高中历史复习提纲
高中历史知识点总结提纲
高中历史知识点总结提纲一、古代文明的起源与发展A. 古埃及文明1. 尼罗河的重要性2. 法老制度3. 金字塔的建造与意义B. 两河流域文明1. 苏美尔人的贡献2. 汉谟拉比法典3. 巴比伦王国的兴衰C. 印度河流域文明1. 哈拉帕文化2. 吠陀时期的社会结构D. 古代中国文明1. 夏商周三代的更替2. 青铜器与甲骨文3. 春秋战国时期的诸侯割据与百家争鸣二、希腊与罗马的古典文明A. 希腊文明1. 城邦制度2. 希腊哲学的发展3. 希腊神话与文化B. 罗马文明1. 罗马共和国的建立与发展2. 罗马法的创立与影响3. 罗马帝国的兴衰三、中世纪的欧洲A. 封建社会的形成与发展1. 封建制度的基本特征2. 骑士文化与骑士精神B. 教会的权威与影响1. 教皇与教会的权力2. 十字军东征C. 文艺复兴1. 人文主义的兴起2. 艺术与科学的复兴四、近现代历史的重要转折点A. 文艺复兴至启蒙运动1. 科学革命的影响2. 启蒙思想家的主张B. 工业革命1. 工业革命的起源与进程2. 对社会经济的影响C. 法国大革命1. 革命的背景与起因2. 革命的过程与结果D. 两次世界大战1. 第一次世界大战的爆发与影响2. 凡尔赛体系与第二次世界大战的爆发五、亚洲、非洲与拉丁美洲的近现代史A. 亚洲的觉醒与变革1. 印度的独立运动2. 中国的辛亥革命与新中国的成立B. 非洲的独立浪潮1. 非洲殖民地的解放运动2. 非洲国家的现代化进程C. 拉丁美洲的现代化挑战1. 拉丁美洲的独立运动2. 经济依赖理论与拉丁美洲的发展六、冷战时期的国际关系A. 冷战的起源与特征1. 铁幕与两大阵营的形成2. 核武器竞赛与军备控制B. 冷战下的地区冲突1. 朝鲜战争与越南战争2. 中东战争与阿富汗战争C. 冷战的结束与后冷战时代的国际秩序1. 苏联的解体2. 多极化趋势与全球化挑战七、全球化与21世纪的挑战A. 全球化的进程与影响1. 经济全球化与国际贸易2. 文化全球化与信息传播B. 21世纪的全球性问题1. 气候变化与环境保护2. 恐怖主义与国际安全C. 新兴国家的崛起与全球治理1. 金砖国家的经济发展2. 联合国与国际组织的全球治理作用以上提纲涵盖了高中历史课程的主要知识点，旨在帮助学生系统地理解和记忆历史事件的发展脉络。
高中 历史复习提纲
学业水平测试历史复习提纲必修1 第一单元中国古代的政治制度1、先秦时期的王朝变迁经历四个时期：夏（奴隶社会的形成）；商（奴隶社会的发展）；西周（奴隶社会的强盛）东周（包括春秋——奴隶社会的瓦解；战国——封建社会的形成）2、宗法制（1）含义：父系血缘关系来维系政治等级、巩固国家统治（2）最大特点：嫡长子继承制（大宗率领小宗）。
（3）影响：保证贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、分封制（1）主要特点是_等级森严（2）基本内容：分封的对象有王族、功臣、古代帝王后代；义务：必须服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
4、皇帝制度特点：①皇位世袭②皇权至上③皇帝独尊5、秦朝三公九卿制（中央官制）①丞相（处理全国政事，下设诸卿）、②御史大夫（监察百官）、③太尉（管理军务）6、郡县制（地方官制）（1）建立：郡：长官郡守；县：长官县令、县长。
都由皇帝直接任命。
（2）作用：实现对地方直接有效控制，加强了中央集权，有利于维护国家统一7、中央集权制度影响（1）奠定了封建社会政治制度基本格局（2）有利于封建经济文化发展，巩固国家统一，形成中华民族。
（3）秦朝成为中国历史上第一个统一多民族的封建国家。
8、汉初郡国并行制——地方官制目的：加强对地方统治，巩固汉的统治；结果：诸侯王势力逐渐强大，对朝廷构成威胁；9、唐朝三省六部制（1）三省：中书省掌决策，门下省掌审议，尚书省掌执行（2）六部：尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
（3）作用：三省长官都是宰相，相权一分为三。
相互牵制和监督，保证了皇权10、元朝行省制（1）设置：河北、山西、山东由中央直接管理；地方设行省，长官由朝廷任命，边远民族地区设宣慰司。
（2）影响：便利中央对地方管理，加强中央集权，巩固了国家统一，是省制开端。
11、古代选官制度（1）汉朝：察举制，标准孝廉；（2）魏晋南北朝：九品中正制，标准门第;（3）隋文帝：分科考试：（4）隋炀帝：设进士科，科举制正式形成（5）唐朝以后继承并完善。
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一、分封制（周的政治文化有惊人的稳定性和延续性）目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
(有利有弊)作用：①西周分封制有利于稳定当时的政治秩序。
②但后来随着实力的变化。
诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，从而使周天子的权威逐渐消弱。
二、宗法制（西周政治的典型特征，商是宗法制的产生）定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：立长不立贤。
嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
相辅相成。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：神权与王权紧密结合，以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
（中央集权制形成过程中的重要环节，郡县制的设立是官僚政治取代贵族政治的重要标志）中央集权制的影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，（秦朝灭亡的原因是秦的暴政）造成阶级矛盾的激化。
为什么要设置专制主义中央集权：1经济：经济技术决定上层建筑，因为当时中国的经济是封建经济又分散性，需要一个强有力的中央政权的统一。
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专题一古代中国的政治制度第一节中国早期政治制度的特点一、西周分封制p61.概念：分封，即“封邦建国”。
周王把土地和人口分封给诸侯，让他们建立诸侯国,拱卫王室。
2.目的：拱卫王室，巩固统治3.分封的对象：子弟（王族）、功臣、先代的贵族；4.权利：受封土地和人口，再分封、世袭统治权5.义务：镇守疆土、定期朝贡、提供军赋和力役6.作用：A.积极性初期巩固统治，拓展疆域；使周的政治文化具有惊人的稳定性和延续性；使周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区B.消极性王室衰微，诸侯争霸，战乱，分裂二、宗法制(1)含义以血缘关系定亲疏，分配政治权力，维护政治联系的政治制度，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。
(2)特点：嫡长子继承制(3)影响：A.积极性凝聚亲族，社会稳定，国家统一B.局限性男尊女卑，分裂割据三、特点A.王权与神权结合；B.以血缘关系为纽带形成国家政治结构；C.最高执政集团尚未实现权力的高度集中；D.互为表里、相辅相成。
宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，它们是西周的两大整治支柱。
第二节走向“大一统”的秦汉政治一、统一多民族国家的形成1.秦统一中国：p8-9（1）BC221年，灭六国，结束割据混战局面。
（2）北击匈奴、修筑长城和“直道”；（3）南征岭南、置郡，（4）管辖“西南夷”，开辟“五尺道”巩固并拓展疆域。
（5）修驰道2.巩固统一的措施统一度量衡、货币、车轨和文字。
二、专制主义中央集权制度p9-101.含义：①专制主义：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力（行政、司法和军事指挥权）于一身（决策方式）。
②中央集权：指中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。
2.萌芽—战国：理论源于法家思想，商鞅变法及各国变法中得以实践。
3.确立—秦朝：p10（1）皇帝制度（专制主义）的建立①由来：三皇五帝传说②特征：皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上③本质：君主专制（2）中央官制—三公九卿制p10三公：丞相—辅佐皇帝处理全国政务太尉—协助皇帝管理全国军务御史大夫—负责执掌群臣奏章、下达诏令和监察百官九卿——三公之下设九卿，分管各项具体政务，是中央政府各职能部门的主管官员。
高中历史提纲(全)
高中历史全套复习提纲依据：人教版：历史教材中国古代史提纲练习第一单元、先秦时期一．夏、商、西周的更替和制度（一）夏、商、西周的更替1．夏朝（建立、统治范围、桀的暴政、商汤灭夏、夏亡原因）2．商朝（建立、迁都、纣的暴政、武王伐纣、牧野之战、商亡原因）3．西周（建立、强盛、国人暴动、西周灭亡、平王迁都）（二）夏、商、西周的制度1．王位世袭制含义2．井田制（性质、内容、作用）3．分封制（性质、内容、重要的诸侯国、作用）4．井田制与分封制的关系二．春秋战国时期的政治、经济、民族关系、文化（一）春秋战国纷争和民族融合1．时代特征2．春秋诸侯争霸⑴背景①②③⑵目的（奴隶主掠夺土地人口）⑶性质（奴隶主贵族争夺霸权的战争）⑷大事①齐桓公称霸（改革、口号、会盟）②晋楚争霸（城濮之战、楚王问鼎）③吴越争霸（地理位置、人物）⑸评价3．战国兼并战争⑴背景：战国七雄争霸格局的形成标志（、）⑵性质（封建统一性质的兼并战争）⑶大事①齐魏（桂陵之战、马陵之战）②秦赵（长平之战）⑷评价4．民族融合⑴主要民族、、、、⑵融合方式⑶作用：为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。
