六年级下册第二单元【7年级下册历史第二单元知识点】
部编版六年级语文下册第二单元知识点考点归纳整理(含字词句段篇)
部编版六年级语文下册第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。
覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。
聊:左窄右宽,右边是“卯”。
(3)多音字畜{xù(畜养)cℎù(畜生)仆{pú(忠仆)pū(前仆后继)刨{páo(刨坑)bào(刨床)2.词(1)必须掌握的词航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺(2)近义词畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋相信~信任消失~失踪仍然~依然聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意(3)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气(4)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净②AABC式词语:跃跃欲试类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量词一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇⑦动词走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状⑧修饰词寂寞的生活野蛮的宴会荒无人烟的岛可怕的荒岛孤独的人受尽折磨的处境深重的经历淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情热心的听众动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战二、佳句积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
苏教版七年级历史下册知识点总结
苏教版七年级历史下册知识点总结第一章古代希腊与罗马1. 希腊古代城邦- 希腊城邦的特点和分类- 伯罗奔尼撒战争对希腊城邦影响2. 古罗马的建立与扩展- 古罗马城市的起源和建设- 古罗马的扩张和统治方式3. 古代希腊与罗马的文化交流- 希腊文化对罗马的影响- 罗马帝国对希腊文化的继承和交流第二章先秦时期的中国1. 西周时期- 西周的建立和衰落- 西周社会的组织结构和经济状况2. 春秋战国时期- 春秋时期的政治变革和分封制度- 战国时期的兼并战争和思想流派3. 先秦的文化传统- 先秦的礼乐制度和儒家思想- 先秦的农业发展和手工业繁荣第三章秦汉时期的中国1. 秦朝的统一和变革- 秦朝的统一战争和法家思想- 秦朝的中央集权和行政制度2. 汉朝的建立和发展- 汉初的政治形势和文景之治- 汉武帝时期的战争和政治改革3. 秦汉社会的特点和变革- 秦汉社会的经济发展和农业技术- 秦汉法律制度和科举制度的实施第四章古代印度1. 古代印度的地理环境- 古代印度的地理特点和地区划分- 印度河流域的文明起源和发展2. 的兴起与传播- 的起源和主要教义- 对印度社会的影响3. 印度古代的政治格局- 空降人和雅利安人的冲突- 印度的婆罗门、刹帝利、吠陀教第五章古代非洲文明1. 埃及文明的起源和发展- 尼罗河流域文明的形成- 古埃及的经济、政治和文化特点2. 西非草原文明- 西非草原地区的特点和人民- 迦太基的兴起和繁荣3. 阿克苏姆帝国- 阿克苏姆的兴起和发展- 阿克苏姆的政治制度和经济状况第六章清末民主革命1. 清朝的衰落和封建制度- 清朝的政治腐败和社会矛盾- 清朝的兴起和统治方式2. 新式军队的兴起和改革- 中国近代军事技术的引进- 航海和铁路的兴起和发展3. 辛亥革命的推翻清朝- 辛亥革命的起因和目标- 中华民国的诞生和建立以上是苏教版七年级历史下册的知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
2020部编版道德与法治六年级下册第二单元知识点梳理 附复习要点 (爱护地球 共同责任)
道德与法治六年级下册第二单元知识点梳理附复习要点爱护地球共同责任第二单元每课知识点梳理4.地球——我们的家园51.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。
地球为人类生活提供了所需要的的空间、环境和资源等。
52.20世纪80年代，美国建成了一个模拟地球生态系统的“生态圈2号”，一年以后以失败告终。
53.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。
自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。
54.“人在屋中居，屋在水中游”描绘的是我国乌镇依河而建、枕水而居的小桥流水人家场景。
我国哈尼族人村寨建在半山腰，形成森林-村寨-梯田-水系的人居环境。
因纽特人因地制宜、就地取材用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
55.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。
她生产充足的食物，供我们果腹充机；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷署严寒。
——（美国房龙《房龙地理》）56.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。
生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖......地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
57.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。
58.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。
我国还把环境保护列为一项基本国策。
59.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
60.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森林，把蔚蓝还给大海，把清澈留给天空。
61.假如离开地球，我们人类能生存吗?答：不能，因为地球是人类惟一的家园，只有地球才有适合人类生存的温度、氧气和水。
六年级语文第二单元知识点总结
