31文本信息的加工与表达课件PPT教学课件
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31文本信息的加工与表达精品PPT课件
阅读P43----P48
[报刊类文本加工的一般流程]
确定主题 → 收集与选择素材→ 设计版面 → 制 作作品 → 评价修改
（1）确定主题
电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题
明确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注
生活、关注社会的良好意识。
（2）收集与选择素材
要围绕着主题内容收集和选择素材，素材类型
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
③图形对象的组合
排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等 组合成一个大的对象，以方便整体的移动等排版操作。 操作方法时按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象， 单击鼠标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合 到一起。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
要太多。 图片：美化的作用，使版面更有层次感。 装饰图案：表达版面的观察效果。
（4）制作作品
①艺术字的使用。
标题是版面的眼睛，通过艺术字 与图形的组合加工，使标题形状、大 小和位置有所变化，增加版面的美感， 如下图：
②文本框的使用
在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的 工具－－文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格的结合 使用，可排出不同形状效果，如下图：
包括文、图片等。
（3）设计版面
[报刊类文本加工的一般流程]
确定主题 → 收集与选择素材→ 设计版面 → 制 作作品 → 评价修改
（1）确定主题
电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题
明确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注
生活、关注社会的良好意识。
（2）收集与选择素材
要围绕着主题内容收集和选择素材，素材类型
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
③图形对象的组合
排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等 组合成一个大的对象，以方便整体的移动等排版操作。 操作方法时按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象， 单击鼠标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合 到一起。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
要太多。 图片：美化的作用，使版面更有层次感。 装饰图案：表达版面的观察效果。
（4）制作作品
①艺术字的使用。
标题是版面的眼睛，通过艺术字 与图形的组合加工，使标题形状、大 小和位置有所变化，增加版面的美感， 如下图：
②文本框的使用
在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的 工具－－文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格的结合 使用，可排出不同形状效果，如下图：
包括文、图片等。
（3）设计版面
文本信息的加工与表达一(共9张PPT)
小、上下左右的页边距离、每页行数和每行字数 目的是为了能够把你想要表达的思想以清晰明了的形式准确地传递给读者,让读者更易于接受。
为什么要对文本信息进行加工
〔3〕文本内容添加显示效果
等 你对哪一个文本印象最深？为什么？
点击“文件→页面设置〞，确定纸张规格大小、上下左右的页边距离、每页行数和每行字数等
通过“格式〞菜单对文本的边框和底纹进行设置等进行设置
通过“格式〞菜单对文本的边框和底纹进行设置等进行设置
〔2〕确定文本正文主体样式 设置页码形式；
〔4〕对多页文本添加页面提示信息 文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一般标准？
