学校管理检查表
中小学常规检查表
没有建立期中教学工作的各项检查制度； 没有检查记录和改进措施的，学校质量低 下的。每项各扣2分。
（32）坚持听课制度，定期检查，有 听课记录本；学校班子成员和教师按 规定听课。（4分）
没有建立听课制度；学校班子成员及教师 听课达不到要求的。每项各扣2分。
第3页
学校： 项目及分值
中小学校常规管理检查赋分表
算，按时报审；做好校产、校舍、营 和决算工作；营养餐管理不规范，同时经
后勤 养改善计划的管理，做到分类造册， 费管理使用、审批、监督违反有关规定
管理 做好责任落实，规范管理。（2分） 的，各扣1分。
（5 （21）按规定收费，收费项目、标准 不按有关学校收费规定，乱立项目、超标
分） 公开，坚持收费公示，不乱收费。 准收费的；收费不公示的。每项各扣0.5
（1分）
分。
（22）加强后勤工作管理，制定学校 没有制定学校后勤工作发展计划；学校师 后勤工作发展规划，不断改善学校的 生的学习、工作和生活条件不能得到改善 学习、工作和生活条件。（1分） 。每项各扣0.5分。
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学校：
中小学校常规管理检查赋分表
检查时间：
年月日
项目及分值
评估内容（分值）
扣分要点
健全学 学和流失，义务教育学校均不能实行 义务教育学校还存在实行留级现象的。每
籍管理 留级制度。（2分）
项扣1分。
制度
教学 常规
（5 分）
（36）不得借故迫使学困生退学，不 有借故迫使学困生退学；接收复读生和不
接收复读生和不符合条件的转学生， 符合条件的转学生；有重点班的。每项各
不分重点班。（3分）
（17）学校安全稳定工作有机构，有
学校 安全
“五项管理”学校(校外培训机构)自查表
C30.是否指导小学生基本在校内完成书面作业
是
C31.是否指导初中生在校内完成大部分书面作业
B16.学生作业批改情况
C32.教师对布置的学生作业是否做到全批全改
是
C33.是否做到不得要求学生自批自改
是
C34.是否做到不给家长布置作业或要求家长批改作业
是
A5体质
B17.国家规定的体育与健康课程落实情况
附件1：
“五项管理”学校（校外培训机构）自查表
检查学校（加盖公章）：日期：
项目
内容
要点
学校自评（是/否）
检查情况（是/否）
存在问题
整改措施
整改时限
A1手机
B1.加强学生手机带入校园管理情况
C1.是否有学生手机带入校园申请制度
是
C2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂
是
B2.建立学生手机校园内统一保管制度情况
是
C45.是否建立学生体质健康档案
是
学校负责人签字：督导员签字：
是
B13.对强制或变相强制学生购买课外读物行为管控情况
C26.是否对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行有效管控
是
A4作业
B14.严控书面作业量情况
C27.小学1-2年级是否不布置书面家庭作业
是
C28.小学3-4年级每天书面作业时间是否不超过60分钟
是
C29.初中每天书面作业时间是否不超过90分钟
C8.是否对学生合理使用手机进行教育引导
是
C9.是否将学生手机管理要求告知学生家长
是
A2睡眠
B5.落实中小学上午上课时间规定情况
C10.是否规定并严格执行小学上午上课不早于8:20
墩尚小学2011
墩尚小学2011-2012学年度第二学期期末视导
学校管理检查表
小学2012 年6月日项目检查内容分值检查情况记录得分
校务管理1、教师考勤簿；
2、班级管理、班主任管理、评比材料；
3、卫生、纪律查评；
4、黑板报小样；
5、国旗下讲话系列材料；
6、安全、卫生、法制等专题活动材料；