（二）春秋战国的经济1．农业（铁农具、牛耕、水利）看图2．手工业⑴冶铸业：技术，比欧洲早年以上青铜铸造出现了新技术⑵漆工业：出现了技术⑶纺织业：麻布⑷煮盐业⑸酿酒业：用造酒技术⑹手工业工艺专著《》内容3．商业、城市4．封建土地所有制确立（由公田到私田）⑴生产力发展⑵生产关系发生变化①②③（三）春秋战国的改革和变法（政治）1．春秋①齐国：②鲁国：实质：逐步承认土地私有2．战国⑴背景⑵目的⑶主要变法①魏国：②楚国：③秦国：⑷性质新兴地主阶级实行的封建化改革运动⑸结果新的封建制度确立⑹商鞅变法①时间②内容 a b c d e f g③评价积极局限④成功原因⑤认识商鞅变法顺应了历史发展潮流【比较春秋战国变法异同】（四）春秋战国文化A．特点：、、、B．原因（政治、经济、民族关系、对外关系、前代基础）C．表现：1．思想（派别、主张或观点、评价）⑴老子：①②③⑵孔子：①派别②政治思想③教育成就④文化成就⑶墨子：派别、主张、评价⑷孟子：派别、主张①②③、评价⑸庄子：派别、主张①②、评价⑹韩非子：派别、主张①②③、评价【比较百家争鸣和文艺复兴的作用】2．科学技术⑴天文：春秋、战国⑵物理：⑶医学：3．文学：《诗经》和屈原4．艺术：绘画、音乐【概括说明春秋战国时期的阶段特征】第二单元、秦汉时期（封建大一统）一、秦朝的统治（统一——巩固——灭亡）(一)．统一1．条件①社会基础②人心所向③经济条件④主观条件2．经过①②③3．疆域：东临，西到，南濒，北抵。
高一历史必修一复习提纲
高一历史必修一复习提纲复习提纲：高一历史必修一第一章古史纲要1. 人类起源与文明发展- 人类起源与人类文明的兴起- 文明与文化的关系2. 原始社会与新石器时代- 原始社会的特点- 新石器时代的特点和影响- 中国新石器时代的主要文化3. 奴隶社会与青铜时代- 奴隶社会的特点与产生原因- 青铜文化的兴起与发展- 中国青铜时代的主要文化4. 前秦时代与西周时代- 秦国的形成与秦始皇的改革- 西周时代的政治制度与文化特点 - 周代的政治危机与分裂5. 其他古代文明- 希腊文明- 古印度文明- 古埃及文明- 古巴比伦文明第二章古代中国1. 五帝时代与三皇时代- 传说中的五帝与三皇2. 夏朝与商朝- 夏朝的历史地位与特点- 商朝的建立与发展3. 周朝的建立与分裂- 周朝的建立与分封制度- 西周与东周的政治制度与文化特点4. 春秋时代与战国时代- 春秋时代的政治制度与文化特点- 战国时代的政治格局与兵器发展5. 秦朝的统一与西汉的兴起- 秦始皇的统一战争与秦朝的政治制度 - 西汉王朝的建立与政治制度6. 古代中国的社会- 古代中国的社会阶层与人们的生活 - 古代中国科技和文化的发展第三章世界两大古代文明1. 古希腊与古罗马- 古希腊的政治制度与城邦文化- 古罗马的政治制度与法律文化2. 古印度与古埃及- 古印度的政治制度与宗教文化- 古埃及的政治制度与宗教文化第四章中古时代的变革与发展1. 河间燕趙与兵谏- 河间燕趙与秦朝的冲突- 兵谏的历史地位与影响2. 隋朝与唐朝- 隋朝的建立与政治制度- 唐朝的政治制度与繁荣3. 宋朝与元朝- 北宋与南宋的政治制度与文化发展- 元朝的建立与政治制度4. 日本的社会变迁- 日本的古代社会与文化- 日本封建时代的变革与发展以上仅为复习提纲的梗概，实际复习过程中，可以结合教材内容和历史事件进行详细复习。
同时，建议多做历史题目和练习，加深对知识点的理解和记忆。
高三历史知识点复习提纲
高三历史知识点复习提纲一、概述历史学科的重要性及复习的意义历史学科的划分及主要内容复习的方法与技巧二、中国古代史知识点复习1. 中国古代史的时代划分及重要朝代2. 中国古代文化的主要特点3. 中国古代人物及其作用4. 中国古代社会制度的演变5. 中国古代经济农业的发展与变迁6. 中国古代对外交往的特点及影响三、中国近现代史知识点复习1. 近代中国的社会背景与政治环境2. 近代中国的思想文化变革3. 近代中国社会变革与政治运动4. 中国近现代的对外关系及其影响5. 中国现代化进程与现代化思潮四、世界史知识点复习1. 世界史的时代划分及重要历史事件2. 世界各大文明的形成与发展3. 世界历史上的重要人物及其作用4. 世界历史上的社会制度与经济变迁5. 世界近现代历史的重要事件与影响五、历史学科的辅助知识点复习1. 历史研究的方法与技巧2. 历史文献的阅读与分析3. 历史地理与历史背景知识4. 历史与其他学科的关联六、历史学科的综合应用1. 历史学科的应试技巧与策略2. 历史学科与社会实践的结合3. 历史学科的思辨与创新七、复习计划与备考建议1. 制定合理的复习计划2. 复习过程中的备考技巧与注意事项3. 学科知识及复习备考过程中的资源与工具八、总结与反思复习历史学科的成果与收获对历史学科的评价与展望以上是《高三历史知识点复习提纲》的主要内容，通过对中国古代史、中国近现代史以及世界史等知识点的复习，我们能够深入了解历史学科的重要性、中国与世界历史的发展与变迁，并掌握相应的复习方法与技巧。
