河北省农村幼儿园分类评定标准(试行)
河北省幼儿园分类评定标准
评估方法 与职工座谈
综合评价 评估方法 查看文字材料
3
河北省幼儿园分类评定标准
一级 指标
领 导 与 管
二级 指标
标
评估要素
准
分
和
计 2、有各部门计划（卫生、后勤、教
划
3
管
养、培训、教研、班级计划等).
理
3、有各阶段计划（学期计划、月计
（16分）
3
划、周计划和每日安排).
一 （1.0）
各项计划 齐备
河北省幼儿园分类评定标准
一级 指标
二级 指标
标
评估要素
准
分
7*现代化教学设备(校园网、电子监控、 录像机、照相机、幻灯）
评估原则与等级系数
一 （1.0）
二 （0。8)
全有
四件
三 （0.6）
四 （0.4）
二—三件 一件
评估方法 实地查看
一级 指标
A—2
B-16 1、配有炊事机械数量
2
厨房
设备 （4分） 2、有远红外消毒柜、冰柜、电烤箱（炉）。 2
(90分） 管 制度。
理 3、充分发挥教代会的作用，实行民 2
（6分） 主管理。
一级 二级
评估要素
标
制度完备
严格执行 定期检查
机构健全 工作协调 落实而且 成效显著 教代会能 充分发挥
作用
缺二项
缺三项
执行情况 较好
一般
机构健全工 作较协调
一般
落实且有一 定成效
基本落实
基本能发挥 作用
有教代会
评估原则与等级系数
思想 态度，能力，知识，技能等方面发展.
(16分） 3。坚持保教结合，保教并重。
农村幼儿园分类标准
20
少一种扣1分，少于幼儿数的酌情扣分。
C15适合幼儿用的图书人均3册以上（8）每年订购教师教育教研参考资料3种以上（9）并定期更换（3）。
看实物
20
少一册扣0.5分，少一种扣3分，扣完本项得分为止。
C16配备保健箱、常用医疗设备（镊子、剪刀、体温表等）、常用药、消毒药、身高、体重测量器、视力表。
创园学习材料之农村幼儿园分类标准
项目
检查标准
检查方法
标准分
评分办法
A1
办园条件
280
B1
环境
50
C1独门独院。安全（4）清洁（4）向阳（4）无污染（4）无噪音（4）
实地看
20
不是独门独院不得参评。一项不合格扣该小项得分。
C2幼儿园环境绿化（3）美化（3）净化（3）儿童化（3）教育化（3），环境布置适合幼儿年龄特点（3）有创意并能定期更换。
5、保证供给幼儿充足的开水，幼儿能够随时喝水；
允许幼儿按需要随时大、小便，并做到便后洗手20分。
B17幼儿发展60
C36幼儿身心健康、情感、态度、能力、知识、技能等方面发展良好。
评价幼儿
60
健康、语言、社会、科学、艺术五大领域目标达不到标准酌情扣分。
B18卫生保健70
C37保持室内空气流通，光线充足，注意保护幼儿视力。
6、语言类：幼儿读物、幼儿挂图、各种卡片等。
7、音乐类：风琴（或电子琴、手风琴）、儿童打击乐器（沙球、串铃、碰铃、三角铁、响板、双响筒、木鱼、小鼓、小锣、钹、铃鼓等。
不符合要求根据实际情况酌情扣
分
C5有沙坑（池或箱）（5）有戏水池等设施（5）
实地看
10
不符合要求扣该小项得分
石家庄市教育局行政执法事项清单(2019年版)
参加测试的公民
6个月
河北省物价局、河北省财政厅转发《关于普通话水平测试费和国家普通话水平等级证书工本费收费标准的通知》的通知（冀价行费〔2004〕57号）
省、市共同组织，市级组织报名、收费测试，省发证。
项目
编码
项目名称
执法
2.《河北省语言文字督导评估暂行办法》（冀教督[2016]6号）
县级政府及其有关部门
无
不收费
0211010
中小学教师职业道德建设监督检查
行政检查
市教育局
教师工作和教育交流处
1.《国务院关于加强教师队伍建设的意见（国发[2012]41号）；
2.《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师[2005] 1号）；
2.教育部关于印发〈中小学图书馆（室）规程（修订）〉的通知》（教基〔2003〕5号）
全市中小学校
无
不收费
0211014
中小学教育信息化工作督导评估
行政检查
市教育局
信管中心
河北省人民政府教育督导室关于进一步加强中小学教育信息化工作督导评估的通知（冀教督字[2011]5号）
全市中小学校
无
不收费
0211015
违法学校
6个月以内
不收费
