发现ppt课件演示文稿(1)
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制作演示文稿课件_1
插入一张新幻灯片
方法：（菜单栏）插入——新幻灯片
输入、编辑文字
占位符
• 在PowerPoint 2003的每张幻灯片中都有一些虚线 框，这些虚线框就是占位符，在占位符中可以插 入文字信息、对象内容等。
插入、编辑图片
方法：（菜单栏） 插入 ——图片 ——来自文 件，打开“插入图片”对话框，选择要插入的图 片。
2003界面组常用成工具பைடு நூலகம்和
菜单栏
格式工具栏
大纲
编辑
工作区/编辑区
任务 窗格
窗格
幻灯片 视图
绘图工具栏
创建空白演示文稿
启动PowerPoint 2003后会自动创建一个空白演示文稿
在已经打开PowerPoint 2003的情况下要新建一个空白 演示文稿方法如下: ：（菜单栏）文件——新建——（任 务窗格）空白演示文稿
简单放映与保存
u 幻灯片的简单放映
单击大纲编辑区域下方的幻灯片放映按钮 从当前选中的幻灯片开始放映。
，就可以
简单放映与保存
步骤：（菜单栏） 文件 ——保存 或另存为 。
操作练习
以“炎陵风光”为主题，制作一个演示作品。
要求：至少5张幻灯片，以“班级+姓名”保存提 交。
进入Power Point 2003
方法一：开始——所有程序—— Microsoft Office —— Microsoft PowerPoint 2003
方法二：桌面上右击鼠标——新建—— Microsoft PowerPoint 2003演示文稿——双击打开
在桌面 上单击 鼠标右
键
Po标w题栏erPonit
制作演示文稿
课时目标
1.了解演示文稿制作软件 PowerPoint 2003 2.掌握演示文稿的基本制作方法 3.学会在演示文稿中插入文字、图片 4.制作一个演示作品
PPT课件制作教程(1)----绘制PowerPoint图形
PPT课件制作教程（1）----绘制PowerPoint图形PPT课件制作前：1．先设置模板2．字体大小一般28磅左右，最好加点阴影，字体颜色和摸板背景色要反差大。
第一讲：绘制PowerPoint图形一、绘制直线绘制直线的方法：1.创建一个新的PowerPoint演示文稿或打开一个旧的演示文稿。
2.激活“绘图”工具栏。
如果操作窗口没有显示，请您找到菜单栏的“视图”—>“工具”，并在弹出的菜单中选择您要显示出来的工具。
这样，PowerPoint的绘图工具便在操作界面的底部显示出来。
3.当绘图工具栏中显示出来后，在其上面点击“直线”按钮。
4.将鼠标移到幻灯片区域，此时的鼠标变为“十”字形，表明直线工具已被激活，进入绘制直线状态。
5.将鼠标指针转至要开始画直线的地方，按住鼠标左键并拖曳直到直线的重点，松开鼠标左键，于是一条笔直的直线便轻松地绘制出来了。
二、绘制矩形图形在PowerPoint里绘制矩形图形的方法：1.点击“绘图”工具栏上的“矩形”按钮，激活矩形绘图功能，并将鼠标移至演示文稿区，此时鼠标指针变为“+”字型。
2.将“+”指针转至您要画的矩形的起始点，按住鼠标的左键并向起始点的对角方向拖动鼠标，这时一个矩形的轮廓便随之显示出来，在您认为满意的地方，松开您鼠标的左键，此时便画出了一个矩形的图形。
3.如果你要的是一个正方形，那您用不着在拖动的时候来留意矩形的四条边是否相等，您只要在开始点选起始点的时候按住Shift键，那您拖动矩形便是等边的，画出来的自然是正方形了。
三、绘制椭圆形和圆形在PowerPoint里绘制椭圆形和圆形的方法：1.点击“视图”工具栏上的“椭圆”按钮，激活椭圆绘图功能，并将鼠标移至演示文稿区，此时鼠标指针变为“+”字型。
2.类似于以上的画图方法，将变为“+“的鼠标指针放到您准备画的椭圆形的外切矩形起始点，并按住鼠标左键向此椭圆外切矩形起始点的对角点拖动鼠标。
