部编版小学语文五年级下册期末专项练习试题：标点符号(含答案)
部编人教版五年级语文下册标点符号专项专题训练（含答案）
部编人教版五年级语文下册标点符号专项专题训练（含答案）部编人教版五年级语文下册标点符号专项专题训练（含答案）1. 阅读短文，回答问题。
难忘的小学生活时间如流水，一去不复（反返）。
六年的小学生活就这样一闪而过了。
面对即将分离的那一刻___面对传授给我知识的老师___面对曾经帮助过我的好朋友___我却怎么也说不出___再见___这两个字___幸福的脚步总是那么短___我时常想可不可以赖着不走___但随着时间步伐的推动___我不得不离开生活了六年的学校___而留下的只有美好的回忆___ 忘不了，尽职尽责的李老师。
记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，都在想老师伤得重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我们的眼帘——是李老师。
原来他怕耽误我们的课程，（竟竞）然忍着疼痛来上课。
李老师一瘸一拐地走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。
那一堂课，同学们都听得很认真。
李老师嗓子不好，要做手术，我原以为他早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道他并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一届带出来（再在）去做手术。
这件事深深地感动了同学们。
忘不了，曾经鼓（励历）我的白老师。
一次期中考试，我语文才考了90分。
我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。
这时，白老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。
”这虽是简短而普通的一句话，却深深地打动了我的心，使我对自己又充满了自信。
从此，我努力学习，终于取得了好成绩。
我当然也忘不了六年中最好的朋友——吉悦悦。
记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。
后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。
那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被我装进脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我记忆的海洋边。
部编版语文五年级下册 期末质量监测卷 附答案 (3)
部编版语文五年级下册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(31分)一、选择正确答案的字母填入括号内。
(20分)1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是( )。
(2分)A．倭．(wō)瓜赏识瞑目B．困窘．(jiǒng) 相貌难勘C．擒．(qíng)拿碗碟怔住D．虬．(yá)枝胁骨哗笑2．下列句子中与“短笛无腔信口吹”中“信”的意思相同的是哪一项？( )(2分) A．信口开河B．杳无音信C．信誓旦旦D．取信于民3．“馂(jùn)”这个字最有可能的意思是( )。
(2分)A．俊俏的人儿B．吃剩下的食物C．古代的县区D．险峻的山峰4．填入下面横线中的字，最恰当的是哪一项？( )(2分)看着爷爷日渐______老的背影，我心中不禁升起一丝悲____，但想想余下的日子我会陪他走过，我又由______地感到幸福。
A．衰哀衷B．哀衰衷C．哀衷衰D．衷衰哀5．“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，这个歇后语出自哪个故事？( )(2分) A．空城计B．火烧赤壁C．草船借箭D．败走麦城6．读文言文时要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿划分最正确的是哪一项？( )(2分) A．孔/指以示/儿曰：“此/是君家果。
”B．孔指以/示儿曰：“此是君家/果。
”C．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。
”D．孔指以/示儿/曰：“此是/君家果。
”7．下列诗句所运用的修辞手法与其他三项不同的是( )(2分)A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
D．危楼高百尺，手可摘星辰。
8．下列句子中，加点成语运用不正确的一项是( )(2分)A．老师一针见血．．．．地指出此次比赛失败的原因，我们都很折服。
B．尽管敌人神机妙算．．．．，但还是被我军击败了。
C．篮球比赛打得难解难分，此刻他投进关键一球，同学们都情不自禁．．．．地欢呼起来。
D．读完《清贫》，我对方志敏烈士肃然起敬．．．．。
部编五年级语文下册期末检测卷及参考答案
部编五年级语文下册期末检测卷及参考答案
一、填空题
1.青海湖是我国最大的淡水湖，湖北岸是一处草原。
2.他是我们班的“??之星”，每次班会都能取得省。
3.他这种做法让大家对他感到，大家一起批评。
4.学校要求我们开展“电离好习惯??”主题活动，课间时间不能有不好的
行为。
5.世界是一本很好的教科书，我们应当认认真真地翻阅。
二、选择题
1.下列各句中，没有语病的是？ A. 手捧一缕阳光，小草在田间成长。
B. 阵阵翠绿，草坪像织物般平滑。
C. 北京的天空非常的蓝。
答案：B
2.课题扣人心弦，全世界都要知道。
”这句话的意思是（）。
A. 勾起人
们的共同兴趣 B. 把希望寄托在人心上 C. 促进读者的阅读兴趣答案：A
三、判断题
1.题干：中国的国土面积是世界第三大国家。
答案：对
2.题干：秦兵马俑是中国古代埋葬皇帝的陪葬品之一。
答案：错
四、简答题
1.请你谈谈你对环境保护的看法。
五、作文题
请你根据提纲写一个议论文：
议论文主题：做好疫情防护措施，守护身边的安全。
主要内容：介绍当前疫情形势；分析个人应该做好什么防护措施；谈谈你的具体行动。
字数要求：不少于800字。
答案解析：
填空题： 1. 湖岸；2. 芸芸；3. 惭愧；4. 争分夺秒；5. 仔细
选择题： 1. 答案：B ；这句话中“像织物般”是修辞手法，这是对庄严庄重环境的一种表达。
2. 答案：A ；扣人心弦是个习惯用语，意思是引起共同兴趣。
部编人教版五年级语文下册标点符号专项专题训练(含答案)
部编人教版五年级语文下册标点符号专项专题训练（含答案）1. 阅读短文，回答问题。
难忘的小学生活时间如流水，一去不复（反返）。
六年的小学生活就这样一闪而过了。
面对即将分离的那一刻___面对传授给我知识的老师___面对曾经帮助过我的好朋友___我却怎么也说不出___再见___这两个字___幸福的脚步总是那么短___我时常想可不可以赖着不走___但随着时间步伐的推动___我不得不离开生活了六年的学校___而留下的只有美好的回忆___忘不了，尽职尽责的李老师。
记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，都在想老师伤得重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我们的眼帘——是李老师。
原来他怕耽误我们的课程，（竟竞）然忍着疼痛来上课。
李老师一瘸一拐地走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。
那一堂课，同学们都听得很认真。
李老师嗓子不好，要做手术，我原以为他早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道他并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一届带出来（再在）去做手术。