021003
市直属义务教育学校以向学生推销商品、服务等方式谋取利益的处罚
行政处罚
市教育局
基础教育处
《义务教育法》第五十六条
违法学校
6个月以内
不收费
021004
民办学校违反《民办教育促进法》第六十二条有关规定的处罚
行政处罚
市教育局
【幼儿园等级评定标准】河北省农村幼儿园分类评定标准
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【幼儿园等级评定标准】河北省农村幼儿园分类评定
标准
河北省农村幼儿园分类评定标准
河北省农村幼儿园分类评定标准（试行）
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()说明：1．本评估方案适用于农村幼儿园，总分为1000分，采取定性与定量相结合的方法进行评估。
2．评估指标分二级，评估要素分为4个等级，配有相应的等级系数。
3．每一项目的得分=该项目标准分×评估等级系数。
4．加分：教职工4年内获得的个人荣誉以每人每次“2分”为“标准分”，按“评估要素第51条”相应的“等级系数”计算得分，
做加分计入总得分。
5．农村示范性幼儿园为900-1000分。
由设区市教育局负责验收评定。
6．农村一类幼儿园为800-899分。
由县（市、区）教育局负责验收评定。
7．农村二类幼儿园为700-799分。
幼儿园等级评定标准
幼儿园等级评定标准因地区和国家的规定不同而有所差异。
一般来说，幼儿园等级评定标准按照软件与硬件标准最高分为三个级别，三类类别，最高级别就是一级一类幼儿园。
如果按档次分的话，可以简单分为高档、中档。
不同地区的幼儿园都有不同的评定等级的标准，具体的可以咨询当地教育局。
一般情况幼儿园等级可参考分为四种，分别是示范园、一类园、二类园、三类园。
在具体的评定标准上，可以参考以下方面：
1. 办园条件：包括幼儿园的硬件设施、环境卫生、安全措施等。
2. 保育教育：评估幼儿园的保育工作和教育质量，包括幼儿的身心健康、饮食营养、教育计划、教学方法等。
3. 师资队伍：评估幼儿园的教师资格、师德师风、专业素养等。
4. 家长满意度：了解家长对幼儿园的满意度和反馈意见。
此外，一些地方还会有独立的评级标准，比如中国的一些地区会根据幼儿园的各项指标进行评级。
总体来说，评级
标准因地区和国家的规定不同而有所差异，但都会从软件和硬件两方面进行综合评估。
河北省农村幼儿园评估标准汇总
附件3河北省农村幼儿园分类评定标准(试行一级指标二级指标 B-34 疾病预防 (38 分评估要素 128.幼儿计划免疫率达100%。
129.对病情做到早预防、早发现、早隔离、早治疗，做好消毒工作。
130.按《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定，常见传染病无暴发和续发，发病率不超过 2%。
131.肥胖儿童和营养不良儿童在 2%以下。
标准分一（1.0） 5 5 5 评估原则与等级系数二(0.8 三（0.6）评估方法四（0.4）查计划免疫登记表符合要求满分，不符合要求零分符合要求基本符合 A-5 保育工作（200） 5 132.对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾。
133．重视幼儿心理卫生教育，教师能细心观察幼儿并及时与家长沟通纠正其偏异行为。
134．班内、食堂按每 20 平方米设一个紫外线消毒灯，消毒灯的开关要和照明灯开关分设在不同位置，距地面并注明开关为紫外线消毒灯开关。
B-35 135.厕所、盥洗室定时打扫、消毒、无异味。
卫生 136.玩具、图书清洁，定期消毒。
工作（45 分） 137.幼儿床单、被褥干净、整齐、干燥，定期日晒。
138.幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次。
139．垃圾密封存放，抹布、拖布标记明显，并放通风处。
