幼儿园家长会的发言稿(共8篇)
幼儿园家长会教师的发言稿(精选10篇)
幼儿园家长会老师的发言稿〔精选10篇〕幼儿园家长会老师的发言稿〔精选10篇〕幼儿园家长会老师的发言稿篇1感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们理解孩子日常课堂的情况。
光阴匆匆转眼间本学期也接近尾声了，在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作：一、孩子情况本班人数由上学期的9人上升为19人，本学期我们开展了“家长联络手册”这项工作，每个月老师都会跟踪、关注每位孩子的情况，并及时在联络手册上给家长进展反响，让家长及时知道孩子本月在幼儿园的各项表现。
这项工作开展得很成功，活动的成功是离不开家长们的配合的，所以在此向你们表示衷心的感谢！希望在下学期中家长们能一如既往的支持这项工作，并保管好孩子的“家长联络手册”，防止丧失现象发生！二、教学情况本学期的各科授课内容都是授完，拼音：已经把23个声母教完，在进展声母授课中，我们适当给孩子进展了声母与单韵母的相拼，孩子能进展简单的相拼。
算数：按照教材把内容全部授完，本学期进展了6—10以内的加减法，孩子们的掌握还是不错的。
识字与英语：我们进展了识字与英语的检测，以下是我们的识字检测、英语检测结果。
本学期共检测识字：315字，其中包括单字140字，词语175字，全班平均识字量：126个，占90%，平均识词率：166个，占95%。
英语共检测单词22个，句子24个。
全班平均识词量：21个，占95%，平均识句量：19句，占79%。
每学期期末进展识字、英语的检测的目的是为理解孩子对所教授的内容掌握情况，孩子只要能掌握率到达80%以上的，说明孩子的掌握是很不错的了，假如是90%以上，那就是非常棒的了。
这次的检测成绩将会贴在“家长联络手册”上，但希望各位家长不要太过于看重孩子的检测结果。
只要孩子有了进步，我们都要进展表扬！一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，如今的首要任务是让孩子对学习感兴趣，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力。
幼儿园家长会园长讲话稿(精选8篇)
各位家长们：大家好！欢迎家长们能够准时的参加的这次家长会，也感谢对我们幼儿园工作的配合，相信各位家长都是也特殊想了解孩子们在学校的情况，孩子们在学校的情况是一个什么样的，这些是家长们急切想知道的，这一个学期时间也真的是非常的快，即将就要放假了，所以说有些事情还是需要跟家长们交待一下，也是借助着这次家长会的机会一起讲了，过去一个学期来家长们也是能够看出来，我们幼儿园的工作是紧张的，有不少工作都是需要家长一起配合，孩子在家里面的情况也是了解了不少。
过去一个学期虽然已经过去，但是有不少孩子们是表现很好的，有小朋友很是优秀，在学校的表现是非常好的，这一点非常的明确，不管是做什么事情都应该对自己要求高一点，孩子们在园内的安全问题向来都是我们要做的主要工作，在这一点上面肯定是非常的有必要的，过去的一个学期还有不少事情是我们的应该去落实的，安全问题我们是非常重视，现在是到了夏季，正是预防中暑的时候，也是预防溺水的时候，我们幼儿园对这方面是非常的重视的，向来以来都在做好防暑工作，让孩子们能够保持一个绝对的安全，回家的时候也是叮嘱了各位家长们，要少出门，出门一定做好防暑，再有就是预防溺水，不要让孩子们去河边嬉戏。
除了上述这些之外，需要说到孩子们在园内的表现，大部份的小朋友都是非常的听话的，也很是适应这边的环境，能够和大家融入在一起，玩的也是非常的开心，过去一个学期来都是在这么一个环境下过来的，除了部份小朋友性格比较内向之外别的都没有什么问题，固然这是需要时间去适应的，让孩子们慢慢的适应这里的环境这也是我们的职责，过去的一个学期虽然时间是很快的，但也是有不少事情需要催促到位，也是做好了不少工作，各位家长们也任然需要在接下来的工作之中继续做好这些，配合我们一起保证孩子们的生活学习，家里面各位家长就是孩子们的老师，在园内孩子们就放心的交给我们，在接下来希翼我们能够继续准这么保持下去，这一点是非常不错的，对于孩子们的情况各位家长们也有了一个了解，所以说接下来还是需要进一步的配合我们的工作，让孩子们的有一个好的学习生活状态。
幼儿园中班家长会班主任发言稿8篇
幼儿园中班家长会班主任发言稿8篇幼儿园中班家长会班主任发言稿8篇幼儿园中班家长会班主任发言稿8篇幼儿园中班班主任家长会发言稿（一）各位家长：你们好！首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。
参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。
为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是某某某老师。
是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。
更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。
我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。
保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面：此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。
需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓励为主。
正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。
保证了为幼儿带给了足够的营养。
在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。
在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。
以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。
常需要老师的提醒。
外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。
在务必的时间间隔让孩子喝水。
期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，午睡时间是：12：00—14：30孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。
同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。
播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。
所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的。
在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。
幼儿园家长会发言稿(精选13篇)
关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的开展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持；非常感谢您们的到来。
〔一〕本学期班级情况情况分析^p ：先介绍____师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和幸福感；生活自理方面有了很大的进步，良好的学习习惯和生活习惯也得到了稳固，自我效劳意识明显增强；然而在主题活动中幼儿的自主探究才能较差，缺乏自信心、独立性，质疑才能交往才能也有所欠缺；分析^p 原因：一是老师在平时提供的时机少，给孩子们锻炼的时机也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的时机少，疏于和孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和理论的时机。