当拖到您认为适合的位置时，松开鼠标左键，一个椭圆便绘制出来啦。
《演示文稿(1)》课件
《演示文稿(1)》PPT课件
这是一份关于《演示文稿(1)》PPT课件的介绍。在本课程中，我们将学习 PPT制作技巧、PPT内容制作和PPT演示技巧，为您展示如何制作出引人入 胜且易于理解的演示文稿。
课件主题
创意思维
了解如何运用创意思维来设计出与众不同的PPT， 让您的观众过目不忘。
配色方案
探索各种配色方案，了解如何选择合适的颜色搭配， 营造出令人愉悦的视觉效果。
版式设计
学习如何设计各种版式，使您的PPT内容清晰有序， 并提高信息传达的效果。
PPT内容制作
PPT文本编辑技巧
掌握文本编辑技巧，包括字 体、字号、对齐方式等，使 您的文字内容更加吸引人。
图片插入方法
了解如何插入图片、调整图 片大小和位置，使您的PPT 更加生动有趣。
动画效果制作
学习如何添加动画效果，使 您的PPT展示更加生动、吸 引人，并提升观众的参与度。
总结课件中的关键要点，帮助您记住PPT制作过程 中需要注意的重要事项。
留言互动
提供给观众留言互动的机会，收集反馈意见，以改 进和提升您的PPT制作技巧。
PPT演示技巧
1
PPT快捷键使用
掌握PPT快捷键，提高PPT演示的效率，让您的演示更加流畅和专业。
2PPTBiblioteka 频视频播放学习如何添加音频和视频文件，使您的PPT模拟真实场景，增强表现力。
3
PPT演示流程控制
了解如何控制演示流程，包括幻灯片切换、页面跳转，使您的演示更加有条理和 易于理解。
总结
PPT制作要点总结
这是一份关于《演示文稿(1)》PPT课件的介绍。在本课程中，我们将学习 PPT制作技巧、PPT内容制作和PPT演示技巧，为您展示如何制作出引人入 胜且易于理解的演示文稿。
课件主题
创意思维
了解如何运用创意思维来设计出与众不同的PPT， 让您的观众过目不忘。
配色方案
探索各种配色方案，了解如何选择合适的颜色搭配， 营造出令人愉悦的视觉效果。
版式设计
学习如何设计各种版式，使您的PPT内容清晰有序， 并提高信息传达的效果。
PPT内容制作
PPT文本编辑技巧
掌握文本编辑技巧，包括字 体、字号、对齐方式等，使 您的文字内容更加吸引人。
图片插入方法
了解如何插入图片、调整图 片大小和位置，使您的PPT 更加生动有趣。
动画效果制作
学习如何添加动画效果，使 您的PPT展示更加生动、吸 引人，并提升观众的参与度。
总结课件中的关键要点，帮助您记住PPT制作过程 中需要注意的重要事项。
留言互动
提供给观众留言互动的机会，收集反馈意见，以改 进和提升您的PPT制作技巧。
PPT演示技巧
1
PPT快捷键使用
掌握PPT快捷键，提高PPT演示的效率，让您的演示更加流畅和专业。
2PPTBiblioteka 频视频播放学习如何添加音频和视频文件，使您的PPT模拟真实场景，增强表现力。
3
PPT演示流程控制
了解如何控制演示流程，包括幻灯片切换、页面跳转，使您的演示更加有条理和 易于理解。
总结
PPT制作要点总结
Powerpoint演示文稿软件应用课件PPT
类别 1 类别 2 类别 3
系列 1
系列 2
选中对象， 选择“动画”菜 单 在“动画” 选项卡中选择动 画效果。
在动画窗格中，右击某动画——“效果选 项”/”计时”： 对话框中的选项卡：
“效果”：方向、动画声音、动画文本 （整批发送、按字/词、按字母）
“计时”：开始、延迟、期间、重复
作用
用于在幻灯片
第7章 演示文稿软件应用
目 录 CONTENTS
7.1演示文稿
2
软件入门
7.3编辑演示
4
文稿对象
1
7.2修饰演示 文稿
3
7.4播放演示 文稿
7.1 PowerPoint入门
PowerPoint界面 的对象（元素）
1.标题栏、菜单栏与Word相似
