一年级美术上册课件(湘教版)
(湘教版)一年级上册美术课件 七彩飞虹PPT25页
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
湘教版小学一年级(上册)美术教学案(全册)
小学电子备课教案（学年第一学期）教材名称：义务教育课程标准实验教科书学科名称：美术授课年级：一年级授课教师：一年级上册美术教学计划一、教材分析：本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。
教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。
“造型·表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）“设计·应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。
）“欣赏·评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。
）“综合·探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。
）这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。
二、学情分析：对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。
完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。
三、本学期教学的总要求：1.教育要点：（1）感知各种随意形状。
（2）认识和运用各种平面形、常用色。
（3）运用形色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美2.能力培养要点：（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。
（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。
（4）提高对色彩美、形状美的能力3.审美教育要点：（1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
湘教版小学一年级(上册)美术教学案(全册)
小学电子备课教案（学年第一学期）教材名称：义务教育课程标准实验教科书学科名称：美术授课年级：一年级授课教师：一年级上册美术教学计划一、教材分析：本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。
教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。
“造型·表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）“设计·应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。
）“欣赏·评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。
）“综合·探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。
）这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。
二、学情分析：对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。
完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。
三、本学期教学的总要求：1.教育要点：（1）感知各种随意形状。
（2）认识和运用各种平面形、常用色。
（3）运用形色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美2.能力培养要点：（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。
（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。
（4）提高对色彩美、形状美的能力3.审美教育要点：（1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
湘教版小学美术教学大纲：一年级上册
湘教版小学美术教学大纲：一年级上册
目标