六年级下册语文第二单元知识点一．重点字词旬x ún 熬áo 蒜su àn 醋c ù 饺ji ǎo 翡f ěi 翠cu ì 拌b àn 榛zh ēn 栗l ì 筝zh ēng鞭bi ān 麦m ài 寺s ì 逛gu àng 规gu ī 矩ju 腊l à 月yu â 初ch ū 旬x ún 腊l à 八b ā 粥zh ōu 蜜m ì饯ji àn 彩c ǎi 排p ái 一y ì 擦c ā 黑h ēi间ji àn 断du àn 光gu āng 景j ǐng 娴xi án 熟sh ú 张zh āng 灯d ēng 结ji ã 彩c ǎi 分f ēn 外w ài 高g āo 僧s ēng 咆p áo 哮xi ào 吞t ūn 噬sh ì 布b ù 施sh ī 婀ē 娜nu ó 活hu ó 佛f ó象xi àng 征zh ēng招zh āo 徕l ái 优y ōu 哉z āi 游y óu 哉z āi 点di ǎn 缀zhu ì 奇q í 葩p ā 骚s āo 扰r ǎo 夯h āng 筑zh ù 崇ch óng 尚sh àng 和h ã 睦m ù 相xi āng 处ch ù二．近义词、反义词、多音字1.近义词规矩——规则 欢喜——欢乐 预备——准备 热闹——喧闹 娴熟——纯熟 分外——格外 咆哮——怒吼 吞噬——吞没 雄浑——雄壮 俊俏——俏丽 清晰——清爽 压抑——抑制 恐怖——可怕 朴实——朴素 点缀——装点 防备——防范 安宁——安定 和睦——和气 勤俭——节俭 覆盖——笼罩 宽敞——宽阔 兴旺——旺盛 惊恐——惊骇 扼杀——抹杀 深邃——深奥 风趣——幽默 豁达——开朗 纵使——即使2.反义词充足——短缺 热闹——冷清 间断——持续 截然不同——一摸一样娴熟——生疏 布施——化缘 清新——浑浊 纯洁——卑污 柔顺——暴躁 朴实——华丽 敦厚——奸诈 随心所欲——循规蹈矩 繁盛——萧条和睦——反目 勤俭——奢侈 井然——紊乱 酷热——严寒 宽敞——狭窄 平安——危险 兴旺——衰败 乐观——悲观 寂静——喧闹 完整——残缺3.多音字铺——铺p ū设 间——空间ji ān 分——分f ēn 别 传——传chu án 奇 结——结ji ē合 药铺p ù 间ji àn 或 分f ân 外传zhu àn 记 打结ji ã数——数sh ǔ数 盛——盛sh âng 开 模——模m ó范 铺——店铺p ù数sh ù字 盛ch ãng 饭 模m ú样 铺p ū垫 喷——喷p ēn发 载——栽z āi 种 吭——引吭h áng 高歌 喷p ân 香 三年五载z ǎi 一声不吭k ēng三．词语解释，句子分析1.词语解释蜜饯：用浓糖浆浸渍的果品万象更新：万象：宇宙间的一切景象。
六年级下册数学第二单元重点知识点总结
六年级下册数学第二单元重点知识点总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的六年级下册数学第二单元重点知识点总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级下册数学第二单元重点知识点总结篇11、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。
认识圆柱的底面、侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。
4、圆柱的两个圆面叫做底面，周围的面叫做侧面，底面是平面，侧面是曲面。
5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，长方形的宽等于圆柱的高，当底面周长和高相等时，侧面沿高展开后是一个正方形。
6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h + 2×πr27、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×h8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高，即V=sh或πr2×h（进一法：实际中，使用的材料都要比计算的结果多一些，因此，要保留数的时候，省略的位上的是4或者比4小，都要向前一位进1。
这种取近似值的方法叫做进一法。
）9、圆锥只有一个底面，底面是个圆。
圆锥的侧面是个曲面。
10、从圆锥的`顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
圆锥只有一条高。
（测量圆锥的高：先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离。
）11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一，即V 锥=1/3 Sh或πr2×h÷313、常见的圆柱圆锥解决问题：①、压路机压过路面面积（求侧面积）；②、压路机压过路面长度（求底面周长）；③、水桶铁皮（求侧面积和一个底面积）；④、厨师帽（求侧面积和一个底面积）；通风管（求侧面积）。
2022年人教版小学数学六年级(上下册)知识点梳理归纳
人教版小学数学六年级（上下册）知识点梳理归纳上册第一单元《分数乘法》知识点归纳（一）分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。
（第一个因数是什么都可以）（二）分数乘法计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。
（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。
（整数和分母约分）（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。
（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）。
2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
（分子乘分子，分母乘分母）（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。
（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。
（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。
（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。
（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。
（三）积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
a×b＝c，当b＞1时，c＞a。
一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。
a×b＝c,当b ＜1时，c＜a(b≠0)。
一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。
a×b＝c，当b＝1时，c＝a。
