人文地理复习
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人文地理复习资料第一部分绪论一、人文地理学研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相关关系的学科。
二、人文地理学传统范式：人地关系、区域研究、空间分析1.人地关系：揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律，探讨如何适应和改造环境、以协调人地关系2.区域研究：从地域的观点：人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋势（空间性和时间性）3.空间分析：关注区位和空间变化，人文活动和人文特征的“地方性”和“空间性”，探讨其空间分布特征和空间过程的形成机理，预测发展趋势三、近代主要流派及代表人物①环境学派：拉采尔：地理环境决定论—地理环境对人类活动和国家的支配作用②人地关系学派：白兰士：人类对外界环境的主动适应。
白吕纳：细化了人地之间的相互关系；重视实地考察和小区域研究③区域学派赫特纳：研究空间分布；区域是人类与环境相互作用的结果哈特向：人的世界和非人文世界之间的关联=人地关系；描述和解释区域之间差异④景观学派施吕特尔：景观是自然和人类社会共同创造的；原始景观转变成人文景观的过程索尔：文化景观：人类文化与景观的关系；人类根据其文化标准改变自然形成文化景观⑤区位理论学派杜能：农业区位论韦伯：工业区位论廖什：市场区位理论克里斯泰勒：城市区位论-中心地学说⑥政治地理学派麦金德：全球作为整体探讨世界政治活动规律—大陆腹地说（世界岛、腹地、边缘）四、人文地理学研究主题：1、人文事象的空间表征——文化区（1）文化区：某种文化特征或具有某种文化特征的人的群体在空间上的分布。
（2）分类：①形式文化区：某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化（举例：语言、民族），自然状态形成②功能文化区：内部存在功能联系而中心位置及边界线确切的文化区（例：国家城市农场学区），形成受政治、经济等影响③乡土文化区：居民在思想感情上有一种共同的区域自我意识的地区。
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1．人文地理的研究对象和内涵●研究对象：人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，具体包括三大主题：人地关系、区域研究、空间分析。
●内涵：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。
人文地理学是研究地表人文现象的空间分布及其空间差别并预测其发展规律的科学，它以人地关系为基础，着重于人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。
2．人文地理的学科特性●社会性：①人文现象的分布式社会现象的空间形式，研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域。
②各地区的人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的。
●区域性：①区域性是地理学的基本特性。
人文地理学与其他人文学科的差异，根本点之一也在于人文地理学包括了区域研究特性，重视了区域特性的差异性和相似性。
●综合性：源于地理事物的多样性、整体性。
决定了人文地理学的性质是一个横断学科。
人文地理学所研究的人文环境本身是一个综合体。
3．地理大发现的动因●寻求贵金属、香料和贸易市场的欲求●扩展领土和开拓殖民地的政治意图●向东方传播基督教的热忱4．文化的特点，文化的分类●文化的特点：继承性、阶段性、民族性●文化的分类：①物质文化：满足人类生活和生存需要。
②制度文化：制约物质文化的发展，不随物质文化变化而变化。
③精神文化：文化整体的核心。
（价值观、思维观、道德情操、审美趣味、宗教情感、民族信仰）。
5．当代国际人口的迁移特点●永久性国际移民规模下降●非永久性劳务输出成为主流●国际难民增加：政治难民、生态难民●发展中地区智力（人才）外流不断扩大●人口迁移空间的转移，亚非拉向欧美发达国家迁移6．人力资源的特点●人力资源的生物性●人力资源的时限性●人力资源的再生性●人力资源在使用过程中的磨损性●人力资源的社会性●人力资源的能动性●人力资源具有生产者和消费者的角色两重性●人力资源的增值性7．人口迁移的空间取向原则①大部分的移民只是短距离的迁移，长距离的移民一般倾向于迁移到大工商业中心②乡村人口向城市或其他地区的迁移具有阶段性③两地间的净迁移量在总迁移量中所占比重不大④乡村居民比城镇居民更富迁移性⑤短距离迁移以女性居多，较富冒险性且距离遥远的迁移中男性居多⑥大部分移民是年轻人⑦迁移的主要方向是从农业地区迁移至工商业中心，迁移动机以经济为主。
人文地理学重点复习内容
第一章绪论一什么是人文地理学？人文地理学：以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性，包括人口地理学、聚落地理学、文化地理学、政治地理学、行为地理学、旅游地理学、军事地理学等。
二地理学的产生，关键人物有哪些？人文地理学的产生：1. 时间：人文地理学产生于19世纪中叶以前2. 特点：古代人文地理学；探索、描述3.关键时段或事迹地理学发轫于古希腊，埃拉托色尼首创了地理学这一名词，即Geogrophe ，并力图说明人类生活与地理环境的关系。
自15世纪以后，随着人们对地球认识的不断深入，特别是地理大发现以后，人们的视野极大的开阔，从而加速了地理科学的发展。
对古代、近代地理学具有奠基意义的是德国地理学家亚历山大·冯·洪堡（1769～1859）和卡尔·李特尔（Karl Ritter,1799-1859）。
三西方人文地理学派及其代表人物。
以拉采尔为代表的环境学派；以白兰士，白吕纳为代表的人地相关学派；以赫特纳，哈特向为代表的区域学派；以施吕特尔，索尔为代表的景观学派。
第二章人文地理学的研究主题与基本理论四人文地理学的五大研究主题及其概念一、人文事象的空间表征—文化区；二、文化的时间现象—文化扩散；三、文化与环境的关系—文化生态学；四、文化各特质之间的协调—文化整合；五、文化现象的综合体—文化景观。
文化区的定义：文化区是具有相似文化特征的地理区域，它是某种文化特征或具有文化特征的人群在空间上的分布。
形式文化区内涵：某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
如语言、民族。
构成：中心区、外围区、边缘区（过渡区）特征：（1）具有特征典型的核心区、相对一致的外围区、边界模糊的过渡带；（2）自然状态的形式，是自然形成的文化圈；（3）以文化的同质性和均质性为主要特征；（4）常常具有同心圆的模型空间模式。