这件事深深地感动了同学们。
忘不了，曾经鼓（励历）我的白老师。
一次期中考试，我语文才考了90分。
我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。
这时，白老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。
”这虽是简短而普通的一句话，却深深地打动了我的心，使我对自己又充满了自信。
从此，我努力学习，终于取得了好成绩。
我当然也忘不了六年中最好的朋友——吉悦悦。
记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。
后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。
那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被我装进脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我记忆的海洋边。
语文部编版五年级下册标点符号专项训练试题
语文部编版五年级下册标点符号专项训练试题
一、基础知识
1. 标点符号的种类
1.问号
2.句号
3.逗号
4.感叹号
5.冒号
6.分号
2. 标点符号的用法
•逗号的使用
•句号的使用
•感叹号的使用
•冒号的使用
二、综合练习
1. 小学生写作文时，标点符号的使用是很重要的。
请根据下面的句子，选择合适的标点符号填空。
1.今天是小明的生日_____他邀请了同学们来参加聚会。
2.你做完作业了吗_____我还没有做完呢！
3.天气虽然有点冷_____但是我们还是计划去郊游。
4.昨天我们去动物园_____看到了很多有趣的动物。
2. 下面的文字中标点符号缺失，请你为每个句子添加适当的标点符号。
时间过得真快春天就要过去了这个春天科比将会多少分呢很多人都在猜测无论他拿到多少分我们都要祝贺他
三、应用能力
1. 修改句子，使其标点符号使用正确
1.妈妈说：“孩子们快来吃饭了”
2.昨天小明看了一本书今天他很高兴
2. 补充标点符号使句子通顺
春暖花开______万物复苏又是一个值得期待的季节。
以上是本次语文部编版五年级下册标点符号专项训练试题，希望同学们能够通过练习加深对标点符号的理解和掌握，提高写作水平。
人教部编版五年级语文下册 期末检测卷(含答案)
期末检测卷第一部分：积累运用(30分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(11分)1．下列句子中加点字的读音相同的一项是( )A．我躲在屏．风后面，敛声屏．气，生怕被人发现。
B．武松的梢棒折．做两截，打虎过程一波三折．。
C．山洪势不可当．，顷刻间淹没村民所有的家当．。
D．军帐前挑．着一面旗，军帐里的将军挑．灯夜读。
2．“骨骸”的“骸”是形声字。
根据形声字的特点，它的读音最有可能是( )。
A．kèB．héC．gāi D．hái3．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
”句中“惠”的意思是( )。
A．恩惠B．同“慧”C．给人好处D．柔顺，善良4．“飧(sūn)”是会意字，它的意思最有可能是( )。
A．早餐B．晚饭C．食物多D．食物可口5．下列词语中没有错别字的一项是( )。
A．碧波万倾风光旖旎乐此不彼B．美妙绝伦顶天立地不可胜数C．良辰美景拖男擎女力倦神疲D．伸头缩颈瞑目尊身养尊处优6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A．“小英，你已经十岁了，”妈妈说，“自己的事情要自己做了。
”B．《莫等闲，白了少年头，空悲切！》是岳飞的《满江红》中的句子。
C．祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
D．李小婷爱好十分广泛，唱歌、跳舞、书法、绘画……她都喜欢。
7．下列诗句中不是表现儿童天真烂漫的一项是( ) A．松下问童子，言师采药去。
B．小娃撑小艇，偷采白莲回。
C．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
D．小时不识月，呼作白玉盘。
8．下列表述错误的一项是( )A．“但在五指中，(大拇指)却是最肯吃苦的。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
B．“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。
C．《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园里放风筝时的情景。
D．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
部编版语文五年级下册 期末标点符号专项复习测试卷(含答案)
统编版小学语文五年级下册期末专项复习—标点符号1.下列句子中，引号的作用与例句相同的一项是（）例：但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！A．我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
B．海伦·凯勒凭借惊人的毅力，终于学会了用手指“说话”。
C．沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。
”D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
2.下列句子中破折号的用法与其他三项不一致．．．的一项是（）A．这是一年的最后一天——大年夜。
B．“爸爸——，我回来了！”她大声地喊着。
C．我要到高原的湖边，寻找我童年的崇拜物——天上的老鹰。
D．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．西坡长满了松、柏、女贞……等树，而东坡只有雪松。
B．暑假，爸爸要带我到《祖父的园子》的作者的家乡——呼兰河区旅游。
C．枝叶青黄，人世沧桑，是无休止的重复？还是无休止的进化？D．《君子坦荡荡，小人长戚戚》是出自孔子的《论语•述而》。
4.下列句子说法不正确．．．．．的一项是（）A．在萧红的眼里，祖父园子中的一切都是自由的，可见作者对自由生活的向往。
B．《景阳冈》一文中，武松用“闪、躲”来对付“大虫”的进攻，表现了武松的有勇有谋。
C．“我……我想起了自己的发现……”句中省略号的作用是表示说话断断续续。
D．要写好一个人物，写出人物特点，只要细致观察就行。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，样样都有。
B．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定。
”C．他已经像个成人了—一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
D．船长喊道：“向海里跳……快……不跳我就开枪了！”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗？B．沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士，准备手术。
部编版语文五年级下册 期末质量监测卷 附答案 (5)
部编版语文五年级下册期末测试卷(二)时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(32分)1．[易错]下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