在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为0时的特殊情况。
（四）分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。
2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便。
乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c)乘法分配律：a×(b±c)＝a×b±a×c（五）倒数的意义：乘积为1的两个数互为倒数。
七下历史第二单元知识点
七下历史第二单元知识点
七下历史第二单元知识点包括：
1. 汉武帝继位后，颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力。
2. 将盐铁经营权收归中央，实行“盐铁论”进行管理。
3. 张骞两次出使西域，促进了汉与西域的相互了解与往来。
4. 公元前60年，西汉设立西域都护，总管西域事物，从此新疆地区正式归属中央政府管辖。
5. 造纸术的发明和改进：西汉前期已经出现较薄的丝织品纸，东汉蔡伦改进了造纸术，人称“蔡侯纸”。
6. 司马迁写《史记》的方法和态度：司马迁写《史记》时，因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑后忍辱发愤写《史记》。
此外，还有商鞅变法、封建国家的建立、秦朝的疆域、秦朝的制度、秦朝的统治机构、秦修万里长城等知识点。
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七年级下册历史第二单元知识点
七年级下册历史第二单元知识点
七年级下册历史第二单元的知识点主要有以下几点：
1. 唐代的政治、经济和文化：唐朝是中国历史上一个重要的朝代，创造了著名的唐文化，成为了中国文化的代表之一。
在政治上，唐朝实行了三省六部制和科举制度，加强了中央集权和官员选拔。
在经济上，唐朝推行了一系列改革，如均田制和租庸调制等，促进了经济的繁荣。
在文化上，唐朝成为了中国文化的代表之一，诗歌、书法、绘画等领域都取得了巨大的成就。
2. 唐太宗和武则天：唐太宗和武则天是唐朝历史上两位重要的皇帝。
唐太宗实行了贞观之治，注重治理腐败和加强中央集权，使得唐朝政治清明、经济繁荣。
武则天则推行了一系列改革，如开设殿试、建立武举等，加强了中央集权和官员选拔。
3. 安史之乱：安史之乱是唐朝历史上的一次重大事件，导致了唐朝的衰落。
安禄山和史思明发动的叛乱使得唐朝的北方地区遭受了严重的破坏，社会经济陷入了萧条。
4. 宋代的历史：宋朝是中国历史上的一个重要朝代，创造了一系列著名的文化成果，如宋词和宋代绘画等。
在政治上，宋朝实行了中央集权制度，加强了官僚队伍的建设和管理。
在经济上，宋朝推动了商品经济的发展和海外贸易的拓展。
在社会方面，宋代出现了市民阶层和文化娱乐活动的兴起。
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七年级下册历史重点知识点汇总
七年级下册历史重点知识点汇总在七年级下册历史教学中，有许多重要的知识点需要我们牢牢掌握。
下面就对这些知识点进行一个汇总。
第一部分：中华文明古迹考古发现1. 汉代长安城：是中国古代丝绸之路的起点，也是丝绸之路上最繁荣的贸易城市之一。
2. 鲁迅故居：位于湖南醴陵市，是著名作家鲁迅的故居，也是现在的鲁迅博物馆。
3. 蓝田兵马俑：是秦始皇陵的配套墓葬，数量众多，不同姿态，展示了秦代军事力量之雄伟。
第二部分：中国古代的政治制度演变1. 三公九卿制：是中国古代的一种政治制度，设立三公和九卿，主要用来管理各地的政治事务。
2. 秦汉时期的中央集权制：是中国历史上的重要政治制度，由秦始皇和汉武帝建立并完善，加强中央政府的权力。
3. 隋唐时期的科举制度：是中国古代选拔人才的一种重要制度，通过科举考试选拔官员，推行了千年之久。
第三部分：中外文化交流1. 丝绸之路：是中国古代与西方国家进行经济文化交流的重要通道，促进了丝绸、茶叶等物品的贸易。
2. 鸦片战争：是中国近代史上的一场战争，标志着中国沦为半殖民地半封建社会，加深了中国与西方国家的文化交流。
3. 英法联军侵华：是中国近代史上的一次侵略事件，导致了中国的国土沦陷和文化的受损，加强了中外文化交流的紧迫性。
第四部分：中国古代的科学技术1. 造纸术：是中国古代的四大发明之一，是促进古代文化发展和传播的重要技术。
2. 指南针：是中国古代的四大发明之一，在航海和探险中发挥了重要作用。
3. 火药：是中国古代的四大发明之一，对于战争和生产都有重要意义，推动了中国科学技术的发展。
通过以上对七年级下册历史重点知识点的汇总，我们对中国古代的政治、文化和科学技术有了更加全面的了解，也对世界各国之间的文化交流有了更深入的认识。
希望同学们能够认真学习这些知识点，提升自己的历史素养，进一步了解和传承中华优秀传统文化。
统编教材小学语文六年级下册第二单元基础知识点总结
寂寞：孤单冷清。 畜养：饲养（动物）。 圈养：关在圈里饲养。 野蛮：不文明，没有开化。 淡忘：印象逐渐淡漠以至于忘记。 叛乱：叛变作乱（多指武装叛变）。 日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。 心平气和：心里平和，不急躁，不生气。 重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝往来。 形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。 防御：抗击敌人的进攻。 侵袭：侵入并袭击。
畜养北纬日晷仆役铁锨铁撬簿记藤蔓脊背寡妇煞白挣断溺水流水潺潺波罗的海衣衫褴褛焉知非福头晕目眩畏惧木筏简陋帐篷畜养防御野蛮淡忘叛乱刻痕仆役萦系沮丧安慰荒芜侵袭倾覆宽慰障碍缘故嘶叫径直咽喉挣断缰绳藤蔓流水潺潺跃跃欲试腾空而起心平气和奄奄待毙焉知非福无济于事聚精会神得意扬扬脊背笼罩祈祷呻吟凄惨喧嚷敞篷车簇拥吹嘘无聊歇息寡妇嘲弄煞白辉煌荒唐告诫溺水头晕目眩诚心诚意衣衫褴褛滔滔不绝乌合之众垂头丧气欣喜若狂浩浩荡荡梗概
义务教育教科书六年级下册语文
第二单元知识点总结
易读错的字：
畜养 北纬 日晷 仆役 铁锨 铁撬 簿记 藤蔓 脊背 寡妇 煞白 挣断 溺水 流水潺潺 波罗的海 衣衫褴褛 焉知非福 头晕目眩
必会词语：
畏惧 木筏 简陋 帐篷 畜养 防御 野蛮 淡忘 叛乱 刻痕 仆役 萦系 沮丧 安慰 荒芜 侵袭 倾覆 宽慰 障碍 缘故 嘶叫 径直 咽喉 挣断 缰绳 藤蔓 流水潺潺 跃跃欲试 腾空而起 心平气和 奄奄待毙 焉知非福 无济于事 聚精会神 得意扬扬
必会词语：
脊背 笼罩 祈祷 呻吟 凄惨 喧嚷 敞篷车 簇拥 吹嘘 无聊 歇息 寡妇 嘲弄 煞白 辉煌 荒唐 告诫 溺水 头晕目眩 诚心诚意 衣衫褴褛 滔滔不绝 乌合之众 垂头丧气 欣喜若狂 浩浩荡荡
必了解词语释义：
七年级下册历史第二单元知识点
七年级下册历史第二单元知识点
1. 北宋的建立：
①时间：公元960年，即宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋。