只有扎实的知识储备、合理的复习计划以及科学的备考策略，才能在高考中取得优异的成绩。
希望以上提纲能够对大家的历史学科复习有所帮助，加油！。
高三中国古代史复习提纲
高三中国古代史复习提纲第一章第二节夏商西周的更替和制度一、夏朝：我国第一个奴隶制的国家。
建立时间、建立者、都城、统治中心、灭亡思考：为什么说夏启以“王位世袭制”代替了“禅让制”是历史进步？二、商朝：奴隶制的发展1、建立时间、建立者、都城：以亳(今河南郑州)为都城2、迁都：商朝中期，商王盘庚迁都殷，故商朝又称殷朝，是当时世界上的大国。
3、奴隶制：实行残酷的“人殉”和“人祭”。
4、衰亡：暴君商纣残酷统治，社会矛盾尖锐，周武王灭纣，商亡。
三、西周：奴隶制的发展1、武王伐纣：公元前1046年，牧野之战，周武王打败商纣，商亡。
周朝建立，都城在镐京(今陕西西安)，史称西周。
2、制度（1）井田制：①目的：巩固奴隶制统治性质：是奴隶社会的国有土地制度，是奴隶社会的经济基础。
②内容：A土地所有：土地属于周王所有B土地分配：周王将土地分赐给诸侯臣下C条件：受田者只能世代享用，不得转让与买卖，并向周王交纳贡赋。
③奴隶在井田上集体劳动。
（2）分封制：①性质和目的：西周的政治制度和巩固奴隶制统治②内容A分封对象：周王将一定的土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国B被分封者义务：诸侯要服从周王，向周王贡献财物，随从作战。
③分封的诸侯国：重要的诸侯国有齐、鲁、燕、卫、晋、宋等。
④作用：它使周朝巩固了统治，扩大了疆域。
思考：井田制与分封制的关系？3、灭亡：（1）国人暴动：公元前841年，爆发“国人暴动”反抗周厉王的残酷剥削。
（2）公元前771年，犬戎族攻破镐京，西周灭亡；第二年，周平王迁都洛邑，史称东周第三节夏商西周的社会经济思考：夏商西周的社会经济发展的原因？一、农业和畜牧业1、农作物：品种多，“五谷”在商周时期都已种植（农副主品？）记载：甲骨文和《诗经》2、耕作技术：集体耕作；农具主要是木、石和骨器,少量使用青铜工具；已懂施肥。
3、畜牧业：占有重要地位，家畜多，除食用外还用于拉车和祭祀。
二、手工业1、青铜器：①是商和西周的主要手工业部门。
普通高中学业水平测试(历史复习提纲)
普通高中学业水平测试(历史复习提纲)普通高中学业水平测试（历史复习提纲）一、中国古代史1. 夏商周- 夏朝的建立与衰落- 商朝的兴衰与迁都- 周朝的宗法制度与分封制2. 春秋战国- 春秋五霸与战国七雄- 铁器的使用与牛耕的推广- 诸子百家与思想繁荣3. 秦汉- 秦朝的统一与灭亡- 汉朝的建立与衰落- 两汉时期的对外交流与民族关系4. 三国两晋南北朝- 三国鼎立与魏蜀吴的兴衰- 两晋南北朝的更替与民族融合- 佛教的传入与道教的发展5. 隋唐- 隋朝的统一与灭亡- 唐朝的鼎盛与衰落- 隋唐时期的科举制度与文化繁荣6. 五代十国辽宋夏金- 五代十国的分裂与动荡- 辽宋夏金的并立与战争- 宋朝的海外贸易与科技发展7. 元明清- 元朝的统一与灭亡- 明朝的建立与衰落- 清朝的兴起与近代化的尝试二、中国近现代史1. 鸦片战争与晚清- 鸦片战争的爆发与《南京条约》的签订- 太平天国运动与晚清的内外困境- 洋务运动与戊戌变法2. 辛亥革命与民国- 辛亥革命与清朝的灭亡- 南京临时政府的建立与北洋政府的统治- 五四运动与中国新文化运动3. 抗日战争与解放战争- 抗日战争的爆发与中国的抵抗- 解放战争的进行与中华人民共和国的建立4. 社会主义建设与改革开放- 社会主义制度的建立与大跃进和文化大革命- 改革开放与社会主义现代化建设三、世界史1. 古希腊罗马- 希腊的城邦制度与民主政治- 罗马的共和国与帝国2. 中世纪欧洲- 基督教的传播与欧洲的封建制度- 大学的兴起与文艺复兴3. 近代欧洲- 宗教改革与启蒙运动- 英国的工业革命与殖民扩张4. 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果5. 冷战与当代世界- 冷战的兴起与结束- 欧洲的联合与亚洲的崛起- 全球化与当代世界的挑战与机遇以上是普通高中学业水平测试历史复习提纲，希望对大家有所帮助。
高中历史必修总复习_知识点_提纲
第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度一、从禅让制到王位世袭1．约公元前2070年，禹建立夏，我国开始有了早期国家政治制度。
禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。
2．夏商时期的行政管理制度：中央设相、卿士等，地方设侯、伯。