(2分) A．监督．(dū) 哗．笑(huā) 顽劣．(liè) 憎．恶(zēnɡ)B．喉．咙(hóu) 徘徊．(huái) 伤疤．(bā) 清澈．(cè)C．踌躇．(zhù) 放肆．(sì) 附庸．(yōng) 镌．刻(juān)D．窈．窕(yǎo) 涟漪．(yī) 困窘．(jiǒng) 薄．弱(bó) 2．[易错]下列词语中有错别字的一组是( )。
(2分)A．钮扣遮掩崭新B．摔跤粉刷衔接C．呐喊瞄准侵犯D．发怔芝麻损失3．“人而无信，不知其可也”中“信”的意思是( )。
(2分) A．相信 B．信用C．消息D．信件4．将下面句子合并为一句话，恰当的关联词是( )。
(2分) 猴子显然知道大家拿它取乐。
猴子更加放肆起来。
A．不但……还……B．因为……所以……C．即使……也……D．一边……一边……5．填入下面句子横线处的词语，正确的一组是( )。
(2分)(1) 外祖父________回到自己的祖国。
(2) 我们不能辜负师长对我们的________。
(3) 蜻蜓飞得那么快，别________追上它。
A．指望渴望期望B．期望渴望指望C．渴望指望期望D．渴望期望指望6．对下面广告词中的错别字修改有误的一项是( )。
(2分) A．某热水器广告词：随心所浴——“浴”改为“裕”B．某摩托车广告词：骑乐无穷——“骑”改为“其”C．某洗衣机广告词：闲妻良母——“闲”改为“贤”D．某止咳药广告词：咳不容缓——“咳”改为“刻”7．下面歇后语中不带四大名著里人物名字的一项是( )。
(2分)A．梁山泊的军师——无(吴)用B．孔夫子搬家——尽是输(书)C．董卓进京——来者不善D．猪八戒照镜子——里外不是人8．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．爷爷在汽车边站定，慈祥地望着前来送行的乡亲们。
2020部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习题(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习题（含答案）1. 加标点，想想引号的不同用法。
①在坦克车后面是骑兵师______红马连______一色红马______白马连______一色白马______五马并行______马腿的动作完全一致______②俗话说______每逢佳节倍思亲______2. 给下面的一段话加上标点。
是谁又吹响了那欢快______柔美的麦哨______一忽儿______四处都了起来______你呼我应______此起彼落______那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里______传得很远______很远______3. 读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上标点。
①小柳树的树枝______②小柳树的脸红了______③小枣树结了______4. 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
这句话中引号的作用是（）。
A .特定的称谓B .特殊的含义C .引用5. 智慧园。
趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
（1）哭的人怎么读：______。
（2）笑的人怎么读：______。
6. 把下面的一段话补上标点，再读一读。
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿______说______大王______据我看来______您皮肤上有点小病要是不治______恐怕会向体内发展______7. 阅读下文，回答问题母亲给出的答案①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？②回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。
她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。
③又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。
部编版五年级语文下册期末专项试卷 标点符号附答案
部编版五年级语文下册期末专项试卷 11.标点符号班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的字母填在括号里。
(8分)A．表示解释说明或补充说明B．表示声音的延长C．表示意思的转折 D．表示意思的递进1．“要不——摔跤。
”( )2．可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
( )3．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
( )4．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
( )二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。
( 8分)A．表示引文的省略 B．表示列举的省略C．表示说话断断续续 D．表示话没说完1．“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”( )2．“最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……”( ) 3．“从刚才的情形看，他抢答的速度比你快不了多少哇……”( )4．只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”( )三、给下列句子加上恰当的标点符号。
(38分)1. 你是军人沃克医生一针见血地说我当过军医这么重的伤势只有军人才能这样从容镇2．船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二刚喊出三孩子纵身从横木上跳了下来3．他犹豫不决自言自语道是去好呢还是不去好呢4．我喜欢看三国演义钢铁是怎样炼成的等小说5．我刚要倒掉馊饭突然听到一阵急促的叫声别倒我抬头一看是春花四、读趣味标点故事，给条幅加上正确的标点。
(16分)从前，有一户人家过年时请人写了一张条幅：今年好倒霉少不得打官司。
初一，拜年的人一见条幅，忙问：“你家遇到什么倒霉事啦？”主人怏怏不乐地说：“干吗一进门就说不吉利的话！”来人指着门上的条幅说：“你这儿不是写着吗？”主人的意愿是：今年好倒霉少不得打官司来人的理解是：今年好倒霉少不得打官司五、阅读练习。
(30分)蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正下着，陈红骑着自行车悠然地行驶在柏油路上。
部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习（含答案）1. 给下面的句子加上标点。
（1）那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______（2）他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______2. 在横线上填入适当的标点符号。
①一进屋______我就对妈妈说______妈妈______今天我得了一百分了______②______同学们______集合啦______王老师高声喊道______3. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
（）老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。
”B .①：“②，③‘④’⑤，⑥”C .①，“②，③“④“⑤。