5 5 能做到早隔基本做不查记录离早治疗到，不得分超过 5%，不符合要求发病率 4% 发病率 5% 查记录得分实地查超过 5%，不符合要求 3%以下 5%以下看、查记得分录有护理记查看记有护理记录，并能有时能照顾不能照顾录，向家录精心照顾长调查看记录，符合要求基本符合一般较差实地察看安装并符合安全安装和使用要求得分，否则为 0 分干净干净干净符合要求符合要求较干净较干净较干净基本符合基本符合一般一般一般一般一般脏乱不得分脏乱不得分脏乱不得分不符合不符合实地察看看记录实地查看实地查看实地查看实地查看实地查看 5 5 5 5 5 5 16一级指标二级指标评估要素标准分一（1.0）评估原则与等级系数二(0.8 三（0.6）较好基本符合一般评估方法四（0.4）较差查看幼儿 140.幼儿个人卫生习惯好，餐前便后用流动水洗手，餐 10 好后擦嘴漱口等。
邯郸市教育局关于公布2021年度幼儿园分类评定结果的通知
邯郸市教育局关于公布2021年度幼儿园分类评定结果
的通知
文章属性
•【制定机关】邯郸市教育局
•【公布日期】2021.11.19
•【字号】邯教〔2021〕443号
•【施行日期】2021.11.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育
正文
邯郸市教育局关于公布2021年度幼儿园分类评定结果的通知
邯教〔2021〕443号
各县（市、区）教育局（文教体局）、市直幼儿园：
按照《河北省城市幼儿园分类评定标准》《河北省农村幼儿园分类评定标准》和评定程序，经幼儿园申报，县（市、区）初评，市教育局组织专家评估认定，丛台区政府第一幼儿园等27所幼儿园（见附件1）达到城市一类幼儿园标准，现予以认定为邯郸市城市一类幼儿园，邯山区北张庄中心幼儿园等26所幼儿园达到农村示范性幼儿园标准，现予以认定为邯郸市农村示范性幼儿园。
本次认定的城市一类和农村示范性幼儿园，市教育局每年将组织抽查，达不到标准的幼儿园将摘掉等级牌匾，取消称号。
希望通过本次认定的幼儿园再接再厉、开拓进取，认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，全面落实《幼儿
园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持正确的办园方向，强化管理，加强教师队伍建设，进一步改善办园条件，不断提高保教质量，充分发挥示范和带头作用。
附件：1.2021年认定邯郸市城市一类幼儿园名单
2.2021年认定邯郸市农村示范性幼儿园名单
2021年11月19日附件：/images/uploadfiles/202112/20211207105740_1176.doc。
河北省幼儿园评定标准
河北省出台幼儿园分类评定新标准活动场地面积、玩具数量、食谱编制等都有了具体要求。
记者从省教育厅获悉，新版《河北省城市及农村幼儿园分类评定标准(试行)》(以下简称新标准)已出台，248项评估标准着眼幼儿健康成长，从多个角度对幼儿园办园提出了新的规范。
■室内活动面积人均2平方米以上针对目前一些幼儿园大班教学与小学一年级同步的现象，新标准明确提出，幼儿园日常教学要以游戏为基本内容，游戏应形式多样、内容丰富，杜绝“小学化”现象。
为保证孩子们在幼儿园里“玩得开心，学得快乐”，新标准对游戏玩具和场所提出了很细化的要求。
比如，城市幼儿园分类评定标准要求：幼儿园内要有适宜面积的沙、土地、嬉水池、种植园。
有面积足够的多媒体功能室，有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4平方米以上；室内活动面积幼儿人均2平方米以上。
每班有钢琴、电视机、DVD机、录音机等。
按国家《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具，各种玩教具使用率高，室外大型体育器械8件以上，且摆放合理、牢固、安全。
为了从小培养孩子们的锻炼习惯和强健体格，我省要求所有幼儿园要坚持户外活动与锻炼，每天不少于2个小时。
其中城市幼儿园分类评定标准中甚至包括“肥胖儿童在2%以下”这一要求。
此外，我省还要求城市幼儿园按幼儿年龄特点编制食谱。
幼儿计划免疫率达100%。
在园幼儿每半年测身高、视力、体重一次，每年全面体检一次。
对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾并单独做好护理记录。
据悉，新标准将同时适用于公办和民办幼儿园。