同时班级孩子的规那么意识有待进一步培养。
〔二〕本学期班级工作重点及主要措施工作重点：培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势；自我效劳和为别人效劳的意识；作业布置情况；各种活动的规那么。
主要措施：1、做好主题开展前的准备工作〔主题墙的布置〕，包括对教材的研究、教案的制定等。
2、在主题活动中，只是孩子的参与，让孩子参与更多的社会理论活动。
3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探究性。
4、培养幼儿的主动性学习和探究性学习，更多地表达孩子的参与性和主体地位。
5、主题活动完毕时要注意搜集材料及时反思。
〔三〕班级主要活动及主题活动安排：A、详细讲解家庭作业的辅导；B、介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。
C、x班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。
〔四〕家长工作介绍1、开学初召开家长会，让家长能积极主动配合老师完成教育教学工作。
2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作，希望家长能配合幼儿园在家催促孩子在指定时间内完成某项详细任务。
幼儿园简短家长会发言稿(范文18篇)
幼儿园简短家长会发言稿（范文18篇）幼儿园简短家长会发言稿篇11、座位问题：有的家长很在意孩子坐在哪儿。
这一点请您放心。
我们安排座位一般安高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。
个别孩子有视力障碍的我们会特殊关注的。
我们会尽力考虑周全，一周座位调换一次。
所以请家长不要担心。
2、争执问题：孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。
我们的爷爷、奶奶总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，导致纠纷越闹越大。
久而久之，孩子回形成依赖性。
遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决。
我们想想这不是适得其反吗？其实孩子之间发生矛盾是一种正常现象。
有了矛盾需要去解决，而且得放手让孩子自己学会解决。
因为在解决问题的过程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判断自己行为的对错，尝试与对方沟通的技巧。
如果孩子自己能够解决，这不正表明这是他们能力的提高，我们为什么要剥夺孩子锻炼自己能力的机会。
如果你能以正确的态度引导孩子正确解决矛盾，让大事化小，小事化了。
孩子在你宽容的`心态引导下，会懂得互相谦让，相互合作。
这样的品德他们定会受益终生。
3、学习习惯：大班是幼儿园的最后一学年，是与小学衔接的最关键阶段。
培养孩子的学习习惯显得尤为重要。
这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。
有的幼儿的写字姿势非常不端正。
这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良发展。
有的幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难纠正。
这就需要你们配合我们及时督促孩子，给予帮助、纠正。
许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。
在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。
4、安全问题：安全工作警钟长鸣。
幼儿园家长会发言稿范文7篇
幼儿园家长会发言稿范文7篇幼儿园家长会发言稿范文7篇随着社会不断地进步,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你知道发言稿怎样才能写的好吗下面是小编为大家整理的关于幼儿园家长会发言稿，希望对您有所帮助!幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位领导和老师、亲爱的家长和孩子们：大家好!我是大(9)班_小朋友的妈妈，非常感谢育秀幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言，今天，是宝宝人生中的第一个毕业典礼，此刻，相信家长们的心情和我一样，心中充满了感激。
首先，请允许我代表全体家长，向关心和爱护我们宝宝的育幼领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢!3年前，我们可爱的小宝宝们在爸爸妈妈的殷殷护送之下，怀着对幼儿园生活的憧憬，来到了育秀幼儿园。
3年来，孩子从幼儿园带回的每一个笑容，讲述的每一个幼儿园里发生的故事，唱的每一首歌，跳的每一个舞，都让我们感受到孩子是在一个健康的、快乐的环境里慢慢幸福地成长，我们家长的心里都感到非常地欣慰和庆幸!在育幼，触动我的是家长开放日的时候看到一群原本懵懂不经世事的孩子在老师们的教导下俨然已经是一群有礼貌有素养的小学生了，不管是腼腆羞涩或活泼开朗，亦或调皮吵闹的孩子，老师都有独立的针对个体的教育方式，因材施教，这才是真正地教育，孩子才会健康快乐地成长!在育幼，让我印象深刻的是老师们为了让我们家长更好地了解孩子在幼儿园的生活学习情况，每天加班加点地布置环境、制作教玩具，为了让孩子有敏锐的观察能力，老师们挖空心思帮助孩子一起收集最新的资料，指导家长怎样和孩子沟通，孩子一天的生活就这样活灵活现地展现在我们面前了。
在育幼，更让我受益非浅的是学校以其优秀的师资为我们这些家长提供了一系列帮助：在我们面对教育孩子的问题挫败的时候，是育幼，为我们请来专家老师讲述今天我们怎样做家长，丰富了我们的育儿知识;在我们迫切地想知道孩子生活学习情况的时候，是育幼，为我们举行了家长开放交流会，和孩子们一起上课，和家长们一起交流探讨;在我们寻找亲子活动途径的时候，又是育幼的老师利用自己的课余时间组织我们进行团体活动，增进亲子交流;在传染病肆虐的时候，还是育幼，为我们举行知识讲座，消除了大家的顾虑，增加了家长的应急常识。
幼儿园家长会发言稿(8篇)
幼儿园家长会发言稿（8篇）幼儿园家长会教师发言稿篇一家长们好！首先，对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢。
同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。
老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。
克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：一。
班级情况分析：今年有我和李老师、刘老师来带班，姜老师主要负责音乐、社会等领域，李老师负责科学（数学）、美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程。
我班现有幼儿33名，插班生5名，孩子从中班到大班，各个方面的能力有了明显的提高，如：生活自理能力、交往方面，学习能力等。
二。
教育教学方面1、计算：10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等；2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。
请家长记录孩子的讲述。
3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。
4、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。