⑥。
D .①，“②。
③“④”⑤。
⑥。
4. 阅读下文，回答问题昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。
吃的呢，简直没有。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
//___亲爱的爷爷___发发慈悲吧___带我离开这儿回家___回到我们村子里去吧___我再也受不住了___我给您跪下了___带我离开这儿吧___要不___我就要死了___（1）给文中没有标点的句子加上合适的标点。
______亲爱的爷爷______发发慈悲吧______带我离开这儿回家______回到我们村子里去吧______我再也受不住了______我给您跪下了______带我离开这儿吧______要不______我就要死了______（2）用“______”标出有关老板动作的词，从中你体会到什么？（3）用//把短文分成两层，并写出每层的意思。
部编版语文五年级下册 期末标点符号专项复习(含答案)
部编版语文五年级下期末专项复习——标点符号姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。
A. 有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。
B. “你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。
”C. 颜真卿是唐代著名的书法家，《颜勤礼碑》是他的代表作之一。
2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！”B. 宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。
”C. 原来大虫抓人，只是一扑、一掀，一剪，三般都抓不着。
D. 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。
3.下列句子中标点符号使用不恰当的一句是（）A. 船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”B. “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨6个节气。
C. 对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。
贴挂时，上联居右，下联居左。
D. 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）A. 我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
B. 同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！C. 他身体最高，无名指，食指贴身左右，像关公左右的关平，周仓，左膀右臂，片刻不离。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A. 我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B. 刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
C. 一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。
D. 最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……6.下列句子中标点符号用得正确的一项是（）A. 年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?B. 我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”C. 王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。
部编版小学五年级语文下册期末考试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册期末考试试卷及答案部编版小学五年级语文下册期末试卷及答案一、基础积累1．下列加点字读音全部正确的一项是（）A．顺遂（shui）呼嚕（lu）黯然（àn）莱茵河（lái）B．瞄准（miáo）篝火（gōu）踉跄（niàng）窘迫（jiǒng）C．奔赴（fù）翻译（yì）咆哮（jiào）恶劣（lüè）D．衣裳（shang）蚌壳（bàng）绊倒（bàn）污秽（huì）2．看拼音，写词语。
3．巧填同音字。
4．选择恰当的词语写在括号里。
严肃严厉（1）有人过来给沉默的奶牛挤奶。
（2）他受到了的批评。
5．选择恰当的词语写在括号里。
惊疑惊讶（1）他永远没尝过这种不定的难过，与绝对的寂寞。
（2）中国人有着令人的对建筑群体的驾驭能力。
6．按要求完成句子练。
（1）梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说（给句子加上恰当的标点符号）（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（解释这句话的意思）_________________________________（3）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。
（修改病句）_________________________________（4）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
（缩句）_________________________________7．按照课文内容填空。
（1）《他像一棵挺脱的树》选自的。
（2）读《闻官军收河南河北》，生动地表现诗人释放往日积郁，在突来的喜讯面前情绪产生宏大变化的句子是、。
（3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写。
先概括地写出船夫，然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够；在拥挤的时候能够；在极险极窄的地方能够，而且。
（4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
部编人教版五年级语文下册标点符号专项突破训练(含答案)
部编人教版五年级语文下册标点符号专项突破训练（含答案）1. 阅读短文，回答问题。
没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很______地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”我一边抹（māmǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。
”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面______地问。
“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁___脱下手表___把表壳打开___又问我说___你看里面是些什么___是小齿轮和螺丝___这时我完全忘记了我的伤心事___妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。
”停了一会儿，妈妈又望着我______地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。
