穷养男孩的真正内涵
【穷养儿,富养女美文欣赏】穷养儿富养女的真正内涵
《【穷养儿,富养女美文欣赏】穷养儿富养女的真正内涵》摘要：思是对待儿子要穷养这是对儿子生投，做真正男人人生要蒙受磨难、冷眼、屈辱、挫折不知要多少，穷养儿富养女不是说穷庭才养儿子富庭才养女儿而是指男孩要吃苦受罪历尽沧桑日方能有所作有担当从富贵多淑女古纨绔少伟男思是对待儿子要穷养这是对儿子生投；对女儿要富养其实是种化修养投富养女儿穷养儿子也就是说如养是女儿就要尽可能地她营造富足舒适成长环境从使她对高质量生活耳濡目染这样培养出女孩子长会很有品味会创造有情调生活；如养是儿子就要刻使他尝试生活艰辛从磨砺他坚强志以备将能担当应尽责任从而成长真正男子汉培养男孩就要让他多吃些苦让他有奋斗、打拼、改变动力和志培养女孩则相反就要给她尽量物质条件把她塑造得优雅、方、得体这对恋爱婚姻也有指导义那就是女人要嫁给吃苦懂奋斗男人男人要娶境良知达理女子“穷养儿子富养女”是民句古训对古训理不能概而论要从哲学和广义上领会不能从狭隘角接受否则每条谚语与古训都有偏正古训通常言简赅寓深刻要我们刻品味不能看也有人说男孩放养猛如虎女孩养秀如花穷是磨练男孩是泥土身将得成长男人所以要得起风雨富是呵护女孩是莲藕身磕不起得娇贵着养穷与富非物质比实乃轻重分富养女儿不贪利气质非凡；生活磨砺能让穷养儿子志坚强承担社会责任与庭责任所以要穷养以励其志否则手脚纨绔子弟如何上奉父母下养妻儿富养女孩从会被带着出入各种场合增加世能力等到花般年纪再到尘世里艰难成长便不易被各种浮华和虚荣所迷惑没见世面女孩纨绔子弟糖衣炮弹下很可能被花言巧语所击败富养女孩因见识多独立有主见明智很清楚己真正追东西富养女其实是种教育投教育富足；穷养男更是种挫折教育男儿当强而没有历失败挫折男孩是长不男生将是要奋斗必须让他知道钱不易；女孩是要嫁人必须培养她鉴别事物眼光别被块蛋糕就给哄走了富养女更浪漫女孩称千金也许有这方面渊虽说相貌由天而生可也要天精心呵护要平日精致雕琢这显然要定物质基础从另角说除了给予较物质条件外更要开阔女孩视野与见识富也是“丰富”思懂得美懂得欣赏懂得辨别也就懂得了我保护而不会被外界种种表象所诱惑穷养男更实做真正男人人生要蒙受磨难、冷眼、屈辱、挫折不知要多少古人说天将降任斯人必先劳其筋骨饿其体肤苦其心志如才能修身齐治国平天下男孩从就应培养艰苦朴素、吃苦耐劳作风仁义孝道思想尤其物质上不能多给予否则容易成又纨绔子富养0年芙蓉出水；穷养0宝剑出炉女孩子不那么担心物质条件才容易培养出从容气质男孩子对物质条件上心才不会散漫跟天性有关？女孩子天生善重细节再灌输“气”思想就容易市侩了男孩子反这是生活智慧吧？男孩要志坚定女孩要知达理养子就要从培养孩子坚强不屈性格吃苦耐劳精神孝义德善品质否则树木不锯不成材味娇惯、放任、纵容只会培养出不成气纨绔子弟有娇女就要从多给疼爱、适满足物质以达到丰富心与识品德这样使其懂得美善、学会辨别和我保护走上社会才不至受种种物欲诱惑避免上当受骗穷养儿富养女不是说穷庭才养儿子富庭才养女儿而是指男孩要吃苦受罪历尽沧桑日方能有所作有担当；女孩要生活精致、无忧无虑优越生活就像针强劲免疫针使她以会对抗诱惑明辨真伪成知情识趣优雅美丽女子。
男孩为何要
《男孩为何要“穷”着养》读后感罗尧能读到这本好书得感谢学校领导和庆丽。
因为这本书是我从庆丽的手中抢过来的，在此向我可亲爱的庆丽说声“sorry”。
当时一看到这个题目，作为一位男孩的妈妈，作为一位班里男孩较多的班主任，对这本书就迫切期待。
读了这本书以后，深受教育和启发。
在教育男孩的过程中，我和大多数家长一样都在犯着这样的错误：观念是正确的，方法却是错误的；想法是正确的，行为却是错误的。
这本书使我真正明白了“穷养”的真正内涵：尊重着养，而不是硬碰硬地养；理智着养，而不是溺爱着养；放开手地养，而不是精雕细琢地养。
穷养男孩不是要把孩子养得小家子气，没有了自信和智慧，而是让他养成坚强勇敢、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质，培养真正的男子汉。
男孩“穷”养是指让男孩从小多历练，多明白生活的艰辛，将来能够肩负重任。
从小养成的习惯会伴随人一生，在孩子成长初期培养他有爱心、乐于助人、正直善良、勤俭节约的品质，会使他受益终身，成为蕴藏在他内心深处的取之不尽的资本。
心理学家威廉.詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯：播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”下面是我感受最深的几点反思和感悟：一、养育男孩首先要了解男孩的心理。
明知男孩女孩的发育不同，但是在学习和生活中，总是自觉不自觉地拿儿子和朋友的女儿相比，羡慕女孩的文静懂事，责备儿子的张牙舞爪；和同班的女生相比，羡慕女生的细心，批评儿子的粗糙。
与女孩相比，男孩的鲜明特点之一就是叛逆，因为不喜欢被束缚，所以常常会选择“和父母对着干”。
