七年级体育上册单手肩上投篮教案

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初中篮球单手肩上投篮教案

初中篮球单手肩上投篮教案教师们在教学生知识之前一般都会先写出教案，这样可以更好的实施教学。

下面就由店铺为大家介绍一下初中篮球单手肩上投篮教案，希望能帮到您。

篮球单手肩上投篮教案一一、指导思想本次课依据《课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。

做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。

教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。

二、学情与教材分析1、本次授课的班级为初一年级(6、7、8、9、10)班学生，每班均为45人。

我校学生来自不同的小学，所以每位学生的篮球技能水平参差不齐，甚至有些农村的学生从来没有上过篮球课。

通过一个学期的篮球教学，大部分学生基本掌握了篮球的简单传、运技术，学生对篮球运动有着浓厚的兴趣。

2、单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。

动作不难，但是对于初一同学来说还是有一定的挑战性的。

根据我校初一学生的特点，所以选择单手肩上投篮为本次课的教学内容，学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的，为以后学生学习提高篮球技术打下基础。

三、教学目标1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。

2.技能目标：学生在侧面45度、由近至远、擦板投篮学练中初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领，上下肢能较协调地完成投篮的“蹬、伸”动作。

3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。

四、教学重点和难点教学重点：蹬地伸臂;教学难点：全身协调用力五、场器材准备教具：篮球场三块、球筐6个，展板6张学具：篮球45只六、教学实施过程(一)导入教师用启发、提问的方式导入本课内容。

初中单手肩上投篮动作教案

一、教学目标1. 认知目标：学生了解单手肩上投篮的动作要领，建立正确的动作概念，理解投篮时的身体协调性。

2. 技能目标：通过练习，提高学生的投篮准确率，增强上肢力量和协调性。

3. 情感目标：培养学生积极锻炼身体的习惯，增强团队协作精神，提高勇敢、顽强的品质。

二、教学重难点1. 重点：投篮时手指、手腕的拨压动作。

2. 难点：身体的协调配合。

三、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意投篮时的身体协调性和用力顺序。

2. 技术讲解与示范（10分钟）1. 讲解单手肩上投篮的动作要领，强调手指、手腕的拨压动作和身体协调性。

2. 示范单手肩上投篮的动作，让学生跟随示范进行练习。

3. 分组练习（10分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责组织练习。

2. 各小组按照教师的要求，进行单手肩上投篮的练习，互相纠正错误，提高动作质量。

4. 比赛与评价（15分钟）1. 组织学生进行投篮比赛，比较各小组的投篮准确率和动作质量。

2. 教师对学生的表现进行评价，给予表扬和鼓励，指出需要改进的地方。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，让学生反思自己在投篮过程中的优点和不足，制定改进措施。

四、教学评价1. 对学生的投篮动作进行评价，关注手指、手腕的拨压动作和身体协调性。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其投篮准确率和动作质量。

3. 了解学生在练习过程中的态度和参与程度，评价其团队协作精神和勇敢、顽强的品质。

五、教学建议1. 在教学过程中，教师要注重学生的个体差异，因材施教，给予不同学生有针对性的指导。

2. 增加练习次数，让学生在反复实践中掌握单手肩上投篮的动作要领。

3. 鼓励学生积极参与比赛，培养其团队协作精神和竞争意识。

4. 注重学生的安全，避免在练习过程中发生意外伤害。

篮球单手肩上投篮教案

篮球单手肩上投篮教案教案：篮球单手肩上投篮一、教学目标：1.了解篮球单手肩上投篮的技术要点和基本动作；2.掌握正确的单手肩上投篮动作和技巧；3.提高投篮准确性和篮球运球配合的能力。

