最新传播学期末考试题目!
传播学试题及答案
传播学试题及答案一、选择题：1. 传播学研究的核心是（）。
A. 传播媒介B. 传播内容C. 传播效果D. 传播者2. 传播学中的“双重流”理论是由哪位学者提出的？A. 马歇尔·麦克卢汉B. 保罗·拉扎斯菲尔德C. 哈罗德·拉斯韦尔D. 威尔伯·施拉姆3. 以下哪项不是传播学研究的范畴？A. 传播媒介的演变B. 传播内容的分析C. 传播效果的测量D. 个人心理状态的评估答案：1. C2. B3. D二、简答题：1. 简述传播学中的“议程设置”理论。
2. 描述“使用与满足”理论的主要观点。
答案：1. “议程设置”理论认为媒体通过选择报道某些事件，而非其他事件，能够影响公众认为哪些问题是重要的。
它强调媒体在塑造公众议程方面的作用，即媒体通过其报道内容的优先级，间接地引导公众关注某些议题。
2. “使用与满足”理论提出，受众是主动的媒体使用者，他们根据自己的需求选择和使用媒体内容。
该理论认为受众的媒体使用行为是为了满足特定的个人需求，如信息获取、社交互动、娱乐消遣等。
三、论述题：论述新媒体环境下，传播学理论的适用性及其面临的挑战。
答案：新媒体环境下，传统传播学理论在一定程度上仍然适用，但同时也面临着新的挑战。
例如，议程设置理论在新媒体环境下依然有效，因为社交媒体平台和搜索引擎的算法依然能够影响用户关注的话题。
然而，新媒体环境下信息的海量和去中心化特征使得议程设置变得更加复杂，用户也更有可能接触到多样化的信息源，从而影响议程设置的效果。
“使用与满足”理论在新媒体环境下也得到了进一步的发展。
新媒体技术使得用户能够更加个性化地定制自己的媒体消费，满足更多样化的需求。
但同时，新媒体环境下的信息过载和内容碎片化也给用户带来了选择困难，使得满足需求变得更加复杂。
新媒体环境下，传播学理论需要适应信息传播的即时性、互动性和个性化特征，同时也需要关注新媒体技术如何影响社会结构和文化，以及这些变化如何反过来影响传播过程和效果。
传播学教程期末试题及答案
传播学教程期末试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 传播学是一门研究（）的学科。
A. 信息传播B. 意义构建C. 传媒技术D. 社会心理答案：B2. 媒介是信息传播的中介，通过媒介传播信息称为（）。
A. 线性传播B. 多元传播C. 双向传播D. 单向传播答案：D3. 市场营销传播的目标是（）。
A. 增加知名度B. 增加销售额C. 宣传产品特点D. 形成品牌形象答案：B4. 在群体传播中，影响传播的最重要因素是（）。
A. 传播媒介B. 传播渠道C. 传播内容D. 传播者答案：D5. 社交媒体的典型特点是（）。
A. 单向传播B. 多样性C. 受众被动D. 商业化答案：B6. 通过大量的媒介渠道和广告投放来达到传播目的的策略是（）。
A. 效果导向B. 群众导向C. 资源导向D. 市场导向答案：C7. 在公共关系传播中，通过评价、规划和预测等方法进行信息传播的过程是（）。
A. 传播分析B. 传播规划C. 传播执行D. 传播评估答案：B8. 传播研究中常用的研究方法包括问卷调查、访谈、实验等，其中实验研究的特点是（）。
A. 自然环境B. 随机性C. 长期性D. 主观性答案：B9. 传媒监管的目的是（）。
A. 维护媒体秩序B. 限制新闻报道C. 提高媒体收入D. 控制网络发展答案：A10. 在跨文化传播中，了解不同文化背景下的价值观和行为规范是（）。
A. 忽视差异B. 适应差异C. 强制改变D. 否认差异答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍传播学的基本概念和研究对象。
答案：传播学是研究人类在社会交往中信息传递和意义构建过程的学科，其研究对象包括传播媒介、传播内容、传播渠道以及社会群体等。
2. 请解释媒介是信息传播的中介的含义，并举例说明。
答案：媒介作为信息传播的中介，承担着将信息从发送者传递给接收者的角色。
例如，电视作为一种媒介，通过电视节目将新闻、娱乐等信息传递给观众。
3. 简要描述社交媒体的特点，并说明对传播学研究的意义。
传播学闭卷考试题及答案
传播学闭卷考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心概念是（）。
A. 信息B. 媒介C. 传播效果D. 受众答案：C2. 传播学中的“两步流”理论是由哪位学者提出的？（）A. 拉扎斯菲尔德B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 施拉姆答案：A3. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？（）A. 诺依曼B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 施拉姆答案：A4. 传播学中的“议程设置”理论是由哪位学者提出的？（）A. 麦克卢汉B. 霍夫兰C. 科恩D. 施拉姆答案：C5. 在传播学中，媒介依赖理论认为媒介对受众的影响是（）。
A. 单向的B. 双向的C. 多向的D. 无影响的答案：B6. 传播学中的“使用与满足”理论认为受众使用媒介是为了满足（）。
A. 信息需求B. 社交需求C. 娱乐需求D. 以上都是答案：D7. 传播学中的“框架理论”认为媒介通过（）来影响受众的认知。
A. 选择性报道B. 信息量C. 报道速度D. 报道角度答案：A8. 在传播学中，传播效果的“休眠效果”是指（）。
A. 信息在受众中立即产生影响B. 信息在受众中长期产生影响C. 信息在受众中短期内无影响，但长期产生影响D. 信息在受众中长期无影响答案：C9. 传播学中的“第三人效应”理论认为，人们倾向于高估媒介信息对他人的影响，而低估对自己的影响，这种现象称为（）。
A. 第三人效应B. 第二人效应C. 第一人效应D. 无影响效应答案：A10. 在传播学中，传播效果的“螺旋沉默”是指（）。
A. 受众在面对不同意见时选择沉默B. 受众在面对相同意见时选择沉默C. 受众在面对权威意见时选择沉默D. 受众在面对非权威意见时选择沉默答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学研究的领域包括（）。
A. 媒介研究B. 受众研究C. 传播效果研究D. 传播技术研究答案：ABCD2. 传播学中的传播效果理论包括（）。
传播学期末考试试卷及答案
学年学期期末考试卷卷课程《传播学》考试时间：120分钟班级姓名学号一．单项选择题。