特别进入青春期以后，男孩的这种反叛情绪会发展到一个新的高度——父母的话说多一点，就嫌唠叨；父母多管一点，就嫌烦。
有时候，父母这样说，他就偏偏那样做，大有特立独行之势。
这些均源于男孩体内过多的睾丸素在作怪。
面对男孩这种天生的“逆反心理”，父母唯有放弃责备之语，用真诚的心灵去与孩子平等沟通，才能化解男孩内心深处的“逆反情结”。
“富养女儿、穷养儿子”的真正含义
“富养女儿，穷养儿”的内涵女儿怎样养才算是富养呢？杨澜三四岁寄居上海外婆家时，年轻的舅舅常在领了工资的周末带她去最高级的红房子餐厅吃西餐，去淮海路照相，去看最新潮的立体电影。
长辈责怪他为个小孩子乱花钱，他说，女孩子就要见世面，不然将来一块蛋糕就把她哄走了。
如果家境好，不妨让女儿多见识繁华世界，眼界的开阔让女孩更聪明，注意和培养虚荣心区别开来。
如果没条件，那么让她多看书，一本好书才十几二十块，却能让女儿发现外面的世界多精彩。
女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。
“富养”的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。
等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。
女孩最应该培养的品质首先是善解人意，她有一个好的性格，能控制自己的情绪，对给予她帮助的人都心怀感激，是一名优雅的淑女。
一位父亲曾这样教育他的女儿：“一个男人要变得高贵，那是一件不太容易的事，他要有成功的事业，要有尊贵的地位，要有足够的钱财，要有良好的学识和修养……一个女孩要变得高贵则十分简单——她并不是一定要有公主的身份，豪门的背景，华丽的服饰，贵族的教育……她只需做一件事，那就是像花蕾一样把自己严严地包裹起来。
就是要和那些臭小子保持距离，永远尊重自己的身体和心灵。
不管什么年代，不管是东方还是西方，对于两性来说，一个女孩只要凛然不可侵犯，她在男人心中一下就会高贵起来。
这个跟什么年代没关系，跟什么地域没关系，所谓新潮的观念都是暂时的。
”一、拥有品位女孩到了二十几岁后，就要开始学着用心的经营自己了，它体现在自己的外表以及涵养上，每一个女孩都是特别的，都应该有自己独特的品位，可能很多女孩会觉得品位与时尚或奢侈品是挂钩的，其实不是，品味是一个人去观察事物时的态度，同样的东西，不同的人眼光下会出现着不同的版本，物品本身的价值与品位的高低是没有关系的，女孩要用自己的目光去欣赏一件东西，用高级的品味去挑选东西。
穷养儿子的含义
“穷”养男孩的真正含义“男孩穷着养，女孩富着养”是在中国流传很久的一句教子格言，之所以根深蒂固一定有它的道理。
那么，男孩为什么要“穷”养呢，对这种传统的教育理念我们该如何理解，“穷”养男孩又有何深刻的道理和内涵？这无疑是每个男孩父母应该仔细思量的事。
对于每个男孩子来说，无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担更多的责任，需要面对更大的困难，需要不懈的自我奋斗，可以说，成功男人的成长和成熟是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。
也许，好多人认为“穷”养男孩，就是控制孩子的花销，不要给他太多的享受，以免惯坏他，这样的理解较为片面，和我们所说的“穷”养有一定的区别，我们认为“穷”养男孩更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。
如果没有这样一个过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情。
就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭，竟吃惊地问：“饿了为什么不吃巧克力？”这不禁让人想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝，天下荒乱，百姓饥饿，他说的话就是：“何不食肉糜？”这样的男孩日后怎能面对生活的考验。
他们迟早会被社会所淘汰。
古话说：“艰难困苦，玉汝于成。
”男孩要成才，不回避“艰难困苦”，方能“玉汝于成”。
让男孩过早地亲近“富”，远避“穷”，看似爱之，实则害之。
所以，一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
香港特别行政区原首席行政长官董建华是世界船王董浩云的儿子。
董浩云是香港屈指可数的大富豪之一，他对孩子要求十分严格，从不娇生惯养。
董建华理解父亲的苦心，他读书时，过着十分简朴的生活，每天乘公交车往返于校园和住所之间，潜心于学业，从来不因为自己是船王的儿子就与众不同。
董建华毕业以后，大家都认为董浩云会安排儿子到国外去深造，或是在家族企业中执掌大权，但让人吃惊的是，他竟然安排儿子进入了美国通用汽车公司当一名普通职员。
