小学网格化管理流程图
城市小学校园疫情防控网格化管理示意图
城市小学校园疫情防控网格化管理示意图1. 引言本文档旨在提供一份城市小学校园疫情防控网格化管理示意图，帮助学校有效管理和控制疫情，确保师生的健康安全。
2. 管理组织结构为了实现网格化管理，学校应建立以下管理组织结构：- 校园疫情防控指挥部：负责全面统筹和协调校园疫情防控工作，由学校领导班子成员担任指挥长，职责包括制定疫情防控策略和应急预案，并指导各部门的工作。
校园疫情防控指挥部：负责全面统筹和协调校园疫情防控工作，由学校领导班子成员担任指挥长，职责包括制定疫情防控策略和应急预案，并指导各部门的工作。
校园疫情防控指挥部：负责全面统筹和协调校园疫情防控工作，由学校领导班子成员担任指挥长，职责包括制定疫情防控策略和应急预案，并指导各部门的工作。
- 网格化管理人员：根据学校的实际情况，设立网格化管理小组，负责具体落实疫情防控措施。
每个网格化管理小组负责管理一个区域或楼栋，并与其他网格小组保持紧密联系。
网格化管理人员：根据学校的实际情况，设立网格化管理小组，负责具体落实疫情防控措施。
每个网格化管理小组负责管理一个区域或楼栋，并与其他网格小组保持紧密联系。
网格化管理人员：根据学校的实际情况，设立网格化管理小组，负责具体落实疫情防控措施。
每个网格化管理小组负责管理一个区域或楼栋，并与其他网格小组保持紧密联系。
- 教职工代表：各年级设置教职工代表，负责协助网格化管理人员进行疫情防控工作，密切关注学生的健康情况，并及时向学校汇报。
教职工代表：各年级设置教职工代表，负责协助网格化管理人员进行疫情防控工作，密切关注学生的健康情况，并及时向学校汇报。
教职工代表：各年级设置教职工代表，负责协助网格化管理人员进行疫情防控工作，密切关注学生的健康情况，并及时向学校汇报。
3. 校园疫情防控网格化管理步骤根据校园实际情况，以网格化管理为核心，建议以下管理步骤：步骤一：划定校园网格将校园划分为多个网格，并为每个网格指定一个负责人，负责该区域的疫情防控工作。
3.2.1小学校园安全网格化管理示意图
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赵岗小学校园疫情防控与安全网格化管理分工图
王晓伟（校长）：疫情防控与安全工作第一责任人，对学校疫情防控与安全工作负总责。
彭豪杰（疫情防控与安全主任）：协助校长共同抓好学校疫情防控与安全，并对学校疫情防控与安全工作进行安排和监督，做好
徐军晓：负
责校园巡逻，学生出行等疫情防控与
赵雪霞（业务校长）：负责教育教学疫情防控与安全工作。
功能室疫情防控与安全管理工作及教学过程中的各项疫情防控与
刘大雪：负责学校教学工作中的疫情防控与安全管理工作。
组织落实学校相关部门的疫情防控与安全管理文件及规定。
处理分管范围内的疫情防控与安全事故。
张筱凌：负责学生课外集体
活动疫情防控与安全，法制教育的相关工作及学生的疫情防控与安全教育工作和班主任培训。
，及时处理各种疫情防控与安全事件。
梁秋云：负责学校疫情防
控与安全材料收集整理和疫情防控与安全档案管理工作，负责学校疫情报告制度及上级疫情防控与安全文件接收工作。
张鑫
鲁晨晓
王堤赵书谦
郑晓梅
钞瑞丽徐军晓
刘大雪梁秋云彭豪杰
徐付才一年级
一年级二年级
二年级
三年级
三年级
四年级
四年级
五年级五年级张筱凌六年一
郑晓梅：负责学校饮食疫情防控与安全、食品卫生疫情防控与安全管理。
六年二
班主任疫情防控与安全工作职责：负责班级疫情防控与安全管理工作，教育督促学生遵纪守法、不购买“三无”食品和做好个人卫生和环境卫生，每月至少有一次疫情防控与安全教育主题班会。
有全体学生的家庭住址和通讯电话。
若本班学生出现走失等疫情防控与安全问题，应及时向学校领导和相关部门。
校园安全网格化管理示意图
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杨荣忠（总务处）
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三合镇新宅小学校园安全网格化管理平面图
北教学楼楼梯 王德刚
周边沟塘 操场
刘桂军 王茂
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南 教学楼楼梯 胡长春 路队 各值班教师
分 管 安 全
监督 检查 考核 校舍 食品 财产 突发事件处置等
李志英（校长）
张福刚（教导处） 分 管 部 门
教务处、教研组 日常教学安全
李荣强（德育处）
分 管 部 门
少先队
工会
安全教育
综合治理
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六
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年
年
年
年