二、教学内容：单手肩上投篮的基本技术和动作。

三、教学重难点：1.正确理解和掌握单手肩上投篮的动作要领和技巧；2.提高学生的篮球投篮准确性和运球配合能力。

四、教学流程：1.热身活动通过一些简单的热身活动，如跑动、拉筋等，放松学生的身体。

2.技术要点和示范（1）讲解单手肩上投篮的动作要点：a.站姿：双脚分开与肩同宽，身体保持平衡。

b.肩上用力：将篮球放在颈部和肩膀之间，用手臂和肩膀用力将篮球向上推到一个合适的高度。

c.手臂往后摆动：将手臂从肩膀往后摆动，同时用手放开篮球。

d.腕部回弹：手臂往前伸展到最大位置后，腕部要进行回弹，带动篮球向篮筐投出。

（2）示范单手肩上投篮的正确动作。

3.分组练习将学生分成若干组，进行练习。

（1）练习站姿：每组一人负责站姿，并进行检查。

（2）练习肩上用力：每组成员轮流进行肩上用力动作，并进行互相纠正。

（3）练习手臂往后摆动：每组成员轮流进行手臂后摆动作，并进行纠正。

（4）练习腕部回弹：每组成员轮流进行腕部回弹动作，并进行纠正。

4.整体练习和反馈让学生进行整体练习，并在练习过程中进行指导和纠正。

5.比赛和总结组织学生进行比赛，检验他们的学习成果。

总结本节课的内容，强调学生在练习和比赛中的得失，并给予鼓励和肯定。

五、教学评价：通过观察学生在练习和比赛中的表现，评价学生掌握单手肩上投篮的程度。

六、教学延伸：可以组织学生进行更复杂的投篮动作练习，如单手后仰投篮、快速连续投篮等。

七、教学资源：篮球、篮球场、投篮架、纸笔。

八、教学反思：通过这节课的教学，学生能够了解和掌握了单手肩上投篮的动作和技巧。

在练习和比赛中，学生充分发挥了自己的潜力，提高了投篮准确性和篮球运球配合的能力。

然而，在教学过程中，对学生的动作要领和技巧的讲解可能还不够到位，需要更加具体和细致，以便学生能更好地理解和掌握。

《篮球单手肩上投篮、双手胸前传接球》教案

《篮球单手肩上投篮、双手胸前传接球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握单手肩上投篮的基本动作和技术要领。

2. 让学生掌握双手胸前传接球的基本动作和技术要领。

3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

二、教学内容：1. 单手肩上投篮动作要领讲解与实践。

2. 双手胸前传接球动作要领讲解与实践。

3. 团队配合练习。

三、教学重点与难点：1. 单手肩上投篮的动作准确性。

2. 双手胸前传接球的力度与方向的控制。

3. 团队配合的默契度。

四、教学过程：1. 课堂导入：讲解篮球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范：讲解单手肩上投篮和双手胸前传接球的动作要领，并进行示范。

3. 实践练习：学生分组进行单手肩上投篮和双手胸前传接球的练习。

4. 团队配合练习：组织学生进行团队配合练习，提高协作能力。

5. 教学比赛：组织学生进行篮球比赛，检验学习效果。

五、教学评价：1. 对学生的单手肩上投篮动作准确性进行评价。

2. 对学生的双手胸前传接球力度与方向控制进行评价。

3. 对学生的团队协作能力和竞技体育精神进行评价。

六、教学准备：1. 篮球场一座，篮筐若干。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

4. 计时器一台。

七、教学资源：1. 篮球教学视频。

2. 篮球技术图解。

3. 篮球比赛规则。

八、教学步骤：1. 单手肩上投篮练习：a. 学生分为两人一组，进行单手肩上投篮练习。

b. 教师对学生的投篮动作进行指导，纠正错误动作。

c. 学生进行反复练习，提高投篮准确性。

2. 双手胸前传接球练习：a. 学生分为两人一组，进行双手胸前传接球练习。

b. 教师对学生的传接球动作进行指导，纠正错误动作。

c. 学生进行反复练习，提高传接球力度和准确性。

3. 团队配合练习：a. 学生分为两队，进行团队配合练习。

b. 教师对学生的团队配合进行指导，纠正错误动作。

c. 学生进行反复练习，提高团队协作能力。

九、教学策略：1. 采用分组练习法，提高学生的实践能力。

体育教案行进间单手肩上投篮

体育教案行进间单手肩上投篮一、教学目标1. 让学生掌握行进间单手肩上投篮的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体协调性和力量素质。

二、教学内容1. 行进间单手肩上投篮的动作要领讲解与实践。

2. 行进间单手肩上投篮的训练方法与技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：行进间单手肩上投篮的动作要领和技巧。

2. 教学难点：动作的连贯性、协调性和准确性。

四、教学资源1. 篮球场地一个。

2. 篮球若干个。

3. 标志杆两个。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

b. 向学生介绍行进间单手肩上投篮的基本技术要领和重要性。

2. 技术讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，包括脚步、手部动作和投篮力度等。

b. 教师进行示范，让学生跟随示范动作进行练习。

3. 分组练习（10分钟）a. 学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责组织本组的练习。

b. 各小组按照教师的要求，进行行进间单手肩上投篮的练习。

4. 训练比赛（10分钟）a. 教师设置障碍物，模拟实际比赛场景。

b. 学生分成两队，进行行进间单手肩上投篮的比赛。

5. 总结与反思（5分钟）a. 教师引导学生总结本节课的学习收获和不足之处。

b. 学生分享自己的感受和体验，提出改进意见。

6. 课后作业a. 学生回家后，观看篮球比赛视频，了解行进间单手肩上投篮在比赛中的应用。

b. 家长监督并签字，确保学生完成作业。

六、教学评价1. 评价学生对行进间单手肩上投篮技术的掌握程度。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其运用该技术的实际情况。

3. 结合学生的课堂表现和课后作业，全面评估学生的学习效果。

七、教学反思1. 教师需针对课堂教学进行反思，分析教学方法的适用性及效果。

2. 针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到提高。

篮球—单手肩上投篮(教学设计初中体育与健康七年级全一册

《篮球单手肩上投篮》教学内容：篮球：行进间单手肩上投篮授课时间：星期：学习目标1.学生乐于参与练习，并能积极配合2.激发学生学习的兴趣，挖掘学生的积极性和创造性。

