仁爱版八年级下册英语语法

八年级初二下册仁爱版英语Unit6 Topic1---3知识点(词汇、短语和语法)

八年级英语下册仁爱版Unit6 Topic1---3知识点（词汇、短语及语法）Unit 6 Topic 1一、重点词汇1、field 田地，2、trip 旅游，3、vehicle 车辆，4、airline 航班，5、raise 筹集，6、discuss 讨论，7、book 预定，8、railway 铁路，9、cinema 电影院，10、condition 条件，11、comfortable 舒适的，12、standard 标准的，13、draw 抽奖，画，14、land 着陆，土地二、重点短语：1 go on 继续go on a spring field trip 继续去春游go on a visit / trip to …=have a visit /trip to …2 decide on 致力于decide to do sth 决定做某事make a decision 决定3 My pleasure. = It’s a / my pleasure. 我很乐意4 Have a good trip. 玩得愉快Have a good / wonderful time.5 see the sunrise 看日出6 raise money 筹集钱make / earn money 赚钱save money节省钱7 book / order sth for sb 为某人预定...8 pay for 付...的钱9 make a reservation make a hotel reservation10 plan to do sth 计划做某事11 work out 解决work it / them out12 the cost of ......的花费the price of .......的价格13 come up with14 look forward to doing sth 盼望做某事15 hear from …= get / receive a letter from 收到...来信…16 in the day / daytime 在白天at night 在晚上in the evening 在晚上17 the sea of clouds 云海18 place of interest 有趣的地方三、重点语法动词不定式Help sb (to)do sth 帮助某人做某事(1) tell / ask / order / want / teach sb to do sth;例如：Mother told me not to play in the street. 妈妈告诉我，不要在马路上玩。

仁爱英语八年级下 Unit 7 Topic 2 重点短语、重点句型、难点辨析,语法详解

重点短语：1.make fried rice 炒米饭2.2. be proud of 为... 而自豪3.cooked food 熟肉4.4. Well done 真棒 5.cut up 切碎，制碎6.6.make bone soup 熬骨头汤7. fill...with... 用...装满...8. 8.be tired of 讨厌、厌倦9.fast foodrestaurant 快餐店10.10.two pieces ofbread 两片面包11.spread...on... 往...上涂抹12.12.put...together把......放在一起13.pour..over 往.....倒...14. 14.learn...from从......学到......15.Practice makesperfect 熟能生巧16. 16.not bad 不错17.Help oneself to 随便用.......18. e sth to dosth 用......做某事19.a formal westerndinner party正式西方宴会20.20. western tablemanners西方的就餐礼仪21.for the firsttime 第一次做某事22.22.at the table 在桌旁 23.startwith 以.....开始 24. 24.eat up 吃光25.drink to sb 为某人干杯26.take a sip 喝一小口27.point at 指着......28..finish doing sth完成做某事29.all over theworld 全世界30.eating habits 饮食习惯31.far away from 远离 32.pickup 捡起33.at the same time 在同时34.in the north 在北方重点句型：1.You often teachme to be kind to the poor and the old.你经常教我要善待穷人和老人。

仁爱版八年级英语下册知识点归纳

仁爱版八年级英语下册知识点归纳Unit5 feeling happyTopic 1 why all the smiling faces一、重点词汇1、cruel 残忍的2、silly 傻的3、smile 微笑4、rich 富裕的5、proud 骄傲的6、taste 品尝7、smell 问起来8、set 设置9、able 能够10、since 自从。

11、lively 活泼的12、play 玩13、mad 发疯的14、please 请；令人高兴的15、marry 结婚16、main 主要的17、role 角色18、express 表达~19、culture 文化20、peace 和平二、重点短语1 Why all the smiling faces 为什么你们都笑容满面。

2 You look so excited. 你看起来很兴奋。

3 invite/ ask sb to do sth 邀请某人做某事4 one of 其中之一one of +限定词+名词的复数表示“其中的一个。

”例如：比较对错one of the boys one of the boy5 prepare sth for sb= get sth ready for sb 为某人准备好某事6 say thanks / hello / sorry / goodbye to sb 向某人说声谢谢/ 你好/抱歉/再见7 None of 没有一个<8 What a shame / pity. 真遗憾。

9 get the ticket to = buy the ticket for 买到。

的票10 not at all 一点也不11 What do you like best = What’s your favorite你最喜欢什么12 be proud of = take pride in 为。