二、等级森严的分封制1．目的：巩固奴隶制国家政权（“封建亲戚，以藩屏周”）2．内容：①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
3．作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
4．瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏（根本原因在于封建经济生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大）。
战国末年，分封制瓦解。
三、血缘关系维系的宗法制1．定义：用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。
2．特点：嫡长子继承制3．宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里；分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制。
4．影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
总结：中国早期（夏、商、周三代）的政治制度的主要特点是王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。
第2课秦朝中央集权制度的形成一、中央集权制度形成的背景——秦的统一公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
二、中央集权制度形成的过程1．采用皇帝称号，创建皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度；2．从中央机构的三公九卿（丞相、御史大夫和太尉）到地方郡县官吏（由皇帝直接任免），建立了一整套官僚体系。
高中历史知识点总结题纲
高中历史知识点总结题纲一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与影响2. 古代文明- 古埃及、美索不达米亚、印度河流域、黄河流域文明的兴起与发展- 希腊城邦制度与希腊文明的特点- 罗马共和国与帝国的兴衰3. 亚洲古代帝国- 波斯帝国的扩张与影响- 印度的孔雀王朝与佛教的传播- 中国的秦汉帝国，统一度量衡、文字、法律等4. 中世纪时期- 欧洲的封建制度与庄园经济- 基督教的传播与影响- 伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国的扩张- 中国的唐宋变革，科举制度的完善二、近现代历史1. 文艺复兴与宗教改革- 欧洲文艺复兴的背景、过程与影响- 宗教改革的起因、过程与结果2. 地理大发现与殖民扩张- 欧洲国家的海外探索与殖民地的建立- 地理大发现对世界历史的影响3. 启蒙运动与法国大革命- 启蒙思想家的主张与影响- 法国大革命的背景、过程与意义4. 工业革命与资本主义的发展- 工业革命的起源、特点与影响- 资本主义经济体系的建立与发展5. 民族主义与帝国主义- 民族主义的兴起与发展- 帝国主义的扩张与第一次世界大战的爆发6. 二战与冷战- 第二次世界大战的原因、过程与影响- 冷战时期的国际关系与对抗三、中国近现代史1. 近代中国的屈辱与抗争- 鸦片战争与不平等条约- 太平天国运动与义和团运动2. 辛亥革命与民国时期- 辛亥革命的背景、过程与意义- 民国时期的政治动荡与社会变革3. 中国共产党的成立与抗日战争- 中国共产党的成立背景与初期发展- 抗日战争的爆发、过程与胜利4. 中华人民共和国的建立与发展- 新中国的成立与社会主义改造 - 改革开放政策的实施与影响5. 现代中国与世界- 中国在全球化中的角色与影响 - 中国的现代化进程与国际关系四、世界历史的重要事件与人物1. 重要事件- 十字军东征- 美国独立战争- 俄国十月革命- 越南战争2. 重要人物- 亚历山大大帝- 拿破仑·波拿巴- 甘地- 马丁·路德·金五、历史思维与方法1. 历史研究方法- 历史资料的分类与评价- 历史解释与历史观点的形成2. 历史思维的培养- 历史意识的重要性- 批判性思维在历史学习中的应用3. 历史与现实的关系- 历史对现代社会的影响- 从历史中汲取的教训与启示以上是高中历史知识点的总结题纲，涵盖了从古代到现代的重要历史时期、事件和人物，以及历史思维与方法的培养。
高中历史复习提纲