3.学生在练习中能运用正确脚步动作进行投篮，并能按照一大、二小、三高跳的动作标准进行练习。

4.发展学生的创造力，激发表现欲，培养自学、自练、自评能力教学重、难点重点：起跨抱球难点：投篮时机的把握课的部分教学内容教师指导策略与要求学生学法指导组织形式运动负荷时间次数强度激活身心运动体验合作与探究一、课堂常规二、准备活动篮球游园活动三、学习探究运用两个能不断调整距离的呼啦圈进行练习1、徒手跳过两个呼啦圈练习2、抱球跳过两个呼啦圈练习3、运球后抱球跳过两个呼啦圈4、圆圈慢跑接球后直接跳过两个呼啦圈练1、指定地点集合，等待体委汇报人数。

2、师生问好！3、宣布本次课的主要内容及要求。

4、检查服装以及安排见习生5、强调安全教育。

1、介绍练习方法2引导学生进行练习3、巡回指导4、引导学生根据自己的柔韧状况调整1、介绍练习规则方法2、引导学生带着问题进行练习3、巡回指导，参与学生练习，提示要领4、语言鼓励，表扬评价，引导学生归纳总结5、引导学生对两个圆圈距离进行调整，争取达到一步大、二步小的要求1、体委整队集合，向老师汇报人数。

2、师生问好！3、认真听讲并积极思考。

4、见习同学自觉随堂听1、认真听讲，明确目标任务2、互学、互助、互比3、按提示牌内容选择性练习组织：奥运会标（五个圆圈）1、认真听讲，明确目标任务2、带着问题在小组长带领下认真练习3、互学、互助、互比4、积极探讨问题答案5、小组交流探讨结果6、小组间互相竞争7、练习中根据能力不断调整两圆圈的距离组织：奥运会标（五个圆圈））1、认真听讲，明确目标任务2、小组练习并选择2名同学参加全班决赛3、互学、互助、互比4、展示小组风格，体验成功10分钟5-7分钟4×8拍×8节23-5小中中大稳定情绪恢复身心习5、运球后跨步拿球上步越过两个呼啦圈练习A调整两圆圈距离B将球投入或放入指定筐里“扣篮”大赛（必须运用行进间单手肩上投篮）1、拍手操放松2、小结，教学评价3、归还器材师生再见2、引导学生练习3、安全教育，强调直线跑进1、介绍游戏规则方法2、巡回指导，参与学生练习3、语言鼓励，表扬评价，引导学生归纳总结1、指导放松，并示范领做2、激励性评价组织：以小组为单位比赛1、在音乐或口令声的伴奏下跟随老师放松2、明确课后锻炼任务，建立新目标3、帮助收还器材组织：四列横队20分钟5分钟3-5分钟533大大中低课程资源篮球场2片、篮球12只、呼啦圈12个安全措施检查场地与语言提示练习密度预计40%左右平均心率125次/分钟预计课后反思本次主要通过利用五环图形练习，增强了同学们的学习趣味性，从而营造了良好的学习氛围，学生们能够积极主动参与练习。

体育教案-行进间运球单手肩上投投篮

体育教案－行进间运球单手肩上投篮一、教学目标1.让学生掌握行进间运球和单手肩上投篮的基本技术。

2.培养学生的团队合作意识，提高篮球运动能力。

3.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

二、教学内容1.行进间运球2.单手肩上投篮三、教学重点与难点1.教学重点：行进间运球和单手肩上投篮的动作要领。

2.教学难点：行进间运球的节奏感和单手肩上投篮的力度控制。

四、教学过程第一课时1.准备活动（1）慢跑两圈，活动全身关节。

（2）组织学生进行篮球基本技术训练，如传球、接球、运球等。

2.技术讲解与示范（1）讲解行进间运球的动作要领：运球时，手腕要放松，手指自然张开，用手指尖触球，球的落点在身体侧前方；行进间运球时，要保持身体平衡，眼睛观察前方，随时准备变换方向。

（2）讲解单手肩上投篮的动作要领：投篮时，手臂要自然弯曲，投篮手的手指张开，手腕放松，投篮时用力顺序为：腿、腰、肩、臂、腕；投篮时，眼睛要注视篮筐，保持投篮动作的稳定性。

3.实践训练（1）组织学生进行行进间运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）组织学生进行单手肩上投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.游戏活动组织学生进行“接力运球投篮”游戏，培养学生的团队合作意识。

第二课时1.准备活动同第一课时。

2.技术讲解与示范（1）复习行进间运球和单手肩上投篮的动作要领。

（2）示范行进间运球接单手肩上投篮的动作，让学生了解动作的连贯性。

3.实践训练（1）组织学生进行行进间运球接单手肩上投篮的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

