最新小学二年级数学特色作业

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二年级数学 寒假特色作业设计

二年级数学 寒假特色作业设计

二年级数学寒假特色作业设计
寒假特色数学作业设计:
1. 数学营地:设计一个数学营地,让学生在寒假期间参加。

通过设置各种数学游戏和挑战,让学生在游戏中学习数学知识。

例如,设置数学迷宫、数学谜题和数学竞赛等活动,激发学生对数学的兴趣。

2. 数学手工制作:鼓励学生利用各种材料制作数学相关的手工作品。

例如,可以设计一个数学拼图,让学生根据给定的数学题目和图案,将拼图正确组合起来。

这样既可以让学生巩固数学知识,又可以培养他们的动手能力和创造力。

3. 数学探索任务:给学生设计一系列数学探索任务,让他们在寒假期间主动学习数学。

例如,让学生观察身边的事物,找出其中的数学规律,或者让学生通过实地考察,探索数学在日常生活中的应用。

这样可以培养学生的观察力和思考能力,同时加深他们对数学的理解。

4. 数学电影欣赏:安排学生观看一些与数学相关的电影,如《美丽心灵》、《大闹天宫》等。

观影后,让学生写一篇影评,讲述电影中的数学元素以及对数学的思考和感悟。

这样可以通过电影激发学生对数学的兴趣,并培养他们对数学的理解和思考能力。

5. 数学实践活动:组织学生进行一些数学实践活动,如测量、绘图、建模等。

例如,让学生通过测量自己家中的家具尺寸,计算房间的
面积和体积;或者让学生通过绘制平面图,设计自己理想的房屋布局。

这样可以让学生将数学知识应用于实际生活中,提高他们的数学实践能力。

以上是一些建议,可以根据教师的具体情况和学生的实际情况进行相应的调整和设计。

希望对您有所帮助!。

二年级数学特色寒假作业

二年级数学特色寒假作业

二年级数学寒假生活姓名:活动一:自制钟表□(完成一项打√)活动二:天气记录□活动三:找比100更大的数□活动四:计算天天练□活动五:《解决实际问题》分类巩固练习□活动一:自制钟表(下学期可用)为了让孩子们初步了解钟表,鼓励小朋友和父母一起动手制作自己专属的钟表,大小不限,材质不限,要求做好后指针能够拨动。

(写上姓名,开学交给我保管,课上要用。

)活动二:假期天气记录画“正”字或画“○”、“√”(选择一种),统计2月1日-2月25日的天气情况,最后填写表格。

晴天多云下雨下雪阴天天气天数观察以上表格,你有什么发现?我发现:活动三:找比100更大的数。

目前我们学习到最大的数是100,你能在生活中找到比100还要大的10个数吗?请你写出来。

例如:我在矿泉水瓶上发现了比100大的数:550。

我在上发现了比100大的数:。

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活动四:计算天天练计算1一、直接写出得数47+53=49+16=2×6=3÷1=1×1=52+27=12÷2=2÷2=54+28=7×3=2×4=25-5=6×3=22+27=29+67=1×6=30÷6=54+35=23-12=7÷7=3×7=15-3=14+6=6×4=3×6=7+20=49-7=4×3=25÷5=5×7=56-26=5×5=76-23=11+19=3×()=3二、列竖式计算41-27-13=76-36+15=38+25+10=29+28+39=45+22-19=91-71-18=三、在⭕里填“>”“<”或“=”。

