老舍《在烈日和暴雨下》原文阅读
7、在烈日和暴雨下
读第5节，这里作者在刻画祥子矛盾心
理的同时也穿插了景物描写，与上文 有哪些不同？起什么作用。 ——比开头两节又进了一层，着力描写 日光之“烈”。 这里烘托烈日的暴烈和祥子拉车的感受 紧密结合起来，以景物描写来衬托人物 的内心活动，从而使读者从人力车夫在 烈日下拉车所受的折磨和内心的辛酸体 会到他们的痛苦。
关注细节：
(1) 祥子：“先生，避避雨再走吧！”“快 走！你把我扔 在这儿算 怎么回事？” 坐车的跺着脚喊。 (2) 坐车的仿佛死在了车上，一声 不出任 凭车夫在水里挣命。 (3) 祥子趟着水拼命拉他到地点，他连一个 铜板也没多 思考：这些细节描写表现坐车人的什么性 格特点？有什么作用？
表现坐车人极其自私，对劳动者的苦难 不幸冷若冰霜，冷酷无情。
人物描写：祥子1
喘不过气来、嘴唇发焦
在烈 日下 拉车
裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起 ……刺目……难听……腥臭 昏昏沉沉，没有主意，没有目的
祥子有些胆怯了
祥 子 矛 盾 的 心 理
可是见了座儿他还想拉 他不敢再动了。……他心里腻烦 ， 既不敢出去，又没事可做 爽性出去试试……才晓得自己错了
没有主意，没有目的……懒得张罗 买卖 胆怯——腻烦——后悔——茫然——难受
在烈日和
暴雨下
老舍
这是一本最使我满 意的作品。……我放 下笔的时候，心中并 没有休息，依然是在 思索；思索的时间长， 笔尖上就能滴出血与 泪来……
——老舍语
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城 里一个人力车夫祥子的悲剧故事。
本文选自长篇小说《骆驼祥子》第
十八章。这时祥子已和车厂老板的 女儿虎妞结婚，住住大杂院里。虎 妞原本就好吃懒做，又加上有身孕， 就更加娇气，仅有的一点积蓄，差 不多被她挥霍光了。为了养家胡日， 祥子不得不拼命拉车。
在烈日和暴雨下阅读题答案
在烈日和暴雨下阅读题答案在烈日和暴雨下阅读题答案导语：下面是的《在烈日和暴雨下》选段以及阅读题答案，希望对你们有用!阅读《在烈日和暴雨下》选段，完成12—15题。
(共9分)①风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的'地方;隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
③雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”④“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
⑤祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙，蹚着水，不管上下深浅地跑起来。
刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已经顾不过命来。
12、第①段是什么描写?有什么作用?(2分)13、说说第③段划线句在文中的作用。
(2分)14、“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，从这句对坐车人的描写并结合文段，想象当时坐车人的内心活动，用第一人称表述。
(2分)15、原著中这一章的结尾这样写道：“雨下给富人，也下给穷人;下给义人，也下给不义的人。
其实，雨并不公正，因为下落在一个没有公正的世界上。
阅读《在烈日和暴雨下》（暴雨选段）附答案
阅读《在烈日和暴雨下》（暴雨选段）附答案阅读《在烈日和暴雨下》（暴雨选段）附答案阅读《在烈日和暴雨下》选段，完成12—15题。
（共9分）①风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
③雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”④“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
⑤祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。
刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已经顾不过命来。
12、第①段是什么描写？有什么作用？（2分）13、说说第③段划线句在文中的作用。
（2分）14、“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，从这句对坐车人的描写并结合文段，想象当时坐车人的内心活动，用第一人称表述。
（2分）15、原著中这一章的结尾这样写道：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。
其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
”结合文段，谈谈你对这句话的理解。
（3分）参考答案：本文由“爱师网”整理提供12．景物描写，极写暴雨之猛，从侧面烘托祥子拉车的痛苦。
《在烈日和暴雨下》教案设计及原文
《在烈日和暴雨下》教案设计及原文《在烈日和暴雨下》是选自老舍的作品《骆驼祥子》中的第十八章。
在烈日和暴雨下也是九年学生需要学习的课文，那么《在烈日和暴雨下》教案的要怎么拟呢？以下是小编为大家整理推荐关于《在烈日和暴雨下》的教案范文以及原文，希望对大家有所帮助。