高中历史复习提纲高一历史期末复习提纲必修一专题一古代中国的政治制度第一课中国早期政治制度的特点1. 宗法制的基本内容、影响?分封制的基本内容、影响?2. 中国早期政治制度的特点?3．“家天下”制度是怎样开始的？周朝是怎么建立的？第二课走向“大一统”的秦汉政治1. 秦统一的过程?影响?2. 中国古代中央集权制度的形成(秦朝皇帝制度、郡县制和“三公九卿”制创立)及影响?第三课君主专制政体的演进与强化1. 列举从汉到元政治制度演变的史实：①中央政治制度（君权和相权）演变的史实和特点？②地方管理制度演变的史实和特点？③中国古代选官制度的变化？科举制的评价？④秦、汉地方监察体制是如何设置的？2. 中国古代政治制度演变的特点?第四课专制时代晚期的政治形态1.明朝内阁制度的确立及演变?2.清朝军机处的设置(时间、原因、性质、特点)及评价？3.君主专制制度加强对中国社会发展的影响？专题二近代中国维护国家主权的斗争第一课列强入侵与民族危机1.鸦片战争的背景?2.1840年至1900年间列强的主要侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争；简述《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容及危害?3.列强侵华战争对中国社会的影响?第二课中国军民维护国家主权的斗争1.概述三元里抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争的事迹? 体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
2.概述义和团反帝运动和中国军民抗击八国联军的斗争事迹? 认识中国军民抗御外敌、坚决维护国家主权是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。
3.反侵略斗争精神都有其特定含义：“三元里抗英”是中国近代第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争；“黄海海战”和“反割台斗争”表现了爱国军民为维护国家主权视死如归的牺牲精神；“义和团反帝运动”谱写了广大农民群众高举“反帝”大旗与列强进行不屈不挠斗争的壮丽诗篇。
第三课伟大的杭日战争1.列举侵华日军的罪行?2.抗日救亡运动的主要史实?3.抗日民族统一战线的建立过程、影响？4.简述卢沟桥事变、中共全面抗战路线和独立自主的游击战争等史实；知道正面战场和敌后战场的主要战役；5.抗战的胜利及其意义？6.中国共产党第七次全国代表大会召开的背景、时间、地点、内容、影响？专题三近代中国的民主革命第一课太平天国运动1.太平天国运动的背景?意义?2.太平天国运动的主要史实：金田起义、定都天京、天京事变、太平天国运动的失败。
高中历史必修复习提纲(全)(详解版)
高中历史必修复习提纲必修Ⅰ复习纲要■第一单元中国古代的政治制度(第一课) 夏商周的政治制度●了解宗法制、分封制的基本内容1、西周的分封制：目的：为了进行有效的统治；分封的对象：王族、功臣、先代贵族；诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
2、西周的宗法制：特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。
在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
（第二课）秦朝中央集权制度的形成1、公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。
2、中央集权制度的形成（1）●皇帝制度的创立：①皇帝独尊②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）③皇位世袭（2）较为完备的中央官制: ●中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）（3）郡县制的推行：郡：最高一级地方行政机构。
郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。
县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、●了解中国古代中央集权制度的形成及影响（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。
奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。
（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。
（第三课）从汉至清政治制度的演变1、了解汉朝郡国并行制汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。
高考历史复习提纲
