疏散演练主题班会
2014.03.28应急疏散演练方案及主题班会安排
龙口市实验小学应急疏散演练方案2014年3月28日为预防突发事故及自然灾害等危及师生安全重特大事件发生时，更好的保护好广大师生的人身安全，把危害降低到最低限度，我校特制定应急安全疏散演习方案。
一、时间：2014.3.28（周五）上午下第二节课二、安全疏散演练指挥部：总指挥：王永平副总指挥：刘延球1、组织协调组：负责人：田吉远崔铭琦成员：全体任课教师2 、医疗急救组：邹宏玉4、后勤保障组：张明东5、通讯联络组：田杰裕杨晨芳李晓艳李青春6、安全保卫组：体育组教师。
各自负责好各个楼梯口的秩序7、信号：赵春里8、照相：王晓燕9、计时：体育组安排10、活动总结领导：刘延球指挥部设在办公室三、安全疏散集合地点：后操场，小广场、西校门大道、厕所空旷处为安全疏散集合中心地点。
1、上课时间：班主任或当堂授课教师负责组织学生按班级撤离到安全地点。
2、课外时间：当日值班领导、教师、门卫，负责组织学生按年级集合到安全地点。
四、上课时间安全疏散路线：当听到警报拉响时：1.学生立即在老师的指挥下，按紧急疏散路线迅速撤离。
2、班主任和其他人员：①上课的班主任，在把学生带领到安全集中点后，速到本班清点学生数和维持秩序；未上课班主任，在听到信号后，迅速到安全集中点负责清点学生数和维持秩序。
②上述各组负责人，在接到信号后，迅速到各自分工的位置，做好自己分工的工作。
③其他教职工在接到信号后，到办公楼门厅集合，按上述分工听候安排。
3、五年级的演练有五年级级部自行安排。
五、要求：1、学生在教师指挥下，按疏散路线以最快速度离开教室；2、教师要求学生撤离时要靠近栏杆（或墙壁），按照规定路线，听从指挥，快速疏散。
3、学生在下楼梯时不要慌乱奔跑、不要拥挤、不要喧哗、惊叫、严禁说笑，严禁在楼梯和走廊相互推搡，拉扯，冲撞。
避免跌倒，以防踩踏事故发生。
（东西掉落时不得弯腰捡拾）4、教职工严格按《方案》中规定的要求到岗履行职责，如在某岗位因未到岗或指挥不力发生意外事故，按事故性质予以处分。
紧急疏散演练安全教案七篇
紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案都有哪些？所谓教案，就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。
下面是小编为大家带来的紧急疏散演练安全教案七篇，希望大家能够喜欢！紧急疏散演练安全教案（精选篇1）为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现制定防地震、防火灾突发事件应急处置演练方案，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。
一、演练时间每学期第九周的班会课(前20分钟为安全教育主题班会，各班要在黑板上写：某某班“防震、防火”主题班会，学习《地震来了怎么办》《发生火灾怎么办》)。
二、演练机构设置(一)总指挥部1、总指挥：左林2、副总指挥：危兆麟3、成员：左有贵刘云朱红芳陈尔黎宋刚陆先进(二)物资组1、组长：左有贵2、组员：石玉红苏耀基(三)疏散组1、组长：左林2、组员：各班班主任(四)医疗救助组1、组长：朱红芳2、组员：杨丽英马雪艳卢金莲(五)安全保卫组1、组长：陈尔黎2、组员：教师治保组三、职责1、总指挥负责本次演习的指挥工作。
2、副总指挥向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。
3、班级负责人向副总指挥负责，演习时要求任课教师在前，班主任在后;如果没有任课教师，班主任也必须是最后一个离开教室。
因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。
演习时，班级负责人组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向副总指挥汇报。
4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。
四、注意事项1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静，要严防踩踏、摔跤等事故的发生。
2、按学校规定的紧急疏散路线行走。
若发生地震要双手抱头撤离，若发生火灾要用湿毛巾捂住口鼻。
地震逃生演练主题班会教案优秀3篇
地震逃生演练主题班会教案优秀3篇地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。
我们要懂得一些逃生技巧，以防万一。
它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的3篇《地震逃生演练主题班会教案》，希望能为您的思路提供一些参考。
地震逃生演练主题班会教案篇一班会目的：1.使学生了解有关地震的基本知识。