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人文地理复习参考题第一章1.人文地理学的研究对象和内涵是什么？答：人文地理学的研究对象是：人文地理是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间的相互关系的学科。
人文地理学的内涵是：人文地理学是地理学科体系中的重要组成部分之一，以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。
人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。
2.为什么说人文地理学是地理科学中的社会科学？人文地理学的社会特性体现在哪些方面？答：它既有社会科学的特性，又有地理学的特点，其中社会性就是人文地理学的主要特征之一。
体现：①研究社会现象的地域结构是它的具体研究领域，不同地域人文现象分布的发展和变化，主要受制于社会、经济、文化、政治等人文因素，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本因素。
②其社会性还突出反映在其历史性上。
各地区人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，人文地理研究要用历史分析方法，要求研究不同发展时期和历史阶段人文地理现象的发生、发展及演变规律。
第二章1.分析文化区研究在人文地理学研究中的意义。
答：一个文化区具有一个特定的文化体系，包含许多文化综合形成的文化复合体，划分文化区并确定其界限，探讨当前和历史时期的文化区，研究文化区的演进过程及其内容，其范围可包括全世界，也可限于个别国家和地区，都是文化地理学的重要内容。
2.文化扩散有哪几种类型？结合实例分析文化扩散的特征。
答：文化扩散可以分为两类，即扩展扩散和迁移扩散。
（1）扩展扩散：接触扩散（传染扩散）、等级扩散、刺激扩散（2）迁移扩散特征：（1）是双向的，但有主次之分（2）有选择的（3）在传授、接受过程中，会掺入自己的主观意识，和当时当地的情况情况进行理解。
《人文地理》期末复习资料整理
《人文地理》期末复习资料整理第一章绪论1.什么是地理学？当代地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。
2.地理学研究核心：人地关系研究。
3.地理学的性质：是自然科学与社会科学二元论的科学观，是综合的两类科学、相结合的独立科学系统，自然科学与社会科学之间的“桥梁科学”。
4.地理学传统的科学体系：传统地理学是单一层次的，或者说平面的。
一般的说，仅从学科研究的性质特征分为系统地理学、区域地理学、数理地理学三大类。
局限于理论层次。
5.人文地理学的研究对象：人文地理学是研究地表人文现象的区域分布、空间差别、形成原因并预测其发展规律的科学，它是以人地关系为基础，着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。
6.人文地理学科特性：社会学与地理学的交叉学科，具有社会性、区域性、综合性。
7.人文地理学研究的三大主题（地理学的传统研究范式在人文地理学中的应用）：①人地关系的传统②区域研究的传统③空间分析的传统。
8.人文地理学的研究任务：①人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务。
a.人地关系地域系统的理论。
b.区域开发的综合研究c.加强新技术、新方法的应用。
②积极参与社会经济实践，提高其应用价值③文化教育功能——为普及人文地理知识服务。
9.如何判断一个问题是否属于人文地理问题？判断原则：一横加一纵，“一横”指人文事物的空间分布。
“一纵”指人文事物与自然环境之间的，不同层次的文化要素之间的纵向关系。
凡是不涉及空间分布和空间过程的问题，均不是人文地理学的问题。
第二章人文地理学的研究主题与基本理论1.人文地理学研究的五大主题：①人文事物的空间表征——文化区；文化区可分为形式文化区、功能文化区、乡土文化区。
（细节课本P24）②文化的时间现象——文化扩散；文化扩散分为扩展扩散与迁移扩散。
扩展扩散又可分为：a.接触扩散：又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。
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人文地理学复习资料人文地理学1.地理学的发展一般划分为三个阶段：一是古代地理学、二是近代地理学、三是现代地理学阶段2.人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。
3.人文地理学的学科特性：社会性、区域性、综合性4.古希腊著名的学者埃拉托色尼首创了“地理学”一词对古代地理学具有奠基意义的是两位德国地理学家：亚历山大·冯·洪堡和卡尔·李特尔洪堡创立了因果原则、综合原则、比较原则等研究的基本方法5、近代人文地理学的发展：以拉采尔为代表的环境学派，以白兰士、白吕纳为代表的人地相关学派，以赫特纳、哈特向为代表的区域学派，以施吕特尔、索尔为代表的景观学派6、中国古代最早的地理学著作：《禹贡》；我国近代地理学的先驱者首推张相文、竺可桢7、人文地理学的研究任务和对社会的贡献主要便现在三个方面：一是对科学认知的贡献；二是社会实践方面对决策的贡献；三是文化教育方面的作用8、人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务：（1）人地关系地域系统的理论（2）区域开发的综合研究（3）加强新技术、新方法的应用9、人文地理学是研究地球表层人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的学科10、人文地理学研究的五大主题：（1）人文事象的空间表征——文化区（2）文化的时间现象——人文扩散（3）文化与环境的关系——文化生态学（4）文化各特质之间的协调——文化整合（5）文化景观，使我们理解上述五大主题之间的有机联系11、文化区是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布文化区大体可以分为三类：即形式文化区、功能文化区和乡土文化区形式文化区：是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区功能文化区：它不是在自然形态下形成的，而是该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布范围的文化区乡土文化区：是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识12、文化扩散可以分为扩展扩散和迁移扩散扩展扩散是指某种文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周不断地传递，其所占据的空间也就越拉越大。