二年级数学第二单元特色作业

二年级数学第二单元特色作业

二年级数学第二单元特色作业一、知识点总结。

1. 100以内的加法和减法(二)- 加法。

- 不进位加法:相同数位对齐,从个位加起。

例如:32 + 24,个位上2+4 = 6,十位上3+2 = 5,结果是56。

- 进位加法:相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十,向十位进1。

例如:38+25,个位上8 + 5=13,满十向十位进1,个位写3,十位上3+2+1 = 6,结果是63。

- 减法。

- 不退位减法:相同数位对齐,从个位减起。

例如:56 - 23,个位上6 - 3 = 3,十位上5 - 2 = 3,结果是33。

- 退位减法:相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1当10再减。

例如:51 - 26,个位上1不够减6,从十位5退1当10,10+1 - 6 = 5,十位上5退1后剩4,4 - 2 = 2,结果是25。

2. 连加、连减和加减混合运算。

- 连加:按照从左到右的顺序依次计算。

例如:23+15+12,先算23+15 = 38,再算38+12 = 50。

- 连减:按照从左到右的顺序依次计算。

例如:78 - 23 - 15,先算78 - 23 = 55,再算55 - 15 = 40。

- 加减混合:不带括号的按照从左到右的顺序计算;带括号的先算括号里面的。

例如:32+18 - 25,先算32+18 = 50,再算50 - 25 = 25;而对于32+(18 - 15),先算括号里18 - 15 = 3,再算32+3 = 35。