- 培养学生对美术的兴趣和热爱
- 培养学生的艺术创造能力和观察力
- 培养学生的美感和审美能力
- 培养学生的团队合作和沟通能力
教学内容
第一单元：认识色彩
- 通过观察和比较，认识基本的颜色
- 研究使用颜色表达情感和意境
- 进行简单的色彩混合实践活动
第二单元：认识线条
- 通过观察和练，认识直线、曲线等基本线条
- 研究使用线条表达物体的形状和结构
- 进行简单的线条绘画实践活动
第三单元：认识形状
- 通过观察和比较，认识常见的几何形状
- 研究使用形状组合表达物体和场景
- 进行简单的形状拼贴实践活动
第四单元：认识素材
- 通过观察和探索，认识常见的美术素材，如纸张、颜料、画笔等
- 研究正确使用和保管美术工具和材料
- 进行简单的素材运用实践活动
第五单元：认识画布
- 通过观察和研究，认识画布的基本结构和特点
- 研究正确使用画布进行绘画创作
- 进行简单的画布绘画实践活动
教学方法
- 激发学生兴趣：通过生动有趣的教学内容和示范作品，激发学生对美术的兴趣和热爱。
- 观察实践：引导学生通过观察和实践，掌握基本的绘画技巧和表达能力。
- 个性发展：鼓励学生展现个性和创造力，培养其艺术创造能力。
- 合作交流：通过小组活动和讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
考核评价
- 学生作品评价：根据学生的创作作品，评价其艺术表现和创造力。
- 学生参与评价：评价学生在课堂上的积极参与程度和表现。
- 学生自评互评：鼓励学生对自己的作品进行评价，并进行互相欣赏和交流。
湘美版美术一年级上册全册优质课件
眼睛的结构
眼睛在注视周围不同风景时， 眼球上会映现出周围的景象。
用独特的方式表现你心中的眼睛
作业要求：
用深色水彩笔 画出一只大眼睛。
把心 目中的美 景画在大 眼睛里。
用水彩笔涂 上颜色。
①用深色水彩笔画出一只大眼睛。
②把心目中的美景画在大眼睛 里。
③用水彩笔涂上颜色。
④把睫毛打扮得更漂亮。
湘美版一年级上册
美术
全册优质课课件
第一章 打开物理世界的大门
大家一起画
第1节 质量
蜡笔
水彩笔
彩色铅笔
握笔姿势
绕绕涂涂
说一说
看一看
连一连
练一练
画一画
试着将这只 小兔子用涂线的 方法画下来。
评一评
学习活动：
用绕涂的方法，画 出一自己喜欢的形象。
田野的色彩
秋天到了，你们有没有去看一看美丽的田野呢？ 让我们一起来看看吧！
请欣赏同龄人的作品：
你想画的太阳是什 么样的？请大胆地画出 你心中最美的太阳吧！
我跟月亮做朋 友
月亮有些什么 形状呢？
月 亮 的 形 状 变 化
原来的形状
变化后的形象
其他小朋友的奇遇:
• 说一说，哪一幅画月亮的形象、月亮和 小朋友的故事最有趣？哪一幅画的颜色 最美丽？哪一幅画的构图最合理？
好请我 朋你很 友们孤 一给单 起我 玩找
些
~
作业要求：
用彩虹相似的颜色，画一幅有彩虹 的美丽图画！
奇妙的撕纸
秘诀一 先撕大形，再撕小形。
秘诀二
拇指哥、食指弟，并排紧紧把纸捏，
你向前，我向后，撕一撕、转一转， 看看我能变啥样？
试一试：
撕出 。
湘教版小学美术一年级上册教案(全册)
湘教版小学美术一年级上册教案1第一课大家一起画(绘画基础课)湘版美术教案教学目标：1、让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。
2、培养学生学习美术的兴趣，通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。
（湘版第一册美术教案）教学重难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。
教学准备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具（学生）教学过程：一、组织教学：师生问好。
（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？）二、导入新课：检察学具。
（学生带了许多不同种类的美术工具，把它们找出来，展示给全班同学看看，并说出名字。
）三、讲授新课：1、在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、方便面、豆子、小棒，请一位同学摸，猜猜盒子里面装的是什么？（先小声告诉老师，然后用简单的线条尝试画在黑板上，让其他同学猜）SORRY，此处图片无法上传。
2、与学生们一起采用不同的工具尝试。
如：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，让学生自由的作画、涂鸦。