2.使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。
活动过程：一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好发言。
二、活动过程简录：1.教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。
这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。
地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。
我们已经事先布置同学们去网上查阅地震自救知识，下面就请同学们来发言。
2.学生介绍地震知识：A：要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
B：寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
—时无法脱险，要尽量节省气力。
如能找到食品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
A：保存体力，不要盲目大声呼救。
在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。
当确定不远处有人时，再呼救。
B：不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。
C：正在上课时，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。
在操场或室外时，可原地蹲下不动，双手保护头部。
主题班会消防演练记录(3篇)
第1篇一、活动背景为提高全体师生的消防安全意识和应急逃生能力，确保在火灾等突发事件中能够迅速、有序、有效地进行疏散逃生，我校于2022年10月20日组织开展了主题班会消防演练活动。
本次演练旨在让同学们掌握消防安全知识，熟悉逃生路线，提高自救互救能力。
二、活动目的1. 提高师生消防安全意识，使大家认识到火灾的危害性。
2. 增强师生应急逃生能力，确保在火灾等突发事件中能够迅速、有序、有效地进行疏散逃生。
3. 培养师生团队协作精神，提高应对突发事件的组织协调能力。
三、活动时间及地点时间：2022年10月20日下午3:00地点：全校各班级教室四、活动流程1. 演练前准备（1）各班主任向同学们讲解消防安全知识，强调火灾的危害性，让同学们了解火灾发生的原因、预防措施以及逃生方法。
（2）各班主任组织同学们熟悉逃生路线，明确疏散集合地点。
（3）各班主任向同学们发放消防演练疏散逃生示意图，让同学们了解疏散路线。
2. 演练开始（1）模拟火灾发生：在规定时间内，各班主任模拟火灾发生，点燃蜡烛，模拟烟雾弥漫。
（2）紧急疏散：同学们听到火灾警报后，立即按照疏散路线，有序、迅速地撤离教室。
（3）疏散集合：同学们到达疏散集合地点后，各班主任清点人数，确保所有同学安全到达。
（4）总结反思：各班主任对本次消防演练进行总结，指出存在的问题，并提出改进措施。
五、活动总结1. 演练成果本次消防演练活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
同学们在演练过程中表现出了良好的消防安全意识和应急逃生能力。
2. 演练亮点（1）班主任对消防安全知识的讲解深入浅出，使同学们对消防安全有了更深刻的认识。
（2）同学们在疏散过程中能够保持冷静，按照疏散路线有序撤离。
（3）各班主任在演练过程中能够及时组织、协调，确保了演练的顺利进行。
3. 演练不足（1）部分同学在疏散过程中存在拥挤现象，影响了疏散速度。
（2）部分同学对消防安全知识掌握不够牢固，需要进一步加强学习。
防震应急疏散演练主题班会ppt课件
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三、疏散路线
左边三个班级向左边楼梯疏 散，经知新楼一侧的操场入口撤 离至下操场集合；右边三个班级 向右边楼梯直下底楼，经时习楼 一侧的操场入口撤离至下操场集
合。
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四、注意事项
1、演练前，班主任清点好 本班学生人数，对不能参加演练 的学生，要提前向总指挥报告， 并提前将该学生护送到园内的安
全区域。
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一、演练目的 为了提高全园师生的应急意识
和能力，让学生掌握基本的应急 疏散技能，增强师生的应急疏散 能力和安全意识，最大限度地减 轻灾害造成的损失。
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二、演练内容
1、避震
第一次铃声响后，应急避震。