2.幻灯片编辑区、大纲窗格、视图 切换区、备注编辑区是PowerPoint 的特有对象
幻灯片母版 讲义母版 备注母版
操作方法
3
选 择 “ 视 图 ”— “幻灯片母版”,编辑 完成后单击“关闭幻 灯片母版”。
占位符和文本框的区别
1.作用不同
• 占位符能够规划幻灯 片结构
（大纲视图中可以看见 标题）
2.样式不同
• 母版设定的占位符有5种： 标题Байду номын сангаас文本、日期、页 脚、数字（幻灯片编号）
• 文本框有横排文本框、 垂直文本框
菜单。
选择“文件”— “打印”—“设置” 菜单，选择一种打印 效果，选择打印机， 单击“确定”按钮。
为“中等职业学 校学生资助卡使用说 明”演示文稿设置幻 灯片切换方式。
2.在工具栏中 “SmartArt样式” 中选择合适的外 观效果。
操作
我的发现ppt课件幼儿
主题内容
本主题将介绍如何制作适合幼儿的PPT课件，包括课件的设计、制作技巧、应用场景等方 面。
目的和目标
目的
通过本主题的学习，使幼儿能够 更好地利用PPT课件进行学习， 提高学习效果和兴趣。
目标
掌握PPT课件的基本制作技巧， 了解如何设计适合幼儿学习的课 件，以及了解PPT课件在幼儿教 育中的应用场景。
05 幼儿教育的实践案例
案例一：幼儿园中的科学探索活动
总结词
激发兴趣、培养观察力
详细描述
在幼儿园中，科学探索活动是培养幼儿好奇心和观察力的有效方式。通过组织 各种有趣的科学实验和观察活动，如植物生长、动物习性等，激发幼儿对科学 的兴趣，培养他们的观察力和思考能力。
案例二：幼儿园中的艺术创作活动
互动式教学
互动式教学是一种注重师生互动、生生互动的教学方式。它能够激发幼儿的学习热情，培养他们的合 作精神和沟通能力。
在互动式教学中，教师可以通过提问、讨论、合作等方式引导幼儿积极参与教学过程。这种教学方式 能够促进师生之间的交流与合作，让幼儿在互相帮助、互相学习的过程中成长。同时，互动式教学还 可以培养幼儿的表达力、合作精神和领导能力。
我的发现PPT课件幼 儿
目录
CONTENTS
• 引言 • 幼儿发展阶段 • 幼儿教育的重要性 • 幼儿教育的方法和技巧 • 幼儿教育的实践案例 • 结语
01 引言
主题介绍
主题名称
我的发现PPT课件幼儿
主题背景
随着信息技术的不断发展，PPT课件已经成为现代教育中不可或缺的一部分。对于幼儿来 说，PPT课件可以作为一种生动、有趣的学习方式，帮助他们更好地理解知识，提高学习 兴趣。
提高家庭幸福感
通过幼儿教育，家庭成员能够更好地理解和支持彼此，从而提高家 庭的幸福感和满足感。
本主题将介绍如何制作适合幼儿的PPT课件，包括课件的设计、制作技巧、应用场景等方 面。
目的和目标
目的
通过本主题的学习，使幼儿能够 更好地利用PPT课件进行学习， 提高学习效果和兴趣。
目标
掌握PPT课件的基本制作技巧， 了解如何设计适合幼儿学习的课 件，以及了解PPT课件在幼儿教 育中的应用场景。
05 幼儿教育的实践案例
案例一：幼儿园中的科学探索活动
总结词
激发兴趣、培养观察力
详细描述
在幼儿园中，科学探索活动是培养幼儿好奇心和观察力的有效方式。通过组织 各种有趣的科学实验和观察活动，如植物生长、动物习性等，激发幼儿对科学 的兴趣，培养他们的观察力和思考能力。
案例二：幼儿园中的艺术创作活动
互动式教学
互动式教学是一种注重师生互动、生生互动的教学方式。它能够激发幼儿的学习热情，培养他们的合 作精神和沟通能力。
在互动式教学中，教师可以通过提问、讨论、合作等方式引导幼儿积极参与教学过程。这种教学方式 能够促进师生之间的交流与合作，让幼儿在互相帮助、互相学习的过程中成长。同时，互动式教学还 可以培养幼儿的表达力、合作精神和领导能力。
我的发现PPT课件幼 儿
目录
CONTENTS