②建立者：赵匡胤，也称为宋太祖。
③都城：汴京，即今天的河南开封。
④发展：北宋政权建立后，陆续消灭了各地的割据势力，统一了中原和南方的广大地区。
2. 契丹政权的建立：
①民族：契丹族。
②时间：公元916年，耶律阿保机建立契丹国。
③都城：上京，即今天的内蒙古巴林左旗南。
④建立者：耶律阿保机。
⑤发展：后来契丹改国号为辽。
3. 檀渊之盟：
①背景：宋辽并立时期，双方经常进行战争。
公元1004年，辽军大举进军北宋，辽军前锋直指檀州，威胁到北宋都城的安全。
②事件经过：在寇准的请求下，宋真宗抵达檀州，宋军士气大振，重挫辽军。
③结果：次年，宋辽双方订立合约，双方撤军，各守疆界，北宋每年送给辽“岁币”，这一和约被称为檀渊之盟。
（完整版）六年级下册英语知识点总结
（完整版）六年级下册英语知识点总结六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—strong更强壮的old—older年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinne更瘦的small—smaller 更小的dinosaur恐龙hall大厅metre，meter 米than比both 两个都kilogram千克，公斤countryside乡村low—lower更低的shadow阴影，影子smart—smarter更聪明的become开始变得，变成句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2、You’re older than me. 你比我大。
3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。
4、What size are your shoes ?你穿多大号的鞋？5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。
6 、Your feet are bigger than mine .你的脚比我的大。
7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。
8、It’s taller than both of us togethe r .它比我们俩加在一起还高。
应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
七年级下册历史知识点精编细节
七年级下册历史知识点精编细节第一单元繁荣与开放的社会1.1 时代特征- 时间：420年-589年- 政治：南北朝并列，民族融合趋势- 经济：农业、手工业、商业发展- 文化：儒佛道并立，南北文化交融1.2 江南地区的开发- 原因：北方战乱，人口南迁- 表现：农业技术传入，水利工程兴修，商业繁荣1.3 北方民族大融合- 原因：民族交往，战乱- 表现：民族融合趋势，文化交流，政策调整1.4 隋的统一与大运河- 统一：隋文帝、隋炀帝- 大运河：贯通南北，促进经济文化交流第二单元伟大的统一帝国2.1 秦的统一- 原因：战国纷争，人民渴望统一- 统一：灭六国，建立秦朝2.2 秦始皇- 政治：中央集权，郡县制- 经济：统一度量衡，货币- 文化：统一文字2.3 秦的崩溃- 原因：暴政，农民起义- 崩溃：陈胜、吴广起义，楚汉战争第三单元汉武帝的大一统3.1 汉武帝- 政治：加强中央集权，设立郡国- 经济：盐铁官营，统一货币- 文化：独尊儒术，设立太学3.2 匈奴的兴起与汉朝的和亲政策- 兴起：北方的游牧民族- 和亲：汉朝与匈奴的婚姻联姻3.3 开通丝绸之路- 原因：对外贸易的需求- 过程：张骞出使西域，丝绸之路的建立第四单元两汉经济的发展4.1 农业的发展- 原因：铁犁牛耕推广，水利工程兴修- 表现：耕作技术提高，农作物种植扩大4.2 手工业的进步- 原因：商业发展，技术传承- 表现：铁器、丝绸、瓷器等产业发展4.3 商业的繁荣- 原因：农业、手工业发展- 表现：市场繁荣，货币流通第五单元世界的语言与文化5.1 古代印度文明- 文明：印度河流域文明- 宗教：佛教5.2 古代巴比伦文明- 文明：两河流域文明- 法律：《汉谟拉比法典》5.3 古代埃及文明- 文明：尼罗河流域文明- 文化：金字塔、木乃伊5.4 古希腊文明- 文明：爱琴海文明- 哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德第六单元人类文明的开端6.1 人类的起源- 地点：非洲- 历程：南方古猿、能人、直立人、智人6.2 史前人类- 欧洲：克罗马农人- 亚洲：山顶洞人- 美洲：印第安人6.3 农业文明的出现- 地点：西亚、南亚、中国、美洲- 作物：小麦、大麦、稻米、玉米第七单元古代科技与思想文化7.1 科技发明- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针- 其他：天文、数学、医学等领域的发展7.2 思想文化- 儒家：孔子、孟子- 道家：老子、庄子- 佛教：释迦牟尼、玄奘7.3 文学艺术- 诗歌：李白、杜甫、白居易- 书法：王羲之、颜真卿- 绘画：吴道子、张择端第八单元中外历史大事年表- 春秋战国：诸侯争霸，战国七雄- 秦朝：统一六国，建立中央集权- 汉朝：汉武帝的大一统，丝绸之路的开通- 三国两晋南北朝：三国鼎立，南北朝并列- 隋唐：隋朝的统一与大运河，唐朝的繁荣与开放- 宋元：宋朝的科技文化，元朝的统一与大都- 明清：明朝的强化中央集权，清朝的康乾盛世以上是七年级下册历史知识点的精编细节，希望能帮助您更好地学习和理解历史。
教科版科学六年级下册重点知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理第一单元微小世界1、放大镜是【凸透镜】，凸透镜具有【放大物体图像】的功能，用放大镜观察物体能看到【更多的细节】。
2、【放大镜】能把物体的图像【放大】，显现人的肉眼看不清的【细微之处】，使我们获得更多的【信息】。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是【透明】和【中间较厚、边缘薄】。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构【比如加满水后的烧杯、烧瓶】等，就具有同样的【放大】功能。
4、放大镜正确使用方法有【移动放大镜】和【移动被观察的物体】。
放大镜的放大倍数和【镜片的直径大小】没有关系，和【镜片的凸度】有关。
放大镜的【凸度越大，放大倍数也越大】。
5、人类最早使用的凸透镜就是用【透明水晶】琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生【培根】根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的【眼镜】。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它【脚的构造】有关。
7、使用工具能够观察到许多用【肉眼】观察不到的【细节】。
