯定，鼓励每个人认真完成自己的贺卡。
2.总结本次活动的收获和不足之处，以便今后更好的开展类似的活动。
同时，教师应及时收集和整理好孩子们的作品，以便作为今后教学的参考资料。
4.教学技巧本课程教学过程中，教师需要做好以下几点技巧：1.导入课程，引出活动主题，调动场上气氛。
2.教师应该在基本技能的讲解中注意步骤的顺序和分步骤讲解。
幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件
幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件教案简介：本节课主要教授给幼儿制作新年贺卡的技巧，通过绘画、剪纸等方式，激发幼儿的创造力，锻炼他们的手眼协调能力和动手能力，同时增强他们对新年的认识和了解。
教学目标：1.了解新年贺卡的作用和意义。
2.学习使用简单的绘画工具，进行绘画创作。
3.学习剪纸技巧，制作精美的剪纸贺卡。
教学准备：1.绘画纸、颜色笔、水彩笔、彩色纸等。
2.剪刀、胶水和其他装饰材料。
3.幻灯片或电子课件。
教学过程：一、导入（5分钟）1.通过播放关于新年贺卡的视频，引起幼儿们的兴趣。
2.与幼儿一起讨论新年贺卡的作用和意义，鼓励幼儿分享自己对新年的期待和祝福。
二、教学主体（30分钟）1.绘画创作:（1）展示不同的绘画工具，如颜色笔、水彩笔等，向幼儿介绍它们的用途和特点。
（2）指导幼儿选择自己心仪的绘画工具，并进行简单的绘画创作，比如绘制新年的动物、植物等。
（3）引导幼儿发挥想象力，创作自己心目中独特的新年贺卡。
2.剪纸制作:（1）展示不同的剪纸样式和剪纸工具，向幼儿解释剪纸的起源和特点。
（2）指导幼儿选择适合剪纸的彩色纸，并进行简单的剪纸练习。
（3）教授幼儿常见的剪纸形状，如动物、花卉等，并引导他们制作新年贺卡。
三、总结（5分钟）带领幼儿展示和分享自己制作的新年贺卡，让幼儿之间互相欣赏，加深对新年贺卡的认识和理解。
四、延伸活动可以组织幼儿们互换自己制作的贺卡，给其他班级或老师送上新年祝福。
课程结束！[注]本教案中的具体内容、自编教案课件以及相关图片素材均需根据自己教学与学校实际情况调整。
课堂教学教案：美术创意实践之贺卡制作
课堂教学教案：美术创意实践之贺卡制作一、教学目标1.掌握贺卡制作的基本技巧和方法。
2.培养学生创意思维和想象力。
3.提高学生的美术素养和手工制作能力。
二、教学内容本课程的教学内容是贺卡制作，是一项涉及到美术、手工制作和创意思维的综合性课程。
教师将会引导学生进行贺卡制作的全过程，包括材料选择、设计构思、手工制作和加工修饰等环节。
三、教学过程1.预热环节（5分钟）教师与学生一起分享一些贺卡制作的小故事和经验。
带领学生看一些优秀的贺卡设计和制作，激发学生的学习兴趣和创意思维。
2.概念讲解（10分钟）1）贺卡的种类及适用场合2）贺卡的材料及工具3）贺卡设计的构思与技巧4）贺卡手工制作的流程与要领3.实践操作（80分钟）1）材料选择与准备教师向学生展示各种常见的贺卡材料（彩纸、卡纸、剪刀、胶水、颜料等），鼓励学生在选择材料时要注意色彩搭配和材质搭配。
同时，教师提供一些基础工具的制作方法，让学生掌握伸缩尺寸和制作原则。
2）构思与设计教师详细讲解贺卡设计的构思方式和技巧，提供许多创意思维的引导与技巧，让学生尝试在构思过程中运用美术素养、想象力和创新思维。
3）手工制作教师现场示范贺卡的制作步骤和方法，指导学生注意制作过程中的细节和注意事项。
同时，教师鼓励学生发挥创意，进行自由创作，提高学生的手工能力和创造力。
4）美化加工在手工制作完成后，教师示范如何美化贺卡表面，例如涂鸦、印花、贴饰、加字等技术性的加工过程，帮助学生创意化表达心意。
4.总结归纳（5分钟）让学生分享自己制作的贺卡作品，并对比分析各人作品的优缺点和不同之处。
教师请学生用自己的语言总结本课程所学的知识点和技能，帮助学生理解所掌握的理论知识和实际技能的价值和重要性。