感到骄傲13 be worried about = worry about 为。

八年级下册仁爱英语知识点

八年级下册仁爱英语知识点八年级下册仁爱英语知识点大全go out for dinner 出去吃饭stay out late 在外面待到很晚go to the movies 去看电影get a ride 搭车work on 从事finish doing sth. 完成做某事clean and tid y 干净整洁do the dishes 洗餐具take out the rubbish 倒垃圾fold your/the clothes 叠衣服sweep the floor 扫地make your/the bed 整理床铺clean the livng room 打扫客厅no problem 没问题welcome sb. 欢迎某人come home fro m school/ work放学/下班回家throw down 扔下sit down 坐下come over 过来take sb. for a walk 带某人去散步all the time 一直;总是all day/evening 整曰/夜do housew ork 做家务shout back 大声回应walk away 走开.share the housework 分担家务a com fortable home 一个舒适的家in surprise 惊讶地get som ething to drin k 拿点喝的东西watch one show 观看一个节目hang out 闲逛pass sb. sth. 把某物传给某人lend sb. sth. 把某物借给某人get sth. wet 使某物弄湿hate to do sth. 讨厌做某事do chores 做杂务help sb. (to ) d o /with sth帮助某人干某事bring a tent带顶帐篷来buy some snacks买些小吃go to the store去商店invite sb. to a party邀请某人参加聚会make sb. do sth. 使某人做某事enough stress足够的压力awaste of tim e浪费时间in order to为了get good grades取得好成绩m ind doing sth. 介意做某事depend on依赖;依靠develop c h ild re n ’ s independence发展孩子的独立性look after/take care of 照顾;照看do one’ s part in (doin g ) sth.做某人分内的事八年级英语Unit3单元知识点：重点句型1. Could you please…..do sth. ?Could you please clean your room?你能整理一下你的房间吗?2. I have to do some work.我必须干些活。

八年级英语下册知识讲义-语法讲解(时间状语从句和条件状语从句)-仁爱版

知识梳理（一）时间状语从句【教材原句】When Darren finally pushed his way out, he couldn’t find his friends.当达伦终于（从人群中）挤出来时，他就找不到他的朋友们了。

【概念】时间状语从句是由表示时间的从属连词或者短语引导的从句，表示主句动作发生的时间，在整个复合句中作状语。

常用的时间状语的从属连词有：when, while, as, before, after, until, since, as soon as等。

1. when引导的时间状语从句：表示主句的动作和从句的动作同时发生，或主句的动作发生在从句的动作之前。

when意为“当……的时候”，when既可指时间点（从句一般用短暂性动词，此时不可用as或while），也可指时间段（从句一般用延续性动词，意为“在……期间”，此时可与as和while互换。

）It was raining when we arrived. 我们到达时，天正下着雨。

The train had left when I got to the station. 我们到达火车站时，火车已经开走了。

The boy cried when he saw his mother. 当看到妈妈时，那孩子哭了。

When he was cooking, he heard someone knock at the door. 他在做饭的时候，听到有人敲门。

—I want to know when Mr. Brown will arrive.—__________ he arrives, I will tell you.A. BeforeB. AfterC. WhenD. Until答案：C思路分析：本题重点考查when引导的时间状语从句中，用一般现在时表示将来，根据句意“当他到达时，我将告诉你”可知，选C。

2. as引导的时间状语从句：as意为“当……时”，“一边……一边……”。

八年级英语下册语法归纳大全仁爱版

初中英语语法大全初中英语语法学习提纲看到p50谓语一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：、、、、、、、、、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

仁爱八年级下英语知识点

仁爱八年级下英语知识点英语作为国际通用语言，对于现代人的职业发展和日常交流都极其重要。

在仁爱八年级下，我们将从听说读写四个方面，全面学习英语知识点。

语法知识1. 直述句（陈述句）主语+谓语+宾语例句：She loves ice cream.2. 疑问句（一般疑问句）助动词+主语+谓语+宾语例句：Do you like pizza?3. 祈使句（命令句）动词原形+宾语例句：Clean your room.4. 句子成分（主语、谓语、宾语、定语、状语等）例句：The boy with glasses is my friend.口语表达1. 自我介绍例句：Hello, my name is Jack. I am from Shanghai.2. 意见交流例句：What do you think of this movie?3. 问路例句：Excuse me, where is the nearest bank?4. 约会例句：Would you like to have dinner with me tonight?听力训练1. 美国口音和英国口音的区别2. 不同场景下的英语口语表达3. 对话中正确听取数字、时间等4. 听取简单的新闻或者广播等阅读理解1. 阅读基础知识（字母、数字、大小写）2. 阅读简单的短文，了解文章基本内容3. 阅读故事和小说，理解情节和人物关系4. 阅读新闻等实用文章，了解时事信息写作能力1. 自我介绍2. 写日记、周记、月记等3. 写作文，例如：写一篇关于影响健康的因素的文章4. 写简历，求职信等总结仁爱八年级下英语知识点包含了很多方面，包括语法、口语、听力、阅读和写作等，我们需要在日常学习中逐步积累和运用这些知识点。