（教师可先示范不同工具的握笔方法，注意纠正学生的错误握笔）3、添画游戏：学生们随着音乐围着课桌（课桌课前摆成长方形或圆形）旋转，音乐停，学生就坐在面前的座位上，将其他同学的作业进行添画。
（教师可先作示范）4、念儿歌：彩笔手中拿，大家一起画。
画个小点变雨滴，画个方形变楼房，画条竖线变筷子，画团曲线呀，变呀变成妈妈手中的毛线。
5、教学小结：A、展评学生作业。
（由一个小组的学生共同来完成一张的作业，最后比一比，大家评一评哪一组的最好看，好在哪里？）B、总结本课的学习的内容。
第二课花花绿绿的糖纸（湘版第一册美术教案）第二课花花绿绿的糖纸（湘版第一册美术教案）（工艺设计课）教学目标：1、让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画，激发学生做手工兴趣，培养动手能力。
2、尝试包扎糖果。
能愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。
一年级上册美术教案-第1-5课-湘美版
一年级上册美术教案-第1-5课-湘美版教学内容一年级上册美术课程，第1至第5课，采用湘美版教材，涵盖了基础的绘画技能、色彩认知、简单造型设计以及创意表达等内容。
课程旨在培养学生的审美情趣，提高他们的观察力、创造力和动手能力。
教学目标1. 让学生掌握基本的绘画技巧和色彩运用。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。
3. 提高学生的观察力和创造力。
4. 培养学生良好的审美观念。
教学难点1. 学生对绘画技巧的掌握。
2. 学生对色彩的认知和运用。
3. 学生的创意思维和表达能力。
教具学具准备1. 绘画纸、彩笔、油画棒等绘画材料。
2. 画板、画架等绘画工具。
3. 图片、视频等多媒体教学资源。
教学过程1. 导入：通过图片、视频等多媒体教学资源，引导学生进入美术的世界，激发他们的学习兴趣。
2. 新知识讲解：讲解绘画技巧、色彩运用等新知识，并通过示范让学生更好地理解和掌握。
3. 实践操作：让学生亲自动手进行绘画练习，教师进行个别指导。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。
板书设计1. 一年级上册美术教案-第1-5课-湘美版2. 主要内容：绘画技巧、色彩运用、创意表达3. 教学目标：掌握绘画技巧、提高创造力、培养审美观念作业设计1. 绘画练习：让学生回家后进行绘画练习，巩固课堂所学知识。
2. 观察日记：让学生记录下身边的美好事物，培养观察力。
课后反思1. 教师应关注每个学生的学习情况，及时进行个别指导。
2. 教师应鼓励学生大胆表达自己的创意，培养他们的创造力。
3. 教师应定期进行教学反思，不断提高教学质量。
通过这样的教学设计，我们期望学生能够在美术的世界里自由翱翔，用自己的眼睛发现美，用自己的双手创造美，从而培养出高雅的审美情趣和丰富的艺术创造力。
教学难点在一年级上册美术教案中，教学难点是需要重点关注的细节。
这些难点直接影响学生的学习效果和兴趣，因此，教师需要针对这些难点进行深入分析和详细规划，以确保教学目标的实现。
湘美版一年级上册美术《我的太阳》课件pptx
安全注意事项及环保理念传递
安全注意事项
在使用剪刀等尖锐工具时，要注意安全，避免受伤。
2024/1/28
在使用颜料等化学品时，要注意不要弄到眼睛或嘴巴里。
14
安全注意事项及环保理念传递
01
制作完成后，要及时清理现场 ，保持环境整洁。
2024/1/28
02
环保理念传递
03
04
通过废旧材料的再利用，传递 环保理念，让学生意识到废弃
击力。
2024/1/28
对比色的运用
在暖色调的基础上，适当加入蓝色 、绿色等对比色，可以形成强烈的 色彩对比，增强画面的层次感和立 体感。
渐变色的运用
运用渐变色来表现太阳的光芒和光 影效果，可以使画面更加生动和逼 真。同时，渐变色的过渡也能增强 画面的空间感和深度感。
物品也可以变废为宝。
鼓励学生多使用可再生资源和 环保材料，减少对环境的污染
和破坏。
15
绘画技巧提高与拓
04
展延伸
2024/1/28
16
线条表现力提升训练
线条的流畅性
通过大量的练习，使学生掌握画 笔或铅笔的运笔力度和速度，从
而画出流畅自然的线条。
线条的层次感
学习运用不同粗细、轻重和深浅 的线条，表现物体的远近、虚实
黄色或金色
在人们的普遍认知中，太阳的颜色通 常是黄色或金色，这种颜色象征着温 暖和活力。
发光发热
太阳是太阳系中的一颗恒星，它通过 核聚变产生光和热，因此太阳形象通 常与发光和发热相关联。
2024/1/28
8
创意构图思路探讨
2024/1/28
以太阳为主体的构图
01