【家庭教育】论女孩与男孩的教育方法 家长必看
【家庭教育】论女孩与男孩的教育方法家长必看【家庭教育】论女孩与男孩的教育方法家长必看女孩和男孩的性别、心理有很大的区别，这是先天存在的区别，在生活中,男孩和女孩都存在着很多细微的差别。
所以，在教育方式上也应该有所不同。
以下就教育男孩与女孩的教育方法一一做了列举，家长朋友们要认真学习哦!教育方法之——女孩一、教女孩学会爱自己做为女孩的父母，我们可以辨认出，女儿在不大的时候就善解人意，为了获得我们的疼爱，她可以不懈努力地回去腰古诗、学画画以及回去搞一切使我们高兴的事情……对此，儿童心理学家给出了权威答案：女孩生活在"关系"的世界里，她用"关系"衡量着周围的一切，所以注重关系的女孩常常会为"关系"而牺牲一切。
这种关系式的思维方式，并使女孩天生就具有很多优点，例如善解人意、能够宽慰他人、能够很难地与他人人与自然相处，等等。
但任何事情都具有两面性，这种思维方式给女孩带来优点的同时，也带来了很多烦恼：为了讨好他人，她常常可以不择手段侵害自己的利益;为了维护与他人之间的关系，她时常会隐藏自己的观点;为了不毁坏与他人之间的关系，她往往不能说道"不";……一直在这样的思维方式下生活，即使成人都会感觉很累，对于这些内心还不是很勇敢的小女孩来说，这也正是她们在蜕变过程中更容易受危害的主要原因。
更为严重的就是，如果孩子一直退出、屈服自己的抗拒利益，那她长大后将可以沦为一个什么样的人?--没有原则--没立场--毫无主见换言之，一个女人如果失去了原则、立场与主见，又如何获得上司的器重、同事的爱戴、老公的认同、孩子的信任、朋友的普遍认可……不能获得这些，她的生活除了什么意义?所以，在女孩小的时候，父母就应告诉她们：不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说"不"、要学会爱自己。
当然，这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律，去打破她们的思维方式。
“穷养男富养女”的真正内涵是什么
“穷养男富养女”的真正内涵是什么从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。
男孩和女孩的不同性别和内心的需求，决定了男孩和女孩不能混养的事实，构成了男孩女孩健康成长的多元化思维。
穷养儿子，其实要着眼于对男孩一生的投资；富养女，其实是一种文化修养的投资。
所谓的“穷”和“富”，包涵了不同于金钱的意义，更多的是一种品质上的培养……“穷”养男孩的真正内涵：“男孩穷着养，女孩富着养”是在中国流传很久的一句教子格言，之所以根深蒂固一定有它的道理。
那么，男孩为什么要“穷”养呢，对这种传统的教育理念我们该如何理解，“穷”养男孩又有何深刻的道理和内涵？这无疑是每个男孩父母应该仔细思量的事。
对于每个男孩子来说，无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担更多的责任，需要面对更大的困难，需要不懈的自我奋斗，可以说，成功男人的成长和成熟是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。
也许，好多人认为“穷”养男孩，就是控制孩子的花销，不要给他太多的享受，以免惯坏他，这样的理解较为片面，和我们所说的“穷”养有一定的区别，我们认为“穷”养男孩更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。
如果没有这样一个过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情。
就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭，竟吃惊地问：“饿了为什么不吃巧克力？”这不禁让人想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝，天下荒乱，百姓饥饿，他说的话就是：“何不食肉糜？”这样的男孩日后怎能面对生活的考验。
他们迟早会被社会所淘汰。
古话说：“艰难困苦，玉汝于成。
”男孩要成才，不回避“艰难困苦”，方能“玉汝于成”。
让男孩过早地亲近“富”，远避“穷”，看似爱之，实则害之。
所以，一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
香港特别行政区原首席行政长官董建华是世界船王董浩云的儿子。
董浩云是香港屈指可数的大富豪之一，他对孩子要求十分严格，从不娇生惯养。
该不该穷养儿子富养女
该不该"穷养儿子富养女"?2011年03月24日07:54我来说两句(5)复制链接2011.03.24 NO.196自古以来，“穷养男孩富养女”是养儿育女的“金科玉律”。
女孩子养贵气，男孩子养志气，今天还适用吗?据调查显示，八成家长认为此家教观有道理。
