文化生活复习 全书知识点
文化生活必背知识
《文化生活》复习知识整合第一部分1、了解一些概念文化P6、世界文化、民族文化P31、传统文化P39、外来文化、中华（民族）文化、中华各民族文化P70、中华区域文化P31、P68、大众文化P87、我们所倡导的大众文化P89、先进文化P97、落后文化P90、腐朽文化P91、糟粕文化P90、封建文化、经典文化、流行文化P892、有关“特点”（1）文化的特点P6：①从文化与社会的关系看，文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
②从文化与人的关系看，文化是一种素养。
是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③从文化与物质的关系看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
（2）文化影响人的特点P15-16：文化对人影响具有潜移默化和深远持久的特点。
（“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。
前者更强调影响的方式，后者更强调影响的时效性。
）（3）传统文化的特点P42：继承性、相对稳定性、鲜明民族性（4）中华文化的基本特征P62-70：源远流长、博大精深（独特性、区域性、民族性）。
有包容性特点。
（5）文化生产和消费的特点P87、88：大批量、规模化、产业化生产与流通；多种选择，多层次、多样化、多方面需求。
（6）我们所倡导的大众文化的特点P89：先进的、健康的，反映人民的利益与呼声，人民喜闻乐见。
（7）当前文化生活现状的主要特点P93：文化市场和大众传媒的发展—-带来“喜”、文化市场的发性和传媒商业化----引发“忧”；各种各样文化吸纳又排斥、融合又斗争、渗透又抵御，相互交织、相互激荡。
3、有关“文化感召力（民族凝聚力、民族团结、民族情感）”的知识（1）文化与综合国力，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
P11（2）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
P42（3）文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
文化生活课本知识点
1、回顾人类社会发展的历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”说明：2、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园论、社区文化，说明:3、繁华的都市、新兴的乡镇、古朴的村落，人人都有自己的文化生活，这说明：４、文化是是相对于经济政治而言的什么：５、文化包括：６、有了人类社会才有文化说明：７、每个人的素养，不是天生的，而是通过社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知道教育而逐步培养出来的，说明:8、我们音读的书箱、欣赏的艺术品、参观的历史文物，观察人们的社会行为，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实的文化，认识文化的传承和发展，这说明：９、文化在非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术都属于文化，人们进行文化生活传播、积累的过程，都是什么：10、马克思和恩格斯创立的马克思主义，马克思因而也被评为对世界影响最大的思想家，这说明了什么：11、文化与经济政治的关系是：12、世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为什么的重要内容。
13、文化是人创造的，文化影响着每一个人。
文化对人的影响，来自于什么：14、拥抱是欧美常见的见面礼节，这说明:15、中国人一般不会立即打开礼物说明什么：16、中国人的名字是姓在前、名在后说明什么：17、中国人写信封，地址是从大到小的排列这说明什么：18、同学游览泰山，深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久，一股自豪感油然而生，说明：19、人的完美需要在文化中实现，说明了：20、国外华人餐馆经常可以看到对联、国个定居几十年喜欢喝茶说明什么：21、人们文化素养的核心和标志是什么：22、培养健全要格的重要途径是什么：23、人创造了文化，文化也塑造着人，体现在什么地方：24、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的诗句为什么能够世代相传？25、法国《马赛曲》使人民热血沸腾，人民高唱这支歌左奔赴前线说明了：26、人的全面发展表现在：27、对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的什么：28、民族文化是什么的重要标志：29、民族文化的集中展示，民族情感的集中表达是什么;30、文化遗产是什么的重要标志：31、文化多样性是什么的基本特征和什么的重要动力：32、对待文化多样性的正确态度是：33、尊重文化多样性是什么的内在要求：34、尊重文化多样性首先要：35、尊重文化多样性是什么的必然要求36、在文化交流中，要尊重差异，理解个性体现了什么原则：37、文化交流的重要途径是：38、文化交流的重要途径之一是：39、文化传播的又一重要途径是：40、小到亲朋聚会、外也旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以什么什么：41、传媒大体经历了什么发展阶段：42、传媒真正开始面向大众传递信息，是以什么推广为标志的43、大众传媒主要包括：44、文化传播的主要手段是：45、传统文化的继承主要是指：46、什么是传统文化的基本形式之一：47、什么成为展现中国传统文化的重要标志：48、中华灿烂文化的重要组成部分是指：49、已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分并对中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响的是：50、传统文化具有哪些特征：51、维系民族生存和发展的精神纽带是什么：52、我国传统文化崇尚“浩然正气”今天我们强调干部要“讲正气”同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明了什么：53、在台湾城乡，祭祀孔子的文庙随处可见这说明什么:54、继承传统文化的正确态度是：55、继承是发展的什么；发展是继承的什么：56、影响文化发展的因素有：57、决定着文化的发展方向的是：58、随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展，说明了：59、国际上，数字化革命催生了一批新的大型媒体公司，同时一些大的出版、传媒集团也阔步进入网络领域，这说明了什么：60、西欧中世纪末的