《在烈日和暴雨下》教案设计篇一教学目标：1、了解《骆驼祥子》的故事梗概2、体会在烈日下祥子的悲惨生活。
3、说出本文在自然景物描写上的特点及作用。
4、学习用自然环境描写烘托人物的写法。
重点：1、了解《骆驼祥子》的故事梗概2、体会在烈日下祥子的悲惨生活。
难点：1、说出本文在自然景物描写上的特点及作用。
2、学习用自然环境描写烘托人物的写法。
课时：第一课时教学过程：一、创设情境，导入新课同学们，你们喜欢夏天吗？在烈日炎炎或者暴雨中，你们上体育课是什么感受？你们知道在旧社会里车夫是怎样生活的吗？今天，让我们一起来学习老舍">习老舍先生的《在烈日和暴雨下》。
二、作者简介老舍(1899～1966) 现、当代作家。
原名舒庆春，字舍予，主要著作有：长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》剧本《龙须沟》、《茶馆》等。
三、课文说明老舍的长篇小说《骆驼祥子》写于1935年，1936年在《宇宙》杂志上连载。
本文是从长篇小说《骆驼祥子》里节选的，可以当作独立的篇章来读。
祥子是小说中的主人公，生活在旧中国，以拉人力车为生。
四、介绍《骆驼祥子》五、生字词憋(biē)闷吆(yāo)喝腥臊(sāo) 哆嗦(duō suō)六、整体感知：用自己喜欢的方式快速阅读课文。
1、用简洁的语言概括故事情节。
2、文章按照什么顺序，可以分成几部分？七、走进烈日1、文中抓住哪些景物来表现天气的酷热？找出描写这些景物特点的词语或句子。
2、哪些语句是写人的感受？拉车人的表现又是怎样的？3、作者对天气、拉车人和物的景物描写是为了突出了4、在烈日炙烤下的祥子的心情又怎样呢？在文中找出相关的语句。
六年级语文上册 第四单元 13《林海》拓展阅读 在烈日和暴雨下(老舍) 北京版
在烈日和暴雨下老舍阅读提示：烈日和暴雨给你的感受是什么？六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
街上的柳树像病了似的，叶子挂层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌好像也要被晒化。
街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。
拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。
那些拉买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低头慢慢地走。
每一口井都成了他们的救星，不管拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟骡马同在水槽里灌一大气。
还有的，因为中了暑，或是发痧，走走，一头栽到地上，永不起来。
祥子有些胆怯了。
拉空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围，连手背上都流了汗。
可是，见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦。
明明心里不渴，也见水就想喝。
不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。
他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
两壶热茶喝下去，他心里安静了些。
茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已经是空膛的，不会再储藏一点水分。
他不敢再动了。
在烈日和暴雨下全面版
老舍
主备人：灵宝市第二初级中学 徐海涛
老舍，原名舒庆春，字舍予。 中国现代著名作家。生于1898年， 满族人，住北京。他“童年习饥饿， 壮岁备酸辛” ，深知“倘无共产党，
荒野鬼为邻”，他一生爱憎分明， 用严肃的态度勤勉创作，深刻地反 映了他所处的那个时代的社会生活。 主要作品有《骆驼祥子》、《四世 同堂》、《龙须沟》、《茶馆》等。
教学目标
一、透过在烈日和暴雨下为生活而痛苦挣扎的形象， 认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根 源。 二、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会 细致形象的描绘。
第一课时
教学重点： 一、简要介绍作家及与选文有关的 原著内容。 二、疏通文字，扫除理解障碍。 三、初读，理清行脉络。 四、对烈日的多角度描写。祥子不 得不冒烈日拉车的苦难
头顶“烈日”：
1、听朗读，结合 自己生活体验， 想象烈日下祥子 (第2节)
研读课文
课文第1—2段写烈日下的酷热。 提问： 作者写了哪些景物？从哪 些角度写，用了哪些修辞手法分 别写出了“天热得发了狂” ？
研读课文
马路、便道、动植物以及人的活动。 从视觉上写马路“干巴巴”“发着白光”； 从听觉上写“使人焦躁的丁丁当当” ； 从触觉上写“烫手” 。 用拟人的方法写柳树“病” “无精打采”； 把老北京比作“烧透了的砖窑”比喻兼夸张的手法渲染天气的酷 热； 三个“处处”的排比句全面写人的感觉。 重点描述拉车人的活动时用“奔”，不用“走”，用“灌”不用 “喝”，用“栽”不用“倒”，突出他们负重如牛马，生活也如 牛马。
雨 下给富人，也下给穷人；下 给义人，也下给不义的人。其实， 雨并不公道，因为下落在一个没有 公道的世界上。