7、卫生区划分示意图等。
20分
教学管理1、学期活动计划安排表；
2、每次活动安排表；
3、教研组计划、记录、上课教案、评课表等；
4、学校有研究课题、并开展研究，教师撰写
论文质量高；
5、期中考试试卷分析；
6、学校总课程表；
7、教学计划执行情况；
8、巡课检查落实情况；
9、兴趣小组材料；
10、大课间体育活动方案等材料。
40分
教师管理1、教师言行规范，举止文明、衣着整洁、精
神饱满；
2、无违法现象，无安全事故发生；
3、办公室人员管理细致；
4、无体罚或变相体罚学生现象；
5、教师请假能履行相关手续等。
20分
学生管理1、学校日志记录详细、规范；
2、学生学习《守则》《规范》的有关资料；
3、班、队干部培训材料；
4、少先队活动情况、卫生、纪律查评记录及
评比材料；
5、学生课间活动情况；
6、学生值日表、教师值周表；
7、《学生素质报告书》填写规范，有激励性。
20分合计100分。
学校管理工作一日常规检查表
小学生离校排队无秩序
问题及对策分析
注：学校班子成员每周五行政例会交流后，交给校务办。
班主任
老师日常管理
教室、走廊、清洁区无三扫
午会、广播教育收听不正常
学生课间购买零食、午间进校吃零食，学生食堂就餐不文明、不规范
学生不讲礼貌，在校不用普通话
学生卡、校徽、团队标志不佩戴，不穿校服，戴耳环等。
放学后关电、关窗、关门有欠缺
教室课桌等器具摆放不整齐
学生有打架、破坏绿化、损坏公物、乱扔纸屑等违规现象
学校管理工作一日常规检查表
学年第学期第周星期检查人
检查内容
违规人员、班级情况记载
反馈情况任ຫໍສະໝຸດ 课老师日常管理会议等集体活动迟到、不请假缺席
值班护导管理不到位
上课迟到、下课严重拖堂的
体罚或变相体罚学生
擅自离开教室处理个人事务
擅自让学生停课
擅自调课、占课的
快乐一刻、两操不正常
不组织学生排队就餐
其他违反规章制度的行为
学校常规管理工作检查表(三)
“三结合”
教育网络
(10分)
1、成立家长学校和家长委员会(2分)）；2、家访记录；3、上学期召开家长会材料；4、家访小结；5、共建活动(3分)。（2—4另见工作手册）（5分）
备注
得分情况：总分：__ __
检查组人员签名：_______________________________
学校常规管理工作检查表（三）
检查学校（盖章）：年月日
检查
项目
检查的主要
内容及权重
检内容
得分
四、
德育
工作
100分
师风师
德建设
（15分）
1．师德建设工作方案及学习计划安排（5分）；
2．教师上课是否关闭手机、是否体罚或变相体罚学生，廉洁从教等（5分）；
3．政治学习记录、德育会议记录、教师学习笔记
（5分）。
校园文化建设
（15分）
1．校容校貌，校园环境卫生（各办公室、会议室、宿舍布置整洁大方）（6分）；2．国旗无破损，升挂正常，每周讲稿(4分)；3．团队机构健全、定期召开干部会议；广播室轮值制度，广播稿(5分)。4.三风一训上墙。
养成教育
(20分)
1．教室张贴学生日常行为规范(5分)；2.师生在校使用普通话，运用礼貌用语和基本体态语言，主动问好(6分)；3．队员佩戴红领巾，仪表整洁（5分）；4．课间活动和课堂常规(4分)。
德育、团队主题活动。
(20分)
1．德育、团队工作有计划(5分)；2．团队、留守儿童教育活动（两周1次详案）(3分)；3.学习焦玉兰活动、留守儿童书信征文活动、中华魂主题教育及关爱明天普法先行教育活动。（12分）
班主任工作
(20分)
1、班主任工作手册（含工作例会）(8分)；2、班级日（或周）记(7分)）；4、转化后进生情况（另见工作手册）
标准版：学校6S检查表
标准版：学校6S检查表检查项
1. 整理 (Seiri)：
- 桌面和教室内部没有杂物
- 杂物放置有序，易于取用