• 引言 • 幼儿发展阶段 • 幼儿教育的重要性 • 幼儿教育的方法和技巧 • 幼儿教育的实践案例 • 结语
01 引言
主题介绍
主题名称
我的发现PPT课件幼儿
主题背景
随着信息技术的不断发展，PPT课件已经成为现代教育中不可或缺的一部分。对于幼儿来 说，PPT课件可以作为一种生动、有趣的学习方式，帮助他们更好地理解知识，提高学习 兴趣。
提高家庭幸福感
通过幼儿教育，家庭成员能够更好地理解和支持彼此，从而提高家 庭的幸福感和满足感。
屠呦呦Microsoft PowerPoint 演示文稿ppt课件
屠呦呦 Microsoft PowerPoint 演 示文稿
• 屠呦呦教授领导的团队将 一种古老的中医疗法转化 为最强有力的抗疟疾药， 使现代技术与传统中医师 们留下的遗产相结合，将 其中最宝贵的内容带入21 世纪。 ——“拉斯克奖” 评审委员会
• 2011年9月23日，中国中医科学院终身研究员屠 呦呦在美国纽约举行的拉斯克奖颁奖仪式上领奖。 当日，有诺贝尔奖“风标”之称的国际医学大 奖——美国拉斯克奖将其2011年临床研究奖授予 81岁的屠呦呦，以表彰她“发现了青蒿素——一 种治疗疟疾的药物，在全球挽救了数百万人的生 命”。这是中国科学家首次获得拉斯克奖，也是 迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高大奖
• 老同学：生活中的屠呦呦是个粗线条 说起屠呦呦，陈效中说起了几件趣事：屠呦呦 生活上是个粗线条，不太会照顾自己，一心扑在 工作上。有一次，她的身份证找不到了，让我帮 忙找找，我打开她的箱子，发现里面东西放得乱 七八糟的，不像一般女生收拾得那么停当。同学 们见了后都笑话她。她家务事不灵光，成家后， 买菜、买东西之类的事情基本上都由先生做。 还有一次，我们几个人来宁波开会，她因为还 要出席一个重要场合，多留了一晚，第二天单独 坐火车回京。结果，发生了一件非常好笑的事： 火车停靠途中站点时，屠呦呦下车走走。结果， 火车开走了，她竟然被拉下了。 屠呦呦有个特点，只要她喜欢的事情，就会努 力去做。在青蒿素研究上，屠呦呦花费了无数精 力。屠呦呦后来身体不太好，与当时长期做实验 有关。接到“523”项目的时候，她女儿才三岁， 为了不影响研究，她把孩子交给老母亲抚养。
• 40年后大放光彩 81岁屠呦呦获拉斯克奖 “呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经· 小雅》的名 句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。冥冥中安 排，屠呦呦的人生注定要与这棵神奇的小草连在 一起。作为一名生药学专业学生，屠呦呦考入北 大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下 不解之缘。从1955年进入中医研究院(现为中国中 医科学院)以来，她几十年如一日，埋首于深爱的 事业中，将一份份漂亮的成绩单回馈社会。 屠呦呦说，自己只是一个普通的植物化学研究 人员，但作为一个在中国医药学宝库中有所发现， 并为国际科学界所认可的中国科学家，她感到自 豪。“在我的童年，我亲眼目睹了民间中医配方 救人治病的场景。然而，我从没有想到我的一生 会和这些神奇的草药关系如此紧密。也没想到， 今天我会在这伟大的时刻接受国际科学界对我工 作的高度评价。”
• 屠呦呦教授领导的团队将 一种古老的中医疗法转化 为最强有力的抗疟疾药， 使现代技术与传统中医师 们留下的遗产相结合，将 其中最宝贵的内容带入21 世纪。 ——“拉斯克奖” 评审委员会
