图形创意之正负形
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奇特的正负形—图形的创意
未来技术发展对正负形的影响
人工智能：AI技术将提高正负形设计的效率和精度 虚拟现实：VR技术将为正负形提供更广阔的展示平台 增强现实：AR技术将使正负形在现实世界中得到更广泛应用 3D打印：3D打印技术将为正负形制作提供更多可能性
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汇报人：XX
品牌形象设计中的应用
品牌标识：利用正 负形创造独特的标 识，增强品牌辨识 度
包装设计：结合正 负形进行包装外观 的创意设计，吸引 消费者注意
广告宣传：利用正 负形在广告中创造 视觉冲击力，提高 广告效果
品牌形象墙：通过 正负形设计，打造 独特的品牌形象墙 ，提升品牌形象
产品包装设计中的应用
突出品牌标识，提高品牌辨识度 增加包装层次感，提升产品质感 创新设计，吸引消费者眼球 降低成本，环保可持续
未来应用领域拓展
平面设计：利 用正负形原理， 创造出更具创 意和视觉冲击 力的设计作品。
品牌推广：通 过正负形的应 用，提升品牌 形象，增强消 费者对品牌的 记忆和认知。
广告创意：利 用正负形原理， 创作出更具吸 引力和创意的 广告内容，提 高广告效果。
包装设计：在 产品包装上运 用正负形，增 加产品的辨识 度和美观度， 提升产品价值。
层次感：通过重 叠、透视等手法， 营造出正负形之 间的空间层次感。
色彩搭配：利用 色彩的明暗、冷 暖等对比，增强 正负形之间的视 觉效果。
统一性：保持正 负形之间的设计 元素统一，使整 体效果更加和谐。
05 正负形的实际应用
平面设计中的应用
标志设计：利用正负形创造独特的标志，增强品牌识别度 包装设计：在产品包装上运用正负形，提升产品的吸引力和独特性 广告设计：通过正负形创造引人注目的广告画面，提高广告的传播效果 书籍装帧设计：在书籍封面或装帧设计中运用正负形，增加设计的艺术感和创意性
图形创意-正负图形+作业
中国志愿者标志
太 极 阴 阳 图
正 负 形 在 海 报 中 的 妙 用
题目：发挥想象力和创新力，利用正形和负形的关系设计一组奇特的视觉图形. 数量：共8个，画在一张8开纸上。 要求：生动、构思巧妙、奇特。
图形创意—— 正负图形
图中究竟有几个人？ 分别在哪里？ 据说可以找到九张脸的人，
智商可以达到180。
同学们赶快找找， 测测自己吧 ！
柱子是方的还是圆的？
上升与下降（版画）埃舍尔
这张图形的 奇特之处在 哪里？
上升构成奇特图形有哪些创意方法？
你看到了什么？
构成正负图形有哪些创意方法
找一找，看一看
他们的共同点？
运用共同的轮廓线
请根据以下图片作为正形和负形设计 一个图形！并谈谈你的构思
利用图形素材，发挥你的想象力设计 一组奇特的图形，并谈谈你的构思！
正负形创作
公用轮廓
元素上有联系 轮廓上相似
中国志愿者标志
伊莉莎白二 世和她的丈 夫菲利蒲王 子的头像
白色背景上 两张对视的黑脸 黑色背景上 白色的杯子
《鲁宾杯》
白色背景 上两张对视的 黑脸
衬托图案的部分 （“地”，负形）
有机 结合
图案的部分 （“图”，正形）
正负图形
黑色 背景上白色的 花瓶
太 极 阴 阳 图
看一看，找一找
图中的正形是什么？ 负形又是什么？
看一看，找一找
正形
负形
既对立 又统一
8图形创意—正负图形
关”,语言是这样,视觉化的图形语 言也是这样。人们十分注重实空间的利用,而往 往忽略了 对虚空间的把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等 重要性。引 导学生用三只眼去观察生活,充分利用一切可 利用的元素。 教学方式：理解“节约”“简约”的概念。我们常说的“一分为二” “合二为一”“一语
双关”,语言是这样,视觉化的图形语 言也是这样。人们十分注重实空间的利用, 而往往忽略了 对虚空间的把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等 重要性。 引导学生用三只眼去观察生活,充分利用一切可 利用的元素。
用关系 表现得淋漓尽致。