文艺复兴成为社会变革的先导，大大促进了文化自身的发展，这说明了什么：61、教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，具有什么的特定功能：62、文化发展的实质是：63、文化创新是什么的必然要求：64、文化创新的源泉与动力是什么：65、文化创新是什么的重要保证：66、文化创新的作用，既表现为：又表现为：67、文化创新是一个民族什么的重要保证:68、文化创造的主体是：69、柳公权是唐代著名的书法家，对我国书法艺术发展作出了卓越贡献，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力，这说明：70、既是文化创作的基本要求，文化创新的根本途径是：71、文化创新的基本途径有：72、文化创新的基础是什么：73、在学习和借鉴其他民族文化成果时，要：74、守旧主义和封闭主义是指：75、民族虚无主义和历史虚无主义是指：76、外来文化是先进文化，应该照搬过来是什么观点：77、外来文化和传统文化不相容，应该坚决抵制是什么观点：1、中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力是：2、中华文化的特征：3、作为中华文化源远流长的见证，什么是很有说服力的4、什么是标志人类进入文明时代5、中华文明的重要标志是什么6、什么是中华文化一脉相传的重要见证。
文化生活全册知识整合
（1）文化对人的影响是深远而持久的
（2）深远持 久的影响
（２）表现：交往方式、思维方式、生活方式 （３）世界观、人生观、价值观是人们文化素养 的核心和标志
（1）人创造了文化，文化也在塑造着人 （1）丰富 （2）培养健全人格的重要途径:参加健康有益的文化活动丰 富自身精神世界
精神世界
4.文 （1）优秀文化为什么能够增强人的精神力量 化影 （2）增强 响的 精神力量 （２）优秀文化的感染力和感召力 （３）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 作用 （1）社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进 （对 （3）促 的 个人）进人的全 （2）人的全面发展的表现
二、具体问题归纳
文化交流的意义 ①有利于加强文化交流，吸收世界各民族优秀文化，发展本民 族文化。 ②有利于推动中华文化“走出去”，提升中华文化的国际影响 力。 ③有利于展示世界文化多样性，促进世界文化繁荣与发展。 ④有利于尊重差异，理解个性，和睦相处，以文化的发展带动 两国政治、经济交往。 1.途径一 2.途径二 3.途径三 4.坚持正确方向，克服错误倾向 5.p50 2在时代的高起点上„„必由之路。（注意新教 材说法） 6.P55 3要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。
1.解决思想道德冲突的重要途径 2.科学文化修养和思想道德修养的含义
3.科学文化修养和思想道德修养的关系（重点）
4.科学文化修养的根本意义
5.追求更高的思想道德目标
（1）不断提高„„ （2）遵守公民基本道德规范，不断改造主观世界，树立正确的世界 观、人生观和价值观。 （3）努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同 理想，逐步树立共产主义远大理想。 （4）要脚踏实地，不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、 从小事做起。
文化生活必背知识点
文化生活必背知识点文化生活必背知识点：文化的继承与文化发展1.传统文化的特点及影响(1)是什么——传统文化的含义和特点①含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
②特点：A传统文化具有继承性。
传统习俗的继承：对人们的物质生活和精神生活产生持久影响，是传统文化的基本形式之一。
传统建筑的继承：被称为凝固的艺术，成为展现中国传统文化的重要标志。
传统文艺的继承：被称为民族精神的火炬。
传统思想的继承：对如今中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
B传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。
C传统文化具有鲜明的民族性。
一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
(2)为什么——传统文化的影响(作用)(1)传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响;传统思想对人们的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响;传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力。
(2)传统文化的影响作用是双重的，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
2.怎么办——对待传统文化的正确态度(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
(2)推陈出新、革故鼎新，不断推进体现时代精神的新文化。
(3)把握好文化继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
(4)必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和民族虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和保守主义。
文化生活基础知识点总结
•中国特•色文社会化主多义文样化的性作用的、地原位 因
•文化传播的含义、途径、手段、做法 •传统文化的继承、发展的关系 •发展中国特色社会主义文化的原则、关键、最 •中华民族精神的弘扬和培育
•传统文化的态度
•传统文化的继承、发展的关系
文化创新
•影响文化发展的因素 •文化创新和社会实践的关系 •文化创新的意义 •文化创新的途径
中华文化
•中华文化的含义 •中华文化的三个特点 •中华文化的发展历程 •中华文化的作用
中华民族精神
•中华民族精神的内涵 •文化与经济政治的关系（影响；
•发展中国特色社会主义文化的原则、关键、最 •中国特色社会主义文化的内涵 发展中国特色社会主义文化 •中华民族精神的重要性 •发展中国特色社会主义文化的原则、关键、最 •发展中国特色社会主义文化的原则、关键、最
•中华民•族中精神华的弘民扬和族培育精神的弘扬和培育
发展中国特色社会主义文化
•中国特色社会主义文化的内涵 •中国特色社会主义文化的作用、地位 •中国特色社会主义文化的目标、途径 •发展中国特色社会主义文化的原则、关键、最
重要的是 •建设社会主义精神文明的根本任务、内容
思想道德建设
•国家角度：加强思想道德建设 •个人角度：追求更高的思想道德目标