• 2011年9月23日，中国中医科学院终身研究员屠 呦呦在美国纽约举行的拉斯克奖颁奖仪式上领奖。 当日，有诺贝尔奖“风标”之称的国际医学大 奖——美国拉斯克奖将其2011年临床研究奖授予 81岁的屠呦呦，以表彰她“发现了青蒿素——一 种治疗疟疾的药物，在全球挽救了数百万人的生 命”。这是中国科学家首次获得拉斯克奖，也是 迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高大奖
• 老同学：生活中的屠呦呦是个粗线条 说起屠呦呦，陈效中说起了几件趣事：屠呦呦 生活上是个粗线条，不太会照顾自己，一心扑在 工作上。有一次，她的身份证找不到了，让我帮 忙找找，我打开她的箱子，发现里面东西放得乱 七八糟的，不像一般女生收拾得那么停当。同学 们见了后都笑话她。她家务事不灵光，成家后， 买菜、买东西之类的事情基本上都由先生做。 还有一次，我们几个人来宁波开会，她因为还 要出席一个重要场合，多留了一晚，第二天单独 坐火车回京。结果，发生了一件非常好笑的事： 火车停靠途中站点时，屠呦呦下车走走。结果， 火车开走了，她竟然被拉下了。 屠呦呦有个特点，只要她喜欢的事情，就会努 力去做。在青蒿素研究上，屠呦呦花费了无数精 力。屠呦呦后来身体不太好，与当时长期做实验 有关。接到“523”项目的时候，她女儿才三岁， 为了不影响研究，她把孩子交给老母亲抚养。
• 40年后大放光彩 81岁屠呦呦获拉斯克奖 “呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经· 小雅》的名 句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。冥冥中安 排，屠呦呦的人生注定要与这棵神奇的小草连在 一起。作为一名生药学专业学生，屠呦呦考入北 大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下 不解之缘。从1955年进入中医研究院(现为中国中 医科学院)以来，她几十年如一日，埋首于深爱的 事业中，将一份份漂亮的成绩单回馈社会。 屠呦呦说，自己只是一个普通的植物化学研究 人员，但作为一个在中国医药学宝库中有所发现， 并为国际科学界所认可的中国科学家，她感到自 豪。“在我的童年，我亲眼目睹了民间中医配方 救人治病的场景。然而，我从没有想到我的一生 会和这些神奇的草药关系如此紧密。也没想到， 今天我会在这伟大的时刻接受国际科学界对我工 作的高度评价。”
一级科学观察一棵植物课件演示文稿(共12张PPT)
第7页，共12页。
观察一棵植物（菊花）
盆里有几棵菊花？
为什么观察一棵？ 你观察到了什么？
第8页，共12页。
观察一棵植物（菊花）
观察一棵植物（菊花）
shuō
shuō
特点：有叶 长在地上 能结果
观察一棵植物（菊花）
特点：有叶 长在地上 能结果
shuō
shuō
需要阳光……
你能说说哪些是植物呢？
蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
根gēn
第10页，共12页。
第11页，共12页。
想一想
一棵大树是不是 也有根茎叶呢？
第12页，共12页。
（优选）一年级科学观察一棵 植物课件
第1页，共12页。
我们知道的植物：
花huā 树shù 草cǎo 蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
特点：有叶 长在地上 能结果
需要阳光……
第2页，共12页。
shuō
shuō
说一说：
你能说说哪些是植物呢？
shuō
shuō
蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
（优选）一年级科学观察一棵植物课件
特点：有叶 长在地上 能结果
观察一棵植物（菊花）
蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
特点：有叶 长在地上 能结果
观察一棵植物（菊花）
你能说说哪些是植物呢？