（将正确答案填在下表内，每题2分，共20分）1、下列描述错误的是（）。
A．传播是信息共享活动。
B．传播是信息从传者到受者的单向过程。
C．传播是相互影响的过程。
D．传播是符号解读的过程。
第1页共17页2、关于传播过程模式，下列模式中是单向线性模式的是（）。
A．拉斯韦尔模式B．奥斯古德-施拉姆模式C．施拉姆的大众传播过程模式D．赖利夫妇的传播系统模式3、为了保证问卷调查具有科学性，应遵循一些基本原则，错误的是（）。
A．问题的语言要尽量简单易懂。
B．问题的语言陈述尽量简短。
C．问题要避免带有双重或多重含义。
D．问题应尽量采用诱导式提问。
4、（）是指在一定条件下对不确定性或者熵的测量。
A．信息B．媒介C．符号第2页共17页D．语言三角图5、关于人际传播的功能，下列说法错误的是（）。
A．获取上级下达的工作指令或行政法规文书。
B．通过交流勾通，建立人与人之间的各类关系。
C．实现自我认知和他人认知。
D．满足情感需要。
6、组织传播的古典管理学派特别强调，不正确的是（）。
A．强调专业化的重要性。
B．强调标准化和可替代性。
C．强调高度的可预测性。
D．强调改善人际关系，以期精神回报。
7、拉斯韦尔的“三功能说”，正确的是（）。
○1对环境进行监视；○2使社会各部分为适应环境而建立相互关系；○3使社会遗产代代相传；○4娱乐功能；○5麻醉精神功能。
第3页共17页A．○1○2○3 B．○1○2○4C．○2○3○4 D．○3○4○58、“接近权”是作为权利主体的受众应享有的重要权利之一，正确的是（）。
A、语言表达自由的权利。
B、获得有关自身所处环境及其变化的信息、以及生活所需各种有用信息的权利。
C．一般社会成员利用传媒阐述观点、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利。
D．要求新闻媒体提供真实、客观、公正、全面报道的权利。
9、根据“受众的个人差异论”的观点，对于同一信息不同受众产生不同的反应，主要是由（）引起的。
传播学复习题答案
传播学复习题答案一、单项选择题1. 传播学作为一门独立的学科，其研究的起点是（）。
A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播过程D. 传播内容答案：C2. 传播学中的“魔弹论”认为，受众对媒介信息的反应是（）。
A. 被动的B. 主动的C. 选择性的D. 有选择性的答案：A3. 传播学中的“两步流”理论是由（）提出的。
A. 拉扎斯菲尔德B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 施拉姆答案：A二、多项选择题1. 传播学研究的主要内容包括（）。
A. 传播媒介B. 传播者C. 传播内容D. 传播效果E. 受众答案：ABCDE2. 传播学中的传播效果理论包括（）。
A. 魔弹论B. 有限效果论C. 两步流理论D. 螺旋沉默理论E. 议程设置理论答案：ABCDE三、判断题1. 传播学是一门研究人类传播行为及其社会影响的学科。
（）答案：正确2. 传播学的研究只关注媒介对受众的影响，而不涉及受众对媒介的反应。
（）答案：错误四、简答题1. 简述传播学中的“沉默的螺旋”理论。
答案：沉默的螺旋理论是由诺尔-诺依曼提出的，该理论认为，人们在表达自己的观点时，如果发现自己的观点与周围大多数人的观点相悖，他们可能会选择保持沉默，以避免社会孤立。
这种现象会导致少数意见被压制，而主流意见则被放大，形成一种螺旋式的沉默效应。
2. 描述传播学中的“议程设置”理论。
答案：议程设置理论是由麦克库姆斯和肖提出的，该理论认为，媒介通过选择性报道某些新闻事件，能够影响公众对这些事件的关注程度，从而在无形中设定了公众讨论的议程。
媒介的这种选择性报道不仅决定了哪些事件成为公众关注的焦点，也影响了公众对事件重要性的认知。
五、论述题1. 论述传播学中的“框架理论”及其在现代媒体中的应用。
答案：框架理论是由戈夫曼提出的，它认为媒介在报道新闻时，会通过特定的框架来组织和解释信息，从而影响受众对事件的理解和解释。
在现代媒体中，框架理论的应用体现在对新闻事件的报道方式上，例如通过选择性报道、强调某些信息、使用特定的语言和图像等手段来塑造受众的认知框架。
传播学的考试题及答案
传播学的考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学之父是哪位学者？A. 卡尔·马克思B. 弗洛伊德C. 威尔伯·施拉姆D. 马歇尔·麦克卢汉答案：C2. 传播学研究的起点是？A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：A3. 下列哪一项不是传播学的主要研究领域？A. 媒介研究B. 受众研究C. 效果研究D. 心理学研究答案：D4. 传播学中的“两步传播理论”是由哪位学者提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 库尔特·勒温C. 马歇尔·麦克卢汉D. 威尔伯·施拉姆答案：A5. 传播学中的“议程设置理论”认为媒体的主要功能是？A. 告知公众B. 引导公众讨论C. 塑造公众意识D. 娱乐大众答案：C6. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 卡尔·霍夫兰B. 诺尔·诺依曼C. 马歇尔·麦克卢汉D. 保罗·拉扎斯菲尔德答案：B7. 传播学中的“使用与满足理论”主要研究的是？A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介对受众的影响D. 受众对媒介的反馈答案：A8. 传播学中的“框架理论”主要关注媒介如何？A. 选择信息B. 呈现信息C. 解释信息D. 分析信息答案：C9. 传播学中的“螺旋理论”认为传播过程中最重要的是？A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的反馈D. 信息的存储答案：C10. 传播学中的“第三人效果”理论认为人们通常会？A. 高估媒介对他人的影响B. 低估媒介对自己的影响C. 高估媒介对自己的影响D. 低估媒介对他人的影响答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 传播学的主要理论包括以下哪些？A. 传播效果理论B. 传播媒介理论C. 传播受众理论D. 传播控制理论E. 传播内容理论答案：ABCD12. 传播学中的“传播效果”可以分为哪些类型？A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果E. 个人效果答案：ABCD13. 传播学中的“传播过程”包括哪些要素？A. 发送者B. 信息C. 媒介D. 接收者E. 反馈答案：ABCDE14. 传播学中的“传播模式”有哪些？A. 线性模式B. 循环模式C. 互动模式D. 系统模式E. 网络模式答案：ABCDE15. 传播学中的“传播媒介”包括哪些类型？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 数字媒介D. 社交媒介E. 传统媒介答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 传播学是一门独立的学科，与其他学科没有交叉。
