懂礼貌,讲卫生,争做文明小公民_班会PPT幻灯片
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《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件
4、休息时间,尊重他人,保持安静。
午休、晚就寝,应按时就寝,不在无宿忧P舍PT内整玩理耍发、布
吵闹,或发出惊扰他人的声响。 Nhomakorabea2021
11
5、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、 实验室等地,需进入时应先征得老师同意;当这些场所没 有人时,非特殊批准,不要进入。这是对他人的尊重,也 是一种自我保护。
2021
5
1、就餐时奔跑,插队;
2、在校园内追逐,打闹;
3、在教室或休息时间喧哗吵闹,影响他
人学习与休息;
4、给老师、同学起不雅绰号,说脏话;
5、随地吐痰,乱扔果皮纸屑;
6、课堂不文明,不尊重老师;
7、欺负小同学;
8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿无舍忧墙PP上T整乱理发涂布
他人的财物、日记等,应尊重他人的权益和隐私,不 随意拿用,翻阅。更不能以强凌弱,以大欺小。
6、打扫卫生,尽职尽责,爱护环境,不画不扔。
打扫卫生时,教室、办公室要做到地面无纸屑、墙壁
无污迹,窗明、桌椅净,摆放整齐;餐厅、寝室要做到干
净、无积水,剩饭剩菜倒在指定地方,门窗玻璃无灰尘,
墙壁无乱画痕迹;厕所要洁净,无异味;垃圾处理适当。
等等,这一件件小事,都是文
明之举。虽然都是小事,可如
果每个人都做到了,这个世界
将会多美好。
无忧PPT整理发布
2021
8
手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗? 你帮助别人了吗?”
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽, 校园因文明而将更加进步。
小学二年级《文明礼仪-行为规范教育》主题班会PPT课件
结束语
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子, 作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有 责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要 心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、 开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这 次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们 把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开 越盛,开遍家庭、校园、社会!
唱礼仪为前进插上翅膀; 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,
唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广, 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
垃圾乱扔脏地面,清洁工忙碌早到晚
门口垃圾随便扔,主人生气顾客跑。
上课五字歌
上课铃声响,赶快进课堂。
书和文具盒,摆在桌子上。
起立要站直,坐下不乱晃。
不做小动作,上课要听讲。
发言先举手,回答要响亮。
学会守纪律,做个好学生。
文明礼仪知识竞赛
(1)进出校门,上下楼梯是遇见了老师怎 么办?
A、行礼问好 ,给老师让路 B、避开老师,绕路走 C、低头假装没看见
A
(2)由于不小心,把脏东西弄到同学衣服 上,你怎么办?
齐唱《咱们从小讲礼貌》
唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力, 唱文明给生活留下意义;
让我们手拉手,一起为礼仪歌唱, 唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,
唱礼仪为前进插上翅膀; 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,
唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广, 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
班会课做一名文明的小公民ppt课件
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
(2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
A.是
B.有时
C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
班级全体学生宣誓
请举起右手,让我们一起宣誓:
向不文明现象宣战,争 做文明学生,创建文明 校园!
福建师范大学附属小学 五(2)班
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
装备一个铸造车间,需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械,通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套,才 能形成 生产能 力。
手拉手,为文明歌唱
让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明给心灵吹来清风, 唱文明给青春增加活力,唱文明给生活留下意义;
让我们手拉手,一起为文明歌唱,唱文明为语言抹上蜜糖, 唱文明为行为保驾护航,唱文明为前进插上翅膀;
中小学生主题班会《文明礼仪教育:文明从我做起》教学课件精品PPT优秀课件
看了上面这些照片, 你有什么感受?
思考讨论:
我们该如何讲究 文明?
文明从小处着手
1、不乱扔垃圾,有垃圾要装在自带的环保袋 里。垃圾要分类扔进垃圾箱里。
2、不随地吐痰,口痰可吐在自己纸巾上或手 帕上,再装进自己的口袋里,回家再处理。
3、自带水杯,讲求环保,尽量不使用一次性 的塑料பைடு நூலகம்、杯子、饭盒等。
文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活 里。文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活 里。言行知礼,草木珍惜。 老幼尊爱,和睦邻里。 文明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明,这个世界更 美丽。
文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活 里。 文明在哪里?我来告诉你。 文明就在你身边,在你的生活 里。 勤奋工作,热爱学习。 懂得感恩,守德明理。 文明在哪里,从我来做起。 人人都来讲文明,这个世界更 美丽。
我的感受:
谢谢观看
Thank You!