学生立即蹲在桌子旁边，就地双手 抱头避震。
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2、疏散
(主震结束后）第二次铃声 响，再进行疏散。（学生按指定 路线迅速有序撤离至指定地点）
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2、本次应急疏散演练离， 各班同时进行。首先要安静，不 要惊慌，按照统一要求和撤离路 线，有序地从教室前门、后门迅
速撤离，做到安全、快速、有序。
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3、班主任带领学生从指定 路线到达指定地点，全体学生到 位后，清点学生人数，向总指挥 报告。
4、如发生演练意外事故， 立即报告总指挥，第一时间启动 《安全应急预案》，第一时间救 护伤员。
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防火逃生的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年X月X日二、班会地点：XX学校多功能厅三、班会主题：防火逃生安全知识教育四、班会主持人：XX老师五、班会参加人员：XX年级全体师生六、班会流程：1. 主持人开场2. 邀请消防专家进行消防安全知识讲座3. 学生代表分享防火逃生经验4. 观看防火逃生安全知识视频5. 实践操作：模拟火灾逃生演练6. 总结发言7. 班会结束七、班会记录：1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的消防安全意识，掌握防火逃生知识，共建平安校园。
下面，我宣布本次主题班会正式开始！2. 邀请消防专家进行消防安全知识讲座消防专家：各位同学，大家好！我是XX消防支队的消防专家，很高兴今天能来给大家讲解消防安全知识。
首先，我要强调的是，消防安全关系到我们每个人的生命安全，希望大家能够重视起来。
（以下为消防专家讲解内容摘要）- 消防安全的重要性- 家庭和学校火灾隐患的排查- 初起火灾的扑救方法- 火灾发生时的逃生技巧- 火灾逃生时的注意事项3. 学生代表分享防火逃生经验学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
去年夏天，我们学校发生了一起火灾，当时我们班在老师的带领下迅速撤离，没有造成人员伤亡。
这次经历让我深刻认识到防火逃生的重要性。
学生代表2：我也想分享一下我的经历。
去年冬天，我在家里发现厨房煤气泄漏，我立刻关闭了煤气阀门，打开窗户通风，并迅速撤离了房间。
这次经历让我明白了在火灾发生时，保持冷静和迅速行动的重要性。
4. 观看防火逃生安全知识视频视频内容：通过动画和真实案例，向同学们展示了火灾发生时的危险场景，以及正确的逃生方法和注意事项。
5. 实践操作：模拟火灾逃生演练主持人：接下来，我们将进行一次模拟火灾逃生演练。
请大家按照之前学到的知识，迅速撤离到安全区域。
（演练过程）- 学生们按照预定路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离- 教师在撤离过程中引导学生，确保每位同学安全到达指定地点- 演练结束后，教师对同学们的表现进行点评和总结6. 总结发言主持人：通过今天的主题班会，我们学习了防火逃生安全知识，进行了模拟火灾逃生演练。
消防疏散主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会目的为了提高学生的消防安全意识，增强自我保护能力，预防和减少火灾事故的发生，本次班会以“消防安全，生命至上”为主题，通过学习消防知识、模拟疏散演练等形式，使学生掌握基本的消防技能，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散逃生。
二、班会内容1. 消防安全知识讲座首先，由学校消防辅导员李警官为同学们进行消防安全知识讲座。
李警官结合生动的案例，详细讲解了火灾的危害性、火灾的成因、火灾的预防措施以及火灾发生时的应急处理方法。
（1）火灾的危害性：火灾不仅会造成财产损失，还会危及人的生命安全，给社会带来极大的危害。
（2）火灾的成因：主要包括电气火灾、生活用火不慎、易燃易爆物品管理不当等。
（3）火灾的预防措施：包括加强电气线路检查、正确使用电器、注意生活用火安全、合理储存易燃易爆物品等。
（4）火灾发生时的应急处理方法：包括报警、疏散、灭火、救助受伤人员等。
2. 消防疏散演练为了让学生亲身体验火灾发生时的疏散逃生过程，班主任张老师组织全体学生进行消防疏散演练。
（1）模拟火灾发生：班主任宣布模拟火灾发生，同学们听到警报声后迅速行动。
（2）疏散逃生：同学们按照预定路线，低头弯腰，用湿毛巾捂住口鼻，有序地撤离教室。
（3）到达安全地带：全体学生迅速到达学校操场，班主任清点人数，确保所有学生安全撤离。