（2）组织学生进行分组练习，每组学生轮流进行行进间运球接单手肩上投篮，其他组学生观看并互相学习。

4.游戏活动组织学生进行“定点投篮比赛”，培养学生的竞技意识和团队合作精神。

第三课时1.准备活动同第一课时。

2.技术讲解与示范（1）复习行进间运球和单手肩上投篮的动作要领。

（2）示范行进间运球接单手肩上投篮的动作，让学生了解动作的连贯性。

初中体育行进间单手肩上投篮教学教案

初中体育行进间单手肩上投篮教学教案一、教学目标1. 让学生掌握单手肩上投篮的基本动作要领。

2. 培养学生行进间投篮的能力，提高投篮准确性。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的自信心和意志力。

二、教学内容1. 单手肩上投篮的基本动作要领教学。

2. 行进间单手肩上投篮的技巧教学。

3. 投篮练习和比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：单手肩上投篮的基本动作要领和行进间投篮的技巧。

2. 教学难点：单手肩上投篮的力度控制和行进间的平衡。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 练习法：学生分组练习，教师指导。

3. 比赛法：学生进行投篮比赛，提高学生的学习兴趣。

五、教学过程1. 准备活动：带领学生做投篮相关的热身运动，如运球、摆臂等。

2. 基本技能教学：讲解并示范单手肩上投篮的基本动作要领，让学生分组练习。

3. 行进间投篮教学：讲解并示范行进间单手肩上投篮的技巧，让学生分组练习。

4. 投篮练习：设置投篮练习任务，让学生进行投篮练习，教师指导并纠正错误。

5. 投篮比赛：组织学生进行投篮比赛，鼓励学生发挥团队合作精神。

6. 结束部分：总结本节课的学习情况，对学生进行表扬和鼓励，让学生放松身心。

六、教学评价1. 评价学生对单手肩上投篮基本动作的掌握程度。

2. 评价学生在行进间投篮时的准确性和平衡能力。

3. 观察学生在投篮比赛中的团队合作精神和竞技水平。

七、教学资源1. 篮球场地一座。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个（用于设定投篮点和防守区域）。

4. 计时器或秒表一个（用于比赛计时）。

八、教学环境1. 确保教学场地安全无障碍。

2. 调整篮球架高度，以适应学生的身高。

3. 保持教学场地的清洁和整洁。

九、教学安全1. 提醒学生穿着合适的体育服装和鞋子。

2. 教授学生正确的投篮动作，以避免运动损伤。

3. 监督学生的练习过程，确保学生在投篮过程中不会受伤。

十、教学延伸1. 组织学生进行篮球比赛，运用行进间单手肩上投篮的技巧。

篮球单手肩上投篮说课稿4篇

篮球单手肩上投篮说课稿4篇篮球单手肩上投篮说课稿1尊敬的评委老师：大家好！今天，我说课的教学内容是：篮球跨步单手肩上投篮、游戏（拿球追拍）一、教学理念本课从新课程理念出发，贯彻“健康第一、以学生发展为本”的指导思想，根据学生的知识结构、技能水平和认知能力，从体验运动乐趣和感受成功喜悦的视角设计本课，唤起学生的参与意识为切入口，通过运动技能的学习，提高学生的篮球运动水平和综合实践能力，形成合作探究的学习气氛，培养学生的良性竞争意识与团队精神。

二、分析教材：本节课的教学内容是《篮球》中的行进间单手肩上投篮，该技术是一项进攻性很强、运用广泛的组合技术，但是技术学习难度较大，给初学者带来了一定的困难。

针对篮球运动是一项深受学生喜爱的体育项目，学习的激情高，根据学生的身心特点，在第一课时中，重点是正确理解三步肩上投篮的步法（一大、二小、三跳起），基本能做出连贯三步单手肩上投篮，男生要求有一定的命中率。

同时通过小组比赛的形式激发学习的热情。

在教学上结合常规教学方法中的讲解、示范等方法，尝试采用“逆向”教学。

直线运球接力练习作为辅助教学内容，提高学生控球能力，使其达到更好的学习效果。

三、学情分析：小学学生由于处于好动活泼的年龄阶段，对新鲜事物接受能力快，相对来说比较爱玩。

思维转化快，爱模仿一些有个性或明星的帅气动作。

学生对篮球的练习兴趣与欲望也较强，自学能力较高。

轻快敏捷的教学方式比较适合学生的个性，适当正确的比赛能提高学生的竞争能力。

四、教学目标：1、知识目标：90%的学生明确行进间单手肩上投篮的步法，70%能说出单手肩上投篮的动作要领；2、技能目标：90%的学生会持球三步单手肩上投篮，80%学生能够跨步拿同伴手中的球连贯三步单手肩上投篮，且有一定的命中率，（男2/10、女1/10）发展学生的协调性、提高手臂力量等身体综合素质；3、情感目标：在活动中与他人积极合作，在合作中学会相互观察与评价，积极参与不断进步。