只有通过反复的练习和实践，我们才能真正掌握英语知识，使其成为我们通往更广阔世界的一把钥匙。

仁爱英语八年级(下)语法思维导图

B. whether D. because of
because与 so只能选其一
I was late for school because it rained. It rained so I was late for school. Because it rained so I was late for school.
I will go to the zoo if it doesn ’ｔ rain tomorrow.
结果状语从句：表达动作的结果
句子表结果
so … that + 句子 such … that + 句子
如此 …以至于
Your dress is ______ beautiful _____ we all want to buy one.
句子表条件
if + 句子如果 …
You must stay away from tall furnitures if an earthquake happens.
条件状语从句时态问题： 1）“主将从现” ：
● I will go on a picnic with my friend if it _ B___ tomorrow. A. won ’t rain B. doesn’t rain C. don’t rain D. isn’t raining
原因状语从句：表达动作的原因
介词短语表原因
句子表原因
because of + 名（短）因为 … ；由于
because + 句子因为 … ；由于
I didn ’ t go to the movie _______ the rain.
A. so that C. because

仁爱版英语八年级下册知识点详解

UNIT5 Topic1一单词：⒈Invite 邀请I want to invite you to go to the party.⒉none 无一人，无任何东西Here was none left.⒊moving 感动的The movie is moving.⒋proud 骄傲的，自豪的I’m proud of Liu Xiang.⒌taste v:尝，品尝；n:味道The food tastes evry good.⒍mad 发疯的，生气的The boy went mad.⒎express 表达，表示The guesture expresses"Yes".⒏peace 和平we all like peace.⒐thankful 感激的，感谢的Tom is thankful with the help of Jane.语法：⒈invite sb to do sth 邀请某人做某事⒉invite sb to …邀请某人去（某处）⒊say hello to sb⒋say goodbye to sb⒌a ticket to/for …的票，入场券⒍ring up 打电话给⒎because of… 因为⒏cheer up 使振奋起来⒐What…for=Why⒑pay…for…付钱⒒come into being 产生，诞生⒓end with…以…结尾⒔seem to do sth 看起来…，似乎例句：⒈You look excited.你看起来很兴奋。

Look+形容词⒉We can spend the evening at my house.我们可以在我家度过晚上。

Spend sth (in) doing sth , Spend sth on sth.⒊Why all the smiling faces? 为什么大家总是笑容满面？⒋I went to buy tickets,but there was none left.我想去买票，但是没有剩下的。