但大家也纷纷提出，时代变了，古训也要“变通”了!但如何变脸才适用现在的孩子?家长们讨论热烈，观点不一，你又支持哪一派的观点呢?·赞成派:生儿子要求更严厉!·激进派:男女都应该"穷养"!·实际派:没刻意区别，力所能及!·叛逆派:条件"富"了,做不到"穷养"!·专家观点赞成派：古训有理，生儿子要求更严厉!在调查中，有相当一部分家长认同这样的教养方式。
如今生活条件虽然宽裕多了，但男人做为社会和家庭的主要支柱并没有改变。
因此，相比之下，父母对儿子会有更严厉的要求，更注重坚强意志及生存能力的培养，日后才能扛起一家之主的大任。
“而女儿就是贴心小棉袄，天生就是用来宠的”，多半家长面对女儿的撒娇忍不住会“软化”要求。
网友“年华似流水”就认为，“男孩太娇惯就会变得文弱，失去男儿本色。
女孩富养，长大了才不致于在荣华富贵面前栽跟头，当然也要注意引导，不要养成了个势利眼或一味贪图享受的寄生虫就完了。
”而家长孓涩更直截了当，“女孩当然要富养，要不一个馒头就被拐走啦!而男孩确实要穷养，长大了才能吃苦耐劳、有责任心嘛。
”激进派：男女都一样，都应该“穷养”!“现在多数家庭都只有一个孩子，不论男女都很重视，但这并不代表就要娇宠孩子，条件虽然好了，但培养孩子吃苦及生活自理能力，这是必要的。
”网友“耕云钓月”认为，不论女儿还是儿子，都应该适当“穷养”。
家长“玲珑石”从小就给孩子灌输“小富由俭”的思想，并很注重节约习惯的培养，“衣服破了带孩子去补下再穿;家里修什么东西都带上，包括卖废品;学的第一首诗是《悯农》;撒在桌上的饭粒让他捡起来。
家长要走出“穷养儿富养女”的误区
家长要走出“穷养儿富养女”的误区作者：李吉利来源：《魅力中国》2016年第12期当今社会上充满了各种各样的育儿观念，其中民间流传的——穷养儿富养女，便是其一，很多家长照着这个“金科玉律”开始行动：儿子“穷养”就是从小吃苦，培养其坚忍不拔，吃苦耐劳的品格；女儿“富养”就是买最好的衣服，上最好的学校，尽一切可能为她创造最优越的物质条件。
这种做法实际上存在着误区。
一、“穷养儿富养女”的误区误区一：穷养=物质生活艰苦，富养=物质生活富足很多家长认为穷养、富养就是物质上的区别。
所谓穷养，就是让孩子生活的物质条件艰苦；而富养就是让孩子生活的物质条件优越。
误区二：穷养儿=吃苦耐劳+不断经受挫折打压有家长会认为：“男孩太娇惯就会变得文弱，失去男儿本色”，因此，要对儿子进行吃苦精神的培养，让男孩从小就在艰难困苦的环境中，不断经受打压，以锻炼男孩的坚强意志和节俭习惯。
误区三：富养女=不上当受骗女孩子家长会说：“从来富贵多淑女”，同时只有让女孩子在生活上有优越感才能禁得起物质诱惑，防止女孩子上当受骗。
二、何为“穷养儿富养女”穷养儿与富养女不应该停留于物质生活层面，而是要更多地关注孩子们的内在修养，重在培养孩子们的优良品质。
“穷养儿”是培养坚强勇敢，独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。
回归教育的真谛，男孩培养成为真正的好男人，能够有担当，有责任心，有上进心，有爱心，有仁心，有恒心，能够给以后自己的小家遮风挡雨，独撑一片天。
“富养女”不仅是指生活上让女孩富足，更多的是教育层面的富足。
女孩富养不是娇生惯养，而是给予她更为精细的教育，把她培养成为一位自信自立，眼界开阔，温婉优雅，智慧美丽，举止大方的女孩。
以至于在以后长大成家之后能够做一位有追求肯上进的员工，成为一位有品位能独立的妻子，也能做一位有教养有内涵的妈妈。
三、树立正确的“穷养儿富养女”观念我们要走出误区，正确理解穷养儿富养女的内涵，做合格的家长。
可以从以下几点做起：（一）男孩女孩都应该过点“苦日子”随着社会发展，物质生活水平的提高，我们不再担心基本的温饱问题，尽管如此，还是要培养孩子的吃苦精神以及生活自理能力，让其明白父母的辛勤，幸福生活的来之不易。
男孩养志气,女孩养气质
男孩养志气,女孩养气质处世人生10-20 11:03中国人养孩子，都知道“穷养儿，富养女”，认为教育男孩要严格，可以在物质上苛刻一点，而对女孩要满足其物质需求。
可事实上，这句话的真正内涵是：穷养儿子，是对男孩一生的投资，重在培养其坚强的意志、品格和责任感，让他变得能吃苦、独立、不怕挫折，做一个顶天立地、有志气的人；富养女儿，是一种文化修养的投资，需要塑造良好的气质，开阔视野，增加阅历和见识，使她独立有主见，明白自己要的是什么。
古话说：“艰难困苦，玉汝于成。
”要想让儿子从男孩变成“真男人”，就要“劳其筋骨，磨其意志，顶其自信，炼其体力”。
概括起来，可从以下几方面来把握：1.过点“苦日子”。
优越的物质生活是葬送男孩的第一杀手，会滋生享乐主义、好逸恶劳、攀比之心等。
家长要控制好男孩的开销，必要的成长、学习开支不能少，但孩子提出要买新鞋新衣服家长就无条件满足、过个生日非要去大酒店、同学买了新手机自己也想要……这样的要求家长一定要慎重应允，更不能用拿多少名、考多少分来交换。