（完整版）人文地理学重点复习资料
（完整版）人文地理学重点复习资料人文地理学重点⒈★什么是人文地理学人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于解释人类活动的空间结构及其提前地域分布的规律性。
人文现象的空间分布及其演变不仅受到自然环境的影响，社会、经济、文化和政治等因素也起着十分重要的决定。
人文地理学是研究地球表层的人类活动和地理环境相互关系的地域体系的形成过程、结构、特点和发展规律的地理学分支学科之一。
人文地理学是关于人类活动的空间差异(包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识)和空间组织已及人类与地理环境之间相互关系的学科。
人文地理学具有其特定内核（人文地理学的研究对象），即地理学研究范式在人文地理学中的应用具体包括三大主题：①人地关系的传统。
人与环境的关系是一个动态的过程，人文地理学研究人文现象空间特征与人类赖以生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。
②区域研究的传统。
人类活动在地球表面创造了各种人文现象，所有的人类活动都是在特定的地域上进行的，人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向。
③空间分析的传统。
人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性，探讨形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋势。
2. 人文地理学的主要特性：社会性、区域性、综合性。
①社会性。
人文地理学是一门社会性较强的地理学科，人文现象的分布是社会现象的空间形式。
研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域，不同地域人文现象分布的发展和变化受各种因素影响，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素；人文地理学的社会性还突出的反应在其历史性上。
各地区的人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，人文地理学研究要运用历史分析的方法。
②区域性。
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第一章绪论(一)名词解释：人文地理学：从地域的观点去研究人文现象的空间分布规律，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋势。
广义的人文地理学包括经济地理学，狭义的人文地理学不包括经济地理学。
(二)1.人文地理学的学科性质及研究对象。
学科性质：社会性，区域性，综合性。
研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织及人类与地理环境之间相互关系的学科。
2.人文地理学在地理学分类体系中的地位。
3.简述西方人文地理学的发展过程。
(1)人文地理学的产生：19世纪中叶之前，是积累地理知识和资料的过程。
荷马史诗《伊里亚特》和《奥赛德》被认为是关于人文地理知识的最早记述性著作。
德国地理学家亚历山大.冯.洪堡创立了自然地理学，卡尔.李特尔是近代人文地理学的开山大师。
(2)人文地理学的发展：（19世纪下半叶到第二次世界大战以前）德国是近代地理学的发源地，拉采尔提出环境决定论。
法国人文地理学家维达尔.白兰士竭力反对拉采尔的环境决定论思想，提出“人地相关论”，白吕纳进一步发扬了他的思想。
英国地理学家麦德金提出“心脏地带学说”，将全球作为一个整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河。
美国形成了文化景观学派。
俄国形成了经济地理学。
(3)现代人文地理学的发展：理论和哲学方法的多元化：实证主义，经验主义，人本主义，结构主义。
研究方法不断革新：✧计量方法和数学模型广泛应用，✧引入了心理学的分析方法——行为地理学，✧遥感技术的应用。
研究内容和方法的社会化，应用化趋向。
4.近代西方人文地理学的流派主要有哪些。
(1)德国是近代地理学的发源地，拉采尔提出环境决定论，被认为是人文地理学的创始人；赫特纳是区域学派的代表人物；施吕特尔是景观学派的创始人；杜能创立了农业区位论，韦伯创立了工业区位论，克里斯泰勒提出城市区位理论——中心地学说，廖什建立了市场区位理论。
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1.1人文地理学的研究对象和特性研究对象：人文现象——区域研究、空间分析、人地关系；特性：社会历史性、区域性、综合性。
1.2西方人文地理学的发展产生：19世纪中叶前，发源于古希腊，积累知识和资料，描述现象以及粗浅地解释现象；近代：19世纪中叶到二战前，发源于德国，探究人地因果关系；现代：二战以后，发源于美国，研究领域扩大，理论、技术、方法取得大发展。
1.3中国人文地理学的发展古代：《禹贡》、《山海经》；近代：竺可桢、张相文；现代：被否、复兴、全面发展。
1.4人文地理学的研究任务对科学的认知及其学科建设；积极参与社会实践，提高其应用价值；为普及人文地理教育知识服务。
2.1人文地理学研究的主题1）空间表征——文化区文化区：某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
分类：形式文化区文化现象在空间分布上具有核心区一边界文化区；功能文化区非自然形成，受政治、经济或其他功能影响，存在功能中心、边缘明显、具有执行功能的机构；乡土文化区居民中长期形成的一种区域意识，无功能中心，无明确边界，如四川盆地的盆地意识。
2）时间现象——文化扩散扩展扩散：某文化现象出现以后，通过其居民，从该地向四周，不断地传播,其所占据的空间也就越来越大；类型：接触扩散（传染扩散）、等级扩散、刺激扩散；迁移扩散：某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。
往往由于拥有这种文化的人迁移而扩散；特点：相比前者，传播速度快、易于保持原文化特征、与缘文化区不连续。
——客家迁移文化3）文化生态学——文化与环境的关系类型：直链型文化生态关系、网络型、社会体系中的文化生态关系、和谐文化。
关系：a.地理环境为文化的形成提供了基础条件；b.环境条件加速或延缓文化的发展；c.环境条件差异性影响文化；d.文化改变了自然面貌，形成文化景观。
4）文化整合——文化各特质之间的协调文化整合的实现：在一个文化系统内，各文化层次、各层次的文化特质在功能上形成协调即是限量文化的整合。