往车窗外乱扔 垃圾说明了什么? 我们应该怎样从一 些细小之处来讲究 文明?
实践活动
1、不管是在家里还是在学校以及其他 的公共场合,都要时时管住自己的小 手,不乱扔垃圾。
2、不在门窗上、墙壁上乱涂乱画。 3、说话有礼貌,不大喊大叫,不说脏
话粗话。 4、看见学校的地面上、花坛里有垃圾,
弯腰把它捡起来,扔进垃圾桶里。
文明从我做起
主题班会
留给我们的孩子,
一个干净的地球
留给我们的孩子,一个干净的地球。 留给我们的孩子,一条清澈的河流。 留给我们的孩子,一个碧蓝的天空。 留给我们的孩子,一片草原绿油油。
让我们的爱心,温暖你寒冷的手。 让我们的爱心,照亮黑暗的角落。 让我们的爱心,化作大爱的清流。
讲文明、讲卫生、讲礼貌-主题班会 主题班会 市一等奖课件PPT
告别陋习 走向文明
——四(1)班
• 如果你失去了今天,你 不算失败,因为明天会 再来。 • 如果你失去了金钱,你 不算失败,因为人生的 价值不在钱袋。 • 如果你失去了文明,那 你就是真真正正的失败, 因为你失去了做人的真 谛
பைடு நூலகம்
讲文明,讲礼貌 讲卫生,讲道德,讲秩序
文明形象礼仪新童谣
升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。 遇外宾,要热情,举止文明衣得体。 课余生活讲正当,危险场所我不去。 乘车购物讲秩序,文明用语记心里。 公共场所语轻声,做个文明小学生。 讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。 孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。 节水电,省资源,公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。 行车走路守规则,看到红灯停一停。 讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。 好品行,一养成,终生得益受欢迎。
9、分别时应说什么? 别人送你时,你应该说 什么? 10、别人帮了你的忙时要说什么? 11、不小心碰了别人或是打扰了别人,应该说 什么? 12、对方向你道歉进你应该说什么? 13、对老人应该如何称呼? 14、对年纪大的人应该如何称呼? 15、对小同学应该如何称呼? 16、希望别人干某件事应该说什么?
抢答题
1、中午在课间游戏应注意哪些?(至少说三点)
2、 在食堂怎样用餐才是文明?(至少说三点)
3、 举例你看到哪些不文明的行为,你是怎么做的? 4、两个生活中的小情景,思考问题,可要看仔细啰。 A 三个女同学在跳长绳,一个男同学来捣乱。请问: 这个男同学做得对吗?请你说一说为什么不对。
文明礼仪歌谣
排队集合静齐快,精神饱满做好操。 立正肃立升国旗,齐唱国歌情绪高。 课间准备要周到,专心听讲多动脑。 博览群书增见识,认真作业按时交。 读写姿势要记牢,做好眼操视力保。 课间活动要文明,开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。 用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。
争当文明小公民通用课件(共19张PPT) 主题班会
环保行动
ADD YOUR TEXT HERE ADD YOUR TEXT ADD YOUR TEXT
01
点击请替换文字内容
环保是我们每个人的责任,班级的同学们也积极参与了环保行动。我们推广使用环保袋,减少使用塑料袋的数量;学习垃圾分类知识,减少垃圾污染;提倡节水节能,减少浪费。我们在校园内开展了环保宣传活动,让更多的人了解环保知识,共同保护我们的地球家园。
31
校园内的行为规范
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相关建议
在校园内不得违反校规校纪,不得在校园内吸烟、饮酒、打架斗殴等违法行为。
尊重师长
在校园内不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画,保持校园环境整洁。
遵守校规校纪
在食堂用餐时,要排队、不浪费食物、不随地吐痰、不乱扔垃圾。
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文明公民的实践活动
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PART 01
班会主题介绍
文明公民的定义
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PART 02
文明公民的行为规范
公共场所的行为规范
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排队礼让