5、今年我们还增加了一些课程以外的学习，如：每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动，让孩子们又学会了很多知识，很多技能。
三。
自理能力方面再有一学期孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。
幼儿园家长会3分钟发言稿（精选8篇）
幼儿园家长会3分钟发言稿（精选8篇）幼儿园家长会3分钟发言稿（精选8篇）在当今社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的幼儿园家长会3分钟发言稿（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园家长会3分钟发言稿篇1家长们：你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。
在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。
虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，但是我们非常高兴。
因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。
虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。
看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。
”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有责任心！“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声！在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个能力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最美好的童年时光！谢谢大家！我们交流。
如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！幼儿园家长会3分钟发言稿篇2各位家长：大家好！你们的到来是对我们工作最有力的支持。
幼儿园家长会园长发言稿(共8篇)
篇一：幼儿园园长在家长会上的发言稿幼儿园园长在家长会上的发言稿尊敬的各位家长朋友：大家好!首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。
今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。
也许你们在来前在考虑，幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。
因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。
也许在座的家长多数认识我、了解我。
我是原来回龙小学的一名老师。
在上级领导的信任、支持、帮助下、去年被调到这个幼儿园来主持工作。
用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。
一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。
但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。
比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。
四、五岁的孩子一天上六节课。
近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。
而我们的教育理念不是这样的。
因为我们懂得幼儿身心发展的规律，了解有些着名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。
加德纳研究发明人有八大智能。
我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。
所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到私立的不正规的教授小学知识幼儿园，那你就错了，我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长，去作对不起下一代、伤害下一代的事的。
举例： 1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“open’的第一个字母“o”，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。
幼儿园家长会班主任发言稿(优秀8篇)
幼儿园家长会班主任发言稿（优秀8篇）幼儿园家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情况，因为每个孩子都是家里的小太阳。
有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，今天的开放活动，是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会。
我姓杨，叫，是孩子们的班主任，与我一起负责大2班教学及保育工作的还有和两位老师。
本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：一、安全问题幼儿的安全工作是我园的重中之重。
幼儿园坚持保教并重，把幼儿的安全工作摆在首位。
为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。
为此在每日的工作中我们注意了这些问题：1、做好每星期二的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。
家长总是过于担心，怕自己的孩子被人欺负了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会形成依赖性。
遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往能力的提高。
当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身安全，配合我们教会孩子自我保护，以保证孩子的在家、在园安全。
2、培养幼儿独立性一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后自己叠被子，培养幼儿自理能力，要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。
幼儿园家长会发言稿老师简短(优秀8篇)
幼儿园家长会发言稿老师简短（优秀8篇）通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。
如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。
特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。
我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。
本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。
下面我谈一下：1、常规方面本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。
增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。
通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。