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第一章一、三个时期1、古代地理学（自远古地理思想的萌芽—19世纪上半叶）：描述为主；2、近代地理学（大学设置地理讲座或地理系——二战结束）：描述与定性分析相结合；3、现代地理学（20世纪50年代以来）：定性与定量相结合，研究领域更加深化。
二、地理学研究对象当代地理学——研究地球表面地理环境的结构、分布及其发展变化的规律以及人地关系的科学地理环境——是由多种自然要素（气候、地貌、岩石、水文、土壤、生物）和多种人文要素（人口、经济发展水平、文化、社会制度）相互作用与相互联系所组成的一个综合体人文地理学研究对象：是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科三、人文地理学的学科特性1、社会性：1）研究对象具有社会性：研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域；2）不同地域人文现象分布的发展和变化，主要还是受制于社会、经济、文化、政治等人文因素，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素；3）人文地理学的社会性还突出地反映在其历史性上。
2、区域性：1）区域性的体现：人文现象的地理位置的研究，它的分布范围、界限、类型、规律的研究，区域特征以及条件的研究，区域划分的理论和方法的研究，以及地图的编制等。
2）重视区域特征的差异性和相似性——区划。
3、综合性1）综合性的特点来源于地理事物的多样性、整体性。
2）人文地理学自身的优势在于综合研究一个区域的人口、经济、社会、文化、政治、聚落等各方面形成发展的条件、特点、分布规律和人地之间相互关系以后，在一个更高的层次上发现问题、提出解决问题的构想。
3）人文地理学是一门横断科学、边缘科学。
四、近代人文地理学的发展1、发展动力：地理大发现和一系列探险活动（新大陆的发现、新航路的发现、第一次环球航行）2、科学革命带来的冲击：科学分化3、其他科学的进步对地理学的推动：如达尔文的《物种起源》的影响五、近代人文地理学的发展特点1、研究内容：从对人文现象的描述发展到以人地关系的研究为核心。
人文地理复习提纲(精心整理)
区域综合差异分析
1、自然要素差异分析P164 2、人文要素差异分析P167
常见的生态环境问题成因类题目 答题术语分析
• • • • • • P185问题及解决措施 水土流失 荒漠化 湿地萎缩 森林破坏 生物多样性减少
城市一
• 1、一标志二国家三转化三表现三特点六城市带 • 2、城市化的进程（三个阶段的特点、城市人口 比重水平及其产业水平特点） • 3、不同国家的城市化水平发展差异 • 4、郊区城市化、逆城市化和再城市化的区别 • 5、城市化对地理环境的影响 • 6、城市病的表现及其对应解决措施 • 7、城市区位的影响因素 • 8、城市地域形态的类型、典型城市、优缺点 • 9、城市化进程图的判读
2016高考复习
人文地理提纲
人口复习一人口增长和人口问题
• 1、人口增长的历史轨迹 • 人口的自然增长：出生率和死亡率决定人 口自然增长率 • 2、人口增长的模式名称、特点及其判断方法 • 3、人口增长的时空差异（空间不平衡的特点） • 4、人口结构及其对应的人口问题（注意发展 中国家和发达国家的比较） • 5、中国的人口问题及其对策 • 6、人口金字塔的判读技巧
农业
• 1、影响农业区位的因素及其变化（人为把 影响因素改变的分析） • 2、大范围和小范围农业区位的分析和选择 • 3、世界主要农业地域类型的分布、区位分 析和生产特点 • 4、我国主要农作物的分布及其影响条件 • 5、区域农业可持续发展的问题和解决措施 及其可持续发展方向、以及实现农业可持 续发展的途径和策略（P204--205） • 6、区位农业发展的条件分析（P203全析考 点一）
城市二
• • • • • • • 1、城市的作用和主要活动P123 2、城市等级体系的特点P124 3、影响城市等级体系的因素P124 4、中心地理论的基本内容和特点P123 5、城市功能分区的形成和特点及其判断P126 6、城市功能分区的布局方法和分布评价P127 7、城市功能分区的形成原因（影响因素和主要 因素）P128 • 8、地域文化对城市的影响P126右上 • 9、地租曲线图的判读方法P129
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人文地理复习资料1、人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，其分支学科主要有人口地理学、聚落地理学、文化地理学、社会地理学、政治地理学、行为地理学、旅游地理学、军事地理学等，它以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构以及其地域分布的规律性。
2、人文地理学中的应用具体包括三大主题（研究对象）：一是人地关系的传统二是区域研究的传统三是空间分析的传统以上三大传统范式结合起来就形成了人文地理学研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织及人类与地理环境之间相互关系的学科。
3、人文地理学的主要特征是社会性、区域性、综合性4、西方人文地理学的发展过程：（1）古代（产生）：a.地理学发轫于古希腊，《伊利亚特》《奥德赛》被认为关于人文地理知识最早的记述性著作；b.古希腊著名学者埃拉托色尼首创“地理学”名词；c.对古代地理学具有奠基意义的两位德国地理学家：亚历山大。
冯。
洪堡（使地理学成为一门独立的学科）；卡尔。
李特尔（近代人文地理学开山大师）（2）近代：（1）德国的近代人文地理学德国是近代地理学的发源地，主要形成了以拉采尔为代表的环境学派，以赫物纳为代表的区域学派，以施吕特尔为代表的景观学派。
（2）法国的近代人文地理学法国学派特别重视小区域研究，重视实地考察。
主要为以白兰士为代表的人地关系学派。
（3）英国的近代人文地理学英国在人地关系理论方面受到法国学派的影响。
（4）美国的近代人文地理学美国的主要思想源于德国，但逐步形成特色。
（5）俄国的近代人文地理学其思想也主要承袭了德国思想，但在十月革命后，在经济地理学内形成了地理学派和经济学派两大学派。
（3）现代：现代人文地理学许多革新首先诞生在美国，然后影响到西方各国乃至世界其他国家；而以苏联为首的社会主义国家地理学发展与西方国家明显不同，因此形成了以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义阵营两大地理学中心。
20世纪50年代出现计量地理学，60年代引发理论地理学，70年代倾向于人本主义。
人文地理学复习要点
人文地理学复习要点1.人地关系理论：人地关系是人类活动与地理环境之间的相互作用关系。
人地关系理论主要包括环境决定论、环境响应论和人地相互作用论。
环境决定论认为自然环境主导人类社会发展；环境响应论强调社会经济发展对自然环境的影响；人地相互作用论认为人类活动与地理环境是相互影响、相互适应的关系。