每一项评估要素都有相应的分数标准，我省将根据各幼儿园具体考核情况打出相应分数，并划分为城市或农村一类、二类、三类幼儿园三个等级。
其中总分超过900分，并经省教育厅负责验收评定的，将被授予省级示范性幼儿园或农村示范性幼儿园称号。
河北省教育厅关于做好基本普及学前三年教育县(市、区)复检工作的通知
河北省教育厅关于做好基本普及学前三年教育县（市、区）复检工作的通知各设区市教育局：我省自2001年开展全面普及学前三年教育工作以来，学前三年教育快速发展。
为巩固、提高全省普及学前三年教育水平，大力发展优质均衡的学前教育，按照对已认定基本普及学前三年教育的县（市、区）每4年复检一次的原则，省教育厅决定从2009年始对全省已基本普及学前三年教育的县（市、区）进行复检工作，现就复检工作的内容、标准和方法等通知如下。
一、复检的内容和标准（一）普及程度1、3-6周岁适龄幼儿入园（班）率达到90%以上。
2、规范化幼儿园教育率90%以上，即：在规范化幼儿园入园的幼儿总人数占接受学前教育幼儿总人数的比率为90%以上。
（二）办园条件3、各幼儿园建筑设计合理。
园内建筑坚固，无危房。
新建或改、扩建的幼儿园的建筑质量符合《托儿所、幼儿园建筑设计标准》。
4、公办幼儿园和学区(乡、镇)中心幼儿园发展良好。
每县（市、区）至少建有1所公办幼儿园，且达到省颁城市示范幼儿园标准，每学区（乡、镇）至少建有1所中心幼儿园，且达到省颁农村示范幼儿园标准。
5、各幼儿园办园条件能够持续改善。
辖区内40%的城乡幼儿园达到一类幼儿园及以上标准。
（三）师资队伍6、师资配备合理。
各园能够按规模足额配备合格的园长、教师、保育员、保健医等人员，幼儿园工作人员热爱幼儿、尊重幼儿，尽职尽责。
7、全县（市、区）幼儿教师学历达标率95%以上，其中学历大专及以上教师30%以上。
8、幼儿园园长全部持有任职培训资格证上岗。
幼儿园教师每年至少接受1次县级培训，定期接受市级以上培训，并持有培训证书上岗。
9、幼儿教师工资能够按时足额发放，按规定享受的各项福利待遇有保障。
（四）保育工作10、各园卫生保健设备设施配备良好，能够满足保育工作需要。
11、能够按照《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》认真做好幼儿园卫生保健工作，坚持幼儿入园前体检和入园后日常体检制度。
12、各园园内环境、设备设施、教育活动及饮食等方面能够保障幼儿和教师安全。
幼儿园等级评定标准(试行)
幼儿园等级评定标准(试行）省一级幼儿园标准一、办园条件（一）园舍场地2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》(DB33/1040—2007）。
2007年底前已建的幼儿园须达以下标准：1。
园舍产权明晰、合法（民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有）；园舍独立，设置在安全区域内;园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。
2.幼儿园有专用的户外活动场地,生均面积不少于4平方米；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算)。
3.每班有专用的活动室和午睡室。
若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均3平方米；若活动室与午睡室分设,则活动室使用面积不得低于生均2平方米。
有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个，小便器4个或骑槽2。
5米，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。
寄宿制幼儿园（班)必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室.4.幼儿园各类服务用房齐全。
有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等;有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置,每间面积不少于30平方米。
寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。
（二)设施设备5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。
有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要；教玩具使用率高。
河北幼儿园办园条件标准
河北幼儿园办园条件标准河北省幼儿园办园条件标准是指幼儿园在开展教育教学活动时必须具备的一系列标准和条件。
这些标准和条件旨在确保幼儿园的安全、教育质量和师资水平等方面达到一定水平，为幼儿提供良好的学习和成长环境。
首先，根据《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条例》，幼儿园的办园条件应包括以下方面：1.办园场地要求：幼儿园应具备宽敞、明亮、通风良好的教学、活动和生活场所。
每个班级应有独立的室内、室外活动场所，并配备适合幼儿年龄特点的教具、玩具等设施。
2.安全设施：幼儿园应设置安全栅栏、门禁系统、监控设施等，确保孩子们的安全。
教室内应安装防踢、防夹手等安全设备，确保学生安全。
3.卫生条件：幼儿园应具备完善的卫生设施，包括洗手间、饮水间和卫生间。
幼儿园要定期进行环境卫生消毒，确保幼儿园的卫生环境符合相关卫生标准。
4.师资水平：幼儿园的教职员工应符合国家规定的相应学历、专业背景和幼儿教育工作经验，并持有合格的教师资格证书。
幼儿园还应定期进行教师培训，提高教师的专业能力。
5.教育条件：幼儿园应有完善的教育教学管理制度和教育教学设备。
教室内应配备教学用品、教具、图书、游戏等多种资源，以满足幼儿的学习和发展需求。
此外，根据《河北省幼儿园管理办法》，河北省还规定了以下具体的标准要求：1.办园者资格：办园者需具备法人资格，或注册为社团组织，或具备充分的经济实力和办学条件。
2.园址要求：幼儿园应选址在符合城市规划的地区，离交通要道、居民区和公共设施较近，避免噪音和环境污染。
3.幼儿园分类：根据办园资质和条件，幼儿园可分为公办、民办和普惠性幼儿园。
4.班级组织：幼儿园应按规定设置合理数量的班级，并根据幼儿的年龄、人数等合理组织班级。
5.园内设施和设备：幼儿园应具备合适的室内和室外场地，各类教育教学设备、教具和玩具应齐全。
6.教职员工配备：根据幼儿数量和年龄，幼儿园应配置足够数量的专职教师和保育员，确保教职员工与幼儿之间的合理比例。
普三标准
准备
1、1、推荐园准备10份简介；各园准备1份解说词，由园长（或教师）向检查人员简明介绍本园基本情况。
15、幼儿活动室内配有符合幼儿特点和需要的15种基本设施，即有标准课桌椅、保温桶、一杯一巾、流动水设施、移动磁力黑板，并配有开放式、便于幼儿取放的三柜一架（玩具柜、图书柜、水杯柜和毛巾架），三机一琴(电视机、dvd机、录音机和电子琴或风琴)。
16、幼儿寝室有符合标准的幼儿床，并做到一人一床，被褥厚度适宜，洁净。（有条件的幼儿园单设寝室，房舍紧缺的幼儿园可寝室合一,环境布置体现寝室特点,便于幼儿安静入睡）
50、游戏活动中要多分组活动，让更多的孩子参与活动，尽量减少每一个孩子等待的时间（可增加一些操作性的活动，让孩子动起来）
51、教师应成为活动的组织者、参与者、合作者、引导者和支持者、要深入到幼儿活动中。
52、幼儿园一日活动体现户内户外相结合，多种活动形式相结合，作息时间建议中大班上午可安排两节集体教育活动，下午一节，小班上下午各一节集体教育活动，户外活动时间大于2小时，
46、尊重幼儿身心发展特点和规律，以游戏为基本活动。
47、严禁使用小学教材，应使用省编幼儿教材。
48、根据幼儿年龄班特点，按作息时间安排不同的活动（以游戏为活动的载体），注意动静交替。
49、游戏活动时材料要充足，材料选择要因地制宜，与身边资源相结合，提倡使用废旧材料（如选择树叶、石子、果皮、各类种子、花生壳等材料）
37、楼道用瓷砖贴墙1.2米，楼道墙壁和房檐上可用幼儿或教师的图画进行装饰（提倡用不同材料进行有创意的布置）；楼梯上下可有体现秩序的活泼的小脚丫印或其他有教育意义的图标。