3. 消防安全知识问答为了检验同学们对消防安全知识的掌握程度，班主任张老师组织了消防安全知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
（1）问题：火灾发生时，应该如何正确报警？答案：首先，要立即拨打119火警电话，然后说明火灾发生地点、火势大小、是否有人员被困等情况。
（2）问题：火灾发生时，如何正确使用灭火器？答案：首先，要选择合适的灭火器，然后拔掉保险销，对准火焰根部喷射。
（3）问题：如何预防电气火灾？答案：要定期检查电气线路，避免超负荷使用电器，正确使用插座等。
应急疏散演练活动安全教案七篇
应急疏散演练活动安全教案七篇应急疏散演练活动安全教案七篇应急疏散演练活动安全教案都有哪些？在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用,编写教案有利于教师弄通教材内容，下面是小编为大家带来的应急疏散演练活动安全教案七篇，希望大家能够喜欢！应急疏散演练活动安全教案篇1为了进一步加强学校的安全管理，增强全校师生的自我保护能力和安全防范意识，构建安全文明校园，3月28日上午我校组织了全校师生地震逃生疏散演练和消防应急疏散演练。
对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患消灭在萌芽之中，可能的提供安全保障，确保学校有一个良好的教育教学秩序。
为了进一步强化师生防地震和消防安全教育，提高抗击突发事件应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，掌握逃生的方法。
现将活动情况总结如下：一、高度重视，安排周密，积极做好此项活动的宣传工作1、准备工作本次演练召开了预备会议。
教师会、班主任会及学生会议，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全，强调演练中应该注意的问题和安全常识。
参与教师分成疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组，责任明确，分工细致。
2、活动时间本次演练活动时间为20__年3月28日上午第四节课，全校三百多生参与了本次演练。
二、演练过程1、三个阶段第一阶段：演练前班主任对学生先进行相关的安全知识教育，熟悉地震应急疏散的注意事项，学习防地震应急疏散教案。
第二阶段：当发生地震时，组织自我保护及疏散逃生，撤离到操场集合，各班清点人数，向演练总指挥报告人数。
第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患，有备今后改正。
2、实施过程①安全知识教育及组织安排各班班主任给学生讲解有关地震逃生知识及疏散方法，对假想的突发地震进行具体指导：学生组长到室外确认疏散安全场地。
②逃生、自救三、取得的成效在本次地震消防应急疏散演练的过程中，各位班主任老师和指定跟班协助老师以最快的速度到达所在的岗位，担当起了班级疏散引导员职责，组织学生快速、安全地疏散到安全地点。
安全疏散演练主题班会记录5篇
三、演练安排
(一)演练内容。地震应急演练采取模拟发生5—6级中强地震的情景，包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中。
(二)演练指挥。应急避震以模拟地震声音为信号，疏散以紧急口令作为信号。模拟地震声音响起代表发生地震，老师们各就各位并指挥同学们进行应急避震。模拟地震声音停止(声音长度控制在2分钟左右)代表主震结束，口令吹响，同学们开始进行疏散。
5、地质灾害的防御
当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。
6、地震防护演习。
三、班会小结。
安全疏散演练主题班会记录2
时间：2014年3月7日
地点：学校院内 总指挥：__x
参加班级：全体学生和教职工
演练内容：接到地震警报，紧急避护和学生
演练用时：1分47秒
演练记录：
1、安全员发出地震警报(紧急哨音)
2、各班级班主任或任课老师立即组织学生进行避护。
3、听到紧急撤离的信号后，各班班主任和各楼层撤离指挥立即指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园中心疏散。
4、班主任向总指挥汇报人数。
5、由德育处王主任向学生介绍干粉灭火器的正确的使用方式。
4、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。
防震疏散演练活动方案7篇
防震疏散演练活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《校园疏散演习》PPT班会课件
掌握火场逃生的技能
毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、 毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。 01