2.人类聚落与城市化：人类聚落是指人们集中居住、从事生产和社会活动的地区。
城市化是指人口和经济活动向城市集中的过程。
城市化对人类聚落和地理环境产生重要影响，包括人口集中、土地利用变化、资源消耗等方面。
3.文化地理学：文化地理学研究人类的文化现象及其在地理空间上的分布和传播。
文化地理学主要包括语言、宗教、习俗、艺术等方面的研究。
文化地理学的核心理念是地域性和空间扩散。
4.城市地理学：城市地理学研究城市的空间结构、发展过程和影响因素。
重要的研究内容包括城市发展模式、城市分异、社会空间结构等。
城市地理学对城市规划和城市管理等具有重要指导意义。
5.农业地理学：农业地理学研究农业活动及其与地理环境的关系。
主要研究内容包括农业产业结构、农业生产方式、农业资源利用等。
农业地理学对农村发展和粮食安全具有重要意义。
6.工业地理学：工业地理学研究工业活动与地理环境的关系。
重要研究内容包括工业区位选择、工业集群形成与发展、工业用地利用等。
工业地理学对工业布局和经济发展具有重要影响。
7.交通地理学：交通地理学研究交通运输活动及其与地理环境的关系。
重要研究内容包括交通网络、交通流量、交通组织等方面。
交通地理学对交通规划和地区发展具有重要指导作用。
8.旅游地理学：旅游地理学研究旅游活动及其与地理环境的关系。
重要研究内容包括旅游资源分布、旅游地开发与管理、旅游环境影响等。
旅游地理学对旅游业发展和地区经济具有重要作用。
9.思想流派与学说：人文地理学发展过程中出现了一系列的思想流派和学说，如环境决定论、理性规划、地域科学等。
了解这些思想流派和学说对于理解人文地理学的理论基础和研究方法具有重要意义。
初中地理《人文地理》专题复习
既包括天然的河流、湖泊等，也包括水库等蓄水工程，是对降水的调节、补充
市场
交通
农业 技术 政策
需求量决定农业生产的类型和规模，市场区位及需求的变化，对农业生产的影响 最为突出，如城郊型农业
交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏技术的发展，使市场对农业区位的影响 在地域上大为增强。推动商品农业的发展，促进农业生产的区域化、专业化
如通过培育良种扩大农业区域的范围，利用玻璃温室和塑料大棚生产反季节蔬菜 等
通过鼓励或限制农民生产的积极性，进而影响种植面积和农产品种类
劳动 劳动力的数量多少、素质高低影响着产品成本和质量 力
例1► 欧洲西部畜牧业发达的主要原因是
( B)
A．人们喜欢吃乳畜产品 B．自然环境适宜发展畜牧业 C．受祖先遗传的影响 D．殖民侵略的后果
分析：欧洲西部畜牧业发达的主要原因是自然环境的影响，这里气 候温和湿润，地形平坦，适合牧草生长，因此畜牧业发达。
例2►下图为我国东南沿海某区域，图中有A、B、C、D四地。其中A为城市郊 区，B为远离城市的平原地区，C为山地，D为海洋。现需要因地制宜地布局 林业、种植业和渔业。读图回答下列问题。
巩固练习
1．下图中的数字序号与其所代表的农业带的名称，对应正确的是 (B )
A．①—棉花带 B．②—玉米带 C．③—乳畜带 D．④—小麦区 2．澳大利亚利用不同地区的自然条件，因地制宜地发展农牧业，形成三个 不同的农牧业带，其中分布在澳大利亚东南沿海的农牧业带是 ( A) A．羊、牛与经济作物混合经营带 B．粗放牧牛带 C．粗放牧羊带 D．绵羊与小麦混合经营带
人文地理学复习题
人文地理学复习题一、选择题7、到20世纪末世界人口最多的大洲是(C)A、非洲B、南北美洲C、亚洲D、欧洲9、到20世纪末,世界各大洲人口最密度最大的洲是(A)A、亚洲B、欧洲C、非洲D、北美洲10、到20世纪末,世界各大洲人口年平均递增率最高的大洲是(D)A、亚洲B、欧洲C、南美洲D、非洲8、世界人口布极不平衡，具有明显的中低纬指向，平原指向和（A）A、近海岸指向B、高原地指向C、北半球指向D、赤道地区指向24、下列哪种属于世界四大传统农业类型之一（C）A、种植园农业B、牲畜育肥农业C、水稻农业D、乳品业19、关于农业起源的理论有有人口压力说和宴享说，其人口压力说由谁提出的（B）A、海登B博塞洛浦C、索尔D、马尔萨斯20、关于农业起源的理论有有人口压力说和宴享说，其人口压力说由谁提出的（B）A、海登B博塞洛浦C、索尔D、马尔萨斯21、关于农业起源的理论有有人口压力说和宴享说，其宴享说由谁提出的（B）A、博塞洛浦B、海登C、索尔D、马尔萨斯29、英国工业革命始于18世纪中期，而工业革命最早是从哪个部门开始的（C）A、钢铁工业B、采煤工业C、纺织工业D、化学工业30、英国工业革命始于18世纪中期，最早是从纺织工业开始的，而首先在哪个部门出现突破（C）A、运输工业B、钢铁工业C、纺织工业D、机械工业31、在欧洲工业带中的莱茵中部工业区，世界名牌汽车奔驰、奥迪产于该地区的哪座(B)A、法兰克福B、斯图加特C、汉堡D、曼海姆32、下面在哪个部门是属于第一产业中的工业部门（D）A、机械工业B、食品工业C、冶金工业D、伐木业38、第四产业是指为生产者服务的行业，下列哪个部门属于第四产业（D）A、交通运输业B、电讯业C、制造业D、银行39、第四产业是指为生产者服务的行业，下列哪个部门属于第四产业（D）A、交通运输业B、电讯业C、制造业D、广告40、第四产业是指为生产者服务的行业，下列哪个部门属于第四产业（D）A、交通运输业B、电讯业C、制造业D、批发、零售41、第四产业是指为生产者服务的行业，下列哪个部门属于第四产业（D）A、交通运输业B、电讯业C、制造业D、房地产43、下列哪一特征是种族共同遗传特征之一（A）A、肤色C、生产技能D、心理素质44、下列哪一特征是种族共同遗传特征之一（A）A、眼色B、生产技能C、心理素质D、语言49、下列哪一种族为黄色种族群之一（B）A、北欧种族B、蒙古族C、印第种族D、澳大利亚人种50、下列哪一种族为黄色种族群之一（B）A、澳大利亚人种B、印地安种族C、北欧种族D、印第种族57、下列哪种语言属于印欧语系之一（C）A、汉语B、日语C、英语D、芬兰语59、下列哪种语言属于印欧语系之一（C）A、日语B、汉语C、西班牙语D、芬兰语63、下列哪种语言属于印欧语系之一（C）A、日语C、乌克兰语D、芬兰语61、下列哪种语言属于印欧语系之一（C）A、芬兰语B、日语C、意大利语D、汉语66、在下列宗教名称中属世界性宗教的是（C）A、印度教B、犹太教C、基督教D、道教70、在下列宗教名称中哪些不属世界性宗教（B）A、伊斯兰教B、犹太教C、佛教D、基督教75、在下列几组宗教中属于民族宗教的是（A）A、犹太教道教印度教B、印度教犹太教儒教C、道教天主教伊斯兰教D、佛教拜物教锡克教68、在下列宗教名称中属世界性宗教的是（C）A、印度教B、犹太教C、伊斯兰教D、道教76、下列哪一城市位居美国东北波士华城市带中（D）A、底特律C、休斯顿D、巴尔的摩80、明、清时代商品经济与手工业的发展，全国出现闻名的四大镇，下列哪个是其中之一（B）A、九江镇B、佛山镇C、连云港D、泉州84、根据我国规定，凡具备下列标准的可设市（C）度0.5区分度0A、聚居人口20万以上B、聚居人口15万以上C、聚居人口10万以上D