2、交往合作方面现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。
本学期我们利用游戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。
能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。
3、语言表达个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。
许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。
针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。
个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。
4、自我服务方面小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。
幼儿园家长会发言稿(15篇)
幼儿园家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友：晚上好！首先对各位在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会议表示感谢！其次向大家介绍一下我们小3班的三位老师：我叫蒋京金，还有两位是钮建芳老师、季荷辉老师。
开学一个月了，我们班35位活泼可爱的孩子都已基本适应幼儿园生活，每天高高兴兴上幼儿园，乐意跟着老师说说唱唱，乐意和同伴玩玩跳跳，这是我们家园一个月来共同教育的初步成果。
在以后的日子里，如无特殊情况，我们三位老师将陪伴孩子们共同走过三年的幼儿园生活。
在这三年中，我们将努力做到：一、用我们的爱心来关怀呵护每一位孩子；二、用我们的细心来照顾管理每一位孩子；三、用我们的耐心来帮助指导每一位孩子；四、用我们的热心来架起家园互通的快车道，及时沟通，共同培育小苗苗！接下来我向大家介绍一下小班开设的课程：分为语言、音乐、美术、数学、健康、体育、科学、社会。
我简单说一下小班上学期的各科教学目标或内容，语言：要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话，能听懂并愿意在集体面前说普通话，学习一些简单的儿歌和故事。
数学：认识“1”和“许多”及其关系，对4以内的物体能按大小或长短的差异进行排序。
音乐：我们有歌唱、韵律活动（根据音乐节奏来做模仿动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等）、音乐游戏、欣赏。
美术：我们有绘画（学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟悉的简单物体的轮廓特征）、手工（有泥工、撕纸、粘贴、折纸）、欣赏（欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品，如：秋天的水果）。
科学：引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知中的作用，发展感知能力。
健康：帮助幼儿获得健康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，发展基本动作，增强体质。
社会：关心周围的同伴与成人，愿意与人交往，愿意表现自己，有自信。
我们还将在十月份开始开设每周两次的英语课，让幼儿从小接受英语的熏陶，英语老师是从南通请来专职教师。
我们的目标是让孩子积极地参与活动，掌握粗浅的知识。
幼儿园家长会家长代表讲话稿(精选8篇)
幼儿园家长会家长代表讲话稿(精选8篇)幼儿园家长会家长发言稿篇一尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。
这也是今天我们召开家长会的目的。
一、介绍班级情况时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步。
我们园现在共有小朋友32位。
根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。
孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了一定的提高。
语言领域：总体来说孩子的语言能力不均衡，好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事，口齿清楚，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。
还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。
科学领域：大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难，有待下学期进行加强。
小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。
二、幼儿园的课程设置幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。
关于幼儿园家长会园长发言稿范文（精选8篇）
幼儿园家长会园长发言稿关于幼儿园家长会园长发言稿范文（精选8篇）在不断进步的时代，很多地方都会使用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编整理的关于幼儿园家长会园长发言稿范文（精选8篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园家长会园长发言稿1首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关心自己的孩子。
在这里我们表示感激！本次家长会的目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情况，同时通过本次家长会会进一步增强家园联系，听听你们的建议和意见，促使我们不断地改进工作和提高自身素质。
第二是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的知识。
一、班级情况1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系。
做好家园联系的工作。
2、幼儿分析，向家长咨询幼儿的身体情况，有无要特殊交代的幼儿并做好记录。
二、学习情况介绍本学期的将要学习的内容：语言方面：培养幼儿会说、敢说、想说。
数学方面：10以内的数字认知。
艺术方面：培养幼儿大胆表现的能力。
这学期我们为了培养孩子的动手能力以及锻炼孩子的绘画能力，我们准备在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，所以家长给孩子准备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丢了。
社会方面：培养幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里出现的情况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与老师、小朋友打招呼，我就说一下，“文明”这个意思，我请各位家长思考一下，什么是文明，也许文明就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是我们经常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢？有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小朋友在玩，有些孩子就是有意识的（为什么呢，第一天让小朋友不小心打着了，但是第二天他来肯定是，连本家力的反击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。