[原创归纳]仁爱版八年级下英语语法归纳

初二年下册英语语法归纳（仁爱版）【2】Unit5Topic1SectionA2.1nvitesb./todosth.邀请或人做某事;Invitesb.\+地点邀请或人去某地.3.Prepare...for...=getreadyfor...为预备.4.Saythankstosb.向或人道谢. SectionBl.Aticketto\for的票.2.Beabletodosth...=can有才能做某事.但是can一般用于如今时和曩昔时而beableto可以用于任何时态・3................................................................................ Ringsb.up打德律风给或人.4.Beproudof以自满.5.Bepleasedwith.对..满足.SectionC1.Careabout关怀;Care+从句省略about2.Getmarriedtosb.=marrysb.与或人娶亲.3.关于消费：Sth.Costsb.+钱;Sb.spend+时\钱in.onsth.'doingsth.Ittakesb\时todosth.;Sb.pay钱forsth.4.Beon上映.5.Cheerup使振作.6.What...for=why.（白话）SectionDeintobeing形成.2.Befullof=befilledwith充满.3.......................... Endwith以结尾.4.Makepeacewithsb.与或人媾和.Unit5Topic2SectionA1.Seem／todosth.似乎做某事.\adj作表语.；Itseemthat+从句.2.Havetalkwithsb.与或人攀谈.3.Bestrictwithsb.对或人严厉.SectionBl.Failtodosth.掉败，做不到某事.2.Atone'sage.在年纪时3.Attheageof.在岁时4.Makesb.todosth让或人做某事.As+adj\adv原级+as与一样;Notas\so+adj\adv原级+as与不一样.6.Be\getusedtodoingsth.习惯做某事;Usedtodosth.曩昔习惯做某事.SectionC 1.Beafraidofdoingsth.畏惧做某事.2.Dealwith=dowith.处理.4.Refusetodosth.谢绝做某事.5.Eventhough=even讦即使.6.Not...anylonger=nolonger不再.7.Fallasleep入睡.8.Inone'steens在或人的时期.9.Give.ahand=dosb.afavor=helpsb.给或人关心.10.比较级+and+比较级越来越程度递增.The+比较级...The+比较级…越越两种情形同时变.11.原因状语从句.Unit5Topic3SectionA1.Have\has+动词曩昔分词.如今完成时.2.Can'tbe确定不是，否认推想.3.Mustbe必定是，确定推想.4.Maybe可能是，猜测推想.5.Attheendof...在…的最后;Intheendof...最后.6・That\it's+adj+foi\tobdosth.7.1nsteadof+n.\v\代…代替8.Taketurnstodosth.=taketurnsatdoingsth.=dobyturns轮流做某事.SectionB 1......................................... B ebad\good for...对有害\益.2661alongwithsb\sth与相处得好.3.Justas似乎.4.Smileat\tosb.\sth.微笑面临或人.某事;Smile,微笑（没有声音）;Laugh,大笑（有声音）,Laughatsb.取笑或人.5.Giveasurprisetosb=givesbasurprise给或人一个惊喜.6.0ntheone'swayto...在或人去的路上;后接副词则省去to.SectionC1.世界上举世无双的事物前加定冠词the2.Hadbetterdosth\notdosth.最好做某事.不要做某事.SectionD1.Getbacktosth持续回到某事上.Unit6topic1l.Goonavisitto...去旅游.参不雅.2.1t'shatetosay这很难说.3.Decidetodosth决议做某事.4.Make（take）adecide下决议.5.Decideon\upon决议.SectionBl.Ticketat+钱+for...票的价钱.2・具体某一天的早・中・晚上,前用介词on・SectionCeupwith…想出.2.Lookforwardtosth\doingsth.愿望某事.愿望做某事.3.Hearfromsb收到或人来信.SectionD动词不定式1•根本情势：to+动词本相（确定情势）Notto+动词本相（否认情势）2・特点：没有人称和数的变化・3・常用句型：It's+adj+todosth.Too+adj+todosth・4・动词不定式可以跟疑问词连用・E.g：Idon'tknowwhattodo\howtodoit.Unit6topic2SectionA1.Plantodosth.筹划做某事.2.Makeaplanto...\makeplansto...制订的筹戈U.SectionB1.Atthefoot of...在的脚下.2.Marksthebeginningof标志着的开端.3.Bytheway.趁便问一下.4.Onbothsides of...在的两旁.5.“几个半”表示办法：基数词+and+ahalf+n.=基数词+n.+and+ahalf.E.g.oneandahalfyears=oneyearandahalf.一年半.6.表示方位的介词差别Inthe+方位名词+of・・・指某一规模内的地区.（中国，北京）tothe+方位名词+of・・・指互不交界互不管辖的地区.（中国，日本）onthe+方位名词+of・互相交界但互不管辖的地区.（中国，尼泊尔）SectionCl.Outofsight看不见（视线之外）2.Noticesbdo\doingsth.留意或人（正在做）做某事.3.Can'thelpdoing不由得.4.Arrivein+大地点;Arriveon+小地点SectionD1.Havefundoingsth.从做某事中得到乐趣.2.时光状语从句特点：常用一般如今时表示未来时;主句未来时,从句用一般如今时;时态一致——主句与从句同时为曩昔时.引诱时光状语从属连词：When（当的时刻，强调统一时光或一前一后）while（当的时刻，带有延续性）before（在之前）after（在之后）as（当的时刻）until.till（直至U为止）assoonas （一就）Unit6topic3SectionAl.Beafraidofdoingsth.\that+从句.畏惧做某事.SectionB1.Warnsbtodosth\nottodosth.警告.提示或人做某事.不做某事.2.Warnsbaboutsth提示或人某事.SectionC1.Goondoingsth持续做某事（统一件）；Goontodosth.持续做某事（另一件）2.Make\letsbdosth使或人做某事.3.使役动词makelethave等，一律省去to，直接加动词本相.SectionD前提状语从句：1•由if,uness（除非）引诱的状语从句叫前提状语从句.2.