2.学会独立生活。
有的大学生每个月寄一包脏衣服回家，这样的新闻让人匪夷所思，却真实存在。
男人长大后要接受各种社会挑战，小时候就要学会独立承担力所能及的事。
家长不妨适当“偷个懒”，从小就有意识地让男孩自己穿衣、收拾书包等。
3.适当受点委屈。
社会上有很多不公平的事。
男孩从小适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。
所以，男孩做错事，即使有误会，家长也不妨“苛刻”一点，给予适当的批评和惩罚。
何况凡事必有因，比如被别人欺负，家长要问清楚，是不是孩子先去招惹别人了。
要让男孩从小懂得承担起自己那份责任。
4.做事有始有终。
孩子做事往往“三分钟热度”，事情做一半就开始抱怨，想要停下来。
但男孩做事要有始有终，此时家长千万不要同意其停下来，必须适当打气，督促孩子认真完成。
如果有一次默许孩子半途而废，那么下次，再下次，就会养成拖拉、不认真、有困难就放弃的性格。
浅议新时代家庭教育观念的转变
浅议新时代家庭教育观念的转变摘要：我国民间自古以来就有“自古纨绔少伟男”的说法，意思是男孩子以后要走上社会，承担社会责任与家庭责任，所以要穷养以励其志，否则大手大脚，纨绔子弟一个，如何上奉父母，下养妻儿！“穷养儿子富养女”已然成为当下众多父母的教子真理和金科玉律，但是现实中却并没有真正理解“穷”和“富”的内涵，使得在家庭教育上往往容易从一个极端走向另一个极端。
笔者家有两个儿子，大儿子现在读初一，小儿子在上幼儿园中班，多年来我和先生一直把握着对两个儿子在物质上适当穷养，精神上充分富养的原则，并有所心得，在此试作探讨。
关键词：物质穷养精神富养一、穷养儿子的认识误区好多人认为，穷养是古人的做法，那时条件艰苦，物质匮乏，孩子众多，迫于生计才想出个穷养的办法。
现在都是独生子女，一个孩子至少有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆六个大人围着转，就算爸爸妈妈想穷养儿子，这爷爷奶奶、外公外婆也不答应啊，所以，家里有这个经济条件，能满足就一定要满足。
也有的人认为穷养就是不给好吃的，好穿的，好玩的，让孩子的吃、穿、用、玩都很艰苦、清苦，不要给他太多的享受，以免惯坏他。
所以，一味地压制孩子的欲望和个性需求，让孩子在艰苦恶劣的环境中成长。
还有的家长对穷养、富养一片茫然，因为可怜天下父母心，再穷不能苦孩子，但是又想着这一句“金科玉律”，到底是穷点好，还是富点好，不少父母纠结在挣扎的漩涡中停滞不前。
这些，都是对穷养的认识误区，他们只是盯着一个“穷”字，单纯从物质待遇的贫困或富裕来解读，以为就是金钱财富意义上的穷富。
二、对穷养儿子的正确认识现代家庭教育，真正的意义在于培养孩子健康的人格和优秀的品德。
一般而言，男孩无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担更多的责任，需要具备面对困难的应变能力，所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨”。
其目的就在于通过让男孩对穷困和艰苦有切身的感受，来加强对孩子意志、品格、性格、心态的磨砺，从而锻炼和培养男孩所应有的品格和价值。
《穷养儿子富养女》读后感范文(精选4篇)
《穷养儿子富养女》读后感范文（精选4篇）《穷养儿子富养女》读后感范文（精选4篇）《穷养儿子富养女》读后感1而女孩的“富养”呢，更多的是打造女孩更多的气质和对生活的自信，提高女孩的生活品位，女孩子通常很柔弱，但是往往柔弱过头就变成懦弱，只有让女孩子建立足够的自信才能在进入社会的竞争时，才更获得成功和幸福。
“富养女孩”可以培养女孩子独立意识强，不去依傍他人，不放弃个人努力，为人父母都希望女儿如此，这就需要培养孩子独立自主的精神，让孩子从小拥有独立的想法和做法，并能注重长期发展目标，能通过自己的努力来创造成功和幸福。
这本书，犹如指路的灯塔，给家庭教育明确了方向。
书中针对性别不同应采取不同的教育方式进行了深刻的论述，阐述了性别教育应从何入手，例举了大量深刻生动的事例，讲述了男孩为什么“穷着养”，女孩为什么“富着养”，从大方面让我们这些家长懂得了如何教育孩子，培养孩子，让孩子养成良好的生活习惯，将来使孩子成为生活的强者，总之读了这本书，我感觉收获很大，受益匪浅。
《穷养儿子富养女》读后感2从古至今，这条育儿古训也被很多家长推崇并且付诸实践，儿子就要少给他花钱，穿着简朴，食用简单饭菜。
女孩呢，则吃好的穿好的住好的，还要尽量的伺候好她的日常生活。
单从字面上看，这样子育儿好像没有什么错误，但是我们深入的研究一下就会发现，这种观念完全曲解了穷养和富养的真正内涵。
我认为，此“穷养”非物质上的“穷养”。
而此“富养”也绝非是金钱和物质上的“富养”那么简单。
所谓的穷养，并不是物质上的匮乏，金钱上的短缺。
而是给予孩子适当的锻炼和磨砺，历练心性，磨砺意志。