幼儿老师开家长会的发言稿(10篇)
幼儿老师开家长会的发言稿（10篇）幼儿老师开家长会的发言稿第1篇尊敬的各位领导、各位家长：你们好！在这秋风送爽的季节里我们有迎来了开学的第一次家长会。
非常感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
在此我代表我们幼儿园向各位家长对我们工作的支持表示感谢。
今天我们聚在一起，都是一个共同的目的，那就是为了孩子。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过。
“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园一方面可以胜任的，必须是两个方面共同合作才能得到充分的功效”，那就是是“家园共育”。
这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。
幼儿教育越来越得到大家的重视和关注，而每一位幼儿的进步离不开家长幼儿园有效的配合，各位家长把幼儿送到我们园来，是对我们的信任，也是对我们上一年工作的肯定，我们作为教师也有一个共同的心愿，就是关爱、教育好每一位幼儿，使幼儿能开心，家长放心。
为了让家长更好地了解我们幼儿园（特别是新生），我首先把我们幼儿园的基本情况作一个简单的介绍。
我们幼儿园去年秋季开园，招生87人，今年春节增加到103人。
去年我们幼儿教师团队偏老年化，今年我们拥有一支高学历、高素质、进取心强，朝气蓬勃的师资队伍，让我来介绍一下我们新的教师团队，年轻有才、充满活力的两位陈老师，有爱心、责任心、耐心的罗老是、赵老师。
我们会更严格的按照国家规定的《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育发展纲要》的要求从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域进行幼儿教育。
一、幼儿园生活：为了满足家长的要求，我园今年实行两餐一点，提供早餐和午餐，孩子在园期间我们严格按一日常规教学，孩子适应幼儿园生活有一个过程，家长也要有一个适应孩子离开的过程，请家长放手和老师一起培养孩子简单的生活能力，学会自己的事情自己做，请家长放心老师是面向全体孩子。
二、幼儿园相关制度介绍：1、幼儿园时间：教师早上七点半入园做孩子入园前的准备工作，孩子8：00—8：20入园8：20早餐，下午4：00离园，请各位家长记住我们的早餐和离园时间，按时介绍孩子，以免来晚吃不到早餐，下午来晚引起孩子的焦虑。
幼儿园家长会教师发言稿(15篇)
幼儿园家长会教师发言稿(15篇)幼儿园家长会教师发言稿(15篇)幼儿园家长会教师发言稿1各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
某某老师还是果二班班主任，还有就是各位家长熟悉的某某老师和某某老师，我们一起负责果班的教学及保育工作，新的一年，新的开始，孩子们也长大了一岁，在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：一、班级情况简要说明本班的幼儿总共人数是28人，其中男生13人，女生15人，教师3人。
（一）自我评价能力逐步发展：5岁到六岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。
这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。
儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。
同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展，例如；大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画不行。
（二）情感的稳定性和有意性增长：5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好友。
儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。
此时，由社会需要而产生的情感也开始发展；例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。
而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。
（三）自理能力和劳动能力明显提高：这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。
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篇一：幼儿园家长会发言稿幼儿园家长会发言稿家长会发言稿各位家长:(一)能力培养方面:学期初,幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。
针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。
以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器械供,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。
参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。
(二)保教工作方面:(三)教学工作方面:在这一学期,我们换了新教材,但仍围绕“创新素质教育”进行活动。
结合本班特色,我们开展了小型多样的区域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。
如我班的语言区,我们老师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由讲述故事,一学期以来,幼儿的口头表达能力比以前提高了很多;在数学区内,我们设计了各种数字卡片,摆放各种图形,引导幼儿按物点数,按物取数,学习排序等等。
幼儿根据自己的能力选择内容,,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新。
同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域内容,激发幼儿的学习。
通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。
在教学上我们两位老师认真组织好幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。
在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
幼儿了解小朋友之间应该团结,平时及时发现一些好的行为,如:互相帮助穿脱衣服等,及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德,一些小朋友还能帮助其他小朋友系鞋带等等,我们就及时给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们一样。
观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。
(四)安全工作方面:这学期我们开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,小心触电、上下楼梯慢慢走,不要推挤,以免碰撞。
教育幼儿不玩火,不动插头开关等等,来增强幼儿的防范意识。
一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力也明显加强。
(五)家长工作方面:在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。