传播学考试试题及答案
传播学考试试题及答案一、选择题（共30题）1. 传播学的基本概念是指（）A. 传播的对象和内容B. 传播的过程和方式C. 传播的目的和效果D. 传播的意义和方法答案：B2. "Lasswell传播模式"中的五个要素分别是（）A. 传播者、信息、媒介、受众、效果B. 传播者、媒介、信息、频道、意义C. 传播者、媒介、信息、信道、效果D. 传播者、信息、媒介、受众、反馈答案：D3. 媒介中的"速度"属性主要指（）A. 信息在媒介中传输的时间B. 媒介对信息的处理效率C. 媒介与受众之间的互动速度D. 媒介对信息的传送距离答案：A4. "短首长尾"是指（）A. 长尾效应是现代传媒环境中的主流趋势B. 频道传播中，少数内容占据大多数传播资源C. 大众传播存在一定的传播瓶颈和壁垒D. 长尾内容通常指的是传统媒体中的长期大众关注的事物答案：B5. "文化挖掘"是指（）A. 对文化资源的挖掘和整合B. 文化符号在传播中的变异和重构过程C. 传播学的一个分支领域D. 媒介对文化信息的传递和承载答案：A二、判断题（共10题）判断题中，正确的选项请标注"√"，错误的选项请标注"×"。
1. 传播学是研究信息传播的一门学科。
（√）2. 媒介单向传播模式下，受众是被视为被动接受信息的对象。
（√）3. 新媒体时代的到来，使传播速度得到了极大的提升。
（√）4. 微博是一种典型的寡头传播媒介。
（×）5. 文化挖掘的目的是从大众文化中发掘出更多的精品文化内容。
（√）6. 出版媒介属于新媒体范畴。
（×）7. 在媒介依存理论中，媒介被视为信息传递的中介工具。
（√）8. 传播学旨在提高人们的信息获取能力和信息处理能力。
（√）9. 消费者参与广告传播过程是一种被动的接受行为。
（×）10. 社会网络理论主要研究个体在社交网络中的地位和结构。
传播学期末考试试卷含答案
《传播学》试题及参考答案一、单项选择题(10小题*3=30)1.传播定义强调传播就是( )A.讯息的共享B.信息的共享C.消息的独享D.讯息的影响2.从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的就是( )A.参与者即传播者B.信息传播者与信息接受者的角色可不断进行互换C.网络用户都以充当信息传播者为目标D.网络用户都就是信息观察者3.1948年,拉斯韦尔在《传播在社会中的结构与功能》一文中首次提出了( )A.大众传播学的概念B.传播的5W模式C.政治传播的概念D.内容分析法4.在批判学派瞧来,大众文化实际上就是( )A.流行文化B.民间文化C.精英文化D.媚俗文化5.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家就是( )A.帕森斯B.默顿C.赖特D.拉斯韦尔6.“街头访谈”这种抽样形式属于( )A.简单随机抽样B.偶遇抽样C.判断抽样D.机械抽样7.5W模式被后人称作就是典型的传统的( )A.控制论模式B.线性模式C.申农——韦弗模式D.社会系统模式8.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”,其着眼点就是( )A.受众B.传播内容C.传播效果D.传播渠道9.因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策,这种情况印证了( )A.社会关系论B.社会分类论C.社会结构论D.个人差异论10.英国心理学家威廉•斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点就是( )A.社交性功能B.游戏说C.自我中心性功能D.工具性功能二、多项选择题(5小题*5=25)1.传播学研究应在马克思主义指导下,做到( )A.为我所用B.中西结合C.尽量吸纳D.批评为主E.批判吸收2.卡尔•霍夫兰对传播学的主要贡献就是( )A.倡导并亲身实践内容分析法B.创立传播学的耶鲁学派C.由微观入手,对传播技巧进行开拓性的研究D.运用控制实验法研究E.首创群体动力学与场论3.过程研究的表现形式就是模式,主要三大类就是( )A.线性模式B.控制论模式C.社会系统模式D.信息系统模式E.电子模式4.麦克卢汉与英尼斯的媒介理论的价值在于( )A.将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B.揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化与文明的影响C.激起人们对各种媒介及其作用关注D.正确理解社会发展的动因E.开拓内容分析以外的媒介影响研究领域5.通过立法对大众传媒实施控制,其法律主要有( )A.新闻法B.广告管理法C.诽谤罪法D.保障隐私权法E.证券交易法三、名词解释(2小题*15=30)1.样本2．社会关系论四、简答题(1小题*15=15)1、传播学与新闻学在研究方法上有哪些不同？传播学参考答案一、单项选择题1、B2、B3、B4、D5、C6、B7、B8、D9、A 10、B二、多项选择题1、AE2、BCD3、ABC4、ABCE5、ABCD三、名词解释1.样本:从总体中抽取出来,实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体被称为“样本”。
传播试题及答案