疏散中应 用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度 02
钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体，否则会适得其反。
平时进行培训和演练。实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
校园消防疏散演练
校园消防疏散演练总原则一靠近出口和最不利疏散的区域内的学生 可先安排疏散。
1 )演练开始时，班主任及搭班教师立即到达自己班级，指挥学生撤离。班主任老师是该班的最直接负 责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前后，有序的组织学生分别从两扇们 迅速撤离。一楼 人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级按照指定的路线逃生。
2)每一楼层以及楼梯拐角处的负责老师站在楼梯口旁边指挥学生，负责引导学生有序撤离，杜绝拥挤 踩踏事故，直至最后一名学生 离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。
校园消防疏散演练
校园消防疏散演练总原则一靠近出口和最不利疏散的区域内的学生 可先安排疏散。
3)学生撤离教室后，要服从学 校的统-指挥安排 ， 到学校的操场集中。 4 )要求各班在疏散时按指定的路线行走，防止出现 无序的局面，所有参加演练的老师要牢 记行走的路 线，并清楚的告知学生，让学生明白如何行走。
弥补的损失;火甚\至还会 夺去人们的健康和生命。
PA R T 0 2
如何预防校园火 灾事故的发生
Fire evacuation drill on campus Fire evacuation drill on campus Fire evacuation drill on campus Fire evacuation drill on campus
安全疏散主题班会PPT课件
设置明显的安全标识,指示紧急出口和逃生方向。
安全疏散的法律法规
针对安全疏散,我国相关法律法规包括《消防法》、《建筑设计防火规范》、《公共场所消防安全管理条例》等。这些法规明确了安全疏散的基本要求,如逃生通道的设置、疏散指示标志的设置等,为确保安全疏散提供了法律依据。
企业和单位必须严格遵守相关法律法规,建立健全安全疏散管理制度,切实做好安全疏散的各项准备工作。只有这样,才能最大程度地保障师生及工作人员的生命财产安全。
应急演练
组织定期的疏散演练,培养员工的自救互救意识和疏散技能。
安全管理
制定详细的安全管理制度,明确各部门和员工的职责和应对措施。
安全疏散的逃生路线
1
明确疏散方向
根据建筑物布局和标识及时了解最近的疏散通道位置。
2
保持冷静有序
避免慌乱奔跑,保持理性判断和行动。
3
选择合适通道
根据实际情况选择最安全有效的逃生路线。
事故调查
对事故原因进行深入调查,查找事故发生的根源。
报告记录
对事故的过程、原因、处置情况进行详细的记录和报告。
安全疏散的预警系统
预警系统在安全疏散中发挥着至关重要的作用。通过及时检测环境异常情况,及时发出警报,可以让师生第一时间获取疏散信息,采取应对措施,确保安全有序地疏散。
1Hale Waihona Puke 检测24小时监测校园环境,一旦发现火灾、地震等安全隐患立即触发警报。
安全疏散主题班会
为了保护学生生命安全,我们举办这个主题班会,让同学们了解各种安全知识和应急措施,以提高安全意识和应对能力。
by w k
安全疏散的重要性
保护生命
安全疏散是及时有效应对紧急情况的关键措施,能够最大程度地保护人员生命安全。
“消防应急疏散演练”主题班会教案
“消防应急疏散演练”主题班会教案王家河小学二（3) 班“消防应急疏散演练”主题班会教案班主任刘凤清时间2021年11月19 主题安全疏散演练主持人刘凤清1、通过安全疏散演练使学生熟悉发生火灾后紧急疏散的程序与路线能快速进行处置。
提高学校师生处理火灾突活动发事件的应变能力。
目的2、培养学生遇险能临危不住听从指挥、团结互助的品质。
提高学生对突发事件的应急反应能力和自救互救的能力。
、课前给学生将请本次活动的内容、程序、时间、疏散活动路线、集合地点以及强调纪律防止出现意外事故。
准备2、了解疏散逃生的正确方法等。
、每位学生备用手帕一条。
活动程序：一、导入：揭题明理、火灾逃生知多少若真的发生火灾你知道具体每一步该怎么做吗？要救火吗？躲还是跑？火灾发生时要坚持哪些原则？要疏散时该怎么跑？师：我们学校组织的防火安全疏散演练就是以这些知识为基础来组织的请同学们认真学习认真对待。
二、疏散演练开始当突发火灾发生同学们不要慌乱第一时间要找到能捂住鼻子和嘴的毛巾或衣服并找身边的水把它浸湿在逃生时捂住口鼻减少吸入毒气的可能性。
