浙科版(2019版)高中生物必修一第三章单元测试卷-教师用卷
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修1第三章 体液调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.某人感染流感病毒后其一段时间内的体温变化曲线如图所示下列解释正确的是（）A. AB段皮肤血管扩张汗腺分泌减少B. BC段产热量大于散热量C. CD段散热量增多汗量减少D. AB段冷觉感受器兴奋 CD段温觉感受器兴奋【答案】D【解析】解 A.AB段体温升高说明机体的产热量大于散热量此时皮肤血管收缩汗腺分泌减少 A错误B.BC段体温相对稳定说明产热量和散热量相等 B错误C.CD段体温明显降低说明机体散热量增加出汗增多 C错误D.AB段体温升高是冷觉感受器兴奋导致人体产热增加散热减少 CD段体温降低是温觉感受器兴奋增加人体散热减少产热 D正确故选 D2.某研究小组将96只大鼠随机分为4组海拔1500m组、3500m组、5000m组、6000m组各组进一步分为缺氧12h、24h、48h 每组8只共12组各缺氧组大鼠分别置于模拟不同海拔低压氧舱内相应时间后测定各组大鼠血清中促甲状腺激素（TSH）和T_3的含量结果如下图下列叙述正确的是（）A. 缺氧相同时间随海拔升高 TSH对甲状腺的促进作用不断增强B. 各海拔组随缺氧时间延长 \ T_3对腺垂体的抑制作用不断增强C. 随海拔升高 \ T_3的减少可以使人体减少耗氧以适应高海拔D. 下丘脑分泌的促甲状腺激素（TSH）能够促进\ T_3的分泌【答案】C【解析】解 A.由图一可知在缺氧时间相同时随海拔升高TSH含量下降因此对甲状腺的促进作用不断减弱 A错误B.海拔为1500m时 T_3含量不变对腺垂体作用不变 B错误C.随海拔升高 T_3减少可减缓物质与能量代谢减少对氧气的需求 C正确D.下丘脑分泌的促甲状激素释放激素（TRH）垂体分泌促甲状腺激素（TSH） D错误故选 C3.下列有关甲状腺分泌及功能调控的叙述错误的是（）A. 寒冷时下丘脑分泌的TRH增多则甲状腺激素分泌量增加B. TSH随血液分布全身但只作用于甲状腺C. 当基因突变引起TSH受体自发激活时甲状腺分泌功能减退D. 甲状腺功能亢进的病人初期表现为产热增加、代谢加强【答案】C【解析】解 A.寒冷时下丘脑分泌的TRH增多促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH） TSH 促进甲状腺分泌甲状腺激素故甲状腺激素分泌量增加 A正确B.激素通过体液运输但只作用于靶器官、靶细胞 TSH为促甲状腺激素其靶器官为甲状腺 B正确C.根据TSH的受体位于甲状腺上 TSH的作用为促进甲状腺分泌甲状腺激素可知当基因突变引起TSH受体自发激活时甲状腺分泌功能增强 C错误D.甲状腺功能亢进的病人甲状腺激素分泌增加而甲状腺激素可促进新陈代谢故甲状腺功能亢进的病人初期表现为产热增加、代谢加强 D正确故选 C4.如图为血糖调节模型下列判断中正确的是（）A. 激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B. 激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C. 激素乙是胰岛素D. 缺乏激素甲可能患糖尿病【答案】D【解析】解 A.据图可知激素甲能降血糖故为胰岛素由胰岛B细胞分泌 A错误BC.据图可知激素乙能升血糖故为胰高血糖素由胰岛A细胞分泌 BC错误D.糖尿病主要是胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足造成的激素甲为胰岛素因此缺乏激素甲可能患糖尿病 D正确故选 D5.能产生激素的细胞不一定能产生酶．A. 正确B. 错误【答案】B【解析】解所有的活细胞都可以产生酶如呼吸酶代谢酶等但不一定所有细胞都产生激素因为只有特定的内分泌腺细胞能产生激素如肾上腺产生肾上腺素甲状腺产生甲状腺素因此能产生激素的细胞都是活细胞都能产生酶但是产生酶的细胞不一定能产生激素故答案为 ×6.已知某药物X能降低糖尿病患者的血糖水平科学工作者在实验组糖尿病患者早餐中加入一定量的药物X后其血糖和胰岛素含量变化如下表所示下列相关叙述错误的是（）A. 该实验的因变量是餐后胰岛素含量和血糖水平B. 药物X具有与胰岛素类似的功能C. 与对照组相比实验组餐后体内储藏的糖原可能增加D. 药物X能刺激胰岛素的分泌或修复受损的胰岛B细胞【答案】D【解析】解 A.由表可知该实验的自变量是药物X 因变量是餐后胰岛素含量和血糖水平A正确B.药物X具有降低血糖的作用与胰岛素的功能类似 B正确C.与对照组相比实验组餐后血糖明显降低其体内储藏的糖原可能增加 C正确D.由表可知药物X能降低血糖但不能促进胰岛素的分泌或恢复受损的胰岛B细胞 D错误故选 D7.当人体处于安静状态时下列说法正确的是（）A. 交感神经占优势代谢增强血压升高B. 交感神经占优势血糖降低胃肠蠕动减慢C. 副交感神经占优势呼吸减慢消化腺的分泌活动减弱D. 副交感神经占优势代谢降低胃肠蠕动加快【答案】D【解析】解当人体处于安静状态时副交感神经占优势此时心跳减慢胃肠蠕动和消化液的分泌加强保持身体在安静状态下的生理平衡故选 D8.下列各组激素由同一种内分泌腺分泌的是（）A. 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B. 甲状腺激素、促性腺激素C. 促甲状腺激素、生长激素D. 雄激素、胰岛素、肾上腺素【答案】C【解析】解 A.促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的促甲状腺激素是由垂体分泌的A错误B.甲状腺激素是由甲状腺分泌的促性腺激素是由垂体分泌的 B错误C.促甲状腺激素和生长激素均是由垂体分泌的 C正确D.雄激素是由睾丸分泌的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的而肾上腺素是由肾上腺分泌的D错误故选 C9.研究发现高血压患者常出现胰岛素利用障碍从而导致糖尿病服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）可在一定程度上降低血糖下列相关叙述正确的是（）A. 高血压是引起糖尿病的直接原因B. 高血压会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低C. 服用ACEI后靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强D. 胰岛素的合成和分泌受体内合成的ACEI的调节【答案】C【解析】解 A.糖尿病是由于胰岛B细胞受损胰岛素分泌太少引起的疾病 A错误B.高血压患者常出现胰岛素利用障碍从而导致糖尿病 B错误C.服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）后靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强可在一定程度上降低血糖 C正确D.胰岛素的合成和分泌受体内的血糖浓度的调节和神经调节的控制 D错误故选 C10.下图表示实验动物分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况下列分析不正确的是（）A. 曲线a表示饮用1L清水后排尿量的变化B. 曲线b表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化C. 曲线d表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化D. 饮用大量清水后垂体分泌的抗利尿激素增加【答案】D【解析】解 A.饮用1L清水后血浆渗透压降低抗利尿激素分泌减少尿量增加把体内多余的水分排出恢复到正常水平应为曲线a A正确BC.生理盐水与人体体液是等渗溶液饮用1L生理盐水后血浆渗透压没有明显变化曲线为b 由于人体排出增多的钠盐排尿量略为增多应为曲线d B、C正确D.抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放 D错误故选 D11.2020年5月27日我国珠峰高程测量登山队成功登顶世界第一高峰珠穆朗玛峰开展了对珠峰高度的新一轮精确测量下列叙述错误的是（）A. 登山过程中队员体内甲状腺激素分泌增多代谢加快B. 登山过程中队员体内的产热量大于散热量以维持体温C. 登山过程中队员的呼吸、心跳加快是神经—体液调节的结果D. 登山过程中队员主要通过负反馈调节机制维持内环境稳态【答案】B【解析】解 A.登山过程中队员体内甲状腺激素分泌增多代谢增强产热量增加 A正确B.在低温环境中机体会通过调节机制使产热量等于散热量保持体温相对稳定 B错误C.登山过程中队员的呼吸、心跳加快一方面是神经系统直接作用的结果另一方面是由于神经系统作用于肾上腺促使肾上腺素分泌的结果因此这属于神经—体液调节 C正确D.登山过程中队员主要通过负反馈调节机制维持内环境稳态 D正确故选 B12. 下图是甲状腺激素的释放过程下列说法正确的是（）A. 腺体A、B、C分别代表下丘脑、垂体、甲状腺B. 过程①与过程③体现出分级调节过程④体现出反馈调节C. 腺体A细胞既具有甲状腺激素受体也有促甲状腺激素释放激素受体D. 过程④中的激素可以定向运输到腺体A 不能定向运输到腺体B【答案】C【解析】解 A.腺体A、B、C分别代表垂体、甲状腺、下丘脑 A错误B.过程①与过程④体现出分级调节过程②与过程③体现出反馈调节 B错误C.腺体A细胞既具有甲状腺激素受体也有促甲状腺激素释放激素受体 C正确D.激素弥散于体液中通过体液运输其运输不具有定向性并不是定向运输到特定器官、细胞 D错误故选 C13.下列关于神经调节和体液调节的叙述错误的是（）A. \ CO_2、H^+等化学物质对人体生理活动也有调节作用B. 神经调节迅速、准确但作用范围比较局限C. 机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D. 垂体分泌的促胰液素通过体液运输至胰腺发挥作用【答案】D【解析】解 A. CO_2、H^+等化学物质属于体液的成分对人体生理活动也有调节作用属于体液调节 A正确B.神经调节迅速、准确但作用范围比较局限而体液调节的作用途径是体液运输其反应速度比较缓慢且作用范围较广泛 B正确C.水盐平衡的维持是神经调节和体液调节协调作用的结果调节中枢是下丘脑相关激素是抗利尿激素 C正确D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的不是由垂体分泌的 D错误故选 D14.下图为甲状腺激素的分泌调节示意图其中a、b、c表示人体三种内分泌腺①、②、③表示三种不同的激素下列叙述正确的是（）A. a表示下丘脑 b表示垂体 c表示甲状腺B. 激素③可作用于多种器官且作用后就被灭活C. 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D. 幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小智力正常【答案】B【解析】解 A.分析题图可知 a表示垂体 b表示甲状腺 c表示下丘脑 A错误B.分析题图可知③为甲状腺激素能作用于多种器官且作用后就被灭活 B正确C.血液中③甲状腺激素水平降低反馈作用弱①促甲状腺激素释放激素分泌会增多 C 错误D.幼年时②促甲状腺激素和③甲状腺激素过少会导致呆小症导致成年后身体矮小、智力低下 D错误故选 B15.血浆的主要作用是运载血细胞运输维持人体生命活动所需的物质和代谢产生的废物等血浆中不存在的物质是（）A. 淋巴因子B. 生长激素C. 神经递质D. 凝血因子【答案】C【解析】解 ABD.血浆中存在淋巴因子、生长激素和凝血因子 ABD不符合题意C.神经递质存在于组织液中 C符合题意故选 C二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）16.（1）新型冠状病毒在紫外线照射下可以有效杀灭其原因是____________________________________16.（2）钟南山院士建议新冠肺炎患者要多饮水以利于毒素排出体外多饮引起多尿的生理机制是_______________________________________________________________________ 16.（3）接种疫苗是预防病毒感染最直接有效的措施长期服用激素和免疫抑制剂等药物的系统性红斑狼疮患者更应该接种疫苗其原因是________________________________________________________________16.（4）T细胞分泌的淋巴因子可引起体温调节中枢的体温调定点升高出现发热现象当体温调定点升高后一方面通过运动神经支配骨骼肌引起骨骼肌________ 以增加肌肉产热同时 ______________________等激素的分泌增加促进机体产热另一方面交感神经兴奋引起_____________________________ 减少皮肤散热【答案】（1）紫外线能破坏蛋白质或RNA的结构从而使新型冠状病毒丧失感染能力【解析】解（1）紫外线能破坏蛋白质或RNA的结构从而使新型冠状病毒丧失感染能力【答案】（2）多饮引起细胞外液渗透压下降抗利尿激素分泌减少肾小管和集合管对水的重吸收减弱【解析】（2）饮水过多引起细胞外液渗透压下降刺激下丘脑渗透压感受器使抗利尿激素分泌减少肾小管和集合管对水的重吸收减弱尿量增加利于毒素随尿液排出体外【答案】（3）患者的免疫功能紊乱机体免疫力低【解析】（3）长期服用激素和免疫抑制剂等药物的系统性红斑狼疮患者的免疫功能紊乱机体免疫力低更应接种疫苗【答案】（4）战栗（收缩）, 甲状腺激素（和肾上腺素）, 皮肤血管收缩流经皮肤的血流量减少【解析】（4）骨骼肌战栗可增加肌肉产热甲状腺激素和肾上腺素分泌增加可促进机体产热皮肤血管收缩流经皮肤的血流量减少可减少皮肤散热17.（1）图中a为___________ 其合成部位为_____________ b为_____________ 当细胞外液渗透压降低时 b产生的活动是_________________17.（2）当细胞外液渗透压升高时会刺激下丘脑中的______________产生兴奋图中c 表示____________ 其位于____________17.（3）如果某人肾功能出现问题不能从肾脏排出多余的钠离子则会导致细胞外液渗透压___________ 从而可能会产生_________的症状【答案】（1）抗利尿激素, 下丘脑, 肾小管和集合管, 对水的重吸收减少【解析】解（1）由图可知 a为抗利尿激素其合成部位为下丘脑作用于肾小管和集合管当细胞外液渗透压降低时 b产生的活动是对水的重吸收减少【答案】（2）渗透压感受器, 渴觉中枢, 大脑皮层【解析】（2）当细胞外液渗透压升高时会刺激下丘脑中的渗透压感受器产生兴奋图中c表示渴觉中枢其位于大脑皮层【答案】（3）升高, 组织水肿（或全身浮肿）【解析】（3）如果某人肾功能出现问题不能从肾脏排出多余的钠离子则会导致细胞外液渗透压升高从而可能会产生组织水肿的症状18.（1）人体血浆中的免疫活性物质有溶菌酶、抗体和__________ 免疫活性物质都是分泌蛋白将多肽加工成免疫活性物质所需要的酶分布于细胞的__________中18.（2）健康人餐饮时摄食较多的糖随后血浆中血糖、胰岛素、胰高血糖素的浓度发生变化在上述过程中血浆中胰岛素含量的变化是_________ 研究发现胰岛素能使细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加这种变化的意义是___________18.（3）受到寒冷刺激后机体血浆中的甲状腺激素的浓度会微微升高机体的产热速率加快在上述过程中甲状腺激素促进产热的机理是_________ 能改变垂体分泌活动的信息分子有_________ 神经递质和激素在发挥作用的过程中二者的共同点是____________（答出一点即可）【答案】（1）淋巴因子, 内质网、高尔基体【解析】解（1）人体血浆中的免疫活性物质有溶菌酶、抗体和淋巴因子免疫活性物质都是分泌蛋白其加工需要核糖体、高尔基体、内质网、线粒体的参与将多肽加工成免疫活性物质所需要的酶分布于细胞的内质网、高尔基体中【答案】（2）先升高一段时间后恢复正常水平, 促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖【解析】（2）人进食后血浆中胰岛素含量的变化是先升高一段时间后恢复正常水平使血浆中的血糖含量保持正常水平胰岛素能使细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖【答案】（3）促进细胞代谢加快产热, 甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素, 只能通过特异性受体识别发挥作用后被灭活【解析】（3）甲状腺激素促进产热的机理是促进细胞代谢加快产热能改变垂体分泌活动的信息分子有甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素神经递质和激素在发挥作用的过程中二者的共同点是只能通过特异性受体识别发挥作用后被灭活。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修1第三章 细胞的代谢单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.酶是细胞内生命活动不可或缺的物质下列有关叙述正确的是（）A. 酶的专一性与它的空间结构无关B. 离开细胞后酶仍具有生物活性C. 低温会使酶的空间结构遭到破坏D. 酶具有高效性所以酶的数量与反应速率无关【答案】B【解析】A、酶的专一性与其空间结构有关 A错误B、离开细胞后只要提供适宜的条件酶仍具有生物活性 B正确C、低温会抑制酶的活性但不会使酶变性失活 C错误D、所以酶的数量与反应速率有关在底物足够多的情况下酶的数量与反应速率呈正比D错误2.如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图下列相关叙述不正确的是（）A. 过程①所需能量可来自细胞呼吸和光合作用B. 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通C. 活细胞中ATP与ADP相互转化速率会受到温度和pH的影响D. 吸能反应一般与过程①相联系放能反应一般与过程②相联系【答案】D【解析】吸能反应一般与②ATP的水解相联系由ATP水解提供能量放能反应一般与①ATP的合成相联系释放的能量储存在ATP中故D错故选D3.有氧呼吸中产生ATP最多的阶段是（）A. 第一阶段B. 第二阶段C. 第三阶段D. 三个阶段一样多【答案】C【解析】解由有氧呼吸的具体过程可知有氧呼吸第三阶段产生的ATP数量最多．故选 C．4.下列关于无氧呼吸的叙述中不正确的是（）A. 无氧呼吸过程释放的能量少B. 无氧呼吸的场所是细胞质基质C. 能进行无氧呼吸的植物都是低等植物D. 在无氧条件下有机物分解为中间产物【答案】C【解析】解 A、由于无氧呼吸是不彻底的氧化分解无氧呼吸的产物乳酸或酒精中含有能量因此无氧呼吸释放的能量少 A正确B、无氧呼吸的场所是细胞质基质 B正确C 、无氧呼吸是根据呼吸过程是否有氧气参与来划分的不论是高等植物还是高等植物都可以进行无氧呼吸 C错误D、无氧呼吸的有机物在无氧条件下有机物不彻底的氧化分解 D正确．故选 C．5.SGLT2是肾小管细胞膜上重吸收葡萄糖的一种载体蛋白 SGLT2可以与肾小管腔中葡萄糖和 Na^+结合形成 Na^+-载体-葡萄糖复合物将 Na^+顺浓度梯度运入细胞同时将葡萄糖逆浓度梯度运入细胞下列叙述错误的是（）A. 氧气的含量变化会直接影响SGLT2参与的葡萄糖的运输速率B. SGLT2将肾小管腔中的葡萄糖运入细胞属于主动运输C. 细胞通过SGLT2运输葡萄糖的动力来自\ Na^+的浓度差D. 肾小管细胞中SGLT2合成不足可能导致人尿液中含有葡萄糖【答案】A【解析】解 A.氧气的含量变化会直接影响 Na^+的主动运输维持 Na^+浓度差间接影响SGLT2参与的葡萄糖的运输速率 A错误B.SGLT2将肾小管腔中的葡萄糖运入细胞是逆浓度梯度运输属于主动运输 B正确C. Na^+顺浓度梯度运入细胞的同时将葡萄糖逆浓度梯度运入细胞故通过SGLT2运输葡萄糖的动力来自 Na^+的浓度差 C正确D.肾小管细胞中SGLT2合成不足可能导致肾小管细胞重吸收葡萄糖功能受阻尿液中含有葡萄糖 D正确故选 A6.下列关于细胞呼吸的原理及应用的叙述正确的是（）A. 剧烈运动时人体释放的\ CO_2全部来自线粒体B. 创可贴要求透气性好是为了促进需氧型细菌的繁殖C. 利用乳酸菌发酵制作酸奶时应先通气后密闭D. 密封的牛奶包装盒鼓起是细菌有氧呼吸产生\ CO_2引起的【答案】A【解析】解 A.人体剧烈运动时肌肉细胞可以进行有氧呼吸和无氧呼吸但是无氧呼吸只能产生乳酸因此产生的 CO_2全部来自线粒体 A正确B.皮肤创伤后选用透气的创可贴增加通气量抑制厌氧细菌的繁殖 B错误C.乳酸菌是厌氧微生物进行无氧呼吸利用乳酸菌发酵制作酸奶时应密闭发酵装置 C错误D.密封的牛奶包装盒中是无氧环境所以鼓起的原因是厌氧型微生物进行无氧呼吸产生CO_2引起的 D错误故选 A7.离子通道是离子顺浓度运输的一种通道蛋白离子泵是一种具有 ATP水解酶活性的载体蛋白下列说法正确是（）A. 通过离子通道的离子运输属于主动运输B. 氧气浓度会影响通过离子通道的运输C. 离子泵和离子通道的运输作用均会受温度影响D. 离子通道和离子泵可以运输同种物质但不能同时存在于同一个细胞的细胞膜上【答案】C【解析】A、离子通道是离子顺浓度运输的一种通道蛋白属于协助运输 A错误B、氧气浓度影响能量供应而离子通道的运输属于协助扩散则氧气浓度不会影响通过离子通道的运输 B错误C、温度能够影响分子的运动则能影响离子泵和离子通道进行跨膜运输 C正确D、离子通道和离子泵可以运输同种物质如神经细胞中钾离子外流通过离子通道神经细胞外的钾离子运输进入细胞内通过离子泵 D错误8.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用下列有关ATP的叙述不正确的有几项（）①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内 Na^＋浓度偏高为维持 Na^＋浓度的稳定细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④ATP是细胞中绝大多数需要能量的生命活动的直接供能物质⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能也可转化为光能和化学能⑥原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能A. 0项B. 1项C. 2项D. 3项【答案】B【解析】解①人体成熟的红细胞无线粒体可通过无氧呼吸产生ATP 蛙的红细胞、鸡的红细胞可通过有氧呼吸合成ATP ①正确② Na^＋的运输为主动运输若细胞内 Na^＋浓度偏高为维持 Na^＋浓度的稳定细胞消耗ATP的量增加②正确③ATP中的“A”指腺苷 DNA、RNA中的碱基“A”指腺嘌呤故不是同一物质③正确④ATP是细胞中绝大多数需要能量的生命活动的直接供能物质④正确⑤ATP中的能量可以来源于光能或化学能也可以转化为光能或化学能⑤正确⑥原核细胞合成ATP时能量有的来自细胞呼吸释放的化学能有些也可来自光合作用⑥错误故选 B9.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接供能下列叙述正确的是（）A. ATP合成酶通过为ADP供能和降低活化能来催化ATP的合成B. 无光条件下线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所C. 运动员在百米冲刺阶段中骨骼肌细胞内ATP的水解速率远大于合成速率D. 细胞中的能量通过ATP在吸能反应中的水解和放能反应中的合成实现循环流通【答案】D【解析】ATP合成酶只能降低化学反应的活化能不能供能 A错误无光条件下植物叶肉细胞可以进行有氧呼吸能产生ATP的场所是线粒体和细胞质基质B错误ATP和ADP的转化处于动态平衡中细胞内ATP的水解速率不会大大超过合成速率 C错误ATP是细胞中能量流通的“通货” 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通 D正确故选D10.下列实验中都有前后对照的是（）A. 鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水B. 探究pH对过氧化氢酶活性的影响C. 探究酵母菌细胞呼吸的方式D. 洋葱表皮细胞的质壁分离与复原【答案】D【解析】解 A.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水时设置了对照实验但不是前后自身对照即分别用被 ^18O标记的水或二氧化碳进行实验 A错误B.在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”的实验中溶液的酸碱度是自变量即设立不同的pH值 B错误C.探究酵母菌细胞呼吸的方式设立对比实验自变量是装置中是否有氧气 C错误D.洋葱表皮细胞的质壁分离与复原的实验中前后两次自身对照未发生质壁分离和质壁分离质壁分离和复原 D正确故选 D11.通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道允许适当大小的离子顺浓度梯度通过分为水通道蛋白和离子通道蛋白下列叙述正确的是（）A. 运输钾离子的通道蛋白和水通道蛋白是同一种蛋白质B. 肾小管重吸收水可能与水通道蛋白的结构和功能相关C. 物质通过通道蛋白的运输速率与细胞的能量供应有关D. 通道蛋白和受体蛋白对运输的物质都具有高度选择性【答案】B【解析】A、通道蛋白具有特异性运输离子通道蛋白和水通道蛋白不是同一种蛋白质 A 错误B、肾小管的重吸收作用与水通道蛋白的结构和功能有直接关系 B正确C、物质通过通道蛋白的运输为协助扩散不消耗能量 C错误D、受体蛋白不能运输物质分子但是通道蛋白和受体蛋白都具有特异性 D错误故选B12.下列有关细胞呼吸及其应用的叙述错误的是（）A. 动物细胞厌氧呼吸产生的CO_2来自于细胞溶胶B. 用透气的纱布包扎伤口会抑制厌氧菌的大量繁殖C. 马铃薯块茎在缺氧条件下会产生乳酸D. 长期处于水淹的玉米植株易烂根是因为厌氧呼吸产生了酒精【答案】A【解析】A、动物细胞厌氧呼吸产生的CO_2来自于线粒体 A错误B、用透气的纱布包扎伤口会抑制破伤风杆菌等厌氧菌的大量繁殖 B正确C、马铃薯块茎在缺氧条件下会产生乳酸马铃薯的叶肉细胞在缺氧条件下会产生酒精 C 正确D、长期处于水淹的玉米植株易烂根是因为厌氧呼吸产生了酒精会细胞毒害作用 D正确13.图中A、B、C代表结构 a、b、c代表物质运输方式下列叙述错误的是（）A. A和B转运分子和离子时其作用机制是一样的B. 物质以a、b、c方式进出细胞时不需要消耗能量C. 甘油、乙醇等脂溶性物质与C有较强亲和力以a方式进出细胞D. 以b、c方式运输物质的速率大小与膜内外浓度梯度及A、B的数量有关【答案】A【解析】A、图中A是载体蛋白转运分子和离子时要与分子和离子结合发生构象变化 B 是通道蛋白在转运分子和离子时不与其结合不发生构象变化二者作用机制不同 A错误B、图中a是自由扩散 b、c是协助扩散物质以a、b、c方式进出细胞时均不需要消耗能量 B正确C、甘油、乙醇等脂溶性物质进出细胞的方式为a自由扩散细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层根据相似相溶原理（与磷脂分子有较强亲和力）脂溶性物质优先通过细胞膜 C正确D、b、c跨膜运输的方式属于协助扩散协助扩散的速率与细胞内外浓度差和载体（A 和B）的数量有关 D正确故选A.14.下列关于细胞呼吸在实际生活中的相关应用说法正确的是（）A. 利用乳酸杆菌发酵生产酒精需要密闭发酵罐让乳酸杆菌进行无氧呼吸B. 长时间剧烈运动导致肌肉细胞进行无氧呼吸产生的酒精对细胞有伤害C. 破伤风杆菌进行有氧呼吸受伤后的伤口要及时清理、敷药D. 农田定时排水和松土均是为了使植物根进行有氧呼吸而提供更多能量【答案】D【解析】解 A、乳酸杆菌无氧呼吸的产物是乳酸而不是酒精 A错误B、人长时间剧烈运动导致肌肉细胞进行无氧呼吸产生的是乳酸而不是酒精 B错误C 、破伤风杆菌进行无氧呼吸所以受伤后的伤口浅层需要消毒和包裹纱布抑制其无氧呼吸 C错误D、农田定时排水和松土均是为了使植物根进行有氧呼吸而提供更多能量以防植物根细胞因缺氧而进行无氧呼吸 D正确．故选 D．15.下列关于呼吸作用原理的应用正确的是（）A. 在夜间适当降低温度可以提高温室蔬菜的产量B. 水果贮存时充入N_2和CO_2的目的主要是抑制无氧呼吸延长水果的贮存时间C. 包扎伤口时需选用松软的创可贴否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖D. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害【答案】A【解析】 A 、在夜间只能进行呼吸作用不能进行光合作用所以夜间适当降低温度可以提高温室蔬菜的产量 A正确B、水果贮存时充入N_2和CO_2的目的主要是抑制有氧呼吸减少有机物消耗延长水果的贮存时间 B错误C 、选用松软的“创可贴”包扎伤口可使伤口处有较多的氧气其目的是防止厌氧菌大量繁殖 C错误D、提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的乳酸对细胞造成伤害 D错误16.下列生理过程中能产生ATP的是（）A. 无氧呼吸B. 食物的消化C. 主动运输D. 质壁分离和复原【答案】A【解析】A、无氧呼吸的第一阶段能产生少量的ATP A正确B、食物的消化需要酶的催化和消耗能量不会产生ATP B错误C、主动运输需要消耗能量不会产生ATP C错误D、质壁分离及复原过程中水分子的运输方式是自由扩散不消耗ATP 也不产生ATP D 错误17.如图中分别表示胡萝卜素和叶绿素b吸收光谱的图象分别是（）A. ①和②B. ②和④C. ②和③D. ③和②【答案】D【解析】解叶绿素主要吸收红光和蓝紫光而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光因此胡萝卜素和叶绿素b吸收光谱的图分别为③②．故选 D．18.如图是甲、乙两种植物在最适温度、0.03% CO_2条件下 O_2释放速率与光照强度的关系曲线图下列有关叙述错误的是（）A. A点时乙植物光合作用产生的\ O_2都进入线粒体B. B点时甲、乙两种植物光合作用产生的\ O_2量相等C. C点时限制甲、乙植物光合速率的主要环境因素不同D. 叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转换光能【答案】B【解析】解 A.A点是乙植物的光补偿点光合速率等于呼吸速率即乙植物光合作用产生的 O_2全部进入线粒体被利用 A正确B.B点时甲、乙两植物的 O_2释放速率相等即净光合速率相等但二者的呼吸速率不等说明二者光合作用产生的 O_2量不等 B错误C.C点时限制甲植物的主要环境因素是 CO_2浓度限制乙植物光合速率的主要环境因素是光照强度 C正确D.叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转换光能用于光合作用合成有机物 D正确故选 B19.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸实验设计如下关闭活栓后 U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化实验开始时将右管液面高度调至参考点实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）下列有关说法错误的是（）A. 甲组右管液面变化表示的是微生物细胞呼吸时\ O_2的消耗量B. 乙组右管液面变化表示的是微生物细胞呼吸时\ CO_2的释放量和\ O_2消耗量之间的差值C. 甲组右侧液面升高乙组右侧液面高度不变说明微生物可能只进行有氧呼吸D. 甲组右侧液面高度不变乙组右侧液面高度下降说明微生物进行乳酸发酵【答案】D【解析】解 A.由于甲组装置内放的是NaOH溶液用于吸收 CO_2 所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的 O_2变化所致 A正确B.乙组装置内放的是蒸馏水那么乙组右管液面变化是锥形瓶内 CO_2释放量和 O_2消耗量之间的差值引起的 B正确C.甲组右管液面升高表明消耗 O_2 存在有氧呼吸乙组不变表明释放 CO_2与消耗 O_2相等则可知此时只进行有氧呼吸 C正确D.若微生物进行乳酸发酵乙组液面高度不会变化 D错误故选 D20.下列哪一种物质的跨膜运输方式与其他三种方式不同？（）A. 根吸收矿质元素离子B. 红细胞吸收钾离子排出钠离子C. 小肠对钙的吸收D. 胰岛B细胞分泌胰岛素【答案】D【解析】解 A、根吸收矿质元素离子的方式是主动运输B、红细胞吸收钾离子排斥钠离子的方式都是主动运输C 、小肠吸收钙离子的方式是主动运输D、胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐．因此 D选项的物质运输方式与其他三种方式不同．故选 D．二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少．材料用具 500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mo1/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油实验步骤①取A、B两套装置按下表的设计进行实验．则X是________ Y是________．②B装置中步骤一的主要目的是________ 这是控制实验的________变量．实验结果略21.（2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）探究酵母菌的细胞呼吸类型．①想得到实验结论还必须同时设置对照实验假设该装置编号为Ⅲ则装置Ⅲ除用________代替NaOH溶液外其他设计与装置Ⅱ相同．②检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO_2时可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液．CO_2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化是________．③写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论若装置Ⅲ中红色液滴向右移动装置Ⅱ中红色液滴不移动说明酵母菌只进行无氧呼吸若________ 说明酵母菌只进行有氧呼吸若________ 说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸．【答案】不加入石蜡油, 加入10 \g 活性酵母菌, 去除氧气, 自【解析】①分析表中相关内容考虑到实验要遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则这几个原则本实验的变量是否含有氧气其它都是无关变量要求一致．因此X处应填不加入石蜡油目的是给酵母菌创造有氧环境．Y处应填加入10 g 活性干酵母排除无关变量的影响．②B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气氧气有无属于自变量这样来控制实验的自变量．【答案】等量清水, 由蓝变绿再变黄, 装置Ⅲ中红色液滴不移动装置Ⅱ中红色液滴向左移动, 装置Ⅲ中红色液滴向右移动装置Ⅱ中红色液滴向左移动【解析】①图Ⅱ装置中氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳红色液滴向左移动是氧气引起的探究有氧呼吸同时设置对照实验装置Ⅲ除用等量清水代替氢氧化钠外其他设计与装置Ⅱ相同．②CO_2可使澄清的石灰水是否变浑浊CO_2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．③装置Ⅱ烧杯内是氢氧化钠氢氧化钠溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳所以装置测量的是呼吸作用消耗的氧气的量装置Ⅲ烧杯内是清水清水不能吸收气体也不释放气体所以装置测量的是呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量的差值如果气体体积增加说明酵母菌进行无氧呼吸．所以若装置Ⅱ中红色液滴向右移动装置Ⅲ中红色液滴不移动说明酵母菌只进行无氧呼吸若装置Ⅱ中红色液滴不移动说明不进行无氧呼吸装置Ⅲ中红色液滴向左移动说明酵母菌只进行有氧呼吸如果气体体积减少说明酵母菌进行有氧呼吸若装置Ⅱ中红色液滴向右移动说明酵母菌进行无氧呼吸装置Ⅲ中红色液滴向左移动说明酵母菌进行有氧呼吸故酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸．22.（1）在测定该植物光合色素含量时常用________（填试剂）提取光合色素并利用________法分离叶片中的光合色素22.（2）对叶绿素a而言有效辐射的光主要是________ 光反应产生的________是暗反应正常进行所需的能源物质和还原剂22.（3）在C点时植物光合速率较低原因是___________________22.（4）在温度等其他条件相同而且适宜的条件下 D、E两点中光饱和点低的是________点22.（5）光合作用的暗反应在有光条件下________（填“可以”或“不可以”)进行其反应场所是________【答案】（1）无水乙醇, 纸层析【解析】解（1）因为光合色素易溶于有机溶剂所以常用无水乙醇提取色素然后再根据不同色素在层析液中的溶解度不同、扩散率不同利用纸层析法对不同色素进行分离【答案】（2）蓝紫光和红光, ATP和NADPH（或ATP和H 顺序不可颠倒）【解析】（2）叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光光反应产生的物质有 O_2、ATP和NADPH（或H）后两者参与暗反应的进行【答案】（3）气孔关闭 \ CO_2呼吸受阻【解析】（3）据图可知 C点时限制光合速率的因素最可能是 CO_2浓度原因是此时气孔关闭 CO_2吸收受阻【答案】（4）D【解析】（4）根据题干信息可知 D、E两点比较时温度等其他条件均相同且适宜相较E点 D点的CO_2浓度低其光合速率也较低所以D点对应的光饱和点较低【答案】（5）可以, 叶绿体基质【解析】（5）光合作用中暗反应在有光、无光条件下都能进行其反应场所是叶绿体基质23.（1）K^+ 、O_2和葡萄糖三种物质中通过B方式进入红细胞的是________．23.