文化生活复习
基础知识
•1.文化的社会作用 •2.文化对人的影响 •3.文化多样性与文化传播 •4.传统文化的继承和发展 •5.文化创新 •6.中华文化 •7.中华民族精神。 •8.发展中国特色社会主义文化 •9.思想道德建设
一文化的社会作用
•文化的实质 •文化与经济政治的关系（影响；交融） •文化与综合国力
政治必修3《文化生活》知识点总结
政治必修3《文化生活》知识点总结共8页必修3文化生活第一单元：文化与生活1、文化的内涵是什么？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用？（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系？（相互影响、相互交融）（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
（2）文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（3）文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
4、文化在综合国力的竞争中？文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
5、文化对人的影响的表现？（1）文化影响人们的交往行为和交往方式（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式6、文化对人的影响的特点？（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么？（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展第二单元：文化的传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
（1）民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
《文化生活》知识点整理!!!
《文化生活》知识点整理第一单元文化与生活一、什么是文化1、文化的内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点：（1）文化现象无时不在，无处不在；不同的区域，也有不同的文化环境。
（2）文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
（3）文化是人们的一种素养。
每个人所具有的文化素养．不是天生的，而是通过对社会生活的体验．特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
（5）文化实质上是一种社会精神力量。
3、文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
4、文化活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
二、文化的作用1、文化的转化作用（总体）：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
2、文化对社会的影响：（1）文化与经济、政治相互影响①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
（经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，文化有其自身的传承性和相时的独立性。
）②文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）、文化与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融。
a在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；b文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化生活知识总结
●《文化生活》的知识体系文中第一单元化一般国文化第二单元第四单元为什么：是什么：第三单元文化发展的一般过程怎么看：中华文化的精髓文化概念的界定文化建设的基本要求怎么办：文化的意义：文化与经济、政治文化的选择：当代文化生活文化的认同：中华民族精神文化的传承：传播、继承与创新第一单元文化与生活第一课：文化与社会●文化的内涵“文化”，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
我们所讲的“文化生活”中的“文化”，既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”。
建设中国特色社会主义文化中的“文化”，就是这样的文化概念。
●文化的特点⑴文化是人类社会特有的现象。
文化为人所创造，为人所特有。
⑵个人的文化素养是在后天社会生活实践中习得的。
⑶人们的精神活动离不开物质生活，精神产品离不开物质载体。
●文化的形式⑴思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
⑵人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
●文化的力量⑴文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
⑵文化的力量所产生的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
⑶文化现象实质上是精神现象，文化的力量也只是精神力量。
⑷文化力量的作用会因为文化性质表现为正、负两方面，并不总是积极的。
●文化与经济、政治相互影响⑴经济、政治决定文化经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。
⑵文化反作用于经济、政治文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
注：①文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。
②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
③先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化生活主干知识的梳理和解读解读
四、文化建设
《考试说明》发展中国特色社会主义文化— —走进文化生活、中国特色社会主义文化 的发展与繁荣、社会主义精神文明建设。
主题：怎样开展文化建设
1、发展社会主义大众文化 2、发展社会主义先进文化 3、建设社会主义核心价值体系
围绕主题 突出主干知识 主题：怎样开展文化建设
选择文化生活的意义
发展先进文化的意义
思想道德建设的意义
什么是人民大众的文化
大众文化发展的态势 人民大众文化的内涵