方法
为什么要对文本信息进行加工
选中文本，通过“格式→段落/字体〞设置行 你对哪一个文本印象最深？为什么？
选择什么合适的加工软件？
❖版面样式是否符合阅读对象特征及应用场 合？
❖版面布局是否合理匀称：内容层次结构是 否清晰？
❖文字、标点是否恰当？排版是否符合同类 文本的一般标准？
❖能否给人留下深刻印象？
第三章 信息的加工与表达(上)
〔4〕对多页文本添加页面提示信息 你对哪一个文本印象最深？为什么？ 通过“格式〞菜单对文本的边框和底纹进行设置等进行设置 日常文本信息的加工与表达 报刊类信息的加工与表达 文本表达的主题、意图是否鲜明？ 选择什么合适的加工软件？ 〔3〕文本内容添加显示效果 为什么要对文本信息进行加工 能否给人留下深刻印象？ 〔2〕确定文本正文主体样式 点击“文件→页面设置〞，确定纸张规格大小、上下左右的页边距离、每页行数和每行字数等 选中文本，通过“格式→段落/字体〞设置行距、段距、字距、字体、字形、字号等，也可通过样式表进行设置。 目的是为了能够把你想要表达的思想以清晰明了的形式准确地传递给读者,让读者更易于接受。 通过“格式〞菜单对文本的边框和底纹进行设置等进行设置
文本信息的加工与表达-课件
5.对多页文本添加页面提示信息 方法：通过“插入—页码”设置页码形式；通过“视图—页
眉和页脚”设置页眉和页脚内容。 6.输出文本。加工好的文本通常打印成纸质文稿，供人阅读，
或输出为演示文稿格式，以便在屏幕上展示。还可以存为网 页格式在IE浏览器上浏览 方法：通过“文件—打印”，设置打印范围、打印方式、打 印份数和打印质量等，通过“文件—发送—’Microsoft PowerPoint’”， 可输出为PPT格式（演示文稿）；通过 “文件—另存为web页”可输出为网页
（2）报眉：位于版心的最上行，起到装饰版面和作栏目划分的功能。 （3）标题：标题是版面的眼睛，也是正文的摘要，标题设计得好，起到画龙
点睛的作用，使文章声色，版面生辉。 （4）正文：正文是版面的主体，其行文可横排，也可竖排，要注意文章的连
贯性，不能有文法、语法错误和错别字；文章不宜太长，文字要清晰易读； 同一版面正文字号、字体不易变化太多，以免分散读者的注意力。正文字体 以宋体和楷体为主，字号选择五号或小五号为宜。 （5）图片：图片是版面结构中不可缺少的部分，其重要性仅次于正文，起到 美化的作用，使版面图文并茂，形式丰富，更具层次感。 （6）装饰图案;包括花边、框线、纹样等，是表达版面的视觉效果，构成版 面形式的重要手段。
4.制作作品
制作设计会用到以下方法
（2）文本框的使用 （1）艺术字的使用 （3）图像对象组合 （4）设置图形对象的移动步长
5.评价修改
一个作品做下来不可能一步到位，需要反 复的进行自我评价或与同组的同学进行讨 论交流，找出存在的问题，反复修改完善。
咱们可以通过书上的表格进行评价打分
确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注 生活关注社会的良好意识。 （） 2.收集和选择素材 要问绕主题内容收集和选择素材，素材类型包括 文本、图片等。获得素材的途径和方法很多，前 面已学选择合适的素材进行加工。
眉和页脚”设置页眉和页脚内容。 6.输出文本。加工好的文本通常打印成纸质文稿，供人阅读，
或输出为演示文稿格式，以便在屏幕上展示。还可以存为网 页格式在IE浏览器上浏览 方法：通过“文件—打印”，设置打印范围、打印方式、打 印份数和打印质量等，通过“文件—发送—’Microsoft PowerPoint’”， 可输出为PPT格式（演示文稿）；通过 “文件—另存为web页”可输出为网页
（2）报眉：位于版心的最上行，起到装饰版面和作栏目划分的功能。 （3）标题：标题是版面的眼睛，也是正文的摘要，标题设计得好，起到画龙
点睛的作用，使文章声色，版面生辉。 （4）正文：正文是版面的主体，其行文可横排，也可竖排，要注意文章的连
贯性，不能有文法、语法错误和错别字；文章不宜太长，文字要清晰易读； 同一版面正文字号、字体不易变化太多，以免分散读者的注意力。正文字体 以宋体和楷体为主，字号选择五号或小五号为宜。 （5）图片：图片是版面结构中不可缺少的部分，其重要性仅次于正文，起到 美化的作用，使版面图文并茂，形式丰富，更具层次感。 （6）装饰图案;包括花边、框线、纹样等，是表达版面的视觉效果，构成版 面形式的重要手段。
4.制作作品
制作设计会用到以下方法
（2）文本框的使用 （1）艺术字的使用 （3）图像对象组合 （4）设置图形对象的移动步长
5.评价修改
一个作品做下来不可能一步到位，需要反 复的进行自我评价或与同组的同学进行讨 论交流，找出存在的问题，反复修改完善。
咱们可以通过书上的表格进行评价打分