将太阳作为画面的主体，通过大小、位置和色彩等手段突出其
(湘教版)一年级上册美术课件 七彩飞虹共25页
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•Байду номын сангаас
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
湘教版一年级上册美术课件湘教版小学美术一年级下册课件
湘教版一年级上册美术课件湘教版小学美术一年级下册课件课件网权威发布湘教版小学美术一年级下册课件【三篇】，更多湘教版小学美术一年级下册课件【三篇】相关信息请访问课件网。
教学目标：1．掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。
2．画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。
3．在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。
教学重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。
教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。
教学程序：一、儿歌导入揭示课题1、邀请小画家参加“画中画作品展”。
——什么是画中画？怎么画呢？2、出示儿歌《画中画》——画好老鼠，画好老鼠；再画猫，再画猫；画张大床，猫儿睡啊；画中画，画中画。
（师生拍手唱儿歌，教师提示认真看、仔细听）。
二、师生探讨添画方法1、问：画中画了什么？先画了什么？2、先画好老鼠后，为什么画只猫呀？怎么想到画张大床？3、“画中画”找朋友。
问：“画中画”会找哪一张画做朋友？（提示：画中的老鼠画在哪了？猫画在哪了？）（板书：包围添画）4、你发现“画中画”的奥妙了吗？（小结：由小变大，层层关联，包围添画。
）三、创设情境引导联想1、由小青虫你联想到了什么？（学生说说自己所联想到的相关形象。
）2、请你帮老师出出主意，是添画树叶呢？还是树枝？说说你的理由。
3、教师边讲故事边分步出示范画，学生欣赏“小胖虫”的故事。
四、启发想象明确要求1、出示学生作品，引导学生欣赏；品味情趣，明确要求。
2、出示作业要求：先画一个较小的简单形象，然后层层包围添画相关联的形象，画一幅“由小变大”的想象画。
五、学生创作体验情趣1、学生创作，教师行间个别辅导。
2、学生粘贴作品，布置画展；教师提示：让“作品”有秩序的登上“画展小列车”。
六、作品展评拓展延伸1、观看“画中画”作品展，说说画中的故事。
2、出示三组作品，学生在“寻找画中画”活动中，发现“画中画”奇妙无穷。
教学目标：1．掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。
2．画一幅较有趣味的变大的画，获得一次记忆与想象的训练。
小学美术湘教版一年级上册实用资料大家一起画 (1)
小学美术湘教版一年级上册实用资料
课题：《大家一起画》
课时：2课时
教材分析：本课是儿童进入小学学习绘画的初始课，目的在于帮助学生感性地认识绘画工具和材料，让每一个同学都因为自己
画下的形象和涂出的颜色而感到兴奋和愉悦，对美术课留
下一个良好的“第一印象”。
这节课对于学生没有学习难
度要求，教学形式则需要教师根据本校和学生的实际情
况，自己创造性地进行设计安排。
教学目标：1、让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习的兴趣。
2、熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。
3、培养良好的绘画习惯。
作业要求：运用不同的绘画工具，大胆表现和涂画，注意正确的姿势和握笔方法。
教学过程：1、教师介绍品种繁多的各种彩色笔，并讲解正确的握笔姿势和使用方法、保养方法，提醒学生要养成良好的绘
画习惯。
2、欣赏教材中的学生作业，让每个学生体验不同工具呈
现不同效果，允许学生相互观摩、交流。
3、学生可以使用不同质地、不同颜色的纸张。
4、采用师评、自评、互评的方式，着重在于学生能正确运用各种画笔大胆地涂抹，从活动中体验画画的乐趣，交流涂画的感受。
湘教版小学美术一年级上册全册教案
第一课大家一起画(绘画基础课)湘版美术教案教学目标：1、让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。
2、培养学生学习美术的兴趣，通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。