如通过【放大镜】能观察到苍蝇的【复眼】、蟋蟀的“耳朵”在【足的内侧】、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是【扁平的细毛】8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的【触角】，触角就是它们的【“鼻子”】。
9、两个【凸透镜】组合起来可以使物体的【图像放得更大】。
【显微镜】的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个【微观世界】。
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是【有规则几何外形】的【固体】，人们把这样的固体物质叫做【晶体】。
11、许多岩石是由【矿物晶体】集合而成。
如花岗岩由【长石】【云母】【石英】等矿物的晶体组成。
12、自然界中的大部分固体物质都是【晶体】或由【晶体】组成。
晶体形状【多种多样】，但都很有规则。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
13、生物学家【列文虎克】制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的【显微镜】，发现了【微生物】。
七年级下册历史课程:关键知识点精炼
七年级下册历史课程:关键知识点精炼七年级下册历史课程：关键知识点精炼第一单元：繁荣与开放的社会1.1 隋的统一与大运河的开通- 隋朝的统一：581年，隋文帝建立隋朝，589年灭陈，实现南北重新统一。
- 大运河的开通：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝在605年下令开凿大运河。
1.2 唐代的繁荣- 唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝。
- 贞观之治：唐太宗李世民的统治时期，政治清明，经济发展，社会安定。
- 开元盛世：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。
1.3 宋代的社会生活- 宋代社会经济的发展：农业、手工业和商业贸易都有很大发展。
- 宋代的社会生活：城市繁荣，市民文化生活丰富，出现了世界上最早的纸币“交子”。
第二单元：统一国家的建立2.1 统一国家的建立- 秦朝的建立：公元前221年，秦始皇统一六国，建立秦朝，定都咸阳。
- 中央集权制度：秦朝实行中央集权制度，皇帝拥有至高无上的权威。
2.2 巩固统一的措施- 推行郡县制：秦朝在地方上推行郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。
- 统一度量衡、货币和文字：秦朝统一度量衡，统一货币，统一文字。
2.3 繁荣的秦汉文化- 秦汉文化的繁荣：秦始皇时期修建长城，汉武帝时期开辟丝绸之路。
- 科学技术的发展：秦汉时期出现了造纸术、印刷术等重要的科技成果。
第三单元：近代化的探索3.1 洋务运动- 洋务运动的背景：19世纪60-90年代，清政府面临内忧外患，洋务派掀起一场“师夷长技”的洋务运动。
- 洋务运动的主要内容：研究西方先进的科学技术，创办军事工业和民用工业，建立新式军队。
3.2 戊戌变法- 戊戌变法的背景：1898年，清政府面临严重的民族危机，康有为、梁启超等人发起戊戌变法。
- 戊戌变法的主要内容：研究西方的政治制度，进行政治、经济、文化的改革。
3.3 辛亥革命- 辛亥革命的原因：1911年，清政府统治腐朽，民众疾苦，革命形势成熟。
透视七年级下册：历史知识点深度整理
透视七年级下册：历史知识点深度整理第一章：古代文明的发展1.1 古埃及文明- 地理位置与尼罗河流域- 非洲东北部的古埃及国家- 金字塔与法老- 象形文字1.2 两河流域文明- 美索不达米亚平原- 汉摩拉比法典- 宗教信仰与神话故事1.3 古印度文明- 印度河流域文明- 种姓制度- 佛教的诞生1.4 古中国文明- 夏商周的更迭- 春秋战国时期的百家争鸣- 秦始皇统一六国第二章：古代文明的交流与碰撞2.1 丝绸之路的开通- 张骞出使西域- 丝绸之路的路线与贸易2.2 亚历山大的东征- 马其顿国王亚历山大- 亚历山大帝国与希腊化时代2.3 罗马帝国的扩张- 罗马共和国与罗马帝国- 屋大维与罗马的法律制度2.4 文明的碰撞与融合- 东西方文化的交流与影响- 宗教的传播与变革第三章：中古时期的历史变迁3.1 伊斯兰教的传播- 穆罕默德与伊斯兰教的创立- 阿拉伯帝国的兴起3.2 欧洲的封建制度- 查理曼帝国的建立- 封建等级制度与庄园生活3.3 东亚的封建王朝- 隋唐时期的繁荣- 宋朝的经济发展与科技成就3.4 蒙古帝国的建立- 成吉思汗的统一- 蒙古帝国与四大汗国第四章：近代历史的转折4.1 文艺复兴运动- 但丁、达·芬奇与莎士比亚- 人文主义思想的兴起4.2 宗教改革- 马丁·路德与《九十五条论纲》- 新教与天主教的冲突4.3 探索新航路- 哥伦布发现美洲- 麦哲伦的环球航行4.4 英国工业革命- 瓦特与蒸汽机- 工业革命的影响与全球扩张第五章：现代历史的演变5.1 美国的独立战争- 华盛顿与独立战争- 美国的诞生与宪法制定5.2 法国大革命- 罗伯斯庇尔与雅各宾派- 拿破仑与法兰西第一帝国5.3 马克思主义的诞生- 马克思与《资本论》- 国际共产主义运动的兴起5.4 第二次世界大战- 纳粹德国的崛起- 珍珠港事件与战争的全球影响5.5 冷战格局的形成- 杜鲁门主义与马歇尔计划- 北约与华约的对抗第六章：当代世界的挑战与机遇6.1 联合国的作用与挑战- 联合国的成立与宗旨- 和平与发展的问题6.2 经济全球化的影响- 跨国公司与国际贸易- 信息技术的发展与普及6.3 地区冲突与恐怖主义- 两次海湾战争- 9·11事件与全球反恐战争6.4 可持续发展与环境保护- 气候变化与全球变暖- 可再生能源的开发与利用参考书目- 《中国古代史》- 《世界历史》- 《七年级历史下册》教材以上是关于七年级下册历史知识点的深度整理，希望对您有所帮助。
新苏教版小学科学六年级下册第二单元《生物和栖息地》知识点梳理
新苏教版小学科学六年级下册第二单元《生物和栖息地》知识点梳理第5课《多样的栖息地》知识点1、驯鹿栖息在北寒带针叶林，北极熊生活在北冰洋；还有红日藻、冷杉、雪鸮、独角鲸、猞猁、北极兔等。
大熊猫、金丝猴栖息在北温带高山密林，藏羚羊栖息在北温带高原草甸；还有竹子、桦树、胡杨、鳕鱼、海豚等。
狒狒栖息在热带雨林，斑马、狮子、长颈鹿、袋鼠栖息在热带草原；还有大象、棕榈、椰子等。
树袋熊生活在南温带树林，海燕生活在海洋附近，海豹生活在海洋；还有桉树、考拉、袋獾、澳洲野狗等。
南极狼、企鹅生活在南极岛屿；还有帝企鹅、磷虾、贼鸥等。
2、一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为栖息地。
栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。
3、睡莲花盆、花坛、树墩、梧桐树、樟树等这些栖息地满足了动植物对食物、水、适宜的温度、光照、易于躲避天敌等的需求。
