作文范文之优秀作文摘抄600字

优秀作文摘抄600字

【篇一：作文每篇600字以上并且带评语 23篇】

盛赞与无奈

轻轻地揭开笔套，坐在满是雾气犹如盖上一缕薄纱的玻璃窗旁，聆

听着窗外校园马路上的车鸣，对着陷阱般网格状的作文纸。我挥动

钢笔，仿佛揭开神秘封印一般，静默地谱一曲神圣的礼赞和一首悲

寂的哀歌，表达着对课堂的盛赞与无奈……

沙沙的写字声与老师抑扬顿挫的讲课声，在悄然中揭开了课堂的序幕。阴沉的黑板、死寂的校园、明亮的教室，在不和谐中吟唱着和谐，在和谐中演义着不和谐；构成了课堂独有的风光似一幅清新淡

雅的水墨画。盛赞课堂，它把时间集中起来，分给每一位渴慕知识

的学生，使他们的目光在老师、书本上聚焦，如浩浩沙漠中的一缕

清泉，无私地滋润着苦行者的口舌，化作一丝动力涌遍全身，暗暗

地鼓励着他们走出无知的沙漠，走进荒芜的戈壁，寻觅茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛赞课堂，它把精力汇聚一齐，恩赐每一个饥于

知识的人，使他的耳朵搜索着知识、精要，引领学生在知识的海洋

中扬帆，像一盏黑暗中明灯，指引着寻觅者前行，化作一股无以名

状的勇气，激励他们搏击无知的风浪，挑战茫茫的海洋，出入恐怖

的海域，追寻先知的航迹。是课堂，引导我们迈入知识的殿堂，每

行一步，感知的光束便照耀在我们身上。是课堂，为我们插上天使

的翅膀，飞向知识的国度，每飞一段，智慧的光环便越加明朗。盛

赞课堂，引领我们走向辉煌。当考试取得成绩，当竞赛获得优胜，

当实验取得成功，课堂的功勋便化作一个无形的微笑，一声欢欣的

感叹，浮动于脸上，跃然出舌尖，在血液中沸腾，在脑海中激荡，

印成了时光的流水冲刷不了，岁月的车轮碾不平的痕迹，深刻在青

黑的玄武岩上，接受风霜的洗礼。

无边的叹惜声与心中的哀鸣声，在无声中敲响了课堂的哀钟。眼中

闪烁着的痛苦的泪珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的无奈，勾

起了课堂的点点辛酸。当我们的心灵被反锁在书桌之中，当我的灵

魂被刻画在作业之上，当我们的感受被凝聚在教室之中，我们哀鸣，我们哭泣，我们无奈。内心的痛苦跃然表面，浮现在言行之中，我

们悲痛欲绝。心灵被束缚在教室之中，思想被麻痹在书本之下。我

们没有创见、主张，甚至喜怒哀乐都寄托在课堂之中。丑恶的分数，狰狞的面孔，暗淡的表情，预告着你我黑暗中冰凉的紫蓝色眼泪。

堕落的钢笔，血腥的修正带，罪恶的稿纸，注定会发挥骑士的精神

将战役进行。眼泪在阴风中飘散，刺痛着每一个人脆弱的灵魂，似

一把利刃，把每一个人的灵魂划得支离破碎，模糊不堪。不畏惧邪

恶的眼神在盔甲后闪现，激励着每个人奋勇前进，不断拼搏，婉如

神圣的光环，支持着每一个即将崩溃的灵魂。寒风吹来，血凝结了，伤口更痛了，但我们无奈，逃避不是办法。哥特式的教堂，彩绘的

玻璃窗，反射着光的琴键，是谁在风中传唱课堂的哀歌？是谁在阳

光下颂读课堂的盛赞？神圣的传颂，神秘的亵渎，在柔美的阳光下，在静谧的夜空中，演义着课堂的赞颂与悲哀。

这就是课堂，盛赞与无奈，在矛盾中统一，在统一中矛盾。留给每

个人一曲盛赞，几缕无奈……

【评点】

虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量

得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文

章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴

而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的

灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不

令人赏心悦目。

真我风采

小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可

能是当今社会的时髦之举。

就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者；

而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力……”

人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子

莫若父”，我却要说“知己莫若己”。几经度量，我终于发现了“真我

风采”——

性情急躁

读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由

于我的不冷静，凭着少年一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不

理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球

场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。

生性豁达

说到这儿，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意

借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，

我也不会露出半点为难之意。男孩嘛，豁达一点，不然弄个“铁公鸡”的雅号，可就麻烦啦。

我豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态。更加讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。我

始终这样认为，豁达也是一种美。幽默风趣

和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，

哪里有了我，哪里就会有笑声。

不是吗，篮球场上，比赛进入了“白热化”的阶段，我队失误频频，

不少队员都急躁起来。这时，我接到队友传球，一个漂亮的过人，

接着高高跃起，大喊一声“扣篮”！无奈跃至最高处，还与篮板相差

一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随

之轻松起来。大家越打越棒，一鼓作气拿下了比赛。这，我可起了

不少的作用噢！怎么样，这就是我，一个实实在在的的，一个充满

个性的真我！

[点评]

“真我风采”，要从所谓成熟中，回归纯真，贵在“真”。这篇文章就

体现了这一特点。小作者擦去了保护色，用生动幽默的语言表现出

一个性情急躁、生性豁达、幽默风趣的男仔形象。作者实话实说，

写出了自己的个性，写出了真实的自我。这饱含纯真诚的幼稚的真话，总比虚拟的深刻的废话要有意义得多。另外，作者加了板块小

标题，使条理更清晰、层次更分明，形式上别具一格，增强了文章

的可读性。

我欣赏古人的这种情怀

我欣赏古人的这种情怀,我欣赏古人的这种情怀眨眼之间，我们已读了近十年的书。一路走来，风风雨雨，无论欢喜或感动，悲伤或愤慨，陪伴我们的依旧是那与我们心灵契合的悠悠诗文。即使时空穿

越了数千年，也不能阻隔我对古人种种情怀的欣赏与感动。是我欣

赏古人的这种情怀

眨眼之间，我们已读了近十年的书。一路走来，风风雨雨，无论欢

喜或感动，悲伤或愤慨，陪伴我们的依旧是那与我们心灵契合的悠

悠诗文。即使时空穿越了数千年，也不能阻隔我对古人种种情怀的

欣赏与感动。

是谁，谁在狩猎场意气风发地狩猎？哦，原来是东坡先生。难怪您

的大黄犬与苍鹰如此威猛！您笑得那么开心，即使是鬓间的几丝白

发也影响不了你的英姿。可是，我分明看到了您眼中流露出的难以