到底是牙?还是牙刷?有了牙刷牙齿 才会健 康,有了牙齿牙刷才能发挥 其功能。相生相 依的事物合为一体, 这正是正负形的魅力。
调色盘是为上色服务的 ,接纳着颜料 和画笔并为之服务。图形将调色盘 的形状和颜料形状“糅合”在一起, 显得自然而不突兀。
贰
方法篇——图形与训练
图形创意与联想
俗话说,“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾 米”,从没有 哪幅作品将此主题表现
得如此生动和贴切过。
文学家善于用文字的形式表 现生活,设计师善于 将繁杂 的文字用简单的视觉语言予 以表达,电话 和人脸,取其两 者的共同点,合二为一。
贰
方法篇——图形与训练
图形创意与联想
多功能的梳子就像摆放餐具的托盘,通 过正负形,让我们体验空间的存在和意 义。
高等教育出版社
目录
壹 基础篇
图形与基础 1 图形的基本概念 · 2 形式三要素训练——点、线、面训练 3 形式三元素训练——圆、三角、方训练 4 维度训练——二维图形联想 5 维度训练——三维图形联想 6 维度训练——空间图形联想
图形创意与联想
平面大师冈特兰堡海报
目录
双关”,语言是这样,视觉化的图形语 言也是这样。人们十分注重实空间的利用, 而往往忽略了 对虚空间的把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等 重要性。 引导学生用三只眼去观察生活,充分利用一切可 利用的元素。
用关系 表现得淋漓尽致。
到底是牙?还是牙刷?有了牙刷牙齿 才会健 康,有了牙齿牙刷才能发挥 其功能。相生相 依的事物合为一体, 这正是正负形的魅力。
调色盘是为上色服务的 ,接纳着颜料 和画笔并为之服务。图形将调色盘 的形状和颜料形状“糅合”在一起, 显得自然而不突兀。
贰
方法篇——图形与训练
图形创意与联想
俗话说,“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾 米”,从没有 哪幅作品将此主题表现
得如此生动和贴切过。
文学家善于用文字的形式表 现生活,设计师善于 将繁杂 的文字用简单的视觉语言予 以表达,电话 和人脸,取其两 者的共同点,合二为一。
贰
方法篇——图形与训练
图形创意与联想
多功能的梳子就像摆放餐具的托盘,通 过正负形,让我们体验空间的存在和意 义。
高等教育出版社
目录
壹 基础篇
图形与基础 1 图形的基本概念 · 2 形式三要素训练——点、线、面训练 3 形式三元素训练——圆、三角、方训练 4 维度训练——二维图形联想 5 维度训练——三维图形联想 6 维度训练——空间图形联想
图形创意与联想
平面大师冈特兰堡海报
目录
(完整版)四年级-正负图形.ppt
教传统的道教太极图纹，以中心曲线（共用线）构成阴阳 两极，黑白两个鱼形纹，俗称阴阳鱼，形象化地表达了阴 阳轮转，相反相成是万物生成变化根源的哲理，且不论它 的深刻含义，单从图形设计的巧妙性来说，成功地运用了 图底反转，对比强烈却又融汇合一。太极图是中国古文化 中最神秘的一张图，被称之为“中华第一图”,它是东方 文化和东方精神的象征图形，象征一种宗教——道教；代 表一门学科—易学。其布局结构黑白对分，合二为一，和 谐流畅；其整体画面犹如黑白两鱼环抱成园，相映生辉， 自然成天。
A：鱼骨头 B：鱼 C：松树
最新课件
14
5.设计应用
(2).标志设计
中国青年志愿者协会LOGO
最新课件
15
5.设计应用
(2).标志设计
最新课件
16
2、正负图形在标志上的应用
最新课件
17
6.学生作品
最新课件
18
6.学生作品
《三鱼成花最新》课件
《哺》19
只要我们留意一下生活中 有许许多多的关于正形和 负形的图片
形与形的相互借用形，是指部分形作为各自形象，共同使用形并转变 各自不同的含义。
最新课件
8
共生图形 共生图形大都有一种共性，就是“你中有我，我中有你”，显现相互 借用、统一和谐的关系，具有生动有趣并能满足人的视觉快感的艺术魅力。
最新课件
9
中国民间年画
正负图形
• 在一种共用线中，隐含着两种各自不同的含义。如道
最新课件
10
3.艺术特征
(1).精简着笔,意义深远
