部编三下语文课文2《燕 子》优秀课件PPT

形成了烂漫无比的春天。
红的景象。
赶集
你也能说出这样拟人化的句子吗？
春天来了，各种各样的花儿争__相__绽__开__笑__脸__。 春天到了，柳树在微风中___轻__轻__梳__理__着__自_. __己__的__长__发________________。
精彩赏析
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小 燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的 图画中，为春光平添了许多生趣。
学习提示4
请同学们用自己喜欢的方式读第三、 四自然段，从这一部分你知道了什么？
燕子飞行的情景
内容品析
“斜飞”是燕子飞行的特点， 也写出了小燕子飞行的优美姿
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态。
小燕子带了它的剪刀似的
尾巴，在阳光满地时，斜飞于 旷亮无比的天空，叽的一声， 已由这边的稻田上，飞到那边
体现出了燕子飞 行速度的“轻”
和“快”
的高柳下了。稻田
高柳下
内容品析
是轻轻擦过的意思，可以体现出燕子飞行 时轻快，姿势优美，就像蜻蜓点水一样， 一下子就飞过去了，看不见了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。
读一读，比一比 形容生活 细微，
的状态
细小
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上
休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆
部编版小学语文三年级下册
春天来啦！
当春回大地，万象更 新的时候，是谁从遥 远的南方飞来，为春 光平添了许多生趣？
郑振铎：（1898－1958年） 是我国现代杰出的爱国主 义者和社会活动家，又是 著名作家、文学评论家、 文学史家、翻译家、艺术 史家，也是国内外闻名的 收藏家。
学习提示1
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 1.读准生字的读音，读通句子，遇到读
散开（sàn） 纤夫（qiàn） 杠杆（gǎn） 闲散（sǎn） 纤细（xiān） 电线杆（gān）
通关检测3——我会写
còu fú jí jù xíng lüè
凑拂集聚形掠
ǒu ěr zhān juàn xiān hén
偶尔沾倦纤痕
难写的字
学习提示2
小组合作，交流讨论： 有感情地朗读课文，边读边想：
按课文内容填一填。
“一凑身”（字乌是黑说的明）燕的子羽把毛这，一对（轻快有力的）的翅膀，
些优点都集中起来了，它
写加出上了（燕剪子刀的似可的爱活）泼似，的尾巴，凑成了那样（ 可爱 ）
感的觉（活特别泼有）生的命小力燕，子而。
“组成”，听起来好像是
这里为什么要用“凑成”
在形容机器，缺少活力。
而不是“组成”呢？
内容概要
课文以燕子为记叙的线索，按燕子 的外形、燕子从哪里来、燕子的飞 行和停歇的顺序来叙述，以优美的 语言，讲述了燕子的特点，也表达 了对充满生机的春天的赞美之情。
畅所欲言
学了本课，你有何感受？
小练笔
“烂漫无比的春天”在 你的脑海中是怎样的景 象呢？快动手写一写吧!
作业
1. 有感情地朗读课文，并背 诵课文第1-3自然段。 2. 把你喜欢的句子摘抄在自 己的采集本上。
不顺的地方可以多读几遍； 2.画出自己喜欢的词语和带有生字的词
语，试着联系上下文理解词语。
通关检测——词语大作战
líng lì yì yàng juàn
伶俐 羽翼 荡漾 倦了
xián sǎn xiān hén
gān
闲散 纤细 痕迹 电线杆
通关检测2——挑战多音字
sǎn sàn xiān qiàn gǎn gān
课文是从哪几方面描写燕子的，表现 了燕子怎样的特点？
内容品析
这段话是按照怎样的顺序，从哪 几方面描写了燕子怎样的特点呢？
由
一身乌黑的羽毛，整
体
一对轻快有力的翅膀，到
加上剪刀似的尾巴， 局
部
凑成了那样可爱的活 泼的小燕子。
燕子的 外形
（ 乌黑的 ）的羽毛 （ 如毛 ）的细雨 （ 剪刀似的）的尾巴 （ 千条万条）的柔柳 （ 轻快有力）的翅膀 （ 烂漫无比）的春天
与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多 么有趣的一幅图画形呀容！心境，而且一 写出了电线很高
般持续的时间不长 很远，看上去淡
那边还有飞倦了的几对，悠闲地在淡细的细，的隐电隐线约约上 休息——嫩蓝的春天，几支木杆，几根的细，与线后连面于的杆 与杆之间，线上停着几个小黑点，那便“ 相是几对个应燕小。子黑。点多” 么有趣的一幅图画呀！
板书设计
2 燕子
燕子外形 平添生趣 燕子飞行 燕子休憩
对春的热爱 和赞美之情
课后小练
1.看拼音写词语。
gǎn jí
jù lǒng còu chéng
（赶集） （聚拢） （凑成 ）
pí juàn hén jì
ǒu ěr
（疲倦） （痕迹） （偶尔）
课后小练
2.比一比，再组词。
凑（ 紧凑 ）奏（ 弹奏 ） 拂（ 吹拂 ）佛（ 佛祖 ） 掠（ 掠过 ）惊（ 惊讶 ） 利（ 利益 ）俐（ 伶俐 ）
内容品析
课文抓住了哪些景 物特征来表现春天？
二三月的春日里，轻风微 这里“赶集”指的是 。
A 到集市上买卖货物
微的吹拂着，如毛的细雨由天
√B 各种花草争相开放的景象
上洒落着，千条万条的柔柳， 本句采用拟人的
红的白的黄的花，青的草，绿 修辞手法，向我
们展示了春天百 的叶，都像赶集似的聚拢来， 花齐放，万紫千