传播试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学的研究对象是什么？A. 个人行为B. 社会互动C. 组织结构D. 信息传播答案：D2. 传播的四大功能不包括以下哪一项？A. 信息传递B. 教育C. 娱乐D. 经济答案：D3. 以下哪个理论不是传播学理论？A. 沉默的螺旋B. 议程设置C. 马斯洛需求层次理论D. 两级传播答案：C4. 传播者在传播过程中扮演的角色是？A. 信息的接收者B. 信息的传递者C. 信息的加工者D. 以上都是答案：D5. 传播效果研究中，短期效果和长期效果的区别在于？A. 效果的强度B. 效果的持续时间C. 效果的类型D. 效果的测量方法答案：B6. 传播媒介的类型包括？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 网络媒介D. 以上都是答案：D7. 传播学中的“意见领袖”指的是？A. 政府官员B. 社会名流C. 具有影响力的个人D. 媒体工作者答案：C8. 传播学中的“回音室效应”是指？A. 信息在封闭环境中不断重复B. 信息传播的无序性C. 信息传播的快速性D. 信息传播的扩散性答案：A9. 传播学中的“框架理论”主要研究的是？A. 信息的编码方式B. 信息的传播渠道C. 信息的接收方式D. 信息的组织结构答案：D10. 传播学研究的“使用与满足”理论关注的是？A. 信息的传播效果B. 信息的传播渠道C. 信息的接收者D. 信息的传播者答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响传播效果？A. 信息内容B. 传播媒介C. 接收者的心理状态D. 社会文化背景答案：ABCD2. 传播学中的“议程设置”理论认为媒体能够？A. 决定公众讨论的议题B. 改变公众对议题的看法C. 影响公众的行为D. 塑造公众的认知答案：ABD3. 传播学中的“沉默的螺旋”理论描述了以下哪些现象？A. 少数意见的沉默B. 多数意见的强化C. 意见领袖的作用D. 社会压力的影响答案：ABD4. 传播学中的“两级传播”理论涉及到以下哪些概念？A. 意见领袖B. 信息扩散C. 信息过滤D. 信息反馈答案：AB5. 传播学中的“传播障碍”可能包括？A. 信息不完整B. 信息误解C. 信息过载D. 信息偏见答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述传播学的研究范围。
《传播学概论》期末考试试卷附答案
《传播学概论》期末考试试卷附答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1、李普曼认为现代人与现实环境之间有一个由大众传媒构筑的（）A、社会环境B、直接环境C、虚拟环境D、真实环境2、拉斯韦尔模式的第三个环节是（）A、对谁B、说什么C、取得什么效果D、通过什么渠道3、托尔曼认为人类的说话只不过是一种（）A、游戏B、交际C、工具D、消遣4、一般认为，传播学的萌芽出现在（）A、19世纪中叶B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪20年代5、美国威斯康辛大学新闻系主任布莱尔认为，新闻系学生上的新闻学课程，应占其所有课程的（）A、25％B、40％C、75％D、90％6、拉斯韦尔研究的宣传主要是（）A、宗教宣传B、战争宣传C、广告宣传D、商业宣传7、人类第一次传播革命的直接推动力是（）A、语言的形成B、电子技术的进步C、文字的诞生D、印刷技术的发明8、下列媒介中属于麦克卢汉所说的“热媒介”的是（）A、电影B、电视C、电话D、交谈9、打破传者主导的传播模式，使传受关系产生质的变化的是（）A、文字传播B、印刷传播C、电子传播D、网络传播10、在美国，大众传媒被称为是立法权、行政权和司法权之外的（）A、调查权B、监督权C、“第四权力”D、“无冕之王”11、1644年出版的《论出版自由》的作者是（）A、洛克B、弥尔顿C、约翰•密尔D、托马斯•杰弗逊12、美国新闻自由委员会(又名哈钦斯委员会)1947年提交的一份报告，在社会责任理论发展史上具有里程碑意义。
这份报告叫（）A、《论自由》B、《权力的媒介》C、《报刊的四种理论》D、《一个自由而负责的新闻界》13、本杰明•戴伊1833年创办的世界上第一份真正意义上的大众报纸是（）A、《世界报》B、《世界新闻报》C、《新闻报》D、《纽约太阳报》14、约翰·梅里尔等认为，人类文化发展史如果按传统方式划分，大致可以分为三个阶段。
传播学考试试卷
传播学考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是：A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的编码D. 信息的解码2. 传播的四种基本模式包括：A. 线性模式、互动模式、反馈模式、网络模式B. 线性模式、互动模式、循环模式、网络模式C. 线性模式、反馈模式、循环模式、互动模式D. 线性模式、反馈模式、循环模式、互动模式3. 以下哪项不是传播学中的传播类型？A. 人际传播B. 组织传播C. 群体传播D. 个体传播4. 传播学中的"5W"模式是指：A. 谁、什么、何时、何地、为何B. 谁、什么、如何、何地、为何C. 谁、什么、何时、如何、为何D. 谁、什么、何时、何地、如何5. 以下哪个理论不是传播学的理论？A. 沉默的螺旋理论B. 两步流理论C. 议程设置理论D. 社会学习理论...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“议程设置”理论。
2. 解释什么是“沉默的螺旋”现象，并举例说明。
3. 描述传播过程中的“编码”和“解码”过程。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述新媒体环境下，传统媒体如何进行转型以适应新的传播环境。
2. 分析社交媒体在现代传播中的作用及其对社会的影响。
四、案例分析题（共30分）请根据以下案例，分析信息传播过程中可能遇到的问题，并提出解决方案。
案例：某公司通过社交媒体发布了新产品的宣传信息，但很快发现信息被误解，导致消费者对产品产生了负面看法。
参考答案：一、选择题1. A2. B3. D4. C5. D二、简答题1. “议程设置”理论认为，媒体通过其报道的频率和重点，可以影响公众对某些问题的关注程度，从而影响公众的议程。
2. “沉默的螺旋”现象指的是人们在公开场合倾向于不表达与主流观点相悖的看法，以避免孤立，这种现象可能导致少数观点被压制。
3. 编码是信息发送者将信息转换成可传递的形式的过程；解码是信息接收者将接收到的信息转换成可以理解的形式的过程。
传播学教程考试试题