《骆驼祥子》第十八章
骆驼祥子在烈日和暴雨下阅读答案
篇一：骆驼祥子在烈日和暴雨下阅读答案云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。
风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。
雨点停了，黑云铺满了天。
又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
（1 ）文中写了风雨中的几件事物，请依次写出。
（2）天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
读完这句话你会为这句话作批注呢，请写下来（1 ）文中写了风雨中的几件事物，请依次写出。
云、大地、风、雨、柳树（2）天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
读完这句话你会为这句话作批注呢，请写下来白亮亮：形容大雨瓢泼的样子水世界：形容雨下得很大、很急提问者评价谢谢!的写了祥子及周围人的苦苦煎熬。
主要讲三点。
第一点，本章主要讲的是烈日和暴雨。
写烈日的时候，先从大杂院写起，说这里的孩子们在六月里会干什么，大人们会干什么，然后慢慢聚焦到祥子身上。
当然这一过程也顺带把和其他人带出来了。
最后聚焦到在烈日下拉车的祥子。
写暴雨的时候倒过来，先聚焦到祥子身上，通过他的感受写出暴雨的淫威，等到祥子回到家后，就写雨后大杂院的忙碌。
2017春六年级语文下册 第13课《祥子买车》拓展阅读：在烈日和暴雨下(老舍)
在烈日和暴雨下老舍阅读提示：烈日和暴雨给你的感受是什么？六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
街上的柳树像病了似的，叶子挂层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌好像也要被晒化。
街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。
拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。
那些拉买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低头慢慢地走。
每一口井都成了他们的救星，不管拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟骡马同在水槽里灌一大气。
还有的，因为中了暑，或是发痧，走走，一头栽到地上，永不起来。
祥子有些胆怯了。
拉空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围，连手背上都流了汗。
可是，见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦。
明明心里不渴，也见水就想喝。
不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。
他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
两壶热茶喝下去，他心里安静了些。
茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已经是空膛的，不会再储藏一点水分。
他不敢再动了。
《在烈日和暴雨下》阅读习题（附答案）
导语：做练习是巩固课堂所学知识、拓展课外知识的有效方法和途径，下面是《在烈日和暴雨下》阅读习题（附答案），欢迎同学们过来做一做。
阅读《在烈日和暴雨下》片断，完成下题。
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方;隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙，蹬着水，不管高低深浅地跑起来。
刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已经顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。
抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
1.“祥子真想硬把车放下”一句中的“硬”字用得好，为什么?________________________________________________________________2.文中画线句子表现了“坐车的”什么性格特点?试想像“坐车的”心理活动，用一两句话描写出来。
性格特点：________________________心理活动：________________________3.从文段内容看，祥子的痛苦来自哪里?请概括出两点。
祥子的痛苦来自：(1)________________________(2)________________________________________4.文章最后将哆嗦的祥子比喻成“风雨中的树叶”，这样写有什么用意?________________________________________________________________ 答案：1.“硬”字写出了祥子当时不顾一切的(反抗)心理，突出了他在暴雨中难以忍受的痛苦。
在烈日和暴雨下(正式)
作者描写坐车的人：