怎样在文化生活中选择
辨识落后文化，抵制腐朽文化 弘扬主旋律，提倡多元化 加强社会主义文化建设
如何坚持先进文化 的前进方向
如何加强思想道德建设
根本目标 基本要求 关键
怎样建设社会主义 精神文明
武装全党、教育人民。 ②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 ③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞
斗志。 ④用社会主义荣辱观引领风尚。
四、文化建设
主题：怎样开展文化建设
主干知识：
1、发展社会主义大众文化 2、发展社会主义先进文化 3、建设社会主义核心价值体系
注意：从2008年高考来看，《文化生活》命 题中“第二单元 文化的传承与创新”是 “命题大户”，点击率最高，“第四单元 发展先进文化”将是命题的“重头戏”
原因：文化创新是社会实践发展的必然要求， 是文化自身发展的内子动力。
作用：文化创新可以推动社会实践的发展， 促进民族文化的繁荣。
（2）怎样进行文化创新？P49——P55 源泉、动力、基础或根本途径：社会实践。
基本途径：①继承传统、推陈出新（创新与 继承的关系） ②面向世界，博采众长（创新与 借鉴、融合）
高中政治必修3《文化生活》 知识点复习提纲
正确的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养，从而实现人的全面发展。
(可以从文化与政治、经济关系，从文化对人、对社会影响来分析)4、理解文化对人的影响（P13—21）(1)文化对人影响的表现：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(2)文化对人影响的特点：一是文化对人的影响是潜移默化的。
二是文化对人的影响具有深远持久的特点。
(3)文化对人影响的意义：优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新1、了解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性（P31—32）（1）文化的多样性及其作用：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容形式各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
（2）对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
2、如何尊重文化多样性?（P32—33）（1）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好，发展好本民族文化。
（2）尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族文化。
世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
（3）必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
3、了解文化传播的途径(P34—36)(1)商业贸易是文化交流的重要途径。
(2)人口迁徙是文化交流的重要途径之一。
高二政治《文化生活》知识点
高二政治《文化生活》知识点第一单元文化与生活一、文化与社会1. 文化的内涵与特点内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
特点：文化是人类社会特有的现象；文化是人们社会实践的产物；文化是一种素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的；人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2. 文化的形式静态形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
动态形式：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。
3. 文化的社会作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融表现在科学技术、教育事业、劳动者素质对经济发展的作用越来越重要，文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融表现在随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
二、文化对人的影响1. 文化对人影响的来源来自于特定的文化环境。
来自于各种形式的文化活动。
2. 文化对人影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3. 文化对人影响的特点潜移默化：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
深远持久：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
4. 文化塑造人生优秀文化能够丰富人的精神世界。
必修三文化生活重点知识总结
文化生活重点知识总结第一课文化与社会1、人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化对社会的影响（1）文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化与政治、经济的关系是怎样的？①文化与经济、政治相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
一定的文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济、政治相互交融。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（3）文化在综合国力竞争中的地位和作用是怎样的？文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
（4）我国应如何对文化挑战？我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响1、文化对人的影响，来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
2、文化对人影响的表现有哪些？（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久4、优秀文化对塑造人生的作用①优秀文化能够丰富人的精神世界。
②优秀文化能够增强人的精神力量。
③优秀文化能够促进人的全面发展。
第三课文化的多样性与文化传播1、世界文化多样性的表现（1）为什么要重视民族节日？民族节日是蕴含在民族生活中的风土人情、宗教信仰、道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。