比如多让孩子独立的参加社会实践活动和有挑战性的集体活动，锻炼孩子的身心，培养孩子吃苦耐劳，勤俭节约，果断勇敢的品质和抗挫折的能力。
因为，男孩子将来是要肩负起家庭顶梁柱的重任的。
如果从小一味的灌输贫穷概念，对金钱方面就缺乏自信，容易引起自卑心理。
长大了也许能够吃苦耐劳，肯上进，但是也会把金钱看的比较重，而变得不大方得体，小气抠门。
家长会的感言
家长会的感言•相关推荐家长会的感言在日常的学习、工作、生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这时可以寻思将其写进感言中。
那么感言怎么写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的家长会的感言，希望能够帮助到大家。
家长会的感言1时间过得真快，一个学期已经过了将近一半，孩子们的期中考试已经结束，作为家长的我们迫不及待的想了解孩子在校的学习情况。
x 月8日，我们二（10）班的家长们早早地来到了学校，参加这个学期的第一次家长会。
走进教室，课桌上整齐地摆放着孩子们给爸爸妈妈的信和他们的考试试卷。
只见家长们有的欢喜，有的愁，各自都在仔细地查看孩子们试卷和心里话。
我也不例外，拿起茜茜的语文试卷，首先给我的感觉就是：这次考试试卷比之前的试卷要干净、工整很多，字迹也很优美，让我很欣慰，但错题都是粗心所致，又让我有点失落。
接下来，欧阳老师围绕着“高质量的陪伴”与我们进行了深入探讨。
从老师为孩子们量身定制的调查问卷统计来看，孩子们写作业时，家长们陪伴在旁边的少之又少，都是在干其它事情，值得高兴的是，有几个孩子的爸爸会在旁边看书。
周末陪伴孩子的爸爸很少很少，都是爸爸在工作、在休息等。
周末陪孩子走亲戚、游乐场游玩的很多，去图书馆、科技馆的仅仅才几人。
在这里我不由得反思，周末我们从来没进过图书馆、科技馆，这样怎能让孩子爱上阅读，语文水平怎能提高？欧阳老师说得好：“好习惯需要身教，而不是纯粹言传”。
怎样带着孩子走向阅读习惯，这应该是我回家后需努力做到的。
说到在家为孩子检察作业情况，每次我都会守在茜茜旁边，看着她写完，就迫不及待地找来红笔给她检查，但通过与老师交流，这种习惯有点不妥，应该提醒她自己先检察，让她养成自我检查的她习惯。
还有她错误的题目，我都会跟她讲解，欧阳老师说：“如果先让她自己讲一讲错在哪里，应该怎样做，这样她会更容易掌握。
”最后我想说，我们的孩子很幸运，也很幸福，她们有这么多负责任、有爱心的老师教导她们、关爱她们。
成己达人的家庭劳动教育心得体会(5篇)
成己达人的家庭劳动教育心得体会（5篇）成己达人的家庭劳动教育心得体会1南海中心学校家长学校第六期：“家校共育，立德树人——20XX年家庭教育公开课《成己达人的家庭劳动教育》”，两位知名专家通过60分钟授课，阐述如何在家对孩子进行劳动教育？专家剖析出两代人对于苦的理解存在着很大的代际差异，家长更多地从物质匮乏之苦去规划孩子的人生，让孩子有更多的时间去学习，供应孩子更好的生活物质条件，提升孩子将来在人力资源市场的竞争力，但孩子更多地是从精神匮乏之苦去理解当下存在的意义，缺乏理解和敬重他人劳动的感恩教育。
通过劳动教育可以提高孩子对劳动过程、劳动成果的价值获得感、存在意义感和自我实现的美好感。
许多家长或许没有熟悉到，孩子是以一个学习者的身份参加劳动教育。
如今一些家长，之所以嫌弃孩子劳动，一个特别重要的缘由就在于，家长更多的是从劳动的角度去看待孩子劳动，而不是从劳动教育的角度去看待孩子劳动。
劳动教育不是要求孩子在劳动过程中“多快好省”，而是在做的“慢”和做的“不好”过程中，供应给孩子一个劳动教育的机会。
家长是家庭劳动教育的第一任老师，也是上好劳动教育第一课的关键所在，这就要求家长们要做到：1.要学会“偷懒”，不应当包办劳动。
2.要学会放手，供应孩子劳动岗位和劳动机会。
3.要抢先垂范，培育孩子良好的劳动习惯。
4.要加强劳动方面学习，提升劳动观念的解释力。
5.立足当下，回应劳动教育面临的现实问题，提高将来劳动对人的要求的前瞻性熟悉。
综上，孩子的劳动观念必需从小养成，应让其在家庭日常生活中承当肯定的力所能及的家务。
“爱孩子是连母鸡都能做到的事情。
”没有哪个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何爱。
父母过分地宽容、宠爱孩子，会把孩子变成懒散性、依靠性强的人，危害极大。
因此，父母要教育孩子参与家务劳动，关心其成为生产型的、有责任感和喜爱劳动的人，从而到达促进他们的身体发育，培育其健全人格。
“生活即教育”就在家务劳动中充分表达了。
穷养儿子富养女读后感
穷养儿子富养女读后感穷养儿子富养女读后感1看了朋友转发的《穷养儿子富养女》一文，感受颇多：穷养儿子富养女，说来容易，做起来难啊，火候拿捏不到，很容易走极端，也会误导了孩子们真正的生活准则。
没有必要遵照哪种格式去套哪种教育方式，其实，每个家庭的教育模式已经一代代遗传至父母身上，言传身教，想变也跑不出那个圈圈框框的。