特点：常用一般如今时表示未来时;主句未来时,从句用一般如今时.主句含一般未来时.祈使句•情态动词,从句用一般如今时.Unit7topic1SectionA1.Turnto=asksb.forhelp向或人乞助.2.Knowabout懂得.3.Chatwithsb.ontheinternet和或人在网上谈天.4.Tryone'sbest\doone'sbest尽或人最大尽力.5.／Thinkover细心斟酌\Thinkof斟酌，对有意见.此时可与thinkabout交换.6.Imaginedoingsth.想象做某事.SectionB1.Haveasweettooth爱吃甜食.2.What'smore并且.SectionCl.Inorderto do...为了做;Inorderthat+从句引诱目标状语从句.2.Keepupsth.保持做……3.Seed+间接宾语（sb.）+直接宾语（sth.）双宾构造句.4.Givesb.bes twishesto.或人最好的祝贺给...What引诱的感慨句，强调名词，单数可数名词前带冠词a\an・有时主语和谓语可以省去.SectionDetrue系表构造.成为实际.2.Invitation邀请函.3•宾语从句IUnit7topic2SectionA1.Beglad+adj.+that从句.愉快……2.Cutsth.切某物;Cutup切碎;Cutsth.Into...切成;Cutdown砍到.3.Addto添加;Add...to…将加在…；Addup加起来;Addupto总计为4.表次序词：（含序数词）First起首.Second其次next在此then然后.Afterthat然后finally最后. SectionBl.Spreadsthonsth.往上面抹2.Practicemakesperfect熟能生巧. SectionCl.Startwith以……开端.2.Eatsth.up吃完,吃光.3.Finishdoingsth.完成做某事.4.Pickup捡起,捡起.SectionD1.Atthesametime同时.2•宾语从句IIf\whether引诱的宾语从句，不能省略引诱词可以与whether通用，但在whether ・・・or not的情形下则不能.Unit7topic3SectionAl.Forsale待售;0nsale出售.2.Besatisfiedwith...对满足.3.Wishsb.sth.祝贺或人;Wishtodosth=Hopetodosth.愿望做某事.Wishsb.todosth.愿望或人做某事.4.Hope斟酌可能性的“愿望”;Wish不斟酌是否可能.SectionBl.Ordersbtodosth敕令或人做或人;Orderthat+从句.SectionCl.Beworthdoingsth.值得做某事.SectionD1.1t'ssaid...据说后接that引诱从句.2.1nshort总之.3.Notonly.butalso.不但..并且..衔接的并列成分必须雷同,当衔接两个名词或代词为主语.谓语动词单复数采用就近原则,保持一致.4.Notall并非，部分否认.5.It'sbelievedthat...信任6•副词比较级根本用法：副词的比较等级情势与变化与形容词大致雷同，今后缀-ly结尾的比较级和最高等大多在前面加more和most（1）原级・As+adj./adv.原级+as和一样.⑵比较级.Adj./adv.比较级+than比…更…⑶最高等•三者或三者以上比较时，常用the+adj./adv.最高等+in/of・・・（比较规模）.副词最高等前可以省略the否认比较级可用less+adj./adv.原级+than.同级比较中第一个as前面用序数词或量词润饰,可表示倍数关系.形容词和副词比较级前用much\alot等润饰,表示不同程度.借助other.else或否认词,比较级情势可用来表示最高等概念.（4）the+比较级,the+比较级表示越越⑸比较级+and+比较级.表示越来越……Unit8Topic1SectionA1.目标状语从句.（同成果状语从句）So・・・that・・・引诱的状语从句.So+adj./adv.+that・...so+adj.+an/a+名词单数+that・・・如斯以至于用于引诱主句导致的成果.Such+n.+that•从句•同样表示如斯以至于.不同：so后面接形容词或副词,such后面接名词.SectionBl.Bemakeof+原料由制成.（看得出原材料）2.Bemakefrom+原料由制成.（看不出原材料）3.Afford（tobuy）sth.买得起.累赘得起SectionCl.Dependon依附.取决于.2.Dependonsb.todosth.dependonsb./sth.3.Thesame as...与一样.4.Nearly差不多.Near邻近.5.Hard尽力地.Hardly几乎不.SectionD1.Protect....from...破坏…不受…的损害.2.Youarewhatyouwear衣如其人. Unit8Topic2SectionA1.Allowsb.todosth.许可或人做某事;Allowdoingsth许可做某事.2.Suitableforsb.todosth.对或人来说合适做某事.3.Stopsb.fromdoingsth.阻拦或人做某事.4.Tocarryouttheplan把筹划付诸行动.5.Atwork在工作，从事于SectionBSectionC...SectionD1.Advise建议.作动词;Advice建议.作名词.2.Artofdressing着装艺术. Unit8Topic3SectionA1.Thereisgoingtobe=therewillbe（初一常识）未来时构造.SectionB1.Askforsb./sth至于，就或人.某事而言.2.Another作形容词，意为又一个，再一个.其构造为：/another+n.单数可数=onemore+n.单数可数.\another+数词+n.复数可数=数词+more+n.复数可数.SectionCl.Getitsname得名.2.Design…as…把设计成3.Either...or...要么要么，不是就是，表选择关系.4.区分that,those,one,ones.That指代上文消失过的不可数名词.Those指代上文消失过的复数名词.One指代上文消失过的可数名词的单数.Ones指代上文消失过的可数名词的复数.SectionDl.Well-known=widelyknown众所周知.2.Atthetime一度,曾经.3.Atatime每一次.用在句末.4.Attimes有时刻.等于sometimes5.Except除了以外.除去部分不包括在内;Besides除了以外，还有除去部分包括在内;But除了......以外，没有......，只有......6•宾语从句皿删除：假如句中含有助动词do\does\did就把其删掉落后面的动词，作出响应的变化.移动：假如句子含有情态动词和be动词，以及否认的助动词，把它们移动到主语后,行动动词前.宾语从句的口诀：进修宾从要留意,时态语序和连词.时态主从要呼应：主句若为如今时,从句时态随句意.主句若为曩昔时,从句时态变曩昔.宾从所示表真谛,时态不变不疑惑.语序要用陈述序,切莫照搬疑问句.That衔接陈述句，省与不省要留意•从句若表“是否”时fwhether要切记.特别问句做宾语,仍用本来疑问词.三个问题要记牢,切莫丢东又往西.。