、聚居人口8－10万88、下列哪一法则是研究城市体系等级规律（D）A、城市指数法B、人口规模法C、城市用地比率D、等级规模法则96、影响个人产生旅游动机的因素是（D）A、社会环境和背景B、文化及治安状况C、经济与政治制度D、性别、年龄及身体状况97、影响个人产生旅游动机的因素是（D）A、社会环境和背景B、文化及治安状况C、经济与政治制度D、心理因素93、应把旅游视为一个系统，由许多要素构成，构成旅游主体的是（A）A、旅游者B、旅游产品C、旅游业D、旅游活动地94、应把旅游视为一个系统，由许多要素构成，构成旅游媒介的是（C）A、旅游者B、旅游产品C、旅游业D、旅游活动地103、下列哪条是国家作为一个独立的政治地理单元的基本特征（C）A、健全的国家体制B、大量的人口C、拥有确定的领土D、拥有强大的军队99、政治地理过程十分复杂，包括许多方面，下列哪种是其一个方面（B）A、政治制度B、政治扩散C、政体分离D、政策法规实施106、下列哪条是国家作为一个独立的政治地理单元的基本特征（C）A、健全的国家体制B、大量的人口C、拥有主权D、拥有强大的军队107、西方学者关于全球政治地理格局的地缘政治学说有多种，其中“心脏地带”学说是由谁提出（D）A、斯皮克曼（美）B、柯司（美）C、马汉（美）D、麦金德（英）二、填空题（每空1分）1、从地理思想的萌芽直到(19世纪上半叶)为止,以描叙自然和人文现象为中心内容被称为古代地理学。
人文地理复习资料
一、名词解释文化景观：是居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。
文化生态学：就是应用生态学的观点来研究人与环境之间的相互作用关系及其对文化发展的影响。
文化整合：不同的文化通过相互吸收、融化、调和而在内容与形式、性质与功能上趋于一致的过程。
人口容量：即人口承载量，是指地球及其各个部分在一定时期、一定条件下所可能容纳和抚养的最多人口数量。
城市化：是一个过程，是一个农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程。
城市体系：不同地区，不同等级的城市结合为有固定关系和作用的有机整体。
人文地域系统：由地球表面上的各种人文地理要素（或人文事象）在一定的地域内相互联系、相互作用而构成的、具有特定结构和功能的有机整体。
文化生态学：应用生态学的观点来研究人与地理环境之间的相互作用关系及其对文化发展的影响，称为文化生态学。
农村聚落体系：是由村庄和集镇在一定的地域范围内相互依存、相互联系而构成的，具有一定结构和功能的农村聚落综合体。
旅游活动：指以一定的经济、社会、环境存在和发展为依托，由旅游者、旅游客体和旅游媒介互为条件、相互作用所产生的现象和关系的总和。
旅游地：一定的地理空间上的旅游资源与旅游基础设施、旅游专用设施以及相关的其它条件有机地结合起来，就成为旅游者停留和活动的目的地，即旅游地。
旅游地在不同情况下，有时又被称为旅游目的地或旅游胜地。
示范效应：旅游者以其自身的意识形态和生活方式介入旅游地社会之中，引起旅游地居民的思想变化，产生各种影响。
政治地理单元：在一定地理环境及社会文化条件下形成、由具体政治组织或集团支配、具有一定范围的地理区域。
也称为政治区域或空间政治组织。
政治整合：就是若干较小的政治地理单元，因为某种权力和利益的需要自愿组合成具有共同利益和期望、采取共同行动的更大的政治地理单元的过程。
国家力量：是指一国为生存和发展而拥有的力量，以及有效使用它的能力，包括一个国家拥有的全部物质力（现实力和潜在力）和精神力（含国家政府的领导能力）又称综合国力或国力。
人文地理复习资料
人文地理复习思考题一、人文地理学1.人文地理学的概念人文地理学是研究地球表层的人类活动和地理环境相互关系的地域体系的形成过程、结构、特点和发展规律的地理学分支学科之一。
一人地关系论为基础理论，重点研究“人-地”间相互作用、相互适应的规律和人地关系地域体系的调控优化，为国家和地区经济社会的持续发展提供决策支持。
2.世界人文地理学发展中的重量级人物有哪些？其主要的成就是什么？（1）人文地理学奠基：人文地理学奠基：卡尔•李特尔，卡尔•李特尔，近代人文地理学的开山大师，近代人文地理学的开山大师，将人作为重点核心，将人作为重点核心，用区域核心，主张从自然条件对人类历史的影响上去阐明地理学的人文方向（2）对人地关系提出系统理论的首推：拉采尔，被认为是人文地理学的创始人，著有《人类地理学》《政治地理学》（3）区域学派的代表人物：赫特纳，主张着重于空间分布的研究（4）景观学派的创始人：施吕特尔3.人文地理学的主要研究方法（1）确定研究课题（2）指定研究计划（3）收集、整理资料（4）调查研究与实地考察（5）分析研究（6）研究总结成果评价4.人文地理学研究主要的方法论①经验主义方法论：源于经验主义者的实践②实证主义方法论：建立科学的理论描述世界万物间的逻辑，并通过观察进行证实③人本主义方法论：突出地集中在人的行为方面的深讨④结构主义方法论：可观的事物只有当把它用一个潜在结构或秩序联系在一起时才是有意义的环境决定论：原称地理环境决定论，简称决定论，它强调自然环境对社会发展起决定性作用。
挑战与应战学说：（1）挑战与应战：环境向人类挑战，人类起而应战，经过长期艰苦的劳动创造人类文明（埃及文明）（2）逆境美德：文明的起源并不是由于生活环境条件特别好，而是相反。
五类逆境：困难地方的刺激，新地方的刺激，打击的刺激，压力的刺激，遭遇不幸的刺激（3）中庸之道：逆境与挑战的对应关系是有限度的，超过其限度，其结果反而走向相反。
或然论：也称可能论，也称可能论，它不是强调环境在人地关系中的决定性作用，它不是强调环境在人地关系中的决定性作用，它不是强调环境在人地关系中的决定性作用，而是注重人对环境的适而是注重人对环境的适应与利用方面的选择能力。
人文地理学 复习资料
人文地理学复习资料第一章绪论人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。
第一节人文地理学研究的对象和特性古代地理学地理思想萌发到十九世纪上半叶描述自然现象和人文现象近代地理学设置大学地理讲座到二次大战学科内部不断分化现代地理学地理学革命时期（计量革命、理论革命、行为革命）人文地理学研究对象（三大主题）：人地关系、区域研究、空间分析人文地理学的学科特性：社会性/统一性、区域性、综合性第二节西方人文地理学发展的过程洪堡的伟大功绩在于使地理学成为一门独立的科学。
李特尔是近代地理学的开山大师。
麦金德，政治地理学家、历史地理学家，是英国地理学的代表人物。
他创立了一项世界观点。
他以提出“大陆腹地说”的全球战略观念而闻名于世。
他把欧亚大陆和非洲合称为“世界岛”，把世界岛最僻远的地方称为“腹地”。
地理学三原则：因果原则、综合原则、范围原则。
促使近代人文地理学产生的主要外在动力：地理大发现和探险活动、科学革命带来的冲击、其他学科的进步对的推动。
地理大发现是指15～17世纪（又称大航海时代，即新航路的开辟），欧洲航海者开辟新航路和“发现”新大陆的通称，它是地理学发展史中的重大事件。