传播学教程考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是：A. 信息传递B. 媒介技术C. 受众分析D. 传播效果2. 传播学中的“5W”模式是由哪位学者提出的？A. 拉斯韦尔B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 施拉姆3. 以下哪项不是传播学研究的主要领域？A. 媒介研究B. 受众研究C. 社会研究D. 艺术研究4. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 诺尔-诺依曼B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 拉斯韦尔5. 传播学中的“议程设置”理论主要研究的是：A. 受众如何接收信息B. 媒介如何影响受众的思考C. 媒介如何设置社会议题D. 信息如何被编码和解码6. 传播学中的“框架理论”主要关注的是：A. 信息的编码方式B. 信息的传播渠道C. 信息的接收方式D. 信息的呈现方式7. 传播学中的“螺旋沉默”理论认为，个体在群体中倾向于：A. 保持沉默以避免冲突B. 积极表达自己的观点C. 跟随大多数人的意见D. 完全忽视他人的意见8. 传播学中的“两步传播”理论是由哪位学者提出的？A. 拉斯韦尔B. 麦克卢汉C. 霍夫兰D. 拉扎斯菲尔德9. 传播学中的“意见领袖”是指：A. 媒介的拥有者B. 媒介的管理者C. 在群体中具有影响力的个体D. 媒介的消费者10. 传播学中的“传播效果”通常包括哪些方面？A. 认知效果B. 情感效果C. 行为效果D. 所有以上选项二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学研究的内容包括：A. 传播者B. 传播媒介C. 传播内容D. 传播效果2. 传播学中的“传播效果”可以分为：A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果3. 传播学中的“传播模式”包括：A. 线性模式B. 循环模式C. 双向模式D. 多向模式4. 传播学中的“传播障碍”可能包括：A. 信息的不清晰B. 传播渠道的不畅通C. 受众的误解D. 传播者的失误5. 传播学中的“传播策略”包括：A. 信息的编码策略B. 信息的传播渠道选择C. 受众的分析和定位D. 传播效果的评估三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“传播效果”理论的主要观点。
(完整)传播学期末考试题目!
课后练习（二）单项选择题及参考答案在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案或最佳答案，并将其字母标号填入题干的括号内。
每小题1分,共10分1．“企业文化”的概念及理论是建立在何种传播层次上的( C ）A.人际传播 B。
群体传播C。
组织传播 D。
大众传播2．受众对大众传播的社会控制，主要是通过（C）来实现的A．抵制 B．来电、来函 C．反馈 D．质询3．（B)事实上是传播研究的最集中的领域之一A．传播媒介 B．传播效果 C．传播对象 D．传播发展4．控制研究是对“5w”模式中第几个因素的研究和探讨( A)A。
一 B。
二 C。
三 D.四5．“把关人"这个概念是由美国社会心理学家（A）首先提出的A．卢因B．德弗勒C．施拉姆D．波特6．媒介中的广告对媒介而言属哪种控制形式( B )A.政治控制 B。
经济控制C。
文化控制 D。
受众控制7．（C）是所有传播活动的基础即最基本的层次A。
人际传播 B.群体传播 C。
人内传播 D。
大众传播8．下列（ D )属于循环化的传播模式A．施拉姆模式 B．申农--韦弗模式C．守门人模式 D．奥斯古德与施拉姆模式9．传播学的集大成者是(D ）A.拉斯韦尔 B。
卢因 C.拉扎斯菲尔德 D。
施拉姆10．传播学“五个W"公式的创始人是（C）。
A．卡尔·霍夫兰 B．拉扎斯菲尔德C．哈罗德·拉斯韦尔 D．施拉姆11．广义的传播学以人类（B)为研究对象A．社会 B。
一切传播行为 C．心理 D．信息交流12.赖特对传播社会功能的重要补充和阐述是（ A）A。
娱乐功能B.文化传递功能C.授予地位功能D.麻醉精神的功能失调13。
“议程设置功能"假说暗示的媒介观是( B ）A。
“镜子”式的反映B。
从事“环境再构成作业”的机构C.权利的工具D.群众的喉舌14。
“沉默的螺旋”理论认为大众传播通过营造（ B）来影响和制约舆论。
A。
意见领袖 B.意见环境C。
传播学试题及答案
传播学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心问题是什么？A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播内容D. 传播过程2. 以下哪项不是传播学中的传播模式？A. 线性模式B. 互动模式C. 单向模式D. 双向模式3. 传播学中的“议程设置”理论是由哪位学者提出的？A. 麦克卢汉B. 拉斯韦尔C. 麦库姆斯和肖D. 施拉姆4. 传播学中的“沉默的螺旋”理论主要探讨的是：A. 媒体如何影响公众意见B. 公众意见如何影响媒体C. 社会压力对个体意见表达的影响D. 个体意见如何影响社会压力5. 以下哪项不是传播学研究的方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述传播学中的“使用与满足”理论。
答案：使用与满足理论认为，受众使用媒介是为了满足特定的需求，如信息需求、社交需求、个人身份的确认等。
该理论强调受众的主动性和选择性，认为受众在媒介使用过程中是积极的参与者。
7. 解释“传播效果”的双重含义。
答案：传播效果的双重含义包括：一是传播活动对受众认知、情感和行为的影响，即传播的直接效果；二是传播活动对受众长期态度和价值观的影响，即传播的间接效果或长期效果。
8. 描述传播学中的“知识鸿沟”理论。
答案：知识鸿沟理论指出，由于社会经济地位的差异，不同群体在获取信息和知识方面存在差距，这种差距随时间推移可能进一步扩大，导致社会不平等。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述新媒体环境下传播学研究的新趋势。
答案：新媒体环境下，传播学研究呈现以下新趋势：（1）研究焦点从传统媒体转向社交媒体和移动媒体；（2）关注用户生成内容和用户参与度；（3）探讨大数据在传播研究中的应用；（4）研究网络舆论的形成和传播机制；（5）关注数字鸿沟和信息过载问题。
10. 分析传播学研究中的伦理问题。
答案：传播学研究中的伦理问题包括：（1）保护研究对象的隐私权和知情同意权；（2）确保研究的真实性和客观性，避免数据操纵和结果歪曲；（3）在传播效果研究中，考虑研究可能带来的社会影响；（4）在跨文化研究中，尊重不同文化背景的研究对象。