(完整word版)仁爱英语八年级下册-语法复习练习

仁爱英语八年级下册语法复习练习,系动词及用法。

大多数联系动词后面接形容词，seem后还可接不定式，be后可接副词、名词、介词短语等。

联系动词和后面的表语一起构成句子的谓语。

初中阶段常见的联系动词有be , look（看起来）, seem （似乎，好像），feel（感觉，感到），sou nd听起来），smell （闻起来），taste （尝起来），get （变），become变得，成为），turn（变），go （变），grow（变），等。

表示变化的系动词的区别：天气变化用get;颜色的变化用turn;由好变坏用go;逐渐变化用grow;好变坏、坏变好用become或get;成为用become.翻译下歹U句型：1. 这朵花闻起来很香（sweet _______________________2. 这种食物尝起来是可口的（delicious） ___________________3. 她似乎很担心。

_______________________________4. 她感到烦恼。

_________________________________5. 这首歌听起来很优美。

_____________________________6. 树木变得越来越绿。

_______________________________7. 我感到失望。

_________________________________8. 天气变得越来越暖和。

____________________________，状语从句1. He took off his coat _______ h e felt hot. A. because B. as C. if D. since2. It is _____ thatwe'd ke to go out for a walk.A. a lovely dayB. too lovely a dayC. so lovely a dayD. such lovely a day3. Mary had _____ much work to do that she was busy all day. A. such B. so C. too D. very4. _____ I felt very tired, I tried to fin ish the work. A. Although B. Because C. As D. As if 15. _____ the day wen t o n, the weather got worse. A. With B. Since C. While D. As6. _____ well you can drive, you must drive carefully.A. So long asB. In order thatC. No matter howD. The mome nt7. Write to me as soon as you _______ to Beijing. A. will get B. get C. getting D. got1. 布鲁斯太太对学生非常亲切，以至于学生都很喜欢她。

八年级下册仁爱版英语知识点

八年级下册仁爱版英语知识点
以下是八年级下册仁爱版英语的部分知识点：
1. 动词不定式：在英语中，动词不定式是一种形式，它由“to + 动词原形”构成，可以作为名词、形容词、副词或介词使用。

2. 过去进行时：表示在过去某个时刻正在进行的动作或正在进行的动作。

3. 现在完成时：表示某个动作已经完成，但对现在仍有影响。

4. 条件状语从句：表示某个条件下的结果或假设。

5. 宾语从句：表示某个宾语是一个完整的句子。

6. 被动语态：表示某个动作被执行，而不是由主语主动执行。

7. 情态动词：表示某个动作的可能性、必要性或意愿。

8. 介词短语：表示某个动作的位置、时间或方向。

9. 连词短语：表示两个或多个句子之间的关系。

10. 形容词的比较级和最高级：表示某个形容词的程度或比较关系。

以上知识点仅供参考，如需更多内容，建议查看仁爱版八年级下册英语教科书或请教专业英语教师。

仁爱版英语八年级下册Unit5知识点归纳

Unit5 topic1SectionA1语法：系表结构（系动词+形容词）系动词：1.be动词（are/am/is/was/were）2.感官动词:feel（感觉起来)/look/seem(看起来）/sound（听起来）/smell（闻起来）/taste(尝起来)3.四变(turn+颜色)(get+长/短/暗/亮/暖和/冷/热）（become+好)（go+质/疯）2。

How are you doing?=How are you？你好吗？区分：What are you doing？你在做什么？3.very well(形容词）指身体好4。

look excited 系表结构5.Guess what!猜猜看～！6.invite sb. to do sth。

邀请某人去做某事7。

one of+最高级+名词复数8。

spend the evening 过夜spend度过（周末/假期）9.prepare sth. for sb.=be ready for 为…准备10. so+形容词/副词如此…such+a/an+形容词+名词如此…的人（事）11. say thanks/sorry/goodbye to sb.对某人说谢谢/对不起/再见3a1.smile 微笑名词/动词smiling 微笑的形容词2.we children 同位语3.none left(形容词) 没有剩余的了leave—left 离开none of…没有一人—-How many people/boys…？--None。

4.What a shame！真遗憾！5.I feel disappointed.（系表结构）我感到失望。

6.help others 帮助他人7.be popular with the people/the poor 在…中受欢迎8。

the poor 穷人the rich 富人SectionB1.What’s the matter with sb.?=What’s wrong with sb.？=What’s thetrouble？=What’s up？你怎么了？2.seem 好似/看起来像…seem+adj. seem to do sth.似乎要做某事It seems that+句子好像要做某事3.get a ticket to+电影名the key to the door 门的钥匙the answer to the question问题的答案4.want to do sth.想做某事5.I hope to do sth。