教学重难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。
教学准备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具（学生）教学过程：一、组织教学：师生问好。
（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？）二、导入新课：检察学具。
（学生带了许多不同种类的美术工具，把它们找出来，展示给全班同学看看，并说出名字。
）三、讲授新课：1、在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、方便面、豆子、小棒，请一位同学摸，猜猜盒子里面装的是什么？（先小声告诉老师，然后用简单的线条尝试画在黑板上，让其他同学猜）SORRY，此处图片无法上传。
2、与学生们一起采用不同的工具尝试。
如：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，让学生自由的作画、涂鸦。
（教师可先示范不同工具的握笔方法，注意纠正学生的错误握笔）3、添画游戏：学生们随着音乐围着课桌（课桌课前摆成长方形或圆形）旋转，音乐停，学生就坐在面前的座位上，将其他同学的作业进行添画。
（教师可先作示范）4、念儿歌：彩笔手中拿，大家一起画。
画个小点变雨滴，画个方形变楼房，画条竖线变筷子，画团曲线呀，变呀变成妈妈手中的毛线。
5、教学小结：A、展评学生作业。
（由一个小组的学生共同来完成一张的作业，最后比一比，大家评一评哪一组的最好看，好在哪里？）B、总结本课的学习的内容。
第二课花花绿绿的糖纸（工艺设计课）教学目标：1、让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画，激发学生做手工兴趣，培养动手能力。
2、尝试包扎糖果。
能愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。
教学重难点：1、让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画。
2、尝试包扎糖果。
教学准备：各种糖纸，不同包装的糖果，小片白纸颜料笔，废纸团或小橡皮，固体胶（学生）教学过程：一、组织教学：1、师生问好。
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lián xiǎng 联 想 tiān huà 添 画
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sī zhǐ 撕 纸
撕纸时速度快，纸片边缘会比较直；撕纸 时速度慢，纸片边缘会多变化。大胆撕，大块 撕。
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lián xiǎng 联 想
想一想：
它像什么动物、 人物、实物、风景、 植物 ？
lián xiǎng 联 想
大家真聪明，树叶反面有许多纹理，是 凹凸不平的，所以我们在拓印时只有拓 印反面才能印出漂亮的纹理，而正面没 有凹凸不平的纹理，就拓印不出花纹了， 其实在我们的生活中还许多物品有美丽 的纹理，都可以拓印出来。
创作表现
找几种可以拓印出花纹的物体， 用油画棒或彩色铅笔把花纹拓印下来。
兔姐姐, 我有一个 心愿,不知 道能不能 实现?
涂胶时尽量涂满，粘贴牢固。
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tiān huà 添 画
添
画
外部添画
内部添画
内外添画
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小训练
外 部 添 画
内 部 添 画
用内部添画的方法将纸片添 画成一个有趣的形象。
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作业欣赏
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作 业
作业要求：
转动撕下来的纸片, 看看它像什 么, 然后粘贴在白纸上, 添画成有趣 的形象。
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作品展评
比一比，谁的设计最漂亮。 选出最优秀的作品，并给予小礼物作为奖励。
• 自由选择字母，充分发挥自己 的个性，创作出各具特色的拼音 卡片。
听听这是什么声音？
问题
你们知道鸟儿的家一般在哪里吗？
欣赏图片