- 不必要的物品已清理或妥善存放
2. 清扫 (Seiton)：
- 教室地面干净，没有灰尘或垃圾
- 桌子、板凳、黑板等表面整洁
- 教具和教材摆放整齐，易于找到和使用
3. 清洁 (Seiso)：
- 教室内部整洁无尘
- 窗户、门、墙壁等表面清洁
- 地板清洁，无水渍或油渍
4. 清楚 (Seiketsu)：
- 教室内的工具、教材等配有标签或标示
- 教室内的规章制度清晰明确，易于理解
- 教室内的文件、资料整理有序，易于查找
5. 保持 (Shitsuke)：
- 教师和学生定期进行6S巡检
- 在教室内没有无关人员的私人物品
- 确保教室内设施和设备的正常维护
6. 纪律 (Shiseido)：
- 学生遵守教室纪律，不乱扔垃圾
- 教师定期进行教室检查，督促学生遵守纪律
- 定期组织整理和清洁活动，培养学生的良好惯
使用说明
- 每项检查按照以下评级进行评分：优秀、合格、需改进、不合格
- 检查结果记录在对应的列中
- 建议在每学期开始和结束时进行一次6S检查，以确保教室环
境的整洁和卫生
---
_请注意：本检查表旨在帮助学校管理人员和教师评估和改进
教室环境的6S效果。
根据实际需要，可以自行调整和增减检查项。
_
_此文档仅供参考，请根据实际情况进行修改。
_。
学校规章制度检查表
学校规章制度检查表学校名称：__________________检查日期：__________________学校规章制度是学校管理的重要组成部分，是学校保障教育教学秩序、营造良好校风校貌的重要基础。
为确保学校规章制度的严格执行，提高学校管理水平，特制定此检查表，用于学校规章制度的全面检查。
一、学生管理1. 学生进出校门是否遵守规定时间？2. 学生是否穿着整齐，携带学习用品准备充分？3. 学生是否遵纪守法，不在校内违规使用手机、吸烟等？4. 学生是否积极参加课外活动，倡导阳光健康生活方式？5. 学生是否遵守学校作息时间，按时入睡、起床？二、班级管理1. 班级是否按时到校集合、上课？2. 班级是否保持良好的卫生环境，日常卫生清洁是否得到维护？3. 班级是否进行学习计划、拟定学习目标？发展规划？4. 班级是否定期进行班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神？5. 班级是否建立班干部制度，引导学生主动参与班级管理事务？三、教师管理1. 教师是否按时到校上岗，认真备课、认真授课？2. 教师是否遵守教育教学纪律，不泄露学生考试情况、不私下补课等？3. 教师是否加强师德师风建设，树立良好教师形象？4. 教师是否重视终身学习，不断提升自身专业素养？5. 教师是否关注学生成长，及时关注学生的情绪变化、学习状况？四、家长管理1. 家长是否积极配合学校教育工作，参加家长会、家访等活动？2. 家长是否重视孩子的学习，密切关注孩子的学习情况？3. 家长是否树立正确的教育观念，不对孩子提出不切实际的要求？4. 家长是否与学校保持联系，及时了解学校相关信息？5. 家长是否协助学校管理，共同为孩子的成长和发展努力？五、校园安全1. 学校是否定期进行校园安全防范演练？2. 学校是否加强校园安全设施建设，确保校园安全？3. 学校是否建立安全责任追究机制，对违规情况及时处理？4. 学校是否加强校园巡逻，严查校园内外安全情况？5. 学校是否建立安全提示栏，提醒师生注意安全问题？六、其他事项1. 学校教育教学设备是否维护完好，使用是否正常？2. 学校围墙、道路是否需要维修，是否存在安全隐患？3. 学校餐厅食品是否符合食品安全标准，食品卫生是否得到保障？4. 学校体育设施是否得到合理利用，是否存在安全隐患？5. 学校日常开支是否按规定使用经费，是否存在管理漏洞？以上就是学校规章制度的检查表，希望大家能够按照上述要求认真执行，确保学校的管理水平和教育质量不断提升。