传播考试试题及答案
传播考试试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 传播学研究的核心是（）A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：D2. 传播学中的“两步流”理论是由哪位学者提出的？（）A. 拉扎斯菲尔德B. 麦克卢汉C. 施拉姆D. 拉斯韦尔答案：A3. 以下哪个不是传播学中的传播模式？（）A. 拉斯韦尔模式B. 香农-韦弗模式C. 奥斯古德-施拉姆模式D. 马斯洛需求层次理论答案：D4. 传播学中“意见领袖”的概念是由哪位学者提出的？（）A. 霍夫兰B. 拉扎斯菲尔德C. 麦克卢汉D. 施拉姆答案：B5. 传播学研究方法中，定性研究和定量研究的区别在于（）A. 研究对象B. 研究方法C. 研究目的D. 研究工具答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由________提出的。
答案：诺尔-诺依曼2. 传播学中的“议程设置”理论认为，媒体通过强调某些话题，可以影响公众对________的感知。
答案：重要性3. 传播学中的“使用与满足”理论强调受众使用媒介是为了满足自己的________。
答案：需求4. 传播学中的“螺旋效应”指的是，当一个观点或信息在媒体中被反复传播时，可能会造成________。
答案：社会影响5. 传播学中的“媒介素养”是指公众对媒介信息的________能力。
答案：识别、分析、评价三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述传播学中的“传播效果”的三个层次。
答案：传播效果的三个层次包括认知效果、情感效果和行为效果。
认知效果指的是信息接收者对信息内容的理解和记忆；情感效果指的是信息接收者对信息内容产生的情感反应；行为效果指的是信息接收者在接收信息后的行为改变。
2. 请解释传播学中的“媒介依赖理论”。
答案：媒介依赖理论认为，受众对媒介的依赖程度会影响他们的认知、情感和行为。
当受众对媒介的依赖程度增加时，他们更可能受到媒介内容的影响，从而在认知上形成对媒介的依赖，情感上产生对媒介的依赖，行为上模仿媒介中的行为模式。
传播学考试试题及答案
传播学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是传播学的基本要素？（）A. 传播者、信息、传播渠道、受众B. 传播者、信息、传播渠道、反馈C. 传播者、信息、传播渠道、效果D. 传播者、信息、传播渠道、媒介答案：A2. 以下哪位学者提出了“5W”传播模式？（）A. 哈罗德·拉斯韦尔B. 赛义德·伊尼斯C. 马克思·韦伯D. 威廉·肖克利答案：A3. 以下哪个属于大众传播的特点？（）A. 传播速度快B. 传播范围广C. 传播内容丰富D. 所有以上选项答案：D4. 以下哪个不是传播学的基本功能？（）A. 信息传递B. 情感沟通C. 价值引导D. 娱乐消费答案：D5. 以下哪个属于新媒体？（）A. 电视B. 广播C. 报纸D. 网络媒体答案：D6. 以下哪个属于传播学的四大理论流派？（）A. 功能主义B. 批判主义C. 系统理论D. 所有以上选项答案：D7. 以下哪个是传播效果研究的核心问题？（）A. 传播者B. 信息C. 传播渠道D. 受众答案：D8. 以下哪个属于传播学的研究方法？（）A. 实证研究B. 定性研究C. 定量研究D. 所有以上选项答案：D9. 以下哪个不是网络传播的特点？（）A. 互动性强B. 传播速度快C. 传播范围广D. 信息真实性高答案：D10. 以下哪个属于传播学的重要理论？（）A. 使用与满足理论B. 媒介依赖理论C. 议程设置理论D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 传播学的基本要素包括传播者、________、传播渠道、受众。
答案：信息2. “5W”传播模式中的五个要素分别是传播者、信息、________、________、受众。
答案：传播渠道、效果3. 大众传播的主要特点包括传播速度快、传播范围广、________、________。
答案：传播内容丰富、传播方式多样4. 传播学的基本功能包括信息传递、情感沟通、________、________。
大众传播期末考试试题
大众传播期末考试试题### 大众传播期末考试试题#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪一项不是大众传播的特点？A. 广泛性B. 互动性C. 多样性D. 单向性2. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 诺尔-诺依曼B. 麦克卢汉C. 拉斯韦尔D. 施拉姆3. 在传播过程中，信息的编码和解码可能存在差异，这种现象被称为：A. 信息失真B. 传播障碍C. 传播偏差D. 传播噪音4. 以下哪一项不是大众传媒的功能？A. 教育功能B. 娱乐功能C. 经济功能D. 政治功能5. 根据传播效果理论，以下哪一项描述最符合“第三人效应”？A. 人们认为媒介信息对他人的影响大于对自己的影响B. 人们认为媒介信息对自己的影响大于对他人的影响C. 人们认为媒介信息对他人和自己的影响相同D. 人们认为媒介信息对他人和自己都没有影响#### 二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述大众传播的定义及其在现代社会中的作用。
2. 描述传播学中的“议程设置理论”及其在媒体实践中的运用。
3. 阐述媒介素养的重要性，并说明如何提高个人的媒介素养。
4. 讨论新媒体环境下，传统媒体如何适应和转型。
#### 三、论述题（每题20分，共40分）1. 结合实际案例，分析大众传播在社会危机管理中的作用和挑战。
2. 论述在全球化背景下，跨文化传播的重要性以及面临的主要问题。
#### 附加题（10分）1. 请举例说明大众传播中的“回音室效应”现象，并探讨其对社会的影响。
答案提示：- 选择题答案：1. B 2. A 3. A 4. C 5. A- 简答题提示：1. 大众传播是指通过大众媒介向广大受众传递信息的过程，它在现代社会中扮演着信息传递、社会监督、文化传承等多重角色。
2. “议程设置理论”认为媒体通过选择性报道某些议题，影响公众对这些议题的关注度和认知，从而在媒体实践中被用来引导公众讨论和关注特定问题。