在排队时,要遵守先来后到的原则,不要插队,不要推搡,不要大声喧哗
保持环境整洁
不说脏话,不说粗话,不说伤人的话
文明用语
不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在公共场所乱涂乱画
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01
点击请替换文字内容
环保是我们每个人的责任,班级的同学们也积极参与了环保行动。我们推广使用环保袋,减少使用塑料袋的数量;学习垃圾分类知识,减少垃圾污染;提倡节水节能,减少浪费。我们在校园内开展了环保宣传活动,让更多的人了解环保知识,共同保护我们的地球家园。
31
校园内的行为规范
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相关建议
在校园内不得违反校规校纪,不得在校园内吸烟、饮酒、打架斗殴等违法行为。
尊重师长
在校园内不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画,保持校园环境整洁。
遵守校规校纪
在食堂用餐时,要排队、不浪费食物、不随地吐痰、不乱扔垃圾。
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文明公民的实践活动
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PART 01
班会主题介绍
文明公民的定义
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PART 02
文明公民的行为规范
公共场所的行为规范
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排队礼让
在排队时,要遵守先来后到的原则,不要插队,不要推搡,不要大声喧哗
保持环境整洁
不说脏话,不说粗话,不说伤人的话
文明用语
不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在公共场所乱涂乱画
讲文明懂礼貌、养成良好的习惯主题班会ppt课件
❖ “我要买一只好一点的碗和一根结实的 木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。〞
本学期学习习惯自我检验
1. 他学过的功课,是不是加以复习? 2. 他是不是每天预习第二天要学的功课? 3. 他上课的时候,留意力能否集中? 4. 他能否喜欢回答教师的问题? 5. 他上自习课的时候能否自觉遵守纪律? 6. 他不懂的功课,能否向他人讨教? 7. 他是不是按时完成作业? 8. 他能否喜欢参与讨论?
3可是在这一段光阴里每年双休日节假日近180天根本不用于学习和任务去掉12每天睡觉约8小时也不能任务或学习再撕去剩下部分的13吃饭玩耍文娱锻炼休闲生病烦恼忧虑上下学交通如厕等等耗时每天累计约6个小时应从剩余纸条中撕去14
讲文明,懂礼貌 ——主题班会
“文明人〞自测:他是一个文明的人吗?
〔1〕升国旗时,他能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
挑战方案书
这是一份给他本人下的战书,挑战 的是他的意志力、毅力和决心。敌人正 是他平常在学习和生活中的陋习。这些 陋习如今看来也许只是很小的缺陷,但 是让它存于他的体内,就犹如一颗毒瘤, 随着年月的长久而长大、在他的身上腐 烂,直到最后让他病入膏肓,无药可救。
在它还只是小病的时候把它根除掉 吧,让我们本人为本人扫清前进的妨碍, 只需他有自信心,也有行动,就一定可
了!
养发 成明 良愉 好快 习人 惯生
❖谢谢欣赏!
告别陋习,走向文明
让文明之花长驻校园
我们团结一致, 我们勤劳学习, 我们是7B班的成员, 在这里,我们庄严宣誓:
猜一猜:我究竟是谁?
我不是他的影子,但我和他最亲密。 我不是他的手脚,但我最听他的话。 对胜利的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。
习惯与人生
本学期学习习惯自我检验
1. 他学过的功课,是不是加以复习? 2. 他是不是每天预习第二天要学的功课? 3. 他上课的时候,留意力能否集中? 4. 他能否喜欢回答教师的问题? 5. 他上自习课的时候能否自觉遵守纪律? 6. 他不懂的功课,能否向他人讨教? 7. 他是不是按时完成作业? 8. 他能否喜欢参与讨论?
3可是在这一段光阴里每年双休日节假日近180天根本不用于学习和任务去掉12每天睡觉约8小时也不能任务或学习再撕去剩下部分的13吃饭玩耍文娱锻炼休闲生病烦恼忧虑上下学交通如厕等等耗时每天累计约6个小时应从剩余纸条中撕去14
讲文明,懂礼貌 ——主题班会
“文明人〞自测:他是一个文明的人吗?