环境学派拉采尔(人文地理学的创始人)（德国）人地相关学派白兰士（法国）、白吕纳区域学派赫特纳（德国）、哈特向（美国）景观学派施吕特尔（德国）、索尔（美国）美国近代人文地理思想源于德国。
西方人文地理学研究特征：1、理论与哲学方法论的多元化；2、研究方法的不断革新：计量革命、行为革命、方法变革。
第三节中国人文地理学的发展中国人文地理学围绕文化区、文化整合、文化扩散、文化生态、文化景观展开。
张相文编著我国第一批地理教科书，1909年发起创办我国第一个地理学术团体——中国地学会，创办了最早的地理杂志——《地学杂志》。
第四节人文地理学的研究任务人文地理学研究的任务：1、人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务：人地关系地域关系的理论、区有开发的综合研究；2、积极参与社会经济实践，提高其应用价值；3、文化教育功能——为普及人文地理知识服务。
人文地理学复习资料
一．名词解释：1.可持续发展：指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。
2.横断学科：现代科学发展既高度分化又高度综合的特点，导致新兴学科的大量出现和科学体系结构的整体化趋势。
横断科学的研究对象，不只是某一领域或某种物质，而是横向贯穿于众多领域甚至一切领域之中。
3.功能文化区：该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
4.形式文化区：指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
5.文化扩散：是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程，又称文化传播，是基本的文化过程之一。
6.扩展扩散：是指某文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周不断的传递，其所占据的空间也就越来越大。
7.文化景观：指居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。
8.文化整合：是指不同文化相互吸收、融化、调和而趋于一体化的过程。
9.结构主义：根据诸因素之间的关系，而不是根据事物和社会事实来解释现实。
10.人口转变：是指传统人口再生产类型（即高出生率高死亡率和低自然增长率）向现代人口再生产类型（即低出生率、低死亡率和低自然增长率）的过渡。
11.人口分布：是指一定时间内人口在一定地区范围的空间分布状况。
12.人种：是指具有共同上具有某些共同遗传特征的人群。
13.种族主义：以人在自然形态方面的外在表现的差异来解释世界各种族之间的文化差异，认为白种人是高等种族，有权统治其他种族。
14.民族：在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
15.民俗：是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项，可以简单概括为民间流行的风尚、习俗。
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绪论复习思考题一、单项选择1、人文地理学是以研究人地关系的地域系统为核心，研究地表（ c ）的分布演变和传播及其空间结构的形成过程、特点并预测其发展变化规律的科学。
A. 地理环境B.人地关系C. 人文现象D. 社会现象2、人文地理学地域性的核心问题是（ a ）A.人地关系问题B. 地域分异规律C.纬度地带性规律D.垂直地带性规律3、人文现象的发展和变化主要受制于（ c ）A.自然环境的影响B.人文环境的影响C. 社会经济制度和生产方式的影响D.经济发展水平的影响4、中国西南地区的少数民族，受自然地理环境和交通因素的影响，在生产上和民族习惯上都表现出明显的（ c ）。
A.水田农业民族特征B.生产和生活方式落后特征C.游牧民族特征D.旱地农业民族特征5、中国西北地区的蒙古族的典型民居建筑，主要是受（ d ）影响，蒙古族人民适应地理环境的结果。
A.风沙大B.冬季西北风强劲C.气候干旱D.游牧生产方式6、中国水稻主要分布在秦岭－淮河一线以南，主要是因为（ c ）。
A.南方地区人民主食以大米为主B.水稻比其它作物经济价值更高C.水资源丰富，夏季高温多雨的气候条件适宜水稻种植D. 南方地区土地不适宜小麦、玉米等作物生长7、珠江三角洲之所以能成为中国改革开放的前沿地区，是因为（ b ）A.经济基础好B.地理位置优越，紧靠港澳，又是海外华侨的主要原生地之一C.该地区人民市场经济意识强D．该地区技术力量雄厚，劳动力素质高8、古印度文明形成的重要原因是因为（ a ）A.印度有丰富的耕地资源，气候温暖湿润B.印度河流域肥沃的土地和良好的灌溉条件C.恒河流域丰富的土地资源和充足的河水灌溉D.印度河流域肥沃的土地和喜马拉雅山区丰富的冰雪融水灌溉。
9、乡村地理学是研究（ b ）分布演变和传播及其空间结构的形成过程、特点并预测其发展变化规律的科学。
A.村落B.农村C.农民D.农业10、区域人文地理学是对一定区域内的（ b ）进行综合研究的学科。
A.地理环境B.人文地理环境C.人类适应自然地理环境的能力D.人文现象二、多项选择1、受地理环境影响，地表人文现象的分布和变化表现出具有（abcd）的特征。
A.一定的影响区域B.一定的空间关系C. 一定的地域范围D.、一定的空间规模2、下列属于区域人文地理学的有（acd ）A. 城市地理学B. 陆域人文地理学C.世界经济地理D.资源地理学3、下列属于部门人文地理学的有（abcd ）A.科技地理学B.宗教地理学C.民族地理学D.中国语言地理4、聚落地理学是以研究聚落人地关系的地域系统为核心，研究地表（abc ）的分布演变和传播及其空间结构的形成过程、特点并预测其发展变化规律的科学。
A.农村B.城市C.村落D.建筑群5、下列问题中的（abcd ）属于人口地理学的研究范畴。
A.人口的空间分布与变化B.人口结构C.人口素质D.人口增长的地理分布三、判断题1、人文地理学侧重于研究地理环境的区域系统。
（错）2、人地关系是指人类社会与自然地理环境之间的动态关系。
（错）3、地理环境不同的区域，其人文现象当然也不同。
（对）4、城市的形成过程必然也体现了地域性的特征。
（对）5、中国宗教地理属于部门人文地理学。
（对）第一章人地关系复习思考题一、单项选择题1、人文地理学是以研究（ b ）为核心，研究地表人文事象的分布演变和传播及其空间结构的形成过程、特点并预测其发展变化规律的科学。
A.人地关系B. 人地关系的地域系统C.人文现象D. 人文现象的空间差异2、对人地关系研究与人文地理学之间关系的正确阐述是（c ）A．人地关系研究是人文地理学的唯一课题B．人地关系的所有方面都是人文地理学的研究对象C．人地关系研究是人文地理学的重要内容D．人地关系是人文地理学的一个次要部分3、“人定胜天”、“人有多大胆地有多大产”是属于（ d ）的观点。