一、通过描写坐车人的所作所为写出祥子 的不幸遭遇。 二、揭露这种人的自私冷酷。 从 而 揭 露 旧社会的冷酷，环境的恶劣，揭示祥子苦 难遭遇的社会根源。
反思:
如果是好天气 祥子会不会有好的命运？
在烈日和暴雨下
冷 烈日 酷 胆怯、腻烦 社 会 非常难过
不料，虎妞在裤腰里塞了个枕头，挺着肚子说是已怀了祥子的孩 子，威胁祥子和她结婚。祥子只好听从她的摆布。 曹先生的社会主义言论引起侦探特务的注意，他只得远走避难。 他让祥子回家送信，结果，祥子被孙侦探敲诈去了他的全部积蓄，买 车的计划又一次破产了。祥子没有别的路，只好又回到车厂。刘四不 能容忍自己的女儿和臭拉车的勾搭，迫使女儿作出抉择。虎妞坚持选 择祥子，刘四就立即与虎妞闹翻，并把祥子撵出门去。虎妞要祥子向 刘四告软服输，他不肯。于是虎妞索性自己租房子、雇花轿，嫁给了 祥子。她用私房钱以低价给祥子买了邻居二强子的车。 不久虎妞真的怀孕了。样子拼命拉车干活赚钱，劳累病倒，把虎 妞的积蓄也用光了。二强子的女儿小福子也帮忙做点家务。虎妞由于 难产死去了，为了置办虎妞丧事，祥子卖掉了车。小福子对祥子有情 有意，祥子也很喜欢她，可负不起养她两个弟弟和一个醉爸爸的责任。 他对小福子说：“等我混好了，一定娶你。”他又找了一个车厂，拉 车去了。曹先生避难回来，要祥子再来拉包月，还答应他把小福子接 来同住。但小福子却已经被卖进妓院，后来自尽了。祥子在街上失魂 落魄，终于完全堕落。他吃、喝、嫖、赌，还染上淋病，而且变得又 懒惰又滑头，还做出卖朋友的事。他没有回到曹先生家，最后靠给做 红白喜事的人打杂来维持生计，祥子走到了自己的末日。
反思：好天气，祥子会不会有好的命运？
在烈日和暴雨下阅读题答案
你若盛开，蝴蝶自来。
在烈日和暴雨下阅读题答案在烈日和暴雨下阅读题答案导语：下面是我整理的《在烈日和暴雨下》选段以及阅读题答案，期望对你们有用!阅读《在烈日和暴雨下》选段，完成12—15题。
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几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水处处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方;隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
③雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧!”④“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
⑤祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看浑身上第1页/共3页千里之行，始于足下。
下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙，蹚着水，不管凹凸深浅地跑起来。
刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已经顾不过命来。
12、第①段是什么描写?有什么作用?(2分)13、说说第③段划线句在文中的作用。
(2分)14、“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，从这句对坐车人的'描写并结合文段，想象当时坐车人的内心活动，用第一人称表述。
(2分)15、原著中这一章的结尾这样写道：“雨下给富人，也下给穷人;下给义人，也下给不义的人。
《在烈日和暴雨下》
在 烈 日 和 暴 雨 下
烈日酷热，祥子煎熬
暴雨凶猛，祥子拼命
生活痛苦 社会黑暗
主题 通过对祥子痛苦艰难的生存状 况的真实描写，反映了老北京 底层生活的小人物的悲惨命运， 揭露和控诉了社会的黑暗和残 酷，表达了作者对社会底层劳 动者的真挚同情和深刻理解。
渲染雨之“暴”，突出祥子为了生计在暴雨 中“挣命”的悲惨遭遇。
1、写坐车人的反应有何作用？ 几次写坐车人的形象和对祥子的反应，表明坐车 人多劳动者的苦难不幸冷若冰霜，极其自私，冷 酷无情。描写坐车人有两个目的：一是通过描写 坐车人的所作所为，写出祥子的不幸遭遇；一是 揭露这种人的自私冷酷，强横可恶，揭露旧社会 的冷酷，环境的恶劣，揭示了祥子苦难遭遇的社 会根源。 2、结尾写祥子回家后，抱着火烤却“哆嗦得像风 雨中的树叶”。你是如何理解这个结尾的？ 一语双关，既写出了祥子当时冷的状态，也暗示 了当时劳动人民的命运就像风雨中的树叶一样无 法自控。
病了似的
叶子打卷 枝条低垂
拟人
细 节 描 写
马路 便道 狗 骡马 小贩们 柏油路 铺户的铜牌 拉车的人们
没有水点发着白光 尘土飞起…灰沙阵 吐出红舌头 鼻孔张得特别大 不敢吆喝 晒化了 好像也要晒化
夸张 排 比
有的…打盹；喝茶；看看。不敢 再跑。还有的中暑、发痧……
间接描写
酷热
直接描写 细 节 描 写 空中 屋顶上 墙壁上 地上
2、作者竭力渲染烈日照耀下天气的 极度炎热，目的是什么？
1、为了衬托人物的心理和性格. （衬托祥子拉车的痛苦以及祥子好强、坚 韧的性格。）； 2、推动情节的发展。 3、揭示小说的主题 （表现社会的冷酷无情。）
《在烈日和暴雨下》课文阅读复习答案
《在烈日和暴雨下》课文阅读复习答案《在烈日和暴雨下》课文阅读复习答案
《在烈日和暴雨下》作者：选自：
1．写出下列各句句子所用的修辞方法，并分析作用。
（1）太阳刚一出来，地上已经像下了火。