4、生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素的影响。
多样化的栖息地孕育出多样化的生物。
5、大熊猫不仅是中国的国宝，也是世界自然基金会的“形象大使”和世界生物多样性保护的旗舰物种。
6、大熊猫不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水。
几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12 小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一。
四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，这里栖息的野生大熊猫数量占全世界的30％以上。
7、四姑娘山、卧龙自然保护区、夹金山这几处地区(保护区)，海拔高，气温低，水量充足，竹子茂盛。
无论从气候特点、食物、水源，都特别适合大熊猫生存和繁殖。
第6课《有趣的食物链》知识点1、生物之间普遍存在着吃与被吃的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。
2、画食物链时，先找出食物生产者(通常是绿色植物)，再找出以植物为食的植食动物，再依次找出以这种动物为食的肉食动物，直到食物链的顶端无其他肉食动物。
人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结
人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结一、易读错的字倒霉（méi）宴会（yàn）书籍（jí）困乏（fá）无聊（liáo）栅栏（zhà）贷款（dài）毙命（bì）袭击（xí）剔除（tī）二、易写错的字惧∶右边"具"里面是三横，不要写成两横。
凄∶左边是"冫"，不要写成了"氵"。
籍∶上面是"⺮"，不要写成了"艹"。
栅∶左边是"木"，不要写成"王"。
覆∶上面是"西"，不要写成"四"。
三、重点词语航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺四、多音字：畜xù（畜养）（蓄水）chù（牲畜）（家畜）作zuō（作坊）（五行八作）zuò（作家）（作业）尽jǐn（尽管）（尽管）jìn（尽兴）（尽量）劲jìn（劲头）（费劲）jìng（劲敌）（强劲）泊bó（停泊）（票泊）pō（血泊）（湖泊）圈quān（圈套）（圆圈）juān（圈起来）juàn （羊圈）（圈养）冠ɡuān（鸡冠）（皇冠）ɡuàn （冠军）（三连冠）更gēng（更新）（三更半夜）gèng（更加）（更好）挣zhèng（挣脱）（挣钱）zhēng（挣扎）模mó（模糊）（模范）mú（模样）（模具）缝fénɡ（缝补）（缝合）fènɡ（缝隙）（见缝插针）蔓màn（蔓延）（枝蔓）wàn（瓜蔓）（藤蔓）mán（蔓菁）奇qí（奇怪）（奇特）jī（奇数）（奇偶）假jiǎ（假如）（真假）jià（假期）（放假）划huá（划船）（划算）huà（计划）（划转）结jié（结局）（总结）jiē（结巴）（结果）卡kǎ（卡片）（卡通）qiǎ（发卡）（关卡）笼lónɡ（笼子）（鸟笼）lǒnɡ（笼统）（笼络人心）五、同音字jù∶惧（惧怕）具（具体）俱（万事俱备）yàn∶宴（宴会）雁（大雁）晏（姓晏）mò∶寞（寂寞）莫（变化莫测）漠（冷漠）jí∶籍（书籍）藉（狼藉）疾（手疾眼快）xiá∶峡（峡谷）侠（武侠）狭（狭窄）lì∶历（历险）厉（严厉）励（鼓励）xuān∶喧（喧哗）宣（宣传）暄（寒暄）六、形近字惧（惧怕）具（具有）凄（凄凉）萋（萋萋）寞（寂寞）漠（沙漠）宴（宴席）晏（姓晏）乏（困乏）泛（广泛）聊（聊天）孵（孵蛋）霉（倒霉）莓（草莓）籍（书籍）藉（慰藉）删（删减）栅（栅栏）控（控制）崆（崆峒）剔（剔除）踢（踢球）贷（借贷）货（货物）毙（毙命）毕（毕业）袭（袭击）垄（田垄）覆（覆盖）履（履行）七、近义词畏惧—恐惧凄凉—凄惨安慰—宽慰寂寞—孤单野蛮—蛮横忧伤—哀伤陆续—连续简陋—粗陋倒霉—不幸缺乏—缺少相信—坚信（信任）大概—大约（或许）估计—估算（估摸）消失—消逝（消亡/消散）仍然—依然（仍旧）熟悉—熟练（娴熟）温柔—温和（柔和）锋利—尖利（锐利）和善—和蔼（善良）后悔—悔恨环顾—环视仍然—依然疲乏—疲倦悲伤—悲痛喧嚷—喧闹热切—热情宽阔—宽广摸索—探索荒唐—荒谬告诫—警告兴奋—激动嘲弄—嘲笑在意—在乎诚心诚意—真心实意欣喜若狂—喜出望外无济于事—于事无补一瞬间—一刹那聚精会神—全神贯注（专心致志）得意扬扬—得意忘形（洋洋自得）垂头丧气—灰心丧气跃跃欲试—摩拳擦掌一清二楚—清清楚楚头晕目眩—头昏眼花心平气和—从容不迫八、反义词畏惧—勇敢简陋—豪华野蛮—文明忧伤—高兴接受—拒绝节省—浪费凄凉—热闹安慰—责备愉快—苦闷倒霉—幸运麻烦—方便相信—怀疑估计—确定消失—出现熟悉—陌生温柔—粗野（粗暴）永远—暂时悲伤—欢乐喧嚣—宁静迎接—欢送宽阔—狭窄兴奋—沮丧稀奇—平常热切—冷漠诚心诚意—虚情假意得意洋洋—垂头丧气（灰心丧气）跃跃欲试—无动于衷一清二楚—模糊不清心平气和—气急败坏九、词语搭配1.填入恰当的动词（制造）墨水（畜养）山羊（安慰）自己（收集）东西（改善）生活（搜寻）孩子（走遍）荒岛（搭起）帐篷（布置）处所（调整）生活方式（闭上）眼睛（射出）寒光（拱起）腰（伸直）腿（张开）大嘴（刺进）肉皮（提着）奶桶（挣断）缰绳（长满）荆棘（张开）翅膀（叙述）经过（恢复）原状2.填入恰当的修饰词（淡黄）的头发（聪明）的做法（平滑）的皮毛（灰白）的眼睛（清新）的空气（晴朗）的天气（短而粗）的尾巴（简陋）的帐篷（寂寞）的生活（不幸）的处境（热切）的听众（夸张）地吹嘘（荒唐离奇）的故事（诚心诚意）地祈求（雄壮有力）的步伐（寂寞）的生活（野蛮）的宴会（荒无人烟）的岛（可怕）的荒岛（孤独）的人（受尽折磨）的处境（淡黄）的头发（瞪大）的眼睛（光滑）的脊背（绝望）的心情（热心）的听众（动人）的情节十、词语分类1.形容人意志坚强的成语∶坚忍不拔不屈不挠九死不悔百折不挠百折不摧不折不挠百炼成钢疾风知劲草2.形容环境荒凉的成语∶荒无人烟人迹罕人迹罕至不毛之地杳无人烟赤地千里鸡犬不闻3.“一×一X”式成语∶一清二楚一清二白一千二净一穷二白一石二鸟一心二用4. AABB式词语:舒舒服服高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净5. AABC式词语:跃跃欲试栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词6. ABAC式词语:一模一样自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色7.描写十分遥远的词语:天涯海角千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长8.含有数字的词语:九牛二虎之力一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海9. 形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战10.六字成语∶九牛二虎之力百思不得其解可望而不可即百闻不如一见天无绝人之路有眼不识泰山手无缚鸡之力五十步笑百步11.成语集锦∶天涯海角心平气和一模一样无济于事乌合之众聚精会神垂头丧气一清二楚得意扬扬垂头丧气头晕目眩十一、句子积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