高考历史复习提纲一、秦朝的统一与政治制度- 秦始皇的统一战争- 实行郡县制与封建制度- 推行中央集权制度- 实行严格的法制和军制二、西汉的政治、经济与文化- 刘邦创立西汉- 实行皇帝制度- 达成「封建官僚制度」- 提倡农业、手工业与商业的发展- 推崇儒家文化与科举制度三、东汉末年与三国时期- 黄巾起义与四大家族的争权- 曹操与刘备的政治斗争- 三国鼎立与各国政权的建立- 政治上的分裂、经济的衰落与社会动荡四、南北朝时期的政治与文化- 魏晋南北朝的建立- 文化以道德哲学为主- 佛教的兴起与传播- 种族间的冲突与融合五、隋唐的政治、经济与文化- 隋文帝的统一战争与政治制度- 杨广的改革与疆界扩张- 唐太宗的开放政策与疆域的巅峰- 科技与文化的繁荣六、宋代的政治、经济与文化- 北宋与南宋的建立- 实行官僚制度与科举制度的改革- 农业、手工业与商业的发展- 诗词、绘画以及科技的繁荣七、元朝的政治、经济与文化- 元世祖的统一战争- 实行民族制度与行政制度- 治理及其对内对外政策的影响- 都城大都的建立与发展- 蒙元文化与中原文化的交融八、明清时期的政治、经济与文化- 明朝的建立与国内经济的发展- 中央集权与宦官专权的斗争- 清朝的建立与封建体制的巩固- 经济与农业的发展与海外贸易- 文化上的变动与传统价值观念的变迁九、近代中国的政治、经济与文化- 辛亥革命与民主革命的兴起- 建立中华民国与国内政府的混乱- 国共合作与内战- 中华人民共和国的建立与社会主义制度的实行- 文化大革命的兴起与社会动荡。
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I.国家性质篇
1.国家的定义
a.国家的定义：国家是以领土、民族、政权、政府等组成，具有独立
主权的政治实体
b.国家的性质：
(1)政治实体：具有独立主权；
(2)民族实体：同属一个国家的居民具有共同的民族意识和思想；
(3)领土实体：具有统一的领土，表现在国家拥有明确的主权领土；
(4)经济实体：具有自立的经济体系，即必须独立开展社会经济活动；
(5)文化实体：民族有其自身的文化，文化积淀随着时间发展，成为
民族文化特质。
2.国家的发展
a.国家发展的演变过程：
(1)部落阶段：由部落演变而来，部落活动范围有限，缺少国家制度；
(2)封建制度阶段：由部落阶段过渡而来，封建社会出现了催生国家
的制度；
(3)帝国形式阶段：国家和帝国形式较为接近，但国家具有更高的社
会形态；
(4)民族国家阶段：发展的最高阶段，国家由多民族组成，政治权力按照民族的概念来统治。
b.国家发展的基本条件：
(1)民族归属感：人类最基本的政治行为就是属于一些民族，具有明确的民族认同感，形成民族共同体；
(2)共同经济利益：必须有统一的经济利益，以确保国家经济社会的发展；。
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册一高中历史第一分册（世界古代史）第1课古代两河流域1．两河流域（底格里斯河、幼发拉底河），位于西亚，即“美索不达米亚”地区。
2．古代巴比伦王国是古代两河流域最辉煌的时期。
3．公元前3500年至3100年左右，苏美尔人首先建国。
4．国家的职能：保障国家安全、调节国内社会矛盾和管理社会公共事务等（修建水利工程）5．楔形文字、泥板6．史诗《吉尔加美什》7．《汉穆拉比法典》是目前已知的世界上第一部比较完备的成文法典。
是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
第2课古代埃及1．位于非洲东北部，“埃及是尼罗河的赠礼”。
2．公元前3100年左右，埃及最终形成了统一的国家。
3．古代埃及国家实行高度集权的专制统治，法老是拥有绝对权威的专制君主。
4．最大的金字塔——胡夫金字塔，体现了古埃及人的来世信仰；狮身人面像矗立在哈夫拉金字塔旁边。
5．公元前3500年以前，象形文字、纸草第3课古代印度1．位于南亚、印度土著达罗毗荼人创造了古印度早期文明（印度河流域文明）。
2．公元前14世纪，“雅利安人”部落从印度河流域征战到恒河流域。
3．公元前14世纪至公元前6世纪为“吠陀时代”；“吠陀”宗教经典。
4．种姓制度：婆罗门（雅利安人的祭祀阶层）、刹帝利（雅利安人中的军事贵族，包括国王）、吠舍（普通的雅利安自由民）、首陀罗（被征服的土著）。
5．种姓制度的特点：四大种姓皆为职业世袭、内部联姻、排斥外人。
6．公元前6世纪，悉达多创立佛教。
佛教汉代传入中国。
7．佛教经典——《大藏经》，由经藏、论藏和律藏三部分组成，因此又称为三藏。
8．史诗：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，多为神话传说。
第4课美洲印第安文明1．土著——印第安人2．玛雅文化：中美洲；“美洲的希腊”；培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草3．阿兹特克文化：今墨西哥一带；印第安文明的一朵奇葩；4．印加文化：南美洲；“印加帝国”；印加人是南美洲印第安古代文明的集大成者。
第5课古代黑非洲1．“黑非洲”：撒哈拉沙漠以南非洲。