篮球(行进间单手肩上投篮)教案

一、指导思想
篮球项目是广大中学生十分喜爱的运动。

根据健康第一为指导思想，结合初中生的特点，本堂课主要以基本技术教学为重点，使学生掌握动作技术、技能，激发学习兴趣，提高锻炼的价值。

二、教学目标
1、学生知道行进间单手肩上投篮的动作要领。

2、90％的学生能够做到右脚跨一大步同时接球，左脚跨一小步上篮，50％
的学生能够做到运球上篮。

3、激发学生强烈的进取心和自信心，发展学生的团结协作能力和自主能力。

三、教学重点和难点
教学重点：重心降低，上体稍前倾，手臂协调用力，动作连贯。

教学难点：跨右脚同时双手接球。

四、教学流程
1、队列队形练习及小游戏，培养学生行为规范的养成及团队意识。

2、篮球（行进间单手肩上投篮）：重点掌握动作的连贯性，节奏清楚，起跳
充分，做到‘一大、二小、三高跳起’；难点掌握跨右脚同时双手接球。

3、接力：提高学生的身体素质，培养学生团队协作的意识。

4、在教师的指导下，学生自由放松。

篮球教学单元计划。

篮球单手肩上投篮教案(尹松林)

篮球单手肩上投篮教案(尹松林)第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解并掌握篮球单手肩上投篮的基本技术要领。

1.2 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用单手肩上投篮技术进行篮球比赛。

1.3 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，增强学生的自信心和自尊心。

第二章：教学内容2.1 单手肩上投篮的动作要领：(1) 站位：球员应站在距离篮筐适当的位置，一般为一步或两步距离。

(2) 准备姿势：球员面向篮筐，双脚分开，与肩同宽，膝盖微曲，重心下沉。

(3) 投篮动作：球员用非投篮手握住球的后部，投篮手放在球的一侧，大拇指靠近球的边缘。

投篮时，球员用投篮手的前臂和手腕力量将球柔和地投出。

(4) 跟进动作：投篮出手后，投篮手应随球跟进，保持手指指向篮筐，有助于提高投篮命中率。

2.2 教学重点与难点：(1) 教学重点：单手肩上投篮的动作要领及技巧。

(2) 教学难点：投篮手形的正确把握、投篮力量的控制以及跟进动作的协调。

第三章：教学方法3.1 讲解法：教师对单手肩上投篮的动作要领进行详细讲解，让学生明确技术要求。

3.2 示范法：教师进行示范，让学生直观地了解单手肩上投篮的动作。

3.3 练习法：学生分组练习，教师个别指导，提高学生的技术水平。

3.4 比赛法：组织学生进行投篮比赛，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队精神。

第四章：教学过程4.1 课前准备：检查篮球场地、篮筐及篮球等器材是否完好。

4.2 课堂导入：教师简要介绍篮球单手肩上投篮的重要性，激发学生的学习热情。

4.3 技术讲解与示范：教师讲解并示范单手肩上投篮的动作要领。

4.4 学生分组练习：学生按照教师的要求，进行分组练习，教师巡回指导。

4.5 练习效果评价：教师对学生的练习情况进行评价，针对存在的问题进行讲解和指导。

第五章：教学反思5.1 教师反思：本节课的教学目标是否达成，教学方法是否恰当，学生学习效果如何，针对存在的问题提出改进措施。

5.2 学生反思：本节课的学习收获，自己在投篮技术方面存在的问题，如何改进和提高。

初中体育行进间单手肩上投篮教学教案

初中体育行进间单手肩上投篮教学教案一、教学目标：1. 让学生掌握行进间单手肩上投篮的基本技术要领。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。

4. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学内容：1. 行进间单手肩上投篮的基本动作。

2. 行进间单手肩上投篮的训练方法。

3. 行进间单手肩上投篮的比赛实践。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：行进间单手肩上投篮的基本动作，投篮时的手腕运用。

2. 教学难点：动作的连贯性，投篮的准确性。

四、教学资源：1. 篮球场一片。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

五、教学过程：1. 开始部分：热身活动（5分钟）内容：慢跑、关节活动、拉伸等，目的是让学生充分活动身体，避免运动损伤。

2. 基本部分：1）讲解示范（10分钟）讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，示范动作，让学生跟随示范进行练习。

2）分组练习（15分钟）将学生分成若干组，每组选出一个负责人，按照示范动作进行练习，组长负责指导、纠正动作。

3）比赛实践（10分钟）组织学生进行行进间单手肩上投篮的比赛，鼓励学生积极参与，培养竞争意识。

3. 结束部分：1）总结讲评（5分钟）教师对本次教学进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处，鼓励学生继续努力。