数学六年级下第二单元知识点
数学六年级下第二单元知识点数学六年级下第二单元知识1圆柱圆柱的定义以长方形ABcD的一边绕着另一条边旋转360°，所得到的空间几何体叫做圆柱，即AD长方形的一条边为轴，旋转360°所得的几何体就是圆柱。
其中AD 叫做圆柱的轴，AD的长度叫做圆柱的高，Dc的长度是圆柱的底面半径。
圆柱的表面积圆柱体表面的面积，叫做这个圆柱的表面积.圆柱的表面积=2×底面积+侧面积圆柱的侧面展开以后是一个正方形(长方形)，侧面展开以后的长是底面周长，宽是高，所以侧面积=底面周长×高设一个圆柱底面半径为r，高为h，则表面积S：S=2-S底+S侧=2-πr2+cH圆柱的体积圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积.圆柱的体积跟长方体、正方体一样，都是底面积×高：设一个圆柱底面半径为r，高为h，则体积V：V=πr2h如S为底面积，高为h，体积为V：v=sh圆柱的侧面积圆柱的侧面积=底面周长乘高S侧=ch注：c为πd圆柱各部分的名称圆柱的的两个圆面叫做底面(又分上底和下底);周围的面叫做侧面;两个底面之间的距离叫做高(高有无数条)。
数学六年级下第二单元知识2圆锥圆锥的体积一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积.一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3根据圆柱体积公式V=Sh(V=rrπh)，得出圆锥体积公式：V=1/3Sh(V=1/3SH)圆锥的高：圆锥的顶点到圆锥的底面圆心之间的距离叫做圆锥的高;圆锥的侧面积：将圆锥的侧面沿母线展开，是一个扇形;没展开时是一个曲面。
圆锥的母线：圆锥的侧面展开形成的扇形的半径、底面圆上到顶点的距离。
圆锥有一个底面、一个侧面、一个顶点、一条高、无数条母线，且侧面展开图是扇形。
圆柱与圆锥的关系与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
体积和高相等的圆锥与圆柱之间，圆锥的底面积是圆柱的三倍。
体积和底面积相等的圆锥与圆柱之间，圆锥的高是圆柱的三倍。
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六年级下册第二单元【7年级下册历史第二单元知识点】7年级下册历史第二单元知识点的掌握了多少。
学习的过程在于知识点整理。
接下来X为你整理了7年级下册历史第二单元知识点，一起来看看吧。
7年级下册历史第二单元知识点：重文轻武一、“重文教”宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而有一系列尊崇文人的措施出台。
宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。
范仲淹、李纲、岳飞、宗泽、文天祥、陆秀夫等皆科举出身。
而这些寒门出身的士子一旦登第，多怀忠君爱国之心。
宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚。
世人多称宋朝为士大夫政治。
在一系列重文措施的鼓励下，宋朝开始盛行读书风气，宋代儿童启蒙教育念的开篇就说：万般皆下品，唯有读书高。
这一政策极大地促进宋朝科学文化事业的发展，诸如天文学、数学、医药学、火药、指南针、活字印刷术、造船技术等方面成果累累，对世界科学技术的发展做出了巨大的贡献。
文学艺术也发展到新的水平，涌现出的众多的文学家、画家和词人，宋代的名著和名作成为世界文化宝库中璀璨的明珠。
二、“轻武事”北宋轻武政策具体表现在其军事领导体制，将握兵权、调兵权与统兵权分而为三：殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司。
三衙平列分立，全都握有兵权，却无调兵权。
枢密院掌握调兵权。
这样就形成了统兵权和调兵权的相互制约，两者都由皇帝直接管辖。
保证了军权从属于皇帝。
同时军队实行更戍法，让统兵的将帅定期调动，互换防区，避免将帅培植自己的势力，形成小的集团。
轻武政策，虽然有效地防止了将领的拥兵自重，巩固了中央集权，但它也产生了不利影响，武官的积极性受到了致命的打击，严重削弱了军队的战斗力和国防力量。
因此，在对辽、西夏、金的战争中屡战屡败，只能屈辱忍让、纳币求和。
即使面对国难，皇帝对武将的猜疑始终如一，致使岳飞的精忠报国之愿未遂，以“莫须有”的罪名，被朝廷杀害。
宋朝重文轻武，所以，宋朝经济繁荣，文化兴盛，军事上却软弱至极，不堪一击。
可实际上，宋王朝这种积贫积弱的局面却是宋王朝的统治者吸取前代教训，千方百计方才达到的长治久安的理想状态。
作为后人的我们应该客观地看待这一切。
7年级下册历史第二单元知识点：宋代的酒肆宋代的东京和临安都是超过100万常住人口的大城市，而宋人饮酒之风盛行，酒的销路广大，大大小小的酒肆星罗棋布，从城市到乡村，随处可见。
据孟元老的记载：当时东京拥有大酒店72个，即所谓“正店”，中小酒店“不能遍数”。
当时最大的酒店首推“白矾楼(又称樊楼)”刘子翚诗云：梁园歌舞足风流，美酒如刀解断愁。
忆得少年多乐事，夜深灯火上樊楼。
由此我们可以想象樊楼当时灯火通明，通宵达旦的热闹场面。
南宋都城临安的酒肆也不少，由官库(指官办的酿酒作坊)经营的著名酒楼有和乐楼、和丰楼、中和楼、春风楼、太和楼、西楼、太平楼、丰乐楼等。
由私人经营的著名的酒楼有熙春楼、三元楼、五间楼、赏心楼、花月楼等。
各大酒楼，都是“歌管欢笑之声，每夕达旦，往往与朝天车马相接。
虽风雨暑雪，不少减也。
”不用说城市，单说广袤的农村，酒肆同样星罗棋布。
我们可以从文学作品中了解到其酒店的风貌。
第二十八回“施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神”中记载武松去快活林一共十四五里地，卖酒的人家也有十二三家，几乎一里地就有一个酒店。
第三十八回“浔阳楼宋江吟反诗梁山泊戴宗传假信”中写到：“正行到一座酒楼前过，仰面看时，傍边竖着一银望竿，悬挂着一个青布酒旆子，上写道：“浔阳江正库。
”雕檐外一面牌额，上有苏东坡大书“浔阳楼”三字。
……宋江来到楼前，看时，只见门边朱江华表柱上两面白粉牌，各有五个大字，写道：“世间无比酒;天下有名楼。
”这是一般城镇的酒店的风貌。
而乡村酒店快活林檐前立着望竿，上面挂着一个酒望子，写着四个大字，道：“河阳风月”。
转过来看时，门前一带绿油栏杆，插着两把销金旗;每把上五个金字，写道：“醉里乾坤大，壶中日月长”。
乡村酒店虽然简陋，但是此联却写得很有气势，颇耐人寻味。