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班
级
级
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部
一 楼 梯 口
校园安全网格化管理示意图
校园安全网格化管理示意图
校长___、大队部___、总务处___、教导处___和幼儿园
___负责监督检查校园财产、教务处、档案室、日常教学安全、安全教育和突发事件处置等部门。
幼儿园全面负责教育和突发事件处置。
学校内部分为小班教室、中班教室、大班教室、音乐教室、幼办公室、广播室、校长室、主任室、总务处、小办公室、大办公室、休息室、一年级教室、二年级教室、三年级教室、四年级教室、五年级教室、六年级教室、复印室、档案室、仪器室、图书室、学生宿舍、物品库房、器材室和警卫室。
负责校园安全的人员包括___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、么___、___、___、___、___、___、___、___和
___。
高风险小学校园疫情防控网格化管理示意图
高风险小学校园疫情防控网格化管理示意
图
1. 背景
本示意图旨在提供一种高效的网格化管理方案，用于小学校园的疫情防控工作。
通过细分校园区域，将防控任务分配给具体的责任人，并建立有效的信息流通机制，可帮助学校全面、有序地管理疫情风险。
2. 网格化管理示意图
2.1 网格划分
将小学校园划分为若干个网格，每个网格覆盖一个相对独立的区域。
划分网格的时候应考虑到校园的特点，如教学区、食堂、宿舍楼等。
2.2 网格负责人
每个网格指定一名负责人，负责该网格区域的疫情防控工作。
负责人应具备相关的培训和知识，并与学校疫情防控工作小组紧密合作。
2.3 防控任务
根据疫情风险等级和具体校园情况，制定相应的防控任务。
这些任务可能包括日常消毒、疫情监测、人员追踪等工作。
每个网格负责人负责协调和执行相关任务。
2.4 信息流通
建立信息流通机制，确保各个网格之间及时、准确地共享疫情信息和防控措施。
这可以通过建立通讯群、定期开会等方式实现。
3. 示例
以下是一个示意图，用于说明网格化管理示意图的具体实施过程。
实际应用中，可根据学校自身情况进行调整和完善。
4. 总结
网格化管理示意图能够帮助小学校园实现疫情防控工作的科学
化和高效性。
通过细分责任区域、明确任务分工以及建立信息流通
机制，学校能够更好地应对疫情风险，保障学生和教职员工的健康
安全。
以上是关于高风险小学校园疫情防控网格化管理示意图的文档。
如有任何问题或需要进一步的信息，请随时与我们联系。
小学校园安全网格化管理图
小学校园安全网格化管理流程图操场卫生间休闲活动场地绿化绿化带体育馆篮球场体育器械教工食堂消防设备室（地下）教室办公室楼梯楼梯报告厅办公室楼梯卫生间饮水区功能教室楼梯计算机室实验室教室楼梯楼梯楼梯图书室配电室网络控制室卫生间卫生间饮水区办公室办公室校园内道路门房警卫室西大门东大门绿化绿化绿化小学校园安全区域责任划分1.校园安全区域管理第一负责人：校长xxx1233455 全面负责校园安全工作。
2.校园安全区域管理共同责任人：党支部书记xxxx123456协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。
3.校园安全区域管理直接领导责任人：分管安全副校长xxx 12345具体负责学校安全工作。
4.校园安全区域管理风险等级及具体负责人：（1）重大风险区域——红色。
组长：xxx1234区域及负责人：门房警卫室、西大门、东大门（负责人：门卫人员、保安、值班领导）配电室（xxx）实验室（xx xxx）（2）较大风险区域——橙色。
组长：xxx123456区域及负责人：体育器械区（xx）体育馆（xx）楼梯（值班教师）计算机室、网络控制室（xx）图书室（xx）消防设备室（xx）（3）一般风险区域——黄色。
组长：xxxx123456区域及负责人：教工食堂、饮水区（xxx）卫生间（保洁人员）教室（班主任）办公室（教研组长）操场（xx）篮球场（xx）报告厅（xx）（4）较低风险区域——蓝色。
组长：xxx123456区域及负责人：绿化区（xxx）校园内道路、活动休闲区（xxx）。
卓楼小学网格化管理示意图
校长 杜传民 副校长 韩连明
教导处 彭宗志 教学楼
德孟 育令 处务处 魏君义
餐厅
功能室
一一一二二二三三三四四四五五五六六六 年年年年年年年年年年年年年年年年年年 级级级级级级级级级级级级级级级级级级 一二三一二三一二三一二三一二三一二三 班班班班班班班班班班班班班班班班班班 教教教教教教教教教教教教教教教教教教 室室室室室室室室室室室室室室室室室室
费时蒋杨杨秦赵满孔王刘费杜王王杨张满
秀培艳位文德海敬海
玉以文
玉
文
丽艳华原霞明英申玲菲娣宝平卿月春科胜
花操 园场
王李 宜德 超昌
实
大 门
微 机 室
实 验 室
验 仪 器
室
李王李田
本延
晓