A.地理环境决定论 B人地相关论C.二元论D.生产关系决定论4、“天地与我共生，万物与我为一”的“天人合一”思想具有（ a ）思想的萌芽。
A．人地协调论 B.人地相关论C．生态论 D.适应论5、在我国研究尚未成熟的人文地理问题有（ a ）A、海域人文地理问题B、经济地理问题C、人口地理问题D、政治地理问题二、多项选择题1、从人文地理学的学科性质分析，人文地理学是一门（ bcd ）A．横断科学 B.理论科学C．社会科学 D.应用科学2、按照根据人类活动的基本特征归类，人文地理学分支学科包括（ bc ）等A.乡村地理学B.经济地理学C. 环境地理学D.政治地理学3、持地理环境论观点的学者有：（ ab ）A.亚里士多德B.拉采尔C.洪堡D.梁启超4、人地关系协调是：（ acd ）A、动态的协调B、反映了人地关系的本质C、以人和地为主的协调D、与可持续发展在本质上一致5、人地系统中的“地”具有（ abcd ）A、数量上的有限性B、地域上的差异性C、制约性和可变性D、不稳定性6、下列论述中不属于地理环境决定论的观点的有：（ acd ）A、气候王国才是一切王国的第一位B、自然环境是社会发展的决定因素C、人地各有规律，互不侵犯D、自然是固定的，人文是无定的1．人文地理学：是研究地球表层人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的科学。
/李旭旦认为：人文地理学，又称人生地理学，是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的分布、变化和扩散以及人类社会活动的空间结构的一门近代科学，着重研究地球表面的人类活动或人与环境的关系所形成的现象的分布与变化。
2．人地关系：是指人类为了生存，不断地扩大、改造和利用地理环境，增强适应地理环境的能力，改变地理环境的面貌，同时地理环境也影响人类活动，形成地域特征，产生地域差异。
3．人地关系论：人地关系论是人们对人地关系认识的理论概括，是对人地相互影响、相互作用程度的哲学观讨论。
包括环境决定论、可能论和或然论、适应论、生态论、环境感知论、文化决定论、和谐论。
4．协调：是指管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系，有效利用各种资源，一实现共同预期目标的活动。
5．人地系统：人地关系地域系统由人类活动和地理环境两个各不相同，而又相互联系的复杂开放的巨系统组成。
人具有双重属性，即自然属性和社会属性。
人又具有双重身份，人既是生产者又是消费者。
“地”有如下的属性：1、数量上的有限性2、地域上的差异性3、时间上的变化性4、调节能力的有限性5、层次的复杂性6、结构上的整体性第二章经济活动与地理环境复习思考题一、单项选择题1、第四产业与传统工业相比，以下论述中错误的是（ b ）A、都需要资金投入B、技术领域都比较宽C、产品存在很大差别D、对环境的影响不同2、生产中需要投入很多知识和智力，需要大量科学家和专家综合运用现代的科学手段，开发和生产高精尖产品的工业部门属于（ c ）A. 资本密集型工业B. 资源密集型工业C. 知识(技术)密集型工业D.混合型工业3、在生产过程中需要大量能源、原料的工业部门，属于（ b ）A. 资本密集型工业B. 资源密集型工业C. 知识(技术)密集型工业D.混合型工业4、单位产品所需要的固定投资较多，技术装备程度较高，具有较高的劳动生产率，物资消耗较少，用人较少的工业部门属于（ A ）。
A. 资本密集型工业B. 资源密集型工业C. 知识(技术)密集型工业D.混合型工业5、中国水稻主要分布在秦岭－淮河一线以南，主要是因为（ c ）。
A.南方地区人民主食以大米为主B.水稻比其它作物经济价值更高C.水资源丰富，夏季高温多雨的气候条件适宜水稻种植D. 南方地区土地不适宜小麦、玉米等作物生长二、多项选择题1、知识经济中的知识是指人类所创造和积累的全部知识，其中最主要的有（ ac ）A、管理B、商业C、科学技术D、金融2、有关知识经济与工业经济的论述中正确的是（ cd ）A 、管理重点相同 B、发展基础相同C、人地关系将有所改善 D、产业结构发生演变3、工业经济活动的特点包括：（ abcd ）A、适合进行专业化大生产B、受自然条件影响小C、技术性强，精密度高D、分布分散4、工业部门依据投入要素的多少可分为不同的部门，这些要素包括（ abd ）A、劳动B、技术C、市场D、资源5、农业经济活动的主要特点是（ cd ）A. 无明显的季节性B. 分布集中C. 强烈的地域性D. 明显的阶段性第三章人口与地理环境一、单选：1、一个国家或地区人口数量的增加，是人口自然变动和机械变动综合作用的结果，但通常取决于人口自然变动，即取决于( b )。
A、人口出生率和人口死亡率之差B、出生人数和死亡人数之差C、出生人数D、出生人数和死亡人数的比值2、( c )因素通常是人口增长主要的、起决定性作用的因素。
A、国家政策B、自然环境C、社会经济D、公民道德3、人口分布的( a )性是世界各国、各地区人口分布的总特征。
A、不平衡B、均一性C、地带性D、连续性4、在各种自然因素中，( b )是对人口分布影响最大、也是最直接的一种自然力。
A、水B、气候C、地形D、土壤5、( d )是人口移动的主要形式。
A、城乡迁移B、人口流动C、国际迁移D、人口迁移二、多选题：1、影响人口增长的主要社会经济因素包括( acd ) 。
A、政治状况和经济因素B、自然环境与自然灾害C、婚姻宗教风俗D、文化教育和医疗卫生状况2、人口分布通常用( abd )等形式表示。
A、人口密度B、比较密度C、人口移动密度D、人口经济密度3、世界人口分布的不平衡在空间上体现为( abcd )。
A、人口纬向分布B、沿海分布C、人口垂直分布D、人口城乡分布4、人口自然结构包括( bcd )。
A、民族结构B、年龄结构C、性别结构D、种族结构5、人口年龄金字塔可分为( abd )。
A、扩张型B、稳定型C、不规则型D、收缩型6、按不同人口年龄构成比例，可将人口划分为( bcd )。
A、幼年型B、年轻型C、成年型D、老年型7、影响人口移动的因素有( abcd )。
A、社会生产方式B、国民经济部门结构变动C、交通运输业发展D、新地区开发和社会政治人口变迁: 人口变迁是人口过程和人口结构在时间向度上的变化，它既是社会变迁的一部分，形塑着社会变迁，有深深地受到社会变迁的影响。
人口迁移：人口迁移指人口从一个地点向另一个地点的永久性迁居活动。
迁移扩散：认识文化的载体。
某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。
某种文化下的人或群体迁移到新的地方时，会将该文化传播到该地。
与其文化区在空房间上不连续。
第四章人类活动的中心——聚落复习思考题一、单项选择题1. 城市是以（ a ）的聚落类型，是非农产业的核心空间载体及一定区域的政治、经济、文化活动中心。
A. 非农产业人口B. 农业人口C. 工商业D. 第二和第三产业2. 城市化的初始动力是（ b ）。