四、教学评价本课程的教学评价以学生的实际实践操作为主要依据。
教师将会从学生的材料运用、设计构思、手工制作、美化加工和创意表达几个方面进行评价，同时也会考虑学生的思维活跃程度和动手操作能力的提升，并以此来评判教学效果。
手工贺卡制作PPT课件
02
设计理念与创意构思
明确主题和受众群体
01
02
03
主题选择
根据节日、场合或特定需 求确定贺卡主题，如生日 、结婚、节日等。
受众分析
了解贺卡接收者的年龄、 性别、兴趣等，以定制合 适的设计风格和内容。
情感表达
明确贺卡要传递的情感和 寓意，如祝福、感谢、道 歉等。
创意构思方法分享
头脑风暴
卡的观赏性。
添加贴纸
可以选择一些与贺卡主题相符 的贴纸，粘贴在合适的位置， 增加贺卡的趣味性。
丝带装饰
将丝带穿过贺卡的孔洞或粘贴 在贺卡表面，打造出优雅的贺 卡风格。
其他装饰
还可以使用闪粉、亮片等材料 ，为贺卡增添更多的亮点和特
色。
04
文字排版与书写指导
文字内容选择建议
简洁明了
尽量使用简短、清晰的语句，避免冗长和复杂的 表达。
排版规则
03
遵循“对齐、对比、重复、亲密性”等排版原则，使文字排版
更加美观和易读。
书写技巧及注意事项
使用合适的笔
选择书写流畅、字迹清晰的笔，如钢笔、水 笔等。
注意字迹工整
尽量保持字迹工整、清晰，避免出现潦草、 难以辨认的情况。
控制书写力度
保持适中的书写力度，避免过重或过轻导致 字迹不清。
检查错别字
快速交付
在保证品质的前提下，提供快速交付服务，确保客户能够及时收到贺 卡。
分享保存和邮寄注意何妥善保存贺卡，如避免阳光直射 、保持干燥等，以确保贺卡长期保持美观。
邮寄注意事项
提供贺卡邮寄的注意事项，如选择合适的邮寄方 式、填写正确的地址信息、确保贺卡安全等。
3
后续服务支持
手工贺卡教案图文并茂
手工贺卡教案图文并茂一、教学目标。
1.了解贺卡的种类和用途，培养学生对贺卡的兴趣和热情。
2.学习手工制作贺卡的基本工具和材料。
3.培养学生的动手能力和创造力，激发学生的想象力和艺术天赋。
4.让学生体验到制作贺卡的乐趣，培养学生的耐心和细心。
二、教学重点。
1.学习手工制作贺卡的基本工具和材料。
2.学习制作贺卡的基本步骤和技巧。
三、教学难点。
1.激发学生的想象力和艺术天赋。
2.培养学生的耐心和细心。
四、教学准备。
1.准备各种颜色的纸张、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等手工制作工具和材料。
2.准备一些贺卡的样张，以供学生参考。
五、教学过程。
1.导入新课。
老师向学生展示一些精美的贺卡，并与学生讨论贺卡的种类和用途，引导学生对贺卡产生兴趣。
2.学习贺卡的基本工具和材料。
老师向学生介绍手工制作贺卡的基本工具和材料，如纸张、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等，并让学生认真观察和摸索。
3.学习制作贺卡的基本步骤和技巧。
老师向学生介绍制作贺卡的基本步骤和技巧，如折纸、剪纸、贴纸、涂饰等，并示范给学生观看。
4.学生动手制作。
老师让学生根据自己的想法和创意，动手制作贺卡，并在制作过程中给予指导和帮助。
5.展示作品。
学生完成贺卡后，老师组织学生展示自己的作品，并进行互相欣赏和交流，激发学生的创造力和想象力。
六、教学反思。
通过本节课的教学，学生学会了手工制作贺卡的基本工具和材料，掌握了制作贺卡的基本步骤和技巧，培养了学生的动手能力和创造力，激发了学生的想象力和艺术天赋，让学生体验到了制作贺卡的乐趣，培养了学生的耐心和细心。
在今后的教学中，我将继续引导学生多动手、多动脑，培养学生的综合素质，让学生在欣赏和制作贺卡的过程中得到全面的提升。
幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件
幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》含课件一、教学目标：1.了解新年贺卡的制作步骤及方法；2.了解新年贺卡的种类和意义，能够表达新年祝福；3.发展幼儿细致的手眼协调能力和良好的审美能力；4.发展幼儿的想象力和创造力，培养其良好的美术素养。
二、教学准备：1.各种颜色的纸，剪刀、胶水，彩笔、水彩笔、彩纸等；2.粘贴板、画布等学生可用的制作工具；3.教师制作好的新年贺卡的样张备课时制作。
三、教学过程：1.导入（10分钟）（1）老师出示多种新年贺卡的图示让孩子们一起欣赏，引出本节课的主题——《制作新年贺卡》；（2）老师鼓励孩子们发表自己对新年祝福的心愿，并进一步引导孩子们思考：新年贺卡的制作步骤和要素是什么？新年贺卡还有什么种类？2.讲解与示范（10分钟）（1）教师呈现新年贺卡的样张，并详细讲解新年贺卡制作的步骤和技巧；（2）教师还可以以图示的方式为孩子们表演制作过程，以便孩子们准确理解。
3.实践（30分钟）（1）教师根据孩子们的画具需求，分配画纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、水彩笔等工具；（2）孩子们根据自己的想象和创意制作新年贺卡（可以先自由练习），并在完成后展示分享；（3）教师可以给予孩子鼓励和及时反馈，锻炼孩子们自信和耐心。
4.总结及展示（10分钟）（1）教师请几位孩子逐一展示他们制作的新年贺卡，并讲述创作时的灵感和思路；（2）教师总结本节课的主要内容，提出孩子们今后可继续深入探究艺术创作的方式，不断提高创作水平。
五、教学评价：本节课的制作重点在于培养孩子的良好创造力和想象力，并鼓励孩子们自由探索。
因此，学生作品的多样性和灵感包容性、风格多样性会成为13导致最主要的评价标准。
小学美术《手工贺卡》教案
-难点三：审美观念的培养。学生在评价贺卡美观程度时，可能缺乏明确的审美标准。
-突破方法：教师展示优秀作品，分析其美学特点，引导学生学会欣赏；组织学生进行作品评价，互相学习，提高审美观念。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《手工贺卡》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在节日或特殊场合，是否亲手制作过贺卡送给亲朋好友？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索手工贺卡的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“手工贺卡在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
-举例：教授剪纸技巧，如对称剪纸、图案剪纸等；拼贴技巧，如选用合适的材料、颜色搭配等。
2.教学难点
-难点一：创意思维与设计能力。学生往往在创作过程中缺乏创意，难以设计出独特且美观的贺卡。
-突破方法：提供丰富的参考资料，引导学生进行头脑风暴，激发创意；鼓励学生尝试不同的材料、颜色搭配，提高设计能力。
-难点二：手工技巧的熟练运用。学生在实际操作过程中，可能无法熟练运用所学手工技巧，导致贺卡制作效果不佳。
二、核心素养目标
手工绘画课—贺卡制作教案
手工绘画课—贺卡制作教案课程简介贺卡作为节日的传统礼物，制作贺卡是一项非常有意义的手工活动。
本课程旨在通过手工绘画的方式，教授学生如何制作自己独特的节日贺卡。
教案设计一、教学目标•熟练掌握手工制卡的基本工具、材料及其使用方法。
•理解贺卡设计的基本原则和技巧，能够自主设计并创作贺卡。
•培养学生严谨的创作态度和审美意识。
二、教学安排课时安排：共计两节课，每节课时长60分钟。
教学内容：第一节课1.介绍手工制卡的材料和工具贺卡制作的基本材料有卡纸、装饰纸、彩笔、剪刀、胶水等。