政治海报:种族主义
最新课件
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(32.).艺虚实术同等特,共征生你我
男与女 福田繁雄(日本最新) 课件
A：鱼骨头 B：鱼 C：松树
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2、正负图形在标志上的应用
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只要我们留意一下生活中 有许许多多的关于正形和 负形的图片
形与形的相互借用形，是指部分形作为各自形象，共同使用形并转变 各自不同的含义。
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共生图形 共生图形大都有一种共性，就是“你中有我，我中有你”，显现相互 借用、统一和谐的关系，具有生动有趣并能满足人的视觉快感的艺术魅力。
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正负图形
• 在一种共用线中，隐含着两种各自不同的含义。如道
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政治海报:种族主义
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男与女 福田繁雄(日本最新) 课件
创意图形--正负图形
福田繁雄先生曾经指出：“设计中不能有多余”。从这个
观点中不难看出他的设计理念与中国传统美学讲究的“恰倒好处”
有某一个共通的契合点。我们就是要学习这些大师，解读他们的
设计。我们深信，中国设计师会为民族文化的复兴、发扬和广大 再创新高。
在男性和女性下肢间采用正负图形，当我们把底认为是黑色时，所注视
到的白色女性下肢清晰柔美，可直接联想到女性形象，当图是黑色时，男 性下肢干练的线形对比的形象，我们欣赏时就在男性与女性的相互轮廓线 间切换，用一线共用将男女刚柔并济表现得淋漓尽致。
正负图形
观察 这幅 图， 你第 一眼 看到 了什 么？
鲁 宾 杯
黑色——两张对视的黑脸
白色——白色的花瓶
正形和负形的关系反差
反差
图案部分称为 “正形”
பைடு நூலகம்
正负图形
杯图就是这样的一个例子，人脸因其完整、闭合、向前凸起、扩张 而被识别成“图”，与此同时，作为“底”的杯子本应向后隐退、凹进， 此时却因其同样的完整、闭合与易识别性而不安于“底”的角色被推到 图形的前景。人们看到的究竟是人或者是杯子，完全取决于观者的注意 力是黑形还是白形，当注意力是黑形时，视觉就将其识别为水杯，反之 为人脸的侧影。这即为典型的“图地反转”现象，即“图”与“地”相
互依存与相互转换。
设计练习一
我们以“苹 果”作正形, 以联想的事 物作负形, 设计一个奇 特的正负图 形。
创 意 思 路
• 除了在正形的边缘设计负形，还可以在正形的中间设计负形。
创意范例
创意范例
创意范例
1、精简着笔，意义深远
将图形特有的语意简洁生动的表现出来，在有限的篇幅中反映更 多的信息，如政治海报《种族主义》，就简单的用线勾勒了脚的轮廓， 应用图底互换的关系，使整幅图的意思跃然纸上，在白色的脚下出现 了黑色的人脸，形在此传释的意却深深的震撼着我们，发人深省形式 是简洁的，意义却是深远的。
标志设计中正负形的创意与表现方法
标志设计中正负形的创意与表现方法正负形在图形创意表现中是重要的创意手法，并广泛应用于现在的标志设计当中。
标志设计充分利用正负形的表达和组合方式，通过图底互换的巧妙安排，精心布置，寻找图形与图形组合的趣味性，体现图形组织的巧妙，从而把最小、最简洁的图形所传达的语义最大化。
本文充分挖掘了正负形在标志设计当中创意的本质，对正负形的创意手法进行了简要的归纳总结。
标签：标志设计创意表现方法标志，是表明事物特征的记号。
它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用，英文俗称为:LOGO(标志)。
在现代标志设计中，正负形是一个重要的设计创意手法。