柱栋刚明
食 堂 大 厅
操 作 间
储 物 室
音 乐 室
美 术 室
综 合 实 践 室
阅 览 室
费魏付魏姚步钟 秀君贵兰虹坤晓 聘义州梅蕾喜贤
小学校园安全网格化管理图
小学校园安全网格化管理流程图操场卫生间休闲活动场地绿化绿化带体育馆篮球场体育器械教工食堂消防设备室（地下）教室办公室楼梯楼梯报告厅办公室楼梯卫生间饮水区功能教室楼梯计算机室实验室教室楼梯楼梯楼梯图书室配电室网络控制室卫生间卫生间饮水区办公室办公室校园内道路门房警卫室西大门东大门绿化绿化绿化小学校园安全区域责任划分1.校园安全区域管理第一负责人：校长xxx1233455 全面负责校园安全工作。
2.校园安全区域管理共同责任人：党支部书记xxxx123456协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。
3.校园安全区域管理直接领导责任人：分管安全副校长xxx 12345具体负责学校安全工作。
4.校园安全区域管理风险等级及具体负责人：（1）重大风险区域——红色。
组长：xxx1234区域及负责人：门房警卫室、西大门、东大门（负责人：门卫人员、保安、值班领导）配电室（xxx）实验室（xx xxx）（2）较大风险区域——橙色。
组长：xxx123456区域及负责人：体育器械区（xx）体育馆（xx）楼梯（值班教师）计算机室、网络控制室（xx）图书室（xx）消防设备室（xx）（3）一般风险区域——黄色。
组长：xxxx123456区域及负责人：教工食堂、饮水区（xxx）卫生间（保洁人员）教室（班主任）办公室（教研组长）操场（xx）篮球场（xx）报告厅（xx）（4）较低风险区域——蓝色。
组长：xxx123456区域及负责人：绿化区（xxx）校园内道路、活动休闲区（xxx）。
网格化管理流程
3、非值周教师：就寝时间不得晚于22点，就寝铃声之后不得在楼内随意走动或制造影响学生就寝的声响。
值周领导：查巡师生活动情况,处理解决师生活动中产生的问题、矛盾.
上课既晚上活动时间，有课教室上课，无可教师办公。任何教职工对任何不文明和违纪的学生均有制止和教育的义务和权利.
第二课间
眼保健操→准备下节课学习用品→有序到楼前广场,准备做操→大课间系列活动→有序入楼进班准备上课.
1、保安:（同第一课间），并协助班主任组织学生取热水壶。2、任课教师：（同第一课间）。3、班主任：在相应楼层的楼梯处维持学生上下楼秩序,监督并参与本班学生大课间活动→组织学生取热水壶。
查巡并参与师生大课间活动。
1、值周领导：查巡师生活动情况,处理解决师生活动中产生的问题、矛盾。
2、相关领导按学校计划组织教师进行政治（业务）学习。
晚饭
1、值日生督促学生离班→关好教室门窗、电灯等电器。
2、“阳光小组"：按分工检查学生活动（班级卫生、就餐等)情况,对不文明和违纪行为进行制止或举报。
1、保安:就餐→巡视校园安全，对出入校园人员、车辆进行查询、登记。
老窝铺小学安全工作网格化管理流程
时间
学生活动
教职工活动
领导活动
预备之前
1、住宿学生：起床→整理床铺→出操→洗漱→整理个人备品→完成宿舍内分担的工作任务→值日生督促本宿舍同学离房，完成室内外卫生清洁工作，其他住宿生完成学校、班级分担的工作任务→早餐→送暖壶→准备好早读及第一节课所需要的学习用品→自由活动
2、走读学生:入校签到→完成学校、班级分担的工作任务→准备好早读及第一节课所需要的学习用品→自由活动.
最新新宅小学校园安全网格化管理示意图
北教学楼楼梯王德刚
“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。
为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况，我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人，并收回有效问卷50份。调查分析如下：南教学楼楼梯胡长春
300元以下□300～400元□400～500□500元以上□
图1-2大学生购买手工艺品可接受价位分布
秘诀：好市口＋个性经营
周边沟塘刘桂军
综上所述，DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。我们认为：这一市场的消费需求的容量是极大的，具有很大的发展潜力，我们的这一创业项目具有成功的前提。操场王茂
（一）DIY手工艺品的“多样化”
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助。
三合镇新宅小学校园安全网格化管理示意图
三合镇新宅小学校园安全网格化管理平面图
还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；此外由于是顾客自己制作，所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。