一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
因此,开学初,我们主要是通过家访与家长们沟通。
篇二：幼儿园小班家长会发言稿尊敬的家长朋友：大家好!今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师 ,还有一位是生活老师殷老师。
我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。
当然还有我们天真、可爱的孩子们。
2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。
3、语言能力发展不平衡，部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。
部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。
上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。
4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。
也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。
二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。
4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。
最近一段时间，我们班出现了部分孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。
有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的行为习惯。
现在的孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。
他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。
5、做好孩子的安全工作。
安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。
能让孩子自己进教室。
如有特殊情况不能来园，请与老师请假。
6、懂礼貌、讲文明。
孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。
平时要学会礼貌用语。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。
最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢您们！谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作！篇三：幼儿园家长会发言稿中班幼儿园中班家长会发言稿尊敬的各位家长:你们好!很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会 ,首先请允许我代表我们班老师感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开(一)能力培养方面:我们班从小班升中班已有半学期的时间了,起初，幼儿的情绪较不稳定,部分幼儿还存在情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。
针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。
以“让孩子健康成长”为目标,组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。
参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。
(二)保教工作方面:我班幼儿自理能力较以前有明显的提高，但他们毕竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。
我园的卫生保健工作是也就是从送幼儿入园时晨检工作开始，主要是一看，二摸，三问，四查。
我们班一切物品严格按照班级消毒制度来，桌椅等都是按比例用84消毒、小床、被子、图书等阳光爆晒，以及杯子毛巾餐具等蒸汽消毒。
(三)教学工作方面:在这一学期,我们仍围绕“创新素质教育”进行活动。
结合本班特色,我们开展了小型多样的区域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。
如我班的语言区,我们老师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由讲述故事,一学期以来,幼儿的口头表达能力比以前提高了很多;在数学区内,结合蒙氏数学，我们投入了各种卡片,让幼儿动手操作，摆放各种图形,引导幼儿按物点数,按物取数,学习排序等等。
幼儿根据自己的能力选择内容,,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新。
同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域内容,激发幼儿的学习。
在教学上我们老师认真组织好幼儿的每一次活动,根据教学大纲指导精神，开设了健康、美工、科学、社会、语言、游戏六大类活动，另外，我园还引进了符合幼儿成长特点的蒙氏数学，以及love english,我们本着以“快乐英语，快乐孩子”为教学理念，早期培养孩子学习英语的兴趣与爱好，为了学以致用，请家长配合与孩子一起在日常生活中进行交流。
(四)安全工作方面: 安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。
这学期我们开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,小心触电、上下楼梯慢慢走,不要推挤,以免碰撞。
教育幼儿不玩火,不动插头开关等等,来增强幼儿的防范意识。
使幼儿的安全意识有了明显的提高,应变能力也明显加强。
(五)家长工作方面:一个好的班级离不开老师的班级管理,更离不开家长们的大力支持。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
为了了解孩子在家情况,以便我们更好的教育好孩子,为了让家长更了解我们的工作,我们在学期初、末进行家访一次，另外我们还建立家园联系手册，我们可利用它和家长取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。
家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。
在教室的门口，我们每天出纸条，将一些通知和幼儿园的教学内容写在上面，请家长们及时的关心一下。
在教室门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。
还有必须天天坚持送孩子按时入园，不要给孩子养成三天打鱼二日晒网的习惯，如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系。
最后,我衷心感谢家长们对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!篇四：幼儿园家长会家长发言稿幼儿园家长会家长发言王艳尊敬的姚老师、司老师、尊敬的各位家长、可爱的小朋友们：大家下午好!回顾孩子这几个月的成长，我内心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上优秀，但是与上学前相比，真的是进步很大，还记入园前，作为家长我们是有激动又担心，激动的是我们的孩子终于上学了，这是她走出家庭的第一步；担心的事就特别多，比如担心她排斥学校、怕她哭闹、还怕她生病等等。
然而当孩子上学后我欣喜的发现她非常喜欢幼儿园，也崇拜两位老师，每天都能开开心心来上学。