（2）与A方式相比 B方式的主要特点是需要借助________ 该物质是在细胞内的________上合成的．23.（3）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过________方式进行该种运输方式也体现出细胞膜________的结构特点．23.（4）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂 ________方式将会受到较大影响．23.（5）影响B方式运输速度的因素为________ 与C运输方式有关的细胞器是________．【答案】葡萄糖【解析】解（1）葡萄糖进入红细胞是协助扩散即图B K^+ 进入红细胞是主动运输即图C 氧气进入红细胞是自由扩散即图A．【答案】载体蛋白, 核糖体【解析】（2）A方式相比 B方式的主要特点是需要借助载体蛋白的协助载体蛋白合成的场所是核糖体．【答案】图D（胞吐）, 具有一定的流动性【解析】（3）胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐即图D 胞吐方式体现细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．【答案】 \C 、D（或主动运输和胞吐）【解析】（4）在细胞中注入某种呼吸抑制剂呼吸作用受抑制产生的ATP数量减少影响主动运输和胞吐过程．【答案】浓度差和载体数量, 线粒体和核糖体【解析】（5）B是协助扩散影响协助扩散的因素是浓度差和载体数量 C是主动运输核糖体为主动运输合成载体蛋白线粒体为主动运输提供能量．24.（1）图1中原种水稻A点以后限制光合作用的主要环境因素为________ 转基因水稻________（填是或否）通过提高相关酶的最适温度来增强光合速率24.（2）在温度25℃条件下重复图1相关实验 A点会向________移动推测原因是___________________________________________________________________________ _24.（3）据图分析转双基因水稻与原种水稻相比更适宜栽种在________环境中研究者提取并分离了这两种植株的等质量叶片的光合色素通过观察比较________发现两种植株各种色素含量无显著差异则可推断转双基因水稻是通过促进________来提高光合速率【答案】（1）温度、\ CO_2浓度等, 否【解析】解（1）图1中原种水稻A点以后净光合速率不随光照强度增大而增大则A 点以后限制光合作用的主要环境因素为温度、 CO_2浓度等据图2可知有无转双基因水稻的最适温度都是35℃因此不是通过提高相关酶的最适温度来增强光合速率【答案】（2）左下, A点是原种水稻的光饱和点在图1中可知A点时的净光合率是20 根据图2可知净光合速率是20应对应的是30℃如果用温度为25℃光合作用是减弱的因此A点的高度会发生变化【解析】（2）由图可知A点是原种水稻的光饱和点在图1中可知A点时的净光合速率是20 根据图2可知净光合速率是20时对应的是30℃如果用温度为25℃重复图1相关实验光合作用减弱 A点会向左下移动【答案】（3）光照强, 色素带的宽度, 暗反应【解析】（3）由图1可知A点以后随着光照强度的增强原种水稻的净光合速率不再增强而转双基因水稻净光合速率将会继续升高一段并且转双基因水稻净光合作用速率始终大于原种水稻通过比较色素带的宽度可以比较两种叶片中色素的含量两种叶片色素含量差距不大说明光反应的差距并不大应该是促进了暗反应过程提高了光合作用速率。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修1第三章 细胞的代谢单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.下列有关细胞中的酶和ATP的说法错误的是（）A. 细胞内ATP和ADP的迅速转化离不开酶的催化作用B. ATP脱去两分子磷酸基团后的产物可作为原料参与某些酶的合成C. 在适宜的条件下 ATP和酶都能在细胞外发挥作用D. ATP的合成需要酶的催化酶的合成不一定需要ATP供能【答案】D【解析】A、酶的催化作用具有高效性细胞内ATP和ADP的迅速转化离不开酶的催化作用 A正确B、酶的化学本质为蛋白质或RNA ATP脱去两分子磷酸基团后的产物为腺嘌呤核糖核苷酸可作为原料参与RNA酶的合成 B正确C、在适宜的条件下 ATP和酶都能在细胞内和细胞外发挥作用 C正确D、ATP的合成需要酶的催化酶的合成一定需要ATP水解供能 D错误故选D.2.将某植物置于密闭的容器中测量其CO_2的吸收量与光照强度、温度等的关系结果如图所示请据图判断下列说法错误的是（）A. D点时该植物只进行呼吸作用且在25℃条件下呼吸速率更大B. A、B两点CO_2吸收量相同故两点光合作用合成有机物的量也相同C. 分析图示可知限制A、B两点光合速率的主要因素都是光照强度D. 为了提高大棚内该植物的净光合速率在阴雨天可以适当降低温度或提高光强【答案】B【解析】A、D点时光照强度为零该植物只进行呼吸作用且在25℃条件下呼吸速率更大 A正确B、A、B两点 CO_2吸收量相同但两者的呼吸作用强度不同故两点光合作用合成有机物的量不同 B错误C、分析图示可知 A、B两点光合速率都随光照强度的增大而增加因此限制A、B两点消耗或提高光强以提高光合速率 D正确故选B3.利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸正确的操作方法是（）A. A瓶先敞口培养一段时间后再连通B瓶B. A瓶密封后应该立即连通B瓶C. A瓶密封后培养一段时间再连通B瓶D. 实验结束后在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精【答案】C【解析】探究酵母菌的无氧呼吸时 A瓶应先密封培养一段时间目的是消耗瓶中的氧气然后再连通B瓶 A、B错误 C正确实验结束后在A瓶中加入重铬酸钾检验酒精颜色由橙色变成灰绿色 D错误故选C4.雨水过多时农作物发生烂根现象原因是（）A. 土壤中缺乏氧气根进行无氧呼吸产生酒精对根细胞有毒害作用B. 土壤中水分充足微生物繁殖而引起烂根C. 土壤中有毒物质溶解到水中使根遭到毒害D. 土壤因水涝温度低使根受到低温损害【答案】A【解析】雨水过多时土壤透气性差农作物根缺乏氧气根细胞不能进行有氧呼吸而进行无氧呼吸无氧呼吸产生酒精对根细胞产生毒害作用而导致烂根现象5.人体内直接为骨骼肌细胞提供能量“通货”的是（）A. 核酸B. 脂肪C. ATPD. 蛋白质【答案】C【解析】解 A.核酸是细胞内携带遗传信息的物质不能为生命活动直接供能 A错误B.脂肪是生物体中良好的储能物质但不能为生命活动直接供能 B错误C.ATP是生命活动所需能量的直接来源 C正确D.蛋白质是生物体功能的主要承担者但不能为生命活动直接供能 D错误故选 C6.如图是ATP的分子结构式相关叙述错误的是（）A. ATP水解的过程常伴随吸能反应的发生B. ③脱离ATP后该能量可使载体蛋白等分子磷酸化C. ①②③脱离后 ATP剩下的部分成为RNA分子的基本单位之一D. ATP和ADP的相互转化是所有细胞共有的能量供应机制【答案】C【解析】A、ATP水解的过程会释放能量因此常伴随吸能反应的发生 A正确B、③脱离ATP意味着高能磷酸键的断裂该能量可使载体蛋白等分子磷酸化 B正确C、②③脱离后 ATP剩下的部分成为RNA分子的基本单位之一 C错误D、ATP和ADP的相互转化是所有细胞共有的能量供应机制这是细胞具有统一性的表现 D正确故选C.7.在提取叶绿体色素实验过程中研磨绿叶时下列哪种物质不需加入（）A. 无水酒精B. 蒸馏水C. 碳酸钙D. 二氧化硅【答案】B【解析】 A 、无水酒精作为提取液可溶解色素使色素从生物组织中脱离出来 A错误B、叶绿体中的色素能溶于有机溶剂但不溶于水所以研磨绿叶时不需加入蒸馏水 B正确C 、加入少量CaCO_3 可以中和细胞内的有机酸防止有机酸夺取叶绿素中的镁离子使叶绿素破坏从而起到保护色素的作用 C错误D、加入少量SiO_2 可破坏细胞结构使研磨更充分便于色素完全释放 D错误8.夏季晴朗的一天甲乙两株同种植物在相同条件下 CO_2吸收速率的变化如图所示下列说法正确的是（）A. 甲植株在a点开始进行光合作用B. 乙植株在e点有机物积累量最多C. 曲线b~c段和d~e段下降的原因相同D. 两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭【解析】A．a点时甲植株光合作用吸收 CO_2的速率与细胞呼吸释放 CO_2的速率相等表明此时植物的光合速率等于呼吸速率说明在此之前光合作用已经开始 A错误B．18时以后乙植物的细胞呼吸开始强于光合作用因此18时有机物的积累量最多 B 错误C．曲线b~c段下降的原因是环境温度升高气孔部分关闭 CO_2供应不足 d~e段下降的原因是光照强度减弱光反应提供的H和ATP不足 C错误D．b~d段乙曲线出现图中走势的原因是气孔部分关闭 CO_2供应不足甲曲线出现不同的趋势其原因可能为甲植株气孔无法关闭 D正确故选D9.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗一段时间后测定溶液中各种离子浓度结果如图所示据图不能体现的信息是（）A. 水稻对\ Si^4+的需求量大番茄对\ Si^4+的需求量较小B. 水稻培养液里的\ Ca^2+浓度高于初始浓度说明水稻不吸收\ Ca^2+C. 水稻对不同离子的吸收具有选择性D. 水稻和番茄对无机盐离子与对水的吸收是两个相对独立的过程【答案】B【解析】解 A.据图分析可知番茄培养液中 Si^4+的浓度升高了而水稻培养液中 Si^4+的浓度降低了说明水稻对 Si^4+的需求量大而番茄对 Si^4+的需求量较小 A正确B.水稻培养液里的 Ca^2+浓度高于初始浓度是因为水稻吸收水分的相对速度大于吸收Ca^2+ B错误C.水稻对不同离子的吸收方式都是主动运输具有选择性 C正确D.水稻和番茄对无机盐离子与对水的吸收是两个相对独立的过程 D正确故选 B10.如图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图 1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液用来鉴定 CO_2 对此实验的结果、分析与评价不正确的是（）A. 丙试管与乙试管相连其作用是为乙试管提供充足的氧气B. 可在甲试管中加1mL石蜡油制造无氧环境C. 与3号试管相比 1号试管出现黄色的时间要短D. 为了适当简化装置可以将图中的2号或4号试管除去【答案】C【解析】解 A.丙试管与乙试管相连其作用是为乙试管提供充足的氧气有利于酵母菌进行有氧呼吸 A正确B.应在甲试管中加1mL石蜡油制造无氧环境有利于酵母菌进行无氧呼吸 B正确C.酵母菌有氧呼吸释放的二氧化碳要比无氧呼吸释放的二氧化碳多故1号试管与3号试管相比出现黄色的时间要长 C错误D.为了适当简化装置可以将图中的2号或4号试管除去 D正确故选 C11.下列关于生物体中酶的叙述正确的是（）A. 在细胞中核外没有参与DNA合成的酶B. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸C. 酶通过降低化学反应所需的活化能来提高反应速率D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度均是\ 37℃【答案】C【解析】C12.研究人员将某种生物的组织细胞制成细胞悬液置于6种不同 O_2浓度下测得 O_2消耗量（曲线Ⅱ）与 CO_2生成量（曲线Ⅰ）之间的关系绘制如图下列有关说法中错误的是（）A. 实验所用细胞不可能是取自人体的组织细胞B. 若仅消耗葡萄糖则阴影可代表不同氧气浓度下酒精的生成量C. \ O_2浓度为b时产生ATP的场所是线粒体D. \ O_2浓度为a时消耗的葡萄糖中有1/7用于有氧呼吸【答案】C【解析】解 A.人体无氧呼吸只产生乳酸产生 CO_2的量不会多于氧气的吸收量 A正确B.有氧呼吸过程中释放的CO_2的量等于（仅以葡萄糖为底物）或小于（有脂肪为底物）O_2的吸收量仅消耗葡萄糖的情况下比 O_2吸收量多释放的 CO_2应该来自于酒精发酵则阴影可代表不同 O_2浓度下酒精的生成量 B正确C. O_2浓度为b时 O_2消耗量等于 CO_2生成量生物只进行有氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体 C错误D. O_2浓度为a时 O_2消耗量为3mmol 故有氧呼吸消耗葡萄糖的量为1/2mmol CO_2生成量为9mmol 有氧呼吸生成的 CO_2的量为3mmol 无氧呼吸生成的 CO_2的量为6mmol 故无氧呼吸消耗葡萄糖的量为3mmol 所以消耗的葡萄糖中有1/7用于有氧呼吸故选 C二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）13.如图为光合作用过程示意图以下说法不正确的是（）A. 图中Ⅰ代表细胞溶胶Ⅱ代表类囊体膜B. RuBP是\ CO_2固定的第一产物C. ATP和NADPH均能够为Ⅰ中进行的反应提供能量D. 碳反应产物PGAL可直接用于蛋白质合成【答案】A, B, D【解析】解 A.图中Ⅰ是叶绿体基质是暗反应的场所Ⅱ是类囊体薄膜是光反应的场所 A 错误B.PGA是 CO_2固定的第一产物 B错误C.光反应的产物ATP和NADPH均能够为Ⅰ中进行的暗反应提供能量 C正确D.暗反应产物PGAL氧化后产生的ATP可直接用于蛋白质合成 D错误故选 ABD14.下表是探究温度对唾液淀粉酶活性影响实验的一些试剂及处理措施下列分析正确的是（）A. 唾液淀粉酶能够显著降低淀粉水解所需要的活化能B. 1号试管中的淀粉在唾液淀粉酶和ATP的作用下水解为麦芽糖C. 2号试管滴加碘液后变蓝是因为高温破坏了唾液淀粉酶的结构D. 实验步骤的顺序是加缓冲液→加淀粉→加酶→保温→加碘液【答案】A, C【解析】解 A.酶能够显著降低化学反应所需要的活化能 A正确B.唾液淀粉酶分解淀粉不需要ATP提供能量 B错误C.2号试管滴加碘液后变蓝是因为高温破坏了唾液淀粉酶的结构使唾液淀粉酶失活无法继续发挥作用 C正确D.实验步骤的顺序是唾液稀释液→加缓冲液→加淀粉溶液→不同温度水浴处理→加碘液 D错误15.下面两图分别表示植物的光合速率与光照强度、 CO_2含量的关系对两图而言下列叙述正确的是（）A. 若土壤中N、P、Mg含量持续下降可能导致图中a、b点改变B. 若环境温度发生显著变化可能导致图中a b点位置改变C. 若图中表示的是阳生植物则对阴生植物而言图中a点应向左移动D. 若若左图增加\ CO_2浓度则b点右移【答案】A, B, C, D【解析】解 A.矿质元素含量会影响光合作用速率土壤中N、P、Mg含量下降可能导致a、b点改变 A正确B.温度通过影响酶活性影响光合作用速率如果环境温度发生显著变化会导致图中a、b 点位置改变 B正确C.与阳生植物相比阴生植物能更有效地利用弱光光的补偿点较低因此如果图中表示的是阳生植物则对阴生植物而言图中a点应向左移动 C正确D.在一定的范围内 CO_2浓度升高光合作用速率增强如果增加环境 CO_2浓度则光饱和点升高则左图中a点左移 b点右移 D正确故选 ABCD16.下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述正确的是（）A. 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B. 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C. 两者产生气体的阶段都有水参与D. 两者产生气体的阶段都与生物膜有关【答案】A, B, C【解析】解 A.光合作用光反应阶段的产物——氧气可为有氧呼吸第三阶段提供原料生成水释放大量能量 A正确B.有氧呼吸第三阶段的产物——水可为光合作用光反应阶段提供原料光解后产生H和氧气 B正确C.光合作用水光解后产生氧气有氧呼吸第二阶段水参与反应产生二氧化碳气体 C正确D.光合作用水光解后产生氧气发生在类囊体薄膜上有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳气体发生在线粒体基质中与生物膜无关 D错误故选 ABC三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）17.（1）从实验结果可以看出当温度为_________℃时麦芽糖的生成量最多也就是该温度下淀粉酶的活性最________（填“高”或“低”)17.（2）在40℃至50℃范围内随着温度升高生成的麦芽糖量逐渐减少说明淀粉酶的活性逐渐降低可能是高温影响了酶的_________（填“空间结构”或“氨基酸顺序”)17.（3）淀粉酶只能催化淀粉水解不能催化纤维素水解体现了酶的________性17.（4）从化学本质方面分析绝大多数的酶是__________【解析】解（1）从实验结果可以看出当温度为40℃时麦芽糖的生成量最多也就是该温度下淀粉酶的活性最高【答案】（2）空间结构【解析】（2）在40℃至50℃范围内随着温度升高生成的麦芽糖量逐渐减少说明淀粉酶的活性逐渐降低可能是高温影响了酶的空间结构【答案】（3）专一【解析】（3）淀粉酶只能催化淀粉水解不能催化纤维素水解体现了酶的专一性【答案】（4）蛋白质【解析】（4）从化学本质方面分析绝大多数的酶是蛋白质少数是RNA18.（1）酶是活细胞产生的具有________作用的有机物其作用机理是________18.（2）该实验的自变量是________ 因变量是________18.（3）表中X为________18.（4）请根据表中的数据请画出pH与淀粉酶活性的关系曲线18.（5）为治疗因肠道原因引起的消化不良使药物充分发挥作用应________（整片/捣碎）服用理由是________【答案】催化, 降低化学反应的活化能【解析】【答案】pH值, 淀粉酶活性和蛋白酶活性【解析】【答案】2.0【解析】【答案】【解析】【答案】整片, 整片整片吞服使肠溶衣在胃液中不被破坏确保肠溶衣包裹的酶在肠溶液中发挥作用（或若嚼碎服用肠溶衣包裹的酶释放后会在酸性的胃液中失活无法发挥作用）【解析】19.（1）1的主要组成是_________19.（2）图中与核糖体形成有关的结构是 ___________19.（3）若图A是某动物胰岛B细胞用放射性同位素标记某种氨基酸在胰岛素的合成中放射性依次出现在图A中的哪些具膜细胞器？（填结构名称）______________ 19.（4）用甲基绿吡罗红对图A的细胞染色被染成红色的部位是________（填结构名称）19.（5）图B叶绿体中的色素用层析法分离后在滤纸条最上方出现的色素带颜色和名称分别是 ____________【答案】（1）脂质与蛋白质【解析】解（1）1为细胞膜它的主要成分为脂质和蛋白质【答案】（2）6核仁【答案】（3）内质网、高尔基体【解析】（3）胰岛素是分泌蛋白与分泌蛋白形成有关的细胞器为核糖体、内质网、高尔基体及线粒体在胰岛素的合成中因为核糖体没有膜结构线粒体只是提供能量不直接参与蛋白质的形成所以用放射性同位素标记某种氨基酸放射性依次出现的具膜的细胞器为内质网与高尔基体【答案】（4）细胞质【解析】（4）RNA主要在细胞质中用甲基绿吡罗红的混合染色剂染色后吡罗红把细胞质染成红色【答案】（5）橙黄色、胡萝卜素【解析】（5）四种色素在层析液中的溶解度不同所以扩散速度不同在纸层析法分离色素中色素带从上到下的顺序为胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）及叶绿素b（黄绿色）20.（1）光照强度为0.4 klx 时表格中________植物的呼吸作用产生的CO_2多于光合作用吸收的CO_2．20.（2）仅考虑温度和CO_2含量的影响在温度较高 CO_2较少的密闭温室中植物的光补偿点较________．大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高主要原因是________．II．科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH= 4的溶液中让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4 然后将基粒移入pH= 8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中（如图）．一段时间后有ATP产生．20.（3）上述实验结果表明基粒类囊体合成ATP的原因是________．据此推测叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中光能的作用是________．【答案】a、c【解析】（1）植物的呼吸作用产生的CO_2多于光合作用吸收的CO_2 说明呼吸强度大于光合作用强度由表中内容可知a和c在0.4\, klx时还未到达光补偿点说明光合作用强度小于呼吸作用强度．【答案】高, 植株间存在遮光现象（CO_2浓度增加）【解析】（2）在温度较高 CO_2较少的密闭温室中植物的呼吸作用较强因此植物的光补偿点较高大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高主要原因是植物之间有相互遮光的现象．【答案】膜内外存在H^+ 梯度（H^+ 浓度差）, 使水分解产生H^+ 使类囊体膜内外之间产生H^+ 梯度（H^+ 浓度差）【解析】（3）由题意可知基粒类囊体膜内外存在H^+ 浓度差这是合成ATP的主要原因自然状态下光合作用需要水而水能分解成H^+ 进而使类囊体膜两侧产生H^+ 浓度差而产生ATP．。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修1第三章 细胞的代谢单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如图1表示的是pH对植物和人体内的淀粉酶活性的影响图2表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线下列与图示有关的叙述中正确的是（）A. 从图1中可以知道pH=7时植物体内淀粉酶的活性最高B. 从图1中可以知道若使某人体内淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高C. 图2影响AB、BC段反应速率的主要因素不同D. 图2曲线Ⅰ显示该酶促反应的最适温度为37℃【答案】C【解析】Ａ．图1中显示pH=7时人体内淀粉酶的活性最高 A错误Ｂ．过酸过碱都会使酶失活 pH为2时人体内淀粉酶已经失活即便升高pH 也不会使酶活性恢复 B错误Ｃ．图2中影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度影响BC段的主要因素不是底物浓度 C正确Ｄ．由图2曲线中可以看出37℃时酶促反应速率较25℃时快但不能确定37℃就是该酶促反应的最适温度 D错误故选C2.在某细胞培养液中加入^32P标记的磷酸分子短时间内分离出细胞的ATP 发现其含量变化不大但部分ATP的末端P已带上放射性标记该现象不能说明（）A. ATP中远离腺苷的P容易脱离B. 部分^32P标记的ATP是重新合成的C. ATP是细胞内的直接能源物质D. 该过程中ATP既有合成又有分解【答案】C【解析】解 A、末端变化说明发生变化的是远离A的P容易发生相应变化故A正确B、部分ATP的末端P已带上放射性标记说明是部分ATP是新合成的故B正确C 、本题没有说明ATP供能的过程不能说明ATP是直接能源物质故C错误D、“短时间内分离出细胞的ATP 发现其含量变化不大但部分ATP的末端P已带上放射性标记” 说明既有ATP合成又有ATP分解故D正确．故选 C．3.下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述错误的是（）A. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜B. 黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少C. 利用乳酸菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气D. 面团“发起”是酵母菌产生\ CO_2所致【答案】A【解析】解 A.一定的湿度和低温低氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 A错误B.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中细胞呼吸有机物总量不断减少 B正确C.乳酸菌是厌氧菌利用乳酸菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气 C正确D.面团“发起”是酵母菌产生 CO_2所致 D正确故选 A4.下列有关酶的说法正确的是（）A. 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性进而调节代谢速度B. 骨骼肌细胞从周围组织液中吸收氧气的过程需要酶C. 溶酶体内能合成多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器D. 将酶置于最适温度下保存有利于保持酶的活性【答案】A【解析】解 A.生物代谢过程中有些终产物可反馈调节相关酶活性进而调节代谢速度 A 正确B.骨骼肌吸收氧气是自由扩散不消耗ATP 也不需要酶 B错误C.溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器清除侵入细胞的病毒或病菌 C 错误D.将酶置于低温下有利于保存酶 D错误故选 A5.如图表示pH对来自同一生物体的酶A和酶B的催化活性的影响下列叙述正确的是（）A. 酶B的催化作用一定比酶A强B. 图示结果应该是在同一温度条件下测得的C. 酶A和酶B催化的底物不可能相同D. 酶A与酶B在该生物内发挥作用的部位相同【答案】B【解析】解 A.分析题图可知不同pH条件下酶A与酶B活性存在差异酶B的催化作用不一定比酶A强 A错误B.测定pH对酶活性影响时温度为无关变量需保持相同 B正确C.不同酶可以催化同一底物发生不同的反应 C错误D.根据题图可知酶A与酶B的最适pH不同在该生物体内发挥作用的部位可能不同 D 错误故选 B6.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 酶提供了反应过程所必需的化学能B. 酶既能作为催化剂也可以是其他酶促反应的底物C. 酶具有催化活性并且都能与双缩脲试剂反应呈现紫色D. 酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变【答案】B【解析】A、酶的作用是通过降低化学反应的活化能而对相应的化学反应起催化作用 A 错误B、酶可以对相应的化学反应起催化作用当酶被水解时是反应的底物 B正确C、酶绝大多数是蛋白质少数是RNA 只有蛋白质能与双缩脲试剂反应呈现紫色 C错误D、酶作为有机催化剂与无机催化剂一样反应前后其本身的性质不变 D错误故选B7.研究小组研究了适宜温度和适宜pH值下小麦淀粉酶的最适用量关于实验结果的分析正确的是（）A. 如果用适量酸水解淀粉反应曲线整体升高B. a点时提高反应体系的pH 反应速率加快C. b点时提高反应体系的温度反应速率加快D. c点时提高淀粉溶液的浓度反应速率加快【答案】D【解析】8.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成在内质网、高尔基体上进行加工以囊泡形式运输最终以胞吐方式运出细胞 D项正确故选D9.细胞中的主要能源物质是糖类主要的储能物质是脂肪而ATP能直接为细胞的生命活动提供能量有关ATP的叙述错误的是（）A. ATP中含有一个腺苷、二个高能磷酸键、三个磷酸基团B. 正常细胞中 ATP含量不高 ATP与ADP的比值在一定范围内变化C. 在脱分化与再分化过程中会发生ATP的合成与分解D. ATP被称为能量“通货” 是唯一直接为生命活动提供能量的物质【答案】D【解析】10.如图表示酶促反应下列叙述正确的是（）A. 甲代表酶乙、戊为反应产物B. 戊代表酶甲为反应底物C. 图示体现了酶的高效性D. 图示体现了酶的专一性【答案】D【解析】11.图中四种化合物的化学组成中“〇”中的A所对应的名称正确的是（）A. ①腺嘌呤脱氧核苷酸B. ②腺苷C. ③腺嘌呤D. ④腺嘌呤核糖核苷酸【答案】D【解析】解A.①的圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸 A错误B.②的圆圈内代表腺嘌呤 B错误C.③代表DNA分子圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸 C错误D.④代表RNA分子圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸 D正确故选 D12.有氧呼吸过程中有氧气直接参与的阶段是（）A. 第一阶段B. 第二阶段C. 第三阶段D. 第二、三阶段【答案】C【解析】13.下列物质中属于人体细胞内无氧呼吸的产物是（）A. 乳酸B. 酒精C. ADPD. 水【答案】A【解析】解人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸故选 A14.ATP合酶是合成ATP所需的催化酶分子结构由凸出于膜外的亲水性头部和嵌入膜内的疏水性尾部组成当H^+顺浓度梯度穿过ATP合酶使ADP与Pi形成ATP．下列关于ATP合酶的分析错误的是（）A. 可推测原核生物的细胞内没有ATP合酶B. 线粒体内膜、叶绿体类囊体膜上有ATP合酶C. ATP合酶既具有催化作用也具有运输作用D. ATP合酶催化ADP和Pi形成ATP需要温和的条件【答案】A【解析】A、原核生物的细胞需要进行呼吸作用而ATP合酶是合成ATP所需的催化酶 A 错误B、线粒体内膜有ATP合酶C、从“ATP合酶是合成ATP所需的催化酶”可知从“当H^+顺浓度梯度穿过ATP合酶”可推测 ATP合酶具有运输作用D、细胞内酶催化都需要温和的条件15.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 探究不同温度下淀粉酶的活性可选用碘液进行检测B. 酶和加热都可以降低化学反应的活化能提高反应速率C. 可通过加入蛋白酶或双缩脲试剂后水浴加热来验证酶的本质D. 酶的专一性是指一种酶只能催化一种化学反应【答案】A【解析】解 A.碘液遇淀粉变蓝探究不同温度下淀粉酶的活性可根据变蓝程度进行检测A正确B.酶可以降低化学反应的活化能而加热不能降低化学反应的活化能 B错误C.绝大多数酶是蛋白质还有少数酶是RNA 因此可通过加入蛋白酶或双缩脲试剂来验证但不需要水浴加热 C错误D.酶的专一性指每一种酶只能催化一种或一类化学反应 D错误故选 A16.ATP与ADP间的相互转化是细胞内的供能机制其过程如图下列叙述中正确的是（）A. 肌细胞中能量E_1来自吸能反应B. 与安静时相比剧烈运动时肌细胞中B→C反应速率更快C. 该过程中E_1与E_2一定不同但酶1与酶2可以相同D. ATP与ADP能转化是因为C中远离腺苷的高能磷酸键既容易水解也易形成【答案】B【解析】A、肌细胞中ATP合成所需的能量 A错误B、与安静时相比 B正确C、该过程中E_1与E_2一定不同酶2是ATP合成酶酶1与酶2不同D、ATP与ADP能转化是因为C中远离腺苷的高能磷酸键容易水解17.在探究影响酶活性的因素和酶的特性的实验中下列叙述正确是（）A. 若探究温度对淀粉酶活性的影响应选择斐林试剂对实验结果进行检测B. 若探究过氧化氢酶的高效性应设置一组加一组不加催化剂进行对照C. 若探究pH对酶活性的影响不宜选择可溶性淀粉溶液为底物D. 利用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性应选择碘液对实验结果进行检测【答案】C【解析】A、在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中不宜选择斐林试剂应选择碘液对实验结果进行检测因为斐林试剂需要水浴加热改变温度条件 A 错误B、在探究过氧化氢酶高效性的实验中应设置一组加无机催化剂的实验进行对照不加催化剂的对照组只能说明过氧化氢酶具有催化作用 B 错误C、在探究 pH 对酶活性的影响实验中不能选择可溶性淀粉溶液作为底物因为在酸性条件下淀粉会发生水解反应 C 正确D、在利用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性不宜选择碘液对实验结果进行检测因为碘液不能检测蔗糖的分解应选择斐林试剂进行检测 D 错误18.关于酶的化学本质、酶相关实验下列叙述正确的是（）A. 低温下保存酶是因为低温能改变酶的空间结构使酶活性降低B. 探究温度对酶活性影响的实验时选择的反应物最好是过氧化氢C. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时不能用碘液进行鉴定D. 温度适宜条件下酶可为化学反应提供活化能而加速化学反应【答案】C【解析】解 A.低温条件不能改变酶的空间结构 A错误B.过氧化氢受热易分解不能用来探究温度对酶活性的影响 B错误C.利用碘液不能检测蔗糖是否分解 C正确D.酶不能为化学反应提供活化能酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率 D错误故选 C19.为研究温度对酶活性的影响在40℃（a组）和20℃（b组）条件下测定不同反应时间内的产物浓度结果如图以下叙述正确的是（）A. b组\ t_2后由于酶达到饱和点反应速率达最大值B. a组0~\ t_1时间段内反应速率始终保持不变C. a组和b组的pH、酶浓度、反应物总量都相同D. 30℃条件下达到反应平衡点的时间介于\ t_1和\ t_2之间【答案】C【解析】解 A.b组 t_2时刻产物不再增加说明底物被全部消耗反应速率在反应开始时最大 A错误B.a组0~ t_1时间段内单位时间产物的量不同因此说明该时间段内反应速率是不断发生改变的 B错误C.a组和b组的自变量为温度 pH、酶浓度、反应物总量都是无关变量应保持相同 C正确D.本题无法判断该酶的最适温度若30℃是酶的最适宜温度则反应平衡点的时间小于t_1 D错误故选 C20.浸泡在一定浓度 KNO_3溶液中的洋葱表皮细胞发生了质壁分离后又出现质壁分离复原与质壁分离复原相关的细胞器有( )A. 液泡B. 线粒体、液泡C. 线粒体D. 细胞膜、液泡膜【答案】B【解析】解与质壁分离有关的细胞器是液泡与质壁分离复原有关的细胞器是线粒体、液泡细胞膜不属于细胞器结构故选 B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）21.写出有氧呼吸的三个阶段的反应式、总反应式和酵母菌无氧呼吸的总反应式要求配平有氧呼吸第一阶段反应式 ________有氧呼吸第二阶段反应式 ________有氧呼吸第三阶段反应式 ________有氧呼吸的总反应式 ________酵母菌无氧呼吸的总反应式 ________【答案】,,,,【解析】三、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）22.（1）初级溶酶体有________层磷脂分子其最可能来源于________（填细胞器名称）22.（2）溶酶体中有多种水解酶与水解酶合成有关的细胞器有______________（答出两种）溶酶体________（填“含”或“不含”）DNA酶作出判断的依据是_________________________22.（3）在次级溶酶体内水解后的产物可以通过________作用运输到膜外该过程反映了生物膜在结构上的特点是具有________22.（4）根据所学知识说出一种与溶酶体有关的疾病并尝试分析其原因____________________________________________________________________________22.（5）研究发现某种植物细胞中ATG1/ATG13蛋白激酶复合体为自噬作用的核心组分在吞噬泡转移的过程中发挥重要的作用该植株ATG1缺失突变体出现了叶片衰老加速等生长发育缺陷性状可能原因是______________________________________________研究表明营养物质缺乏条件下该植株细胞自噬作用增强其生物学意义是_______________________________________________________【答案】（1）2, 高尔基体【解析】解（1）初级溶酶体有2层磷脂分子其最可能来源于高尔基体【答案】（2）核糖体、线粒体、内质网、高尔基体（任写两种即可）, 含, 溶酶体能够水解线粒体而线粒体中有DNA【解析】（2）溶酶体中有多种水解酶与水解酶合成有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体溶酶体含DNA酶作出判断的依据是溶酶体能够水解线粒体而线粒体中有DNA【答案】（3）胞吐, 一定的流动性【解析】（3）在次级溶酶体内水解后的产物可以通过胞吐作用运输到膜外该过程反映了生物膜在结构上的特点是具有一定的流动性【答案】（4）硅肺（矽肺）硅尘被吞噬细胞吞噬吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶而硅尘却能破坏溶酶体膜使其中的水解酶释放出来破坏细胞结构使细胞死亡最终导致肺功能受损（合理即可）【解析】（4）硅肺（矽肺）是与溶酶体有关的疾病硅肺（矽肺）形成的原因是硅尘被吞噬细胞吞噬吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶而硅尘却能破坏溶酶体膜使其中的水解酶释放出来破坏细胞结构使细胞死亡最终导致肺功能受损【答案】（5）ATG1缺失突变体中缺乏ATG1/ATG13蛋白激酶吞噬泡无法转运到溶酶体从而导致衰老细胞积累叶片衰老加速（合理即可), 营养物质缺乏时细胞可通过自噬作用降解非必需物质或结构以维持基本生存（合理即可）【解析】（5）该植株ATG1缺失突变体出现了叶片衰老加速等生长发育缺陷性状可能原因是ATG1缺失突变体中缺乏ATG1/ATG13蛋白激酶吞噬泡无法转运到溶酶体从而导致衰老细胞积累叶片衰老加速研究表明营养物质缺乏条件下该植株细胞自噬作用增强其生物学意义是营养物质缺乏时细胞可通过自噬作用降解非必需物质或结构以维持基本生存23.（1）图甲代表的物质运输方式为________ 图乙代表的物质运输方式为________ 23.（2）图甲运输方式与图乙对比其主要区别是________________________________________________________（写出两点）氧气、甘油、氨基酸中通过图甲方式进出细胞的是________ 图乙运输方式体现了细胞膜具有________________的结构特点23.（3）葡萄糖进入细胞________（填“一定”或“不一定”）通过图甲运输方式原因是________________________________________________________【答案】（1）主动运输, 协助扩散（或被动运输）【解析】解（1）甲图中该物质在细胞内浓度逐渐高于细胞外浓度且还在继续运输该运输方式为主动运输乙图中物质运输要载体但不需要能量为协助扩散【答案】（2）图甲运输方式需要消耗能量物质逆浓度梯度运输, 氨基酸, 一定的流动性【解析】（2）图甲主动运输方式与图乙协助扩散相比其主要区别是主动运输从低浓度到高浓度协助扩散从高浓度到低浓度主动运输需要能量协助扩散不需要能量氧气、甘油和氨基酸中氨基酸是通过图甲主动运输方式进出细胞甘油和氧气都是自由扩散进出细胞图乙运输方式体现了细胞膜具有一定的流动性【答案】（3）不一定, 图甲方式为主动运输葡萄糖进入细胞的方式可能为协助扩散或主动运输如葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散【解析】（3）葡萄糖进入细胞的方式包括主动运输和协助扩散图甲方式为主动运输需要载体和能量葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散即图乙方式需载体不消耗能量因此葡萄糖进入细胞不一定通过图甲运输方式。