确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注 生活关注社会的良好意识。 （） 2.收集和选择素材 要问绕主题内容收集和选择素材，素材类型包括 文本、图片等。获得素材的途径和方法很多，前 面已学选择合适的素材进行加工。
文本信息的加工与表达PPT课件
观摩案例——欣赏别人做好的word文档
（1）《开发樟洞旅游经济的报告》 （2）《我敬佩的人》 （3）《唐诗》 （4）《研究性学习论文范例》
2020/10/13
5
课堂提问：
我们常见的标语、广告、文章、信函、论文、通知、 报告、书籍、杂志、报纸，哪些属于日常文本信息？哪些 属于报刊类文本信息？
2020/10/13
2020/10/13
9
总结
日常文本加工排版步骤 ——符合文档表达需要
1、版面规格的设置：纸张大小、页边距等等。 2、正文文本格式的确定：字体、字号、行距等等。 3、对需要强调的文本要添加特殊的显示效果：字体、
字形、颜色等。 4、主题表达需要的配合，文本表现力的增强：添加辅
助图片、图案、背景等。 5、多页文本需要添加页面提示信息：页码、页眉、页脚。 6、输出文本：打印输出或发布成网页。
对方容易接受？——>选择信息表达形式 4、选择哪种加工软件较合适？——>选择信息的加工工具 5、将怎样加工？——>确定信息的加工方法
2020/10/13
3
二、word软件基本操作介绍（自学学案）
Word文档启动 页面设置 文字格式的设置 段落格式的设置 文档的保存 文档的打开
2020/10/13
4
3.1 文本信息的加工与表达
第一课时
2020/10/13
1
小试牛刀——大家来设计 春眠不觉晓，处处闻啼鸟
1、小朋友讲课用 2、普通文章中引用
2020/10/13
2ห้องสมุดไป่ตู้
一、信息加工流程 1、想要表达什么信息？——>明确信息内容主题 2、加工的信息给谁看？——>了解信息接收方特点 3、将加工成什么样子才能充分表达自己的思想并让
文本信息的加工与表达-完整版PPT课件
形式和风格也各不相同，但总的来说，其加工制作过程通常都经过五个阶段，如 图3-3所示：
图3-3 报刊一般制作过程
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第一节 文本信息的加工与表达
教学内容 一、加工信息是为表达服务的，是为了更好地表达。在加工信息之前，要明确以 下问题。
图3-1 信息加工前需明确的问题
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第一节 文本信息的加工与表达
高中信息技术 （必修）
信息技术基础
第三章 信息的加工与表达(上) 3.1 文本信息的加工与表达 3.2 表格信息的加工与表达 3.3 多媒体信息的加工与表达
高中信息技术（必修） 信息技基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第一节 文本信息的加工与表达
课程内容标准
1、能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具 软件加工信息，表达意图。 2、初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其 工作过程与基本特征。
二、了解常见的文本类型。 例如：信函、报告、杂志、报纸…… 按文本组织形式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的
加工与报刊类文本信息的加工两类。
三、日常文本信息的加工与表达。 观摩实例，评价作品。
四、报刊类文本信息的加工与表达。 电子报刊是电子板报和电子刊物的合称，根据表现主题和内容不同，其表现
图3-3 报刊一般制作过程
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第一节 文本信息的加工与表达
教学内容 一、加工信息是为表达服务的，是为了更好地表达。在加工信息之前，要明确以 下问题。
图3-1 信息加工前需明确的问题
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第一节 文本信息的加工与表达
高中信息技术 （必修）
信息技术基础
第三章 信息的加工与表达(上) 3.1 文本信息的加工与表达 3.2 表格信息的加工与表达 3.3 多媒体信息的加工与表达
高中信息技术（必修） 信息技基础
第三章 信息的加工与表达（上）
第一节 文本信息的加工与表达
课程内容标准
1、能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具 软件加工信息，表达意图。 2、初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其 工作过程与基本特征。