〔1〕升国旗时,他能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
挑战方案书
这是一份给他本人下的战书,挑战 的是他的意志力、毅力和决心。敌人正 是他平常在学习和生活中的陋习。这些 陋习如今看来也许只是很小的缺陷,但 是让它存于他的体内,就犹如一颗毒瘤, 随着年月的长久而长大、在他的身上腐 烂,直到最后让他病入膏肓,无药可救。
在它还只是小病的时候把它根除掉 吧,让我们本人为本人扫清前进的妨碍, 只需他有自信心,也有行动,就一定可
了!
养发 成明 良愉 好快 习人 惯生
❖谢谢欣赏!
告别陋习,走向文明
让文明之花长驻校园
我们团结一致, 我们勤劳学习, 我们是7B班的成员, 在这里,我们庄严宣誓:
猜一猜:我究竟是谁?
我不是他的影子,但我和他最亲密。 我不是他的手脚,但我最听他的话。 对胜利的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。
习惯与人生
小学主题班会课件讲文明讲卫生班会主题班会(共25张)全国通用
章制度。
团结友爱
同学之间要互相帮助、友好相 处,共同营造和谐的校园氛围
。
言语文明
不讲脏话、不骂人,说话态度 诚恳、有礼貌,保持言语文明
。
爱护公物
爱护校园内的公共设施和花草 树木,不随意破坏和浪费资源
。
家庭文明礼仪实践
尊敬长辈
听从父母的教诲,关心 父母的健康和心情,尽 自己所能为家庭做贡献
。
兄弟姐妹和睦
鼓励同学们养成健康的生活方式 ,包括合理饮食、规律作息、适
量运动等。
鼓励同学们积极参与班级文明卫生建设
树立榜样作用
希望班干部和优秀学生能够发挥榜样作用,带头遵守文明行为规 范,积极参与班级文明卫生建设。
互相监督与提醒
鼓励同学们之间互相监督和提醒,发现不文明、不卫生的行为及时 指出并帮助改正。
定期开展相关活的 体现,展现出个人的品德和教养
。
社会交往的基础
在社交场合中,文明礼仪是人与人 之间相互尊重、友好交往的基础。
校园和谐的关键
在学校中,学生之间的文明礼仪有 助于营造和谐、温馨的校园环境。
校园文明礼仪规范
01
02
03
04
尊敬师长
见到老师和长辈要主动问好, 尊重老师的教诲,遵循校园规
建议班级定期开展文明卫生主题活动,如演讲比赛、征文比赛等, 提高同学们的文明卫生意识。
感谢您的观看
THANKS
卫生习惯的培养
介绍了如何养成良好的卫生习惯,包 括勤洗手、保持环境清洁等。
对未来班级文明卫生的期望与建议
持续关注文明行为
希望同学们在日常学习和生活中 ,能够持续关注自己的文明行为
,做到言行举止得体。
共同维护班级卫生
团结友爱
同学之间要互相帮助、友好相 处,共同营造和谐的校园氛围
。
言语文明
不讲脏话、不骂人,说话态度 诚恳、有礼貌,保持言语文明
。
爱护公物
爱护校园内的公共设施和花草 树木,不随意破坏和浪费资源
。
家庭文明礼仪实践
尊敬长辈
听从父母的教诲,关心 父母的健康和心情,尽 自己所能为家庭做贡献
。
兄弟姐妹和睦
鼓励同学们养成健康的生活方式 ,包括合理饮食、规律作息、适
量运动等。
鼓励同学们积极参与班级文明卫生建设
树立榜样作用
希望班干部和优秀学生能够发挥榜样作用,带头遵守文明行为规 范,积极参与班级文明卫生建设。
互相监督与提醒
鼓励同学们之间互相监督和提醒,发现不文明、不卫生的行为及时 指出并帮助改正。
定期开展相关活的 体现,展现出个人的品德和教养
。
社会交往的基础
在社交场合中,文明礼仪是人与人 之间相互尊重、友好交往的基础。
校园和谐的关键
在学校中,学生之间的文明礼仪有 助于营造和谐、温馨的校园环境。
校园文明礼仪规范
01
02
03
04
尊敬师长
见到老师和长辈要主动问好, 尊重老师的教诲,遵循校园规
建议班级定期开展文明卫生主题活动,如演讲比赛、征文比赛等, 提高同学们的文明卫生意识。
感谢您的观看
THANKS
卫生习惯的培养
介绍了如何养成良好的卫生习惯,包 括勤洗手、保持环境清洁等。
对未来班级文明卫生的期望与建议
持续关注文明行为
希望同学们在日常学习和生活中 ,能够持续关注自己的文明行为
,做到言行举止得体。
共同维护班级卫生
2讲文明、讲卫生、讲礼貌-主题班会课件(1)
秋季为各类传染性疾病的高发季节,而 讲好个人卫生对预防各类传染病有着十分积 极的作用。同时,作为人群密集的教室,寝 室,如果不讲好室内卫生,同样会使细菌滋 生,从而影响学生的身体健康。
文明宣言
勿以恶小而为之 勿以善小而不为 自觉遵纪守法
倡导社会公德 积极建设 校园文明 文明礼仪 有你有我
文明,从现在做起
希望同学们都能关注文明礼仪, 争做文明礼仪的使者。
高二主题班会