仁爱英语八年级下册7-8单元短语语法总结

仁爱英语八年级下册7-8单元短语语法总结Unit 7 Topic1有“实际进行的意思” 27. thank sb. for doing sth. 谢谢某人做某事 28. be born 出生5. add sth. to sth. 把...加入...中6. well done 真棒，做得好7. Would you mind doing sth. 你介意做某事吗？if 从句客气地请（人）做某事同意：No, not at all. /Certainly not./Of course not. 反对：Yes, you ’d better not. 29. spread...on... 往...上涂抹 30. put... together 把...放在一起 31. pour .. over 往...倒... 32. learn...from 从...学到... 33. not bad 不错34. help oneself to … 随便用/吃… 35. use sth. to do sth. 用...做某事 36. take a sip 喝一小口Unit7 Topic31. for sale 出售，待售on sale 廉价出售，上市 2. kind-hearted 心地善良的 3. a table for two 两人桌 that 在口语或非正式文体中常省略。

Do you think (that) the children need to write a song? ②if/whether 引导的宾语从句。

当宾语从句由一般疑问句变化而来时，用whether/if （“是否”“是不是”）引导，不充当任何成分，只起连接作用，不省略。

*下列情况只用whether ，不用if 。

A.从句中有or not 时。

I don ’t know whether it rains or not.B.有些动词（如discuss ）后只能跟whether 。

仁爱版英语八下语法解析：时间状语从句

语法解析：时间状语从句when, as, while在引导时间状语从句时的主要用法：when表示“当……的时候”。

从句中既可用延续性动词，又可用非延续性动词，这些动词既可以表示动作，又可表示状态。

从句中的动作既可和主句的动作同时发生，又可在主句的动作之前或之后发生。

如：When I came into the room, I found him lying there asleep.Mary was having dinner when I saw her.When you meet a word you don't know, consult the dictionary.She was beautiful when she was a girl.如果when从句的主语与主句主语相同，谓语又是be动词，从句主语和be 可以省略：当when从句主语与主句主语相同时，用when加分词可以替代状语从句。

如：When（you are）in trouble, ask her for help.When（I was）sleeping, I never heard a thing.as表示"当……时""一面……一面"，"随着"。

其具体用法如下：1、表示"当……时"、"和……同时"。

常指从句的动作未结束，主句中的动作就已发生。

从句中多用表示动作的动词，而不用be动词或表示感觉、理解、知道这类动词。

As he stood there, he saw two men enter the bar.She dropped the glass as she stood up.As I was walking down the street, an American asked me for directions to the nearest station.2、用于平行的动作中，表示"一面……一面……"。

仁爱版英语八下-Unit6-Topic-2-语法专项课件(时间状语从句)(共19张PPT)

初中英语仁爱版八年级下册
Unit6 Topic2
语法专项课件（时间状语从句）
语法透析
考点大观易错辨析通关训练
状语从句大观
条件状语
考点大观易错辨析通关训练
结果状语
地点状语
目的状语
原因状语时间状语
比较状语
方式状语让步状语
时间状语从句的分类
考点大观易错辨析通关训练
1. 表示同时性，即主从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。包括： when （当 …… 时候）， while （当 ……时候），as （当……时候），as soon as （一……就……），o错辨析通关训练
when/while/as的区别
while:
1. When ／While ／As we were dancing，a stranger came in. （dance为延续性动词） 2. Please don’t talk so loud while others are working. （work为延续性动词）
时间状语从句的分类
考点大观易错辨析通关训练
3. 表示持续或瞬间性。包括：since（自从），ever since（自从），until（直到……才/为止)，till （直到……才/为止)。
时间状语从句的分类
考点大观易错辨析通关训练
It’s just a week since we arrived here. Ten years has passed since we left our school. He waited for his father until (till) it was twelve o’clock.

仁爱版英语八年级下册语法知识点讲解----宾语从句(PPT45张)

引导词 that
t注ha意t 作引导词，它所引导的宾语从句是由陈述句①转能当省t换ha略过t 引来导的的，从表句示主语陈为述th一at件时事，引。导th词at t在ha句t不中无②意主句义和，从可句不之翻间译有。插入在语口时语，或引非导正词式tha文t不体能中省可省略略。
1. He said, “life is better than before”. He said that life was better than before.
在现代英语中，特别是非正式语体中，在不引起误会的情况下都可以省略that。
（5）当宾语从句是双宾语中的直接宾语时。
e.g. He told me that he would put some signs on the envelope. 他告诉我说，他会在信封上做标记。
e.g. I want to tell you that this problem is very common. 我想告诉你，这个问题非常普遍。
e.g. We took it for granted that they would help us. 我们想当然地以为他们会帮助我们。
e.g. We have made it clear that we will learn to deal with various difficult problems. 我们已经表明，我们将学会处理各种难题。
2. if/ whether 引导一般疑问句，起连词作用，不作成分，表疑问。
3. 特殊疑问词
(1) 连接代词 who; whom; what; which; whose等，起连词作用，都有其含义，在从句中充当成分。
(2) 连接副词
where; when;why; how; 等，起连词作用，各有其含义，在从句中做状语。