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第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度（1）内容：①王位世袭制：夏启开创。
父传子、兄终弟及②中央设相、卿士、地方：封侯伯（2）特点：王权具有神秘色彩（商朝的“卜辞”）（3）影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
2、西周的分封制：（1）目的：为了进行有效的统治（2）内容：①分封对象：王族、功臣、古代帝王的后代②被封的诸侯国的权利：被授予了土地和人民，诸侯在自己的封疆内进行再分封。
③被封的诸侯国的义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
（3）特点：层层分封，等级森严，带有宗族统治（血缘政治）色彩（4）影响：①积极：加强周天子对地方的统治②消极：地方独立性过大导致春秋战国列国纷争3、西周的宗法制：（1）目的：加强统治秩序，解决贵族之间在权力、财产、土地继承上的矛盾（2）内容：①核心：依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序②确定大宗和小宗关系③周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
（3）特点：嫡长子继承制（4）与分封制关系：互为表里（5）影响：①保证贵族的垄断和特权地位②有利于统治集团内部的稳定和团结4、中国早期（夏商周）政治制度的特点：（1）最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
（2）等级森严.（3）血缘纽带与政治关系相结合。
（4）神权与王权结合。
【知识结构】专制主义中央集权制度的形成、发展趋势 封建君主专制（皇权）逐步加强（相权）不断削弱秦朝 两汉 隋唐 宋朝 元朝 明朝 清朝趋势 封建中央集权制进一步加强第2课 秦朝的中央集权制度的形成1、背景：-221秦统一中国，建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。
2、专制主义中央集权制度的形成：（1）中央：皇帝制度：特征：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭三公九卿制 ——丞相、御史大夫、太尉。
丞相之下有诸卿。
君主专制 中央集权 皇帝制 三公九卿制 中外朝制度 三省六部制 参知政事、枢密使、三司使 中书省 废丞相 设内阁 军机处 郡县制 郡国并行制（推恩令） 禁军；文官（通判） ；财政转运使行省制 废行省设三司 封建专制主义中央集权制度逐步加 强节度使 藩镇割据①职责：丞相：百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫：副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官；太尉：负责管理全国军务，虚设的；②特点：相互配合、彼此牵制；以皇权为中心；充分体现出“家天下”的特点。
高三历史复习提纲(全)资料总结
第七单元：近代中国思想解放潮流（必修3）
维新思想
1898
背景：甲午战争后，民族资本主义发展；列强掀起瓜分狂潮，民族危机
内容：康有为、梁启超等主张“维新变法、君主立宪”
意义：中国近代第一次思想解放运动；爱国运动；资产阶级启蒙运动；客观上有利于革命思想的传播
成立：1949年10月1日开国大典
意义：标志中国新民主主义革命胜利，半殖半封社会结束
建国初期民主法制建设（三大制度）
多党合作政治协商制度
标志：1949年9月，中国人民政治协商会议在北平召开
方针：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共（后补充）
人民代表
大会制度
是我国根本政治制度（政体），1954年第一届全国人大召开，制定第一部《宪法》
民族区域
自治制度
自治区：内蒙古（1947）、新疆维吾尔（1955）、广西壮族（1958）、宁夏回族（1958）、西藏（1965）
十年文革
1966—1976年，民主法制遭到破坏
文革教训之一：必须坚持和完善社会主义民主法制建设
十一届三中全会后民主法制
完善人民代表大会制度；坚持和加强多党合作政治协商制度；加强和扩大基层民主；坚持依法治国；1999年“依法治国”写入《宪法》
大众传媒
报纸：1873年《昭文新报》开创国人办报先例
广播：
电影：
电视：1958年北京电视台（即现在的中央电视台）建立
互联网：
第三章中国现代史：1949以后[5]
（政治、经济、思想、外交、科教）
第九单元：现代中国的政治建设与祖国统一（必修1）
新中国成立
筹备：1949.9政治协商会议，制定《共同纲领》，国歌国旗等；代行人大职能