演练一：当宣布有火灾发生同学们迅速找好捂鼻子的动作快速度有序撤离到操场。
到达场地后立即清点人数。
消防疏散演练图片火灾逃生自救捂住口鼻弯腰低行活动小结：“隐患险于明火防范胜于救灾”。
通过此次的演练师生们学会了在校发生火灾时的逃生方法达到了我们预期的目的。
经常开展安全宣传教育和应急演练不断提高师生应对突发灾害的能力对减少各种灾害造成的伤亡和损失具有重要意义。
小学安全演练预案主题班会
小学安全演练预案主题班会小学安全演练预案主题班会小学安全演练预案主题班会1一、演练目的为了落实市教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排1、内容：紧急疏散演练2、对象：全体师生3、时间：20xx年10月11日11：20三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构1、领导小组总指挥：丁晓国成员：闫学胜孙力丁海珍陈瑞仙2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，郝渠小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练每班靠前后门的'两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
小学安全演练预案主题班会2一、安全演练目的：为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
119消防疏散演练主题班会
119消防疏散演练主题班会****年"119'消防疏散演练主题班会活动目标：1、让学生了解火灾等特大自然灾害的预防知识，增强自我预防意识2、增强对火灾等特大自然灾害的认识，掌握应急自救方法提高在火灾等特大自然灾害逃生的意识和能力。
3、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
4、学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高火灾特大自然灾害逃生意识和能力。
建立与教师、同学的认同感和安全感。
活动过程：一、由512汶川大地震、****年8月7日晚舟曲泥石流灾害激情导入。
二、防火疏散演练过程：1.观看火灾特大自然灾害视频，让学生认识火灾等特大自然灾害。
意识到防火灾等特大自然灾害演练的重要性。
2.班主任做火灾特大自然灾害疏散大演练的动员。
a、让学生熟悉应急避险的方法。
b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。
c、全校师生进行应急疏散的预演。
d、演练内容：演练包括应急避险和疏散两个内容。
当自然灾害发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。
e、警报信号：灾情发生以校园广播或钟声警报作为启动信号。
连续警报声代表灾害发生，学生进行疏散。
听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
3.讲解火灾特大自然灾害来了如何应对。
(1)火灾等特大自然灾害被埋在废墟下得自救(2)火灾等特大自然灾害自救4.介绍我校校园安全疏散演练注意事项。
(1)听到警报响，要迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。
(2)听到警报后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。
出教室不分先后，先到者先走，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。
(3)出教室时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后;不要喧哗、惊叫。
严禁在出入口相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。
(4)疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。
(5)各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。
等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数。
应急疏散主题班会课件
03
根据实际情况，合理分配物资，确保在紧急情况下能够及时有
效地使用。
03
应急疏散的执行
听到疏散警报后的行动
立即停止当前活动，保持镇静。
快速但有序地离开教室或工作场所。
关闭教室或工作场所的门，确保火源或危 险区域被隔离。
疏散过程中的注意事项
沿着逃生指示标志前进， 不要慌乱，避免拥挤。
保持低姿，用湿布捂住口 鼻，以减少吸入有害烟雾 。