二、典型例题。

1. 加法例题。

- 计算36+27。

- 解题步骤:- 先将相同数位对齐,个位上6+7 = 13,满十向十位进1,个位写3。

- 十位上3+2+1 = 6,所以结果是63。

2. 减法例题。

- 计算50 - 28。

- 解题步骤:- 个位上0不够减8,从十位5退1当10,10 - 8 = 2。

- 十位上5退1后剩4,4 - 2 = 2,所以结果是22。

3. 连加例题。

二年级数学创意实践作业

二年级数学创意实践作业

二年级数学创意实践作业
1. 数学游戏设计,让学生设计一个简单的数学游戏,例如数学拼图、数学迷宫等。

他们可以使用基本的加减法来设计游戏规则,并与同学们分享他们的游戏。

2. 数学手工制作,让学生使用纸板、彩纸等材料制作一些数学教具,例如数字卡片、几何图形模型等。

通过动手制作,学生可以更好地理解数学概念。

3. 数学故事创作,鼓励学生编写一个关于数学的小故事,可以是关于数字的奇妙故事,也可以是关于解决数学问题的故事。

这样的创作可以培养学生的想象力和逻辑思维能力。

4. 数学实地探索,组织学生到校园或社区进行数学实地探索,例如数数树上的鸟巢、测量操场的长度和宽度等。

通过实地探索,学生能够将抽象的数学概念与日常生活联系起来。

5. 数学竞赛活动,组织一个小型的数学竞赛,让学生在游戏中巩固所学的数学知识,激发他们的学习兴趣和竞争意识。

这些创意实践作业可以帮助学生在实践中感受到数学的乐趣,提高他们的动手能力和逻辑思维能力,同时巩固所学的数学知识。

希望这些建议能对你有所帮助。

2023年二年级寒假特色作业任务清单

2023年二年级寒假特色作业任务清单

2023年二年级寒假特色作业任务清单一、数学题1. 完成每日的数学口算练,每天至少做10道题目。

2. 每周至少完成一张数学试卷,包括加法、减法、乘法和除法等基本运算。

3. 完成一个数学游戏任务,可以选择数字游戏或数学拼图等。

二、中文作业1. 阅读一本小说或故事书,每天读一段,将读书感悟写在作业本上。

2. 写一个关于寒假活动的日记,记录自己的所见所闻和感受。

3. 完成一篇寒假作文,主题可以是假期见闻、新年祝福等。

三、英语作业1. 每天背诵10个常用英语单词,写在作业本上并进行默写。

2. 完成一个英语听力任务,可以选择收听英语新闻、英语歌曲或英语故事等。

3. 完成一个英语口语任务,可以与家人或朋友进行简单的英语对话练。

四、科学实验1. 进行一个简单的科学实验,例如观察植物的生长过程或制作一个简单的电路模型。

2. 写下实验的目的、方法和观察结果,并画出相应的实验图表。

3. 在作业本上总结实验过程中所学到的科学知识和实验技巧。

五、艺术创作1. 完成一幅寒假主题的画作,可以使用颜色铅笔、水彩等绘画工具。

2. 制作一个手工艺品,可以选择折纸、刺绣或剪纸等手工制作的形式。

3. 拍摄一组寒假的照片,用自己的眼睛记录美好的瞬间,并在作业本上加以描述。

六、体育锻炼1. 每天进行至少30分钟的身体锻炼,可以选择跑步、打球或参加家庭运动会等。

2. 写下每次锻炼的时间和方式,并记录自己的身体感受和变化。

3. 参加一个寒假体育比赛,可以选择自己擅长的项目进行参与。

以上是2023年二年级寒假特色作业任务清单,希望能够帮助同学们度过一个有意义的假期。

祝大家寒假愉快,并取得好成绩!。

二年级数学优秀作业设计

二年级数学优秀作业设计

二年级数学优秀作业设计1. 引言:数学的乐趣嘿,大家好!今天我们要聊聊数学,没错,就是那个让人既爱又恨的科目。

你可能会想:“数学?那不是要加减乘除嘛!”其实,数学就像是一把钥匙,能打开很多有趣的门。

比如说,数数糖果、计算玩具的数量,甚至算算零花钱,真是乐趣无穷啊!所以,今天我们就来设计一些有趣的数学作业,让二年级的小朋友们爱上数学,嗨起来!2. 作业设计:让数学飞起来2.1 糖果总动员想象一下,班上的小朋友们都带来了自己最爱的糖果,哇,五光十色,真是看得人眼花缭乱!这个作业可以让孩子们把糖果按颜色分类,比如说红色、蓝色、黄色等等。

接下来,数一数每种颜色的糖果有多少个。

然后,问问他们:“哪种颜色的糖果最多?哪种最少?”这个作业不仅能让他们数数,还能培养他们的观察力和逻辑思维。

哦,别忘了,让他们用画画的方式记录下来,这样更有趣!2.2 玩具大比拼接下来,我们来个“玩具大比拼”。

小朋友们可以把自己喜欢的玩具拿到学校,大家轮流展示。

每个小朋友介绍自己的玩具后,要把玩具的数量、颜色和形状说出来。

比如:“我有三个小汽车,分别是红色、蓝色和绿色。

”然后,大家可以互相提问:“你的蓝色小汽车能跑得快吗?”通过这样的互动,不仅能练习口语,还能激发他们对数字的敏感度,简直是一举两得!3. 数学游戏:趣味无穷3.1 数字大冒险游戏时间到!我们可以组织一个“数字大冒险”。

在操场上画几个数字,比如1到10,然后让小朋友们跳到指定的数字上。

比如,老师喊“跳到4”,小朋友们就得像兔子一样跳到数字4那里。

跳到数字后,老师可以问:“4加3等于多少?”小朋友们可以用手指头或者嘴巴来算,看看谁能最快回答出来!这个游戏既能锻炼身体,又能动脑筋,简直是一箭双雕啊!3.2 数字接龙还有一个好玩的游戏是“数字接龙”。