学校安全管理落实情况自查表(1)
学校安全管理落实情况自查表(1)一、校园基础安全管理1. 学校是否建立了安全管理制度？2. 学校是否制定了校园安全保卫规章制度？3. 学校是否配备了校园保安人员，并进行培训？4. 学校是否设立了警务室或保卫处？5. 学校的校园边界是否明确标示？6. 学校的门禁系统是否完善，并进行定期检测和维护？二、突发事件应急处置1. 学校是否制定了突发事件应急预案？2. 学校是否开展了突发事件应急演练？演练频次如何？3. 学校是否配备了紧急救援设施和器材？4. 学校的应急报警系统是否运行良好？三、人员安全管理1. 学校是否建立了学生安全档案？2. 学校是否配备了专职教师及工作人员进行校园安全管理？3. 学校是否定期开展安全教育培训？4. 学校是否建立了学生出入校门登记制度？5. 学校是否制定了学生晚归管理规定？6. 学校是否建立了老师执勤制度？四、校园周边安全管理1. 学校周边是否存在安全隐患？如果有，请列举具体情况。
2. 学校是否与附近的居民区、商业区、公共场所等建立了良好的沟通协调机制？五、危险源管理1. 学校是否存在学生接触危险源的场所或设施？2. 学校是否建立了对危险源的检查和清查制度？3. 学校是否制定了危险源事故应对预案？4. 学校是否开展了对学生的危险源安全教育？六、校园网络安全1. 学校是否制定了校园网络安全管理制度？2. 学校是否开展了网络安全教育培训？3. 学校的网络防火墙是否有效运行？4. 学校是否定期检测和防范恶意软件？以上是学校安全管理落实情况自查表的内容，请学校进行相关自查，并及时改进完善安全管理措施。
注意：此自查表为参考制定，具体内容根据学校实际情况进行调整和补充。
学校教育常规管理检查表
Байду номын сангаас常规
1.课前备课，课课有教案；
2.教案撰写各要素齐全，体现三维目标，重点、难点突出，过程完整，有板书设计、作业设计；
2.教案能体现备课过程，不照搬照抄教案。
3.按时上下课,无体罚和变相体罚现象。
坚持听随堂课，听后及时检查备课本，大部分教师超前备课至少一二节，，教案各要素齐全，个别老师仍存在照搬照抄教案，无体罚和变相体罚学生。
教育教学
设施、设备管理使
用情况
1.努力提高图书出借率，平时有登记、期末有统计；
2.实验开出率达100%；
3.电脑室、多媒体等设施使用率高，并有完整记录。
图书出借率高达80%多，平时有登记、期末有统计，实验开出率达100%，电脑室、多媒体等设施使用率高，但完整记录有待加强。
体育
卫生
常规
工作
1.积极参加大课间，认真做好两操，确保每天一小时体育锻炼时间；
2.有良好的卫生习惯；每年定期体检，学生健康档案齐全；全校学生体质健康标准合格率达92%以上，近视新发病率低于4%。
学校有安排大课间，学生每天有一小时体育锻炼时间，每年定期体检，健康档案齐全，全校学生体质健康标准合格率达94%，近视新发病率低于4%。
减负
制度
落实
情况
1.切实遵守6项严格规定，建有6项工作制度；
2.按规定的作息时间安排教育教学活动；学生课业负担合理，周活动总量符合要求；
3.学校有切实可行的“减负”措施；有与教师签订“减负”工作责任书。
学校建立了6项工作制度，并严格执行，按规定的作息时间安排教学活动；学生课业负担合理，周活动总量符合要求；有切实可行的“减负”措施；每学期与教师签订“减负”工作责任书，并及时下发“告家长书”
(汀泗镇小)学校办学行为专项督导检查表
4、学生招生不得与学生的学科竞赛成绩或特长评级相挂钩。
1、访问，内容见B14第1条。（0.5分）
2、调查，内容见B14第2条。（1分）
3、调查，内容见B14第3条。（0.5分）
4、调查，内容见B14第4条。（1分）
3
B15.严禁以各种名义在校内分设重点班和非重点班。（2分）