二、了解常见的文本类型。 例如：信函、报告、杂志、报纸…… 按文本组织形式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的
加工与报刊类文本信息的加工两类。
三、日常文本信息的加工与表达。 观摩实例，评价作品。
四、报刊类文本信息的加工与表达。 电子报刊是电子板报和电子刊物的合称，根据表现主题和内容不同，其表现
文本信息的加工与表达课件
文本信息的加工与表达课件
目录
• 文本信息的概述 • 文本信息的加工 • 文本信息的表达 • 文本信息的应用 • 文本信息的未来发展
01
文本信息的概述
文本信息的定义
总结词
文本信息是指以文字、符号等形式表达的信息，是人类传递、交流和存储知识 的主要方式。
详细描述
文本信息通常以书籍、文章、网页等形式呈现，通过文字、符号等表达方式传 递思想、知识、情感等信息。文本信息是人类文明的重要组成部分，也是现代 社会中信息传播的主要媒介之一。
文本信息的类型
要点一
总结词
文本信息可以根据不同的标准进行分类，如按表达方式可 分为叙述文、说明文、议论文等；按内容可分为新闻、小 说、散文等。
要点二
详细描述
根据表达方式，文本信息可以分为叙述文、说明文、议论 文等。叙述文以讲述故事为主，注重情节和人物塑造；说 明文以解释、说明事物为主，注重客观性和准确性；议论 文以论述观点为主，注重逻辑和说服力。此外，根据内容 的不同，文本信息还可以分为新闻、小说、散文、邮件、 博客等类型，每种类型都有其特定的写作风格和特点。
03
利用文本摘要技术，自动提取文章重点内容，为用户提供快速、
准确的摘要服务。
感谢您的观看
THANKS
论文结论
论文结论是对研究结果的总结和 归纳，通过文字描述研究贡献和 意义，以及对未来研究的展望。
05
文本信息的未来发展
文本信息处理技术的发展趋势
自然语言处理技术的进步
随着深度学习、神经网络等技术的发展，自然语言处理技术将更 加成熟，能够更准确地理解、分析和生成文本信息。
跨语言信息处理
随着全球化进程的加速，跨语言信息处理技术将得到更广泛的应用， 实现不同语言之间的文本信息转换和共享。
目录
• 文本信息的概述 • 文本信息的加工 • 文本信息的表达 • 文本信息的应用 • 文本信息的未来发展
01
文本信息的概述
文本信息的定义
总结词
文本信息是指以文字、符号等形式表达的信息，是人类传递、交流和存储知识 的主要方式。
详细描述
文本信息通常以书籍、文章、网页等形式呈现，通过文字、符号等表达方式传 递思想、知识、情感等信息。文本信息是人类文明的重要组成部分，也是现代 社会中信息传播的主要媒介之一。
文本信息的类型
要点一
总结词
文本信息可以根据不同的标准进行分类，如按表达方式可 分为叙述文、说明文、议论文等；按内容可分为新闻、小 说、散文等。
要点二
详细描述
根据表达方式，文本信息可以分为叙述文、说明文、议论 文等。叙述文以讲述故事为主，注重情节和人物塑造；说 明文以解释、说明事物为主，注重客观性和准确性；议论 文以论述观点为主，注重逻辑和说服力。此外，根据内容 的不同，文本信息还可以分为新闻、小说、散文、邮件、 博客等类型，每种类型都有其特定的写作风格和特点。
03
利用文本摘要技术，自动提取文章重点内容，为用户提供快速、
准确的摘要服务。
感谢您的观看
THANKS
论文结论
论文结论是对研究结果的总结和 归纳，通过文字描述研究贡献和 意义，以及对未来研究的展望。
05
文本信息的未来发展
文本信息处理技术的发展趋势
自然语言处理技术的进步
随着深度学习、神经网络等技术的发展，自然语言处理技术将更 加成熟，能够更准确地理解、分析和生成文本信息。
跨语言信息处理
随着全球化进程的加速，跨语言信息处理技术将得到更广泛的应用， 实现不同语言之间的文本信息转换和共享。
文本信息加工和表达课件
常用方法
删除特殊字符、标点符号 、数字等，统一大小写， 去除空格和换行符等。
分词和词性标注
定义
分词是将连续的文本分成一个 个单独的词或词组的过程，词 性标注是为每个词或词组打上
其所属词性的标签的过程。
重要性
分词和词性标注是中文自然语言处 理的基础任务，对于后续的文本分 类、情感分析、命名实体识别等任 务都有着重要的作用。
THANK YOU
感谢观看
深度学习方法
基于神经网络模型进行情感分析，可以自动提取文本的情 感特征，如卷积神经网络、循环神经网络、Transformer 等。
主题模型
01
LSA（潜在语义分析）
利用矩阵分解技术提取文本中的潜在主题，适用于大规模文本集合，但
结果解释性较差。
02
pLSA（概率潜在语义分析）
在LSA基础上引入概率模型，通过概率分布表示主题和词汇之间的关系