（2）处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
（3）风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
（4）他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
2．体会下列加点词语的作用。
（1）每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。
（2）还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。
（3）几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。
（4）他就那么半死半活地，低着头一步一步得往前拽。
3．作者在文中描写烈日和暴雨对塑造祥子这个人物形象有何作用？
4．课文除了写祥子在暴雨中拉车，还写到了坐车人。
请找出文中坐车人的表现，并分析其作用。
5．课文第14段“祥子真想硬把车放下”中的“硬”字表达了什么样的思想感情？
6．课文结尾“他哆嗦得像风雨中的树叶”运用了什么修辞方法，有何作用？。
在烈日和暴雨下
作者是抓住哪些方面来描写变天 的？
自然环境描写2：
风：有凉风了 忽然大起来
阳光：一阵强，一阵稍暗
变天
柳条：微动
飘洒的摇摆
随风狂舞
乌云：墨似的……遮黑了半边天 人们：争着往外跑 急着、忙着、慌手忙脚的、 卷走了
快
自主探究(第10段、11段)
暴 1.文中抓住哪些描写对象来表现暴雨骤的？ 雨 下 的 2.文中哪些具体的描写让你感到雨之“暴”的？ 祥 子 3.作者是如何描写祥子当时的动作的?
祥子没有家，他就住在刘四爷老板的车厂里。 刘四爷开的车厂有六十多辆车，女儿虎妞协助 他管理。虎妞是个三十七八岁的老姑娘，长得 虎头虎脑，像个男人一样。刘四爷管外，虎妞 管内，父女俩把人和车厂治理得铁桶一般。样 子对车有一种特殊的喜好，平时也不愿闲着， 擦车、打气、晒雨布、抹油……干得高高兴兴。 因此有时祥子虽然不拉刘四爷的车，刘四爷仍 允许他一直住在厂里。一天晚上，虎妞诱使他 喝酒，然后和祥子睡了一夜。祥子清醒后十分 憋闷，并开始竭力躲避她，恰逢老主顾曹先生 要他拉包月，祥子便欢天喜地地搬到曹宅住 。
祥子的命运三部曲是“精进向上－－不甘失败－
－自甘堕落
虎妞——车厂老板刘四爷的女儿，三十七 八岁，相貌丑陋，泼辣而有心计，生就一 副男儿性格，很会打理事物，将人和车场 管理的井井有条。颇有心计的她安排好了 一场骗局，却没料到早早的被父亲——刘 四爷——拆穿，但他还是骗取祥子和她结 了婚，但却没料到父亲会狠心抛下她不管， 卖了厂子到外地去了。最终由于她的好吃 懒做引起难产而死去了，她的一切结局都 是又她自己一手造成的，算来算去结果把 自己的命也算了进去。
这两者形成了鲜明的对比，形容天气变化之大之快。 这句话用了排比的修辞手法，写了车夫们的种种表现，侧面突出了天气炎热。
《在烈日和暴雨下》
1、街上的柳树，象病了似的，叶子挂着层灰土在枝上 打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。 2、看看路旁的柳枝，的确是微微的动了两下。 3、路旁的柳树忽然变成了天使似的，传达着上天的消 息：“柳条儿动了！……” 4、风忽然大起来，那半天没有动作的柳条象猛的得到 什么可喜的事，飘洒的摇摆，枝条都象长出一截儿来。 5、全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。 6、一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树 都惊疑不定的等着点什么。 7、又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞。
顺序: 以时间为顺序。
线索: 以天气变化为线索。
头顶“烈日”：
课文第1—2段写 烈日下的酷热。 提问： 作者写了 哪些景物？从哪 些角度写，用了 哪些修辞手法分 别写出了“天热 得发了狂” ？
马路、便道、动植物等盛夏街头具有特征 性的景物以及人的活动。
从视觉上写马路“干巴巴”“发着白光”； 从听觉上写“使人焦躁的丁丁当当” ； 从触觉上写“烫手” 。
本文景物描写的作用：
1. 是用景物描写衬托祥子生活的贫困。 2. 是用景物描写衬托祥子拉车的痛苦以 及祥子好强、坚韧的性格。 3. 使用景物描写衬托社会的冷酷无情， 突出祥子的社会地位。
关注细节——人物：
(1) 坐车的仿佛死在了车上，一声不出任凭车夫 在水里挣命。（11节）
(2) 祥子：“先生，避避雨再走吧！”“快走！ 你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 （13节）
无精打采——摇摆——随 风狂舞——横着飞
• 朗读课文第10小节，思考： • 作者如何写雨的变化的（渐变）？ • 风带着“雨星”乱撞 • －→极硬的“雨点”砸起许多土 • －→“雨点”停了 • －→“雨道”往下落 • －→“直的雨道，扯天扯地地垂落”， “只是那么一片，一阵”，“房屋上落 下万千条瀑布” • －→“空中的水往下倒，地上的水到处 流”，“一个水世界”。
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老舍《在烈日和暴雨下》原文阅读
在烈日和暴雨下
老舍
六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。
拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。
那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。
每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新⑦的水，就跟驴
马同在水槽里灌一大气。
还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。
祥子有些胆怯了。
拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。
不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热。
他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
两壶热茶喝下去，他心里安静了些。
茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。
他不敢再动了。
坐下了好久，他心里腻烦了。
既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。
想出去，可是腿真懒得动，身上非常软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，心里还是不舒畅。
又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。
一出来，才晓得自己错了。
天上的那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮
亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。
在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。
街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。
祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。
走了会儿，脚心跟鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常难过，本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，从口腔到胃里，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。
喝完，他连连地打嗝，水要往上漾。
走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。
一直到了正午，他还觉不出饿来。
想去照例地吃点什么，可是看见食物就要恶心。
胃里差不多装满了各样的水，有时候里面会轻轻地响，像骡马喝完水那样，肚子里光光光地响动。
正在午后一点的时候，他又拉上个买卖。
这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天。
刚走了几步，他觉到一点凉风，就像在极热的屋里从门缝进来一点凉气似的。
他不敢相信自己；看看路旁的柳枝，的确微微地动了两下。
街上突然加多了人，铺子里的人争着往外跑，都攥着把蒲扇遮
着头，四下里找。
“有了凉风！有了凉风！凉风下来了！”大家都嚷着，几乎要跳起来。
路旁的柳树忽然变成了天使似的，传达着上天的消息。
“柳条儿动了！老天爷，多赏点凉风吧！”
还是热，心里可镇定多了。
凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。
几阵凉风过去，阳光不那么强了，一阵亮，一阵稍暗，仿佛有片飞沙在上面浮动似的。
风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。
一阵风过去，天暗起来，灰尘全飞到半空。
尘土落下一些，北面的天边出现了墨似的乌云。
祥子身上没了汗，向北边看了一眼，把车停住，上了雨布，他晓得夏天的雨是说来就来，不容工夫的。
刚上好了雨布，又是一阵风，墨云滚似地遮黑了半边天。
地上的热气跟凉风搀合起来，夹杂着腥臊的干土，似凉又热；南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。
车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。
又一阵风。
风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露
出一大片血似的。
风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟
着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。
雨点停了，黑云铺满了天。
又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后
左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。
刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已经顾不过命来。