观察一棵植物（菊花）
特点：有叶 长在地上 能结果
需要阳光……
观察一棵植物（菊花）
花huā
茎jīng
叶yè
第9页，共12页。
需要阳光……
蔬菜 shū cài 水果shuĭ guŏ
你能说说哪些是植物呢？
相关主题
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（没有）
文本研读
诗人 用 两组 “我来 了 ” 的排比和几个贴切的比喻 来抒发自己深沉的爱，以 4 ． 面 对 及沉痛失望的心情。把与 祖国的会面比作是一场 “噩梦”， “噩梦”，噩梦是可怕的， 作 者 是 如 而挂在“悬崖”上的“噩 何 表 达 自 梦”，则使人感到绝望和 恐怖。接着他问“哪里是 己 的 沉 痛 你 ?” 然 后 确 认 “ 那 不 是 的感情的? 你”。期望愈高，失望也 愈重。但是诗人仍不甘心， 仍要“追问”，问青天，
文本研读
联系时代背景看，带 着满腔激情回国的闻一多， 并没有看到自己心中美好 1 、诗人带着满 的祖国，他面对的是一个 腔的热情急切 军阀混战下的残破的祖国， 地 投 入 祖 国 的 噩梦一样的现实，使诗人 怀 抱 ， 为 什 么 内心无比痛苦，他在美国 会 迸 着 血 泪 喊 所想象的美丽祖国的形象 出 “ 这 不 是 我 破灭了，他赖以支撑自己 的 中 华，不 对 ， 的精神支柱倾折了。所以 不 对 !” 这 样 悲 他喊出“这不是我的中华， 不对，不对 ! ” 这样悲痛的 痛的声音? 声音。
文体常识——新诗
新诗是1919年“五四”新文学运动前后创始 和发展起来的一种白话诗，是现代诗歌的主流。 公木先生说：“把‘五四’以后的诗歌作为中国 诗歌的一个独立的阶段和特殊部分，称之为新诗， 不仅因为它在时间上属于现代，更因为它反映了 中国诗歌现代化的进程，是现代意义上的诗歌， 这也是新诗之所以新的所在。”这是公木先生对 新诗特征的概括。在西方，美国诗人惠特曼是自 由诗的创始人。中国新诗诞生后，不断接受外来 影响，并融合消化在在自己的民族风格中，涌现 了众多的艺术流派。主要代表人物是郭沫若、闻 一多、艾青。
发
现
闻一多
七子之歌——澳门
闻一多
你可知Ma-cau不是我真姓， 我离开你太久了母亲。 但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 那三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名叫我一声澳门。
闻一多
清华园的一多亭
(1899--1946), 原名家骅 , 字友三，又改名一 多。 1899 年 11 月 24 日生于湖北浠水。他是一名杰出的爱 国诗人、文史学者、民主战士。曾留学美国。早年参加 新月社，提倡新格律体诗，倡导“三美”主张，即音乐 美、绘画美、建筑美。他的诗具有极强的民族意识和民 族气质。代表作《红烛》、《死水》。 毛泽东在《别了，司徒雷登》中 指出：“我们中国人是有骨气的，...... 闻一多先生拍案而起，横眉冷对国民 党的手枪，宁可倒下，不愿屈服。” 1946年7月15日因怒斥特务杀害李公朴 等爱国志士被国民党用卑鄙手段刺杀 于昆明。
整体感知
1、从形式上看，《死水》有什么样的特征？ （形式特征） 明确 ：每节四行，每行九字——外形整齐
2、诗歌的节奏、押韵情况是怎样的？ （节奏、韵律）
明确：节奏上，每行四顿 —— 每行都 3 个 “两个字的音组”和1个“三个字的音组”， 节奏鲜明；韵律上，每行诗收尾的都是双 音词，读起来韵律和谐。
文本研读
2、“鞭着 时间的罡 风，擎一 把火”表 现了诗人 归来时怎 样的心情？
这一句 表现了远离 祖国后诗人 急切地想回 到祖国怀抱 的心情。
文本研读
3 ．接下来， 诗人有没有 用具体的细 节正面描述 他踏上国土 所见时 的黑暗现实?