38、幼儿活动室墙壁布置用KT板等材料制作成若干板块，板块内容随主题、季节等变化、体现活动过程和师幼互动性；屋顶可用幼儿或教师的作品等进行适宜的装饰；有暖气的幼儿园玩具柜、图书柜等可靠暖气一侧墙装潢制作，均为开放式。
农村幼儿园分类评定标准
60%以下
实地查看
19.有符合标准，便于幼儿自由取放的“四柜一架”，即衣帽柜、玩具柜，图书柜、水杯柜和毛巾架。
5
符合
90%符合
80%符合
70%符合
实地查看
20.有取暖和降温设备且按时使用。
5
有暖气、空调、电扇按时使用
有暖气和空调，按时使用
有炉火和电扇能按时使用
没有，不得分
实地查看
合
基本符合
有一项
不符合
有二项
不符合
实地查看
4.园内有沙坑、种植园、饲养角、幼儿嬉水用具（沙坑20平方米以上，戏水池可根据北方特点用戏水盆等代替，已建成的戏水池夏季以外季节灵活使用，种植园要成为幼儿的探究园）。
5
完全
符合
基本符合
有一项
不符合
有二项
不符合
实地查看
5园内各班有属于自己的涂鸦墙（可设在户外或使用楼道墙砖等，上边沿离地面不高于1.2米，）
5
3种都有
具备2种
具备1种
不具备0分
实地查看
B-8
卫生
保健
设备
（34分）
30.幼儿园有符合标准的专门的盥洗室，保证每10个幼儿一个水龙头。
10
此项有者满分，没有者零分。
31．幼儿园有符合标准的水冲厕所，提倡水冲厕所和盥洗室合二为一，并实现干湿分离。
10
此项有者满分，没有者零分。
32.有洗衣机
2
此项有者满分，没有者零分。
2
完全
符合
基本符合
有一项
不符合
基本不符
实地查看
B-2
户外场地
（10分）
6．地面平坦，无杂物，无危险，便于幼儿活动。
河北幼儿园办园条件标准
河北幼儿园办园条件标准
河北省幼儿园办园条件标准如下：
1. 教育目标：幼儿园应以促进幼儿全面发展为目标，注重培养幼儿的
身心健康、社会适应能力和学习能力，营造良好的幼儿教育环境。
2. 办学资质：幼儿园必须具备合法办学资质，符合国家相关规定并通
过审批。
3. 办园场所：幼儿园应具备适宜的教学环境和设施设备。
场所宜选择
安全、卫生的区域，面积要满足幼儿园的办学规模需求。
必须具备室内、室外活动场地。
4. 师资力量：幼儿园应配备合格的教职工，包括专职教师和保育员。
教职工应具备幼教相关专业知识和教育教学能力，并持有相关教育资
格证书。
5. 幼儿健康管理：幼儿园应建立健康管理制度，配备专业的保健人员，定期进行健康检查并做好健康档案管理。
6. 安全保障：幼儿园应建立完善的安全管理制度，保证幼儿在园期间
的人身安全和财产安全。
场所的消防设施应齐全，并进行定期检查和
维护。
7. 教育教学内容：幼儿园应按照国家课程标准进行教育教学活动，注
重幼儿的身心发展和德育、智育、体育、美育等方面的培养。
8. 家长参与：幼儿园应与家长保持密切联系，积极开展家长教育，建
立家园共育的良好互动机制。
以上是河北省幼儿园办园条件标准的主要要求，每个幼儿园在办园过程中应严格按照相关规定履行相应责任和义务。
幼儿园分类评定验收标准
领导与管理（80分）
目标和计划管理（14分）
领导与
管理（80分）
管理成效（8分）
备（13分）
质与条件（83分）
教师（32分）
教育活动组织（28分）
幼小衔接（8分）
防（11分）
卫生保健工作
2、评估指标分二级，评估要素共划为4个等级，配有相应的等级系数。
3、每一项的得分=该项目标准分×评估等级系数。
一类幼儿园得分410---479分其中每部分不得低于该部分的75%
300---349分其中每部分不得低于该部分的60%
注：
二类幼儿园得分350---409分 其中每部分不得低于该部分的65%三类幼儿园得分300---349分 其中每部分不得低于该部分的60%
1、农村三类幼儿园得分为280---300分，[其中三个一级指标（领导管理、教育教学、家长工作）每部分不得低于该部分
的50%，其他三个一级指标每部分不得低于该部分的60%。
]建议许可办园。
2、农村幼儿园得分在260---280分，[其中三个一级指标（领导管理、教育教学、家长工作）每部分不得低于该部分的40%，其他三个一级指标每部分不得低于该部分的60%。
]建议限期整改完善。