正负形是由图底关系转变而来，图形分为图形与背景，图形部分称为“正”形，底色部分为“负”形。
正负形指在一个空间中两个图形共享一轮廓，共同成为一个完整统一体，在视觉上可以形成一种独特的错视效果。
在正负形的图形当中，负形在画面中起到协调画面空间、虚实与疏密的作用。
在语言中，我们常说“一语双关”，而在视觉化的图形语言中也是这样，正负形呈现出来一种一图双形的造型，设计师不仅注重实空间的利用和把握，对于图形的虚空间也给予了同等的重视，让人享受着艺术营造的美妙的文化空间。
正负形的并存不仅使图形的艺术效果得到了完善，而对图形内含的融入起到完美的结合，使一个“无意义”的空间化为一个“有意义”的形，从而使图形能够出色地完成传递信息、吸引受众的使命。
正负形在图形创意表现中是重要的创意手法，并广泛应用于现在的标志设计当中。
标志设计充分利用正负形的图形表达和组合方式，通过图底互换的巧妙安排，精心布置，寻找图形与图形组合的趣味性，体现图形组织的巧妙，从而把最小、最简洁的图形所传达的语义最大化，起到意想不到的艺术效果。
针对正负形的创意表现，主要归纳为以下几种手法：1 独体虚空间适形调整在标志设计中，很多正负形的创意手法是通过对一个本身含有虚空间的图形进行造型的调整塑造出来的，这样的创意手法是以原始图形的基本形态为基础，在不破坏图形原形态的情况下，对虚空间的轮廓造型进行适当的调整，这种调整可以是添加、或剪缺，通过对轮廓线的调整，重新塑造出另外一个全新的形象。
第二眼的深意——《图形创意之正负形》教案
第二眼的深意——《图形创意之正负形》教案沈 韵（浙江省宁波市镇海区庄市学校 浙江宁波 315000）摘 要：本课为湘美版8年级上册第6课公益招贴设计的拓展性学习内容。
图形创意的方法很多，因为在小学有接触到正负形的设计，所以在这一课时进行拓展，把这一方法应用到公益招贴设计中去。
关键词：正负形 图底反转 边线共用一、教学目标和重难点：1．掌握正负形的特点，拓展直观的想象空间。
2．练习多远的思维方式，体验设计艺术之美。
3．用第三只眼睛去观察生活，发现美。
教学重点：外形的简洁表现、共用线的巧妙处理。
教学难点：正负空间的利用二、教学过程：1．课前复习欣赏：上节课图形创意之同构优秀作业2．新授:（1）课题导入：视觉游戏《神奇的一棵树》第一眼看到的是树，第二眼看到的是人脸，你能看出几张脸呢？（2）请同学们说说什么是正负形，在交流过程中得出正负形的定义：关注黑色还是白色？（图底反转）实空间与虚空间（第三只眼观察生活，充分利用一切可以利用的元素）（3）了解中外最早的两个图：《太极图》和《鲁宾之杯》图1 图2太极图被称为“中华第一图”。
其形状如阴阳两鱼互纠在一起，因而被习称为“阴阳鱼太极图”。
古人在对圆形、对称形、图腾、阴阳概念等认识基础上，逐步形成。
（图1）鲁宾（Rubin）著名的《鲁宾之杯》向我们呈现了视觉中图与底的有趣现象，人们在画面看到的空间是人还是杯子，完全要看他注视的角度是在图形上还是在背景上，或是看整体还是看局部。
（图2）（4）正负形的特征和应用：当正形与负形相互借用，图底（地）反转，图形的边线隐含着两种各自不同的明确含义，我们称为边线共用。
在这里，正负图形各不相让，正是由于这种抗衡与矛盾的显示，使图形得到了艺术化同形的特俗魅力，并使人在视觉上得到满足与快感。
正负形如今被广泛用于平面设计，建筑设计，园林等诸多领域。
（5）一组正负形海报作品欣赏（6）创意大比拼（分组）黑板画教师提供一个蝴蝶图案，请各组代表到黑板上进行边线创意比赛。
奇特的视觉图形-正负形(陈欣燮)PPT课件
2021
正形
2021
正 形 和 负形 负 形 各 是 什 么 ？
正
形
是
负 形
什 么 ？
正
负
形
形 是
什
么
？
2021
你 发 现 了 什 么 ？
2021
找一找：
作品 《天与水》 中正形是 什么？
负形又 是什么？
2021
正 形
2021
想一想：
左图 中正形 与负形 在过度 上有何 奇妙之 处？
2021
2021
至少要两个图形元素组合
2021
运用共同的轮廓线
2021
调色板与颜料
2021
1）选择一组图形素材，巧妙组合正负形！
2021
2021
课堂作业： 发挥你的想象力和创新能力，利用正
形和负形的关系设计一组奇特的视觉图形.