（恐怖、噩梦挂 着悬崖。）
拓展阅读
（ 阅读鉴赏《死水》）
死 水
闻一多
这是/一沟/绝望的/死水，小珠们/笑声/变成/大珠， 清风/吹不起/半点/漪沦。又被/偷酒的/花蚊/咬破 。 不如/多扔些/破铜/烂铁，那么/一沟/绝望的/死水， 爽性/泼你的/剩菜/残羹。 也就/夸得上/几分/鲜明。 也许/铜的/要绿成/翡翠， 如果/青蛙/耐不住/寂寞， 铁罐上/绣出/几瓣/桃花； 又算/死水/叫出了/歌声。 再让/油腻/织一层/罗绮， 这是/一沟/绝望的/死水， 霉菌/给他/蒸出些/云霞。 这里/断不是/美的/所在， 让死水/酵成/一沟/绿酒， 不如/让给/丑恶/来开垦， 飘满了/珍珠/似的/白沫； 看他/造出个/什么/世界
文本研读
发现 7 ．文题为 “ 发 现 ” ， 了“你 诗 人 到 底 （祖国） 发 现 了 什 在我心 么? 里”。
总结诗歌
这首诗的最大特点是直抒胸 臆，作者把从国外回来后的真实 感受用火山爆发一样的激情在诗 中喷发出来，感情炽烈而真诚， 虽然诗中也有叙事成分，但主要 是直接抒情，以强烈的情感打动 读者。
3、这首诗一共五节，从内容上看， 可分三部分。 第一部分（1节）： 总写死水的特 点； 第二部分（2—4节）：多个角度具 体描绘死水的特点 第三部分（5节）：是全诗的总结， 用议论的方式揭示死水的本质。
感知小结：
诗中的“一沟绝望的死水” 是半封建半殖民地旧中国的象 征。诗人抓住死水之“死”， 先写死寂、次写色彩，再写泡 沫，突出了死水的污臭、腐败， 把“绝望”的感情表现得淋漓 尽致。
文本研读
5．诗人的 “问青 天”“逼 迫八方的 风”在表 达思想感 情上有何
这种追 问是无果的， 只能使诗人 陷入了更深 的悲痛中去 了。
文本研读
6．既然作 者 开 头 说 “这不是我 的中华”， 那么他所期 待的祖国到 底在哪里?
直到“呕 出 一 颗 心 来”，才知 道祖国是在 “ 我 的 心 里”。
闻一多
20年代上半叶，刚刚从清华学校毕业的闻一多 远涉重洋，到美国留学。从1922年开始，他先后在 芝加哥美术学院、柯泉科罗拉多大学和纽约艺术学 院学习美术，同时继续用大量的精力从事几年前就 开始的新诗创作和文学研究。独居异域他邦，闻一 多对祖国和家乡产生了深深的眷恋；在西方“文明” 社会中亲身体会到很多种族歧视的屈辱，更激起了 强烈的民族自尊心。１９２５年夏，闻一多从美国 留学归国。走下海轮，诗人难以抑制心头的兴奋， 把西服和领带扔进江中，急切地扑向祖国怀抱。然 而，等待他的，却是无边的黑暗和奇耻大辱…… 放 眼家国故园，山河破碎，风雨如磐，豺狼当道，列 强横行，祖国母亲被瓜分割占……诗人悲愤地写下 了诗歌《发现》。