”听了妈妈的话，我______。
（1）选择文中正确的读音。
抹______（māmǒ）着眼泪主角______（jiǎo jué）（2）从下列词语中选择恰当的词填在文中的横线上。
恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很______地走回家。
妈妈一面擦干我的眼泪，一面______地问。
“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
停了一会儿，妈妈又望着我______地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。
部编版五年级语文下册标点符号专项水平练习
部编版五年级语文下册标点符号专项水平练习1. 下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。
A .“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。
B .我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。
C .八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。
D .他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。
2. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？（）A .表示省略递增的次数B .表示心理活动时断时续C .表示语意的跳跃D .表示说话吞吐3. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
（）老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。
”B .①：“②，③‘④’⑤，⑥。
”C .①，“②，③“④“⑤。
⑥。
D .①，“②。
③“④”⑤。
⑥。
4. 句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。
“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。
（）A .表示解释、说明B .表示意思的递进C .表示意思的转折D .表示声音的延续5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A .接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
B .中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。
C .到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D .毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。
6. 在横线上填入适当的标点符号。
丽丽说______明天不是教师节吗______我们一起到小学看李老师______好吗______好______青青云云异口同声地回答______7. 阅读下文，回答问题明天，我们毕业（节选）敬爱的老师，回顾六年的（历厉）程，我们每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huìhuǐ）。
是您，在课堂上一丝不苟地向我们传（chuán cuán）授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上（已以）爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。
部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习
部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习1. 加标点。
①我比较喜欢的动物有猴子______老虎______长颈鹿______企鹅______②爱因斯坦抬起头______友好地冲女孩一笑______对不起______小姑娘______是我不小心______③______副官长______快开枪______你不向它们开枪______我就要向你开枪______彭德怀双手叉在腰间怒吼道______2. 给下列句子加上合适的标点①______小明______南京大屠杀______这部电影很精彩______千万不要错过______爸爸再三叮嘱______②王英喜欢读这些书______少年文艺______大地的儿子______上下五千年______3. 给下面的句子加上标点符号。
（1）学习了______最大的麦穗______这篇课文______我感触颇深______领悟了很多道理______（2）吴王夸奖说______你看得真仔细______那黄雀要捉蜂螂吗______（3）斯帕拉捷的实验______揭开了蝙蝠飞行的秘密______促使很多人进一步思考______蝙蝠的耳朵又怎么能______穿透______黑夜______听______到没有声音的物体呢______4. 下面句子标点加注正确的一组是：（）我急切地问道爸爸为什么A .。
“，？”B .，“！？”C .：“，？”D .：“？？”5. 阅读下文，回答问题看完电视以后，老王一整夜都没睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了；厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨。
儿子不耐烦了：“知道了，知道了。
”儿子，挂了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
部编版语文五年级下册《期末检测试题》含答案
部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间120分钟，满分100分）一、选出带点字的正确读音，画“—”.（3分）1. 太阳出来了,明晃．（huànɡ huǎnɡ）晃的.照得我眼睛发疼,走路都摇晃．（hu ànɡ huǎnɡ）起来.2. 当时,歹徒恐吓．（xià hè）我们的时候，有几个胆小的被吓．（xià hè）晕．（yūn yùn）了.3. 学校食堂为我们提供．（ɡōnɡɡònɡ）了各种各样的食品.二、读拼音，写词语.（8分）hú dié dù jì juàn liàn qīnɡ miè（）（）（）（） zhǎn xīn ɡēnɡ yún xián jiē xiāo huǐ（）（）（）（）三、比一比，再组成词语.（5分）搔（）梁（）缎（）艄（）拔（）骚（）粱（）锻（）稍（）拨（）四、把词语补充完整，并完成练习.（7分）应（）不（）养（）处（）半（）半（）（）有成（）（）贞不（）（）所（）然（）紫（）红出（）划（）1. 上面词语中，表现人物品质的是_______________，请你再写出一个与它意思相近的四字词语：________________.（1分）2. 用“——”画出描写景物的词语，并用它写一句话.（2分）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里.（4分）如果……就……虽然……但是……之所以……是因为……不管……都……1．（）你什么时候回来，（）能喝上一口热水，连队就是我们的家.2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他.3. 现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约.4. 小明（）被评为“三好学生”，（）他在各方面都严格要求.