新教材高中生物第三章细胞的代谢素养检测卷含解析浙科版必修第一册(含答案)
新教材高中生物浙科版必修第一册：第三章细胞的代谢[时间：90分钟满分：100分]一、选择题(本题包括22小题，每小题2分，共44分)1．《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故，记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读，将萤火虫聚集起来照明读书的故事。
萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是( C ) A．淀粉 B．油脂C．ATP D．蛋白质【解析】淀粉是植物细胞的储能物质，油脂是动植物细胞共有的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，一般不作能源物质。
细胞中的直接能源物质是ATP，ATP中的化学能可以转变成光能、电能等。
故萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是ATP，故选C。
2．对人体细胞内ATP的描述，正确的是( B )A．含有三个高能磷酸键B．ATP主要在线粒体中生成C．细胞内储存有大量的ATPD．ATP和ADP的相互转化是可逆反应【解析】ATP中含有两个高能磷酸键，A错误；线粒体是需氧呼吸的主要场所，释放的能量可用于生成ATP，B正确；ATP在细胞内含量很少，不可大量储存，C错误；ATP和ADP 的相互转化不是可逆反应，D错误。
3．酵母菌发酵时，宜先通入空气(无菌)，一段时间以后再密闭。
当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分别是( A )A．减慢、加快 B．加快、减慢C．减慢、减慢 D．加快、加快【解析】缺氧后，酵母菌不能通过需氧呼吸得到充足的ATP，因此繁殖速率降低，同时，为了弥补不足的ATP，酵母菌需要加快糖酵解过程来尽可能多的产生ATP，因此糖消耗速率增加。
4．ATP有细胞中的“能量通货”之称，为生命活动直接提供能量。
图示为ATP的结构，下列叙述正确的是( D )A.①表示腺苷B．②是DNA基本单位的组成成分C．③断裂释放的能量最多D．④是高能磷酸键【解析】图示中①为腺嘌呤，②为核糖，①和②构成腺苷，A错误；②是核糖，是构成RNA的组成成分，DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，B错误；③是普通化学键，④是高能磷酸键，④断裂释放的能量最多，C错误，D正确。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修1第三章 细胞的代谢单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.载体蛋白几乎存在于所有类型的生物膜上每种载体蛋白都能与特定的溶质分子结合通过一系列构象改变来介导溶质分子的跨膜转运不同部位的生物膜往往含有与各自功能相关的载体蛋白载体蛋白以两种构象状态存在一种是状态A 溶质结合位点在膜外侧暴露另一种是状态B 同样的溶质结合位点在膜内侧暴露这两种构象状态可相互转变若膜外侧溶质浓度高则表现为溶质顺浓度梯度进入细胞葡萄糖的转运过程如图所示下列相关叙述正确的是（）A. 图中载体蛋白具有与葡萄糖特异性结合的位点所以对物质的运输具有选择性B. 若膜外葡萄糖浓度更高则状态A→状态B的转换可能更容易发生C. 图中葡萄糖依赖状态A进入细胞的方式为协助扩散需要细胞提供能量D. 推测线粒体内膜上具有协助输入葡萄糖、丙酮酸和ADP以及输出ATP的载体蛋白【答案】A, B【解析】解 A.题图中载体蛋白具有与葡萄糖特异性结合的位点所以对物质的运输具有选择性 A正确B.根据题干可知若膜外葡萄糖浓度更高则状态A→状态B的转换可能更容易发生 B正确C.图示葡萄糖运输过程中载体蛋白的构象发生了改变故其进入细胞的方式为协助扩散不需要细胞提供能量 C错误D.葡萄糖在细胞质基质中初步分解故线粒体内膜上无葡萄糖的载体蛋白 D错误故选 AB2.某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时进行了以下操作该同学的操作有误的是（）A. 将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中加入无水乙醇后直接进行研磨B. 将预备好的滤纸条一端剪去两角在距这一端1cm处用铅笔画一条横线C. 为增强实验效果将滤液细线画粗些并进行多次重复D. 将滤纸条画有滤液细线的一端朝下轻轻插入层析液中让滤液细线浸入层析液【答案】A, C, D【解析】解 A.将5g菠菜叶去掉茎脉剪碎然后放入研钵中加入无水乙醇、石英砂、CaCO_3以后迅速研磨 A错误B.将预备好的滤纸条一端剪去两角在距这一端1cm处用铅笔画一条横线 B正确C.用毛细管吸少量滤液沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线并重复 2~3 次每次等上一次干以后再重复画 C错误D.把画好细线的滤纸条插入层析液中滤液细线不能触及层析液不能摇晃 D错误故选 ACD3.右图是科研人员探究温度对A酶和B酶活性的影响结果如图 A酶和B酶是两种微生物分泌的纤维素酶相关叙述错误的是（）A. 酶和B酶的最适温度不同B. 相同温度下A酶比B酶降低化学反应的活化能效果好C. 在 \ 80℃条件下 B酶的活性为0 但降温后酶的活性会逐渐恢复D. 分泌A酶的微生物更适合在高温下生存【答案】A, C【解析】AC【解析】据图可知 A酶和B酶的最适温度都为50℃在80℃条件下 B酶空间结构遭到破坏不能恢复所以A、C错误4.将两棵同种生长状况基本相同的植物分别置于透明的玻璃置内如图甲、乙所示在相同自然条件下测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示下列说法不正确的是（）A. ab段和cd段曲线下降的原因相同B. 若植物细胞能利用较低浓度的\ CO_2 则e点上移C. 长期处于图甲所示状況植物一定能正常生长D. 装置甲的植物叶绿体中在14点时\ C_5含量比10点时高【答案】A, C【解析】解 A.依题意并结合图示可知甲植物在密闭的透明玻璃罩内限制光合作用的因素主要是 CO_2浓度 ab段下降的原因是 CO_2供应不足图乙植物cd段下降的原因是光照不足 A错误B.e点时气孔部分关闭导致 CO_2供应不足光合作用强度下降若植物细胞能利用较低浓度的CO_2 则光合强度会提高 e点上移 B正确C.长期处于图甲所示状況由于甲是密闭空间则 CO_2和 O_2含量有限缺少 CO_2 植物不能正常生长 C错误D.装置甲的植物叶绿体中在14点时玻璃罩内 CO_2因光合作用的消耗而含量不足使得 CO_2的固定过程减弱消耗的 C_5减少导致 C_5含量比10点时高 D正确故选 AC二、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）5.下列关于ATP的说法中不正确的是（）A. 组成ATP的元素为C、H、O、N、PB. 细胞中ATP可以再生C. ATP中的脱氧核糖和腺嘌呤组成腺苷D. 一分子ATP中含有二个高能磷酸键【答案】C【解析】 A 、组成ATP的元素为C、H、O、N、P A正确B、细胞中ATP可以再生 B正确C 、ATP中的核糖和腺嘌呤组成腺苷 C错误D、一分子ATP中含有二个高能磷酸键 D正确6.下列关于ATP的叙述中正确的是（）A. ATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成B. ATP﹣ADP循环使得细胞储存了大量的ATPC. 一分子ATP中有3个高能磷酸键D. ATP分子脱去两个磷酸基团可作为合成RNA的原料之一【答案】D【解析】A、ATP分子是由一个腺苷和三个磷酸基团组成其中腺苷包括腺嘌呤和核糖 A 错误B、ATP﹣ADP循环保证了细胞的能量供应同时细胞内也不需要储存大量ATP B错误C、一分子ATP中有2个高能磷酸键 C错误D、ATP脱去两个磷酸基团后为AMP 即腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本单位之一 D正确7.某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气乙发酵罐中没有氧气其余条件相同且适宜．定期测得的数据如图所示．下列说法中正确的是（）A. 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6: 5B. 甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为4: 3C. 甲发酵罐实验结果表明有氧气存在酵母菌无法进行无氧呼吸D. 该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量【答案】B【解析】解A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的酒精之比为18: 15= 6: 5 同样甲、乙两发酵罐中酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳之比为6: 5 但甲发酵罐开始时酵母菌进行有氧呼吸也释放了部分二氧化碳所以在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比大于6: 5 A错误．B．从图中曲线可以看出甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖之比为(18\div 2+ 6\div 6) (15\div2)= 4: 3 B正确．C ．甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在且浓度较低时酵母菌也可以进行无氧呼吸 C错误．D．该实验证明发酵开始时向葡萄糖溶液中通入适量的氧气可以提高酒精的产量．D错误．故选 B．8.如图是探究酵母菌呼吸类型的装置酵母菌利用葡萄糖作为能源物质（不考虑物理因素对实验的影响）若装置甲中红色液滴向左移装置乙中红色液滴向右移说明酵母菌（）A. 可能死亡B. 既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C. 只进行无氧呼吸D. 只进行有氧呼吸【答案】B【解析】解分析实验装置图装置甲中氢氧化钠溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳所以装置甲测量的是呼吸作用消耗的氧气的量装置乙中清水不能吸收气体也不释放气体所以装置乙测量的是呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量的差值装置甲中的液滴左移证明有氧气的消耗说明酵母菌进行有氧呼吸装置乙中的液滴右移说明呼吸作用释放的二氧化碳量多于消耗氧气量可知酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸故选 B9.如图表示植物细胞对某物质的转运．物质转运的方向如箭头所示黑点的数量代表物质的浓度该物质可能是（）A. 叶绿素B. 花青素C. 呼吸酶D. 钾离子【答案】D【解析】 A 、叶绿素是大分子物质存在于叶绿体中不会通过主动运输的方式运出细胞A错误B、花青素存在于液泡中由于生物膜具有选择透过性正常情况下该物质不会运出细胞B错误C 、呼吸酶的化学本质是蛋白质蛋白质属于大分子物质并且呼吸酶也不会运出细胞 C错误D、钾离子会通过主动运输的方式运出细胞 D正确10.科学家们做过这样的实验准备好含 Ca^2+和 Mg^2+和 SiO_4^4-的培养液将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养一段时间后结果如图所示以下有关说法错误的是（）A. 各种离子浓度变化不同是由于番茄和水稻根细胞膜上相关离子载体的数量不同B. 有些离子浓度超过初始浓度说明根对离子的吸收与根对水的吸收是两个相对独立的过程C. Mg是合成叶绿素所必需的若将植物培养在缺Mg的培养液中其他条件不变则该植物的光补偿点左移D. 若用显微镜观察浸润在该培养液中的番茄根尖成熟区细胞有可能会观察到质壁分离和质壁分离自动复原现象【答案】C【解析】各种离子浓度变化不同体现了根对离子的吸收具有选择性这跟细胞膜上的载体蛋白的种类和数量有关不同离子的载体不一样 A正确在培养过程中水稻选择性吸收离子水自由扩散进出细胞说明根对离子的吸收与根对水的吸收是两个相对独立的过程 B正确 Mg是合成叶绿素所必需的若将植物培养在缺Mg的培养液中其他条件不变则该植物的光补偿点右移 C错误根尖成熟区细胞有大液泡 Ca^2+和 Mg^2+和 SiO_4^4-可被细胞吸收进入细胞液若用显微镜观察浸润在该培养液中的番茄根尖成熟区细胞有可能会观察到质壁分离和质壁分离自动复原现象 D正确11.下列关于教材实验的叙述正确的是（）A. 用浸泡法处理扦插的枝条几小时至一天最好在有光照和空气湿度较高的地方进行处理B. 鲁宾和卡门用同位素\ ^18O分别标记\ H_2O和\ CO_2进行实验证明光合作用释放的氧气来自\ CO_2C. 观察细胞中核酸的分布实验中绿色主要分布于细胞核红色主要分布于细胞质D. 调查人类遗传病的遗传方式时应在患者家系中随机选取个体进行调查【答案】【解析】12.下列关于ATP的叙述正确的是（）A. ATP的化学性质很稳定B. ATP中的五碳糖是核糖C. 组成ATP的化学元素中没有ND. ATP的A代表腺嘌呤 T代表三个 P代表磷酸基团【答案】B【解析】13.将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中研究其在10°C、20°C的温度条件下分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用结果如图所示（横坐标为时间单位小时）以下分析正确的是（）A. 20°C时的呼吸速率是10°C时的4倍B. 在10°C、5klx的光照下每小时光合作用产生的氧气量是3mgC. 在5klx光照下 10°C时积累的有机物比20°C时少D. 在20°C、10klx光照下每小时光合作用产生的氧气量是6mg【答案】D【解析】A．从左图可知氧气的吸收量反映的是呼吸速率所以呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍 A错误B．在10℃、5klx的光照下经过2h 产生的净氧气量为6mg 加上呼吸消耗氧气为1mg因此可以得出每小时光合作用产生的氧气量是（6+1）÷2=3.5mg B错误C．比较右图曲线在5klx光照下 10℃时净释放的氧气量比20℃时多因此积累的有机物比20℃时多 C错误D．在20℃、10klx的光照下经过2h 产生的净氧气量为10mg 加上呼吸消耗氧气为2mg 因此可以得出每小时光合作用产生的氧气量是（10+2）÷2=6mg D正确故选D14.某研究小组利用3\% 鸡肝匀浆、3\% H_2O_2溶液、pH缓冲液等在适宜温度下探究pH对过氧化氢酶活性的影响实验结果如下表该实验能得出的结论是（）A. 过氧化氢酶具有高效性B. 鸡肝匀浆中过氧化氢酶最适pH一定为7.0C. pH为7.0时提高温度酶活性会提高D. 过氧化氢酶对酸性环境的耐受性较低【答案】D【解析】 A 、酶的高效性是和无机催化剂相比该试验没有涉及到对比 A错误B、该试验pH梯度设置过大不能得出最适pH一定为7.0的结论 B错误C 、该试验已经在适宜温度下进行提高温度会降低酶活性 C错误D、pH为3时酶活性降低的比pH为11时更多因此影响过氧化氢酶对酸性环境的耐受性较低 D正确15.萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶荧光素接受ATP提供的能量后就被激活在荧光素酶的催化作用下荧光素与氧发生化学反应形成氧化荧光素并且发出荧光下列与ATP有关的叙述中正确的是（）A. ATP脱去两个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一B. 腺苷有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势具有较高的转移势能C. ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同D. 甘油进入小肠绒毛上皮细胞内会使细胞内ADP的含量增加【答案】C【解析】解 A.ATP脱去两个磷酸基团后形成腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本组成单位之一 A错误B.ATP的末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势具有较高的转移势能 B 错误C.ATP中的“A”表示腺苷而DNA中的“A”表示碱基腺嘌呤两者的含义不同 C正确D.甘油进入小肠绒毛上皮细胞的运输方式为自由扩散不消耗能量所以ADP的含量不会增加 D错误故选 C16.如图中①表示有酶催化的反应曲线②表示没有酶催化的反应曲线 E表示酶降低的活化能正确的图解是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解酶可以有效降低化学反应所需的活化能以保证细胞内的反应在常温、常压下高效地进行酶降低的活化能=没有酶催化时化学反应所需的能量-有酶催化时化学反应所需的能量故选 B17.下图表示底物和两种抑制剂与酶的结合机理下列相关分析正确的是（）A. 抑制剂1降低酶活性的机理与高温对酶活性抑制的机理相同B. 抑制剂1与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C. 在含有抑制剂1的酶促反应体系中增加底物浓度对反应速率无影响D. 增加底物浓度会减弱抑制剂2的抑制作用【答案】B【解析】解 A.高温改变蛋白质的结构进而使酶失活抑制剂1则通过占据酶与底物作用位点作用的 A错误B.酶的作用具有专一性因此抑制剂1和底物是具有类似结构才会和底物竞争酶的活性位点 B正确C.在含有抑制剂1的酶促反应体系中底物与抑制剂1竞争酶的活性位点若增加底物浓度则底物更有可能与酶结合反应速率会增加 C错误D.抑制剂2不会和底物竞争酶的活性位点因此增加底物浓度对抑制剂2无作用 D错误故选 B18.如图是某同学为了研究酵母菌的厌氧呼吸所制作的一个实验装置开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液并在其中加入适量的酵母菌发酵过程中液体会进入移液管从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据如表所示（单位 mL）请问下列说法错误的是（）55℃0 0.1 0.2 0.3 0.4A. 实验开始时对葡萄糖溶液做煮沸处理的目的是除去氧气和灭菌B. 该实验中酵母菌厌氧呼吸的产物有酒精和二氧化碳C. 表中数据表示酵母菌细胞呼吸消耗的氧气量D. 最有利于酵母菌发酵的实验温度是35℃【答案】C【解析】19.将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示下列相关分析错误的是（）A. 实验开始时甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度B. 与\ t_0时相比 \ t_2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞浓度未发生变化C. 实验过程中丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞D. 实验结束时甲、乙溶液的浓度有所下降【答案】B【解析】解 A.实验开始后甲、乙溶液中原生质层与细胞壁的距离增大说明甲、乙溶液的浓度大于细胞液的浓度细胞失水 A正确B.乙溶液中部分溶质进入细胞内因此待质壁分离复原时细胞浓度增大乙溶液浓度减小 B错误C.丙溶液中细胞的原生质层外界面与细胞壁的距离没有发生变化说明细胞失水和吸水动态平衡 C正确D.实验结束时甲溶液中水分增多浓度下降乙溶液中溶质减少浓度下降 D正确故选 B20.科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时做了下述实验先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素^24Na．不久可测得神经纤维周围溶液中存在^24Na．如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP 测得神经纤维周围溶液中^24Na的量如图所示．据图作出下列推断错误的是（）A. 加入某药物后溶液中^24Na的量不再增加B. 加入ATP后细胞中^24Na的量减少C. 神经纤维排出^24Na需要消耗ATP和载体蛋白D. “某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸【答案】C【解析】解 A、据图分析加入某药物后溶液中^24Na的量不再增加 A正确B、加入ATP后溶液中^24Na的量增加则细胞中^24Na的量减少 B正确C 、加入ATP后溶液中^24Na的量增加说明^24Na通过细胞膜需要消耗ATP 属于主动运输但无法判断需要载体 C错误D、由实验1、2可知某种药物能抑制细胞呼吸减少能量供应神经细胞不能排出^24Na D正确．故选 C．三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）图甲代表的物质运输方式为________ 图乙代表的物质运输方式为________ 21.（2）图甲运输方式与图乙对比其主要区别是________________________________________________________（写出两点）氧气、甘油、氨基酸中通过图甲方式进出细胞的是________ 图乙运输方式体现了细胞膜具有________________的结构特点21.（3）葡萄糖进入细胞________（填“一定”或“不一定”）通过图甲运输方式原因是________________________________________________________【答案】（1）主动运输, 协助扩散（或被动运输）【解析】解（1）甲图中该物质在细胞内浓度逐渐高于细胞外浓度且还在继续运输该运输方式为主动运输乙图中物质运输要载体但不需要能量为协助扩散【答案】（2）图甲运输方式需要消耗能量物质逆浓度梯度运输, 氨基酸, 一定的流动性【解析】（2）图甲主动运输方式与图乙协助扩散相比其主要区别是主动运输从低浓度到高浓度协助扩散从高浓度到低浓度主动运输需要能量协助扩散不需要能量氧气、甘油和氨基酸中氨基酸是通过图甲主动运输方式进出细胞甘油和氧气都是自由扩散进出细胞图乙运输方式体现了细胞膜具有一定的流动性【答案】（3）不一定, 图甲方式为主动运输葡萄糖进入细胞的方式可能为协助扩散或主动运输如葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散【解析】（3）葡萄糖进入细胞的方式包括主动运输和协助扩散图甲方式为主动运输需要载体和能量葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散即图乙方式需载体不消耗能量因此葡萄糖进入细胞不一定通过图甲运输方式22.（1）与无机催化剂相比酶具有专一性、高效性和________ 的特性真核细胞内合成酶的场所有________ 这些酶被合成后往往需要进一步加工才具有催化活性22.（2）在达到最适温度之前适当升高温度可使酶促反应速率加快一方面是温度升高会为参加反应的底物分子提供一定的________ 另一方面适当升温会提高酶分子________ 的能力从而使反应加快22.（3）以适宜浓度的过氧化氢、过氧化氢酶和蒸馏水为实验材料探究酶具有催化作用请写出简要的实验设计思路 ________【答案】作用条件较温和, 核糖体、细胞核（线粒体、叶绿体）【解析】与无机催化剂相比酶具有专一性、高效性和作用条件较温和的特性真核细胞内合成酶的场所有核糖体、细胞核（线粒体、叶绿体）这些酶被合成后往往需要进一步加工才具有催化活性【答案】活化能, 降低反应的活化能【解析】达到最适温度之前适当升高温度可使酶促反应速率加快一方面是温度升高会为参加反应的底物分子提供一定的活化能另一方面适当升温会提高酶分子降低反应的活化能的能力从而使反应加快【答案】将一定量适宜浓度的过氧化氢溶液均分为两组一组加入适量的过氧化氢酶溶液另一组加入等量的蒸馏水置于相同且适宜的条件下观察气泡的产生情况【解析】将一定量适宜浓度的过氧化氢溶液均分为两组一组加入适量的过氧化氢酶溶液另一组加入等量的蒸馏水置于相同且适宜的条件下观察气泡的产生情况23.（1）典型的渗透装置必须具条两个条件①________②________．23.（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小 ________．23.（3）丙图中⑦为________ 甲图中的③相当于丙图中的________．23.（4）若把根毛细胞放在30\% 的蔗糖溶液中它会出现________．再放入淸水中它又出现________．23.（5）若把根毛细胞放在90\% 的蔗糖溶液中过一段时间再放入淸水中此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？________．【答案】具有半透膜, 膜两侧溶液具有浓度差【解析】解（1）渗透作用发生的条件有两个具有半透膜半透膜两侧的溶液具有浓度差．【答案】②处的溶液浓度大于①处的溶液浓度【解析】（2）渗透作用发生时水分从低浓度溶液进入高浓度溶液乙图显示水分进入漏斗说明①小于②．渗透作用发生后漏斗内的液面仍高于烧杯说明①小于②．【答案】原生质层, ⑦【解析】（3）丙图中⑦为原生质层它包括细胞膜、液泡膜、以及两层膜之间的细胞质其在渗透系统中的作用类似于甲图中的③半透膜．【答案】质壁分离现象, 质壁分离复原现象【解析】（4）如果将根毛细胞放在0.3 g /ml的蔗糖溶液中因为细胞液浓度低于外界溶液会发生质壁分离现象再放入清水中会出现质壁分离复原现象．【答案】不一样【解析】（5）若把根毛细胞放在90\% 的蔗糖溶液中它会出现质壁分离现象过一段时间再放入清水中此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化不一样由于蔗糖溶液浓度过高根毛细胞失水过多会导致根毛细胞死亡因此与上题的变化不一样不能出现质壁分离复原现象．24.（1）图甲细胞的原生质层由________构成（填编号）图乙细胞在质壁分离结束时⑧处充满了________24.（2）乙图A曲线表示细胞在________中细胞略有膨胀但由于________的存在原生质的体积不能无限膨胀24.（3）bc段的细胞液浓度变化为________（增大、减少、不变）24.（4）B曲线表示在0.5mol/L的尿素溶液中细胞先因________而发生质壁分离后由于________能进入细胞使质壁复原【答案】（1）⑪⑫⑬, 蔗糖溶液【解析】解（1）甲图细胞⑦到⑬分别是细胞液、外界溶液、细胞壁、细胞核、液泡膜、细胞质、细胞膜其中半透性的原生质层由⑪液泡膜、⑫细胞质、⑬细胞膜构成图甲细胞在质壁分离结束时⑧处充满了蔗糖溶液【答案】（2）蒸馏水, 细胞壁【解析】（2）乙图A曲线表示细胞发生了渗透吸水说明所处的环境是蒸馏水细胞略有膨胀但由于细胞壁的存在原生质的体积不能无限膨胀【答案】（3）减小【解析】（3）由于尿素能进入细胞使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原故bc段的细胞液浓度变小【答案】（4）失水, 尿素分子【解析】（4）B曲线表示在0.5mol/L的尿素溶液中细胞先因失水而发生质壁分离后由于尿素能进入细胞使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修1第三章 细胞的代谢单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.下列关于ATP的叙述错误的是（）A. ATP分子的结构可以简写成A～P﹣P﹣PB. ATP是一种可以为生命活动提供能量的分子C. ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求D. 在生命活动旺盛的细胞中 ATP的含量相对稳定【答案】A【解析】2.下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中正确的是（）A. 要想较长时间保存水果和蔬菜应在无氧环境中B. 选用透气的消毒纱布包扎伤口可避免厌氧性病菌的繁殖有利于伤口的愈合C. 水稻田要定期排水如果水稻田中的氧气不足那么水稻根部会因细胞的无氧呼吸产生大量乳酸的毒害作用而使根系变黑、腐烂D. 提倡慢跑等有氧运动原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸会产生大量的乳酸和CO_2 会使肌肉产生酸胀乏力的感觉【答案】B【解析】A、水果和蔬菜在低温、湿度适宜的条件下保存低氧条件下又能抑制无氧呼吸有机物消耗少 A错误B、由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖可以避免厌氧病菌的繁殖 B正确C、稻田需要定期排水水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的酒精而不是乳酸的毒害作用、腐烂D、提倡慢跑等有氧运动会产生大量的乳酸 D错误3.对正在进行光合作用的植物若突然降低植物周围环境中的CO_2浓度则短时间内下列有关生理变化的叙述正确的是（）A. 叶绿体中C_5/C_3的值上升B. 叶绿体中ATP/ADP的值下降C. NADPH/NADP^＋的值下降D. 光反应速率加快【答案】A【解析】A、在植物光合作用时突然降低 CO_2浓度这将抑制暗反应中二氧化碳的固定导致三碳化合物含量减少短时间内 C_5着多故叶绿体中 C_5/C_3的值上升 A正确BC、 C_3减少则 C_3还原变慢消耗的ATP和H（NADPH）变少故叶绿体中ATPP的值上升 NADPH, NADP+的值上升B、C错误D、暗反应过程受抑制进而影响光反应过程光反应变慢 D错误故选A.4.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关下列叙述不正确的是（）A. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程能生成ATP和HD. 可用酸性重铬酸钾溶液检测马铃薯块茎无氧呼吸的产物【答案】D【解析】解 A.马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸 A正确B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段葡萄糖被分解成丙酮酸丙酮酸在第二阶段转化成乳酸 B正确C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段会生成ATP和H C正确D.酸性重铬酸钾溶液可用于检测酒精的产生马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸不能用酸性重铬酸钾检测 D错误故选 D5.如图为植物细胞代谢的部分过程简图①〜⑦为相关生理过程下列有关叙述错误的是（）A. 若植物缺Mg 则首先会受到显著影响的是③B. ②的进行与⑤⑥密切相关与③⑦无直接关系C. 蓝藻细胞中③发生在类囊体薄膜上④发生在叶绿体基质中D. 叶肉细胞③中\ O_2的产生量小于⑥中\ O_2的吸收量则该细胞内有机物的总量将减少【答案】C【解析】解:A.Mg是合成叶绿素的成分光反应阶段需要叶绿素吸收光能若植物缺Mg则叶绿素的合成受到影响首先会受到显著影响的生理过程是③光反应过程 A正确B.植物细胞②吸收矿质元素离子是主动运输过程需要消耗能量故与⑤∼⑦呼吸作用过程密切相关与③光反应过程无关 B正确C.蓝藻细胞是原核细胞没有叶绿体其光合作用发生在光合片层上 C错误D.图中③光反应过程 O_2的释放量小于⑥有氧呼吸过程 O_2的吸收量则净光合作用量<0 该植物体内有机物的量将减少 D正确故选 C6.细胞呼吸原理在生产实践中的应用非常广泛下列叙述不恰当的是（）A. 用透气性好的纱布包扎伤口有利于破伤风芽孢杆菌细胞呼吸B. 低温（零下）和无氧不利于蔬菜水果的贮藏C. 中耕松土可以加速土壤中有机物的分解D. 种子在低氧、低温、干燥条件下能减弱细胞呼吸利于储藏【答案】A【解析】解 A.破伤风芽孢杆菌是厌氧细菌进行无氧呼吸透气性好的纱布包扎不利于破伤风芽孢杆菌的细胞呼吸 A错误B.在低温（零下）和无氧条件下蔬菜水果会被冻伤且会进行无氧呼吸不利于蔬菜水果的贮藏 B正确C.中耕松土可以增加土壤中的氧气会加速土壤中微生物对有机物的分解 C正确D.种子在低氧、低温、干燥条件下细胞呼吸减弱利于储藏 D正确故选 A7.如图为细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制下列叙述错误的是（）A. ATP脱去2个磷酸基团后形成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸B. 植物叶肉细胞内过程①所需能量来自光合作用或呼吸作用C. 活细胞中ATP与ADP相互转化速率会受到温度和pH的影响D. 吸能反应一般与过程①相联系放能反应一般与过程②相联系【答案】D【解析】8.下列关于生物膜透性与物质出入生物膜方式的叙述正确的是（）A. 通过载体蛋白的物质转运属于主动运输B. 突触前膜释放乙酰胆碱的过程能体现细胞膜的流动性且消耗能量C. 台盼蓝能以主动运输的方式进入细胞从而将细胞染成蓝色D. 氧气浓度会影响哺乳动物成熟红细胞对\ K^＋的主动吸收【答案】B【解析】解 A.通过载体蛋白的物质转运也有可能是协助扩散 A错误B.突触前膜释放乙酰胆碱的过程能体现细胞膜的流动性且消耗能量 B正确C.生物膜具有选择透过性对于活细胞而言台盼蓝不能进入细胞细胞死亡后生物膜的选择透过性功能丧失台盼蓝能进入细胞内而使细胞呈蓝色 C错误D.哺乳动物成熟红细胞没有线粒体不能进行有氧呼吸因此氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对 K^＋的主动吸收 D错误故选 B9.如图为在适宜的温度条件下甲、乙两种植物CO_2吸收量随光照强度变化的曲线图下列分析正确的是（）A. 在各种温度条件下甲植物呼吸作用强度大于乙植物呼吸作用强度B. C点光照强度时限制甲乙植物光合作用的主要因素是二氧化碳浓度C. 如果在图中C点突然停止光照短期内叶绿体中C_5化合物的含量将增加D. 两曲线的交点代表两种植物在单位时间内通过光合作用制造糖类数量相等【答案】B【解析】10.下列是有关酶的实验的叙述正确的是（）A. 斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内然后让鹰吞下去一段时间后笼内肉块消失了这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B. 在“比较过氧化氢酶和\ Fe^3+催化效率”实验中可先用滴管滴加肝脏研磨液后再用此滴管滴加氯化铁溶液不影响实验结果C. 在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性D. 在“探究温度对酶活性的影响”实验中关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟然后分别向其中加入等量的淀粉酶液【答案】C【解析】解 A.斯帕兰札尼实验说明了胃具有化学性消化的作用 A错误B.在“比较过氧化氢酶和 Fe^3+催化效率”实验中应分别用两个滴管滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液以避免对实验结果产生影响 B错误C.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中若添加淀粉组出现还原糖而蔗糖组无还原糖出现则可说明酶的作用具有专一性 C正确D.在“温度对酶活性的影响”实验中关键步骤是先将淀粉液和酶溶液分别在不同温度条件下保温5分钟然后将对应温度保温下的酶溶液和淀粉溶液混合 D错误故选 C11.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中错误的是（）A. 研磨时加入CaCO_3可防止叶绿素被破坏B. 滤纸条的一端剪去两角的目的是使色素带比较直C. 画滤液细线时需迅速重复多画几次以增加色素的含量D. 滤纸条上最下端色素带呈黄绿色【答案】C【解析】A、由于碳酸钙能中和液泡中酸性物质防止色素被破坏所以研磨绿叶时为防止叶绿素被破坏而加入CaCO_3 A正确B、剪去滤纸条一角两端这样可以减小边缘效应使色素带比较直便于观察实验结果 B 正确C、画滤液细线时需要每次画过后吹干才可再画第二次 C错误D、滤纸条上最下端色素带是叶绿素b 呈黄绿色 D正确12.下列关于光合作用相关知识的叙述正确的是（）A. 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光B. 光反应产生NADH、ATP和O_2 暗反应产生（CH_2O）C. 卡尔文用同位素示踪技术探明了暗反应中碳的转化途径D. 突然停止光照短时间内C_3含量下降 C_5含量升高【答案】C【解析】A、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 A错误B、光反应的产物是NADPH、ATP、氧气暗反应的产物是水、（CH_2O）ADP、Pi、NADP^+等 B错误C、卡尔文用C^14标记二氧化碳证明碳元素的转移途径是二氧化碳→三碳化合物→有机物 C正确D、停止光照光反应不能进行暗反应过程中三碳化合物还原因缺少H、ATP而不能进行短时间内二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物仍然进行因此细胞内三碳化合物含量升高五碳化合物含量降低 D错误13.