利用特征提取、分类器和聚类算法，实现 对文本的自动分类和聚类，提高文本的组 织和检索效率。
未来发展趋势
多模态文本信息加工
随着多媒体数据的普及，未来文本信息 加工将更加注重对图像、语音等多模态
信息的融合处理。
跨语言文本信息加工
随着全球化进程的加速，跨语言文本 信息加工将成为研究热点，助力不同
语言间的信息交流和理解。
推动人工智能技术发展
文本信息加工技术的发展，有助于推动人工智能技术在语音识别、 图像理解等方面的突破和创新。
文本信息加工的应用场景
机器翻译
通过文本信息加工技术，实现不同语 言之间的自动翻译，促进国际交流和 合作。
情感分析
分析文本中的情感倾向和情感表达， 为企业、政府等提供决策支持。
文本信息的加工与表达优秀PPT
文本信息的加工与表达
仙桃市第十中学 叶春
导入
在前面一章我们学习了信息的获取，通过该章 的学习主要是让我们掌握如何在信息的“海洋〞 里 准确、高效地获取我们所需要的信息的方法。 当我们获取到所需的信息后，一般我们会对信息 进行相关的加工与表达，这也是我们本章即将要 学习的内容，信息的类型是多样的.本章我们主要 学习文本信息、表格信息、多媒体信息的加工与 表达三个知识。本节课我们主要一起来学习文本 信息的加工与表达的相关知识。
选择信息表达形式
Word 的主要功能
进行测量和分析，并判断自己对这些形式的文本加工方法的掌握程度。
加工处理文本信息是为了更加快捷有效的表达自己的意图。
选择什么加工软件较合适
Tex选t 择信息加工工具
怎样加工？
确定信息加工方法
二、常见文本类型
1.提问：那我们常见的文本有哪些呢？
标语
广告
通知
信函
报告
2.调查：同学们曾用过以下哪种软件加工处理过信息
方法二
双击 桌面 上的 快捷 图标
3.退出Word
方法一
单 击 文 件退 出
方法二
单 击 封 锁 按 钮
小结
本节课主要学了信息加工前需要明确哪 些问题，常见文本类型相关知识以及Word 的相关基本知识和基本操作。着重掌握 Word
的相关基本知识和基本操作
3.我们学校在前几天举行了53届田径运动会，学校要求制作一份有关校运会的通 知和校运会的宣传标语。
（2〕以小组为单位，调查常用文本加工软件的特点及使用情况，填入
调查：同学们曾用过以下哪种软件加工处理过信息
（2〕以小组为单位加，工调成查常什用么文样本加子工才软能件的充特分点表及使用情况，填入
仙桃市第十中学 叶春
导入
在前面一章我们学习了信息的获取，通过该章 的学习主要是让我们掌握如何在信息的“海洋〞 里 准确、高效地获取我们所需要的信息的方法。 当我们获取到所需的信息后，一般我们会对信息 进行相关的加工与表达，这也是我们本章即将要 学习的内容，信息的类型是多样的.本章我们主要 学习文本信息、表格信息、多媒体信息的加工与 表达三个知识。本节课我们主要一起来学习文本 信息的加工与表达的相关知识。
选择信息表达形式
Word 的主要功能
进行测量和分析，并判断自己对这些形式的文本加工方法的掌握程度。
加工处理文本信息是为了更加快捷有效的表达自己的意图。
选择什么加工软件较合适
Tex选t 择信息加工工具
怎样加工？
确定信息加工方法
二、常见文本类型
1.提问：那我们常见的文本有哪些呢？
标语
广告
通知
信函
报告
2.调查：同学们曾用过以下哪种软件加工处理过信息
方法二
双击 桌面 上的 快捷 图标
3.退出Word
方法一
单 击 文 件退 出
方法二
单 击 封 锁 按 钮
小结
本节课主要学了信息加工前需要明确哪 些问题，常见文本类型相关知识以及Word 的相关基本知识和基本操作。着重掌握 Word
的相关基本知识和基本操作
3.我们学校在前几天举行了53届田径运动会，学校要求制作一份有关校运会的通 知和校运会的宣传标语。
（2〕以小组为单位，调查常用文本加工软件的特点及使用情况，填入
调查：同学们曾用过以下哪种软件加工处理过信息
（2〕以小组为单位加，工调成查常什用么文样本加子工才软能件的充特分点表及使用情况，填入
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文本信息的加工与表达
第1页/共29页
高中信息技术（必修） 信息技术基础
第一节
第三章 信息的加工与表达
第二节
第三节
第一节 文本信息的加工与表达
学校要举行民族运动会，如果你是学生会 成员，请你用计算机制作一份有关民族运动 会的通知和民族运动会的宣传标语。
第2页/共29页
第3页/共29页
明确内容主题：校运会通知 信息接收方特点：欲充分调动其参与热 情。 选择信息表达形式：简明扼要,风格活 泼,图文并茂。 选择信息加工工具：Word 确定信息加工方法：略
加工成什么样子才能充 分表达自己的思想并让
对方容易接受？
选择什么加工软件较合 适？
选择信息表达形式 选择信息加工工具
怎样加工 ？
第6页/共29页