1、查师德条例学校计划的相关内容。（2分）
2、调查问卷，内容见B10第2条（2分）
3、学校有无“有偿补课”的处罚措施以及违者的处理结果。（2分）
6
指标
设定
检查要素
检查内容
检查方法及评分说明
学校
自查
督学
检查
A3
评
价
考
试
（15分）
B11.义务教育就近免试入学，严格控制考试次数和试题难度。每学期实行期中、期末两次学科考试。（4分）
5、严禁通过非法渠道订购教辅资料。
1、调查问卷，内容见B20第1条。（1.5分）
2、同B19第3条。（1.5分）
3、问卷，内容见B20第3条。（2分）
4、调查，内容见B20第4条。（1分）
5、调查，内容见B20第5条。（1分）
7
2、学校接受进城务工子女上学无门槛。（1分）
2
指标
设定
检查要素
检查内容
检查方法及评分说明
学校
自检
督学
检查
A4
招
生
行
为
B17.在校生辍学率小学低于1%；初中辍学低于3%。（3分）
1、小学在校生辍学率低于1%。
2、初中辍学率低于3%。
1、查统计表，小学生辍学率≤1%。（3分）
学校建筑安全管理检查表
有无倾斜、变形、龟裂现象
检查人员签名：职务：年月日
有无混凝土剥落或钢筋裸露、锈蚀现象
栏杆
外观
检查人员签名：职务：年月日
高度（不低于100厘米）
ห้องสมุดไป่ตู้置放物
牢固测试
楼梯
楼面
检查人员签名：职务：年月日
扶手
紧急通道标识
照明设备
走廊
楼板外观
检查人员签名：职务：年月日
照明
积水情况
屋顶
裂缝、倒塌现象
检查人员签名：职务：年月日
有无漏水
杂物
安全围栏、栏杆围墙设备
地基围墙
地基牢固有无变形坍塌现象
检查人员签名：职务：年月日
围墙有无倾斜现象
公共活动场所
地面外观
检查人员签名：职务：年月日
有无杂物堆放
安全标识
校内施工项目有无安全隔离设置
人的安全和物的安全，各处室、责任区负责人，各专项负责人。在检查条款后打“√”注明
学校建筑安全管理检查表
项目
具体情况
门
校门、锁
检查人员签名：职务：年月日
楼梯门、锁
教室门、锁
电动门（铁卷门）
窗
窗框
检查人员签名：职务：年月日
玻璃
防盗网
墙
围墙
检查人员签名：职务：年月日
外墙
内墙
有无伤害利角
天花板
梁
检查人员签名：职务：年月日
楼板
油漆
悬挂物
灯具
检查人员签名：职务：年月日
视屏探头
黑板
投影、电视
学校常规管理检查表
学校常规管理检查表一、前言学校常规管理是确保教育教学质量、维护学校秩序、促进学生全面发展的重要环节。
为了加强学校常规管理，提高教育教学水平，特制定本检查表。
本检查表涵盖了学校管理的各个方面，旨在为学校提供一个全面、细致的常规管理检查标准。
二、组织与管理1. 学校领导与管理团队（1）学校领导具备较高的政治素质、业务能力和管理水平，能全面贯彻执行党的教育方针，落实国家教育法律法规。
（2）学校领导团结协作，分工明确，各司其职，相互支持，形成合力。
（3）学校领导深入教育教学一线，了解师生需求，解决实际问题。
（4）学校领导定期组织教育教学研究活动，提高教育教学质量。
2. 学校规章制度（1）学校建立健全各项规章制度，包括教学、科研、管理、后勤等方面。
（2）学校规章制度合法、合规，符合教育规律和学校实际。
（3）学校规章制度得到有效执行，师生遵守良好。
（4）学校定期对规章制度进行修订和完善，以适应教育教学发展需要。
3. 教育教学管理（1）学校制定科学的教学计划，确保教学任务顺利完成。
（2）学校加强课程建设，提高课程质量，注重学生全面发展。
（3）学校注重教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
（4）学校加强教学评价，及时了解教学效果，调整教学策略。
（5）学校积极开展教育教学改革，推动教育创新发展。