首先,老师可以给出一个数字,比如说“5”,然后小朋友们要依次说出与5相关的数字,比如“5的后一个数字是6,前一个数字是4”。

这样的接龙不仅能锻炼他们的记忆力,还能帮助他们理解数字之间的关系。

二年级暑假数学创意作业

二年级暑假数学创意作业

二年级暑假数学创意作业1. 创意题目:数学宝箱游戏游戏介绍:在数学宝箱游戏中,你将成为一名数学宝藏猎人,通过解决不同的数学题目来开启宝箱,获得丰厚的奖励。

这个创意作业既能帮助你提高数学技能,又能增强你的逻辑思维能力。

游戏规则:- 每个宝箱对应一个数学题目,题目难度根据宝箱等级不同而有所区别。

- 你需要通过解决数学题目才能打开宝箱,获得奖励。

- 宝箱等级分为简单、中等和困难三个档次,你可以根据自己的能力选择挑战不同等级的宝箱。

- 宝箱中的题目类型包括加法、减法、乘法、除法等,题目内容将根据你的年级而有所调整。

- 每次解答正确的题目都会获得金币作为奖励,可以用于解锁更高级别的宝箱。

- 挑战更高级别的宝箱会增加题目的难度,但奖励也会更丰厚。

创意亮点:- 通过游戏方式来研究数学,激发学生兴趣,提高研究积极性。

- 不同等级的宝箱和题目设置,满足不同水平的学生需求。

- 通过奖励金币来激励学生,让他们有成就感并愿意继续参与游戏。

2. 游戏效果预期:提升数学技能:- 通过解答题目锻炼学生的计算能力、逻辑思维和分析能力。

- 游戏中的题目将根据学生的年级难度进行调整,帮助学生巩固和扩展数学知识。

激发研究兴趣:- 以游戏方式呈现数学,改变传统的研究方式,培养学生对数学的兴趣和研究动力。

- 通过奖励机制增加学生的参与度和积极性。

增强思维能力:- 游戏中的题目需要学生运用逻辑思维和推理能力来解决问题,培养学生的思维灵活性和创造力。

3. 实施步骤:设计游戏界面和宝箱题目:- 设计一个简洁、直观的游戏界面,使学生容易上手。

- 根据学生年级的数学知识点设计宝箱题目,保证题目与教材内容相符合。

提供奖励机制:- 设计金币奖励系统,学生解答正确的题目将获得相应数量的金币。

- 学生可以用金币解锁更高级别的宝箱,增加游戏的挑战性。

测试和反馈:- 邀请一部分学生进行游戏测试,收集他们的反馈意见。

- 根据反馈结果进行游戏调整和改进,提高游戏的质量和用户体验。

二年数学特色作业

二年数学特色作业

准 准 备 一、看图填空格。

1、□-□=□ □○□=□□□ □□ -□□ ○□□ □□ □□2、在○里填上“>”、“<”或“=”。

38-18○3047-36○1069-35○34我 加油 二、森林医生。

1、 2、( ) ( )三、对号入座。

1、笔算两位数减两位数应把( )对齐。

①数字 ②相同数位 ③个位2、笔算两位数减两位数从( )减起。

①个位 ②十位我 冲刺 四、解决问题。

买衣服。

① ② ③ ④ ⑤46元 52元 34元 53元 41元 小明拿100元钱去买一套衣服,可以怎样买?应付多少钱? 可以买 上衣和 裤子。

4 2- 1 13 2 5 8 - 2 3 2 5准备一、用竖式计算。

42-16= 67-39= 90-57=,我加油二、填一填。

1、笔算减法,把相同数位(),如果()不够减,就从()。

2、计算42-24时,2减4不够减,从()退1后,个位要算()减()。

我冲刺三、小小数学家。

是裙子和书是一条裙子和一25元38元包的价钱和个书包价钱的差1、一件上衣多少元钱?2、一双鞋多少元钱?3、裙子比鞋便宜多少元钱准 备 一、用竖式计算。

36+28+24=90-34-26=27+39+20=我 加油 二、1填空题。

(1)60比50多( );50比60少( )。

(2)□23□69 2、算一算。

我 冲刺 三、解决问题。

1、校园里栽柳树36棵,杨树24棵,柏树37棵,一共栽树多少棵?2、张军家离学校50米,他上学走出20米,想起忘记带杯子,于是又回 家拿杯子后到学校,张军从家到学校一共走了多少米??4 3- 2 8 ( ) + 2 8 ( )7 2 - 8 ( ) - 3 4 ( )2 5 + 1 5 ( ) +3 0 ( )8 1 - 3 8 ( ) - 3 3 ( )+25 -14 +14-19准 备 一、1、小小答题板。

0-30+15= 90-30+30= 18+7+40= 8+77-7=67-7+40=34+20-6=2、用竖式计算下面各题。

二年级数学特色作业1

二年级数学特色作业1
用七巧板拼出不同的图案, 拍照加工成一幅幅赏心悦 目的作品
创意无限
七巧板不仅可以拼出有趣的动物图案,还可以 拼出数学中的数字,让孩子感受数学的魅力。
七巧板数学小报
七巧板数学小报
制作数学小报,对于学生 来说,是一项综合性活动。把 学过的掌握的知识进行归纳和 整理,使他们在课堂上所学的 知识得以巩固和利用。既拉近 了学生与数学之间的距离,又 提高了学生多方面的能力和水 平。
二年级数学特色作业
七巧乐园 创意无限
七巧板是一种古老的中国 传统智力游戏,是由七块 板组成的,而这七块动空间、自我表现的机会, 充分调动了学生的学习兴 趣,也使他们的动手能力、 实践能力和创新能力得到 了锻炼,提升学生的数学 素养。
家中玩转七巧板玩出花样
布置这样一些需要孩子与家长协作完成 的数学作业,为学生创设与家长交流、 沟通的空间,使孩子们在智力发展和数 学能力增长的同时在心理方面也快乐成 长。
数学小报