仁爱英语八下知识点归纳

仁爱英语八下知识点归纳嘿，同学们！咱们一起来瞅瞅仁爱英语八年级下册的那些重要知识点呀！先来说说语法这块儿。

像宾语从句，那可真是个重点。

你们想想，宾语从句就像是一个藏在句子里面的小秘密盒子，得搞清楚它的连接词、语序和时态，这可不容易！比如说，“I don't know where he is.”这里的“where he is”就是宾语从句，得注意用陈述句语序，可不能说成“where is he”，这就闹笑话啦！再讲讲时态。

完成时态可是个调皮的小家伙，现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

“I have already finished my homework.” 就表明作业在过去完成了，对现在有影响，我可以去玩耍啦！过去完成时呢，那得有个过去的参照点，在那之前发生的动作才用它。

这就好比跑步比赛，过去完成时是在过去的某个时间点之前就跑完的那段路程。

单词也是不能忽视的哟！那么多新单词，就像一群调皮的小精灵，得把它们一个个收服。

像“communication”这个词，意思是“交流”，咱得记住它的拼写和用法。

还有短语，“be strict with”对某人严格，“be strict in”对某事严格，可别弄混了。

这就好像一个是对人的要求，一个是对事的标准，得区分清楚。

课文中的句子也是宝贝呀！那些经典的句子，多读多背，就像把武功秘籍记在心里，用的时候就能信手拈来。

说到这，同学们，你们是不是觉得学习英语就像一场有趣的冒险？每个知识点都是一道关卡，只要我们用心去攻克，就能顺利通关，走向英语学习的胜利之路！加油吧，小伙伴们！我觉得呀，只要咱们认真对待这些知识点，多练习，多运用，英语就不再是让人头疼的难题，而是我们展现自己能力的舞台！。

仁爱版8年级下册英语语法

仁爱版8年级下册英语语法Invite sb. ／to do sth. 邀请某人做某事。

Invite sb. ＼+地点邀请某人去某地。

Prepare…for…=get ready for… 为准备。

Say thanks to sb. 向某人道谢。

Section BA ticket to\for… 的票。

Be able to do sth… 有水平做某事。

=can。

但是 can 一般用于现在时和过去时而be able to能够用于任何时态。

Ring sb. up 打电话给某人。

Be proud of 以骄傲。

Be pleased with… 对满意。

Section CCare about 关心Care+从句省略aboutGet married to sb.= marry sb. 与某人结婚。

关于花费：Sth. Cost sb.+钱Sb. spend+时\钱 in、on sth.\doing sth.It take sb\时 to do sth.Sb.pay 钱 for sth.Be on 上映。

Cheer up 使振作。

What…for=why。

（口语）Section DCome into being 形成。

Be full of=be filled with充满。

End with 以结尾。

Make peace with sb. 与某人讲和。

Unit 5 Topic 2Section ASeem ／to do sth. 似乎做某事。

＼adj作表语。

It seem that+从句。

Have talk with sb.与某人交谈。

Be strict with sb. 对某人严格。

Section BFail to do sth. 失败，做不到某事。

At one’s age.在年龄时At the age of.在岁时Make sb. to do sth 让某人做某事。

仁爱版8年级英语下册语法课件：同级比较

他尽他所能快地跑。 He ran as fast as he could. 我会尽我所能地学好英语。
I will learn English as well as I can.
5. as + adj. / adv. + as that / those… that ----u. those----C.复漳州的天气不如北京的天气冷。 The weather in Zhangzhou isn’t as cold as that in Beijing.
3. …as+ adj./adv. + as possible ：尽可能… 我们应该尽可能努力学习。 We should work as hard as possible.
老师叫我们尽可能多地读英语。
The teacher asks us to read English as much as possible. 4. as + adj./adv. +as sb. can/could（尽某人所能… ）
我们学校图书馆的书跟你书房里的一样多。 The books in our school library are as many as those in your study . 城市里的空气不如农村里的清新。 The air in the cities isn’t as clean as that in the countryside.
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你读得不如她大声。
You don’t read as loudly as she. She reads more loudly than you.
• 总结转换特点：主语，肯否定
1. Maria is healthy. Jane is healthy, too. Maria is ____ as _________ healthy ____ as Jane. 2. My English is good. His English is good, too. as ______ good _____ as _____. his My English is _____ 3. I’m more helpful than he. isn’t _____ as _______ helpful _____ as I. He _____ 4. Michael doesn’t do as well in English as Kangkang. Kangkang _____ than Michael. does ______ better _____ in English _____ Michael’s English isn’t ____ as _____ good ____ as Kangkang’s.