将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养测得 CO_2和 O_2体积变化的相对值如图下列叙述正确的是（）A. 甲条件下细胞呼吸的产物除\ CO_2外还有乳酸B. 乙条件下需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多C. 丙条件下细胞呼吸产生的ATP最少D. 丁条件下产物中的\ CO_2全部来自线粒体【答案】D【解析】解 A.甲条件下酵母菌只进行厌氧呼吸酵母菌厌氧呼吸的产物是酒精和 CO_2 不产生乳酸 A错误B.乙条件下 CO_2的释放量大于 O_2的吸收量说明此时需氧呼吸与厌氧呼吸同时进行分析乙可知需氧呼吸消耗的 O_2的量为3 产生的 CO_2的量为3 则厌氧呼吸产生的CO_2的量为5 根据需氧呼吸与厌氧呼吸的反应式可推断需氧呼吸消耗的葡萄糖的量为0.5 厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量为2.5 即厌氧呼吸消耗的葡萄糖多 B错误C.丙条件下酵母菌既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸且需氧呼吸更强甲条件下酵母菌只进行厌氧呼吸即在甲条件下细胞呼吸产生的ATP最少 C错误D.丁条件下 CO_2的释放量等于 O_2的吸收量说明此时细胞只进行需氧呼吸则产生的CO_2全部来自线粒体 D正确故选 D14.以下与生物体内“能量”有关的叙述正确的是（）A. 生物体内的能源物质都含有高能磷酸键B. 细胞呼吸就是为了给生命活动直接供能C. 光合作用虽是储能过程但也有高能磷酸键的断裂D. 病毒无细胞结构所以其增殖过程不需要消耗能量【答案】C【解析】解 A.生物体内的能源物质不都含有高能磷酸键如葡萄糖 A错误B.细胞呼吸会产生ATP和其他一些中间产物（为其他物质的合成提供原料）其中ATP 为生命活动直接能源物质 B错误C.光合作用暗反应中 C_3的还原需要ATP提供能量有高能磷酸键的断裂 C正确D.病毒无细胞结构其增殖过程在寄主细胞内进行需要消耗能量 D错误故选 C15.细胞中为生命活动直接提供能量的物质是ATP 其结构简式是（）A. \ A-P-Psim PB. \ A-Psim Psim PC. \ A-P-P-PD. \ Asim Psim Psim P【答案】B【解析】解 ATP的中文名称为腺苷三磷酸其结构简式为 A-P\sim P\sim P 其中A代表腺苷 P代表磷酸基团～代表高一种特殊的化学键故选 B16.如图是细胞质膜的亚显微结构模式图①~③表示构成细胞质膜的物质下列有关说法错误的是（）A. ②与③是静止不动的B. ③构成细胞质膜的基本骨架C. 葡萄糖通过质膜需要②的协助D. 细胞识别与糖蛋白①有关【答案】A【解析】A、根据题意和图示分析可知①是糖蛋白、○是蛋白质分子、③是磷脂双分子层其中磷脂双分子层构成细胞质膜的基本骨架细胞质膜中大多数蛋白质和所有的脂质都是可以流动的这体现了细胞质膜的结构特性即流动性 A错误B、③是磷脂双分子层构成了细胞质膜的基本骨架 B正确C、葡萄糖通过细胞质膜的方式为主动运输或协助扩散这二者都需要载体蛋白所以葡萄糖通过质膜需要②蛋白质的协助C正确D、膜上的糖蛋白具有识别功能 D正确故选A.二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）17.正常生长的绿藻照光培养一段时间后用黑布迅速将培养瓶罩上此后绿藻细胞的叶绿体内可能发生的现象是（）A. \ O_2的产生停止B. \ CO_2的固定加快C. ATP/ADP比值下降D. \ NADPH/\ NADP^+比值下降【答案】A, C, D【解析】解 A.用黑布迅速将培养瓶罩上使光反应停止 O_2的产生停止 A正确B.光反应停止后导致光反应产生的H和ATP减少抑制暗反应因此 CO_2的固定应减慢B错误C.由于光反应产生的ATP减少而ADP的含量相对增多因此ATP/ADP的比值下降 C正确D.光反应生成的 NADPH的含量减少 NADP^+的含量就相对增多因此 NADPH/ NADP^+比值下降 D正确故选 ACD18.乳酸是人体细胞无氧呼吸的产物在人体中可以通过以下途径减少乳酸的含量①在氧气充足条件下骨骼肌、心肌或其他组织细胞能摄取血液中的乳酸在乳酸脱氢酶的作用下乳酸转变成丙酮酸然后进入线粒体被彻底氧化分解生成 CO_2和 H_2O②经糖异生途径生成葡萄糖和糖原③用于脂肪酸、丙氨酸等物质的合成④随尿液和汗液直接排出体外下列相关说法正确的是（）A. 在氧气充足条件下细胞能够直接利用乳酸中的化学能B. 在人体细胞中只有线粒体中能产生\ CO_2C. 无氧呼吸产生的乳酸一般不会破坏内环境pH的相对稳定D. 细胞能够利用产生的乳酸合成人体所需的其他化合物【答案】B, C, D【解析】解 A.据题可知乳酸需要在乳酸脱氢酶的作用下转变成丙酮酸再彻底氧化分解 ATP是细胞的直接能源物质 A错误B.人体细胞无氧呼吸只产生乳酸只有线粒体中进行的有氧呼吸才产生 CO_2 B正确C.无氧呼吸产生的乳酸会被体液中的缓冲物质中和然后再通过多种途径利用或排出体外一般不会破坏内环境的稳态 C正确D.由题干信息可知乳酸能够被用于合成脂肪酸、丙氨酸等人体所需的物质 D正确故选 BCD19.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型图乙表示在最适温度下麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系下列相关叙述错误的是（）A. 该模型能解释酶的催化具有专一性其中a代表麦芽糖酶B. 限制e～f段上升的原因是酶的数量故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C. 如果温度升高6℃ f点将往左下方移动D. 能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解【答案】B, D【解析】三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）ATP作为生物体生命活动的_________物质其分子结构简式为_________ 在②过程中是由于________键的断裂而释放出能量20.（2）在绿色植物细胞内与①相应的生理活动主要是在细胞内的细胞质基质、_______、______中进行20.（3）①中能量 E_1的来源有哪些？________________【答案】（1）直接能源, A−P～P～P, 远离腺苷的高能磷酸【解析】解（1）ATP是生物体生命活动的直接能源物质结构简式为A−P～P～P 在②过程中是远离腺苷的高能磷酸键的断裂而释放出能量【答案】（2）线粒体, 叶绿体【解析】（2）①是ATP合成过程在绿色植物细胞内其能量来源于光合作用与呼吸作用发生在细胞质基质、线粒体和叶绿体中【答案】（3）光合作用和呼吸作用【解析】（3）合成ATP的能量来源有光合作用和呼吸作用21.（1）图中多个1堆叠而成的结构是________ 上面分布有________种叶绿素主要吸收________21.（2）图中Ⅰ过程产生的5是________（中文名称）其作用是________21.（3）图中Ⅱ阶段包括________和________21.（4）鲁宾和卡门探究光合产物 O_2中O来源的实验思路是________【答案】（1）基粒, 2, 红光和蓝紫光【解析】解（1）由多个类囊体堆叠而成的是基粒上面有叶绿素a和叶绿素b 主要吸收红光和蓝紫光【答案】（2）还原型辅酶Ⅱ, 作为还原剂并提供能量【解析】（2）Ⅰ过程是光反应产生的5是还原型辅酶Ⅱ其在暗反应阶段用于还原三碳化合物并提供能量【答案】（3）二氧化碳的固定, 三碳化合物的还原【解析】（3）Ⅱ阶段为暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原【答案】（4）在相同且适宜的条件下分别为两组植物提供\ H^18O_2、\ CO_2和\C^18O_2、\ H_2O 一段时间后检测\ O_2的标记情况【解析】（4）探究光合作用氧气中氧原子的来源所用的是同位素示踪法用放射性同位素来追踪其在各反应中的途径22.（1）无机盐在细胞中具有重要作用请列举两点__________________________________、____________________________________ 22.（2）细胞膜内外 Na^+ 具有浓度差 Na^+ 移出细胞膜外的跨膜运输方式为______________________________ 判断的依据是_________________________________ 22.（3）细胞膜上“ Na^+ /K^+ —ATP酶”是一种蛋白质组成它的多肽链经过加工、修饰后最后由_______________________形成的囊泡将蛋白质发送到细胞膜上去据图分析可知“ Na^+ /K^+ —ATP酶”具有两项重要功能 ___________________________________和_____________________________________【答案】（1）维持细胞和生物体的生命活动, 组成细胞内重要的化合物（维持细胞的酸碱平衡、维持细胞正常的渗透压）【解析】解（1）无机盐在细胞中具有重要作用无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分能维持细胞的生命活动维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态等【答案】（2）主动运输, 逆浓度梯度运输并消耗ATP【解析】（2）根据细胞膜内外 Na^+ 的浓度差 Na^+ 移出细胞膜外是逆浓度梯度运输从图示还可以看出这个过程需要消耗ATP 因此 Na^+ 移出细胞膜外的跨膜运输方式是主动运输【答案】（3）高尔基体, 运输\ Na^+ 和\ K^+ , 催化ATP的水解【解析】（3）组成“ Na^+ /K^+ —ATP酶”的多肽链经过内质网和高尔基体的加工、修饰后最后是由高尔基体形成的囊泡将蛋白质发送到细胞膜上去的据图分析可知“ Na^+/K^+ —ATP酶”既能作为载体运输 Na^+ 和 K^+ 又能作为酶催化ATP的水解为其转运Na^+ 和 K^+ 提供能量23.（1）根据图甲的实验结果可知产生的氧气中的同位素^18O百分比与________一致由此得出实验结论 ________23.（2）图乙所示的膜结构是________ 其中的蛋白复合体的功能是________和________ 由图可知叶绿体内ATP合成受质子梯度驱动因此叶绿体类囊体腔内的pH较叶绿体基质________（填“低”或“高”或“相等”）23.（3）若要研究光合作用中碳的同化与去向可用同位^14C标记的CO_2供给小球藻一定时间后取样并将样品立即加入到煮沸的甲醇中甲醇用以杀死小球藻并________标记化合物浓缩后再点样进行双向纸层析使标记化合物分离结果发现多种含碳有机物都带有标记若要探究CO_2转化成的第一个产物是什么可以________ 然后杀死小球藻同时提取产物分析当检测到的产物只有一种时该化合物就是第一个产物【答案】水中的^18O百分比, 氧气中的氧原子来自于水【解析】从图甲中可看出产生的氧气中的同位素^18O百分比与水中的^18O百分比一致可得出氧气中的氧原子来自于水【答案】类囊体膜（光合膜）, 氢离子跨膜运输的通道（运输氢离子氢离子的载体蛋白运输）, 催化ATP合成（催化）, 低【解析】图乙所示的膜结构上的蛋白复合体有ATP合成酶活性而叶绿体内产生ATP的场所是类囊体薄膜所以图中的膜结构是类囊体膜^+的功能据图可推出叶绿体内ATP合成受质子梯度驱动所以叶绿体类囊体腔内的H^+较叶绿体基质高叶绿体类囊体腔内的pH较叶绿体基质低【答案】提取, 缩短取样时间并每隔一定时间取样（缩短取样时间）【解析】题中甲醇替代乙醇用以提取标记化合物一定时间后取样浓缩后再点样进行双向纸层析无法区分出碳同化的具体路径所有有机物都已经带上标记_2转化成的第一个产物是什么可通过缩短取样时间并每隔一定时间取样（缩短取样时间）来确定24.（1）图①~⑥表示的运输方式分别是________、________、________、________、________、________24.（2）分析图中曲线可知与水进出细胞相符的曲线有________ 能够表示红细胞吸收葡萄糖的曲线图有________24.（3）能表示物质最大运输速率与载体蛋白数量无关的曲线图是________24.（4）在研究物质X进出细胞方式时发现与曲线②、④和⑥相符则细胞膜运输物质X的方式是________【答案】（1）自由扩散, 协助扩散或主动运输, 被动运输, 主动运输, 自由扩散, 协助扩散或主动运输【解析】解（1）分析题中曲线图可知①运输速度与浓度差成正比为自由扩散②运输速度前期随浓度差增大而增大后期不变为协助扩散或主动运输③与能量无关则为被动运输即自由扩散或协助扩散④与能量有关说明为主动运输⑤运输速度与载体数量无关为自由扩散⑥运输速度与载体数量有关为协助扩散或主动运输【答案】（2）①③⑤, ②③⑥【解析】（2）水进出细胞的方式为自由扩散可用①③⑤曲线表示葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散可用曲线②③⑥表示【答案】（3）①⑤【解析】（3）只有自由扩散不需要载体蛋白即①⑤【答案】（4）主动运输【解析】（4）曲线②、④和⑥的共同点是主动运输。
浙科版高中生物必修1第三章检测卷含答案
第三章细胞的代谢全卷满分100分考试用时90分钟一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.如图表示ATP-ADP循环图解。
下列叙述正确的是()A.①属于放能反应,②属于吸能反应B.肠道中蛋白质水解为氨基酸需要②过程提供能量C.细胞中的ATP含量很低,且ATP所含能量不多D.能量1可以来源于光能,能量2不能转化为光能2.图中甲是生命活动的直接能源,下列叙述正确的是()A.丙可以作为原料参与核酶的合成B.酶的合成过程往往伴随着乙→甲过程C.丁是腺苷,由脱氧核糖和腺嘌呤组成D.植物根细胞中能合成甲的细胞器有线粒体和叶绿体3.下列关于过氧化氢酶的叙述,错误的是()A.过氧化氢酶发挥作用时,空间结构会发生改变B.过氧化氢酶的含量增加,则产生氧气的总量增加C.过氧化氢酶在土豆中含量较高,在核糖体中合成D.探究过氧化氢酶的最适pH时,气泡的产生速率可作为检测指标4.ATP合成酶是亚基F1和F0的复合体,其中F1位于某些细胞器的膜外基质中,具有酶活性;F0嵌在膜的磷脂双分子层中,为H+通道,当膜外高浓度的H+冲入膜内时能为ATP的合成提供能量。
下列叙述错误的是() A.F0为ATP合成酶的疏水部位,可以像磷脂一样在膜中移动B.ATP合成酶可存在于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上C.ATP合成酶的化学本质是蛋白质,在生物体的能量代谢中起重要作用D.高温使F1和F0分离后,F1不能催化ATP的合成5.某同学按照教材活动设置,进行“探究pH对过氧化氢酶的影响”的实验,实验结果如表。
据表分析正确的是()缓冲液pH5.0 pH6.0 pH7.0 pH8.0收集的气体体积(mL)0.5 min a1b1c1d11 min a2b2c2d2A.若b1=b2,说明pH6.0时,过氧化氢酶失活B.若c2最大,说明pH7.0是过氧化氢酶的最适pHC.该实验各组别之间相互对照,不需另设空白对照组D.为使效果更明显,本实验需沸水浴6.某同学进行观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验时,将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图,细胞的初始大小相对值记为1)。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修1第三章 细胞的代谢单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计36小题每题3分共计108分）1.紫色洋葱A和B的外表皮细胞分别制成5个装片依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液相同时间后原生质体的体积变化如图所示下列叙述不正确的是（）A. 甲~戊这5种蔗糖溶液浓度最高的是乙B. 两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁C. 将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱B外表皮细胞的装片置于清水中一定会发生质壁分离复原D. 实验后丙溶液中紫色洋葱B外表皮细胞的吸水能力小于戊溶液中洋葱B外表皮细胞【答案】C【解析】解 A.观察紫色洋葱的体积变化原生质体的体积越小说明外界溶液浓度越大则甲∼戊五种蔗糖溶液浓度的大小关系是丙<戊<甲<丁<乙 A正确B.乙和丁溶液中两种紫色洋葱外表皮细胞的原生质层都缩小都发生质壁分离 B正确C.处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱A外表皮细胞的装片置于清水中可能因失水过多而不能发生质壁分离 C错误D.紫色洋葱B的外表皮细胞在丙溶液和戊溶液中原生质层变大细胞吸水但由于丙吸水多则吸水能力减弱 D正确故选 C2.通道蛋白是一类跨越生物膜磷脂双分子层的蛋白质它所介导的运输不需要溶质微粒与其结合而是横跨膜形成亲水通道允许大小适宜的分子和带电离子通过它包含两大类水通道蛋白和离子通道蛋白其中离子通道蛋白对被转运的离子的大小和电荷都有高度的选择性而且转运速率高其速率是已知的任何一种载体蛋白的最快速率的1000倍以上下图是载体蛋白和通道蛋白分别介导物质跨膜运输模式图以下说法错误的是（）A. 两者化学本质均为蛋白质普遍存在于各种生物膜结构中B. 载体蛋白在介导物质跨膜运输的过程中空间结构发生改变运输完成后又恢复原状C. 一般情况下 \ K^+经乙进入细胞内经甲排出细胞外D. 由通道蛋白介导的跨膜运输属于被动运输【答案】C【解析】解由题干信息可知通道蛋白是跨越生物膜的蛋白质具有控制物质跨膜运输的作用其介导的跨膜运输方式为协助扩散一般情况下 K^+进入细胞的方式应该是主动运输排出细胞通常为协助扩散故选 C3.将紫色洋葱外表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中实验开始后的4个时间点a~d测得细胞液相对浓度（P值）如图所示（实验期间细胞均存活）下列叙述正确的是（）A. a→b时间内液泡体P值积逐渐增大B. c→d时间内 P值不再增大主要受细胞壁的限制C. b→c时间内光学显微镜下可看到水分子运出细胞D. c→d时间内洋葱表皮细胞可能并未发生质壁分离【答案】D【解析】A．由图示可知a→b时间内 P值不断增大说明该过程细胞不断失水细胞液浓度逐渐增大液泡体积逐渐变小 A选项错误B．c→d时间内 P值不再增加说明此时进出细胞的水分子数一样多细胞内外浓度相等此过程中P值变化不受细胞壁的限制 B选项错误C．无论在哪个过程中都无法在光学显微镜下看到水分子进出细胞 C选项错误D．c→d时间内 P值不再增加可能是细胞已经发生了质壁分离但也可能是外界溶液浓度稍大于细胞液浓度细胞会发生失水但并没有发生质壁分离 D选项正确故选D4.下图为几种物质进出某哺乳动物细胞膜的示意图甲侧为细胞膜的外侧图中膜两侧符号的多少代表对应物质的相对浓度下列有关分析错误的是（）A. 同一种离子进出细胞的方式可能不同B. 细胞膜上同一种转运蛋白（如离子泵）可运载不同的物质C. 加入细胞呼吸抑制剂不影响葡萄糖进入细胞D. \ Na^+以被动运输方式进入细胞不消耗ATP【答案】C【解析】解 A.由图可知 Na^+进入细胞的方式为协助扩散出细胞的方式为主动运输 A正确B.离子泵既可以运载 Na^+ 也可以运载 K^+ B正确C.加入细胞呼吸抑制剂影响 Na^+在细胞内外的浓度差进而影响葡萄糖进入细胞 C错误D.由图可知 Na^+以被动运输方式进入细胞不消耗ATP D正确故选 C5.下列关于酶实验的叙述正确的是（）A. 探究pH对酶活性影响实验将底物与酶混合后再调节pHB. 探究温度对蛋白酶活性影响实验可以用双缩脲试剂检测结果C. 探究酶的高效性实验实验组加适量酶液对照组加等量蒸馏水D. 探究淀粉酶的专一性实验用淀粉和蔗糖做底物不能用碘液检测【答案】D【解析】解 A.pH对酶活性的影响实验中应先将酶与底物调节到相同的pH后再混合 A 错误B.蛋白酶能破坏蛋白质的空间结构不能破坏肽键用双缩脲试剂检验不能判断温度对蛋白酶活性的影响 B错误C.探究酶的高效性实验中实验组加酶液对照组加等量无机催化剂 C错误D.蔗糖无论被水解碘液都不能检测到探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时不能选碘液检测实验结果应该用斐林试剂 D正确故选 D6.淀粉酶能催化淀粉水解但不能催化蔗糖水解该事实说明（）A. 酶的化学本质是 RNAB. 酶具有高效性C. 酶具有专一性D. 酶的作用受温度影响【答案】C【解析】由以上分析可知淀粉酶能催化淀粉水解不能催化蔗糖水解说明了酶的催化具有专一性7.生物体内的酶的作用是（）A. 催化各种化学反应B. 运输各种物质C. 促进细胞内物质的合成D. 提供细胞需要的能量【答案】A【解析】酶只有催化作用即酶的作用是催化各种化学反应8. 图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性图乙表示a、b、c三种酶的活性受温度影响的情况下列说法正确的是（）A. 若环境由中性变成酸性人淀粉酶的活性逐渐升高B. 植物和人的淀粉酶活性相同时 pH也可以相同C. a、b酶活性相同时温度对酶的影响相同D. c酶的最适温度应大于43℃【答案】B【解析】9.下列能使酶失活的条件是（）A. 高温B. 低温C. 过酸D. 过碱【答案】B【解析】10.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型图乙表示在最适温度下麦芽糖酶催化麦芽糖水解的反应速率与麦芽糖量的关系下列相关叙述错误的是（）A. 图甲模型能解释酶的催化具有专一性图中b代表麦芽糖B. 图乙f～g段的限制因素是麦芽糖酶的数量该酶的量在本实验中属于无关变量C. 如果温度升高或降低5 ℃ f点都将下移D. 麦芽糖完全水解所需时间可衡量反应速率用斐林试剂可鉴定麦芽糖是否完全水解【答案】D【解析】A、分析图甲可知 a与b结合后 a没有发生改变但是b物质生成了c物质和d 物质因此a是麦芽糖酶 b是麦芽糖由图可知只有特定的酶才能与麦芽糖结合起催化作用因此酶的催化作用具有专一性 A正确B、图乙加-9段麦芽糖浓度升高酶的催化效率不再升高说明麦芽糖浓度不是限制催化效率的因素限制因素是麦芽糖酶的数量该酶的量在本实验中属于无关变量 B正确C、酶的活性受温度的影响该曲线是酶的最适宜温度下的曲线温度升高或降低5℃酶的活性都会下降 f点都将下移 C正确D、麦芽糖在麦芽糖酶的作用下被分解为葡萄糖麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖都能和斐林试剂反应出现砖红色沉淀故无法用斐林试剂来鉴定麦芽糖酶是否完成了对麦芽糖的催化分解 D错误故选D.11.如图是与酶活性影响因素相关的曲线据图能得出的结论是（）A. 相同温度下不同pH酶活性不同B. 不同温度下酶的最适pH都是8C. 相同pH下不同温度酶活性不同D. 该酶的最适温度是35℃【答案】B【解析】解 A.由图可知同一温度时随着pH升高反应物的剩余量先是降低然后升高说明酶的活性先升高然后降低所以相同温度下不同pH酶活性可能相同 A错误B.由图可知不同温度下pH为8时反应物的剩余量最少说明酶的最适pH都是8 B正确C.由图可知过酸、过碱时酶已经失活所以相同pH下不同温度酶活性可能相同 C错误D.由于温度梯度较大故不能确定酶的最适温度 D错误顾窜 B12.某同学进行植物细胞的质壁分离与复原实验时测得洋葱鳞叶外表皮细胞的原生质体相对体积变化如图相关操作或说法错误的是（）A. 0时刻滴加30%蔗糖溶液B. 1时刻细胞与0时刻相比细胞液浓度变大C. 1.5h左右滴加清水D. 3h后细胞不再发生渗透作用【答案】D【解析】解 A.0时刻滴加30%蔗糖溶液细胞失水发生质壁分离 A正确B.1时刻细胞与0时刻相比细胞失水使细胞液浓度变大 B正确C.1.5h左右滴加清水细胞吸水发生质壁分离的复原 C正确D.1.5h后细胞发生渗透作用水分进出细胞达到平衡 D错误故选 D13.下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是（）A. 小分子物质均是通过自由扩散进出细胞B. 协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量C. 分泌蛋白是通过主动运输的方式排到细胞外D. 抑制细胞呼吸对细胞吸收\ K^+ 的速率无影响【答案】B【解析】解 A.气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动运输红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散 A错误B.协助扩散和自由扩散不需要能量其动力来自于浓度差 B正确C.分泌蛋白是大分子物质通过胞吐分泌到细胞外 C错误D.细胞吸收 K^＋的方式是主动运输需要能量ATP 所以抑制细胞呼吸会影响细胞吸收 K^＋的速率 D错误故选 B14.豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类是（）A. 1种B. 4种C. 5种D. 8种【答案】C【解析】解豌豆叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸组成DNA的碱基有A、C、G、T四种组成RNA的碱基有A、C、G、U四种．因此豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类是A、C、G、T、U五种．故选 C．15.酶具有极强的催化功能其原因是（）A. 降低了反应物分子的活化能B. 提高了反应物分子的活化能C. 降低了化学反应的活化能D. 提高了生成物分子的活化能【答案】C【解析】酶的作用原理是降低化学反应所需要的活化能而不是降低反应物分子的活化能也不是提高反应物分子的活化能故选C16.端粒是真核细胞染色体末端的DNA片段正常细胞中的端粒会随着细胞分裂次数增多而变短．端粒酶是一种自身携带模板的核糖核酸蛋白酶能够以自身RNA为模板合成端粒DNA 以延长端粒．下列有关端粒酶与DNA聚合酶的叙述错误的是（）A. 能够分裂的真核细胞可能都具有这两种酶B. 它们都具有催化合成DNA的生理作用C. 端粒酶是逆转录酶 DNA聚合酶则不是D. 它们活性的表现都发生在细胞的分裂期【答案】D【解析】解 A、能够分裂的真核细胞可能都具有这两种酶 A正确B、它们都具有催化合成DNA的生理作用 B正确C 、端粒酶是逆转录酶 DNA聚合酶则不是 C正确D、它们活性的表现都发生在细胞的分裂间期 D错误．故选 D．17.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 酶提供了反应过程所必需的化学能B. 酶既能作为催化剂也可以是其他酶促反应的底物C. 酶具有催化活性并且都能与双缩脲试剂反应呈现紫色D. 酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变【答案】B【解析】A、酶的作用是通过降低化学反应的活化能而对相应的化学反应起催化作用 A 错误B、酶可以对相应的化学反应起催化作用当酶被水解时是反应的底物 B正确C、酶绝大多数是蛋白质少数是RNA 只有蛋白质能与双缩脲试剂反应呈现紫色 C错误D、酶作为有机催化剂与无机催化剂一样反应前后其本身的性质不变 D错误故选B18.中间产物学说认为在酶促反应过程中酶（E）与反应底物（S）首先形成酶—底物复合物（ES）然后再生成产物（P）如下图所示下列叙述错误的是（）A. E的本质—般是蛋白质B. ES为不稳定的中间产物C. E为酶促反应提供了能量D. 反应结束后 E的结构不变【答案】C【解析】解 A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物绝大多数酶是蛋白质 A正确B.从中间反应学说示意图可以看出 ES是不稳定的中间产物 B正确C.酶能降低反应的活化能但不为反应提供能量 C错误D.酶是催化剂在一定使用期限内反应前后性质不变 D正确故选 C19.下列有关酶和ATP的叙述正确的是（）A. 酶的活性受温度、pH底物浓度、酶的量等因素的影响B. 用过氧化氢酶、\ FeCl_3、\ H_2O_2作为实验材料可以验证酶具有专一性C. 在人体剧烈运动时细胞中ATP分解的速度快于ATP合成的速度D. ATP在脱去二个磷酸基团后可作为某类酶的合成原料【答案】D【解析】20.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型图乙表示在最适温度下麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系下列相关叙述错误的是（）A. 该模型能解释酶的催化具有专一性其中a代表麦芽糖酶B. 限制e～f段上升的原因是酶的数量故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C. 如果温度升高或降低5℃ f点都将下移D. 不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解【答案】B【解析】21.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型图乙表示在最适温度下麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系下列相关叙述错误的是（）A. 该模型能解释酶的催化具有专一性其中a代表麦芽糖酶B. 限制f∼g段上升的原因是酶的数量故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C. 如果温度升高或降低5℃ f点都将下移D. 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解【答案】D【解析】解 A.酶在化学反应前后本身的性状和数量都不变故a代表酶再根据酶的专一性分解麦芽糖的自然为麦芽糖酶 A正确B.在一定的范围内反应速率随反应物量的增加而加快当反应物量达到一定限度反应速率不再加快 f∼g段不再上升的原因是受酶数量的限制因此整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定” B正确C.在最适温度下酶活性最高当温度偏高或偏低时酶的活性都会降低因此温度升高或降低5℃ f点都将下移 C正确D.斐林试剂是用来鉴定还原性糖的麦芽糖及其分解后产生的葡萄糖均为还原性糖 D错误故选 D22.在一个U形管底部的中间装上半透膜（允许水分子和单糖分子通过二糖不能通过）向U形管中添加溶液使A、B两侧初始液面持平下列分析正确的是（）A. 若在A侧添加清水 B侧添加蔗糖溶液一段时间后两侧溶液的浓度相同B. 在A、B侧添加等量且不同浓度的蔗糖溶液若A侧蔗糖溶液的浓度低于B侧的当液面不再变化时 B侧的渗透压较大C. 若在A、B侧添加相同浓度的葡萄糖溶液则U形管中不存在水分子向半透膜两侧运输的情况D. 在A、B侧添加等量且不同浓度的蔗糖溶液若A侧蔗糖溶液的浓度高于B侧的在A 侧再加入微量的蔗糖酶最终A侧液面上升【答案】B【解析】23. Na^+-K^+泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白如图所示它具有ATP酶活性能将 Na^+排出细胞外同时将 K^+运进细胞内维持细胞内外 Na^+和 K^+的浓度差载体蛋白1和载体蛋白2依赖于细胞膜两侧的 Na^+浓度差完成相应物质的运输下列叙述错误的是（）A. 图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性B. 图中细胞对\ C_6H_12O_6和\ K^+的吸收方式属于主动运输C. 载体蛋白2可能与细胞内pH的调节有关D. 图中\ K^+的运输发生在神经细胞产生静息电位时【答案】D【解析】解 A.图中所示物质的运输依靠特定的载体完成说明细胞膜具有选择透过性 A 正确B.图中细胞吸收 K^+需要消耗ATP 吸收 C_6H_12O_6需要依赖于细胞膜两侧的 Na^+浓度差产生的电化学势能均属于主动运输 B正确C.载体蛋白2可以将细胞内的 H^+运输到细胞外因此可能与细胞内pH的调节有关 C正确D.图中 K^+进入细胞内的运输方式为主动运输而神经细胞产生静息电位时为 K^+外流 D 错误故选 D24.下列关于胞吞和胞吐的叙述错误的是（）A. 在胞吞过程中细胞对物质的摄入具有选择性B. 在运输物质的过程中胞吞和胞吐不消耗能量C. 有些小分子物质也可能以胞吐方式运出细胞D. 抗体合成及胞吐过程可体现生物膜在结构和功能上具有连续性【答案】B【解析】解 A.胞吞过程中细胞对物质的摄入具有选择性 A正确B.在运输物质的过程中胞吞和胞吐都消耗能量 B错误C.有些小分子物质如某些神经递质也可能以胞吐方式运出细胞 C正确D.抗体的合成分泌需要多种具膜细胞器的参与胞吐依赖细胞膜的结构特点抗体的合成及分泌过程体现了生物膜在结构和功能上具有连续性 D正确故选 B25.心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病之一最新研究表明其致病机制是核孔复合物的运输障碍下列说法不正确的是（）A. 核孔复合物具有选择性B. 房颤可能与核质间的信息交流异常有关C. RNA在细胞核内合成运出细胞核发挥作用与核孔复合物有关D. 人体成熟的红细胞中核孔复合物数量很少因此红细胞代谢较弱【答案】D【解析】A、核孔复合物具有选择性如DNA不能通过核孔出细胞核 A正确B、由题意知心房颤动致病机制是核孔复合物的运输障碍因此房颤与核质间的信息交流异常有关 B正确C、RNA是生物大分子在细胞核内形成需要经过核孔进入细胞质发挥作用与核孔复合物有关 C正确D、人体成熟的红细胞无细胞核更没有核孔复合物 D错误故选D.26.在生物体内细胞代谢离不开酶的催化作用下列关于酶的叙述错误的是A. 在验证淀粉酶的专一性实验中可用斐林试剂检测B. 酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用C. 酶的催化作用具有高效性是因为酶能降低化学反应的活化能D. 加入淀粉酶的淀粉溶液能使双缩脲试剂发生颜色反应【答案】C【解析】略27.在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中依次观察到的结果示意图如图其中①、②指细胞结构下列叙述正确的是（）A. 甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B. 乙状态时①和②之间为水②的伸缩性比①的要大C. 乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D. 丙状态时细胞液浓度与外界溶液浓度相等【答案】C【解析】A、甲状态时 A错误B、甲→乙表示质壁分离由于细胞壁具有全透性 B错误C、乙→丙表示细胞在发生质壁分离复原细胞吸水所致D、由于细胞壁的保护作用 D错误28.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响结果如下图曲线I为只在底物中加入淀粉酶曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X 下列分析不正确的是（）A. 化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B. 曲线I作为实验对照C. 化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用但未使酶完全失活D. 若底物溶液的pH升高则曲线Ⅱ的顶点一定上移【答案】D【解析】A、由图可知两组实验的最适温度相同所以化合物X不会改变酶活性的最适宜温度 A正确B、该实验中没有加化合物X的一组即曲线Ⅰ作为实验对照 B正确C、加入化合物X后酶促反应速率降低说明化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用但未使酶完全失活 C正确D、若反应是在最适宜pH下进行的则升高pH会使酶活性降低曲线Ⅱ顶点应下移 D错误故选D.29.如图表示线粒体内膜上ATP形成的机理线粒体内膜上先通过电子传递使NADH脱下的 H^+进入到内膜外的间隙中造成内膜内外的质子浓度差然后质子顺浓度梯度从膜间隙经内膜上的通道（ATP合成酶）返回到线粒体基质中在ATP合成酶的作用下所释放的能量使ADP与磷酸结合生成了ATP 下列有关分析错误的是（）A. \ H^+以协助扩散的方式从膜间隙进入线粒体基质B. 图中该过程表示有氧呼吸的第二、三阶段C. 图示中合成ATP的能量来自膜内外\ H^+的浓度差D. 图中ATP合成酶既具有催化作用又具有运输功能【答案】B【解析】30.下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是（）A. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的方式属于主动运输B. 神经细胞受到刺激时发生\ Na^+内流运输方式属于被动运输C. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的D. 无氧条件会显著降低人体红细胞吸收葡萄糖的速率【答案】B【解析】解 A.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的方式属于自由扩散 A错误B.神经细胞受到刺激时发生 Na^+内流需要载体不消耗能量属于协助扩散 B正确C.细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的 C错误D.红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散不消耗能量因此无氧条件不会显著降低人体红细胞吸收葡萄糖的速率 D错误故选 B31.在物质进出人体细胞的方式中与下面两图曲线都符合的是（）A. 红细胞从血浆中吸收葡萄糖B. 白细胞吞噬病菌C. 神经细胞排出\ Na^+离子D. 肾小管上皮细胞吸收原尿中的葡萄糖【答案】A【解析】解分析右图该物质的运输速度不受 O_2浓度的影响因此运输方式为被动运输分析左图该物质的运输速度不会随物质浓度的增高而一直增加可能受到运输载体的数量的限制因此该物质的运输方式为协助扩散A.葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散由高浓度向低浓度运输需要载体蛋白协助A符合题意B.白细胞吞噬病菌的方式属于胞吞 B不符合题意C.神经细胞排出 Na^+离子的方式属于主动运输需要载体消耗的能量来自有氧呼吸 C不符合题意D.肾小管细胞通过主动运输的方式吸收原尿中的葡萄糖需要载体消耗的能量来自有氧呼吸 D不符合题意故选 A32.能够正确反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有（）①白细胞吞噬病菌②细胞膜外 K^+ 的浓度远低于膜内③变形虫的变形运动④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶⑤海带细胞内的 I^-浓度远远高于海水的中的 I^-浓度A. ①③④B. ②④⑤C. ①③D. ②⑤【答案】D【解析】解①④白细胞吞噬病菌为胞吞唾液淀粉酶属于分泌蛋白运输方式为胞吐依赖细胞膜的结构特点——具有一定的流动性①④错误②⑤细胞膜外 K^+ 的浓度远低于膜内海带细胞内的 I^-浓度远远高于海水的中的 I^-浓度与主动运输过程有关体现的是细胞膜选择透过性功能特点②⑤正确③变形虫的变形运动与流动性有关③错误故选 D33.酶在水解过程中绝大多数能得到多肽最后能得到氨基酸这说明（）A. 酶是由活细胞产生的B. 酶是生物催化剂。