应急疏散主题班会课件
CONTENTS
• 应急疏散的基本知识 • 应急疏散的准备 • 应急疏散的执行 • 应急疏散的案例分析 • 总结与反思
01
应急疏散的基本知识
什么是应急疏散
01
应急疏散是指在突发事件或紧急 情况下，为避免或减少人员伤亡 和财产损失，采取的紧急疏散行 动。
02
应急疏散通常包括疏散准备、疏 散实施、疏散安置和疏散评估等 环节。
05
总结与反思
对应急疏散的总结
掌握应急疏散的基本步骤
在紧急情况下，学生应知道如何快速、有序地疏散到安全区域。
了解疏散标识和通道
学生需要熟悉疏散通道和安全出口的位置，以及如何识别疏散标识 。
强调纪律和秩序
在疏散过程中，学生应遵守纪律，保持秩序，避免慌乱和拥挤。
对学校安全教育的反思
01
02
03
增强安全意识
根据实际情况，确定适当的演练时间和频 次，确保演练的有效性。
组织人员参与演练
组织全体人员参与演练，提高大家的应急 意识和应对能力。
评估演练效果
对演练效果进行评估，总结经验和不足， 提出改进措施。
确保疏散通道畅通无阻
检查疏散通道是否畅通
定期检查疏散通道是否畅通无阻，及时清理障碍物。
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《加强疏散演练，确保学生安全》主题班会
老湾中心学校六年级一班
活动目标
1、加强疏散演练，确保学生平安的同时，还要加强对学生的安全管理和安全教育。
2、教给学生学生安全自护常识，加强安全管理，防患于未然。
3、增强学生对同学、教师的信任度，建立认同感和安全感。
活动重难点
学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高疏散逃生意识和能力。
建立与教师、同学的认同感和安全感。
活动过程
一、谈话导入
同学们，你们知道吗？1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布《关于全国中小学生安全教育的通知》，确定每年3月最后一周的星期一为“全国中小学生安全教育日”。
今天是第十八个“全国中小学生安全教育日”，今年我们的教育主题是“加强疏散演练，确保学生平安”。
二、举实例，说明安全疏散的重要性
1、就在2009年年底，短短的十几天的时间里，我国就发生过两起因为拥挤而造成中小学生伤亡的恶性事故：
2009年12月7日晚，湖南省一所中学发生了一起伤亡惨重的校园踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤。
2009年11月25日，重庆市一所小学发生了一起学生踩踏事件，两名一年级学生在跑回二楼教室的过程中，与正在下楼的高年级学生相遇，上下楼的学生互不相让，在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，造成数十名学生受伤……
这些惨痛的事故再次为我们敲响了警钟。
2、学校是人员密集场所，我们小学生集体活动多，是拥挤踩踏事故的高发场所，我们要在加强疏散演练，确保大家平安的同时，还要加强安全管理和安全教育。
为此，我们一定要学习安全自护常识，防患于未然。
三、学习疏散演练时的注意事项
同学们，为了自己和他人的安全，我们一定要有序上下楼、文明行走，严防发生校园拥挤踩踏事故。
请同学们一定要做到以下几点：
1.不论是听到上、下课铃声，还是发生任何意外，都要有秩序地进出教室，不要相互推搡和拥挤。
上下楼梯要遵守靠右行走的秩序，注意安全，不要逆着人流拥挤，更不要在楼梯间游戏、打闹、搞恶作剧。
2.为了减少突遇意外而引起的慌乱，每一个同学都要清楚地记住：在遭遇突发事件必须撤离教室时，不要慌乱，要按照平时演练的顺序和路线撤离。
3.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该迅速躲避到旁边，如果有可能，尽力抓住坚固牢靠的东西，例如楼梯护栏、扶手，不要奔跑，以免摔倒。
如果旁边有可以躲避的地方，要暂避一时，等到人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
千万不要逆着人流前进，那样非常容易被挤倒。
4.如果身不由己陷入人群之中，一定要先站稳双脚。
在拥挤的人流中，即便自己的鞋子被踩掉、物品被挤掉，也不要贸然弯腰提鞋、系鞋带或者俯身捡拾东西等，防止被挤倒在地或被踩伤。
5.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
如果自己被推倒，要设法靠近墙壁或墙角。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在脖子后面，以保护身体最脆弱的部位。
四、活动总结
1、学生说说自己的收获，互相交流。
2、同学们，校园安全是我们能够安心学习的保证，“安全高于一切，责任重于泰山”！让我们共同努力，时时处处注意安全，祝愿同学们年年岁岁平平安安！
2014年5月14日星期三。