二年级上册数学特色校本作业设计材料

二年级上册数学特色校本作业设计材料

二年级上册数学特色校本作业设计材料
一、作业目标
本次二年级上册数学特色校本作业的目标是培养学生的数学思维能力、创新能力和实践能力,提高他们的学习兴趣和自信心。

通过多样化的作业形式,让学生充分体验数学的趣味性和实用性,促进他们的全面发展。

二、作业内容
1.数学游戏
设计一些有趣的数学游戏,如数学拼图、数学谜语等,让学生在游戏中学习数学知识,提高数学思维能力。

2.数学小制作
让学生动手制作一些与数学相关的物品,如几何图形、数学模型等,培养他们的实践能力。

3.数学日记
让学生记录每天的数学学习心得和体会,培养他们的数学表达能力和自我反思能力。

4.数学小调查
让学生围绕生活中的数学问题展开调查,如家庭用电用水量、超市商品价格等,培养他们的数学应用能力和解决问题的能力。

5.数学创作
鼓励学生创作自己的数学故事、数学儿歌等,激发他们的创造力和想象力。

三、作业评价
1.过程评价:关注学生在完成作业过程中的表现,如态度、方法、合作精神等。

2.成果评价:评价学生的作业成果,如完成度、正确率、创新性等。

3.综合评价:结合过程评价和成果评价,对学生进行全面、客观的评价。

四、作业反思
通过本次特色校本作业的设计与实施,学生们对数学产生了更浓厚的兴趣,他们在多样化的作业形式中充分体验到了数学的趣味性和实用性。

同时,学生在完成作业的过程中也提高了自己的数学思维能力、创新能力和实践能力。

在今后的教学中,我会继续探索更多有趣的数学作业形式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

关于二年级数学的手工小制作

关于二年级数学的手工小制作

关于二年级数学的手工小制作
1、制作各种形状、规格的钥匙,帮它们找到家,培养孩子的观察能力
2、将雪糕棍两端涂上或粘贴不一样的物品,将相同的一端连接在一起,并拼摆出物品,培养孩子的思维逻辑能力。

3、将小的泡沫块进行有规则性的装饰,请孩子们进行配搭,培养孩子的创造性思维。

4、将小球涂成两种颜色,给出方位指示图,帮助孩子认识空间方位吧。

5、把苹果分成两半,一边是数字,一边是苹果籽,让孩子通过数苹果籽建立数量和数字的关系。

6、利用纸杯来制作能转动的数字加减等式教具,做数学题很枯燥,孩子这样玩一定会乐在其中。

二年级上册数学创意作业设计

二年级上册数学创意作业设计

二年级上册数学创意作业设计一、作业目标。

1. 巩固二年级上册数学的基础知识,如100以内的加减法、乘法口诀、长度单位、角的初步认识等。

2. 通过创意作业,激发学生对数学的兴趣,提高学生的数学思维能力、动手能力和解决问题的能力。

二、作业内容。

1. 数学绘画。

- 让学生画一幅关于“乘法口诀”的画。

例如,画一个3×4的乘法场景,可以画3排,每排4个苹果。

要求学生在画的旁边写出对应的乘法口诀“三四十二”。

这样既加深了对乘法口诀的理解,又锻炼了学生的绘画能力。

- 画一个有不同角(直角、锐角、钝角)的房子。

在房子的各个角处标注出角的类型。

这有助于学生更好地认识角的特征。

2. 数学故事创作。

- 编写一个关于100以内加减法的故事。

例如:“小兔子去森林里采蘑菇,它先采了30个蘑菇,又采了25个蘑菇,可是在回家的路上不小心掉了12个蘑菇,那么小兔子最后带回家多少个蘑菇呢?”让学生通过故事来运用加减法解决问题。