确定信息加工方法
信息技术
3.1.1 常见文本类型
第7页/共29页
• 了解常见的文本类型 例如：信函、报告、杂志、报纸…… 按文本组织形式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工 与报刊类文本信息的加工两类。
WORD
WPS 北大方正
软件特点
只支持文本格式
基本的文字处理
功能强大丰富，支持多 种文件格式，图文混排
功能强大丰富，支持多 种文件格式，图文混排 大型彩色排版软件自动排 版，简单易学，界面直观
应用情况
单一 单一 文字办公 文字办公
杂志、报纸排版
第12页/共29页
信息技术
3.1.2 日常文本信息的加工与表达
第8页/共29页
常用的文字处理软件 和文本类型
常见文本类型
• 信函 • 论文 • 报告 • 通知
•标语 •书籍 •杂志 •报纸
第9页/共29页
文本信息的加工与表达
接下来，我们做一个小调查: 调查：1、你用过什么文本加工软件：□Word □WPS □写字板
□记事本□北大方正 □其他
2、你用该软件来加工：□信函 □贺卡 □报告 □通知 □论文 □报刊 □杂志 □其他
第4页/共29页
第三章 信息的加工与表达
用计算机进行文本信息的加工处理，目的都是为了 能够把你想要表达的思想以清晰明了的形式准确地传 递给读者。加工信息是为表达服务的，是为了更好的 表达。
第5页/共29页
在信息加工前，要明确以下问题：
要表达什么信息？ 加工信息给谁看？
明确信息内容主题 了解信息接受方特点
第13页/共29页
文章
Hale Waihona Puke 报告报刊第14页/共29页
贺卡
贺卡 杂 志
第15页/共29页
通知
参考评价要素
作品观看完了，大家来说说你觉得哪一件作品更好，为什么？ 通过以上同学们的讨论，我们来归纳一下评价一件作品好与坏 的要素：
⑴文本的主题、意图是否鲜明？ ⑵版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合？ ⑶版面布局是否合理匀称？内容层次结构是否清晰？ ⑷文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一 般规范？ ⑸能否给人留下深刻印象？
A4
默认（左右 2.54，上下3.17）
横排、标题文字
A4 32开 16开 8开
默认（左右
横排、标题文字
2.54，上下3.17）
自己设置，一般 横排、竖排、
是2cm
艺术字、图片…
2cm
标题、文字 图文并茂
2cm
标题、文字 图文并茂
第11页/共29页
文本信息的加工与表达
• 五、常用的文本加工软件
软件名称 记事本 写字板
第19页/共29页
设置版面规格
第20页/共29页
确定文本正文主体样式
第21页/共29页
文本内容添加显示效果
第22页/共29页
添加辅助图片、字形、字体、颜色进行设置
第23页/共29页
对多页文本添加页面提示信息
第24页/共29页
输出文本
第25页/共29页
日常文本信息的加工与表达
将学案素材按要求排版 （1）设置字体为黑体、小二号、蓝色、带下 划线、倾斜。 ★（2） 插入一个剪贴画，将图片的版式设为 “衬于文字下方”。 ★（3） 插入艺术字，键入“文字处理”并将 此艺术字作为标题插入。
第26页/共29页
日常文本信息的加工与表达
根据给出的邀请函文本和图片素材， 进行排版美化达到案例的效果并以自己 的班级+姓名命名并提交。
参考评价量规对作品进行小组评价和教师评价
第27页/共29页
日常文本信息的加工与表达
日常文本信息的加工要点： 1、设置版面规格 ； 2、确定文本正文主体样式； 3、添加相应的显示效果； 4、添加辅助图片、图案、背景等修饰； 5、对多页文本添加页面提示提示信息； 6、输出文本。
第28页/共29页
谢谢大家观赏！
第29页/共29页
3、你对该软件的掌握程度：□熟练 □一般 □不熟练 □较差 常用的文本加工软件特点: 记事本、写字板：简单的文字处理 WPS：符合中文用户的使用习惯 WORD：功能强大的字处理，具有国际通用性
第10页/共29页
文本信息的加工与表达
• 四、常用文本情况调查表
形式 信函 报告
贺卡 杂志 报纸
版面大小 页边距大小 版式特点
等进行设置。
第17页/共29页
日常文本信息的加工要点
（4）添加辅助图片、字形、字体、颜色进行设置 通过“插入→图片”，可插入剪贴画、来自文件
的图片、自选图形、艺术字等；通过“格式→背景” 可插入填充颜色、填充效果（包括过渡、纹理、图案、 图片等）、水印效果（图片水印和文字水印）等。
（5）对多页文本添加页面提示信息 通过“插入-页码”设置页码形式；通过“视
图”“页眉和页脚”设置页眉与页脚内容。
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日常文本信息的加工要点