• 如果你失去了昨天,你 不算失败,因为还有今 天。
• 如果你失去了金钱,你 不算失败,因为人生的 价值不在钱袋。
• 如果你失去了文明,那 你就是真真正正的失败, 因为你失去了做人的真 谛
上世纪80年代,在日本广岛举行的亚 运会闭幕式结束后,6万人的会场上竟没 有发现一片废纸,一点果皮,更别说一 个饮料罐了。当时在场的许多记者都注 意到了这一点,次日,世界上好几家报 纸不约而同在头版上用了这样的标题: “可敬、可怕的日本民族!”
,之室电。殊 边下的,突死 出也气你然搏
酷还里厕校
吗有叼所园
……
?的着 里
看 见 别 人 “ 酷 ” , 自 己 也 抽 。
根 烟 , 一 阵 “ 烟 雾 缭 绕 ” 。
处 处 能 见 着 他 们 的 身 影 : 嘴
“ 吸 烟 一 族 ” , 食 堂 、 寝 室 、
把脏话当口头禅的同学可真不少,似乎说脏话已成 为一种习惯,甚至一种时尚。有的同学面对不文明 行为时,为了表明自己持批判态度,便破口大骂, 不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明。
良好的卫生习惯,体现了一个人乃 至一个民族的文明程度。
学校是学习之所, 文明是成功之本, 那么讲文明要做到什么???
礼貌是最容易做到的事情,也是 最容易忽视的事情,但她却是最 珍贵的事情。
主题班会PPT课件 讲文明 懂礼貌
目四、校园不文明行1、什么是文明礼文明的概念在代中,文明指一种社会步状,是人在世界和改造世界的程中所逐步形成的思想念以及不断化的人本性的具体体<。
它与“野蛮”一相立。
文明与文化两个有含相近的地方,也有不同。
文化指一种存在方式,有文化意味着某种文明,但是没有文化并不意味“野蛮”。
什么是礼礼是人系社会正常生活而要求人共同遵守的最起的道德范。
个人来,礼是思想道德水平、文化修养、交能力的外在表,社会来,礼是一个国家社会文明程度、道德尚和生活的反映。
敬人原尊敬他人,是人交往得成功的重要保,也是礼的核心。
敬人的原,就是要求在运用礼,必将交往象的恭敬与重放在首位,切勿害方的自尊心。
自律原自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼,极主,自自愿,表里如一,自我照,自我反省,自我要求,自我点,自我束。
不允妄自菲薄,自自;也不能人前人后不一,生人熟人面前不相同。
12适度原运用礼,与做其他事情一,究具体具体分析,而且当牢犹不及。
所适度,就是要求在运用礼,既要掌握普遍律,又要具体情况,真得体,掌握分寸,不能做得了,也不能做得不到位。
真原用礼,必心意,待人以。
去做,待人友好与敬意才易于他人所接受。
不允在运用礼逢作,言行不一,口是心非,投机取巧,做假人。
342、校园礼你知道哪些校园礼文明学生• 健全自我人格• 心理健康• 遵守公民道德范• 遵守市民范• 遵守学生范• 放弃不文明言• 校园内普通• 学文明用心理文明行文明言文明3、校园文明范化校园境争做文明学生化校园学境化校园生活境化校园人境123化校园学范校园学范校园学范校园学范校园学范校园学范1、出勤好,不到,不早退,不。
讲文明懂礼貌校园文明礼仪教育宣传主题班会PPT课件(带内容)
A.会
B.有时
C.不会
9 你能按时独立完成作业,0 参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
A.能
B.有时 C.不能
“文明人”自测:你是一个文明的人吗? 说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、
1
同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一
2
些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人! 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个
3
不受欢迎的人。要注意咯。
——
——
文明礼仪用语 学生文明用语
日常文明礼仪
6 当别人向你表示歉意的时候,你可以说:“没关系,请不要放在心上。” 7 到老师办公室去,要先打招呼,喊“报告”,得到老师同意后再进办公室。 8 当你在任何场合迟到了,你要说:”很抱歉,让您久等了,请原谅”。 9 当你请求别人帮助的时候,你应该说:“您好,麻烦您,可以帮我吗?” 10 当别人对你进行帮助后,你要说:“谢谢您的帮助”。
讲文明 懂礼貌校园文明礼仪教育宣传主题班会PPT
目录
CONTENTS
1 案例解说·坏习惯 2 校园的不文明行为 3 日常文明礼仪 4 文明礼仪用语