浙科版高中生物必修1分子与细胞第三章综合测试试卷含答案-答案在前(2)
第三章综合测试答案解析一、1.【答案】A2.【答案】C【解析】A、DNA 的合成主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能合成，因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA 合成的酶，A 错误；B、只要给予适宜的温度、pH 等条件，由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性，B 错误；C、盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低，但不影响蛋白质的活性，而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法，C 正确；D、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃，但是37℃不是保存该酶的最适温度，酶应该在低温条件下保存，D 错误。
故选C。
3.【答案】B【解析】A、酶与底物结合才能发挥作用，故形成复合物Z 是酶发挥作用的关键，A 正确；B、麦芽糖的水解产物为2 分子葡萄糖，根据水解的产物为两分子不同的化合物，可知①、②不可以表示麦芽糖水解过程，B 错误；C、酶反应前后不变，可知X 是酶，过程①表示底物与酶专一性结合，C 正确；D、由C 项分析可知Y 可表示底物，酶的活性受温度、pH 值等条件的影响，故该过程受温度、pH 值等条件的影响，D 正确。
故选B。
4.【答案】D【解析】A、小鼠属于恒温动物，外界环境温度变化，体温维持相对恒定，则酶的活性也基本不变，A 错误；B、丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO 产生量的关系，a 点时呼吸作用最弱，ATP 产生量最小，B2错误；C、乙图所示物质运输属于主动运输，速率受呼吸酶抑制剂的影响，C 错误；D、甲图表示ATP 的生成速率与氧气浓度无关，人的成熟红细胞中没有线粒体不能进行有氧呼吸，但可通过无氧呼吸产生ATP，其生成速率与氧气浓度无关，D 正确。
故选D。
5.【答案】B6.【答案】D【解析】解：A、酶大部分是蛋白质、少量是RNA，其中蛋白质在核糖体上合成，RNA 主要在细胞核中合成，A 正确；B、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，细菌和真菌的细胞壁成分都不同于植物，故纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等生物的细胞壁，B 正确；C、与无机催化剂相对比，能够证明酶具有高效性，在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组，C 正确；D、哺乳动物是恒温动物，冬季时，哺乳动物体内酶的活性不会随环境温度的下降而降低，D 错误。
2023-2024学年全国全部浙科版(2019)高中生物单元测试(真题及答案)
2023-2024学年全国全部浙科版（2019）高中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。
P53蛋白对细胞分裂起监视作用。
P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复（过程如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。
下列有关叙述错误的是（）A. P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长B. P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C. 抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂D. 若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞癌变【答案】C【解析】P53蛋白修复过程会使细胞分裂停止，因而延长了分裂间期，A正确。
P53蛋白可诱导细胞凋亡，而细胞凋亡与细胞内基因选择性表达有关，B正确。
P53蛋白的作用是对损伤的DNA进行修复，并不影响正常的细胞分裂，C错误。
P53蛋白基因突变，则可能无法合成P53蛋白，因而不能对突变的DNA进行修复，可能导致细胞癌变，D正确。
故选C。
2.某遗传病由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制，两对基因都为隐性纯合时表现为患病。
下列有关该遗传病的说法，不正确的是（）A. 禁止近亲结婚可降低该遗传病在人群中的发病率B. 正常男、女婚配生出患该遗传病的女孩的最大概率是1/8C. 通过遗传咨询和产前诊断，能在一定程度上预防该遗传病患儿的出生D. 调查人群中的遗传病时，选择该遗传病比红绿色盲更合适【答案】D【解析】解：A.禁止近亲结婚可降低该遗传病在人群中的发病率，A正确。
B.正常男、女婚配，要生出一个患病的女孩，且患病概率要最大，则双亲必须是一对杂合子、一对隐性纯合子组成，假设该病由基因a和b控制，因此双亲的基因型为Aabb或aaBb，则患此病女孩的概率=1/4×1/2=1/8，B正确。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修1第三章 体液调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.人体被流感病毒感染后会引起发热在体温上升期机体体温调节过程示意图如下以下说法正确的是（）A. 图中激素①②③均可通过体液定向运输给相应靶器官和靶细胞B. 图中激素②为促甲状腺激素其分泌量受激素①和激素③的调控C. 机体通过神经—体液调节增加激素③与肾上腺素分泌使产热增多D. 机体通过上述调节使产热量大于散热量以维持体温调定点38.5℃【答案】B, C【解析】解 A.激素①是由下丘脑合成分泌的促甲状腺激素释放激素激素②是由垂体分泌的促甲状腺激素激素③是甲状腺激素激素可随血液运输到全身各处但只能对特定的靶器官靶细胞起作用 A错误B.图中激素②为促甲状腺激素其分泌量既受促甲状腺激素释放激素的调节也受甲状腺激素的反馈调节 B正确C.机体通过神经—体液调节增加甲状腺激素与肾上腺素的分泌量使细胞代谢增强促进机体产热增加 C正确D.机体通过上述调节使产热量等于散热量以维持体温调定点38.5℃ D错误故选 BC2.基础代谢是指基础状态下的能量代谢所谓基础状态是指受试者禁食12小时之后在室温20℃~25℃的环境中处于清醒、静卧、精神放松的状态此时体内能量的消耗只用于维持基本的生命活动能量代谢比较稳定我们把单位时间内的基础代谢称为基础代谢率（BMR）下列说法正确的是（）A. BMR就是一天中最低的代谢率B. 不同年龄、性别的人 BMR可能不同C. 当进入寒冷环境时人体代谢率会升高可能是由寒颤引起的D. 甲亢患者的BMR值偏高原因是甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率【答案】B, C, D【解析】解 A.由题干信息可知 BMR不是一天中最低的代谢率 A错误B.不同年龄、性别的人细胞中的能量代谢不同 BMR可能不同 B正确C.当进入寒冷环境时人会打寒颤（即骨骼肌战栗）增加产热人体代谢率增高 C正确D.甲亢患者的BMR值偏高原因是甲亢患者的甲状腺激素分泌过多甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率 D正确故选 BCD3.动物受到惊吓刺激时兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质使其分泌肾上腺素兴奋还通过传出神经作用于心脏下列相关叙述正确的是（）A. 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C. 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D. 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率降低、心率减慢【答案】A, B, C【解析】解 A.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导在突触部位以电信号—化学信号—电信号的形式传递 A正确B.惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器 B正确C.心脏可以是效应器由神经系统直接调节心脏也有肾上腺激素的受体由内分泌系统调节 C正确D.肾上腺素分泌会使动物呼吸加快心跳与血液流动加速 D错误故选 ABC二、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）4.动物生命活动的调节有①神经调节、②体液调节、③神经—体液调节三种方式下列判断调节方式错误的是（）A. 炎热时皮肤毛细血管舒张属于①B. 单细胞和低等多细胞动物具有的调节方式是②C. 血液中\ CO_2含量上升会引起呼吸中枢兴奋属于③D. 遇到紧急情况时人的呼吸、心跳会加快血糖上升这属于③【答案】C【解析】解 A.炎热时皮肤毛细血管舒张血流量增加增加散热量进而维持体温的相对恒定这属于神经调节 A正确B.单细胞和低等多细胞生物没有神经系统不能进行神经调节只能进行体液调节 B正确C.血液中 CO_2含量上升引起呼吸中枢兴奋的过程中 CO_2先随着血液循环运往全身到达呼吸中枢发挥作用属于体液调节刺激呼吸中枢使呼吸加快属于神经调节因此这是一个体液—神经调节 C错误D.遇到紧急情况时刺激神经迅速做出反应是神经调节同时产生甲状腺激素、肾上腺素使心跳加快胰高血糖素分泌增多使血糖上升是体液调节 D正确故选 C5.细胞摄入葡萄糖需要借助细胞膜上的葡萄糖转运载体( GLUTs）人体中有多种 GLUTs 其中研究较清楚的有GLUT-1、GLUT-2、GLUT-3和GLUT-4 其中主要是GLUT-4对胰岛素敏感如图为GLUT-4的作用机理示意图据图分析下列说法不正确的是（）A. 细胞膜上GLUT-4的数量受基因的控制而与胰岛素无关B. 研究发现GLUT-1~GLUT-3对胰岛素不敏感这是为了维持细胞对葡萄糖的基础转运量C. 不同的葡萄糖转运载体对胰岛素的敏感度不同是由其空间结构直接决定的D. 胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的吸收、利用、储存和转化【答案】A【解析】A、D．由图可知胰岛素与受体结合后会引起内含GLUT-4的囊泡与细胞膜融合增加膜上GLUT-4的数量同时促进细胞对葡萄糖的吸收、利用、储存和转化A错误、D正确B．GLUT-1~GLUT-3对胰岛素不敏感这是为了维持细胞对葡萄糖的基础转运量保证细胞基础的能量供应 B正确C．结构决定功能不同的葡萄糖转运载体对胰岛素的敏感度不同的直接原因是其空间结构不同 C正确故选A6.下图中a~c表示激素下列相关叙述不正确的是（）A. 寒冷环境中 a、b、c含量都增多B. 若给动物饲喂含b的饲料则a的含量基本不变C. 激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动体现了激素分泌的分级调节机制D. 激素a、b、c在发挥作用后都会失去活性【答案】C【解析】解 A.物质a为促甲状腺激素释放激素物质b为促甲状腺激素物质c为甲状腺激素在寒冷环境中 a、b、c都会增多 A正确B.b的本质为蛋白质饲喂后在消化道被分解因此不会引起a的含量变化 B正确C.激素c甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动体现了激素分泌的反馈调节机制 C错误D.激素a、b、c在发挥作用后都会失去活性 D正确故选 C7.人体血钠正常值为142mmol/L 低钠血症患者的血钠低于135mmol/L 下列有关分析错误的是（）A. 低钠血症患者的尿量增加抗利尿激素分泌量减少B. 可推测低钠血症患者神经系统的功能可能受到影响C. 若要缓解低钠血症建议患者适当摄入一定量的钠盐D. 一般情况下低钠血症患者的血浆渗透压不发生改变【答案】D【解析】解 AD.钠离子参与细胞外液渗透压的维持钠离子含量减少时细胞外液渗透压可能会下降此时抗利尿激素分泌会减少 A正确 D错误B.神经细胞上动作电位的产生主要与钠离子有关低钠血症患者神经系统的功能可能受到影响 B正确C.适当摄入一定量的钠盐可缓解低钠血症 C正确故选 D8.下图表示与甲状腺激素（TH）的合成和分泌相关的结构据图分析下列说法不正确的是（）A. 图中A、B、C三种结构分别代表下丘脑、垂体、甲状腺B. 下丘脑释放较多的GHRIH可抑制垂体释放促甲状腺激素释放激素C. 若人体产生的某种免疫球蛋白可与TSH竞争结合甲状腺细胞膜上的受体这属于自身免疫病D. TH的分泌除了受应激刺激、寒冷的分级调节控制外还受到交感神经的直接支配【答案】B【解析】解 A.图中TRH是促甲状腺激素释放激素、TSH是促甲状腺激素、TH是甲状腺激素所以A为下丘脑 B为垂体 C为甲状腺 A正确B.促甲状腺激素释放激素不是垂体分泌的是下丘脑分泌的下丘脑释放较多的GHRIH对垂体分泌的促甲状腺激素起抑制作用 B错误C.自身产生的抗体攻击自身的促甲状腺激素的受体属于自身免疫病 C正确D.由图可知甲状腺激素的分泌除了受应激、寒冷的分级调节控制外还受交感神经的直接支配 D正确故选 B9.当人吃了过咸的食物时机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步其中正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A. ①→②→③→④→⑤B. ②→①→④→③→⑤C. ①→②→④或①→③→⑤D. ②→①→④和②→①→③→⑤【答案】C【解析】解当人吃了过咸的食物时细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渗透压感受器使下丘脑渗透压感受器兴奋一方面兴奋传到大脑皮层产生渴觉使摄水量增加使细胞外液渗透压下降另一方面传至下丘脑神经内分泌细胞使分泌抗利尿激素增加抗利尿激素作用于肾小管和集合管使水的重吸收增加尿量减少这样就达到平衡故选 C10.下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图下列叙述正确的是（）A. 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B. 物质b表示促甲状腺激素释放激素C. 甲状腺激素含量过高抑制结构甲、乙分泌相关的激素D. 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节【答案】C【解析】解 A.分析图示可知甲表示下丘脑乙表示垂体丙表示甲状腺 A错误B.物质b是由垂体分泌的促甲状腺激素 B错误C.甲状腺激素含量过高反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素 C正确D.垂体的分泌活动除受下丘脑分泌的激素控制之外还受甲状腺分泌的甲状腺激素的反馈调节 D错误故选 C11.当人体饮食过咸时不会发生的生理变化是（）A. 肾小管对水的重吸收降低B. 血浆渗透压升高C. 血液中的抗利尿激素含量升高D. 产生渴感【答案】A【解析】解 A.当一个人失水过多或吃的食物过咸时细胞外液渗透压就会升高垂体释放抗利尿激素增加肾小管对水的重吸收增强 A正确B.当人体饮食过咸时血浆渗透压升高 B错误C.人体失水过多或食物过咸时细胞外液渗透压就会升高垂体释放抗利尿激素增加导致减少尿量 C错误D.人体失水过多或食物过咸时细胞外液渗透压就会升高产生渴觉使人饮水增加 D错误故选 A12.下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型相关叙述正确的是（）A. 激素甲是胰高血糖素B. 激素乙是胰岛素C. 激素甲能促进葡萄糖的氧化分解D. 激素乙能抑制肝糖原的分解【答案】C【解析】解 A.激素甲是胰岛B细胞分泌的故为胰岛素 A错误B.激素乙是胰岛A细胞分泌故为胰高血糖素 B错误C.胰岛素能加速组织细胞摄取和利用葡萄糖加快物质氧化分解从而使血糖含量降低 C 正确D.胰高血糖素通过促进肝糖原分解和非糖类物质转化成葡萄糖提高血糖含量 D错误故选 C13.人体内环境中水、盐含量是不断变化的但是在神经调节和激素调节下维持着平衡状态下列有关叙述不正确的是（）A. 抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收B. 水盐平衡的调节中枢位于下丘脑C. 食用过咸食物引起大脑皮层产生渴觉的过程属于反射D. 大量饮水可引起抗利尿激素的分泌减少【答案】C【解析】解 A.抗利尿激素作用于肾小管和集合管促进了对水的重吸收作用使尿量减少 A正确B.下丘脑是水盐平衡的调节中枢 B正确C.反射的结构基础是反射弧食用过咸食物后渗透压感受器受到刺激将兴奋传到大脑皮层产生渴觉反射弧不完整不属于反射 C错误D.大量饮水造成细胞外液渗透压降低从而引起抗利尿激素的分泌减少 D正确故选 C14.如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系下列叙述中正确的是（）A. 甲、乙都是恒温动物B. 甲是恒温动物、乙是变温动物C. 甲、乙都是变温动物D. 甲是变温动物、乙是恒温动物【答案】B【解析】解恒温动物体温恒定在较寒冷的环境中需要消耗更多的氧气来分解有机物释放能量维持体温而变温动物在温度较低的环境中代谢较慢需氧较少根据以上分析可知恒温动物体温不受外界温度的影响当外界温度低时为了维持正常体温需增加耗氧量而变温动物随外界温度降低体温下降需要消耗的氧气量减少所以图中甲是恒温动物乙是变温动物故选 B15.下列各组激素由同一种内分泌腺分泌的是（）A. 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B. 甲状腺激素、促性腺激素C. 促甲状腺激素、生长激素D. 雄激素、胰岛素、肾上腺素【答案】C【解析】解 A.促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的促甲状腺激素是由垂体分泌的A错误B.甲状腺激素是由甲状腺分泌的促性腺激素是由垂体分泌的 B错误C.促甲状腺激素和生长激素均是由垂体分泌的 C正确D.雄激素是由睾丸分泌的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的而肾上腺素是由肾上腺分泌的D错误故选 C三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）16.（1）胰岛素分泌的调节方式是________________ 在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中若以小鼠活动状况为观察指标注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是______________________________16.（2）Ⅰ型糖尿病是自身免疫型糖尿病患者通常胰岛素分泌不足推测其原因可能是______________________________ Ⅱ型糖尿病的主要病因是靶细胞对胰岛素不敏感导致胰岛素促进靶细胞摄取和利用葡萄糖的效率下降机体为克服这一病症胰岛B细胞会________（填“增加”或“减少”）胰岛素的分泌量从而造成该细胞受损引发糖代谢障碍16.（3）如图是胰岛素和游离脂肪酸（FFA）对糖代谢的作用示意图正常情况下胰岛素与____________结合后经过细胞内信号传导引起携带葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的囊泡与细胞膜融合增加了细胞膜上GLUT4的含量从而提高______________________ 以降低血糖浓度肥胖会导致FFA增多 FFA会干扰上述过程引起糖尿病 FFA的作用机理是____________________________________________________________（答出2点即可）【答案】（1）神经调节和体液调节, 先注射胰岛素溶液后注射葡萄糖溶液【解析】解（1）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节若要验证胰岛素具有降低血糖浓度作用且以小鼠个体活动状况为观察指标应该先注射胰岛素溶液使小鼠出现明显的低血糖症状然后再注射葡萄糖溶液小鼠的低血糖症状得到缓解【答案】（2）患者浆细胞产生的某种抗体破坏了胰岛B细胞, 增加【解析】（2）Ⅰ型糖尿病是自身免疫型糖尿病患者通常胰岛素分泌不足可能的原因是患者浆细胞产生的某种抗体破坏了胰岛B细胞导致胰岛素分泌不足Ⅱ型糖尿病的主要病因是胰岛素受体IR受损此时胰岛B细胞会分泌更多的胰岛素造成胰岛细胞受损引发糖代谢障碍【答案】（3）IR（胰岛素受体）, 细胞对葡萄糖的转运（或摄取）能力, 引起胰岛素与受体的结合发生障碍、抑制含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜的融合【解析】（3）据图分析可知正常情况下胰岛素与胰岛素受体IR结合后经过细胞内信号传导促进携带葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的囊泡与细胞膜融合增加了细胞膜上GLUT4的含量促进组织细胞对葡萄糖的转运能力以达到葡萄糖的吸收、利用和储存而降低血糖浓度肥胖会导致FFA增多 FFA会干扰上述过程引起糖尿病 FFA的作用机理是引起胰岛素与受体的结合发生障碍、抑制含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜的融合17.（1）在低温环境中寒冷刺激作用于温度感受器后可引起骨骼肌战栗和产生冷觉产生冷觉的神经中枢位于________ 在引起骨骼肌战栗的反射弧中效应器由________组成17.（2）在低温环境中寒冷刺激作用于机体温度感受器后会引起人体内下丘脑、垂体和甲状腺分泌活动的一系列改变在上述过程中作用于下丘脑的信息分子有________ 甲状腺激素在体温调节中的作用是________17.（3）药物A具有降低体温的作用研究人员给健康大鼠定量注射药物A 大鼠出现食欲减退、耗氧量减少、精神萎靡等症状对注射药物前后大鼠血浆中的激素含量进行检测若注射药物后的检测结果为________ 则药物A可能抑制了甲状腺激素的分泌若注射药物后的检测结果为________ 则药物A可能抑制了下丘脑与垂体的内分泌【答案】（1）大脑皮层, 传出神经末梢及其支配的骨骼肌【解析】（1）在低温环境中寒冷刺激作用于温度感受器并引起感受器兴奋神经冲动通过传入神经传到下丘脑后一方面可引起骨骼肌战栗该应答反应的效应器是由传出神经末梢和骨骼肌共同构成一方面通过传出神经将兴奋传到大脑皮层并产生冷觉【答案】（2）神经递质、甲状腺激素, 促进代谢并加速物质氧化分解增加产热【解析】（2）在低温环境中寒冷刺激作用于机体温度感受器后会通过传入神经释放的神经递质而引起下丘脑中某些神经元的兴奋并引起下丘脑内分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素（TRH） TRH能促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH） TSH促进甲状腺分泌活动的改变同时甲状腺激素可抑制下丘脑和垂体的分泌甲状腺激素具有促进代谢、加速物质氧化分解、提高神经系统的兴奋性等作用在体温调节过程中甲状腺激素具有促进代谢、加速物质氧化分解并促进产热的作用【答案】（3）甲状腺激素减少、TRH与TSH增多, TRH与TSH及甲状腺激素减少【解析】（3）给健康大鼠注射定量药物A 大鼠出现食欲减退、耗氧量减少、精神萎靡等症状这可能是药物抑制了甲状腺的分泌导致的也可能是药物抑制了下丘脑、垂体的作用若药物A能抑制甲状腺的分泌功能对注射药物前后的大鼠血浆中的激素含量进行检测会发现注射药物后甲状腺激素的含量减少、TRH与TSH的含量增多若注射药物后的检测结果为TRH与TSH减少则药物A可能抑制了下丘脑与垂体的内分泌能力18.（1）神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同方式识别和应对机体内外的危险神经、内分泌系统分别通过释放________和________调节机体应对病原体感染的免疫应答水平18.（2）应激状态下下丘脑释放的CRH增多最终导致糖皮质激素增多在此过程中________属于反射弧组成部分中的效应器血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有________（填“促进”或“抑制”）作用从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用与________细胞产生的激素作用相反18.（3）病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子IL−2 使效应T细胞的功能增强从而增强________免疫功能也能促进ACTH的分泌使糖皮质激素增多抑制免疫系统的功能这种调节机制的意义是________【答案】（1）神经递质, 激素【解析】解（1）神经系统释放的物质为神经递质内分泌系统释放的物质是激素【答案】（2）传出神经末梢及其支配的下丘脑（或下丘脑）, 抑制, 胰岛B【解析】（2）看图可知应激状态下刺激作用于神经系统神经系统分泌神经递质作用于下丘脑此时传出神经末梢及其支配的下丘脑（或下丘脑）属于反射弧组成部分中的效应器下丘脑释放的CRH增多最终导致糖皮质激素增多血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有抑制作用从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用与胰岛B细胞产生的胰岛素作用相反【答案】（3）细胞, 使机体免疫反应保持在适当的强度和时间范围内【解析】（3）病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子IL−2 使效应T细胞的功能增强从而增强细胞免疫的功能IL−2也能促进ACTH的分泌使糖皮质激素增多抑制免疫系统的功能这种调节机制的意义是使机体免疫反应保持在适当的强度和时间范围内19.（1）人体的体温调节中枢位于________ 而产生冷觉的A是________19.（2）当激素③以B为靶器官时体现了激素的________调节19.（3）激素④作用的主要靶器官是________ 与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是________ 激素调节的特点是________【答案】（1）下丘脑, 大脑皮层【解析】解（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑图中A为大脑皮层是人体的所有的感觉中枢【答案】（2）反馈【解析】（2）图中B为垂体①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素当甲状腺激素作用于下丘脑和垂体时是一种反馈调节机制【答案】（3）肝脏, 胰岛素, 微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官【解析】（3）饥寒交迫时机体会调节使血糖浓度升高所以C为胰岛A细胞④为胰高血糖素 D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞主要为肝脏与胰高血糖素在调节血糖方面相互拮抗的为胰岛素激素调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官20.（1）瘦素作为激素所进行的调节与神经调节相比它调节的特点是________（写出一点即可）临床上通过抽血可检测人体内瘦素含量原因是________20.（2）瘦素能特异性作用于靶细胞的根本原因是________ 高三学生昼夜节律紊乱、进食频率过高导致瘦素分泌增加形成瘦素抵抗因此会改变靶细胞中的信号通路不能抑制食欲导致体重增加推测出现瘦素抵抗的原因可能是________20.（3）据图可知瘦素的分泌存在________调节机制【答案】（1）作用较缓慢（通过体液运输、作用范围较广泛、作用时间比较长）瘦素分泌后随血液进行运输【解析】略【答案】（2）瘦素受体基因只在靶细胞中表达（基因选择性表达）靶细胞上瘦素受体数量不足（受体结构异常受体基因突变受体敏感性下降）【解析】略【答案】（3）反馈调节【解析】略。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修1第三章 体液调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.下图为人体肝细胞所处的内环境示意图相关叙述中错误的是（）A. A端氧气浓度总是高于B端B. A端血糖浓度总是高于B端C. 肝细胞通过C与血浆进行物质交换D. 肝细胞膜表面有多种激素的受体【答案】B【解析】A、A端是动脉血 B端是静脉血所以A端氧气浓度总是高于B端 A正确B、A端血糖浓度在饭后高于B端而在饥饿时低于B端 B错误C、C是组织液可与血浆进行物质交换 C正确D、肝细胞膜表面有多种激素的受体并能与这些激素结合如胰岛素和胰高血糖素 D正确故选B.2.下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图下列叙述正确的是（）A. 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B. 物质b表示促甲状腺激素释放激素C. 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节D. 血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用【答案】D【解析】解 A.图示中甲表示下丘脑乙表示垂体丙表示甲状腺 A错误B.a表示促甲状腺激素释放激素 b表示促甲状腺激素 B错误C.结构乙受到甲和丙的共同调节 C错误D.当甲状腺激素达到一定浓度后这个信息又会反馈给下丘脑和垂体从而抑制两者的活动这样系统就可以维持在相对稳定水平这就是所谓反馈调节 D正确故选 D3.下列关于神经调节和体液调节的叙述正确的是（）A. 所有多细胞生物都有神经调节和体液调节B. 神经调节和体液调节都存在分级调节的现象C. 体液调节的信号是化学信号神经调节的信号是电信号D. 参与神经调节的器官不能参与体液调节【答案】B【解析】解 A.不是所有多细胞生物都有神经调节和体液调节如植物无神经调节 A错误B.神经调节和体液调节都存在分级调节的现象 B正确C.神经调节过程中经过突触部位时也涉及到化学信号 C错误D.某些参与神经调节的器官也能参与体液调节如下丘脑 D错误故选 B4.图中A、B表示人体某生理过程中单位时间内产热量或散热量的变化曲线下列相关叙述正确的是（）A. 若该图表示从温暖到寒冷则A表示产热量 B表示散热量B. 若该图表示从寒冷到温暖则A表示产热量 B表示散热量C. 若该图表示从安静到运动则A表示散热量 B表示产热量D. 若该图表示开始发烧并持续一段时间过程则A表示产热量 B表示散热量【答案】D【解析】解 A.从温暖环境到寒冷环境时散热量先增加产热量后增加最终产热量等于散热量保持体温稳定因此则A表示散热量 B表示产热量 A错误B.从寒冷环境到温暖环境时散热量先减少产热量后减少最终产热量等于散热量保持体温稳定 B错误C.从安静状态到运动的初期有机物氧化分解加快机体产热量增加且大于散热量体温略微上升而后通过调节机体产热量与散热量处于动态平衡体温在略微升高的水平上保持稳定因此A表示产热量 B表示散热量 C错误D.开始发烧时机体产热量大于散热量体温上升在发烧持续的一段时间内机体的产热量与散热量处于动态平衡但体温高于正常体温因此A表示产热量 B表示散热量 D正确故选 D5.下表是缺碘人群在补碘前后血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况下列说法正确的是（）A. 表中A为促甲状腺激素 B为升高B. 表中A为促甲状腺激素 C为升高C. 表中A为促甲状腺激素释放激素 B为升高D. 表中A为促甲状腺激素释放激素 C为降低【答案】A【解析】解碘是甲状腺激素的组成成分缺碘会使甲状腺激素合成不足从而使垂体分泌的促甲状腺激素增多故表格中A为促甲状腺激素 B为升高 C为降低故选 A6.抗利尿激素与靶细胞膜表面的P蛋白结合后可促进靶细胞对水的重吸收某患者由于P蛋白基因发生基因突变使得P蛋白的结构发生改变从而导致靶细胞对水的重吸收出现障碍下列说法正确的是（）A. 分泌抗利尿激素的细胞还能分泌促甲状腺激素该激素能够促进甲状腺的生长发育B. 抗利尿激素作用的靶细胞是肾小管和集合管上皮细胞人体内只有这些细胞中含有P蛋白基因C. 该患者体内抗利尿激素的含量较高且具有多饮、多尿的症状D. 可通过对患者注射抗利尿激素进行治疗【答案】C【解析】解 A.抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌的而促甲状腺激素是由垂体分泌的A错误B.抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收故其作用的靶细胞是肾小管和集合管上皮细胞人体内所有的体细胞（成熟红细胞除外）中都含有P蛋白基因但只在肾小管和集合管上皮细胞中表达P蛋白基因 B错误C.上述患者由于肾小管和集合管对水的重吸收发生障碍使过多的水通过尿液排出体外即多尿故其细胞外液的渗透压偏高通过调节可使抗利尿激素的分泌量会增加饮水量增加 C正确D.上述患者患病的原因是其体内的抗利尿激素不能被靶细胞识别从而不能发挥作用故注射抗利尿激素不能对患者进行治疗 D错误故选 C7.正常人体静脉注射一定量的葡萄糖后可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线” 两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相（基线指24小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素）下列有关叙述不正确的是（）A. 细胞呼吸将葡萄糖中的部分化学能贮存在ATP中B. 胰岛素分泌量增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率C. 出现第二时相是受到葡萄糖刺激后胰岛素合成并释放D. 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出血糖升高【答案】D【解析】解 A.细胞呼吸分解葡萄糖释放的能量中有一部分用来合成ATP 还有一部分以热能的形式散失 A正确B.胰岛素的作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用胰岛素分泌量增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率 B正确C.出现第二时相是因为胰岛B细胞在受到葡萄糖刺激后的10～20分钟开始合成新的胰岛素从而使升高的血糖恢复正常 C正确D.胰腺中的胰岛分泌胰岛素不需要导管直接分泌进入血液 D错误故选 D8.下列关于甲状腺激素的叙述正确的是（）A. 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的反馈调节B. 促甲状腺激素的含量可直接影响甲状腺激素的生理作用C. 寒冷刺激直接作用于甲状腺导致甲状腺激素的分泌量增多D. 给健康成年小鼠注射过量的甲状腺激素后小鼠的饥饿感会增强【答案】D【解析】解 A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调节 A错误B.促甲状腺激素的含量可直接影响甲状腺激素的分泌量但不影响甲状腺激素的生理作用 B错误C.寒冷刺激作用于皮肤冷觉感受器刺激传至下丘脑体温调节中枢进而影响甲状腺激素的分泌 C错误D.甲状腺激素可以影响机体的新陈代谢使营养物质的消耗速率增加因此给健康成年小鼠注射过量的甲状腺激素后小鼠的饥饿感会增强 D正确故选 D9.正常机体通过调节作用使各个器官、系统协调共同维持内环境相对稳定状态下列与内环境渗透压稳态调节有关的是（）A. 肾小管对水的重吸收B. 机体通过体表和汗腺排出水分C. 呼气排出少量的水分D. 粪便中带有一定量的水分【答案】A【解析】解 A.细胞外液渗透压升高时下丘脑产生并由垂体分泌抗利尿激素使肾小管对水的重吸收加强与内环境渗透压稳态调节有关 A正确BCD.机体通过体表和汗腺排出水分、呼气排出少量水分、粪便中带走一定量的水分都是人体废物的排出与内环境渗透压稳态调节无关 BCD错误故选 A10.下图表示反射弧结构和神经纤维局部放大的示意图相关说法不正确的是（）A. 在甲图中①所示的结构属于反射弧的感受器B. 甲图的⑥结构中信号的转换形式为电信号→化学信号→电信号C. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况则b为兴奋部位D. 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间因电位差的存在而发生电荷移动形成局部电流【答案】A【解析】由⑥或神经节所在的位置可确定①表示感受器、②表示效应器、③表示传入神经、④表示神经中枢、⑤表示传出神经 A错误兴奋在突触中的信号转换形式为电信号→化学信号→电信号 B正确兴奋时膜外负电位膜内正电位可知b处为兴奋部位 a、c处为未兴奋部位 C正确在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间因电位差的存在而发生电荷移动形成局部电流 D 正确故选A11.