（6） 输出文本 方法： 通过“文件→打印”，设置打印范围、打印方式、
打印份数和打印质量等； 通过“文件→发送→Microsoft PowerPoint”,可
输出为PPT格式； 通过“文件→另存为web页”可输出为网页格式。
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日常文本信息的加工要点（以Word为例）
（1）设置版面规格 点击“文件→页面设置”，确定纸张规格大小、上
下左右的页边距离、每页行数和每行字数等。
（2）确定文本正文主体样式 选中文本，通过“格式→段落”设置行距、段距
等。
（3）文本内容添加显示效果 通过“格式”菜单对文字大小、字形、字体、颜色
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高中信息技术（必修） 信息技术基础
第一节
第三章 信息的加工与表达
第二节
第三节
第一节 文本信息的加工与表达
学校要举行民族运动会，如果你是学生会 成员，请你用计算机制作一份有关民族运动 会的通知和民族运动会的宣传标语。
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明确内容主题：校运会通知 信息接收方特点：欲充分调动其参与热 情。 选择信息表达形式：简明扼要,风格活 泼,图文并茂。 选择信息加工工具：Word 确定信息加工方法：略
加工成什么样子才能充 分表达自己的思想并让
对方容易接受？
选择什么加工软件较合 适？
选择信息表达形式 选择信息加工工具
怎样加工 ？
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确定信息加工方法
信息技术
3.1.1 常见文本类型
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• 了解常见的文本类型 例如：信函、报告、杂志、报纸…… 按文本组织形式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工 与报刊类文本信息的加工两类。
WORD
WPS 北大方正
软件特点
只支持文本格式
基本的文字处理
功能强大丰富，支持多 种文件格式，图文混排
功能强大丰富，支持多 种文件格式，图文混排 大型彩色排版软件自动排 版，简单易学，界面直观
应用情况
单一 单一 文字办公 文字办公
杂志、报纸排版
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信息技术
3.1.2 日常文本信息的加工与表达
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常用的文字处理软件 和文本类型
常见文本类型
• 信函 • 论文 • 报告 • 通知
•标语 •书籍 •杂志 •报纸
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文本信息的加工与表达
接下来，我们做一个小调查: 调查：1、你用过什么文本加工软件：□Word □WPS □写字板
□记事本□北大方正 □其他
2、你用该软件来加工：□信函 □贺卡 □报告 □通知 □论文 □报刊 □杂志 □其他
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第三章 信息的加工与表达
用计算机进行文本信息的加工处理，目的都是为了 能够把你想要表达的思想以清晰明了的形式准确地传 递给读者。加工信息是为表达服务的，是为了更好的 表达。
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在信息加工前，要明确以下问题：
要表达什么信息？ 加工信息给谁看？
明确信息内容主题 了解信息接受方特点
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文章
Hale Waihona Puke 报告报刊第14页/共29页
贺卡
贺卡 杂 志
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通知
参考评价要素
作品观看完了，大家来说说你觉得哪一件作品更好，为什么？ 通过以上同学们的讨论，我们来归纳一下评价一件作品好与坏 的要素：
⑴文本的主题、意图是否鲜明？ ⑵版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合？ ⑶版面布局是否合理匀称？内容层次结构是否清晰？ ⑷文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一 般规范？ ⑸能否给人留下深刻印象？