——
——
案例解说·坏习惯
有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡 的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识 赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠 了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想 而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭 碗落入了他人之手。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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我们除了要做个有 礼貌讲文明的孩子, 我们还要讲卫生。
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1-2年级 卫生习惯要求
• 1、勤扫地,倒垃圾,摆桌椅,值日工作认真做 • 2、整抽屉,清台面,理文具,自己东西收拾好 • 3、不乱扔,见垃圾,主动捡,公共卫生我维护 • 4、上厕所,入便槽,讲卫生,冲水洗手人人夸 • 5、入校园,禁零食,要雅观,美化环境都有责
—— 班全体同学
21
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学读《文明礼貌,拍手歌》:
第一组: 你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。 第二组:你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。 第三组:你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。 第四组:你拍四,我拍四。关心集体做好事。 第一组:你拍五,我拍五。同学之间不动武。 第二组:你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。 第三组:你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。 第四组:你拍八,我拍八。言谈举止要文雅。 齐说:你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十,我拍十。争当礼仪小卫士。
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1-2年级 卫生习惯细则
• 1、认真做卫生值日,努力为集体做好一个服务岗位。 • 2、保持自己的书包、课桌整洁;每天准备好上学用品。 • 3、随手捡起果皮纸屑等废弃物,保持教室、校园整洁;
参加活动、观看比赛或演出时尽量不制造垃圾,活动后把 垃圾带走。垃圾入篓,废水入池,剩饭菜入桶。不随地吐 痰,不往楼下乱倒乱扔东西。不在厕所里乱扔便纸和杂物。 • 4、不挑食,不剩饭菜,不带零食到校,课间不买零食、 饮料等。 • 5、节约用水,用后关好水笼头;教室里没人时关掉电灯、 电扇等电器;节约使用纸张,不随意产生废纸。
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小学生讲卫生儿歌
我们都是好儿童,大家都要 讲卫生。
果皮纸屑不乱扔,不喝生水 少零食。
每天刷牙是早晚,勤换衣服 常洗澡。
饭前便后洗手脸,特别冬天 是关键。
20
你觉得今后你应该怎么做?
让我们一起宣誓:尊老爱
幼,团结同学,待人有礼貌,诚实, 不说谎,知错就改,爱护公共财物, 爱护花草树木,保护有益动物,争 做文明的小学生。
懂礼貌 讲卫生 争做文明小公民
主题班会
1礼Βιβλιοθήκη 用语:别人帮助你时,你要说:谢谢。 不小心踩到别人时,你要说: 对不起。 人家向你道歉时,你要说: 没关系。 客人来到我家时,你要说: 请进。 放学了,你要和老师、同学说: 再见。 在校园里见到老师,你要说: 老师,您 好。
2
儿歌表演:《学习常规》
我是一名小学生,学习常规记在心。 铃声一响进课堂,安静等候老师来。 起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。 课上不做其他事;专心学习动脑想。 发言不忘先举手,回答问题要大方。 遵守纪律秩序好,学习进步都向上,都 向上!