下列各组激素由同一种内分泌腺分泌的是（）A. 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B. 甲状腺激素、促性腺激素C. 促甲状腺激素、生长激素D. 雄激素、胰岛素、肾上腺素【答案】C【解析】解 A.促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的促甲状腺激素是由垂体分泌的A错误B.甲状腺激素是由甲状腺分泌的促性腺激素是由垂体分泌的 B错误C.促甲状腺激素和生长激素均是由垂体分泌的 C正确D.雄激素是由睾丸分泌的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的而肾上腺素是由肾上腺分泌的D错误故选 C12.研究发现某中枢神经系统疾病会刺激下丘脑导致抗利尿激素分泌增加该疾病患者不会出现的状况是（）A. 机体局部区域出现组织水肿B. 血液中钠离子的浓度升高C. 肾小管对水的重吸收作用增强D. 尿液中尿素等代谢废物浓度增大【答案】B【解析】解 A.血浆渗透压降低由血浆进入组织液的水分增多机体局部区域出现组织水肿 A不符合题意B.抗利尿激素分泌增加血浆渗透压降低血液中钠离子的浓度降低 B符合题意C.某中枢神经系统疾病会刺激下丘脑导致抗利尿激素分泌增加肾小管对水的重吸收作用增强 C不符合题意D.抗利尿激素分泌增加尿液渗透压升高促进肾小管对水分的重吸收作用尿液中尿素等代谢废物浓度增大 D不符合题意故选 B二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）13.动物受到惊吓刺激时兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质使其分泌肾上腺素兴奋还通过传出神经作用于心脏下列相关叙述正确的是（）A. 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C. 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D. 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率降低、心率减慢【答案】A, B, C【解析】解 A.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导在突触部位以电信号—化学信号—电信号的形式传递 A正确B.惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器 B正确C.心脏可以是效应器由神经系统直接调节心脏也有肾上腺激素的受体由内分泌系统调节 C正确D.肾上腺素分泌会使动物呼吸加快心跳与血液流动加速 D错误故选 ABC14.如图为人体的体温与水平衡调节的示意图（a、b、c、d代表激素）下列叙述正确的是（）A. 激素a能促进垂体分泌激素bB. 激素c通过促进细胞代谢而促进产热C. 血浆渗透压的升高可使激素d的分泌减少D. 神经递质和激素c能改变下丘脑对a的分泌【答案】A, B, D【解析】解图示中a为促甲状腺激素释放激素 b为促甲状腺激素 c为甲状腺激素 d为抗利尿激素A.促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 A正确B.甲状腺激素能促进细胞代谢、加速体内物质氧化分解从而促进机体产热 B正确C.血浆渗透压的升高可使激素d的分泌与释放量增多 C错误D.神经递质和甲状腺激素能通过反馈调节改变下丘脑对促甲状腺激素释放激素的分泌 D 正确故选 ABD15.2020年5月27日珠峰高程测量登山队再次站上地球之巅在登峰过程中他们生理上出现的适应性变化是（）A. 体温下降B. 皮肤血管收缩C. 甲状腺激素分泌量增加D. 机体耗氧量降低【答案】B, C【解析】解 A.人是恒温动物在寒冷环境中通过神经—体液调节使得体温得以维持相对恒定 A错误B.进入寒冷环境中为维持体温的恒定机体皮肤血管收缩减少散热 B正确C.寒冷状态下冷觉感受器感受寒冷通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢通过体液调节分泌的甲状腺激素增多来促使机体产热增加维持体温恒定 C正确D.寒冷状态下机体耗氧量增加产热增多 D错误故选 BC三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）16.（1）人过度紧张时在大脑皮层相关部位的影响下下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________ 最终促使乙合成并分泌甲状腺激素当甲状腺激素含量增加到一定程度时可以抑制下丘脑和甲的分泌活动这种调节作用称为________调节16.（2）当人体的血糖含量降低时丙分泌的________和丁分泌的________增加使血糖浓度升高16.（3）当人体感受到寒冷后为抵御寒冷人体分泌肾上腺素增加这属于________调节若某患者体温调节能力下降甚至丧失图中最可能受损的部位是________16.（4）当人体大量失水后 ________合成抗利尿激素它的靶器官是________16.（5）在动物体的各项生命活动中神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面一方面不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节另一方面内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能如缺乏________激素就会影响幼年动物大脑的发育综上所述人的各项生命活动受神经系统和体液共同调节【答案】（1）促甲状腺激素释放激素 , 反馈【解析】解（1）人过度紧张时下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素促使垂体分泌促甲状腺激素促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素当甲状腺合成的激素含量增加到一定程度时会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动【答案】（2）肾上腺素, 胰高血糖素【解析】（2）在血糖平衡调节中当血糖含量升高或降低时主要通过胰岛素或胰高血糖素调节胰岛素能降低血糖浓度胰高血糖素能升高血糖浓度所以当人体的血糖含量降低时丁分泌的胰高血糖素增加使血糖浓度升高同时与其具有协同作用的丙分泌的肾上腺素也增加【答案】（3）神经调节 , 下丘脑【解析】（3）当人体感受到寒冷后为抵御寒冷人体分泌肾上腺素增加这属于神经调节若患者体温调节能力下降甚至丧失最可能受损的部位是下丘脑因为下丘脑中有体温调节中枢【答案】（4）下丘脑 , 肾小管和集合管【解析】（4）人体缺水时细胞外液渗透压升高刺激下丘脑渗透压感受器兴奋由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多促进肾小管和集合管重吸收水【答案】（5）甲状腺激素【解析】（5）在动物体的各项生命活动中神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面一方面不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节体液调节可以看作神经调节的一个环节另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能如甲状腺分泌的甲状腺激素如果缺乏这种激素就会影响幼年动物大脑的发育17.（1）人体的体温调节中枢位于________ 而产生冷觉的A是________17.（2）当激素③以B为靶器官时体现了激素的________调节17.（3）激素④作用的主要靶器官是________ 与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是________ 激素调节的特点是________【答案】（1）下丘脑, 大脑皮层【解析】解（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑图中A为大脑皮层是人体的所有的感觉中枢【答案】（2）反馈【解析】（2）图中B为垂体①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素当甲状腺激素作用于下丘脑和垂体时是一种反馈调节机制【答案】（3）肝脏, 胰岛素, 微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官【解析】（3）饥寒交迫时机体会调节使血糖浓度升高所以C为胰岛A细胞④为胰高血糖素 D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞主要为肝脏与胰高血糖素在调节血糖方面相互拮抗的为胰岛素激素调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官18.（1）人体内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是_______________________________________18.（2）当机体受到寒冷的刺激下丘脑和垂体可通过分泌相关激素最终实现对甲状腺分泌的甲状腺激素的调节这属于激素调节过程中的________调节科学研究表明精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降还间接引起机体生成抗体的能力降低引起机体生成抗体能力降低的原因可能是______________________________________________18.（3）下图是人体内神经调节的结构示意图已知某种药物会抑制图中的反射活动但是不知道该药物是抑制神经纤维上的兴奋传导还是抑制突触间的兴奋传递设计以下实验探究步骤1 刺激A 观察B是否收缩其目的是________________________________步骤2 用该药物处理a位置重复步骤1步骤3 用该药物处理b位置重复步骤1结果预测分析如果________ 则说明该药物仅作用于a位置如果通过实验证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些阴离子通道蛋白________（填“开放”或“关闭”）【答案】（1）外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行【解析】解（1）人体内环境的各种化学成分和理化性质不断发生变化的原因是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行【答案】（2）分级, T细胞分泌淋巴因子减少使B淋巴细胞分裂和分化的能力下降【解析】（2）当机体受到寒冷的刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体促进垂体分泌促甲状腺激素促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素这属于激素调节过程中的分级调节精神因素（焦虑、紧张等心理应激）会使T细胞活性下降对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降还间接引起机体生成抗体的能力降低引起机体生成抗体能力降低的原因可能是T细胞分泌的淋巴因子减少 B淋巴细胞分裂和分化的能力下降【答案】（3）检验该反射弧是否具有正常的反射功能, 处理a位置肌肉不收缩处理b 位置肌肉收缩, 开放【解析】（3）刺激A 观察B是否收缩其目的是检验该反射弧是否具有正常的反射功能如果处理a位置肌肉不收缩处理b位置肌肉收缩则说明该药物仅作用于a位置如果通过实验证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些阴离子通道蛋白开放19.（1）题干所述的整个过程属于________（在a~d中选择填空）调节19.（2）当人体受到寒冷刺激时相应的神经冲动传到________后使其分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）完成这一反射活动的结构基础是________19.（3）当环境温度降低血液中甲状腺激素含量将________ 这种变化又会作用于________（填器官名称）从而使体内甲状腺激素含量趋于稳定这种调节属于________调节A. 神经B. 体液C. 神经—体液D. 神经—体液—免疫【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】20.（1）小陈用针尖扎了小李一下小李无意识地作出了反应此时小李受刺激部位膜内外电位是________ 此电位的形成是________造成的神经递质在释放到内环境前主要储存在突触前膜的________（填细胞结构）中20.（2）人体长时间处在严寒的环境中会表现出面色苍白、躯干部及四肢的骨骼肌战栗等症状面色苍白的原因是________ 对于一个持续高烧39℃的病人其机体产热量________（填“大于”“等于”或“小于”）散热量20.（3）研究表明胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌为了验证这一观点可用________（填“高血糖”或“低血糖”）的动物细胞培养液培养胰岛________（填“A”或“B”）细胞待血糖水平恢复正常后过滤细胞取滤液来培养胰岛________（填“A”或“B”）细胞若该细胞培养液中的胰高血糖素浓度显著低于正常细胞则可验证实验结论【答案】（1）外负内正, 钠离子内流, 突触小泡【解析】解（1）神经纤维的静息电位为外正内负小李受刺激后被刺激部位产生兴奋神经纤维对钠离子的通透性发生改变导致钠离子内流造成的兴奋部位的膜内外电位状态是外负内正神经递质在释放到内环境前主要储存在突触前膜的突触小泡中【答案】（2）皮肤毛细血管收缩血流量减少, 等于【解析】（2）寒冷环境导致皮肤毛细血管收缩血流量减少会表现出面色苍白的症状产热等于散热则体温一直维持在39℃的高烧【答案】（3）高血糖, B, A【解析】（3）为验证“胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌” 应先获得胰岛素因此应将胰岛B细胞培养在高血糖培养液中获得的滤液中含有胰岛素再用来培养胰岛A细胞若该细胞培养液中的胰高血糖素浓度显著低于正常细胞则可验证“胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌”这一实验结论。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修1第三章 体液调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.下图是人体内糖皮质激素分泌的调节过程 CRH为促肾上腺皮质激素释放激素 ACTH为促肾上腺皮质激素下列相关叙述正确的是（）A. 激素CRH随血液循环定向运输到垂体促进激素ACTH的分泌B. 下丘脑细胞膜上只有糖皮质激素的受体没有ACTH激素的受体C. 切除大鼠的肾上腺皮质再注射ACTH 会使下丘脑的CRH分泌减少D. 肾上腺皮质分泌糖皮质激素只有分级调节不存在反馈调节机制【答案】C【解析】A、CRH由下丘脑分泌经血液循环弥散到全身各处组织液中由于CRH受体仅分布于垂体细胞的表面所以CRH只会选择性地作用于垂体细胞促进ACTH的分泌 A错误B、据图可知 ACTH可以直接对下丘脑进行反馈调节也可以通过促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素进而对下丘脑进行反馈调节所以下丘脑细胞膜上既有糖皮质激素的受体也有ACTH激素的受体 B错误C、因为糖皮质激素分泌的调节过程存在短反馈调节即ACTH对下丘脑直接进行反馈调节所以切除大鼠的肾上腺皮质再注射ACTH ACTH可以通过短反馈直接对下丘脑进行反馈调节会使下丘脑的CRH分泌减少 C 正确D、肾上腺皮质分泌糖皮质激素既有分级调节也存在负反馈调节机制 D错误故选C.2.当人吃了过咸的食物时有关机体对水分调节的顺序正确的是（）①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A. ①→②→③→④→⑤B. ②→①→④→③→⑤C.D.【答案】C【解析】解水平衡调节激素是抗利尿激素抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收当人吃了过咸的食物时下丘脑渗透压感受器兴奋兴奋传到大脑皮层产生渴觉使人主动饮水同时也使垂体释放抗利尿激素增加减少尿量排出故选 C3.某科研小组将一组小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中在每一温度条件下均生活15min 从开始到结束每隔5min测一次皮肤血流量以及血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量共测9次测量结果（相对值）如下表所示（假设测量过程不影响激素的分泌）下列说法正确的是（）A. 表中指标A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素B. 实验中A先增加 B后增加最终导致甲状腺激素分泌量增加这属于分级调节C. 当小鼠从25℃环境移到0℃环境中此时的体温调节方式属于神经调节D. 根据实验数据可推测出8min时小鼠的产热速率大于26min时小鼠的产热速率【答案】B【解析】解甲状腺激素的调节过程下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节实验中未检测甲状腺激素所以将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中皮肤血流量的变化是先减少后增多对应指标C 促甲状腺激素释放激素的含量变化是先增多后减少促甲状腺激素的含量变化也是先增多后减少但其变化要比促甲状腺激素释放激素晚故A表示促甲状腺激素释放激素 B表示促甲状腺激素A.由上分析可知 A、B、C依次为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和皮肤血流量A错误B.实验中A促甲状腺激素释放激素先增加 B促甲状腺激素后增加最终导致甲状腺激素分泌量增加这属于分级调节 B正确C.当小鼠从25℃环境移到0℃环境中时位于皮肤和内脏黏膜的冷觉感受器兴奋通过相关神经将兴奋传至体温的调节中枢下丘脑下丘脑通过分析、综合可以通过传出神经调节肾上腺激素分泌皮肤毛细血管收缩骨骼肌战栗等还可以通过释放促甲状腺激素释放激素促使垂体分泌促甲状腺激素促甲状腺激素随血液运输到甲状腺促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌总之是促进代谢使产热增加散热减少故体温调节方式属于神经—体液调节 C错误D.在第8min时小鼠处于25℃的环境中在第26min时小鼠处于0℃的环境中寒冷环境时小鼠产热速率更高由此可推测出8min时小鼠的产热速率小于26min时小鼠的产热速率 D错误故选 B4.某人身材矮小但智力正常病因是幼年某种激素分泌过少缺少的激素和所患疾病是（）A. 甲状腺激素、呆小症B. 甲状腺激素、侏儒症C. 生长激素、侏儒症D. 生长激素、呆小症【答案】C【解析】解人幼年时期甲状腺激素分泌过少患呆小症表现为身材矮小、智力低下而人幼年时期生长激素分泌过少患呆小症表现为身材矮小、智力正常．故选 C．5.一同学参加了一场激烈的羽毛球赛赛中挥汗如雨赛后虽感觉浑身酸痛但愉悦感极强对此现象下列有关叙述正确的是（）A. 剧烈比赛中产热大于散热因此赛后应多吹空调散热B. 比赛过程中下丘脑既能产生兴奋又能分泌某些激素C. 比赛休息阶段应进食蛋白质含量高的食品以补充能量D. 赛后浑身肌肉酸痛说明形成痛觉的部位不一定位于反射弧的神经中枢（大脑皮层）【答案】B【解析】解 A.剧烈比赛中产热基本上等于散热在散热的过程中毛孔张开冷空气易进入体内故赛后不能吹空调 A错误B.下丘脑中的细胞既能传到兴奋也能分泌促激素释放激素和抗利尿激素 B正确C.在比赛过程中丢失了大量的水和无机盐应补充淡盐水同时补充糖类作为能源物质 C 错误D.形成痛觉的部位在大脑皮层 D错误6.在维持人体稳态中神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用与神经调节相比激素调节的特点是（）A. 作用时间短B. 反应速度较快C. 通过反射弧起作用D. 作用范围广【答案】D【解析】解神经调节与激素调节的比较7.大脑皮层在神经调节中具有重要的作用下列有关叙述正确的是（）A. 大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B. 运动性语言中枢（S区）受损的患者不会写字C. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成D. 产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧【答案】C【解析】解 A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢脊髓是低级中枢 A错误B.运动性语言中枢（S区）受损的患者不会说话 B错误C.学习和记忆是脑的高级功能之一涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 C正确D.渴觉只是在大脑皮层产生无效应器作出反应故未形成一个完整的反射弧 D错误故选 C8.激素在人体内起调节作用下列有关人体内激素的说法中错误的是（）A. 激素具有微量和高效的特点B. 激素通过血浆、组织液和淋巴运输C. 激素种类多但只能为机体提供少量能量D. 激素作用于靶器官、靶细胞作用后即失活【答案】C【解析】A、激素具有微量和高效的特点 A正确B、激素通过血浆、组织液和淋巴运输 B正确C、激素不能提供能量 C错误D、激素一经靶器官、靶细胞接受并起作用后就被灭活 D正确故选C9.如图表示寒冷环境中的体温调节过程下列相关叙述中正确的是（）A. 乙可以代表肾上腺素由肾上腺髓质分泌B. 甲的含义是汗腺分泌减少毛细血管舒张C. 在寒冷环境中人体散失的热量少于在炎热环境中D. 此过程中只有神经调节没有体液调节【答案】A【解析】解 A.寒冷条件下乙过程要增加产热因此乙可表示甲状腺激素和肾上腺素分泌增加从而使产热增加肾上腺素由肾上腺髓质分泌 A正确B.甲过程要减少散热因此甲可表示汗腺分泌减少和毛细血管收缩 B错误C.因为与外界温差大所以人在寒冷环境中散失的热量要比在炎热环境中散失的热量多C错误D.据图可知体温调节过程既有神经调节又有体液调节 D错误故选 A10.研究人员对健康人在进食前后血浆葡萄糖浓度、血浆胰岛素浓度进行检测结果如图所示下列说法错误的是（）A. 与进食前相比在进食后的120min内肝细胞内糖原的含量升高B. 与进食前相比在进食后的60min内胰岛A细胞的分泌活动减弱C. 在进食后的120min内血糖浓度的变化不会影响抗利尿激素的分泌D. 血浆葡萄糖浓度的变化与胰岛B细胞的分泌活动之间存在反馈调节【答案】C【解析】解 A.在进食后血糖浓度升高在血糖浓度升高及神经递质的作用下胰岛素的分泌增多、胰岛A细胞对胰高血糖素的分泌减少胰岛素促进组织细胞对血浆葡萄糖的摄取、利用与储存 AB正确C.在进食后的120min内血糖浓度的升高不仅会改变胰岛素、胰高血糖素的分泌也会影响抗利尿激素、甲状腺激素、肾上腺素的分泌 C错误D.血浆葡萄糖浓度的升高可促进胰岛素的分泌血浆胰岛素浓度升高会使血糖浓度降低血糖浓度的降低可使胰岛素的分泌减少故二者之间存在反馈调节 D正确故选 C11.下列关于神经和体液调节的叙述中正确的是（）A. 体液调节的信号是化学物质神经调节的信号就是神经冲动B. 血浆内CO_2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢使呼吸加快加深C. 血浆中K^+浓度急性降低到一定程度会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大D. 细胞内液渗透压升高会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加【答案】C【解析】A、体液调节的信号是激素等化学物质神经调节的信号有电信号（神经冲动）和化学信号（神经递质） A错误B、呼吸中枢位于脑干 B错误C、静息电位是钾离子外流引起的血浆中 K^+浓度急性降低到一定程度会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大 C正确D、细胞外液渗透压升高会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加 D错误故选C.12.下列关于人体内环境与稳态的叙述正确的是（）A. 渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面B. 细胞外液渗透压的90%以上来源于血浆蛋白C. 正常人的血浆pH接近中性与它含有\ HCO_3^-、\ NO_3^-等离子有关D. 神经递质、消化酶、水分、血红蛋白都属于内环境的成分【答案】A【解析】解 A.细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面 A正确B.细胞外液渗透压的90%以上来源于 Na^+和Cl^− B错误C.正常人的血浆pH接近中性与它含有 HCO_3^-、 H_2PO_4^-等离子有关 C错误D.神经递质、水分都属于内环境的成分消化酶和血红蛋白不属于内环境的成分 D错误故选 A13.下图表示甲状腺活动的调节示意图对这一调节的叙述,不正确的是()A. 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B. a物质表示促甲状腺激素释放激素C. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D. 甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节【答案】C【解析】A、甲状腺激素的分级调节受下丘脑和垂体控制因此甲为下丘脑乙为垂体丙为甲状腺 A正确B、据图分析可知 a物质表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素 B正确C、据图可知乙的活动不仅受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节同时还受甲状腺激素的反馈调节 C错误D、当甲状腺激素的含量过多时会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能 D正确故选C.14.下图表示机体内生命活动调节的途径下列说法错误的是（）A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C. ①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D. 如果内分泌腺为胰岛则⑥的增加可引起③和④的减少【答案】D【解析】解 A.由⑦过程可知神经系统可调控内分泌系统的活动 A正确B.由感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺组成机体内的能完成某一反射活动的反射弧其中的内分泌腺属于效应器 B正确C.①过程为兴奋传递过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递 C正确D.胰岛分泌的激素不能反馈调节下丘脑和垂体的分泌活动 D错误故选 D二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）15.如图为人体内某种信息传递机制模式图符合该模型的是（）A. 若物质A是抗利尿激素则细胞B是肾小管、集合管细胞B. 若物质A是促甲状腺激素释放激素则细胞B是垂体细胞C. 若物质A是神经递质则需经血液循环运送到细胞B传出神经元D. 若物质A是促性腺激素则细胞B是卵巢或睾丸细胞【答案】A, B【解析】解 A.若物质A是抗利尿激素可作用于肾小管、集合管细胞促进肾小管和集合管对水分的重吸收 A正确B.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体促进其分泌促甲状腺激素 B正确C.神经递质不经过血液循环运输而是在突触间隙的组织液中经扩散作用到达下一神经元 C错误D.促性腺激素是由垂体细胞分泌的 D错误故选 AB16.如图为膝跳反射的示意图相关叙述正确的是（）A. 若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激则在a处可检测到电信号B. 给予刺激之前神经元细胞膜上一直有\ Na^+和\ K^+进出C. Ⅱ刺激点与肌肉距离越近给予Ⅱ处刺激后肌肉收缩越强D. 膝跳反射的效应器是传出神经末梢和其支配的伸肌【答案】B, D【解析】解 A.由图可知Ⅰ为传入神经Ⅱ为传出神经而b处的兴奋传递是单向的所以在Ⅱ处给予足够强的有效刺激在a处不可能检测到电信号 A错误B.给予刺激之前神经元细胞膜上一直存在 Na^+和 K^+的交换以维持 Na^+和 K^+在细胞膜内外分布的特点 B正确C.肌肉收缩强度与刺激强度有关与刺激点和肌肉的距离远近无关 C错误D.膝跳反射的效应器是传出神经末梢和其支配的伸肌 D正确故选 BD17.如图是胰岛素作用于脑神经元后调节其功能的机理图下列有关叙述正确的是（）A. 胰岛素与InR结合后能促进神经元的变性坏死B. 胰岛素与InR结合后途径⑥促进神经元以胞吐方式释放神经递质加强联系C. 细胞表面InR减少后脑神经元摄取葡萄糖的速率降低胰岛素浓度增大D. 胰岛素与InR结合后途径①可能是通过增加GLUT数量而促进葡萄糖的吸收【答案】B, C, D【解析】 A 、胰岛素与InR结合后通过途径②⑤ 会抑制炎症因子的释放从而抑制神经细胞变性、坏死 A错误B、胰岛素与InR结合后通过途径⑥与另一个神经元建立联系两个神经元之间联系需要通过神经递质 B正确C 、胰岛素与InR结合后会促进葡萄糖转运蛋白的功能当细胞表面InR减少后会导致脑神经元摄取葡萄糖的速率降低从而使胰岛素浓度增大 C正确D、胰岛素与InR结合后通过途径①增加GLUT数量而促进葡萄糖进入细胞 D正确18.生理学家对某动物的代谢速率进行了测定结果如下图所示下列推断错误的是（）A. 环境温度为\ t_3时该动物体内酶的活性最低代谢最慢B. 动物体内的\ CO_2大部分产生于线粒体少部分来自细胞质基质C. 环境温度由\ t_1升至\ t_3的过程中该动物皮肤毛细血管收缩D. 切除下丘脑后将该动物从40℃移至10℃环境时\ CO_2产生量的变化量不明显【答案】A, B, C【解析】解 A.据曲线图分析可知在 t_3之前环境温度越低 CO_2产生量的相对值越高呼吸作用产生的热量越多说明该动物是恒温动物其体内酶的活性应该基本不变 A错误B.该动物进行有氧呼吸产生的 CO_2全部来自于线粒体 B错误C.环境温度由 t_1升至 t_3的过程中该动物呼吸减弱产热减少皮肤毛细血管舒张散热增加 C错误D.下丘脑是体温调节中枢切除下丘脑后没有促甲状腺激素释放激素分泌促甲状腺激素和甲状腺激素分泌量都会减少故从40℃移至10℃环境时 CO_2产生量的变化量会不明显 D正确故选 ABC19.人在寒冷的环境中做剧烈运动时仍会出现大汗淋漓和皮肤毛细血管舒张现象下列相关叙述正确的是（）A. 体温调节中枢对来自体表和体内的温度感受器信息进行处理B. 下丘脑的体温调节中枢兴奋释放的激素调节汗腺分泌活动C. 皮肤毛细血管舒张可以使血流速度加快增加体内热量散失D. 骨骼肌在剧烈运动时收缩属于在神经支配下发生的反射活动【答案】A, C, D【解析】解 A.温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官感受器的兴奋传到体温调节中枢后对信息进行分析和综合 A正确BC.神经中枢的兴奋经过传出神经到达汗腺和皮肤毛细血管使之分别发生汗腺分泌活动和毛细血管舒张增加散热 B错误、C正确D.骨骼肌在剧烈运动时收缩属于在大脑皮层控制下的条件反射 D正确故选 ACD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）如图表示胰腺分泌胰液调节的部分过程胰腺分泌胰液的调节方式是________ 据图分析胰腺分泌胰液的反射弧局部结构中效应器是________20.（2）某同学为验证胰高血糖素能促进胰岛素的分泌设计了如下实验方案请补充完整①用________（填“高糖”或“低糖”）的动物细胞培养液培养胰岛B细胞一段时间后测定培养液中胰岛素的含量获取正常的胰岛B细胞②重新配制细胞培养液加入上述胰岛B细胞并分为甲、乙两组______________________________________③甲组加入适量______________ 乙组不加在相同且适宜的环境中培养一段时间后测定甲、乙两组细胞培养液中的胰岛素含量并分析【答案】（1）神经调节和体液调节, 迷走神经传出纤维末梢及胰腺【解析】解（1）通过对题图分析不难看出胰腺分泌胰液的调节方式是神经调节和体液调节两种方式在神经调节过程中效应器是迷走神经传出纤维末梢及胰腺【答案】（2）①高糖, ②测定记录甲、乙两组细胞培养液中的胰岛素含量, ③胰高血糖素【解析】（2）①胰岛素、胰高血糖素的分泌与血糖浓度有直接关系故应用高糖培养液培养胰岛B细胞高糖可以促进胰岛素的分泌②对上面得到的胰岛B细胞根据对照原则设置甲乙两组放在同样的环境培养并测定培养液的胰岛素含量记录数据③然后向甲组加入适量胰高血糖素乙组不加一段时间后分别测定甲乙两组胰岛素含量比较数值变化情况即可确定胰高血糖素对胰岛素的作用效果21.（1）运动员出发后心跳加快是_______________(填“神经”“体液”或“神经和体液”)调节的结果运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平原因之一是与神经调节相比激素调节具有____________的特点21.（2）运动员出发后体温逐渐升高一段时间后在较高水平上维持相对稳定这是______________达到动态平衡的结果途中运动员会大量出汗血浆的___________________升高引起口渴感觉应及时补充水分21.（3）在比赛的后半程有些运动员会感到疲劳肌肉酸胀乏力但他们仍坚持跑完全程控制该行为的中枢位于______________（填“大脑”“小脑”或“脑干”）赛后随着运动员肌肉细胞中的__________含量逐渐降低肌肉酸胀感逐渐减弱直至消失【答案】（1）神经和体液, 作用时间(较)长【解析】解（1）运动员出发后心跳加快既有神经调节又有体液调节【答案】（2）产热和散热, 渗透压【解析】（2）运动员出发后体温逐渐升高若产热和散热达到动态平衡一段时同后在较高水平上能堆持相对稳定【答案】（3）大脑, 乳酸【解析】（3）在比赛的后半程有些运动员会感到疲劳肌肉酸肤乏力是无氧呼吸产生乳酸的结果22.（1）据图1分析发生胰岛素抵抗（对胰岛素不敏感）的可能原因有________a.胰岛素受体数目增加b.含GLUT-4的囊泡移动受阻c.GLUT-4基因表达不足d.信号传导过程受阻22.（2）尿液形成过程中原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT-2）被重吸收回血液当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力将形成糖尿试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理_______________________________________________22.（3）某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素其实验方案为①实验组用低糖动物细胞培养液培养____________ 一段时间后过滤得到细胞和滤液取适当滤液（保持血糖浓度等不变）培养______________②对照组 ___________________________________________________________③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量实验结果 ____________________________________________________________【答案】（1）bcd【解析】解（1）据图1分析可知发生胰岛素抵抗的原因可能是GLUT-4基因表达不足GLUT-4数量较少含GLUT-4的囊泡移动受阻导致GLUT-4不能发送到细胞膜胞内信号传导过程受阻故选 bcd【答案】（2）可以抑制肾小管对葡萄糖的重吸收使过量的葡萄糖从尿液中排出降低血糖【解析】（2）SGLT-2抑制剂可以抑制肾脏对葡萄糖的重吸收使过量的葡萄糖从尿液中排出降低血糖所以具有辅助治疗糖尿病的作用【答案】（3）①胰岛A细胞, 胰岛B细胞, ②用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B 细胞, ③实验组的胰岛素含量明显多于对照组【解析】（3）该实验是为了验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素所以先在培养液中胰岛A细胞因为胰岛A细胞分泌的胰岛血糖素能使血糖浓度升高培养一段时间后培养液中的血糖浓度应稍微升高此时再用此培养液培养胰岛B细胞实验应遵循单一变量原则应用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞如果实验结果实验组的胰岛素含量明显高于对照组就能证明胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素23.（1）受到寒冷刺激时下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动腺体A表示的器官有________________ 如果人体内甲状腺激素分泌过多时下丘脑和垂体分泌的相关激素就会________ 这是一种_________调节机制23.（2）人体剧烈运动大量出汗后下丘脑增加________激素的生成和分泌并由垂体释放进入血液促进________________对水分的重吸收23.