内蒙古鄂尔多斯市五年级上学期语文期中综合练习
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内蒙古鄂尔多斯市五年级上学期语文期中综合练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用 (共9题;共13分)
1. (4分)请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题。
(1)根据录音内容填空。
莫斯科地铁的1和2,让它举世闻名。
(2)下列哪一项不是莫斯科地铁站的特色?()
A . 历史最悠久
B . 有装饰着古典的巨大柱廊
C . 有庆祝战争获胜为主题的车站
(3)如果从莫斯科市区坐地铁到郊区,会听到哪一种播报员的声音?()
A . 男性播报员
B . 女性播报员
C . 男性、女性播报员轮流出现
(4)判断下列说法的正误。
①莫斯科地铁既注重运输的安全性和便利性,也具有独特的艺术性。
②莫斯科每座地铁站都有着同样的建筑风格。
2. (1分)按拼音写汉字
mái zàng tòng kūguó shāng
________________________
3. (1分)选择注音完全正确的一组。
A . 兴奋(xìng fèng)脑袋(nǎo dai)
B . 腼腆(miǎn diǎn)餐桌(cān zhuō)
C . 冲出(chōng chū)相当(xiāng dāng)
D . 谨慎(jǐn shèn)断言(buàn yán)
4. (1分)下列词语中汉字全写对的一组是()丶
A . 天真无邪晃然大悟眼花瞭乱
B . 指手划脚秉烛夜游枝繁叶茂
C . 揠苗助长囫囵吞枣赏心悦目
D . 聚精汇神雪中送碳满腹疑惑
5. (1分)选择题。
(1)下列词语中,加点字的注音正确的一项是()
A . 土炕(kēnɡ)
B . 崛起(qū)
C . 清晰(xī)
D . 纠缠(cán)
(2)下列词语中书写有误的一项是()
A . 明媚
B . 疑感
C . 签订
D . 妄想
(3)下列句子中没有语病的一句是()
A . 他和我热情地握手。
B . 一股清晰的海风冲进屋里。
C . 他画了一幅画和一道数学题。
D . 我估计他一定不会做这道题。
(4)将关联词填入句子,最恰当的一项是()
()是刀山火海,我()要去闯一闯。
A . 因为……所以……
B . 不但……而且……
C . 如果……就……
D . 哪怕……也……
(5)读一读,下列句子需要回答的一句是()
A . 但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
B . 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?
C . 只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
D . 那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?
(6)少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因是()
A . 他看到外国人的横行霸道,想惩治坏人。
B . 他听了伯父的话,明白了为国读书的重要性。
C . 他体会到“中华不振”给祖国和人民带来的苦难和屈辱。
D . 他想光宗耀祖,出人头地。
(7)梅兰芳的表演令人折服,但更令人敬佩的是()
A . 他坚持为艺术而舍弃物质享受。
B . 他在战争期间耐得住寂寞。
C . 他具有强烈的民族气节和炽热的爱国心。
D . 他排斥外国艺术。
(8)“延安,我把你追寻”中,“我”想“追寻”的是()
A . 艰苦朴素、勇往直前的精神。
B . 延安旧日幸福美好的时光。
C . 现代化的延安所带来的改变。
D . “我”心中的梦想。
6. (1分)下列句子说得最委婉的一项是()
A . 怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用?
B . 快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用!
C . 你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢?
D . 能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗?
7. (1分)选出用字组词错误的一组()
A . 杂:杂活儿杂粮杂音杂质
B . 当:当场当今当面当心
C . 傍:傍晚傍明傍样依山傍水
D . 种:种地种田种花种植
8. (2分)根据插图配古诗。
9. (1分)照样子,用划线的词语写句子。
①蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
②商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。
二、阅读理解 (共2题;共8分)
10. (3分)阅读短文,完成练习。
夹竹桃(片段)
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,着就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起!叶影吹动,这一幅画竞变成活画了。
这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃。
(1)
月光下的夹竹桃引起“我”许多幻想,“我”幻想它是________,是________,是________。
(2)