3、农村幼儿园得分在分260以下，[其中三个一级指标（领导管理、教育教学、家长工作）每部分低于该部分的40%，其他三个一级指标每部分低于该部分的60%。
]
示范幼儿园得分480分--500分 其中每部分不得低于该部分的90%。
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二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一(1.0)
10
很好
较好
一般
较差
查阅文字材料、座谈
45.幼儿园各类档案资料齐全，有人管理，并能充分发挥作用
10
很好
较好
一般
较差
查看档案、座谈
B-8
制度
管理
(20分)
46.能根据本园工作实际，制定完备的各项工作制度。
10
制度全面、有效
执行记录不全
制度不全面
均不执行
查阅文字材料、座谈
47.各项制度能严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。
10
各班齐全，且经常使用
只无VCD机
无计算机，无VCD机
只有琴
实地查看
14.每园有适合幼儿倾听的录音带20盘以上，适合幼儿观看的光盘50盘以上。
10
符合评估要素
录音带15盘以上，光盘30盘以上
录音带10盘以上，光盘20盘以上
录音带9盘以下，光盘19盘以下
查阅
15.每园至少有1台微机、1台打印机，微机能上网。
10
符合幼儿园厨房要求
厨房宽绰且操作间、贮藏间分设
无贮藏间
无（不得分）
实地查看
32.厨房炊具齐全，有防鼠台、防蝇设备，有消毒柜、冰柜，生食、熟食分开，有固定的隔离放置的食品架等。
10
符合评估要素
缺两项
只有简单的炊具
无（不得分）
实地查看
B-4
教
职
工
基
本
素
质
(60分)
33.每班配备两名及以上保教人员。
10
10
能做到评估要素的全部要求
能做到幼儿入园前体检
幼儿入园不体检
无幼儿体检
（不得分）
查看幼儿体检记录
57．全园人员每年体检一次，有影响幼儿健康的疾病，及时调离岗位。
10
很好
较好
一般
较差
察看记录
58.坚持每日晨、午检制度，并有检查记录。
15
很好
较好
一般
较差
查看晨、午检记录
59.活动室、寝室、厕所等处及时打扫，定期消毒、每日通风，消除异味，保持空气清新。
10
符合评估要素
无消毒灯
无取暖降温设施，无消毒灯
无（不得分）
实地查看
23.寝室内有足量的适合幼儿使用的床，床铺整洁、被褥干净。
10
符合评估要素
有且部分不符合标准
卫生差
无（不得分）
实地查看
24.每班有幼儿用饮水保温桶，幼儿在园时间储有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。
10
有且卫生、常有水
有，但温开水供应不经常
10
符合评估要素
仅无打印机
进不能上网
全无（不得分）
查看并操作
16.每园订有3种以上的幼儿教育杂志。
10
3种以上
2种
1种
无（不得分）
查阅
17.每园有适合教师阅读的幼儿教育书籍100册以上（日常教学使用的教材除外，且每册内容不同）。
10
100册以上
60册以上
30册以上
29册以下
查阅
一级指标
二级
指标
评估要素
10
很好
较好
一般
较差
查看资料、座谈
B-9
财务
管理
(20分)
48.遵守财经纪律，认真执行本县(市、区)规定的收费标准，实行收支两条线管理，严禁坐收坐支。
10
很好
较好
一般
较差
查看账目
49.有独立的幼儿园经费账目，合理使用经费，做到专款专用，支持幼儿教师业务培训工作，没有乱收费现象。定期公布幼儿园预算、决算，账目清楚。
20
良好
较好
一般
较差
座谈
B-6
办园
指导
思想
(30分)
41.园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识,有正确的儿童观、教育观,有正确的办园方向。
20
明确
较明确
一般
较差
查阅材料、座谈
42.全园工作认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等上级文件。
10
很好
较好
一般
较差
查阅材料、座谈、问卷
10
符合评估要素
活动室数量足，但面积小于40平方米
活动室数量足，有讲台,黑板超高
活动室不足3个