- 创作一个乘法的故事。

比如:“小熊开了一家文具店,一支铅笔2元钱,小明买了5支铅笔,他要给小熊多少钱呢?”故事要体现乘法在实际生活中的应用。

3. 数学手工制作。

- 制作一把“长度单位尺”。

学生可以用硬纸板剪出一条长条形,然后按照1厘米、1分米的长度标记刻度,并在旁边注明对应的长度单位。

制作完成后,可以用这把尺子去测量身边的物体,如书本的长度、铅笔的长度等。

- 用小棒制作一个乘法口诀表。

每一行和每一列用不同颜色的小棒表示,将乘法口诀对应的小棒数量组合在一起,形成一个可视化的乘法口诀表。

这有助于学生记忆乘法口诀。

4. 数学游戏设计。

- 设计一个“100以内加减法接龙游戏”。

游戏规则是:第一个学生说一个100以内的数,第二个学生加上或减去一个数,然后说出结果,下一个学生再根据这个结果进行加减运算,依次类推。

这个游戏可以在课堂上分组进行,也能在家中和家人一起玩。

- 设计一个“乘法口诀猜数字”游戏。

一个人心里想一个乘法口诀的结果,另一个人通过问乘法口诀中的一个因数来猜测这个结果。

端午节二年级数学特色作业

端午节二年级数学特色作业

端午节二年级数学特色作业
1、诗“粽”有数:诵古诗,算字数。

2、心“粽”有米:一千克米可以包几个粽子?
3、粽叶飘香:一片粽叶的面积大约是多少?
4、隆“粽”登场:一个粽子的体积大约是多少?
5、平时的作业都是老师给孩子们布置的。

为了充分发挥孩子们的能力,在这个端午节,老师精心布置了一次创意数学作业,希望孩子们能够以端午节为主题,设计一道数学题,可以写在纸上(书写要工整),也可以画图题,拍照发给老师,(题目后面隔几行给出自己的解答,不要挨太紧,题目后面注明编写题目的孩子的名字)也可以直接通过手机编写题目,由老师汇总整理后,通过《××》发布一次端午节创意数学作业——“我的练习我做主"。

然后大家一起完成。

希望大家踊跃参加!。

数学特色作业二年级上册

数学特色作业二年级上册

1、小明有5支铅笔,小华比小明多3支,小华一共有多少支铅笔?
A. 2支
B. 5支
C. 8支
D. 10支
(答案:C)
2、一个数比7大,比10小,这个数可能是多少?
A. 5
B. 7
C. 8
D. 11
(答案:C)
3、计算:9 - 3 = ?
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
(答案:B)
4、把10个苹果平均分成2份,每份有多少个苹果?
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
(答案:C)
5、下列哪个数字是最大的两位数?
A. 90
B. 98
C. 99
D. 100
(答案:C)
6、一个正方形有4个角,如果剪去一个角,它还剩下几个角?
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
(答案:C)
7、计算:5 + 5 = ?
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
(答案:C)
8、小丽排队做操,她前面有3个人,后面有4个人,这一排一共有多少人?
A. 6人
B. 7人
C. 8人
D. 9人
(答案:B)
9、下列哪个图形不是四边形?
A. 正方形
B. 长方形
C. 三角形
D. 平行四边形
(答案:C)
10、计算:10 - 0 = ?
A. 9
B. 10
C. 11
D. 0
(答案:B)。

人教版二年级数学上册《能量单位》特色作业

人教版二年级数学上册《能量单位》特色作业

人教版二年级数学上册《能量单位》特色
作业
引言
本次特色作业旨在帮助学生巩固和深入理解人教版二年级数学上册中的《能量单位》知识点。

通过完成特色作业,学生将能够掌握不同能量单位的换算关系,提高他们的计算能力和数学思维。

任务一:补全能量单位表格
请学生补充下面的能量单位表格,将不同能量单位之间的换算关系填写完整。

任务二:完成能量单位换算练
请学生根据下面的题目,完成相应的能量单位换算。

1. 小明一天消耗了2500千焦的能量,这相当于多少焦耳?
2. 小红每天摄入了3000卡路里的能量,这相当于多少千卡?
3. 小刚跑步消耗了4500焦耳的能量,这相当于多少千卡?
总结
通过本次特色作业,学生们加深了对能量单位的理解,并通过练提高了换算能力。

希望学生们能继续努力,熟练掌握能量单位的换算规则,为研究数学打下坚实的基础。

以上是人教版二年级数学上册《能量单位》特色作业的内容,希望对学生们的学习有所帮助。

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