4. 学生管理（1）学校加强学生思想政治教育，培养学生具有良好的道德品质。
（2）学校关心学生身心健康，开展心理健康教育，预防学生心理疾病。
（3）学校建立健全学生资助体系，确保家庭经济困难学生得到资助。
（4）学校加强学生日常行为管理，培养学生的自律意识。
（5）学校积极开展学生社团活动，丰富学生课余生活。
三、教学与科研1. 教学管理（1）学校制定合理的教学计划，确保教学任务顺利完成。
（2）学校加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
（3）学校开展课外活动，培养学生的实践能力和创新精神。
（4）学校加强教学评价，促进教师教育教学水平提高。
XX学校“五项管理”专项督导检查表
XX学校“五项管理”专项督导检查表XX学校进行了“五项管理”专项督导检查，以下为督查内容和要点：1.是否有学生手机带入校园申请制度？2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂？3.是否有手机管理装置？针对以上问题，需要加强学生手机带入校园管理情况，建立学生手机校园内统一保管制，并明确手机保管责任人。
同时，规定并严格执行不得用手机布置作业，对用手机布置或完成作业进行管控，不得要求学生利用手机完成作业。
开展学生手机管理教育引导工作，对学生合理使用手机进行引导，并将学生手机管理要求告知学生家长。
另外，学校是否有校内公用电话？存在问题需要加强管理情况。
针对学生上课时间，是否规定并严格执行小学上午上课不早于8：20，中学上午上课不早于8：00？是否要求学生提前到校参加统一的教育教学活动？是否告知并督促家长保证学生按时就寝？是否对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量？此外，需要对校外培训机构时间与作业管控情况进行管理，对辖区注册登记或备课的线上培训进行监督。
是否规定并严格执行校外培训机构结束时间不得晚于20：30，不得布置任何形式家庭作业？针对学生睡眠状况，是否建立学生睡眠状况监测机制？是否确保线上培训结束时间不得晚于21：00，每日22：00至次日8：00不得为网课平台、网络游戏规范管控情况？需要加强学生睡眠监测情况。
对于课外读物进校园工作指导管理监督情况，是否按照办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书质量管理情况？是否对在校园内销售课外读物行为进行管控？是否对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行管控？是否通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控？需要严控书面作业量情况。
最后，小学1-2年级是否不布置书面家庭作业？小学3-4年级每天书面作业时间是否不超过60分钟？需要严控书面作业。
督学责任区是否进行监督检查？被督查学校负责人需要签字确认。
26、学校每天布置的书面作业时间是否控制在90分钟以内？是否有教师指导学生完成作业？27、学校是否指导小学生在校内完成大部分书面作业？28、初中生是否能够在校内完成大部分书面作业？是否有教师指导？29、教师是否全批全改学生的作业？学生作业批改情况如何？30、学校是否禁止要求学生自批自改作业？31、学校是否禁止要求家长批改学生作业或布置家长批改的作业？B17、学校是否全面落实国家规定的体育与健康课程？A5、学校是否关注学生的体质状况？B18、学校是否安排大课间体育活动？32、小学1-2年级每周是否安排4课时的体育课？33、小学3-6年级每周是否安排3课时的体育课？34、高中每周是否安排2课时的体育课？35、没有体育课的当天，学校是否在下午课后组织学生进行一小学集体体育锻炼？每天是否有1小时体育锻炼制度？36、学校是否全面落实大课间体育活动制度？每天是否统一安排30分钟的大课间体育活动？。