2）放松活动（5分钟）内容：轻松的音乐、拉伸等，使学生身心得到放松。

教学反思：在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，针对不同水平的学生给予适当的指导。

注重培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。

在比赛实践中，培养学生勇敢、自信、坚持的品质。

不断优化教学方法，提高教学效果。

六、教学评价：1. 技能评价：观察学生在行进间单手肩上投篮时的动作准确性、连贯性，以及手腕的运用。

2. 体能评价：通过比赛实践，观察学生的运动能力、耐力和毅力。

3. 态度评价：关注学生在练习和比赛中的态度，如团队合作、遵守纪律、积极进取等。

七、教学建议：1. 针对初学者，可适当降低投篮难度，注重基本动作的培养。

体育教案-《单手肩上投篮》理论课教案

体育教案－《单手肩上投篮》理论课教案一、教学目标1.让学生了解单手肩上投篮的动作要领和技巧。

2.培养学生正确的投篮姿势和动作，提高投篮准确率。

3.培养学生团队合作精神和顽强拼搏的意志品质。

二、教学内容1.单手肩上投篮的动作要领2.投篮技巧与训练方法3.团队配合与战术意识三、教学重点与难点1.重点：单手肩上投篮的动作要领和技巧2.难点：投篮动作的连贯性和稳定性四、教学过程1.导入（1）教师简要介绍单手肩上投篮在篮球比赛中的重要性（2）引导学生回顾已学的投篮技巧，为新课做好铺垫2.理论讲解（1）单手肩上投篮的动作要领①站位：两脚平行，距离与肩同宽，脚尖稍向内，身体重心落在两脚之间②握球：右手握球，掌心放在球的下方，手指自然分开，手腕放松③投篮动作：从下往上用力，投篮时手臂伸直，手腕前屈，手指拨球④投篮后的跟进：投篮后，手臂自然跟随，保持投篮姿势，眼睛注视篮筐（2）投篮技巧与训练方法①空中接力：两人一组，一人传球，一人接球后立即投篮②连续投篮：在规定时间内，连续投篮，提高投篮准确率③投篮比赛：分组进行，每组轮流投篮，计算得分，提高团队配合意识3.实践训练（1）分组练习①学生按身高、能力分组，每组选出一名队长②各组按照理论讲解的动作要领进行练习③教师巡回指导，纠正动作不规范的地方（2）实战演练①学生进行实战演练，体验单手肩上投篮在比赛中的应用②教师观察学生表现，给予指导和建议（2）学生分享自己在实践训练中的心得体会（3）教师对学生的表现给予评价，提出改进意见五、课后作业1.学生回家后，向家长介绍单手肩上投篮的动作要领和技巧2.家长协助学生进行投篮练习，提高投篮准确率六、教学反思1.本节课学生对单手肩上投篮的动作要领掌握较好，但在实际操作中，部分学生动作不够规范，需要加强训练2.在实践训练环节，学生的团队配合意识有所提高，但仍有部分学生缺乏自信，需要鼓励和引导3.课后作业的设置有助于学生巩固所学知识，提高投篮技巧，但需要家长配合，确保学生能够完成作业七、教学评价1.学生对单手肩上投篮的动作要领和技巧掌握程度2.学生在实践训练中的表现3.学生团队配合意识和拼搏精神4.学生课后作业完成情况通过本节课的教学，相信学生们能够更好地掌握单手肩上投篮的技巧，为今后的篮球比赛打下坚实的基础。

单手肩上投篮教案

1、易犯错误：
①肘关节外张
纠正：做徒手动作练习
②手指手腕无下压拨球动作
纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作
2、游戏——投篮比赛
游戏方法：以半个篮球场为场地，距中线10米处放一个标志物。学生分成人数相等的两组，每组一个球，一半学生站在中线，一半学生站在罚球线处。中线同学运球至标志物传球给站在罚球线的同伴，该同学用原地单手肩上投篮动作把球投入篮筐（三次投篮机会，投中一次即结束）。投完篮后在运球到中线把球传给下一位同学，以此类推，直到最后一位同学。用时最少的队获胜。规则：1、运球过程球在那里掉了，捡回来回到掉球的位置再出发
重点
难点
重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作
难点:上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力
课的
内容
教学内容
组织教法
时间
准
备
部
分
1、课堂常规
1、体育委员整队报数
2、师生问好
3、安排见习生
4、宣布本课的内容
2、热身活动
绕篮球场慢跑两圈
三、游戏——传球接力游戏方法：把学生分成人数相等的4组，排头从胯下向后传球给下一位同学，一直传到排尾，排尾再从头顶向前传球给前一位同学，排尾在传完球后跑到排头前面，球传到从排尾跑上来的同学，在从胯下往后传。以此类推，一直到排头在成为排头
要求：学生认真听讲游戏方法，规则
学生积极参与，进行比赛，严格遵守比赛规则。
7、教师总结在游戏中同学们的表现
8、教师调整队伍，成体操队形散开，准备进行热身活动
9、先示范准备活动，在带领同学做准备活动
10、热身结束，教师调整队伍成集合
要求：成体操队形散开，做到快、静、齐，看教师的动作示范，认真的做准备活动。学生积极配合，动作迅速