（2）为什么要保护文化遗产？文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化生活的知识点
文化生活的知识点文化生活知识点（一）一、什么是文化生活？文化生活是指人们在日常生活中所体现的文化活动。
它涉及到人们在人际交往、休闲娱乐、精神追求等方面的各种文化表达和实践活动。
文化生活以其多样性和丰富性而受到人们的高度关注。
二、文化生活的种类1. 社交活动：社交活动是文化生活的重要组成部分，包括各种类型的社交集会、宴会、聚会、茶话会等。
2. 阅读活动：阅读是文化生活的重要形式之一。
阅读的材料可以是文学作品、新闻、杂志、报纸等。
3. 艺术欣赏活动：艺术欣赏是指人们通过欣赏艺术作品，获得美的享受和文化启示。
包括音乐会、画展、戏剧、电影等艺术活动。
4. 体育运动活动：体育运动是人们日常生活中重要的娱乐活动之一。
不同的人喜欢不同的体育项目，例如足球、篮球、游泳、高尔夫等。
5. 旅游活动：旅游是文化生活的重要组成部分。
人们可以通过旅游了解不同的文化、风景和历史。
三、文化生活的重要性文化生活有着不可估量的价值，它可以有效地促进人们的思维、艺术和情感等多方面的素质。
文化活动还有助于深化人们之间的交往和了解，促进社区和谐和文化交流。
同时，通过文化生活，人们还能够体会到不同文化之间的共通点和精华，获得更广阔的视野和思路。
文化生活知识点（二）四、如何丰富自己的文化生活？1.阅读：增强自己的文化修养，要多读书。
通过阅读，可以增加知识，了解不同领域的文化。
2.参加社交活动：定期参加各种社交活动，增进人际交往，认识更多的新朋友，对自己的发展和生活都有好处。
3.走进博物馆、美术馆：博物馆和美术馆都是了解世界文化的重要地点。
去参观这些文化场所，不仅可以了解文化历史，还能够欣赏到各种不同类型的艺术作品。
4.听音乐会、看电影：音乐和电影是现代文化生活中重要的两个方面。
可以去听音乐会和看电影，只要有时间就尽量去感受音乐和电影的魅力。
5.旅游：旅游可以开拓自己的视野，了解不同文化的历史与传统，欣赏不同地区的美丽风景和人文景观。
五、注意事项在享受文化生活的同时，还要注意以下几点：1.合理安排时间：参加各种文化活动要合理安排时间，不要影响正常工作和生活。
文化生活重点知识
《文化生活》五根线【一、文化的作用】【二、文化发展与文化创新】【三、中华文化与中华民族精神】【四、文化市场、文化生活与大众文化】【五、中国特色社会主义先进文化、精神文明建设与思想道德建设】【一、文化的作用】1、为什么重视文化——文化的力量（“文化的作用”或“文化软实力”）（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的发展产生深刻的影响。
P9（2）对社会发展的影响：不同文化对经济、政治的影响不同，对社会的发展不同。
不同的民族文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
(性质不同…）①文化与经济、政治关系：相互影响，相互交融…②文化与综合国力。
P11-12（3）对个人的成长和发展的影响：①作用的双重性：……促进，个人成长的催化剂；……阻碍，把人们引向歧途。
②对人的影响:来自于（来源）…,表现…,特点——潜移默化、深远持久P15-16。
③文化塑造人生文化影响人的作用——（优秀）能够丰富人的精神世界(精神世界的主流:4个意识+3个主义+3种观念P16)，增强精神力量(原因)，促进人的全面发展。
2、文化与综合国力：为什么——怎样(1)为什么：重要性①文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中.文化力量是综合国力的重要标志.P11②“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素”.③文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。
P22（2）如何提高文化竞争力（文化软实力）①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务②牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,③优先发展教育和科技（实施科教兴国战略）④“激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
其他：大力发展发展文化产业，推动文化生产力的发展个人：做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。
文化生活复习全书知识点
• （3）文化的形式： • 文化具有非常丰富的形式 • 如思想、理论、信念、信仰、道德、教
育、科学、文学、艺术等属于文化；
• 人们进行文化生产、传播、积累的过程 都是文化活动。
• 有文化指人的文化素养， • 文化程度高指人的知识文化程度高。
《文化生活》教材内容介绍
• 教材的整体结构 • 第一单元 是什么：把握文化的一般意义 • 第二单元 为什么：文化自身发展的一般过程 • 第三单元 怎么看：把握的文化核心价值 • 第四单元 怎么办：文化建设的基本要求
体味文化 文化是什么
文化与
第 社会
一 单 元
文化与经济、 三者关系、
政治
文化对社会
发展的作用
还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持 久的。
• 作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、 价值观，是在长期的生活和学习过程中形成的，是 各种文化因素交互影响的结果，对人的综合素质和 终身发展产生深远持久的影响。
6、文化与人成长的关系（优秀文化对人的影响）
• （1）优秀文化能够丰富人的精神世界。 • 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，
• 文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 • 对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护
国家利益和安全的重要精神武器。 • （2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱
势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻 挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
• （3）我国如何在文化上提高综合国力？ 我国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？