六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”.（4分）1.“未闻/孔雀/是/夫子/家禽”一句的停顿是正确的. （）2. 习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿.（）3.《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝的情景.（）4. “yi shi zhi ri xi”都是整体认读音节. （）七、按要求写句子.（6分）1. 一个中国人，无论．．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好.（用加点词语造句）2. 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）3. 病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数.”（改为间接引语）4. 冬天到了，梅花又开放了.（改为拟人句）5. 湖面上溅起了涟漪.（扩句，至少两处）6. 黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中.（修改病句）八、根据课文内容或要求填空.（10分）1. ，唯见长江天际流.2. 或曰：“，，何如？”其人弗能应也.3.《从军行》的作者是代的 .诗中描写身经百战的将士豪壮誓言的两句诗是“，”.4. 汉字字体的发展史:甲骨文→→小篆→→楷书.5.《论语》中关于君子与小人对待“利”“义”的不同的句子是“，”.6. 虽然这个问题王老师强调了很多遍，可小红还是“”，错误不断.九、口语交际.（3分）一次辩论会上，同学们就“乞丐乞讨”这一现象展开了辩论.一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情.”另一名学生说：“乞丐不劳而获，甚至出现乞丐骗子，乞丐富翁，不值得我们同情.”你如何看待这一问题呢？十、阅读《军神》选文，回答问题.（11分）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉jì（）.沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经.而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧.”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次.最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以hēnɡ（）叫.”病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下.他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了.脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由zhōnɡ（）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去.”病人脸色苍白.他miǎn（）强一笑，说：“我一直在数你的刀数.”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀.”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”1. 根据拼音，在文中括号内填入正确的字.（2分）2. 病人拒绝麻醉的原因是.（2分）3. 在文中用“——”画出描写病人手术中动作和神态的句子；用“”画出沃克医生手术中神态和语言的句子.这两处描写侧面烘托了.（3分）4.选文最后画双横线的句子是一个比喻句，把比喻成 .为什么沃克医生称他为“军神”？（4分）十一、阅读下面文章，按要求作答.（14分）秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事.②他7岁，上小学二年级.他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛.凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来.③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活.奶奶只有菲薄．．（fěi bó）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合.“这个孩子特别懂事.一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界.”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的.没有一个同学对这件事有疑义.有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔.他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业.这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了.”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁.你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解.我看着他，看着看着就要掉眼泪.我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业.孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中.此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了.”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密.⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他.老师说，这是对他作业一直优秀的奖励.1. 联系上下文给加点词语选择恰当的解释.（在序号前面画“√”）（1分）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2. 对文中画横线的句子理解正确的一项是（）.（2分）A. 全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C. 只有一个同学对这件事有疑义3. 短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事.（2分）4. 短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________5. 短文主要描写了小男孩的语言、和，表现了他是一个的孩子.（3分）6. 想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）（3分）十二、习作（25分）题目：我得到了要求：1. 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整.2. 通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、参考答案一、1. huǎnɡ huànɡ 2. hè xiàyūn 3. ɡōnɡ二、蝴蝶妒忌眷恋轻蔑崭新耕耘衔接销毁三、略四、接暇尊优信疑胸竹坚屈理当姹嫣（1）坚贞不屈如：不屈不挠百折不挠（答案不唯一）（2）姹紫嫣红示例：一碧千里的大草原，虽然没有那么多姹紫嫣红的花儿，却也叫人心旷神怡.