如果故意的穷养或富养，反而让孩子们不真实、不实际的生活。
真实的养孩子，让孩子感受自己的现实生活环境，不去虚假的幻想，不去真实的假穷。
时代变了，环境变了，我并不赞同男孩和女孩不同方式的教养。
诱惑是不分男女的，女孩子富养了能提高身上的非凡气质和贵气，殊不知，心比天高的孩子们目标也在渐渐水涨船高，总有她不能满足的愿望，其实这是心态问题，正确面对自己现实的`生活，正确面对外界的诱惑，所积攒下来的好习惯、好传统，更能在将来的生活、工作上体现出中国女性的贤惠、朴实；而男孩子也不能穷养，为了培养孩子的艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，却忽略了男孩子应有的担当、大气、责任和男人的那股冲劲，反而磨灭了男孩子的英雄气概。
经调查，现在的小学和中学生中，女孩子从各个方面（学习、特长、为人处世）比男孩子们都强势，都比男孩子们略胜一筹。
有些老师反映，班里的男孩子们反而更唯唯诺诺，过分的温文尔雅、主意不坚定、不敢担当。
这是为什么呢？我也说不清，但我相信，依据家庭条件，结合孩子个人因素，因人施教，效果会更实实在在。
对儿子的教育，没有故意怎样或怎样，只是在家庭的力所能及中，让孩子学会体验，体验家庭富裕时的正常分配，体验紧缺时的心理压力和该有的应急心理。
从小没有过分的要穷养孩子，因为社会环境变了，社会上各种诱惑日益增加，你能帮他把持住眼前的，却阻挡不住身后金光灿灿的诱惑，所以，从小要让他自己养成辨别是非，抵挡诱惑的耐力。
我不要儿子做小气、鼠目寸光、不敢承担责任的男孩子，从小要他树立男孩子应有的气概，不过分的给他创造优越的条件，也不故意制造生活窘迫假象；该有的社会场合都参加，该有的生活体验都尝试，甚至偶尔会破格尝试奢侈的某一餐，这并不是富养，这是一种生活体验，让孩子在经历中总结该与不该，总结奢侈过后也不过如此，他就不会有过多的想象，更不要孩子有比别人差的攀比和优越于他人的的心态。
家长会收获感言（精选36篇）
家长会收获感言（精选36篇）家长会收获感言（精选36篇）在平日的学习、工作或生活中，我们时常会在一些事情上受到启发，这时就可以写一篇感言将其记下来。
你想好怎么写感言了吗？以下是小编精心整理的家长会收获感言（精选6篇），欢迎大家分享。
家长会收获感言篇1开会前还是有很多困惑的，与孩子在日常沟通中是有很多不顺畅的地方，也不是很理解这些不顺畅的原因在哪里？带着这些疑问来听的这次家长会。
听过老师的讲课后，才知道，青春期的孩子是渴望独立与自身自立能力又不足而产生了一些矛盾，比如锁住房间的门，不愿意与家长一起外出等等，我家的孩子也同样有这样的行为。
之前我很不理解，觉得是不是孩子自己有什么小心思怕家长知道，顾意躲着家长，我总是想看看倒底她在做什么，因为这样的心里，常常引起孩子的烦感，通过这次会议，我才意识到，她只是想寻求一个自己的独立空间，想自由的支配自己的事情。
而做为家长还一再的打扰和误解孩子，也让我为自己的行为而感到惭愧。
这次会议还让我意识到，要站在孩子成长的视角与她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成长，独立，被认可被尊重，她们在这个时期对很多社会的规划与伦理不理解，也有很多的困惑，做为家长要与孩子共同成长，多理解孩子在成长过程中的烦恼。
那我问了自己一个问题，我了解孩子有多少呢？知道他们平时的喜怒哀乐吗？知道他喜欢哪类节目吗？知道她的好朋友是谁吗？这都是需要我们耐心了解的同时也得让孩子愿意与我们交流，所以平时的时候要与孩子建立起良好的关系，正如老师所讲，良好的关系比良好的教育更为重要，首先打开了沟通的大门，才是良好交流的开始。
在今后的生活中，我也要多关注孩子们关注的事情，与她一起经历，有问题一起讨论，不做结论，只做建议。
让孩子更有自主权，让她真正的做主，为自己的决定负责，提高其责任感。
这次家长会让我从整体教育孩子的思维方式有了彻底的改变，从视角上更多的与关注孩子成长中遇到的困难，而不是以一个成人的标准来要求她。
穷养儿富养女的真正含义
穷养儿富养女的真正含义Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】“穷养儿富养女”的真正含义中国人养孩子，都知道“穷养儿、富养女”，认为教育男孩要在物质上苛刻一点，而对女孩则要满足其物质需求。
但专家认为，事实上这句话的真正内涵是：穷养儿子，重在培养其坚强的意志、品格和责任感；富养女儿，则要塑造其良好的气质，开阔视野，增加阅历和见识。
这里所说的“穷”养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，培养他们坚韧、顽强的性格。
“穷养儿”的真正内涵1、过点“苦日子”，优裕的物质生活和给孩子大量的金钱，是葬送孩子的第一杀手。
可以给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。