要求：生动、构思巧妙、奇特。
2你 看 到 了 什 么 ？
2021
奇特的视觉图形
-------正形和负形
乐清翁垟三中 陈欣燮
2021
一个图形，一般
正
包括有图案的部分及
负
形
衬托图案的部分。属
负 于图案的部分一般称
形
形 “图”，也叫“正
形”，而衬托图案的
部分称 “地”，也叫
“负形”。 图形
创意中，往往把两部
分有机地联系在一起。
欣赏：
奇特的正负形图片的形成。
2021
2021
2021
比一比：
谁能在最快的时间找出 图中的正形和负形？
2021
2021
2021
2021
2021
太 极 阴 阳 图
平面构成之正负形PPT课件
第3页/共14页
正负形之图片欣赏
第4页/共14页
《F》
• 福田繁雄《F》海报系列，主画面为福田名字的首字母"F"，对该字母进行变化。该系列又不同于"贝多芬" 系列中以发部轮廓为基本形态，在其轮廓内部根据主题内容进行图形元素的置换，而是以"F"为基本型，作 者对其以往在众多平面作品中惯用的图形符号或表现方式进行的重现。如矛盾空间、图底反转等错视原理 和手法的运用，坐着的女孩和奔跑着的动物形象的运用等。使其作品打上福田的符号，成为其异质同构中 的又一代表性作品。
第9页/共14页
《UCC咖啡馆》
第10页/共14页
• 1986年福田繁雄作品展海报，他将女人躯体的轮廓从中部横向分割，并且被分割的图形做重复的平移式交 错重组，造成图底交叉汇合的错视，我们可称之为影像的"水平交错式图底反转"。
第11页/共14页
1986年福田繁雄作品展海报
第12页/共14页
• 作业：（8cmx12cm）x6 • 表现：鬼魂、云、圣诞、春节、树、手、偶像、冰激凌、糖、盐、烟任选六个
第1页/共14页
• 日本的福田繁雄的海报设计，他比较擅长运用正负形 • 福田繁雄（1932-）是日本当代视觉设计大师，他的设计理念及其设计作品所取得的成就，对当代平面设计
界都产生了深远的影响。
第2页/共14页
贝多芬第九交响曲
• 图3是其著名的作品《贝多芬第九交响曲》海报系列（1985年-2001年）。在这一系列作品中，福田以贝 多芬头像作为基本形态，对人物的发部进行元素的置换。从一定距离观察这些作品，可以辨识出海报中的 人物形象。但当我们仔细观察人物的发部时，它又是由不同的图形元素组成。在这里，音符、鸟、马等并 不相关的图形元素，都被福田运用到他的这一系列海报中，这些元素丰富了同一主题海报的内涵，同时充 满趣味性，更体现出设计者丰富的想象力。
正负形之图片欣赏
第4页/共14页
《F》
• 福田繁雄《F》海报系列，主画面为福田名字的首字母"F"，对该字母进行变化。该系列又不同于"贝多芬" 系列中以发部轮廓为基本形态，在其轮廓内部根据主题内容进行图形元素的置换，而是以"F"为基本型，作 者对其以往在众多平面作品中惯用的图形符号或表现方式进行的重现。如矛盾空间、图底反转等错视原理 和手法的运用，坐着的女孩和奔跑着的动物形象的运用等。使其作品打上福田的符号，成为其异质同构中 的又一代表性作品。
第9页/共14页
《UCC咖啡馆》
第10页/共14页
• 1986年福田繁雄作品展海报，他将女人躯体的轮廓从中部横向分割，并且被分割的图形做重复的平移式交 错重组，造成图底交叉汇合的错视，我们可称之为影像的"水平交错式图底反转"。
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1986年福田繁雄作品展海报
第12页/共14页
• 作业：（8cmx12cm）x6 • 表现：鬼魂、云、圣诞、春节、树、手、偶像、冰激凌、糖、盐、烟任选六个
第1页/共14页
• 日本的福田繁雄的海报设计，他比较擅长运用正负形 • 福田繁雄（1932-）是日本当代视觉设计大师，他的设计理念及其设计作品所取得的成就，对当代平面设计
界都产生了深远的影响。
第2页/共14页
贝多芬第九交响曲
• 图3是其著名的作品《贝多芬第九交响曲》海报系列（1985年-2001年）。在这一系列作品中，福田以贝 多芬头像作为基本形态，对人物的发部进行元素的置换。从一定距离观察这些作品，可以辨识出海报中的 人物形象。但当我们仔细观察人物的发部时，它又是由不同的图形元素组成。在这里，音符、鸟、马等并 不相关的图形元素，都被福田运用到他的这一系列海报中，这些元素丰富了同一主题海报的内涵，同时充 满趣味性，更体现出设计者丰富的想象力。
创意图形之正负图形
（二）正负图形的应用
1、正负图形在招贴图形上的应用
2、正负图形在标志上的应用
（三）创作正负图形
▲ 教学要求： 要求学生在使用正负形时注意表达简洁，两者交接界处 的处理要巧妙，同时注意外形的处理也要恰当。 作业量及尺寸：在A4纸上每人创 意10个图形 ▲ 训练目的： 我们常说“一语双关”，语言是这样，视觉化的图形语 言同样是这样。人们十分注重实空间的利用，实空间的 外形，而很多人往往忽略了对虚空间的利用和把握。正 负形的训练目的正是强调虚实的同等重要性。引导学生 要用第三只眼去观察生活，充分利用一切可利用的元素。