（答案不唯一）五、1. 不管……都…… 2. 如果……就…… 3. 虽然……但是……4. 之所以……是因为……六、1. × 2. × 3. √ 4. ×七、1. 略（答案不唯一） 2. 十万支箭，三天造不成.3. 病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数.4. 冬天到了，梅花又露出了笑脸.5. 略（答案不唯一）6. 黄继光虽然壮烈牺牲了，但是永远活在我们心中.八、1. 孤帆远影碧空尽 2. 以子之矛陷子之盾3. 唐王昌龄黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还4. 金文隶书5. 君子喻于义小人喻于利6. 外甥打灯笼——照旧（舅）九、略十、1. 剂哼衷勉2. 担心施行麻醉会影响脑神经，他今后需要一个非常清醒的大脑3. 病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下.他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了.一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次.最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以hēnɡ（）叫.”无麻醉的情况下手术的疼痛难忍4. 病人会说话的钢板因为刘伯承不但拒绝使用麻醉剂，将眼里的烂肉和新生肉一刀刀割掉，并且手术过程一声不吭，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了沃克医生对刘伯承的敬佩和赞扬的感情.十一、1.（1） 2. B 3. ④⑤4. 老师和这个小男孩的秘密.秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得分）5. 动作、神态；善良、懂事6. 略十二、略。
部编人教版五年级语文下册标点符号专项过关训练(含答案)
部编人教版五年级语文下册标点符号专项过关训练（含答案）1. 想一想，应该把引号加在哪里？①小人国里的居民，比地球上的居民要多得多。
②英国女王和俄国沙皇也从列文虎克的玩具里观看新世界里的居民。
2. 给下面的句子选择标点（）①不要瞎忙吧②方志敏说③我们不像你们当官的④个个都有钱⑤我们革命不是为了发财⑥A .①“②！”③：“④，⑤。
⑥！”B .①“②！”③，“④，⑤。
⑥！”C .①“②！”③，“④，⑤，⑥！”3. 所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是( )湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥A .①：“②。
③，④。
⑤，⑥。
”B .①：②，③，④。
⑤，⑥。
C .①，②。
③，④ ; ⑤，⑥。
D .①，②，③，④ ; ⑤，⑥。
4. 把句子补充完整，再加上标点。
①公园里好玩吗______②______多么______③我喜欢______5. 给下面的句子加上合适的标点。
①不同种类的鲸，喷出的形成的水柱也不一样______须鲸的水柱是垂直的，又细又高______齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
②松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧______驯良______很讨人喜欢。
③在新型玻璃的研制中______人们将会创造出更多的奇迹______④古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃______6. 给下列句子选择正确的标点。
走进张家界的索溪峪脑子里只剩下了一个字野( )A .，：。
B .。
：。
7. 阅读课文片段，完成后面的练习。
（不会写的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。
小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
部编版五年级语文下册期末检测卷(附答案) (5)
部编版五年级语文下册期末检测卷（四）根据新教材编写时间：90分钟满分：100分一、基础知识。
（32分）1.看拼音，写词语。
（8分）weǐ tuō chénɡ rèn ɡù zhǔ jiǎo wàn （）（）（）（）nián línɡ duàn liàn pò zhàn pínɡ zhànɡ（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，并打“√”。
（6分）（1）近几年，很多农民放弃种植，转而畜．（chùxù）牧。
在乡野田间，牛、猪、羊这些牲畜．（chùxù）随处可见。
（2）他刚和朋友发生了点口角，就拧．（nǐnɡnìnɡ）过身子谁也不理，脾气真是拧．（nǐnɡnìnɡ）。
（3）看到树上果实累．累（léi lèì），农民伯伯觉得一切劳累．（léi lèì）都是值得的。
3.选择题。
（12分）（1）下列加点字的意思不同于其他三项的一项是（）A．求知欲．B．畅所欲．言C．食欲．D．欲．念（2）下列各组词语中只有一对近义词的一项是（）A.浏览——审阅适当——恰当记载——记录B.简朴——豪华朦胧——清楚崇敬——憎恶C.请求——恳求劳苦——辛苦精美——精致D.赏赐——恩赐赞扬——批评简单——复杂（3）填入下列句子中的标点符号正确的一项是（）。
外祖父年轻时读了不少经史诗词又能书善画在星岛文坛颇负盛名A．、、、，，。
B．，、、，，！C．、、、，，！D．，、、，，。
（4）下面这段文字描写的人物是（）。
纶巾羽扇，身披鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
A．关羽B．刘备C．诸葛亮D．周瑜4．按要求完成句子。
（6分）（1）上课的时候，小东的眼睛目不转睛地盯着手表。
部编版五年级语文下册期末《标点符号》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册标点符号时间：40分钟满分：100分一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的序号填在括号里。
(12分)1.“要不——摔跤。
” ( )2.可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
( )3.四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
( )4.我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
( )二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。
(12分)1.她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。
”( )2.“最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……” ( )3.“你这样干，未免太……！” ( )4.只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”( ) 三、判断，下列标点符号使用正确的打“√”，错误的打“×”。
(8分)1.《红楼梦》是我国古典四大名著之一。
( )2.图书馆有《十万个为什么》《水浒传》《骆驼祥子》……等课外读物。
( )3.“你知道吗？”吴叔叔对爸爸说：“我们的国产航母完成首次试航啦。