中小学常规检查表
设施管 理（5 分）
（8）学校能保证足够的教室和部 室，并按照教学要求经常使用，使用 率达100%。（2分）
部室管理不到位；使用不到位。每项扣1 分。
（9）学校文化建设有规划，有主 题，内涵丰富。（1分）
学校文化无规划；无主题，内涵不深。每 项扣0.5分。
师生 管理 （10 分）
（10）认真执行升降国旗制度，师生 不执行升降国旗制、无 核；没有落实“六个”责任追究的。每项
追究。（3分）
各扣1 分。
（7）校园建设布局合理，设施得
体，环境优美；教学楼、实验楼等做 校园布局不合理、环境差；校舍管理不到
到墙壁洁白，地面平整，门窗完好、 位，有损坏、有危漏。每项扣1分。
校园及 排水畅通，无危漏校舍。（2分）
有国旗下讲话，组织开好开学典礼、 有组织开好开学典礼、每学期一次表彰会
每期一次表彰会。（1分）
。每项扣0.5分。
（11）学校有师生成长档案、按时填 写，有专人保管。（1 分）
各项档案资料整理存档不规范，无专人保 管；人员调动时没有办好移交手续，每项 扣0.5分。
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学校：
中小学校常规管理检查赋分表
分） 成立，安全稳定事务处理及时到位， 没有落实门禁管理，管理混乱且有事故上
学校无安全责任事故和上访事件发生 访事件发生的。每项各扣1分。
。（2分）
（19）后勤工作人员树立为教学服务
意识，安心本职工作，认真履行岗位 服务意识不强，不能履职的扣1分。
职责，持证上岗。（1分）
（20）财务制度健全，经费有预决 财务制度不健全，没有做好学校经费预算
没有健全教职工政治和业务学习制度；德 育工作无管理机构；教职工不能执行岗位 职责和师德规范，无考核的。每项各扣1 分。
校内检查情况报告表格
校内检查情况报告表格（以下为校内检查情况报告表格的内容，请直接查看）检查单位：检查日期：检查目的：根据校内管理规定，对校园内各项运转情况进行检查，及时发现并解决存在的问题，保障师生的安全和学习环境。
检查范围：1.校园建筑物：教学楼、宿舍楼、食堂等。
2.校园设施：消防设备、电器设备、自行车停放区等。
3.校园环境：道路、绿化带、垃圾处理等。
检查结果及存在问题：1.校园建筑物：a.教学楼A座存在门窗漏风现象，影响教室内温度，需进行维修。
b.宿舍楼4号楼破损的窗户未及时更换，存在安全隐患，需要尽快修复。
c.食堂排气管道存在堵塞问题，需要清理及时。
2.校园设施：a.消防设备维修保养不到位，部分灭火器过期未更换，需要重新检查及更新。
b.电器设备中存在过载使用的情况，需提醒相关人员注意用电安全。
3.校园环境：a.部分道路有水坑，需要修复，以免影响交通和行人通行。
b.绿化带存在乱堆乱放现象，需要加强管理和整治。
c.垃圾分类工作不到位，需要进行宣传和培训，提高师生的环保意识。
整改措施：根据存在问题，制定以下一些整改措施：1.联系维修人员对教学楼A座的门窗进行修复，确保教室温度正常。
2.立即更换宿舍楼4号楼破损窗户，确保宿舍区的安全。
3.联系食堂清洁人员进行排气管道的清理，确保食堂环境无异味。
4.及时检查并更新消防设备，确保校园安全。
5.加强电器设备使用的宣传教育，提高安全意识。
6.修补道路上的水坑，营造良好的交通环境。
7.加强绿化带的日常管理，确保整洁有序。
8.开展垃圾分类宣传活动，提高环保意识。
督促整改情况：将以上整改措施及时汇报给相关部门，并督促其按时完成整改任务。
检查人员签名：日期：提醒：请将整改情况及时反馈给校内相关责任单位，以便跟踪处理。
学校安全管理制度落实情况检查表
