骑牛比赛

第二课时

一、直接导入

小朋友，今天这节课我们继续学习《骑牛比赛》。

二、学习第一自然段

骑牛比赛是南美洲一项非常流行的竞技活动，虽然带有一定的危险性，但是却十分刺激，所以南美洲人——特别爱看骑牛比赛

这里的“特别”还能换哪个词呢？

就请你把这个词换进去读读。（读得真好）

也请你换进去读一读

二、学习第二自然段

（一）感受喜爱

1、人们是多么喜爱骑牛比赛呀！就在比赛那一天，（出示句子）赛场周围——挤满了人，大家在——兴致勃勃地观看比赛。

2、请小朋友读读这句话，想想你从这句话的哪些地方看出南美洲人特别爱看骑牛比赛？

挤满了人：就是指人怎么样？人多得……（一点空隙都没有再也容不下一个人了）兴致勃勃：这么多人聚在一起都是为了什么呀?(看骑牛比赛)是的，人们对骑牛比赛充满了浓厚的兴趣，个个劲头十足，兴致勃勃。

3、谁来读好这句话？（看比赛的人真多呀！人们是多么的起劲！）

（二）感受技艺高超

1、小朋友，比赛开始了，你们想不想去看看？（视频）

2、谁来说说你看到了什么？

3、真是一场精彩的骑牛比赛，课文里是怎样来么描写的呢？请大家把书翻到43页，好好地读读第二自然段，把描写比赛的句子划出来。

4、好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。

野性大发的公牛是怎样的？（到处乱跑、不停地蹦跳）是呀，你们看，这些公牛都是没有经过人驯化的野牛，它们见人就撞，更不能容忍人骑在它的背上了。它们一会儿抬前蹄，一会儿又蹬后腿，一会儿到处乱跑，一会儿又快速地转圈子，发了疯似的地想把人甩掉。谁来读好这个词？小朋友，骑在这样野性大发的公牛背上容易吗？难吗？对，一秒钟都难哪。怪不得，好几个骑手只两三秒钟就摔了下来。谁愿意把你的感受通过朗读表达出来（公牛的脾气可真厉害。真是好危险哪；实在是太难了！）

5、可是，你们看，有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。

“牢牢地”说明骑手骑在牛背上怎样？（一动也不动，纹丝不动）是的，就像粘了胶水一样。你们看，这就是那头疯狂蹦跳的公牛，当公牛上窜时，这位骑手是______ ______ ______ ______；当公牛俯身时，他还是______ ______ ______；当公牛迅速旋转时，他依然是______ ______ ______。并且，小朋友，你们知道吗？比赛时骑手只能用一只手抓住牛背，另一只手必须高高举起的呀！

此时，你觉得这位骑手怎样？（板书）那下面哪位小朋友愿意来读读这句话，把骑手的技艺高超表达出来

（他的本领真大；真让人佩服啊）

6、他的技艺真高超啊，别的骑手只两三秒钟就摔了下来，可他尽管——公牛疯狂地上下蹦跳，还是——牢牢地骑在牛背上；让我们拿起书一起来观赏一下。

四、诱发想象，讨论明理

1、比赛看到这里，全场顿时响起了热烈的掌声，小观众们，此时此刻，你会怎么称赞这位骑手呢？

2、你们看，一个小姑娘跑过去，给这位骑手——献上了一束鲜花，她问骑手——“你怎么没从牛背上摔下来呢？”这也是我们每个人最想知道的问题，让我们也一起来问问骑手吧。

3、骑手是怎么说的呢？“小姑娘，你不知道，我曾经从牛背上摔下来上千次！”

上千次是多少次？小朋友，从牛背上摔下来会怎样？是野性大发的牛。

4、（出示三幅图片）生：我知道了这位骑手平时肯定一直在不停的练习。

师：让我们来想象一下，他平时训练时的样子。他第一次骑上牛背……

生：“啪”，刚跨上1秒钟就摔了下来。

师：摔下来后，他感觉怎样？

生：很疼，可能膝盖上的皮破了，出了一点血。

师：他怕了吗？

生：没有，他继续练了，他想我一定要骑上去。

师：第二次骑上牛背呢？

生：只两秒钟，又摔了下来，可能把手都摔断了。

师：那他又是怎么做的呢？

生：他忍住痛，等手上的伤好了，又继续练，他想克服困难，学会骑牛的本领。

师：第三次呢？

生：又摔下来了，可能头上摔了一个大包，身上还被牛踩了几下……

5、对，不管遇到什么困难他都不放弃练习，因为，所有的上千次都是从第一次开始的，尽管伤痕累累，但他凭着超人的勇气和顽强的意志，一次又一次爬起来，再次跃上牛背！

6、让我们一起带着敬佩的感情读一读骑手的话吧！

7、小朋友们，你们知道了吗？南美洲人之所以特别爱看骑牛比赛，不仅是因为骑牛比赛既惊险又刺激，更因为人们被骑手的这种超人的勇气和顽强的意志所深深吸引。

五、拓展延伸，由彼及己。

1、小朋友们，你们知道还有谁也像这位骑手一样，经过刻苦的努力，练就了高超的本领？（怀素，李白……）

2、是啊，每一个成功者都付出了很多辛勤的汗水和艰辛的劳动，他们成功的经历告诉我们——出示补充习题第二题：（少壮不努力，老大徒伤悲。要想成功，先下苦功。）今天，老师把这两句送给你们，希望你们在今后的学习和生活中遇到苦难不害怕，遇到失败不放弃，取得一次又一次的成功。下面就让我们一起来读一读勉励自己。

六、练习。

完成补充习题第一题和第四题。

板书设计

骑牛比赛

上千次技艺高超