教师向学生展示各种材料和工具，并详细介绍其使用方法。
2.讲解贺卡设计的基本原则和技巧贺卡的设计要素有图片、文字、颜色等，讲解贺卡设计的基本原则和技巧，如构图、配色、字体搭配等。
3.练习基本手工创作技巧教师向学生展示基本手工创作技巧，如剪纸、绘画、搭配等，并请学生模仿练习。
第二节课1.着重教授贺卡的制作技巧和技术向学生着重讲解贺卡制作的技巧和技术，并请学生跟随老师制作全新自己的贺卡，中间教师进行辅导和指导。
2.活动展示及评选学生完成自己的贺卡后，进行展示、评选，并介绍自己的作品。
三、教学评估通过学生的贺卡作品进行评估和考核，主要考察学生对贺卡制作知识的掌握程度、自主设计能力和创作态度。
评估细则如下：•制作成品的手工技法是否熟练，贺卡制作的工序是否正确。
•制作成品是否具备美观、创新和实用价值。
•是否能够对自己的贺卡进行合理的设计和创作。
四、教学资源资源准备：•卡纸、装饰纸、笔、胶水、剪刀等制卡工具；•贺卡制作教学PPT或展示牌。
五、教学反思1.教学重点及难点教学重点在于讲解贺卡设计的基本原则和技巧，并请学生练习和理解。
教学难点在于如何让学生熟练掌握手工制卡的基本工具、材料及其使用方法，以及发挥学生主体性进行创作。
2.教学方法及手段本课程采用讲解、展示、练习以及互动等多种教学方法，尽力降低学生的难度，并积极探索学生的创作潜能。
3.教学效果本课程在教学内容、教学方法、评估方式等方面，都能够有效地提高学生成为一名合格手工制卡者的能力。
美术课件、教案 《创意手工教师节贺卡》
1 课程引导
说一说
美丽的花瓶都哪些部分组成
鲜花
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
一束赠送他人的花瓶
选择不同颜色和大小的花朵都能形成不一样的美感 包装纸的搭配也非常重要
叶子
只有经过精心的搭配和点缀
才能完成一束美丽的鲜花艺术
花瓶
2 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
1 课程引导
教师是一个伟大的值得尊敬的职业
小朋友们，你最喜欢哪位老师呢
一般生活所能见到的有红色、黄色、橙色!
你为什么喜欢这位老师呢？举例说一说
无论是和蔼的老师还是严厉的老师 他们都是以自己的方式教育学生 默默无闻地在岗位上奉献自己的青春，为学生传输纸上 我们应当对老师充满感恩之情
1 课程引导
鲜花代表着美好与祝福 在节日里 人们常常对自己感恩的人赠送鲜花表 绿叶黄花青杆，每人一把小达三自伞，己随的风心传播意各地，生命之火永燃。 在教师节到临之际 让我们一起做一束鲜花送给老师吧 在制作之前我们不妨一起来欣赏一些 美丽的花束吧
2、将绘画与感恩教育结合，设计有创意、有个性的教师节日贺卡。
将绘画与教师节节日主题结合起来，运用丰富有趣的形式，设计富有美感、充满创意的贺卡，培养 小朋友们的感恩意识，激发小朋友们的创作自豪感。
第1环节 观察家里的瓶瓶罐罐
看一看，说一说
1 课程引导 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
不同的花朵形状和色彩不一样 也具有不同的视觉美 你认识哪些花朵
你能说一说它的色彩和形状吗
课程引导
当然美丽的鲜花少不了花瓶，你们都见过什么样子的花瓶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
小学美术《手工做贺卡》教案
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了贺卡的基本概念、设计原则和手工制作技巧。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对贺卡制作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在节日里制作出充满创意和心意的贺卡。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