学校安全管理制度落实情况检查表I. 介绍学校是孩子们学习与成长的场所，安全管理是保护他们身心健康的基石。
本文将对学校安全管理制度的落实情况进行检查并分析，以确保学校安全工作的有效开展。
II. 学校安全管理组织学校应设立专门的安全管理组织，明确各个职能部门的责任与义务，并确保其协调配合。
初步调查显示，学校已成立安全管理委员会，并且各部门的职责和权限得到明确划分。
III. 安全管理政策学校应明确安全管理政策，确保各项安全要求得到落实。
普查结果显示，学校安全管理政策已制定并公布，收到了良好的宣传效果，使师生都对学校安全工作高度重视。
IV. 学生人身安全学生人身安全是学校安全工作的重中之重。
检查表发现，学校已建立健全的学生人身安全管理制度，包括校园巡逻、门禁系统、晚归学生管理等，并且取得了显著的成效。
V. 校园安全设施校园安全设施的完善是保障师生安全的重要条件。
调查结果表明，学校已完善校园安全设施，如安全出口设置、防火设备配置等符合标准，并定期进行检查维修。
VI. 突发事件应急预案学校应制定各类突发事件应急预案，以迅速应对各种情况。
学校已制定并完善了突发事件应急预案，并且每学年至少进行一次全员演练，加强了师生的应急意识和应对能力。
VII. 学生安全教育学生安全教育是预防事故发生的有效手段。
检查结果显示，学校开展了多层次、多形式的学生安全教育，包括安全知识培训、安全演练、法律法规教育等，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
VIII. 教师安全培训教师安全培训是增强教师安全意识和技能的关键环节。
检查发现，学校定期组织教师参加安全培训，包括消防演练、心理健康教育等，提高了教师应对突发事件的能力。
IX. 家校安全合作家长与学校的密切合作是保障学生安全的基础。
调查显示，学校定期召开家校安全座谈会，加强与家长的沟通与合作，提高了家长对学校安全工作的了解和支持。
X. 安全检查与监督安全检查与监督是保证学校安全的常态化手段。
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例会5分
学校班子、校干、教师例会会议召开正常。有 记录，有讲稿。开学典礼、各项活动等会议召 开及时，记录、会议讲稿齐全。 建立升旗制度，有安排，有记录，有讲稿 学校重视文化育人，三报一栏更换及时，并有 监督评价机制；校园文化氛围好，各校有自己 的文化特点，努力进行艺体、文化等特色学校 的创建工作。 学校、教室办公室卫生检查经常，环境卫生、 整洁
2016—2017学年上学期初学校管理工作检查记录表 2016年9月 日
检查内容及评分标准 三表张贴5分 三表更换及时，张贴规范 负责人 得分
课 程 开 课程表时间表公 按时按要求网上公示 设15分 示5分 严格执行课程标准，开全课程，无乱调课现象 上课情况5分 。教师严格管理课堂，教师上课规范，无违规 现象。 修订完善了教师管理方面各项制度 教师管理制度5分 教 师 管 教师考勤10分 理25分 新学期教师签到、签退，全员考核正常
升旗制度5分
校 园 环 境 文 化 15分
校园文化7
校园卫生8
教师日常管理10 学校校干日查经常，日查项目全记录细 分 学生管理制度6 分 修订完善了学生管理方面各项制度
学校各班有学生点名册，建立学生各种管理组 织，活动开展正常，检查材料记录齐全。检查 学生管理材料6分 团队不瞌睡、不逃 学 生 管 学生习惯养成6分 课，学生“三姿”正规。建立学生缺课汇报登 记制度及记录。 理35分 校园秩序、课间秩序、路队管理检查及时记录 班级管理量化7分 齐全；规范进行班级量化管理 开学第一课材料4 开学第一课图片、观后感等 分 规范月活动情况6 分 规范月活动有方案，并结合常规管理开展活动