单手肩上投篮篮球训练教案

单手肩上投篮篮球训练教案教案标题：单手肩上投篮篮球训练教案教案目标：1. 学生能够掌握单手肩上投篮的基本技术动作。

2. 学生能够提高投篮的准确性和稳定性。

3. 学生能够在比赛中运用所学技术进行投篮。

教学重点：1. 单手肩上投篮的正确姿势和动作；2. 投篮的准确性和稳定性。

教学准备：1. 篮球；2. 篮球架。

教学过程：引入（5分钟）：1. 介绍单手肩上投篮的定义和作用，以及在比赛中的应用。

2. 激发学生学习的兴趣，引导学生思考单手肩上投篮的重要性。

技术讲解（10分钟）：1. 分步骤讲解单手肩上投篮的正确姿势和动作要领，包括站姿、手臂的位置、手腕的动作等。

2. 示范正确的单手肩上投篮动作，强调动作的流畅性和连贯性。

示范与练习（15分钟）：1. 让学生观看教师的示范，并重点注意示范中的关键动作。

2. 将学生分成小组，让他们两人一组进行练习。

一人负责投篮，另一人负责观察和给予反馈。

3. 教师巡视并纠正学生的动作错误，鼓励他们不断尝试和改进。

巩固与评估（15分钟）：1. 组织学生进行单手肩上投篮的比赛，鼓励他们将所学技术运用到实际比赛中。

2. 观察学生的投篮动作和准确性，并给予个别指导和反馈。

3. 结合学生的表现，评估他们对单手肩上投篮的掌握程度。

总结与拓展（5分钟）：1. 总结本节课所学的内容，强调单手肩上投篮的重要性和技术要点。

2. 鼓励学生在课余时间继续练习和提高自己的投篮水平。

3. 提供相关的参考资料和视频资源，供学生进一步学习和拓展。

教学延伸：1. 引导学生学习其他类型的投篮动作，如跳投、后仰投篮等。

2. 组织学生参加篮球比赛，让他们有机会运用所学技术与他人切磋。

教案评估：1. 学生在练习中的投篮准确性和稳定性。

2. 学生对单手肩上投篮技术的理解和应用能力。

3. 学生对教学内容的掌握程度和学习兴趣的反馈。

教案调整：根据学生的实际情况和反馈，适时调整教学内容和方法，以达到更好的教学效果。

《单手肩上投篮》理论课教案

《单手肩上投篮》理论课教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握单手肩上投篮的基本技术要领。

2. 培养学生投篮时的自信心和准确性。

3. 提高学生篮球运动中的协调性和灵活性。

二、教学内容1. 单手肩上投篮的动作要领讲解与示范。

2. 投篮时的身体协调性和力量运用。

3. 投篮练习方法及技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：单手肩上投篮的动作要领，投篮时的身体协调性和力量运用。

2. 教学难点：投篮动作的准确性，力量与协调性的结合。

四、教学方法1. 讲解法：教师讲解单手肩上投篮的动作要领，让学生明确技术要求。

2. 示范法：教师示范单手肩上投篮动作，让学生直观地了解技术动作。

3. 练习法：学生分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏法：运用篮球投篮游戏，激发学生的学习兴趣，提高投篮技能。

五、教学过程1. 课堂导入：介绍单手肩上投篮在篮球比赛中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范单手肩上投篮的动作要领，让学生明确技术要求。

3. 分组练习：学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 投篮游戏：组织学生进行篮球投篮游戏，提高学生的投篮技能。