-设计原则的应用：指导学生如何选择合适的颜色、图案和文字，以及如何将这些元素协调地组合在贺卡上。
举例解释：
-通过展示不同节日和场合的贺卡样品，强调贺卡传递情感的功能。
-演示如何使用剪刀、彩纸、画笔等工具进行基本的制作技巧，确保学生能够模仿和实践。
-引导学生注意色彩搭配、图案布局和文字书写的美观性，例如在春节贺卡中使用红色和金色，以及书写寓意吉祥的祝福语。
1.强化色彩和图案搭配的讲解，让学生能够更好地运用到贺卡设计中。
2.增加学生表达和展示的机会，提高他们的语言组织和表达能力。
3.对动手能力较弱的学生给予更多关注和指导，帮助他们克服难点，提高手工制作技巧。
五、教学反思
在今天的教学中，我发现学生们对手工制作贺卡表现出极大的兴趣。他们积极参与讨论，认真聆听讲解，并且在实践活动中小组成员之间能够很好地协作。这一点让我感到非常欣慰，也证明了教学内容与学生的生活实际紧密相关。
在讲授贺卡设计原则时，我注意到部分学生对于颜色搭配和图案选择存在一定的困惑。这让我意识到，需要在今后的教学中加强对这方面的指导，通过更多实例分析和具体操作，帮助学生掌握色彩和图案的搭配技巧。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的贺卡设计成果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“贺卡在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的设计想法，并与其他小组成员进行交流。
幼儿园艺术教育教案：手工贺卡
幼儿园艺术教育教案：手工贺卡一、教学目标1.培养幼儿的动手能力和创造力；2.培养幼儿的观察力和表达能力；3.培养幼儿的艺术欣赏能力；4.培养幼儿的团队合作意识。
二、教学内容手工贺卡制作及艺术创作。
三、教学过程1.导入（5分钟）–通过展示一些精美的贺卡作品，引起幼儿的兴趣。
2.介绍贺卡（10分钟）–通过图片、实物或视频，向幼儿介绍贺卡的种类及用途，如生日贺卡、感谢贺卡等。
–引导幼儿观察贺卡的特点，并鼓励他们发表自己的观点。
3.手工贺卡制作步骤（15分钟）–说明贺卡制作所需材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
–演示制作贺卡的基本步骤和技巧，如折纸、剪纸、贴纸等。
–引导幼儿尝试制作自己的贺卡，并提供必要的指导和帮助。
4.创作贺卡（30分钟）–给幼儿提供多种主题和素材，如花朵、动物、字母等，激发幼儿的创作灵感。
–引导幼儿自由发挥，创造属于自己的贺卡作品。
–鼓励幼儿在创作过程中表达自己的情感和想法。
5.艺术欣赏与评价（10分钟）–展示幼儿创作的贺卡作品，让幼儿欣赏和评价彼此的作品。
–引导幼儿发表对作品的感受和看法，鼓励他们互相赞赏和鼓励。
6.团队合作（20分钟）–将幼儿分成小组，让他们共同制作一张大型贺卡。
–引导幼儿协商分工并合作完成贺卡制作。
–引导幼儿学会倾听他人的意见，并尊重和接受他人的帮助。
7.教学总结（5分钟）–回顾今天的学习内容和过程，总结制作贺卡的基本步骤和技巧。
–引导幼儿表达对本节课的收获和体会。
四、教学资源•贺卡图片、实物或视频•彩纸、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料•多种贺卡创作主题和素材五、教学评估1.观察幼儿在制作贺卡过程中的动手能力和创造力表现。
2.评价幼儿在贺卡创作中是否能够自由发挥，并表达自己的情感和想法。
3.评价幼儿在小组合作中表现出的团队合作意识和沟通能力。
六、教学延伸1.鼓励幼儿制作不同主题的贺卡，如节日贺卡、祝福贺卡等。
2.引导幼儿学习使用不同的手工制作技巧，如剪纸、折纸、刻画等。