（一）正负形的艺术形态特征
作为视觉传达设计中的图形创意设计，在众多的艺术流派里，受 超现实主义（Surrealism）影响最大，超现实主义画派将人的潜意识 精神现象转换成视觉图像，这种方法使无数艺术家和设计师与传统守 旧的、封闭的思维告别，走向了一个异想天开的视觉天地。图形创意 设计要求不仅要强调艺术、语言的大众化及被大众理解和接受，更确 切的说是设计，是应用。那么我们讲到共用形的设计，我在上课时也 讲到这个问题，学生也很困惑，不知从何着手，我总结了共用形的艺 术形态特征。
共生图形
共用图形
图形组成的图形，即一个部分 图形（形状）成为另一个图形（形状）存在的条件，他们间相互依存， 互生互长，彼此的一条轮廓线（共用线或边）呈现各自互借的关系，称 为共用图形。共用图形形态有两种，一种是正负形的形态，另一种是形 与形相互借用的形态——共生图形。 形与形的相互借用形，是指部分形作为各自形象，共同使用形并转 变各自不同的含义。
共生图形 共生图形大都有一种共性，就是“你中有我，我中有你”，显现相互 借用、统一和谐的关系，具有生动有趣并能满足人的视觉快感的艺术魅 力。
正负图形
《 百 货 公 司 海 报 》 福 田 繁 雄 （ 日 本）
正 负 图 形 的 特 点
正 形 共与 用负 一 形
条 轮 廓 线
24
设计练习一
我们以“苹 果”作正形, 以联想的事 物作负形, 设计一个奇 特的正负图 形。
25
创意思路
形
由“苹果”联想到的相关事物有：
苹果汁、苹果树、虫子、手机、乔布斯、牛顿……
鲁 宾 杯 黑色——两张对视的黑脸 白色——白色的花瓶
底
（负图）
图
（正图）
鲁 宾 杯
图底转换图形 正负图形
• • • • • • •
•
德国设计师德雷维斯基· 雷克斯 先生所作的爱情剧《安托尼和 克雷欧佩特拉》在女性和蛇之 间用其正负形，一线两用，将 女性温柔的特性以及基督文化 中蛇与女性的关系表现得淋漓 尽致，让人享受着艺术营造的
创意范例
36
设计练习二
设计任务：任选生活中的某一事物进行创意联想， 用剪贴或绘画的形式，设计、制作一个的正负图形。
要求：构思巧妙、有创意。
同学们的作品
同 学 作 品 欣 赏
“蛇”头
38
同 学 作 品 欣 赏
钓鱼
同 学 作 品 欣 赏
笑里藏刀
同 学 作 品 欣 赏
笔墨
创意小提示
设计成语类正负图形：
美妙的文化空间。
• 《1945年的胜利》
• 描绘一颗子弹反向飞回 • 枪管的形象，讽刺发动 • 战争者自食其果，含义 • 深刻。
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形欣赏
正负图形分析
33图形创意――正负形PPT课件
19
20
21
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
22
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
23
间，使画面的每个空隙都能说话，增加 画面的巧妙和视觉新奇，通过图像的相 互依存，来暗示两者之间潜在的关系， 将图形特有的语意生动的表现出来。
3
4
50
11
12
13
14
15
16
17
18
异影图形
1、影子的定义 2、意义：在写实的绘画中，对影子进 行适当
的描绘，以反映物象的真实；而在图形设计中， 用影子的语言来丰富画面艺术效果，通过对影 子作适当的变形加工，使其成为不同于却相似 于物象本身的造型，利用其造型对物象内涵的 反映，产生深刻的寓意，借以表现画面的情感， 给人以震惊和视觉上的冲击。
图形创意——正负形
1
定义：也称反转图形， 指正形（实形）和负 形（隐形）相互借用， 相互依存，作为正形 的图和作为负形的底 可以相互反转，在一 种线形中隐含着两种 各自不同的含义。
2
原理： 1、黑与白是相对的，没有黑就没有白，
虚实相生，相互作用，相得益彰； 2、要惜墨如金，学会怎样合理开发负空
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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间，使画面的每个空隙都能说话，增加 画面的巧妙和视觉新奇，通过图像的相 互依存，来暗示两者之间潜在的关系， 将图形特有的语意生动的表现出来。
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异影图形
1、影子的定义 2、意义：在写实的绘画中，对影子进 行适当