3. 媒介素养是指个体识别、分析、评价和创造媒介信息的能力，提高媒介素养可以通过教育、实践和批判性思维训练等方式。
最新传播学期末考试试卷(含答案)
《传播学》试题及参考答案一、单项选择题(10小题*3=30)1．传播定义强调传播是（）A．讯息的共享B．信息的共享C．消息的独享D．讯息的影响2．从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（）A．参与者即传播者B．信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换C．网络用户都以充当信息传播者为目标D．网络用户都是信息观察者3．1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）A．大众传播学的概念B．传播的5W模式C．政治传播的概念D．内容分析法4．在批判学派看来，大众文化实际上是（）A．流行文化B．民间文化C．精英文化D．媚俗文化5．提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是（）A．帕森斯B．默顿C．赖特D．拉斯韦尔6．“街头访谈”这种抽样形式属于（）A．简单随机抽样B．偶遇抽样C．判断抽样D．机械抽样7．5W模式被后人称作是典型的传统的（）A．控制论模式B．线性模式C．申农——韦弗模式D．社会系统模式8．麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”，其着眼点是（）A．受众B．传播内容C．传播效果D．传播渠道9．因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策，这种情况印证了（）A．社会关系论B．社会分类论C．社会结构论D．个人差异论10．英国心理学家威廉•斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是（）A．社交性功能B．游戏说C．自我中心性功能D．工具性功能二、多项选择题（5小题*5=25）1．传播学研究应在马克思主义指导下，做到（）A．为我所用B．中西结合C．尽量吸纳D．批评为主E．批判吸收2．卡尔•霍夫兰对传播学的主要贡献是（）A．倡导并亲身实践内容分析法 B．创立传播学的耶鲁学派C．由微观入手，对传播技巧进行开拓性的研究D．运用控制实验法研究 E．首创群体动力学和场论3．过程研究的表现形式是模式，主要三大类是（）A．线性模式B．控制论模式C．社会系统模式D．信息系统模式E．电子模式4．麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于（）A．将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察B．揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响C．激起人们对各种媒介及其作用关注D．正确理解社会发展的动因E．开拓内容分析以外的媒介影响研究领域5．通过立法对大众传媒实施控制，其法律主要有（）A．新闻法B．广告管理法C．诽谤罪法D．保障隐私权法 E．证券交易法三、名词解释（2小题*15=30）1．样本2．社会关系论四、简答题（1小题*15=15）1.传播学和新闻学在研究方法上有哪些不同？传播学参考答案一、单项选择题1、B2、B3、B4、D5、C6、B7、B8、D9、A 10、B二、多项选择题1、AE2、BCD3、ABC4、ABCE5、ABCD三、名词解释1．样本：从总体中抽取出来，实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体被称为“样本”。
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课后练习（二）
单项选择题及参考答案
在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案或最佳答案，并将其字母标号填入题干的括号内。
每小题1分，共10分
1.“企业文化”的概念及理论是建立在何种传播层次上的（C ）
A.人际传播
B.群体传播
C.组织传播
D.大众传播
2.受众对大众传播的社会控制，主要是通过（C）来实现的
A.抵制B .来电、来函C .反馈D .质询
3.（B）事实上是传播研究的最集中的领域之一
A.传播媒介B .传播效果C .传播对象D .传播发展
4.控制研究是对“ 5W'模式中第几个因素的研究和探讨（A ）
A. 一
B.二
C.三
D.四
5.“把关人”这个概念是由美国社会心理学家（A）首先提出的
A.卢因
B.德弗勒
C.施拉姆
D.波特
6.媒介中的广告对媒介而言属哪种控制形式（B ）
A.政治控制
B.经济控制
C.文化控制
D.受众控制
7.（C）是所有传播活动的基础即最基本的层次
A.人际传播
B.群体传播
C.人内传播
D.大众传播
8下列（D）属于循环化的传播模式
A.施拉姆模式B .申农——韦弗模式
C.守门人模式D .奥斯古德与施拉姆模式
9.传播学的集大成者是（D ）
A.拉斯韦尔
B.卢因
C.拉扎斯菲尔德
D.施拉姆
10.传播学“五个W公式的创始人是（C）。
A .卡尔•霍夫兰
B .拉扎斯菲尔德
C.哈罗德•拉斯韦尔 D .施拉姆
11.广义的传播学以人类（B）为研究对象
A.社会
B. 一切传播行为 C .心理D .信息交流
12.赖特对传播社会功能的重要补充和阐述是（A）
A.娱乐功能
B.文化传递功能
C.授予地位功能
D.麻醉精神的功能失调
13.“议程设置功能”假说暗示的媒介观是（B ）
A.“镜子”式的反映
B.从事“环境再构成作业”的机构
C.权利的工具
D.群众的喉舌
14•“沉默的螺旋”理论认为大众传播通过营造（B）来影响和制约舆
论。
A.意见领袖
B.意见环境
C.议程设置
D.两级传播
15.拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是（C ）
A.《理解媒介》B .《舆论学》
C.《人民的选择》D .《传播与说服》
16.在《传播在社会中的结构与功能》一文中，总结出传播的三种主要社会功能的学者是（A ）
A.拉斯韦尔B .赖特
C.拉扎斯菲尔德D .麦奎尔
17 .传播有一种功能被施拉姆比喻为“雷达功能”，这种功能是（A ）
A.环境监测功能B .社会协调功能
C.授予地位功能D .舆论监督功能