按那时的风俗，酒楼门前都用枋木和各色花扎缚成既高大又美丽的彩楼。
近里门面窗户皆有红绿装饰，称欢门。
彩楼、红绿杈子及栀子灯成为酒楼的重要标志。
其原因是“盖因五代时郭高祖游幸汴京，茶楼酒肆俱如此装饰，故至今店家仿效成俗也。
”(卷十六)到底京城的酒楼如何气派呢?中描写“三元楼”是：“店门首彩画欢门，设红绿杈子，绯绿帘幕，彩楼，装饰厅院廊庑，花木森茂，酒座潇洒。
但此店入其门，一直主廊，约一二十步，分南北两廊，皆济楚阁儿，稳便坐席，向晚灯烛荧煌，上下相照，浓妆妓女数十，聚于主廊面上，以待酒客呼唤，望之宛如神仙。
”仅外观就使一般人望而止步，非一般酒店可比。
作者说：“曩者东京杨楼、白矾、八仙楼等处酒楼，盛于今日，其富贵又可知矣。
”那么，白矾、八仙楼等处酒楼究竟如何富贵呢?给我们留下了一些记载：“白矾楼，后改为丰乐楼。
宣和间，更修三层相高，五楼相向，各有飞桥栏槛，明暗相通。
珠帘绣额，灯烛晃耀，明开数日，毎先到者赏金旗，过一两夜，则已元夜，则金一瓦陇中皆置莲灯一盏。
”会仙酒楼又别具特色：“正店，常有百十分厅馆动使，各各足备。
不尚少阙一件，大抵都人风俗奢侈，度量稍宽。
凡酒店中不问何人，止两人对坐饮酒，亦须用注碗一副，盘盏两副，果菜碟各五片，水菜碗三五只，即银近百两矣。
虽一人独饮，碗遂亦用银盂之类，其果蔬，无非精洁，若别要下酒。
即使人外买软羊、龟背、大小骨、诸色包子、玉板鲊、生削巴子、瓜姜之类.”我们要注意，会仙酒楼除建筑华丽外，酒桌上都使用银器。
但使用银器的并非只此一家，巻五记载：“其正酒店户，见脚店三两次打酒，便敢借与三五百两银器。
以至贫下人家，就店呼酒，亦用银器供送。
有连夜饮若，次日取之，诸妓馆只就店呼酒而已，银器供送，亦复如是，其阔略大量，天下无之也。
”卷十六也记载：“王家酒店、暗门外郑厨分茶酒肆，俱用全桌银器皿沽卖，更有碗头店一二处，亦有银台碗沽卖，于他郡却无之。
”说明京都大酒楼普遍使用银器。
这些大酒店的服务对象主要是达官贵人、富商大贾等上流社会的人物。
酒店不论贫富，一视同仁，能“借”或“供送”银器，说明当时的人诚实守信。
宋人张择端在中曾描绘一座“××正店”的酒楼，通过此图，我们可以一窥当年这类酒楼的风貌。
在各大酒楼，给酒客提供的服务时一流的。
卷六记载：“凡下酒羹汤，任意索唤，虽十客各欲一味，亦自不妨。
过卖铛头，记忆数十百品，不劳再四传喝。
如流便即制造供应，不许少有违误。
”有一些人给酒客提供各种服务，以求赏钱。
“更有街坊妇人，腰系青花布手巾，绾危髻，为酒客换汤斟酒，俗谓之‘焌糟’。
更有百姓入酒肆，见子弟少年辈饮食，近前小心供过，使令买物命妓，取送钱物之类，谓之‘闲汉’。
又有向前换汤斟酒歌唱，或献菓子香乐之类，客散得钱，谓之‘厮波’，又有下等妓女，不呼自来，筵前歌唱，临时以些小钱物赠之而去，谓之‘札客’，亦谓之‘打酒坐’。
又有卖药或果实萝卜之类，不问酒客买与不买，散与坐客，然后得钱，谓之‘撒暂’。
”宋时的酒肆沽酒论“角”。
例如第二回写鲁达三人“先打四角酒来，”后又“再吃了两角酒”。
“角”原来是盛酒器，后来成为量酒器一杓的量。
记载：“街南遇仙正店。
前有楼子，后有台。
都人谓之‘台上’，此一店最是酒店上户，银瓶酒七十二文一角，羊羔酒八十一文一角。
”另外，乡村的小酒店一般悬挂一酒帘做标志，最简陋的是用一把扫帚充当酒旗，第九回写道：“林冲住脚看时，见篱笆中，挑着一个草帚儿在露天里。
林冲迳到店里。
主人道：‘客人，那里来?’……店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。
又自买了些牛肉，又吃了数杯”。
这类酒店的服务对象是下层人，通常是喝几碗酒，填饱肚子就走。
7年级下册历史第二单元知识点：宋词与两宋社会一、北宋结束了五代十国的分裂局面后，涌现了反映亡国之君的故国之思和感伤的词篇李煜是用凝炼朴挚的现实主义艺术手法，揭发自己的灵魂、表现没落贵族的悲哀。
如李煜“春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”追忆帝王生活的沉醉豪奢，江山依旧而人事全非，客观自然永恒而生命变化无端。
钱惟演是吴越王钱椒之子，随父归附宋朝，晚年被贬，政治上极感失意，临死前有一首伤春之作──。
“……绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。
情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换。
……”时间的推移催老世人，愁比病更强烈，因而不顾病情而痛饮狂喝，将全词近乎绝望的愁绪推向高潮。
二、北宋财政危机和边防危机加剧了政治危机，士大夫对国家命运的担忧如王安石的中“……千古凭高对此，漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
至今商女，时时犹唱，遗曲。
”这是对当道者的警醒。
政治失意但仍然憧憬着美好生活。
如苏轼的中的“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
”即使政治上极为失意，仍对生活持有积极态度。
“千里共婵娟”一句，成为后代离人相互祝愿的用语。
三、商品经济发展，都市市民的审美情趣出现，体现了市民意识和封建礼教的矛盾长期落魄江湖的柳永的中“向鸡窗，只与蛮笺象管，拘束教吟课。
镇相随，莫抛躲，针线闲拈伴伊坐。
”带有较少的封建思想羁縻，敢于反抗封建礼教压迫，深富市民气息的生活情味和审美趣味。
四、经济发展带来生活水平的提高从宋经元至明清，中国的人口增加到4亿左右，无论是绝对数还是增长率都远远超了同时代的欧洲。
宋朝以农业生产技术的迅速提高为前提，带来经济规模的扩大，手工业、商业的繁荣，中小市镇的大规模兴起和大城市的膨胀。
描写北宋社会经济的大量词篇成为了解这段历史的宝贵史料。
1.在农本经济时代，对水的迫切渴望苏轼的“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
”本篇写的是作者“谢雨”途中的感受。
由于灾后得雨，旱象解除，作者浓厚的喜悦之情。
2.水稻逐渐跃居粮食产量首位，成为宋朝最重要的粮食作物如辛弃疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
……。
”“稻花香里说丰年”，水稻的收成决定了全家的温饱。
在“茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”呈现出一幅安定与祥和、生产与繁衍的农村风俗画。
3.棉花的普遍种植，由两广和福建迅速扩展到长江流域范成大“膜下珠帘护绔丛。
花枝红里烛枝红。
烛光花形夜总定。
棉地绣天香雾里，珠星壁月彩云中。
人间别日子春风。
”棉花为人们的生活增添了无限温暖与舒畅。
4.繁荣的商业带来生活用品的丰富和高雅，增添了生活的舒适和恬静周邦彦“并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。
锦幄初温，兽香不断，相对坐调笙。
低声问：‘向谁行宿，城上已三更。
马滑霜浓，不如休去，直是少人行。