大班美术-贺卡制作PPT课件
• 感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的 美好，从任何事上都可以体现出感恩，问 候一下你的父母，朋友，帮助需要帮助的 人，都是感恩的表现。让我们学会感恩， 学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的， 学会爱。那就是生命真正赋予我们的。
3
4
• 各种彩色卡纸 • 剪刀、小刀、双面胶（厚的、薄的） • 铅笔、橡皮 • 油画棒、水彩笔、蜡笔 • 小贴纸和各种废旧物品
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1
• 感恩节起源于美国，现已为美国的国定节 日。美国人对感恩节的重视程度和过节的 热闹程度不亚于中国人过春节。起初的美 国人过感恩节的意义有两个，一是虔诚的 感谢上苍—— 一年来风调雨顺，使庄稼获 得了丰收；二是忠心的感谢勤劳善良的土 著人对自己的帮助——才保全了性命。社会 发展到了今天，过感恩节的意义和方式已 拓展了更为广泛的内容和形式.5贺卡欣赏6789
• 根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。 • 根据内容构思适合的图案内容。 • 把纸张对折，折叠成贺卡形状，压平。 • 用铅笔描绘构思好的图案及文字等。 • 上色，应根据图案内容确定色调。 • 修剪外形或开挖窗口等。 • 填写贺词、赠言。
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课题解读：
本次课通过对课题情景的 引入，让孩子回想生活中自己 与妈妈的点滴，感受母子之间 的亲情，培养孩子感恩的美好 品格。
在欣赏和动手制作贺卡的 过程中，学会用眼睛发现生活 中的美好事物，融入到自己的 作品中，借以表达对妈妈的爱。
通过课程，了解了贺卡的 种类和功能。
感谢收看
Hale Waihona Puke 母爱是一种巨大的 火焰，母爱是一缕温暖的 阳光，我们在母亲的怀抱 里长大，都能感受到母亲 对我们的爱。同学们，让 我们把母亲的爱收于心底， 从今天开始，学会做一个 感恩的人，亲手为我们的 妈妈做一张贺卡，感恩母 爱……
准备两张彩色卡纸，一大一小， 小卡纸上如图把中间剪开两条
如图，把小卡纸进行拼贴，绘画装饰
课题延伸：
母亲节（Mother's Day），是 一个感谢母亲的节日。这个节 日最早出现在古希腊；而现代 的母亲节起源于美国，是每年5 月份的第二个星期日。母亲们 在这一天通常会收到礼物，像 萱草花、康乃馨被视为献给母 亲的花，而中国的母亲花是萱 草花，又叫忘忧草。
建议同学们课后，在家里 帮助 妈妈做一些力所能及的家 务，让妈妈感受到我们对她们 的爱！大声说出：“妈妈，我 爱你！”
母 亲 节 快 主教： 乐
知识点：
教学对象：7-9岁 教学材料：各色卡纸、勾边笔、水彩 笔、剪刀、双面胶 课时设置：2课时 教学目标： 1、通过对课题情境的引入，让孩子 回想生活中自己与妈妈的点滴，感受 母子之间的亲情，培养孩子感恩的美 好品格。 2、在欣赏和动手制作贺卡的过程中， 学会用眼睛发现生活中的美好事物， 融入到自己的作品中，借以表达对妈 妈的爱。 教学重点： 1、通过课程，了解贺卡的种类和功 能。 2、锻炼学生对贺卡整体的色彩搭配， 能够大胆的进行设计。 3、在顺利完成作品的基础上，增强 自我成就感，重温母子间的亲情。
将 大 卡 纸 其 中 一 面 装 饰 绘 制 封 面
最 后 把 大 卡 纸 与 小 卡 纸 进 行 重 合 ， 并 粘 贴 。
一幅精美的手工贺卡完成
学生作品要求
1、贺卡在内容上一定要丰富，可用粘贴的形式， 2、内容里一定要有对母亲的祝福或者想说的话语； 3、注意贺卡封面纸张与内容纸张的颜色搭配； 4、封面字体要醒目，装饰感要强。