实地查看
6.每园有多功能活动室、资料室、多媒体教室、科学探究室，乡镇中心园设乡镇中心研训教室。
10
符合评估要素
四室
三室
二室
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一(1.0)
二（0.8）
10
符合评估要素
较符合
一般
较差
实地查看
3.园内建筑符合标准,均坚固、安全。
10
符合评估要素
坚固、安全
房舍陈旧，尚无不安全隐患
房舍有个别不安全隐患
实地查看
4、卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施完备
10
符合
基本符合
一般
较差
实地查看
B-2
教
学
设
施
(170分)
5.每园有3个以上活动室，每个活动室面积均在40平方米以上，不设讲台和黑板，使用移动黑板。
10
符合评估要素
较好
一般
较差
实地查看
20.每园室外有涂鸦墙（上边沿离地不高于1米）
10
30米以上
20米以上
10米以上
5米以上
实地查看
21.有与本园幼儿人数相适应的沙坑、种植园、饲养角、嬉水池等，其中种植的花、草无刺无毒。
10
四种
三种
二种
一种
实地查看
B-3
保
育
设
施
(110分)
22.每园有满足需要的幼儿寝室，寝室内有取暖降温设施，有紫外线消毒灯。
全园2/3以上的教师具有较强的基本能力
具有较好基本能力的教师不足2/3
教师基本能力均较差
查阅教案、听课、座谈、测查
A-2
组
织
管
理
(180分)
B-5
园长基
本素质
(30分)
39.幼儿园设有园长，园长持有任职培训资格证。
10
专职
幼儿教师兼职
小学领导兼职
其他人兼职
查阅任命文件
40.园长身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。
足够
每班教师2人
每班教师1.5人
每班教师1人
查阅教职工花名册
34.每园1名保健员。
10
专职且有卫生学校中专以上学历
专职，但学历不合格
兼职
无（不得分）
查看、座谈
35.食堂从业人员身体健康，无传染性疾病，有健康证，厨师上岗前应受过一周以上厨师专业培训。
10
符合评估要素
有健康证、培训证
有健康证，每年度体检记录不全
60%教师大专以上学历
40%教师大专以上学历
20%教师大专以上学历
查阅教师档案
38.教师具有以下基本能力：
①制定教育教学计划能力；②选编、分析教材能力；③组织各种教学活动能力；④自制各种玩教具能力；⑤观察分析幼儿能力；⑥说好普通话；⑦能自编幼儿游戏：⑧会进行外伤小伤口处理。
10
全体教师都具有较强的基本能力
四(0.4)
A-3
保
育
与
教
学
（340分）
B-12
日
常
保
育
（170分）
55.认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》。
10
很好
较好
一般
较差
问卷、查看、座谈
56.坚持幼儿入园前体检制度，经县级以上卫生部门检查合格者方可入园（幼儿连续离园两个月应重新体检），幼儿预防接种卡建档率100%，幼儿每半年测身高、视力、体重一次。
10
配备齐全
缺少配备③
只配有小药箱
全无（不得分）
实地查看
30.每园有消毒柜。
10
有且能日常使用
有而不坚持经常使用
简易消毒器
无（不得分）
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
评估方法
一(1.0)
二（0.8）
三(0.6)
四(0.4)
A-1
办
园
条
件
B-3
保
育
设
施
31.幼儿园有幼儿厨房，且达到C级以上标准。
10
符合评估要素
5件以上
3-4件
2件以下
实地查看
11.每班各类小型玩具幼儿人均10件以上；购置性玩具有多种智能性，自制性玩具安全、无毒、有地方特点，玩法多。
10
符合评估要素
人均10件以上，幼儿能经常使用
人均5-9件，幼儿能经常使用
人均4件以下，幼儿能经常使用
实地查看
一级指标
二级
指标
评估要素
标准分
评估原则与等级系数
桌椅数量足，有小部分不符合标准
桌椅数量
足，有大部
分不符合标准
桌椅大部分不符合标准，且数量不足
实地查看
9.每班有开放式的衣帽柜、玩具柜、图书柜。
10
符合评估要素