的描绘，以反映物象的真实；而在图形设计中， 用影子的语言来丰富画面艺术效果，通过对影 子作适当的变形加工，使其成为不同于却相似 于物象本身的造型，利用其造型对物象内涵的 反映，产生深刻的寓意，借以表现画面的情感， 给人以震惊和视觉上的冲击。
图形创意——正负形
1
定义：也称反转图形， 指正形（实形）和负 形（隐形）相互借用， 相互依存，作为正形 的图和作为负形的底 可以相互反转，在一 种线形中隐含着两种 各自不同的含义。
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原理： 1、黑与白是相对的，没有黑就没有白，
虚实相生，相互作用，相得益彰； 2、要惜墨如金，学会怎样合理开发负空
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Graphic Creative
图形创意
—之正负形
Graphic creative curriculum
LOGO
引入课题
面对德国设计师德雷维斯 基·雷克斯（Drewinski Lex）先生所作的爱情剧 《安托尼和克雷欧佩特拉》 （ANTONY AND CLEOPATRA） 招贴图形时，我被设计师 那种妙用平面空间的艺术 手法所感染。在女性和蛇 之间用其正负形，一线两 用，将女性温柔的特性以 及基督文化中蛇与女性的 关系表现得淋漓尽致，让 人享受着艺术营造的美妙 的文化空间。
Design
通过该作品，总结正负形的特点是什么？
sign
知识点呈现
正负形（图与底）：正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种 各自不同的含义。 正形就是画面中实的形，画面主体。负形就是留白 部分。换句话说：正负形就是你看这个图，第一眼就能看出的部分就 是正形，这个正形以外的部分又是一个图形叫负形。 按照”相互统一、相互排斥“的这一物理学原理，正负线形成了 各不相让的局面。正是由于这种抗衡、这种矛盾而显示出艺术化同形 的特殊魅力和视觉上的满足与快感。 正负形在我们生活中常被采用， 如: 儿童的智力填充游戏，在我国道教文化中广为传播的太极图形。 设计师们利用这种形式，让我们，让我们的孩子们了解如何感受共享 空间的存在，以及它们的美妙之处 。 正负形的相互借用，能产生更为强烈的艺术感染力。
Design
Design
学长们的作品
Design
Design
Design
作 业：
以人和人，物与物，或人与物结合作正负图 形，使之统一在一个平面体中
要求：1、要求学生在使用正负形时注意表达简洁，两者 交接界处的处理要巧妙，同时注意外形的处理也要恰当。 2、作业量：15*15 两幅正负形的创作。并在图形 下方写出设计说明
Design
我们常说“一语双关”，语言是这样，视觉化的图形语言同样是这 样。人们十分注重实空间的利用，实空间的外形，而很多人往往忽略了 对虚空间的利用和把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等重要性。 我们要用三只眼去观察生活，充分利用一切可利用的元素。 以中国太极图为例，说明正负形的含义及视觉效果，并分析正负形 的特征及构成条件 。
Design
LOGO
Design
《UCC咖啡馆》
Design
1986年福田繁雄作品展海报，他将女人躯 体的轮廓从中部横向分割，并且被分割的图 形做重复的平移式交错重组，造成图底交叉 汇合的错视，我们可称之为影像的"水平交错 式图底反转"。
Design
1986年福田繁雄作品展海报
Design
Design
Design
Design
正负形之图片欣赏
Design
Design
1975年为日本京王百货设计的宣传海
Design
《UCC咖啡馆》
在图底关系的运用方面，福田不断的 《UCC咖啡馆》探索新的表现形式。例如， 1984年海报，他以搅拌咖啡的杯中漩涡正 负纹理交错，造型成众多拿着咖啡杯子的 手，并呈螺旋状重复并置，突出咖啡这一 主题图形又不失幽默情趣。我们称这种将 主题图形分置并列呈现出相互回转展开的 动态意味的手法，为"放射状图底反转"。
Design
贝多芬第九交响曲
图3是其著名的作品《贝多芬第九交响曲》海报 系列（1985年-2001年）。在这一系列作品 中，福田以贝多芬头像作为基本形态，对人物的 发部进行元素的置换。从一定距离观察这些作品， 可以辨识出海报中的人物形象。但当我们仔细观 察人物的发部时，它又是由不同的图形元素组成。 在这里，音符、鸟、马等并不相关的图形元素， 都被福田运用到他的这一系列海报中，这些元素 丰富了同一主题海报的内涵，同时充满趣味性， 更体现出设计者丰富的想象力。
图形创意
—之正负形
Graphic creative curriculum