是经济的集中表现，文化是经济、政治的反映。一 定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于 一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 • 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进 作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起 着重大的阻碍作用。
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4、文化在综合国力竞争中的地位和作用
• （1）当今世界，综合国力竞争日趋激烈，综 合国力竞争深层次上是文化力的竞争。
• 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源 泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
学科联系（与哲学和政治的结合） 文化的作用主要体现了哲学观点中： 意识的反作用和社会意识对社会存在 的反作用 同时体现了政治生活中的：
国际竞争的实质
3．文化与经济、政治的关系怎样？
• 经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域， 文化与经济、政治相互影响、相互交融。
• （1）文化与经济、政治相互影响。 • 在社会生活的三个基本领域中，经济是基础，
• 文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 • 对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中
维护国家利益和安全的重要精神武器。 • （2）在世界多极化和经济全球化进程中，处
于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上 面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
• （3）我国如何在文化上提高综合国力？ 我国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？
2、文化对个人和社会的作用
• （1）文化作为一种精神力量，能够在人 们认识世界、改造世界的过程中转化为物 质力量，对社会发展产生深刻的影响。
• 这种影响，不仅表现在个人的成长历程中， 而且表现在民族和国家的历史中。
• （2）先进的、健康的文化对社会的发展 和个人的成长产生巨大的促进作用；
• 反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展 起着重大的阻碍作用，会对个人成长引向 歧途。
化素质和健康素质等各方面得到全面提高，优秀文化 为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人 的全面发展起着不可替代的作用。
• 特别提醒：
• “丰富精神世界”只停留在主观领域，
• “增强精神力量”往往体现在人的具 体行动中，化为人们行动的动力。
主干知识
横向 文化传播 手促 段进
含义 为什么
怎么办
要求建立学习型社会
坚持正确方向，克服错误的方向
教育在文化传承中的作用
1、世界文化多样性的表现 （最典型的表现形式）
• （1）民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗 教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化 的长期积淀。
• 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情 感的集中表达。（传统民族节日的文化内涵）
一个民族的文化成就不仅属于这个民族， 而且属于整个世界，世界上每一个民族 都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化， 共同推动了人类社会的进步和发展。
5、如何尊重文化的多样性？
• （1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其 他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多 样性，共同促进人类文明繁荣进步。
前提（原因世）界文化的 多样性
意义
含义 为什么 怎么办（态度、原则）
途径：商业活动、人口迁徙、教育
手段：传媒——大众传媒的作用
文
化 的
纵向 文化继承
发
展
基要
础求
对待传统文化的正确态度 文化继承与文化发展的关系 影响文化发展的因素
社会实践与文化创新的关系
实质 文化创新
根本途径
如何进行文化创新 基本途径
政治是经济的集中表现，文化是经济、政治的 反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政 治以重大影响。 • 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的 促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会 的发展起着重大的阻碍作用。
• （2）文化与经济、政治相互交融。
• 文化与经济相互交融主要表现在：
• ①经济的发展越来越离不开文化，科学技术、教育、 人才对经济发展的作用越来越重要。
• ②文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产 力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
• 文化与政治相互交融主要表现在：
• ①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们为 了参与政治生活，需要更高的文化修养。
• 注意：“相对于经济、政治而言”强调的是文 化活动，不是经济活动和政治活动，而是除此 之外的全部精神活动及其产品。
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• （2）文化的特点：
• A.文化是人类社会特有的现象，是人们 社会实践的产物，纯粹自然的东西不能 称为文化；
• B.人的文化素养不是天生的，而是通过 对社会生活的体验，特别是通过参与文 化活动、接受知识文化教育而逐步培养 出来的；
• 从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感 受到文化的继承性。
• （2）传统文化的继承的表现
• 传统习俗的继承（是传统文化的基本形式之一）
• 传统建筑的继承（是传统文化的重要标志，
•
建筑被称为凝固的艺术）
• 传统文艺的继承（是传统文化的重要组成部分，
•
文学艺术被称为民族精神的火炬）
• 传统思想的继承（是传统文化的非常重要的组成部分）