（3）当血糖浓度上升时下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋使胰岛B细胞分泌活动增强血糖浓度下降此过程属于________调节胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用胰岛素的受体分布在靶细胞的________（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）23.（4）饥饿时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加该激素的主要生理功能是________________ 以维持血糖含量的相对稳定与此同时肾上腺髓质对肾上腺素的分泌量也增加说明二者在调节血糖平衡的过程中表现为___________作用【答案】（1）甲状腺、肾上腺, 减少, 负反馈【解析】解（1）受到寒冷刺激时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加提高细胞的代谢水平增加产热量说明下丘脑可通过垂体促进甲状腺和肾上腺分泌相关激素即图中的A可以表示甲状腺和肾上腺如果人体内甲状腺激素分泌过多时下丘脑和垂体分泌的相关激素就会减少这是一种负反馈调节机制【答案】（2）抗利尿, 肾小管和集合管【解析】（2）人体剧烈运动大量出汗后细胞外液的渗透压升高下丘脑合成并分泌抗利尿激素并由垂体释放进入血液促进肾小管和集合管对水分的重吸收【答案】（3）神经—体液, 细胞膜上【解析】（3）当血糖浓度上升时下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋使胰岛B细胞分泌活动增强血糖浓度下降此过程属于神经—体液调节胰岛B细胞分泌的胰岛素的化学本质是蛋白质需要与靶细胞膜上的受体结合才能发挥作用【答案】（4）促进肝糖原的分解促进脂肪等非糖物质转化为葡萄糖进而升高血糖, 协同【解析】（4）饥饿时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加该激素的主要生理功能是促进肝糖原的分解促进脂肪等非糖物质转化为葡萄糖进而升高血糖以维持血糖含量的相对稳定与此同时肾上腺髓质对肾上腺素的分泌量也增加说明二者在调节血糖平衡的过程中表现为协同作用24.（1）以上三个模式图中________表示体液调节细胞a产生的激素特异性地作用于细胞b的根本原因是________ 临床上医生根据血液中某激素的含量诊断有关内分泌腺疾病的原因是_________________________________________________________ 24.（2）细胞c分泌的信号分子为________ 经突触间隙作用于突触后膜24.（3）图3的反射弧中兴奋只能单向传递的原因是①人体内只有感受器接受刺激产生兴奋②________【答案】（1）图1, 基因的选择性表达, 激素由内分泌腺产生弥散到体液中随血液循环运输到靶器官和靶细胞【解析】解（1）分析图解可知图1表示体液调节图2表示神经—体液调节图3表示神经调节细胞a产生的激素特异性地作用于细胞b 是由于在细胞b的细胞膜上存在特异性受体即根本原因是基因的选择性表达激素由内分泌腺产生弥散到体液中随血液循环运输到靶器官和靶细胞因此临床上医生根据血液中某激素的含量诊断有关内分泌腺疾病【答案】（2）神经递质【解析】（2）细胞c表示神经细胞因此分泌的信号分子为神经递质经突触间隙作用于突触后膜【答案】（3）兴奋在突触中只能单向传递【解析】（3）图3的反射弧中兴奋只能单向传递的原因是①人体内只有感受器接受刺激产生兴奋②兴奋在突触中只能单向传递。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修1第三章 体液调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.正常情况下人体进食后不久血液内（）A. 胰岛素含量减少胰高血糖素含量增加B. 胰岛素含量增加胰高血糖素含量增加C. 胰岛素含量减少胰高血糖素含量减少D. 胰岛素含量增加胰高血糖素含量减少【答案】D【解析】解正常情况下人体进食后不久血糖含量会升高胰岛B细胞分泌的胰岛素增多使血糖降低同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会下降故选 D2.人和高等动物的激素由专门的内分泌细胞产生随体液运输到达靶细胞使靶细胞原有的生理活动发生改变关于人和高等动物的激素的说法正确的是（）A. 动物激素都在核糖体上合成B. 动物激素从分泌细胞中运出方式都是胞吐C. 动物激素运输到达靶细胞后即灭活D. 动物激素不组成细胞结构不提供能量不起催化作用【答案】D【解析】解 AB.动物激素中的蛋白质类激素（如胰岛素）在核糖体上合成并以胞吐的方式运出细胞小分子非蛋白质激素（如性激素）不在核糖体上合成且不是以胞吐方式运出细胞 AB错误C.动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了而不是到达靶细胞后即灭活 C错误D.动物激素的种类多、量极微既不组成细胞结构又不提供能量也不起催化作用 D正确故选 D3.（海南一联）如图表示生命活动调节的模型下列选项所述不符合该模型的是（）A. 若Ⅹ表示胰岛素的含量 a可能表示高血糖B. 若Ⅹ表示机体的产尿量 b可能表示抗利尿激素C. 若Ⅹ表示甲状腺激素的分泌 b可能表示促甲状腺激素D. 若Ⅹ表示人体产生的乳酸量则b可能代表氧气【答案】C【解析】【命题意图】本题考查激素调节和细胞呼吸的有关内容【解题思路】高血糖可刺激胰岛B细胞使其分泌的胰岛素增加抗利尿激素能促进肾小管和集合管对原尿中物质的重吸收从而使尿量减少促甲状腺激素可促进甲状腺合成、分泌甲状腺激素当氧气浓度降低时人体细胞可能进行无氧呼吸增加乳酸的含量4.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中正确的是（）A. 兴奋在细胞间传递时突触前膜通过主动运输释放神经递质B. 聋哑人能够理解手语主要依靠视觉中枢C. 内环境渗透压升高时下丘脑水盐平衡调节中枢兴奋形成渴觉D. 多个来源于同一个B淋巴细胞的浆细胞只能产生同一种抗体【答案】D【解析】兴奋在细胞间传递时突触前膜通过胞吐的运输方式释放神经递质 A错误聋哑人能够理解手语主要依靠语言中枢 B错误内环境渗透压升高时大脑皮层兴奋形成渴觉C错误一种B淋巴细胞只能产生一种抗体 D正确5.狗是研究动物生理常用的模型动物下图是给某患糖尿病的狗注射胰岛素后其体内血糖浓度变化的曲线图实验期间不喂食下列有关叙述错误的是（）A. 注射胰岛素后组织细胞吸收和利用的葡萄糖会增多B. AB段肝细胞内的糖原可能会逐渐增多C. 注射胰岛素后血浆中胰高血糖素的浓度会降低D. BC段血糖含量上升主要依赖脂肪细胞分解脂肪【答案】D【解析】解 A.胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用储存葡萄糖使血糖降低 A正确B.AB段血糖浓度下降是胰岛素促使部分葡萄糖转化为糖原的作用 B正确C.该实验狗患有糖尿病注射胰岛素后其血糖浓度处于稳定状态故胰高血糖素浓度不会升高其次胰岛素对胰高血糖素的分泌有抑制作用 BC段血糖浓度升高胰高血糖素浓度降低 C正确D.脂肪细胞分解脂肪后的产物并非葡萄糖不会使血糖上升脂肪通过转化葡萄糖可使血糖升高 D错误故选 D6.如图为哺乳动物甲状腺激素分泌调节示意圏甲、乙、丙为三种内分泌器官①②③为内分泌器官分泌的相关激素下列叙述中正确的是（）A. 甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体和甲状腺B. 乙不能调控甲的分泌活动是因为①不能被运送到甲处C. 饮食中长期缺碘会使人体内①和②的激素浓度都高于正常水平D. 丙的细胞膜上某种受体能与①和③结合从而实现信息交流【答案】C【解析】解 A.在甲状腺激素的分级调节机制中只有甲状腺激素可作用于下丘脑和垂体两个器官因此③为甲状腺激素则甲为甲状腺、丙为垂体、乙为下丘脑 A错误BD.激素随体液运输到全身但是仅与靶细胞的特定受体结合并发挥作用 BD错误C.缺碘时③的含量减少对下丘脑和垂体的抑制作用减弱因此激素①和②浓度都高于正常水平 C正确故选 C7.下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程以下描述错误的是（）A. 受到寒冷刺激时下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动 A可以表示为甲状腺和肾上腺B. 人体剧烈运动大量出汗后下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌促进水分的重吸收C. 当血糖浓度上升时下丘脑产生激素促使胰岛B细胞分泌活动增强血糖浓度下降D. 胰岛素的受体分布于靶细胞的细胞膜上【答案】C【解析】受到寒冷刺激时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加提高细胞的代谢水平增加产热量说明下丘脑可通过垂体促进甲状腺和肾上腺分泌相关激素 A正确人体剧烈运动大量出汗后细胞外液的渗透压升高下丘脑合成并分泌抗利尿激素并由垂体释放进入血液促进肾小管和集合管对水分的重吸收 B正确当血糖浓度上升时下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋通过神经控制胰岛B细胞分泌活动增强血糖浓度下降 C错误胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜 D正确考点定体温调节、水盐调节、血糖调节名师点睛丘脑地位和功能①感受渗透压感受器感受渗透压升降维持水代谢平衡②传导可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层使之产生渴觉③分泌分泌促激素释放激素作用于垂体使之分泌相应的激素或促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素④调节体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢8.下图表示有关人体生命活动调节的部分过程其中①～④表示激素⑤表示免疫活性物质据图判断下列叙述正确的是（）A. 下丘脑和垂体细胞上有②作用的受体B. 正常机体血液中②的含量变化是通过①③的反馈调节实现的C. 在寒冷条件下人体维持体温平衡的过程中②和④起拮抗作用D. 图中⑤代表的免疫活性物质有抗体、淋巴因子和溶酶体【答案】A【解析】解分析题图①是促甲状腺激素释放激素、②是甲状腺激素、③是促甲状腺激素、④是肾上腺素、⑤是淋巴因子、溶菌酶或抗体AB.正常机体血液中②的含量变化受①③的调节同时①③的含量变化受②的反馈作用调节因此下丘脑和垂体细胞上有②作用的受体 A正确、B错误C.在寒冷条件下人体维持体温平衡的过程中②和④起协同作用 C错误D.图中⑤所代表的免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶 D错误故选 A9.有关神经递质和激素的描述错误的是（）A. 可能由同一个器官分泌B. 可能作用于同一靶细胞C. 与靶细胞内受体分子结合后都迅速失活D. 从分泌部位到作用部位都经过体液运输【答案】C【解析】解 A.下丘脑中既有细胞能分泌神经递质又有一些细胞能分泌激素（如抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素等） A正确B.神经递质和某些激素（甲状腺激素、胰岛素）都能作用于同一靶细胞 B正确C.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后经受体细胞传递信息但不会进入细胞激素作用的受体可以在细胞内也可以在细胞表面神经递质和激素作用后都会失活 C错误D.有内分泌腺分泌的激素进入血液通过血液的运输作用于靶细胞神经递质通过突触间隙（组织液）作用于突触后膜都经过体液运输 D正确故选 C10.下表为某人血液化验的两项结果据此分析其体内最可能发生的是（）A. 神经系统的兴奋性降低B. 血糖含量低于正常C. 促甲状腺激素分泌减少D. 组织细胞摄取葡萄糖加速【答案】C【解析】A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值可推测神经系统的兴奋性升高 A错误B、胰岛素能够降低血糖浓度图表中胰岛素的含量明显低于正常值可推测血糖含量高于正常 B错误C、由表格信息可知该人的甲状腺激素含量高于正常范围甲状腺激素对垂体的负反馈调节增强因此促甲状腺激素分泌减少C正确D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度图表中胰岛素的含量明显低于正常值可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢 D错误故选C.11.人的体温调节中枢位于（）A. 下丘脑B. 大脑皮层C. 垂体D. 甲状腺【答案】A【解析】人体的体温调节中枢在下丘脑 A正确大脑皮层是高级中枢 B错误垂体可以释放促甲状腺激素、生长激素等 C错误甲状腺可以分泌甲状腺激素 D错误12.如图为某健康人的血糖变化情况此人在13时前仅进了早餐下列叙述正确的是（）A. A点时体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加B. B点时体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加C. C点时肝糖原和肌糖原正在水解补充血糖D. C点时血糖浓度接近基础血糖水平没有相关激素调节【答案】B【解析】A、由图可知 A点时早餐过后不久血糖升高胰岛B细胞分泌的胰岛素增加而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少 A错误B、B点时血糖浓度较低胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加以升血糖调节血糖平衡 B正确C、C点时血糖上升说明肝糖原正在水解补充血糖而肌糖原不能直接分解 C错误D、C点时较长时间没有外源糖在神经、体液的共同调解下体内的肝糖原水解补充血糖此时胰高血糖素的含量应该较高D错误故选B.二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）13.如图是胰岛素作用于脑神经元后调节其功能的机理图下列有关叙述正确的是（）A. 胰岛素与InR结合后能促进神经元的变性坏死B. 胰岛素与InR结合后途径⑥促进神经元以胞吐方式释放神经递质加强联系C. 细胞表面InR减少后脑神经元摄取葡萄糖的速率降低胰岛素浓度增大D. 胰岛素与InR结合后途径①可能是通过增加GLUT数量而促进葡萄糖的吸收【答案】B, C, D【解析】 A 、胰岛素与InR结合后通过途径②⑤ 会抑制炎症因子的释放从而抑制神经细胞变性、坏死 A错误B、胰岛素与InR结合后通过途径⑥与另一个神经元建立联系两个神经元之间联系需要通过神经递质 B正确C 、胰岛素与InR结合后会促进葡萄糖转运蛋白的功能当细胞表面InR减少后会导致脑神经元摄取葡萄糖的速率降低从而使胰岛素浓度增大 C正确D、胰岛素与InR结合后通过途径①增加GLUT数量而促进葡萄糖进入细胞 D正确14.瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素下图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程已知瘦素可使神经元A兴奋、神经元B抑制图2为图1中某局部模式图相关分析正确的是（）A. 瘦素合成后以胞吐的方式运出细胞通过体液定向运输到下丘脑B. 当图2中神经元释放物质甲并引起③的抑制时③处的膜电位无变化C. 人体内脂肪含量偏高时 A、B分别兴奋、抑制可能与其膜上瘦素的受体不同有关D. 若人体血液中瘦素水平没有降低但神经元B上缺少相应受体仍可能导致肥胖【答案】C, D【解析】解 A.瘦素是一种由脂肪细胞分泌的蛋白质类激素以胞吐作用分泌出细胞通过体液运输至下丘脑没有定向运输 A错误B.当图2中神经元B释放物质甲并引起③的抑制时则③处的膜电位发生变化静息电位差更大更难兴奋 B错误C.瘦素可分别引起神经元A兴奋、B抑制可能与其膜上瘦素的受体不同有关 C正确D.若人体血液中瘦素水平没有降低但神经元B上缺少相应受体那么饥中枢不会被抑制机体仍然可以大量进食仍可能导致肥胖 D正确故选 CD15.正常人的血糖含量是0.8~1.2g /L ,血糖含量过高将导致糖尿病（分1型和2型两类）注射胰岛素可以治疗1型糖尿病为进行一次医学测试 A、B和C三名成年人禁食12h 然后喝下含100g葡萄糖的溶液在摄入葡萄糖后的4h内定时测定每人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平结果如图所示据此分析错误的是（）A. 成年人B是糖尿病患者病因可能是胰岛B细胞发生功能阻碍B. 成年人A是正常人饭后能够通过分泌胰高血糖素使血糖维持正常水平C. 成年人C是糖尿病患者病因可能是胰岛素受体基因突变D. 成年人C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而显著降低【答案】B, D【解析】解 A.由图1可知成年人B血糖含量偏高是糖尿病患者从图2看其胰岛素含量偏低故病因可能是胰岛B细胞发生功能阻碍 A正确B.由分析可知成年人A的血糖和胰岛素的变化都符合正常人的特点因此成年人A为正常人其能够通过分泌胰岛素维持血糖含量的相对稳定 B错误C.由图1可知成年人C血糖含量偏高是糖尿病患者从图2看其体内胰岛素含量偏高故病因可能是胰岛素的受体基因突变使胰岛素的受体不能识别胰岛素而导致体内胰岛素含量偏高 C正确D.从图1和图2可知成年人C的胰岛素含量很高但是其血糖含量也很高因此其血糖浓度并没有随着胰岛素水平的升高而降低 D错误故选 BD16.如图为反射弧结构示意图下列叙述错误的是（）A. 图中①②③组成了一个完整的反射弧B. 当①受刺激时．该处的电位表现为外正内负C. 若剪断①处．刺激③处．则E仍能收缩D. 结构②决定了神经元之间的兴奋传递是双向的【答案】A, B, D【解析】 A 、由分析可知 ABCDE构成一个完整的反射弧 A错误B、当①受刺激时该处的电位由于Na^+ 的内流导致膜外电位由正变为负 B错误C 、若剪断①处刺激③ 能引起肌肉收缩 C正确D、②是突触兴奋在突触处只能由突触前膜传递给突触后膜这决定了神经元之间的兴奋传递和反射弧上的兴奋传递均是单向的 D错误三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）当机体处于畏惧、严重焦虑等特殊紧急情况时通过信息分子A的作用导致体内肾上腺素的分泌增加该过程的调节方式是________ 参与该过程的信息分子A是________17.（2）在血糖平衡调节中信息分子B是________ 其中________型糖尿病与该信息分子的减少有关糖尿病患者会出现多尿的现象请从渗透压的角度解释该现象________ 17.（3）信息分子D增多会导致信息分子C的分泌减少这种调节方式是________ 当D 增多时会使人情绪波动较大易烦躁说明甲状腺激素具有________的作用某人D分泌不足注射C后 D含量升高推测该人的患病部位不可能是________17.（4）上述信息分子的共同特点有________（至少2点）【答案】（1）神经调节, 神经递质【解析】解（1）当机体处于畏惧、严重焦虑等特殊紧急情况时通过信息分子A的作用导致体内肾上腺素的分泌增加该过程的调节方式是神经调节参与该过程的信息分子A是神经递质【答案】（2）胰岛素, Ⅰ, 血糖浓度高原尿渗透压升高肾小管和集合管重吸收水减少尿量增加【解析】（2）在血糖平衡调节中信息分子B是胰岛素能够促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖Ⅰ型糖尿病与胰岛素的减少有关糖尿病患者血糖浓度高原尿渗透压升高肾小管和集合管重吸收水分减少最终导致尿量增加【答案】（3）（负）反馈调节, 提高神经的兴奋性, 甲状腺【解析】（3）信息分子D增多会导致信息分子C的分泌减少这种调节方式是（负）反馈调节当D增多时会使人情绪波动较大易烦躁说明甲状腺激素具有提高神经的兴奋性的作用某人D分泌不足注射C后 D含量升高说明该人的甲状腺功能正常【答案】（4）通过体液进行运输、作用于靶器官、靶细胞（与特异性受体结合）、作为信使传递信息、微量和高效【解析】（4）上述信息分子具有通过体液进行运输、作用于靶器官、靶细胞（与特异性受体结合）、作为信使传递信息、微量和高效等特点18.（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有______________ 当人体处于寒冷环境中图物质_______（填字母）在血液中的含量明显升高18.（2）当正常人处于饥饿状态时图示中_______（填字母）增多在机体内通过促进_______________________的过程以维持机体的血糖平衡如果图中__________部位受损会使人患糖尿病18.（3）当人体受到寒冷刺激时兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞而不能反向的原因是___________________18.（4）血液中物质A的含量过高时抑制下丘脑和甲的分泌活动该调节方式称为__________________18.（5）在受到寒冷刺激时甲分泌的激素只能作用于特定的细胞而A激素可作为多数细胞的信号这与细胞膜上具有特定的________物质有关18.（6）下丘脑除参与图示调节过程外还能分泌________________ 由甲释放到血液中调节人体内水的平衡【答案】（1）神经—体液调节, A【解析】解（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有神经—体液调节当人体处于寒冷环境中图物质A在血液中的含量明显升高【答案】（2）C, 肝糖原的分解和非糖物质的转化, 丙【解析】（2）当正常人处于饥饿状态时图示中A增多在机体内通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化的过程以维持机体的血糖平衡如果图中丙部位受损会使人患糖尿病【答案】（3）神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜【解析】（3）当人体受到寒冷刺激时兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞而不能反向的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜【答案】（4）（负）反馈调节【解析】（4）血液中物质A的含量过高时抑制下丘脑和甲的分泌活动该调节方式称为（负）反馈调节【答案】（5）糖蛋白【解析】（5）在受到寒冷刺激时甲分泌的激素只能作用于特定的细胞而A激素可作为多数细胞的信号这与细胞膜上具有特定的糖蛋白物质有关【答案】（6）抗利尿激素【解析】（6）下丘脑除参与图示调节过程外还能分泌抗利尿激素由甲释放到血液中调节人体内水的平衡19.（1）当人体处于寒冷环境中时图中激素A________ （填名称）在血液中的含量明显升高同时激素D________ （填名称）分泌也增多并且骨骼肌产生不自主战栗19.（2）如果血液中物质A的含量过高会抑制下丘脑和甲的分泌活动这种调节作用称为________19.（3）人在抵御寒冷时的体温调节既有神经调节又有激素调节激素调节的特点有微量和高效、________、________19.（4）当人体内的血糖浓度降低时丁可以直接感知血糖浓度的变化也可以接受下丘脑的控制通过有关神经作用使分泌的________（填激素名称）增多同时激素D也增多上述过程从反射类型看属于________（填“条件”或“非条件”）反射19.（5）下丘脑除参与图中的调节过程外还能分泌________（填激素名称）由甲释放到血液中调节人体内水盐的平衡【答案】（1）甲状腺激素, 肾上腺素【解析】解（1）图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体丙分泌的激素B能使血糖浓度降低因此丙为胰岛B细胞激素B为胰岛素丁分泌的激素C能使血糖浓度升高因此丁为胰岛A细胞激素C为胰高血糖素肾上腺分泌的D是肾上腺素寒冷条件下乙为甲状腺分泌的激素A是甲状腺激素激素D是肾上腺素【答案】（2）反馈调节【解析】（2）当甲状腺激素（激素A）含量过多时会抑制下丘脑和垂体的功能该过程称为反馈调节【答案】（3）通过体液运输, 作用于靶器官、靶细胞【解析】（3）激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞等特点【答案】（4）胰高血糖素, 非条件【解析】（4）当人体内的血糖浓度降低时可以通过下丘脑调节胰岛A细胞和肾上腺使分泌的胰高血糖素和肾上腺素增加属于非条件反射【答案】（5）抗利尿激素【解析】（5）在水盐平衡调节过程中下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收从而调节人体内水的平衡20.（1）出汗量增加是运动过程中常见的现象在炎热夏季室外活动时更为明显这是因为炎热刺激导致汗腺分泌活动增强该过程发生的结构基础是________ 大量出汗会导致尿量减少其原因是________20.（2）与安静状态相比运动中能量的消耗较大血糖浓度降低较快但是运动过程中交感神经产生的兴奋在神经纤维上以________形式传导并通过________（填结构名称）释放去甲肾上腺素（一种神经递质）作用于胰岛A细胞使血糖浓度升高20.（3）去甲肾上腺素能作用于胰岛A细胞的原因是________ 去甲肾上腺素促进血糖浓度升高的大致过程是________【答案】（1）反射弧, 汗液分泌增多使细胞外液渗透压升高垂体释放的抗利尿激素增加促进肾小管、集合管对水的重吸收从而导致尿量减少【解析】解（1）炎热刺激导致汗腺分泌活动增强为反射活动该过程发生的结构基础是反射弧大量出汗会导致尿量减少是因为汗液分泌增多使细胞外液渗透压升高垂体释放的抗利尿激素增加促进肾小管、集合管对水的重吸收从而导致尿量减少【答案】（2）电信号（或神经冲动）, 突触前膜【解析】（2）运动过程中交感神经产生的兴奋在神经纤维上以电信号形式传导产生的神经递质由突触前膜释放【答案】（3）胰岛A细胞上有去甲肾上腺素受体, 去甲肾上腺素作用于胰岛A细胞使胰高血糖素分泌增加促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖【解析】（3）去甲肾上腺素能作用于胰岛A细胞的原因是胰岛A细胞上有去甲肾上腺素受体去甲肾上腺素促进血糖浓度升高的大致过程是去甲肾上腺素作用于胰岛A细胞使胰高血糖素分泌增加促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖21.（1）吃辣椒后辣椒素会与________结合使感受器产生兴奋该兴奋在神经纤维上以________形式传导当兴奋传至________使人产生热痛的感觉此时如果喝热饮会________（填“加重”或“减轻”）疼痛21.（2）夏季吃辣味火锅时人们会在大汗淋漓的同时面部发红原因是在下丘脑的________中枢作用下汗腺分泌加强、皮肤毛细血管舒张以此增加________ 此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮在低温刺激下人体产生的肾上腺素和________（激素）增加21.（3）辣所带来的痛会促使身体分泌大量内啡肽内啡肽能产生快感来镇痛在最初的疼痛之后反而让人产生了一种愉悦感让很多人的饮食无辣不欢内啡肽与促甲状腺激素一样由________分泌【答案】（1）（香草酸）受体, 局部电流, 大脑皮层, 加重【解析】解（1）吃辣椒后辣椒素会与香草酸受体结合使感受器产生兴奋该兴奋在神经纤维上以局部电流形式传导当兴奋传至大脑皮层使人产生热痛的感觉此时如果喝热饮会加重疼痛【答案】（2）体温调节, 散热, 甲状腺激素【解析】（2）夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红原因是在下丘脑体温调节中枢参与下汗腺分泌加强皮肤毛细血管舒张以增加散热在低温刺激下人体产生的肾上腺素和甲状腺（激素）增加提高细胞的代谢水平增加产热量【答案】（3）垂体【解析】（3）促甲状腺激素由垂体分泌后弥散在血液中故内啡肽也是由垂体分泌的。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修1第三章 体液调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.如图表示动物体生命活动调节的部分过程图中字母代表激素下列有关说法正确的是（）A. 图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素B. 在寒冷环境中血液中激素B的含量会增加C. D代表的激素只能降低血糖浓度D. C激素分泌增加时 B激素分泌增加而A激素分泌减少【答案】B【解析】解 A.分析题图可知 A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素 A错误B.B是甲状腺激素在寒冷环境中血液中甲状腺激素的含量会增加促进细胞的新陈代谢增加产热 B正确C.D是胰岛分泌的可能是胰岛素也可能是胰高血糖素因此D有可能使血糖降低也有可能使血糖升高 C错误D.C促甲状腺激素分泌增加时会使B甲状腺激素分泌增加但其不能直接调节A促甲状腺激素释放激素的分泌 D错误故选 B2.如图表示家兔甲状腺激素分泌的调节甲、乙、丙为内分泌器官①②③为内分泌器官分泌的相关激素下列叙述中错误的是（）A. 甲、乙、丙分别代表垂体、甲状腺和下丘脑B. 甲不能调控丙的分泌活动是由于丙的细胞膜上没有②的受体C. 缺碘时激素①和②的浓度都高于正常水平D. 激素②被定向的运输到乙所在部位并发挥作用【答案】D【解析】解据图分析甲是垂体乙是甲状腺丙是下丘脑①是促甲状腺激素释放激素②是促甲状腺激素③是甲状腺激素A.甲、乙、丙分别代表垂体、甲状腺和下丘脑 A正确B.甲、乙、丙分别代表垂体、甲状腺和下丘脑甲不能调控丙的分泌活动是由于丙的细胞膜上没有②的受体 B正确C.缺碘时甲状腺激素合成量减少对垂体和下丘脑的抑制作用减弱激素①和②的浓度都高于正常水平 C正确D.激素②可运输到全身各处但只作用于乙所在部位 D错误故选 D3.如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系下列叙述中正确的是（）A. 甲、乙都是恒温动物B. 甲是恒温动物、乙是变温动物C. 甲、乙都是变温动物D. 甲是变温动物、乙是恒温动物【答案】B【解析】解恒温动物体温恒定在较寒冷的环境中需要消耗更多的氧气来分解有机物释放能量维持体温而变温动物在温度较低的环境中代谢较慢需氧较少根据以上分析可知恒温动物体温不受外界温度的影响当外界温度低时为了维持正常体温需增加耗氧量而变温动物随外界温度降低体温下降需要消耗的氧气量减少所以图中甲是恒温动物乙是变温动物故选 B4.电影《战狼2》中战区很多人感染的拉曼拉病毒是一种可引发烈性传染病的RNA毒根据所学知识以下说法正确的是（）A. 观看电影高潮部分仅由于激素调节观影人会心跳加快B. 若预防该疾病的疫苗研制成功可通过进行接种来预防这种免疫类型属于细胞免疫C. 战争中有些人头部遭受重伤后会持续高烧此时毛细血管收缩D. 正常人的下丘脑神经元中都有代谢产生水和消耗水这些生理活动【答案】【解析】5.关于人体体温调节的叙述错误的是（）A. 呼气是人体的主要散热途径B. 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C. 有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D. 下丘脑有体温调节中枢也有感受体温变化的功能【答案】A【解析】解 A.人体主要通过皮肤散热 A错误B.人体体温的相对稳定是产热和散热保持动态平衡的结果产热器官主要是肝脏运动时则主要是骨骼肌 B正确C.人体内的热量主要是有机物氧化分解释放的能量 C正确D.下丘脑有体温调节中枢也有感受体温变化的功能 D正确故选 A6. 图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系①、②、③、④代表相关激素据图分析下列说法不正确的是（）A. 激素①表示促甲状腺激素释放激素激素④表示抗利尿激素B. 激素②作用的靶器官只有甲状腺C. 寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加D. 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节【答案】C【解析】7.食物刺激胃壁感受器会引起胰液分泌胃液中的盐酸进入小肠会引起促胰液素分泌进一步引起胰液分泌下列相关分析错误的是（）A. 传出神经末梢及其支配的胰腺是反射弧中的效应器B. 食物刺激感受器引起胰液分泌的过程需要中枢神经系统参与C. 小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞发挥作用D. 胰液的分泌过程既受神经系统的调节又受体液的调节【答案】C【解析】解 A.食物刺激胃壁感受器会引起胰液分泌属于神经调节其中传出神经末梢及其所支配的胰腺是该反射弧中的效应器 A正确B.反射的结构基础是反射弧包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器故该过程需要中枢神经系统参与 B正确C.促胰液素通过体液的运输是不定向的 C错误D.据题意可知胰液的分泌既受神经系统的调节也受体液的调节 D正确故选 C8.下列有关体温调节的叙述正确的是（）A. 持续高烧39℃时人体的产热量大于散热量B. 冷刺激引起皮肤毛细血管收缩同时也会使下丘脑产生冷觉C. 体温调节的方式为神经一体液调节体温调节中枢位于下丘脑D. 细胞产热的主要途径是骨骼肌的收缩【答案】C【解析】解 A.持续高烧时体温不变此时产热量与散热量相等 A错误B.寒冷刺激可引起皮肤的毛细血管收缩减少散热同时也会使大脑皮层产生冷觉 B错误C.体温调节的方式为神经一体液调节体温调节中枢位于下丘脑 C正确D.人体热量来源主要是细胞中的氧化放能产热途径以骨骼肌和肝脏产热为主 D错误故选 C9.下列关于人体神经调节与体液调节的描述错误的是（）A. 激素不会影响神经系统的发育B. 甲状腺激素的分泌既有分级调节也有反馈调节C. 不少内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D. 与体液调节相比神经调节迅速、准确但作用范围比较局限【答案】A【解析】解 A.激素可以影响神经系统的发育如甲状腺激素能促进神经系统的发育、提高神经系统的兴奋性 A错误B.下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素该激素作用于垂体促进垂体分泌促甲状腺激素促甲状腺激素作用于甲状腺使甲状腺激素的分泌量增加当甲状腺激素分泌过多后就会反过来抑制下丘脑和垂体相应激素的分泌因此甲状腺激素的分泌既有分级调节也有反馈调节 B正确C.不少内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节 C正确D.与体液调节相比神经调节迅速、准确但作用范围比较局限 D正确故选 A10.某人在参加长跑比赛过程中体内血糖含量变化如图所示下列有关叙述错误的是（）A. bc段血糖下降的主要原因是葡萄糖进入组织细胞氧化分解B. cd段血糖升高的主要原因是食物中糖类的消化吸收C. 与\ t_3相比 \ t_4时血浆中胰高血糖素的含量较高胰岛素含量较低D. 若某人患有轻症糖尿病则他的N值通常大于1.2g/L【答案】B【解析】解 A.运动时需要消耗大量能量 bc段血糖下降的主要原因是葡萄糖进入组织细胞氧化分解供能 A正确B.比赛过程中难以进食 cd段血糖上升高的主要原因是肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 B错误C.与 t_3相比 t_4时血糖含量低于正常值此时体内胰高血糖素含量较高胰岛素含量较低 C正确D.正常血糖含量范围为是0.8～1.2g/L 若某人患有轻症糖尿病则其N值通常大于1.2g/L D正确故选 B11.人在进行一定强度的体力劳动后手掌或脚掌上可能会磨出“水泡” “水泡”中的液体主要是组织液一段时间后“水泡”可自行消失下列相关叙述错误的是（）A. “水泡”的成分中蛋白质的含量最高B. “水泡”的形成和消失说明内环境中的物质在不断更新C. “水泡”主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的D. “水泡”自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管【答案】A【解析】A、水泡中的液体主要是组织液水分含量最高 A错误B、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动共同维持内环境的相对稳定水泡的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的 B正确C、手脚皮肤由于摩擦导致该处毛细血管壁受损血浆中的大分子蛋白质等物质进入组织液组织液渗透压升高血浆中的液体进一步进入组织液形成水泡因此水泡主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的C正确D、水泡中液体的主要成分是组织液组织液可单向渗透到淋巴管形成淋巴液也可和血浆双向渗透因此水泡自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管 D正确故选A.12.某同学上学时很少喝水排尿量也因此减少下列有关该现象的分析不正确的是（）A. 该同学细胞外液渗透压会升高B. 该同学产生渴觉的中枢位于大脑皮层C. 该同学抗利尿激素分泌量增加D. 该同学的肾小管、集合管作为效应器参与调节【答案】D【解析】解 ACD.当人体饮水不足人体细胞外液渗透压会升高抗利尿激素分泌量增加使肾小管和集合管重吸收水分增加人体尿量减少该过程属于体液调节 AC正确、D错误B.产生渴觉的中枢位于大脑皮层 B正确故选 D13.下列有关高等动物激素的叙述正确的是（）A. 激素的化学本质是蛋白质或脂质B. 激素是具有高效性的生物活性物质C. 血浆中激素的含量是稳定不变的D. 促甲状腺激素的受体广泛存在于组织细胞上【答案】B【解析】解 A.激素的化学本质可能是蛋白质、脂质、多肽、氨基酸衍生物等 A错误B.激素在生物体内含量微小却起到显著的调节作用是具有高效性的生物活性物质 B正确C.血浆中激素的含量是相对稳定的 C错误D.促甲状腺激素的受体只存在于甲状腺细胞上 D错误故选 B14.如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式下列说法错误的是（）。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修1第三章 体液调节单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.