5. 总结与评价：教师对学生的投篮技术进行评价，总结课堂所学内容。

教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

关注学生在练习中的表现，及时发现并培养篮球运动人才。

六、教学评价1. 评价学生对单手肩上投篮技术的掌握程度。

2. 评价学生在投篮时的协调性和准确性。

3. 评价学生通过练习所提高的投篮能力。

七、教学准备1. 准备篮球场地，确保安全设施完善。

2. 准备足够的篮球，以便学生练习。

3. 准备投篮架，以便学生进行投篮练习。

4. 准备教学PPT，展示单手肩上投篮的动作要领。

八、教学步骤1. 课堂导入：通过篮球比赛视频，引入单手肩上投篮技术的重要性。

2. 技术讲解：详细讲解单手肩上投篮的动作要领，包括手部动作、臂部动作和身体协调。

七年级体育上册单手肩上投篮教案

强调单手肩上投篮在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用单手肩上投篮。
布置课后作业：让学生拍摄一段自己练习单手肩上投篮的视频，分析并评价自己的表现，以巩固学习效果。
六、学生学习效果
1. 技能掌握：学生能够掌握单手肩上投篮的基本技巧和动作要领，包括正确的握球手法、投篮姿势和投篮力度控制。
2. 运动能力：学生的手眼协调能力和身体协调性将通过练习单手肩上投篮得到提高，从而在篮球运动中表现出更出色的运动能力。
- 手腕抖动和手指拨球
② 单手肩上投篮的练习方法
- 个人练习
- 同伴指导
- 小组练习
③ 单手肩上投篮在比赛中的应用
- 投篮时பைடு நூலகம்选择
- 投篮动作的稳定性
- 投篮后的跟进动作
2. 板书设计艺术性和趣味性：
① 使用图示和动作示意图来展示单手肩上投篮的动作要领，以直观地表示出各个动作环节。
② 用不同颜色和标记来强调动作的关键点和技巧，增加板书的视觉效果。
4. 学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与单手肩上投篮相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5. 课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对单手肩上投篮的认识和理解。
c) 对于比赛分析作业，教师要关注学生对单手肩上投篮动作的分析是否准确，提出的改进建议是否具有针对性和实用性。
教师在反馈时，要注重鼓励学生的优点，激发学生的自信心，同时指出不足之处，指导学生如何改进，以提高学生的学习效果。
八、板书设计

初中体育行进间单手肩上投篮教学教案

初中体育行进间单手肩上投篮教学教案一、教学目标1. 让学生掌握行进间单手肩上投篮的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 行进间单手肩上投篮的动作要领讲解与示范。

2. 行进间单手肩上投篮的练习方法。

3. 行进间单手肩上投篮的比赛实践。

三、教学重点与难点1. 教学重点：行进间单手肩上投篮的动作要领和技巧。

2. 教学难点：行进间保持平衡，投篮时的手腕灵活运用和力量控制。

四、教学资源1. 篮球场地一个。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

五、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、运球等。

2. 技术讲解与示范（10分钟）2.1 讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，强调重点和难点。

2.2 示范行进间单手肩上投篮的动作，让学生跟随示范进行练习。

3. 练习环节（10分钟）3.1 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3.2 设置一些障碍物，让学生在行进间进行单手肩上投篮练习，提高其灵活性和协调性。

4. 比赛实践（10分钟）4.1 学生分组进行行进间单手肩上投篮比赛，看谁投篮准确率高。

4.2 教师观察学生的表现，及时给出指导和鼓励。

5. 结束部分（5分钟）5.1 组织学生进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。

5.2 总结本次课程的收获，表扬表现优秀的学生。

六、教学反思在课后，教师应认真反思本次教学的效果，针对学生的表现调整教学策略，以提高教学质量和学生的学习兴趣。

六、教学评价1. 对学生行进间单手肩上投篮技术的掌握情况进行评价，包括动作要领的正确性、投篮的准确性和力量控制。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队合作精神和竞技水平。

3. 收集学生反馈意见，了解他们对本节课的满意度和建议。

七、教学拓展1. 组织学生进行篮球比赛，运用行进间单手肩上投篮技术，提高学生的实战能力。

单手肩上投篮教案初中

单手肩上投篮教案初中年级：初中教学目标：1. 让学生掌握单手肩上投篮的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神，提高篮球竞技水平。

3. 增强学生身体素质，提高运动能力。

教学重点：1. 单手肩上投篮的动作要领。

2. 团队合作和战术运用。

教学难点：1. 单手肩上投篮的准确性。

2. 团队配合和战术执行。

教学准备：1. 篮球场一个。

2. 篮球若干个。

3. 计时器一个。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对篮球运动的了解程度。

2. 介绍单手肩上投篮的重要性和应用范围。

3. 激发学生学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动。

二、技能讲解与示范（10分钟）1. 讲解单手肩上投篮的动作要领：a. 站位：站在投篮点，两脚与肩同宽，膝盖微弯。

b. 接球：用单手接球，掌心向上，手指轻轻抓住篮球。

c. 准备投篮：手腕前屈，手臂与地面平行。

d. 投篮：用手腕力量将篮球投出，眼睛注视篮筐。

2. 示范单手肩上投篮的动作，让学生跟随示范进行练习。

三、分组练习（10分钟）1. 将学生分成若干小组，每组4-6人。

2. 每组轮流进行单手肩上投篮练习，其他组员负责防守和抢球。

3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。

四、比赛与评价（15分钟）1. 将学生分成两组，进行单手肩上投篮比赛。

2. 设置比赛规则，如：每组轮流投篮，每人限一次机会，投篮次数相同，以进球数多的组为胜。

3. 教师担任裁判，负责判决比赛结果。

4. 比赛结束后，教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到单手肩上投篮的重要性。

2. 学生分享自己在练习中的感受和体验，总结经验教训。

3. 教师提出改进意见，为下一节课做好准备。

教学延伸：1. 组织学生进行课后篮球比赛，巩固所学技能。

2. 邀请校队教练进行专业指导，提高学生篮球水平。

3. 开展篮球社团活动，培养学生兴趣爱好。

通过本节课的学习，学生掌握了单手肩上投篮的基本技巧，提高了篮球竞技水平，培养了团队合作精神。