A4
默认（左右 2.54，上下3.17）
横排、标题文字
A4 32开 16开 8开
默认（左右
横排、标题文字
2.54，上下3.17）
自己设置，一般 横排、竖排、
是2cm
艺术字、图片…
2cm
标题、文字 图文并茂
2cm
标题、文字 图文并茂
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文本信息的加工与表达
• 五、常用的文本加工软件
软件名称 记事本 写字板
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设置版面规格
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确定文本正文主体样式
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文本内容添加显示效果
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添加辅助图片、字形、字体、颜色进行设置
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对多页文本添加页面提示信息
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输出文本
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日常文本信息的加工与表达
将学案素材按要求排版 （1）设置字体为黑体、小二号、蓝色、带下 划线、倾斜。 ★（2） 插入一个剪贴画，将图片的版式设为 “衬于文字下方”。 ★（3） 插入艺术字，键入“文字处理”并将 此艺术字作为标题插入。
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日常文本信息的加工与表达
根据给出的邀请函文本和图片素材， 进行排版美化达到案例的效果并以自己 的班级+姓名命名并提交。
参考评价量规对作品进行小组评价和教师评价
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日常文本信息的加工与表达
日常文本信息的加工要点： 1、设置版面规格 ； 2、确定文本正文主体样式； 3、添加相应的显示效果； 4、添加辅助图片、图案、背景等修饰； 5、对多页文本添加页面提示提示信息； 6、输出文本。
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谢谢大家观赏！
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3、你对该软件的掌握程度：□熟练 □一般 □不熟练 □较差 常用的文本加工软件特点: 记事本、写字板：简单的文字处理 WPS：符合中文用户的使用习惯 WORD：功能强大的字处理，具有国际通用性
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文本信息的加工与表达
• 四、常用文本情况调查表
形式 信函 报告
贺卡 杂志 报纸
版面大小 页边距大小 版式特点
等进行设置。
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日常文本信息的加工要点
（4）添加辅助图片、字形、字体、颜色进行设置 通过“插入→图片”，可插入剪贴画、来自文件
的图片、自选图形、艺术字等；通过“格式→背景” 可插入填充颜色、填充效果（包括过渡、纹理、图案、 图片等）、水印效果（图片水印和文字水印）等。
（5）对多页文本添加页面提示信息 通过“插入-页码”设置页码形式；通过“视
图”“页眉和页脚”设置页眉与页脚内容。
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日常文本信息的加工要点
（6） 输出文本 方法： 通过“文件→打印”，设置打印范围、打印方式、
打印份数和打印质量等； 通过“文件→发送→Microsoft PowerPoint”,可
输出为PPT格式； 通过“文件→另存为web页”可输出为网页格式。
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日常文本信息的加工要点（以Word为例）
（1）设置版面规格 点击“文件→页面设置”，确定纸张规格大小、上
下左右的页边距离、每页行数和每行字数等。
（2）确定文本正文主体样式 选中文本，通过“格式→段落”设置行距、段距
等。
（3）文本内容添加显示效果 通过“格式”菜单对文字大小、字形、字体、颜色