热习服是指机体在长期、反复的暴露于热环境下时出现一系列的适应性反应下图是在 34℃、相对湿度为 89\%的环境下未热习服和已热习服的人的直肠温度和出汗率随时间的变化曲线下列相关分析错误的是（）A. 据图分析运动过程中机体的产热量大于散热量B. 运动时已热习服人的体温变化比未热习服人变化大C. 已热习服的人运动时汗腺分泌加快有利于降低体温D. 经过热习服训练后机体调节体温恒定的能力会增强【答案】B【解析】解 A.运动会使机体产热量明显增多散热量也会增加据图分析运动过程中机体的产热量大于散热量直肠温度不断升高 A正确B.运动时已热习服人的体温变化比未热习服人变化小 B错误C.已热习服的人运动时出汗率较高汗腺分泌加快有效增加机体散热量有利于降低体温C正确D.由图分析可知热习服可以增强机体对热环境的适应能力 D正确故选 B2.下图是对甲状腺激素分泌活动的调节示意图下列叙述错误的是（）A. 寒冷环境中 a、b和甲状腺激素含量都增多B. 若给动物饲喂含b的饲料则a的含量基本不变C. 甲状腺激素抑制甲和乙的分泌活动体现了激素分泌的分级调节机制D. 物质b是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素【答案】C【解析】解分析题图可知甲是下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素乙是垂体分泌b 促甲状腺激素丙是甲状腺分泌甲状腺激素A.寒冷环境下位于下丘脑的体温调节中枢受刺激后使下丘脑细胞分泌的促甲状腺激素释放激素（a）增多促甲状腺激素释放激素作用于垂体使垂体释放的促甲状腺激素（b）增多促甲状腺激素作用于甲状腺使甲状腺细胞分泌的甲状腺激素（c）增多 A正确B.b促甲状腺激素的化学本质是多肽饲喂时会在消化道内被分解所以a的含量基本不变 B正确C.甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动体现了激素分泌的反馈调节机制 C错误D.促甲状腺激素是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素 D正确故选 C3.下列不属于激素调节特点的是（）A. 微量和高效B. 激素直接参与细胞结构组成C. 作用于靶器官、靶细胞D. 通过体液运输【答案】B【解析】激素调节的三个特点①微量和高效②通过体液运输③作用于靶器官、靶细胞激素既不组成细胞结构又不提供能量只是通过调节使靶细胞、靶器官原有的生命活动发生变化故选B.4.下列有关人体口渴时饮水解渴的分析正确的是 ( )A. 当机体缺水时血浆渗透压就会随之降低B. 产生口渴的感觉并主动去饮水这一过程属于神经—体液调节C. 口渴时垂体分泌的抗利尿激素量增加尿量减少D. 大量饮水后下丘脑渗透压感受器感受到渗透压变化抗利尿激素的分泌量就会减少【答案】D【解析】解 A.当机体缺水时单位体积的血浆中水分子的数目减少溶质微粒的数目增多血浆的渗透压升高 A错误B.机体缺水时血浆渗透压会升高刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋由传入神经传到大脑皮层产生渴觉并主动饮水这一过程属于神经调节 B错误C.口渴时下丘脑分泌的抗利尿激素含量增加尿量减少 C错误D.大量饮水后血浆渗透压降低下丘脑渗透压感受器感受到渗透压变化抗利尿激素的分泌量减少 D正确故选 D5.胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体（GLUT4）来摄取葡萄糖胰岛素与靶细胞膜上的受体结合调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合研究发现大部分糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低但组织细胞对胰岛素的敏感性降低称为胰岛素抵抗造成胰岛素抵抗的原因不可能是（）A. 靶细胞上胰岛素受体异常导致胰岛素信号不能正常传递B. 胰岛素靶细胞中GLUT4的储存囊泡转运至细胞膜过程受阻C. 胰岛素抗体与胰岛素结合使胰岛素不能与其受体正常结合D. 胰岛素靶细胞发生基因重组不能表达GLUI4来运输葡萄糖【答案】D【解析】解 A.由题干可知大部分糖尿病患者的血液中胰岛素含量并不低但组织细胞对胰岛素的敏感性降低由此推出靶细胞上的胰岛素受体异常导致胰岛素信号不能正常传递 A正确B.由题干可知胰岛素与靶细胞膜上的受体结合调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合若胰岛素靶细胞中GLUT4的储存囊泡转运至细胞膜过程受阻则可能造成胰岛素抵抗 B正确C.胰岛素抗体与胰岛素结合使胰岛素不能与其受体正常结合使人体产生胰岛素耐受 C 正确D.胰岛素靶细胞是体细胞不能发生基因重组 D错误故选 D6.二甲双胍是一种常见的治疗糖尿病的药物主要治疗高胰岛素血症其疗效主要归功于二甲双胍的持续降低体重能力研究人员发现二甲双胍可提高血液中GDF15（血清生长分化因子）的含量转录因子4能够促进肝细胞合成GDF15 GDF15通过与脑干中的一种受体结合来减少食物摄入从而降低体重下列有关叙述错误的是（）A. 二甲双胍可通过抑制肝糖原分解降低血液中的葡萄糖浓度B. 二甲双胍能够提高组织细胞对胰岛素的敏感性而达到降糖的效果C. GDF15作为信息分子和靶细胞受体结合后可减少机体对食物的摄取D. 注射转录因子4抑制剂后可使小鼠体重降低【答案】D【解析】解 A.二甲双狐通过抑制、肝糖原水解而降低血液中葡萄糖浓度 A正确B.二甲双狐通过增加组织细胞对胰岛素的敏感性而达到降糖的效果 B正确C.由题中信息“GDF15通过与脑干中的一种受体结合来减少食物摄入从而降低体重”可知 GDF15作为信息分子和靶细胞受体结合后可减少机体对食物的摄取 C正确D.由题干“转录因子4的合成促进GDF15的合成和分泌从而抑制食欲”可知注射转录因子4抑制剂后 GDF15的合成也受到抑制小鼠体重不降低 D错误故选 D7.如图为某动物体内甲状腺激素的分级调节过程示意图其中甲、乙、丙表示三种不同的激素下列说法错误的是（）A. 受到寒冷刺激时血液中丙的含量会升高可提高神经系统的兴奋性B. 能作用于下丘脑的信息分子除丙外还有神经递质等多种信息分子C. 若给动物饲喂大量乙则体内丙的含量上升D. 若手术摘除垂体则分泌激素功能受影响的不仅仅是甲状腺【答案】C【解析】解 A.寒冷可以刺激下丘脑促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素通过分级调节促进甲状腺激素的分泌甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性 A正确B.甲状腺激素、性激素等激素和特定神经递质都可作用于下丘脑 B正确C.口服会导致促甲状腺激素被消化分解失去作用 C错误D.手术摘除垂体性腺、甲状腺等腺体都会受到影响 D正确故选 C8.随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化但人体通过自身的调节作用仍能维持内环境的相对稳定下列关于人体内环境及其稳态的叙述正确的是（）A. 血浆的主要成分有水、无机盐和蛋白质组织液、淋巴的成分和含量与血浆相同B. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量葡萄糖对渗透压无影响C. 为维持稳态炎热环境中人体的产热量和散热量均升高甲状腺激素的分泌减少D. 当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节出现障碍时内环境稳态或将失调【答案】D【解析】解 A.血浆的主要成分有水、无机盐和蛋白质此外还含有各种营养物质、代谢废物、气体、激素等组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近但不完全相同最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质而组织液和淋巴中蛋白质很少 A错误B.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关但血浆中葡萄糖浓度增大（减小）也会使血浆中的溶质微粒增多（减少）从而升高（降低）血浆渗透压 B错误C.炎热环境中人体体内外温差减小产热量和散热量均降低甲状腺激素分泌减少 C错误D.当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时内环境的稳态就会遭到破坏即内环境稳态失调 D正确故选 D9.下列关于人体生命活动调节示意图的叙述错误的是（）A. 由于食物太咸导致激素D分泌并作用于靶器官肾小管和集合管B. 血糖平衡调节仅通过A→B→C→D→E调节完成属于神经一体液调节C. 手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过A→B→E来实现的D. 体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺【答案】B【解析】10.胰岛B细胞内 K^+浓度为细胞外的28倍细胞外 Ca^2+浓度为细胞内的15000倍与神经细胞一样都存在外正内负的静息电位下图是细胞外葡萄糖浓度对胰岛B细胞分泌胰岛素的调节过程下列理解错误的是（）A. 图中\ CO_2和\ H_2O生成的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜B. 细胞外葡萄糖浓度升高会促进胰岛B细胞释放胰岛素C. 细胞内ATP增多会使胰岛B细胞静息电位的绝对值增大D. \ Ca^2大量内流促进胰岛B细胞分泌胰岛素【答案】C【解析】解 A.图中 CO_2和 H_2O生成分别是有氧呼吸的第二和第三阶段场所是线粒体基质和线粒体内膜 A正确B.细胞外葡萄糖浓度升高葡萄糖进入胰岛B细胞内进行氧化分解使得细胞内ATP/ADP 比值上升促进ATP敏感的 K^+通道关闭触发 Ca^2+通道打开 Ca^2+内流促进胰岛素分泌 B正确C.ATP增多会引起ATP敏感的 K^+通道关闭阻止 K^+外流导致膜外阳离子浓度降低故此时膜内处电位差的绝对值减小 C错误D.由图可知 Ca^2+大量内流促进胰岛B细胞分泌胰岛素 D正确故选 C11.下列关于神经调节和体液调节的叙述正确的是（）A. 所有的动物都具有神经调节和体液调节B. 内分泌腺体都会受到中枢神经系统的调节C. 体液调节即激素调节在人体调节中占主导地位D. 甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低【答案】D【解析】解 A.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节无神经调节 A错误BD.体液调节和神经调节相互影响相互协调共同完成对机体生命活动的调节甲状腺激素能影响神经系统的发育及功能许多内分泌腺也会受到神经系统的调节但不是所有的内分泌腺都会受到神经系统的调节 B错误、D正确C.激素调节是体液调节的一种形式如二氧化碳刺激呼吸系统的作用也属于体液调节在人体的调节中神经调节占主导地位 C错误故选 D12.某人中午吃的饭菜过咸下午感觉口渴喝了六、七杯水但尿液却比较少下列有关叙述正确的是（）A. 产生渴觉的神经中枢位于下丘脑B. 饭后一段时间内其细胞外液渗透压较正常人高C. 下午垂体合成并分泌的抗利尿激素较正常人多D. 饮水多而排尿较少将导致该个体出现组织水肿【答案】B【解析】解 A.产生渴览的神经中枢位于大脑皮层 A错误B.由于饭菜过咸饭后一段时间内细胞外液渗透压升高 B正确C.抗利尿激素由下丘脑合成并分泌 C错误D.组织水肿是组织液中水分过多引起的该个体饮水多排尿少是细胞外液渗透压升高引起垂体释放抗利尿激素增多该激素作用于肾小管和集合管使其重吸收水的能力增强从而导致尿量减少 D错误故选 B13.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经遭到损伤而其他部分正常当感受器受到刺激后将表现为（）A. 既有感觉又能运动B. 无感觉也无收缩反应C. 有感觉但无收缩反应D. 无感觉但能运动【答案】C【解析】在反射弧中感受器受到刺激产生兴奋沿传入神经到达神经中枢产生感觉如果传出神经遭到损伤则不能把神经中枢产生的兴奋传到效应器也就不能引起效应器的反应故选C二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）14.离子通道蛋白有三种其中在电压门通道中带电的蛋白质会随跨膜电位梯度的改变而发生相应的改变使离子通道开启或关闭从而使膜电位发生改变而在配体门通道中细胞内外的某些小分子配体（如神经递质、激素等）与通道蛋白结构改变从而引起通道蛋白构象改变从而使离子通道开启或关闭下列相关说法正确的是（）A. 离子通道运输物质是顺浓度梯度进行B. 离子通道蛋白受到相应刺激后结构改变会导致离子通道失活C. 当适宜电刺激神经纤维发现细胞外\ Na^+明显减少说明神经纤维上存在电压门通道蛋白D. 配体门通道蛋白能体现细胞膜的信息交流功能【答案】A, C, D【解析】解 A.离子通道运输物质属于协助扩散从高浓度向低浓度运输 A正确B.离子通道受到不同刺激后结构改变不同如题干中的电压、配体等刺激并未使离子通道失活 B错误C.当适宜电刺激神经纤维发现细胞外 Na^+明显减少 Na^+内流进入细胞内说明神经纤维上存在电压门通道蛋白 C正确D.配体门通道可以与信息分子结合改变结构导致离子的跨膜运输进而引起细胞的一系列反应体现了细胞膜的信息交流功能 D正确故选 ACD15.某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质此类物质称为环境激素环境激素可能会对人和动物的内分泌功能产生不良影响下列相关叙述错误的是A. 环境激素可能会导致雄性动物的性腺萎缩B. 环境激素可能会使男子的精子数量减少C. 环境激素只能被运至生殖器官并作用于生殖器官D. 环境激素的化学本质可能是固醇类物质【答案】C【解析】本题考查激素调节考查对激素作用和激素分泌调节机制的理解激素的分泌调节存在分级调节和反馈调节据此可分析环境激素对人和动物的内分泌功能的影响环境激素与性激素分子结构类似可能是固醇类物质含量过多时会抑制下丘脑、垂体的分泌导致雄性动物的性腺萎缩 A项、D项正确性腺萎缩可能会使男子的精子数量减少B项正确环境激素可通过血液被运输到全身 C项错误16.如图是胰岛素作用于脑神经元后调节其功能的机理图下列有关叙述正确的是（）A. 胰岛素与InR结合后能促进神经元的变性坏死B. 胰岛素与InR结合后途径⑥促进神经元以胞吐方式释放神经递质加强联系C. 细胞表面InR减少后脑神经元摄取葡萄糖的速率降低胰岛素浓度增大D. 胰岛素与InR结合后途径①可能是通过增加GLUT数量而促进葡萄糖的吸收【答案】B, C, D【解析】 A 、胰岛素与InR结合后通过途径②⑤ 会抑制炎症因子的释放从而抑制神经细胞变性、坏死 A错误B、胰岛素与InR结合后通过途径⑥与另一个神经元建立联系两个神经元之间联系需要通过神经递质 B正确C 、胰岛素与InR结合后会促进葡萄糖转运蛋白的功能当细胞表面InR减少后会导致脑神经元摄取葡萄糖的速率降低从而使胰岛素浓度增大 C正确D、胰岛素与InR结合后通过途径①增加GLUT数量而促进葡萄糖进入细胞 D正确三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）图1中膜电位上升阶段神经纤维对________________的通透性会增大该离子进入细胞的运输方式为________________17.（2）根据图1信息可得出的结论是________________17.（3）兴奋传导至突触小体前神经递质储存在________________中神经递质释放后突触后膜上的受体与神经递质结合同时突触后膜上某种离子通道会开启中致使膜电位可能发生哪些变化？________________【答案】（1）钠离子, 协助扩散【解析】解（1）图1中膜电位上升阶段神经纤维对钠离子的通透性会增大该离子进入细胞的运输方式为协助扩散【答案】（2）刺激达到一定的强度（阈值）才能产生兴奋兴奋一旦产生膜电位峰值不会随刺激强度的增加而增大【解析】（2）由图1信息可知当刺激强度较小时膜电位不变化即不能产生兴奋当刺激强度达到一定值时才能产生兴奋并且兴奋一旦产生膜电位峰值不会随剌激强度的增大而增大【答案】（3）突触小泡, 膜内外电位差进一步加大或电位由外正内负变为外负内正【解析】（3）兴奋传导至突触小体前神经递质储存在突触小泡中神经递质释放后突触后膜上的受体与神经递质结合同时突触后膜上某种离子通道会开启中致使膜内外电位差进一步加大或电位由外正内负变为外负内正18.（1）请写出一种作用于垂体的激素①的名称 ________ 激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是________18.（2）冬泳时寒冷刺激时皮肤中的________受到刺激并通过神经传入________形成冷觉并引起“下丘脑—垂体—甲状腺”分泌活动的一系列改变参与体温调节的过程使激素⑥的分泌增加促进细胞代谢使机体产热量增加以抵御寒冷当血液中的激素⑥含量增加到一定程度时又反过来抑制________分泌相关激素这样的调节机制是________18.（3）下列关于激素共同特征的理解正确的是________（填序号）①激素只选择性地作用于特定的靶细胞表现激素作用的特异性②激素由内分泌细胞分泌后进入体液以体液为基本媒介进行传播③激素是一种信息分子④激素是体内高效能的生物催化物质⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用18.（4）目前普遍认为内环境的稳态依赖于________调节【答案】（1）促甲状腺激素释放激素, ⑤⑧⑨【解析】解（1）下丘脑是内分泌调节的枢纽可以分泌促激素释放激素作用于垂体垂体再分泌相关的促激素作用于相应腺体此处的下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等图中⑤为生长激素、⑥为甲状腺激素、⑧为胰高血糖素、⑨为胰岛素生长激素和胰岛素为蛋白质类激素胰高血糖素为多肽类而甲状腺激素为氨基酸类的衍生物根据酶的专一性生长激素、胰高血糖素、胰岛素都可以被分解而甲状腺激素不能被分解【答案】（2）冷觉（或温度）感受器, 大脑皮层, 下丘脑和垂体, （负）反馈调节【解析】（2）受到寒冷刺激时皮肤中的冷觉（或温度）感受器受到刺激并通过神经传到大脑皮层形成冷觉使甲状腺激素分泌增加促进物质代谢和能量代谢（或细胞代谢）使机体产热量增加抵御寒冷当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素使甲状腺激素的分泌减少这属于（负）反馈调节【答案】（3）①②③⑤【解析】（3）①激素在靶细胞的细胞膜上均有特异性受体因此激素只选择性地作用于特定的靶细胞表现激素作用的特异性①正确②激素由内分泌细胞分泌后进入体液以体液为基本媒介进行传播②正确③激素是一种信息分子③正确④激素对代谢主要起调节作用而酶起催化作用④错误⑤激素发挥作用需要与细胞膜上特异性受体结合因此一定离不开与受体的相互作用⑤正确可见正确的是①②③⑤【答案】（4）神经—体液—免疫【解析】（4）内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络19.如图甲表示突触图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化下列有关叙述不正确的是（）A. 甲图a 处能完成“电信号→化学信号→电信号”的转变B. 甲图中的a兴奋时一定会使 b 产生如图乙所示的电位变化C. 乙图处于②状态时的 K^＋内流不需要消耗ATPD. 若将神经纤维置于低钠液体环境中乙图动作电位会低于＋40mV【答案】A, B, C【解析】A、兴奋传导到a处突触小体内的突触小泡释放神经递质作用于b 将兴奋传递给下一神经元在突触前膜a处能完成电信号→化学信号的转变 A错误B、由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜使下一个神经元产生兴奋或抑制所以a兴奋不一定会使b产生图乙所示的变化形成动作电位 B错误C、乙图处于②状态为形成动作电位的过程是由 Na^+内流造成的 C错误D、动作电位的形成是 Na^+大量内流的结果所以若将该神经置于低 Na^+溶液中则③的位点将会向下移即乙图膜电位会低于40mV D正确故选ABC.20.（1）光周期信号刺激视网膜引起褪黑素的分泌属于________调节褪黑素白天分泌少晚上分泌多熬夜玩网游会干扰睡眠其原因可能是手机或电脑屏幕的光线会________褪黑素的分泌20.（2）睡眠不足会促进交感神经释放去甲肾上腺素与心肌细胞膜上的受体结合使细胞的静息电位绝对值________ 心肌细胞收缩加强心跳加快20.（3）科学研究发现褪黑素还能作用于哺乳动物“下丘脑一垂体一性腺轴” 通过调节相关激素的分泌来影响生物的生殖这一研究说明生态系统的信息传递在________中起着重要作用该信息类型属于________信息20.（4）已知低温胁迫会导致植物细胞自由基和活性氧含量增加影响种子发芽为了探究褪黑素能否作用于植物细胞缓解低温对植物种子发芽的影响研究人员将大豆种子用不同浓度褪黑素浸种处理相同时间后分别在常温(25°C)下萌发24h和48h 再转移至4°C 低温胁迫处理24h 而后转移至常温继续发芽至第5天测得相关数据如下表所示注超氧化物歧化酵(SOD)是植物细胞中存在的一种抗氧化酶①本实验的自变量是________②根据实验数据分析萌发大豆种子________ 使用褪黑素处理的效果越好③这一研究表明褪黑素对低温胁迫种子的作用机理可能是_________【答案】（1）答\ 加神经, 抑制【解析】（1）结合分析可知光周期信号刺激视网膜引起褪黑素的分泌属于神经调节其中传出神经末梢及其支配的松果体作为效应器褪黑素白天分泌少晚上分泌多熬夜玩网游会干扰睡眠其原因可能是手机或电脑屏幕的光线会抑制褪黑素的分泌使褪黑素分泌减少进而影响睡眠【答案】（2）减小（降低）【解析】（2）睡眠不足会促进交感神经释放去甲肾上腺素去甲肾上腺素作为神经递质与心肌细胞膜上的受体结合使细胞的静息电位绝对值降低进而使心肌细胞更容易产生动作电位导致心肌细胞收缩加强心跳加快【答案】（3）种群的繁衍, 物理【解析】（3）科学研究发现褪黑素还能作用于哺乳动物“下丘脑一垂体一性腺轴” 通过调节相关激素的分泌来影响生物的生殖题中的光周期信号借助褪黑素的作用影响了生物的生殖过程显然这一研究说明生态系统的信息传递在种群的繁衍中起着重要作用光周期是依靠物理方式进行传递的属于物理信息【答案】（4）褪黑素的浓度和低温胁迫前的培养时间, 遭遇低温的时间越晚（低温胁迫前培养的时间越长）, 褪黑素可以通过提高SOD的活性缓解低温对种子发芽的影响【解析】（4）本实验的目的是探究褪黑素能否作用于植物细胞缓解低温对植物种子发芽的影响显然实验中的自变量是褪黑素的浓度同时本实验中还以低温胁迫前的培养时间为自变量因变量是发芽率和SOD活性①根据表格可知本实验的自变量是褪黑素的浓度和低温胁迫前的培养时间②实验数据显示低温处理前的培养的时间越长使用褪黑素效果越好即萌发大豆种子遭遇低温的时间越晚（低温胁迫前培养的时间越长）使用褪黑素处理的效果越好③使用褪黑素任何浓度都表现出24h组的SOD活性远远低于48h组同时种子的发芽率也都提高据此可推测褪黑素可以通过提高SOD的活性来缓解低温对种子发芽的影响21.（1）临床上给脑水肿患者静脉注射20%的甘露醇高渗水溶液可消除水肿其机理是甘露醇不易渗入组织液且不被代谢经肾小球滤过后 ________（填“能”或“不能”）被肾小管和集合管重吸收导致肾小管液渗透压升高尿量________ 消除水肿21.（2）人的尿量超过3L/d称尿崩引起尿崩的常见疾病称尿崩症临床表现为多尿、烦渴、多饮等从激素调节的角度来分析推测尿崩症的原因可能有两个一是________ 二是________21.（3）研究发现乙醇会抑制抗利尿激素的释放为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液乙组大鼠灌胃等量蒸馏水半小时后除检测并比较两组大鼠的尿量差异外还需检测并比较________ 若________ 则说明乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量【答案】（1）不能, 增加【解析】（1）甘露醇不是细胞所需要的物质不易渗入组织液且不被代谢经肾小球滤过后不能被肾小管和集合管重吸收导致肾小管液渗透压升高水分重吸收减少尿量增加消除水肿【答案】（2）抗利尿激素分泌不足, 肾小管和集合管上缺乏与抗利尿激素结合的受体导致抗利尿激素不能正常发挥作用【解析】（2）抗利尿激素可以调节尿量从激素调节的角度来分析推测尿崩症的原因可能有两个一是下丘脑神经细胞不能分泌抗利尿激素二是抗利尿激素分泌量正常但由于肾小管和集合管上缺乏与抗利尿激素结合的受体导致抗利尿激素不能正常发挥作用。
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浙科版（2019版）高中生物必修一第三章单元测试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共25小题，共49.0分）1.如图是ATP的分子结构图，下列有关叙述正确的是（）A. ATP在细胞中容易再生B. 图中虚线部分的名称是腺嘌呤C. ATP分子含有3个高能磷酸键D. 图中①处的化学键断裂后ATP 转化为ADP【答案】A【解析】略2.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃【答案】C【解析】A、DNA的合成主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能合成，因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA合成的酶，A错误；B、只要给予适宜的温度、pH等条件，由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性，B错误；C、盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低，但不影响蛋白质的活性，而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法，C正确；D、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃，但是37℃不是保存该酶的最适温度，酶应该在低温条件下保存，D错误。
故选C。
【分析】1、盐析：使蛋白质在水溶液中溶解度的降低，不影响活性，加水后还可以溶解。
2、在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。
因此，DNA的合成场所有细胞核、线粒体和叶绿体。
3、酶催化化学反应需要适宜的温度、pH等条件，但保存酶需要低温条件。
本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质，掌握影响酶活性的因素，明确酶应该保存在低温条件下；了解蛋白质的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项。
3.下图是酶催化特性的“酶一底物复合反应”模型，图中数字表示反应过程，字母表示相关物质，则下列各选项对此图意的解释不正确的是A. 复合物Z是酶发挥作用的关键B. ①、②可以表示麦芽糖水解过程C. X是酶，过程①表示底物与酶专一性结合D. Y可表示底物，该过程受温度、PH值等条件的影响【答案】B【解析】【分析】本题考查酶的作用和特性，意在考查考生的识图能力和利用所学知识分析问题的能力。
A.酶与底物结合才能发挥作用，故形成复合物Z是酶发挥作用的关键，A正确；B.麦芽糖的水解产物为2分子葡萄糖，根据水解的产物为两分子不同的化合物，可知①、②不可以表示麦芽糖水解过程，B错误；C.酶反应前后不变，可知X是酶，过程①表示底物与酶专一性结合，C正确；D.由C项分析可知Y可表示底物，酶的活性受温度、pH值等条件的影响，故该过程受温度、pH值等条件的影响，D正确。
故选B。
4.如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )A. 图丁表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系B. 图丙表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多C. 图乙所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响D. 图甲表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系【答案】D【解析】【分析】本题结合曲线图，综合考查呼吸作用和酶、ATP的合成、酶活性与温度的相关知识，意在考查考生分析曲线图的能力和理解判断能力。
【解答】A.小鼠属于恒温动物，外界环境温度变化，体温维持相对恒定，则酶的活性也基本不变，A错误；B.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时呼吸作用最弱，ATP产生量最小，B错误；C.乙图所示物质运输属于主动运输，速率受呼吸酶抑制剂的影响，C错误；D.甲图表示ATP的生成速率与氧气浓度无关，人的成熟红细胞中没有线粒体不能进行有氧呼吸，但可通过无氧呼吸产生ATP，其生成速率与氧气浓度无关，D正确。
故选D。
5.下列实例不能体现细胞膜结构特点的是A. 白细胞吞噬绿脓杆菌B. 免疫细胞识别异常细胞并紧密接触C. 小肠细胞分泌消化酶D. 小鼠细胞与人细胞融合【答案】B【解析】略6.下列有关酶的叙述，错误的是（）A. 不是所有的酶都在核糖体上合成B. 纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等生物的细胞壁C. 在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组D. 冬季时，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低【答案】D【解析】解：A、酶大部分是蛋白质、少量是RNA，其中蛋白质在核糖体上合成，RNA 主要在细胞核中合成，A正确；B、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，细菌和真菌的细胞壁成分都不同于植物，故纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等生物的细胞壁，B正确；C、与无机催化剂相对比，能够证明酶具有高效性，在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组，C正确；D、哺乳动物是恒温动物，冬季时，哺乳动物体内酶的活性不会随环境温度的下降而降低，D错误。
故选：D。
1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
2、酶的特性。
①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。
②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。
③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
3、生物实验设计应遵循对照原则和单一变量原则。
本题考查酶的知识，考生识记酶的概念和特性，明确生实验的设计原则是解题的关键。
7.哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。
将免红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时问后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。
下列叙述正确的是（）A. 在高于0.9%NaCl溶液中，红胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B. 在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C. 在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因滲透作用吸水膨胀甚至有的破裂D. 渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散【答案】C【解析】【解答】A、在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩，A错误；B、在0.9%NaCl溶液中水分子进出红细胞处于动态平衡，B错误；C、低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因滲透作用吸水膨胀甚至有的破裂，C正确；D、渗透作用是指水分子从溶液浓度较低处向溶液浓度较高处进行的扩散，即水分子多的一侧运输到水分子少的一侧，D错误。
故选：C。
【分析】红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：①当外界溶液浓度＜细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水膨胀；②当外界溶液浓度＞细胞内液的溶质浓度时，红细胞失水皱缩；③当外界溶液浓度=细胞内液的溶质浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变。
解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单。
8.叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。
以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的是（）A. 用无水乙醇提取叶绿体中的色素B. 用水做层析液观察花青苷的色素带C. 用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D. 用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目【答案】D【解析】解：A、叶绿体中的色素是脂溶性有机物，易溶于无水乙醇等有机溶剂中，A 正确；B、液泡中紫红色的花青苷为水溶性，用水做层析液观察花青苷的色素带，B正确；C、月季成熟的紫红色叶片含有大的中央液泡，而且具有色素，可用于质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水，C正确；D、表皮细胞属于高度分化的细胞，不能再增殖，则不能形成染色体，用光学显微镜无法观察表皮细胞染色体的形态和数目，D错误。
故选：D。
1、叶绿体中的色素是有机物，不溶于水，易溶于丙酮等有机溶剂中，所以用丙酮、乙醇等能提取色素。
2、叶绿体色素在层析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。
3、观察植物细胞的吸水和失水的探究实验材料及外界溶液满足的条件是：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即含有液泡和细胞壁；（3）外界溶液浓度大于细胞液浓度。
本题考查叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞质壁分离及复原实验、观察植物细胞的有丝分裂，对于此类试题要求考生注意的细节较多，如实验的原理、实验所选取的材料是否合理、实验所选用的试剂是否合适、实验现象和结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
9.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线。
影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是（）A. 离子浓度、载体数量B. 离子浓度、呼吸作用强度C. 载体数量、离子浓度D. 载体数量、呼吸作用强度【答案】D【解析】【解答】分析题图曲线可知，A、B两点的氧气浓度相同，有氧呼吸的强度相同，影响A、B两点吸收离子不同的原因是载体的数量不同，番茄根细胞上运输Ca2+的载体多于运输Si4+的载体，因此，根细胞吸收Ca2+多；B、C两点，是番茄吸收Ca2+数量随氧气浓度的变化，C点氧气浓度高，细胞呼吸作用加强，释放的能量多，运输Ca2+数量多。
综上所述，D正确；ABC错误。
故选：D。
【分析】根据题意和图示分析可知：本题是对影响主动运输方式的因素的考查。
主动运输需要载体蛋白的协助，同时需要消耗细胞呼吸释放的能量，因此细胞膜上载体的种类和数量影响主动运输，凡是影响细胞呼吸的因素都影响主动运输。
本题的知识点是主动运输的条件和影响主动运输的因素，分析题图获取信息是解题的突破口，对于主动运输过程的理解和掌握是解题的关键。
10.将动、植物细胞放入清水中，现象如下图所示，相关叙述错误的是A. 红细胞破裂，说明红细胞膜没有选择透性B. 过程①②中既有水分子进细胞也有水分子出细胞C. 过程①②中都有发生渗透作用且方向都是由外到内D. 动物细胞与植物细胞变化差异是由于二者结构不同【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞的吸水和失水，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。
【解答】A.红细胞破裂，是因为细胞吸水造成的，并不能说明红细胞没有选择透性膜，A错误；B.过程①②中既有水分子进细胞也有水分子出细胞，B正确；C.过程①②中细胞体积都增大或略有增大，说明细胞吸水，因此都有发生渗透作用且方向都是由外到内，C正确；D.因为植物细胞有细胞壁，其支持和保护作用，所以细胞不会发生吸水张破的现象，动物细胞与植物细胞变化差异是由于二者结构不同，D正确。
故选A。
11.如图中少量的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是( )A. 若有大量的气体产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B. 若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C. 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D. 为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了酶的作用和特点，意在考查学生对实验的分析和评价能力。