3
《“十不”行为规范》:
1、不随地吐痰
2、不随地大小便。
3、不乱贴乱画
4、不说脏话粗话
5、不乱穿马路 6、不乱倒乱扔废弃物
7、不损坏公共设施 8、不损害花草树木
9、遵守秩序排队。 10、不在公共场所大声说话、 进入安静场合脚步要轻。
4
“老奶奶,年纪大,我把座位让给她。 老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。
我们除了要做个有 礼貌讲文明的孩子, 我们还要讲卫生。
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1-2年级 卫生习惯要求
• 1、勤扫地,倒垃圾,摆桌椅,值日工作认真做 • 2、整抽屉,清台面,理文具,自己东西收拾好 • 3、不乱扔,见垃圾,主动捡,公共卫生我维护 • 4、上厕所,入便槽,讲卫生,冲水洗手人人夸 • 5、入校园,禁零食,要雅观,美化环境都有责
—— 班全体同学
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学读《文明礼貌,拍手歌》:
第一组: 你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。 第二组:你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。 第三组:你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。 第四组:你拍四,我拍四。关心集体做好事。 第一组:你拍五,我拍五。同学之间不动武。 第二组:你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。 第三组:你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。 第四组:你拍八,我拍八。言谈举止要文雅。 齐说:你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十,我拍十。争当礼仪小卫士。
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1-2年级 卫生习惯细则
• 1、认真做卫生值日,努力为集体做好一个服务岗位。 • 2、保持自己的书包、课桌整洁;每天准备好上学用品。 • 3、随手捡起果皮纸屑等废弃物,保持教室、校园整洁;
参加活动、观看比赛或演出时尽量不制造垃圾,活动后把 垃圾带走。垃圾入篓,废水入池,剩饭菜入桶。不随地吐 痰,不往楼下乱倒乱扔东西。不在厕所里乱扔便纸和杂物。 • 4、不挑食,不剩饭菜,不带零食到校,课间不买零食、 饮料等。 • 5、节约用水,用后关好水笼头;教室里没人时关掉电灯、 电扇等电器;节约使用纸张,不随意产生废纸。
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小学生讲卫生儿歌
我们都是好儿童,大家都要 讲卫生。
果皮纸屑不乱扔,不喝生水 少零食。
每天刷牙是早晚,勤换衣服 常洗澡。
饭前便后洗手脸,特别冬天 是关键。
20
你觉得今后你应该怎么做?
让我们一起宣誓:尊老爱
幼,团结同学,待人有礼貌,诚实, 不说谎,知错就改,爱护公共财物, 爱护花草树木,保护有益动物,争 做文明的小学生。
懂礼貌 讲卫生 争做文明小公民
主题班会
1礼Βιβλιοθήκη 用语:别人帮助你时,你要说:谢谢。 不小心踩到别人时,你要说: 对不起。 人家向你道歉时,你要说: 没关系。 客人来到我家时,你要说: 请进。 放学了,你要和老师、同学说: 再见。 在校园里见到老师,你要说: 老师,您 好。
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儿歌表演:《学习常规》
我是一名小学生,学习常规记在心。 铃声一响进课堂,安静等候老师来。 起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。 课上不做其他事;专心学习动脑想。 发言不忘先举手,回答问题要大方。 遵守纪律秩序好,学习进步都向上,都 向上!
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《“十不”行为规范》:
1、不随地吐痰
2、不随地大小便。
3、不乱贴乱画
4、不说脏话粗话
5、不乱穿马路 6、不乱倒乱扔废弃物
7、不损坏公共设施 8、不损害花草树木
9、遵守秩序排队。 10、不在公共场所大声说话、 进入安静场合脚步要轻。
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“老奶奶,年纪大,我把座位让给她。 老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。