18．对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制
（D ）
A.媒介的广告B .媒介的所有权
C.媒介的资金D .媒介的经营权
19.“人们永远无法说出一种事物的全貌” ，这句话表明（B ）
A.语言是静态的B .语言是有限的
C.语言是抽绎的D .语言是灵活的
20.大众传播中最主要、最受重视的信息是（A ）
A.新闻信息B .商业信息
C.教育信息D .娱乐信息
21.“使用与满足”研究的出发点是（C ）
A.传播者B .传播渠道
C.受传者D .传播内容
22.最早提出“意见领袖”这一概念的是（D ）
A.施拉姆B .霍夫兰
C.拉斯韦尔D .拉扎斯菲尔德
23.拉斯韦尔传播模式的第三个环节是（D ）
A. 谁
B. 对谁
C.说什么
D.通过什么渠道
24.下列选项中，属于线性模式的是（C）
A.德福勒模式
B. 赖利夫妇模式
C. 申农—韦弗模式
D. 奥斯古德—施拉姆模式
25.拉扎斯菲尔德等指出大众传播有三个功能，但不包括( A)
A. 环境监测功能
B. 授予地位功能
C.麻醉精神功能
D.重申社会准则功能
26.西方学者提出的报刊四种理论中最早出现的是(A )
A. 集权主义理论
B. 自由主义理论
C. 社会责任理论
D. 苏联共产主义理论
27.下列与选择性理解的意思最接近的成语是(D )
A. 择善而从
B. 爱屋及乌
C. 从谏如流
D. 见仁见智
28.在1940年美国总统大选期间，拉扎斯菲尔德等围绕大众传播的竞
选宣传对选民投票意向的影响所作的调查被称为(C)
A. 培因调查
B. 盖洛普调查
C. 伊里调查
D. 尼尔森调查
29.诺伊曼提出的“沉默的螺旋” 理论认为，大众传播的社会效果是（A）
A. 强大的
B. 有限的
C. 微弱的
D. 中等的
30.德福勒模式对申农－韦弗模式最重要的修正是加入并突出了
（C ）
A. 反馈
B. 信息的发生
C.噪音
D. 信息的接受
31.拉斯韦尔模式的第4个环节是（B）
A. 谁
B. 对谁
C. 说什么
D. 通过什么渠道
麦克卢汉媒介理论的中心论点是（ B ）
A. 全球村
B. 媒介即讯息
C. 媒介有“冷”、“热”之分
D. 媒介是人体的延伸
33.拉扎斯菲尔德等人在伊里调查中提出了著名的“政治既有倾向假说”，该假说支持了哪一种受众观？（A）
A.作为社会群体成员的受众
B. 作为权利主体的受众
C. 作为市场的受众
D. 作为公民的受众
34.与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（ C ）
A. “培养”理论
B. “议程设置”理论
C. “知识沟”理论
D. “沉默的螺旋”理论
35.按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是（A）
A. 经济效益
B. 艺术价值
C. 思想价值
D. 社会效益
36. 传播学批判学派关注的是（ C ）
A. 如何传播
B. 传播方法
C. 为何传播
D. 传播什么
37．控制研究的研究对象是（C）
A.传播效果
B.受众
C.传播者
D.传播内容
38.“议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的（C）
A.态度阶段B .行动阶段C .认识阶段
D.情感阶段E .传播内容
39.人类最基本的信息交流载体是（A）
A.语言
B.文字
C.符号
D.图像
40.认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用，远远
超过了传统社会中教育和宗教的作用，这一看法出自（A）
A.“培养”理论
B.“议程设置功能”理论
C.“知识沟”理论
D.“编码与译码”理论
41．李普曼在他的名著《舆论学》中，明确提出传播媒介构筑了（D）
A.信息环境
B.现实环境
C.心理环境
D.拟态环境
42．传播定义强调传播是（B）
A.讯息的共享
B.信息的共享
C.消息的独享
D.讯息的影响
43. 从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（B）
A.参与者即传播者
B.信息传播者和信息接受者的角色可不断进行互换
C.网络用户都以充当信息传播者为目标
D.网络用户都是信息观察者
44．1948 年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首
次提出了（B）
A.大众传播学的概念
B.传播的5W模式
C.政治传播的概念
D.内容分析法
45.提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是（C）
A.帕森斯
B.默顿
C.赖特
D.拉斯韦尔
46.5W模式被后人称作是典型的传统的（B）
A.控制论模式
B.线性模式
C.申农一一韦弗模式
D.社会系统模式
47.麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”，其着眼点是（D）
A.受众
B.传播内容
C.传播效果
D.传播渠道
48．因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策，这种情况印证了（A）
A.社会关系论
B.社会分类论
C.社会结构论
D.个人差异论
49.传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（D ）
A. 自我传播学
B. 人际传播学
C. 组织传播学
D. 大众传播学
50.施拉姆对传播社会功能的一大重要补充或贡献是（D ）
A. 娱乐功能
B. 政治功能
C. 授予地位功能
D. 经济功能
51.在传播控制中，最基本的控制形态是（A）
A.经济控制
B.政治控制
C.文化控制
D.受众控制
52.反馈这一概念最早出现于（C）
A.线性模式
B.社会系统模式
C.控制论模式
D.传播单位模式
53.一般认为，新闻属于（B）
A.教育性信息
B.维持性信息
C.复原性信息
D.刺激性信息
54.传播研究中对传播功能的研究是源自西方社会学的（C）
A.结构主义
B.社会功能主义
C.结构功能主义
D.功能分析主义
55.创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是（B）
A.韦尔伯•施拉姆
B.保罗•拉扎斯菲尔德
C.卡尔•霍夫兰
D.库尔特•卢因
56.按照批判学者阿特休尔的观点，任何媒介都受制于某种（C）
A.文化
B.传统
C.权势
D.制度。