”( )4.它什么时候飞来的呢，它静悄悄地停在船头不知有多久了。
( )四、选择题。
(8分)1.下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是( )A. 鲁肃对周瑜说，“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”B. 祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
C. 田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢！”D. 船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了。
一！二。
”2.下面对各句中破折号的用法判断正确的一项是( )A. 我爱我的家乡——呼伦贝尔大草原。
(表示声音的延长)B. “呜——”火车开动了。
(表示话语中断)C. 我永远忘不了那一天——1997年7月1日。
(表示解释说明)D. 一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。
(表示总结上文)3.下面句子中引号的作用是( )因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
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标点符号
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的字母填在括号里。
(8分) A．表示解释说明或补充说明B．表示声音的延长
C．表示意思的转折D．表示意思的递进1．要不——摔跤。
( )
2．他已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
( )
3．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
( )
4．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
( )
二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。
( 8分)
A．表示引文的省略 B．表示列举的省略
C．表示说话断断续续 D．表示话没说完1．奥尔加•伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……( ) 2．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子…… ( ) 3．从刚才的情形看，他抢答的速度比你快不了多少哇……( ) 4．只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”
( ) 三、判断。
下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
(6分)
1．顿号和逗号都可以表示停顿。
( ) 2．破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。
( )
3．句号、问号、逗号、顿号、分号、冒号和感叹号一般占一个字的位置，通常不出现在一行之首。
( ) 四、给下列句子加上恰当的标点符号。
(19分)
1．他犹豫不决
2．我喜欢看
3．我刚要倒掉馊饭
五、给下列句子加上标点符号，使它们表达的意思不同。
(16分)
1．无鸡鸭亦可无鱼肉亦可
无鸡鸭亦可无鱼肉亦可
2．萌萌姐叫你快去
萌萌姐叫你快去
六、在下面一段话的“”里加上标点符号。
(27分)
小兰
说
奶奶瞪大眼睛问我接过药
盒仔细一看
不是一次吃四十粒
七、阅读练习。
(16分)
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正下着，陈红骑着自行车悠然地走在柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在这样的细雨中骑车很潇洒。
她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，为什么要急急忙忙的？
忽然一辆的士迎面飞驰而来
躲过了的士
一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。
心想：谁是你的小妹妹？她想翻身站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。
最后，只好放弃了。
小伙子一笑：“别逞强了，还是让我送你上医院吧。
”接着，他扶起陈红的车子，又让陈红坐到车上，然后，他推着车子向医院走去。
温柔如丝的雨淅淅沥沥地下着。
陈红已不再觉得潇洒，只感到为难。
她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。
那是什么？啊，他装着假肢。
陈红想问问他的腿，却张不开嘴。
这时，却听到小伙子似自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。
不，还更糟糕一些。
”“噢，你的左腿——”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。
”听了这话，陈红陷入了沉思——医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。
“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。
不一会儿，陈红
的父母风风火火地赶来了。
见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。
陈红把经过告诉了他们，又说：“要不是那位大哥哥，我真不知道该怎么办才好，哎，他呢？”这时，只听护士小姐姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，就离开医院了。
”陈红怔住了：“我还不知道他叫什么呢！”
父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中能寻到那个小伙子的身影。
(有删改)
1．在第二自然段中的“”里加上标点符号。
(5分)
2．解释下列词语。
(2分)
(1)逞强：_______________________________________________
(2)风风火火：___________________________________________ 3．用“”画出文中任意一个描写心理活动的句子。
(4分) 4．为什么陈红一家希望在人流中寻到那个小伙子？(5分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
标点符号
一、1.B 2.A 3.C 4.A
二、1.C 2.B 3.D 4.A
三、1.√2.√3.√
四、1. ，：“，？” 2.《》《》。
3．，：“——”，。
五、1.无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可。
无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可。
2．萌萌姐叫你快去。
萌萌，姐叫你快去。
六、，：“，。
”，：“？”，：“。
”：“？。
”，：“，。
”
七、1.，。
，，。
“，？”。
2．(1)显示自己能力强。
(2)形容急急忙忙、冒冒失失的样子。
3．示例：心想：这些人真是的，为什么要急急忙忙的？
4．小伙子助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。
因此，他们希望能寻到这位小伙子，当面向他表示谢意。