（不同的鸟及鸟的家）
家是我们避风的港湾，家是温馨的、舒 适的、安全的、幸福的……
讨论：
• 鸟儿为什么把大树当成家呢？你们了解世界爱鸟日吗？知 道爱护鸟的意义吗？
大家想知 道怎样变 吗？
没错.老师是用印把它印出 来的。大家现在可以动一 动手了。
优秀作品
蝴蝶
老 鼠
孔雀
？
同学们为什么有的拓印成功，纹理清 晰，有的却没有出现纹理。我们先请一个拓 印好的同学出来示范一下。失败的同学再找 找原因。
树叶为什么要反面朝上才能拓印出纹理呢？大家摸一 摸树叶的两面，有什么感觉？
看完《小鸟找家》这个故事，你感受到了什么？你知道小鸟为什么失 去家园了吗？
你能给小鸟 做点什么？
请欣赏小朋友们的 作品。
小组讨论：
看了其他小朋友们为小鸟制作的家后，你会怎样来表 达对小鸟的爱护？或者你会怎样来设计你画面？
情景创作 创作要求：
1、用绘画的方法画一幅有关树和小鸟的画， 也可以小组合作进行。 2、要求色彩丰富、构图完整、画面 生动。
动 物
lián xiǎng 联 想
人 物
lián 联 想 xiǎng 联 想
实 物
lián xiǎng 联 想
风 景
lián xiǎng 联 想
植 物
同样的纸片，想法不同，添画的形象也会不同。
lián xiǎng 联 想
转动纸片，从不同的角度观察，会发现更多可能产生的联想。
返回
zhān tiē 粘 贴
评 价
评一评：
看谁的作品想得妙、添画得
巧！
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9
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7 我的拼音卡片
谁最聪明？ • 这些字母宝宝是怎 么化妆的？？
直接加以装饰， 填上美丽的花 纹和图案
根据字母本身 的形状进行设 计和装饰
学 生 作 品 欣 赏
学生作品欣赏
聪明的小朋友们，舞会就要开始 了，快来帮帮我们吧：
一张糖纸画好拉！！！
^_^
•
学生练习 1、老师强调习惯养成，注意绘画姿势和涂
色训练方法
• 2、鼓励学生大胆自由绘画
板书设计：
2、花花绿绿的糖果 涂色方法（示范）：圈涂、摆涂、推涂 涂色训练（示范）：画方格，每格颜色 不一并均匀
跟着老师一起来
• 1 把本子在桌上放好 • 2 拿出自己最喜欢的颜色 • 3 握好笔，集中精神
油画棒和油画棒画
彩色笔 和彩色笔画
看看其它的画画用具 橡 皮
转 笔 刀
使用这些我们就可以画出许多美丽 的画
同学们想一下
绘画要求
1、认真作画 2、形状突出
3、色彩鲜艳
猜猜怎么画的？ 画画的时候还 要注意什么呢？
老了呀！腰就 会驼背啦！
• D、涂满美丽的颜色
注意事项
• 1、太阳并不单纯的只有红色 ，在我们的眼中太阳是五彩 缤纷的。
• 2、画面中我的太阳要大方得体，居中放大，加以创意装 饰
春 — 小鸟 小花 绿叶来自夏秋后羿射日
太阳树
唐朝的美女杨贵妃最爱听纸撕裂的声音,她最喜欢把纸撕成各种形状的, 有一天她正在屋子里高兴地撕纸,忽听太监说皇帝要来,心里想:这可糟啦,皇上可不 喜欢不爱干净的妃子,他见了一定会不高兴。怎么办呢?
第二幅开始了
准 备
作业要求
1、选自己喜欢的主题 画一幅 绕线团的画 2、大胆的用色 3、干净、整洁
同学们，你们看过变魔术吗？ 喜欢看吗？
有趣的拓印
看，我手中有张纸，两 面都是空白的，现在老 师要把这片树叶变到纸 上去，告诉我，你想要 什么颜色的？
手容易变形啦！
手容易累！
同学们要记住了哦！
• 正确用笔！
涂色画纸做衣裳
包颗糖果更漂亮
让我们一起来画下面这个画吧。看 看哪个小朋友画的好哦
2 花花绿绿的糖纸
学习包糖果
教学过程：
花花绿绿的糖纸
学习包糖果
一张白纸怎样做成花花绿绿 的糖纸？
• 1 把白纸平放桌上 • 2 拿出自己最喜欢的颜 色
们能帮她想个好办法吗?
LOREM IPSUM DOLOR
杨贵妃灵机一动,将碎片捡起,把它们排列成一幅 幅美丽的画。并自己动手添画了几笔,画面就更漂亮了。 皇帝看见了这些画,觉得很新奇,还虚心向她学习呢,这 种画流传到今,就是现在的撕纸添画。
工具材料
彩色纸 彩色笔
胶 棒
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过 程
sī zhǐ 撕 纸 zhān tiē 粘 贴
种 太 阳
什么 心愿呀?
种太阳
1、小兔子把太阳种在哪里？ 2、为什么要种在那里啊？太阳带给了我们什 么样的感受？ 3、如果没有了太阳，这个世界会变成什么样子呢？
方法与步骤
• A、太阳的基本型是圆圆的 • B、在我们的眼中太阳可以有大大的眼睛， 可以有五官可 以使画面更生动 • C、太阳的光芒可以用四季美丽的景物来代替