湖南省邵阳市邵东一中2020-2021学年高一(上)第三次月考物理试题

湖南省邵阳市邵东一中2020-2021学年高一（上）

第三次月考物理试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、单选题

1. 在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等．以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法

B．根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法

2. 下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）

A．米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位

B．放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力

C．速度变化很大的物体，加速度可能很小

D．摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上

3. 如图，人站在楼梯的水平踏板上静止不动，以下表述正确的是（）

A．人受到重力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力

B．人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力

C．人受到重力和支持力的作用

D．人受到重力、支持力和静摩擦力的作用

4. 在水平桌面上叠放着木块P和Q，用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动，如图所示，以下说法中正确的是（）

A．P受三个力，Q受六个力

B．P受四个力，Q受六个力

C．P受二个力，Q受五个力

D．P受二个力，Q受四个力

5. 如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°。若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°，sin37°=0.6，则等于（）

A．B．C．D．

二、多选题

6. 如图所示，一个物体的运动速度时间图象如图所示，其中t1﹣t2时间为曲线，其它时间段为直线，则有关物体的运动，下列说法正确的是（）

A．0＜t＜t1时间段各个时刻的加速度一定大于t1＜t＜t2时间段各个时刻的加速度

B．t2时刻物体的速度方向发生变化

C．t2时刻物体的位移开始减少

D．t2时刻物体的速度方向未发生变化

三、单选题

7. 如图所示，质量分别为2m、m的球A、B由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀加速运动的电梯内，细线中的拉力为F，此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力大小和小球A的加速度大小分别为（）

A．，＋g B．，＋g

C．，＋g D．，＋g

8. 如图所示，质量分别为2m、m的箱子A和物体B，用轻质细绳相连跨过光滑的定滑轮，A置于倾角θ＝30°的斜面上，处于静止状态。现向A中缓慢的加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中（）

A．绳子拉力逐渐增大

B．A对斜面的压力保持不变

C．A所受的摩擦力逐渐减小

D．A所受的摩擦力逐渐增大

四、多选题

9. 如图所示，物体 A、B 经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，A 物体受水平向右的力 F 的作用，此时 B 匀速下降，A 水平向左运动，可知( )

A．物体 A 做匀速运动

B．物体 A 做加速运动

C．物体 A 所受摩擦力逐渐增大

D．物体 A 所受摩擦力逐渐减小

10. 如图所示，是某同学站在压力传感器上，做下蹲、起立的动作时记录的压力随时间变化的图线，由图线可知，该同学的体重约为650N，在2s﹣8s时间内（）

A．该同学做了一次下蹲再起立的动作

B．该同学做了两次下蹲再起立的动作

C．下蹲过程中人一直处于失重状态

D．下蹲过程中人先处于失重状态后处于超重状态

11. 物体A、B、C均静止在同一水平面上它们的质量分别为m

A 、m

B

、m

C

，与水平

面的动摩擦因数分别为μ

A 、μ

B

、μ

C

，用平行于水平面的拉力F分别拉物体

A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是（）

A．μ

A =μ

B

=μ

C

B．m

A =m

B

＜m

C

C．m

C ＜m

B

＜m

A

D．μ

A ＜μ

B

=μ

c

12. 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v

1运行．初速度大小为v

2

的

小物块从与传送带等高的光滑水平地面上滑上传送带，以地面为参考系，

v 2>v

1

，从小物块滑上传送带开始计时，其v-t图像可能的是( )

A．B．C．D．

五、单选题

13. 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是（）

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比

C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等

六、实验题

14. 在“探究求合力的方法”的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：(1)在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数。

(2)在白纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小F合。

(3)只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F' 和细绳套的方向。

以上三个步骤均有错误或疏漏，请指出它们错在哪里：

在(1)中是_____________________________________________。

在(2)中是_____________________________________________。

在(3)中是_____________________________________________。

15. 如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中近似认为细线对小车拉力的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度可用纸带上的点求得。