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引入课题
面对德国设计师德雷维斯 基·雷克斯（Drewinski Lex）先生所作的爱情剧 《安托尼和克雷欧佩特拉》 （ANTONY AND CLEOPATRA） 招贴图形时，我被设计师 那种妙用平面空间的艺术 手法所感染。在女性和蛇 之间用其正负形，一线两 用，将女性温柔的特性以 及基督文化中蛇与女性的 关系表现得淋漓尽致，让 人享受着艺术营造的美妙 的文化空间。
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通过该作品，总结正负形的特点是什么？
sign
知识点呈现
正负形（图与底）：正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种 各自不同的含义。 正形就是画面中实的形，画面主体。负形就是留白 部分。换句话说：正负形就是你看这个图，第一眼就能看出的部分就 是正形，这个正形以外的部分又是一个图形叫负形。 按照”相互统一、相互排斥“的这一物理学原理，正负线形成了 各不相让的局面。正是由于这种抗衡、这种矛盾而显示出艺术化同形 的特殊魅力和视觉上的满足与快感。 正负形在我们生活中常被采用， 如: 儿童的智力填充游戏，在我国道教文化中广为传播的太极图形。 设计师们利用这种形式，让我们，让我们的孩子们了解如何感受共享 空间的存在，以及它们的美妙之处 。 正负形的相互借用，能产生更为强烈的艺术感染力。
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学长们的作品
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作 业：
以人和人，物与物，或人与物结合作正负图 形，使之统一在一个平面体中
要求：1、要求学生在使用正负形时注意表达简洁，两者 交接界处的处理要巧妙，同时注意外形的处理也要恰当。 2、作业量：15*15 两幅正负形的创作。并在图形 下方写出设计说明
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我们常说“一语双关”，语言是这样，视觉化的图形语言同样是这 样。人们十分注重实空间的利用，实空间的外形，而很多人往往忽略了 对虚空间的利用和把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等重要性。 我们要用三只眼去观察生活，充分利用一切可利用的元素。 以中国太极图为例，说明正负形的含义及视觉效果，并分析正负形 的特征及构成条件 。
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《UCC咖啡馆》
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1986年福田繁雄作品展海报，他将女人躯 体的轮廓从中部横向分割，并且被分割的图 形做重复的平移式交错重组，造成图底交叉 汇合的错视，我们可称之为影像的"水平交错 式图底反转"。
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1986年福田繁雄作品展海报
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正负形之图片欣赏
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1975年为日本京王百货设计的宣传海
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《UCC咖啡馆》
在图底关系的运用方面，福田不断的 《UCC咖啡馆》探索新的表现形式。例如， 1984年海报，他以搅拌咖啡的杯中漩涡正 负纹理交错，造型成众多拿着咖啡杯子的 手，并呈螺旋状重复并置，突出咖啡这一 主题图形又不失幽默情趣。我们称这种将 主题图形分置并列呈现出相互回转展开的 动态意味的手法，为"放射状图底反转"。
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贝多芬第九交响曲
图3是其著名的作品《贝多芬第九交响曲》海报 系列（1985年-2001年）。在这一系列作品 中，福田以贝多芬头像作为基本形态，对人物的 发部进行元素的置换。从一定距离观察这些作品， 可以辨识出海报中的人物形象。但当我们仔细观 察人物的发部时，它又是由不同的图形元素组成。 在这里，音符、鸟、马等并不相关的图形元素， 都被福田运用到他的这一系列海报中，这些元素 丰富了同一主题海报的内涵，同时充满趣味性， 更体现出设计者丰富的想象力。