• （2）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化， 培育好，发展好本民族文化。每个民族的文化都有自 己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发 展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现 实中，民族文化起着维系社会生活，维系社会稳定的 重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。
• （3）尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族 文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界 文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保 存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
发展阶段。
• B 大众传媒的作用（优越性） • (4)做中外文化交流的友好使者是时代赋予我们的使命。 • 我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传
播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。
7、传统文化的继承
• （1）传统文化的含义 • 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活
中的、具有相对稳定性的文化。
• (3)文化对人的影响的特点 • A、潜移默化的影响。(从过程、方式上看） • 文化影响即使是通过潜移默化的方式发生，也
不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受 健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动 感悟文化熏陶的过程。
• B、深远持久的影响。（从结果、效果上看） • 文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维
• （3）传统文化的特点
• A 传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代 相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵 又能够因时而变。
• B 传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史 发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展 的精神纽带。
• （4）传统文化对社会与人的发展的作用
• 在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、 政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应 社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精 神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社 会进步、妨害人的发展的消极作用。
• （2）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志（地位）。
• 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对 于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类 共同的文化财富（意义和作用）。
• 世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产和含有文化 与自然两方面因素的双重遗产。
2、正确认识文化多样性
《文化生活》教材内容介绍
• 教材的整体结构 • 第一单元 是什么：把握文化的一般意义 • 第二单元 为什么：文化自身发展的一般过程 • 第三单元 怎么看：把握的文化核心价值 • 第四单元 怎么办：文化建设的基本要求
体味文化 文化是什么
第 一 单 元 文
文化与 社会
文化与经 济、政治
三者关系、 文化对社会 发展的作用
• （4）所以文化是民族的，各民族都有自己的 文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文 化都是世界文化中不可缺少的色彩。
4、为什么要尊重文化多样性？（意义）
（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的 内在要求。
尊重文化多样性首先要尊重自己民族的 文化，培育好、发展好本民族的文化。
（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣 的必然要求。
文 化 在 综 合 国 力 竞
化
争
与 生 活
文化对人 的影响
感受文化
影响
影响特点
文化塑 文化与个人
中 的 地 位
造人生 成长的关系
1、文化是什么（重点）
• （1）文化是一种精神现象 • 内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人
类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部 分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非 意识形态的部分。
• （2）文化传播的途径 • 商业贸易、人口迁徙、教育（各国之间互派留学生和
访问使者，是一种更为直接的文化传播方式），小到 亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活 动，都可以成为文化传播的途径。
• （3）现代文化传播的手段：大众传媒及其作用 • A 传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等
3、为什么文化是民族的又是世界的？
• （1）世界文化是由不同民族、不同国家的文 化共同构成的。文化是世界性与民族性的统一。
• （2）文化是世界的。由于世界各民族的社会 实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生 和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
• （3）文化是民族的。各民族间经济的和政治 的、历史的和地理的因素的不同，又决定了各 民族文化之间存在着差异。
• （1）文化多样性是指不同民族和国家文化 的内容和形式各具特色。
• （2）文化多样性是人类社会的基本特征， 也是人类文明进步的重要动力。