2、体验挫折感，挫折会激发男孩勇敢无畏的精神，积极面对遇到的困难。
作为父母，就必须让儿子遭遇“挫折”，鼓励其客服并战胜它。
3、学会独立生活，“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。
父母要尽快从儿童时起，就教会并让他们独立承担力所能及的事。
4、适当受点委屈，适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。
儿子做错了事，家长给予适当的批评和惩罚是必要的，哪怕他受点委屈，也不乏是育人的一种策略。
5、学会承担责任，敢于承担，不推卸责任。
父母对男孩要从小进行责任心的教育。
让他们未来能担起家庭和社会的双重责任，成为一个顶天立地的男子汉。
6、多点乐观和爱心，父母要通过不同的方式方法引导孩子，擦去孩子心灵的污垢，消除孩子心中的自私，让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
富养的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。
等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。
“富养女”的真正内涵1、鼓励——鼓励着养，而不是谦虚着养，在女孩的成长过程中，多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为，往往就会创造出教育的奇迹。
浅谈穷养的男孩有出息
浅谈穷养的男孩有出息前言：教育专家告诉我们，教育儿子上，爱有“小爱”和“大爱”之分。
那种一味地娇生惯养的做法，只能算是“小爱”，而“穷”养儿子的做法，才是真正的“大爱”。
大爱无疆，男孩只有历经了“穷”养的风雨，才能成长为参天大树，为家庭和社会贡献更多的力量。
最近看了一本书《穷养的孩子有出息》，是亲子教育专家李文娟编著的。
作为一名男孩的家长。
我觉得这本书很值得一读。
该书由八部分组成：1.穷养儿子富养女——男孩就该“穷”着养；2.男孩要有男人样——培养男孩的自我控制力；3. 挫折教育——男孩就要勇敢坚强；4. 性格决定命运——自强的男孩最有出息；5. 赚钱能力要从娃娃抓起——培养男孩的财商； 6. 从小做正确的事——培养男孩的好习惯；7.儿子，做一个有素质的男子汉——培养男孩的好修养；8. 培养男孩不简单——好家长的8个注意事项。
主要讲的是要对男孩“穷养”，要用传统粗放式教育手段塑造男孩的韧性、责任感和坚强意志。
因为经过磨砺的男孩，才能远离“骄娇”二气，具备男子汉的品质，长大之后有所作为。
“穷”养的男孩，步入社会后更容易适应环境、承受逆境，具备独立支配金钱的能力。
我们现在就应当“穷”养男孩，为儿子将来有出息打下基础。
今天对男孩“狠心”，明天才能对男孩“放心”。
看了这本书，我深有感触。
如今，社会发展了，我们的生活渐渐好了起来，可是好条件下的男孩子并不是个个都令人满意。
近期发生的“我爸爸是李刚！”“李长江儿子打人事件！”均应引起我们对教育孩子的反思。
我们自古就有“富不过三代”之说，也说明了不注意男孩的教养，就不能长久的坚守长辈的基业。
现如今，独生子女家庭越来越多，男孩子更是家里的“小皇帝”，长辈们因为自己小时候吃了不少苦，生怕孩子们吃苦，几乎什么事情都不让孩子做，不少孩子养成了衣来伸手、饭来张口的生活。
这导致了孩子的生活自理能力比较低。
我曾听说，有的孩子都10岁了，夏令营出去时竟不会剥熟鸡蛋；有的孩子都上初中、高中了，还不会自己洗衣服，每周要把脏衣服带回家让家长洗。
六年级上册穷人小练笔400字
六年级上册《穷人小练笔》是一个热门的阅读题目，引发了广泛的讨论和思考。
在这篇文章中，我将深入探讨这一主题，并从不同角度对其进行全面评估。
我们来看看这篇小练笔的内容。
文章主要描写了一个家境贫困的小男孩，因为家庭的困难而无法像其他同学一样购买新书包和文具，他感到十分自卑和无助。
然而，通过老师和同学的帮助，他逐渐克服了心理障碍，勇敢地面对困境，并意识到真正的强大不在于物质，而在于内心的坚强和勇气。
这个故事以积极向上的态度给人们留下了深刻的印象，也为读者们提出了许多值得深思的问题。
接下来，我将从几个方面对这篇小练笔进行分析和思考。
在现实生活中，我们是否也曾遇到过类似的情况呢？在我们周围，是否也有人因为家庭困难而无法享受到和他人一样的待遇呢？这些问题引发了我对社会公平和家庭教育的思考。
在现代社会中，贫富差距越来越大，许多家庭陷入经济困境，而孩子们却无法摆脱困境。
这种差距不仅仅是物质上的，更是心灵和精神上的。
穷人小练笔正是通过一个小男孩的故事，提醒人们要关爱弱势群体，让每个孩子都有机会受到公平的对待和平等的教育。
我还想从心理角度来思考这个主题。
在这篇小练笔中，小男孩因为家庭贫困而感到自卑和无助，但最终通过勇气和希望克服了困难。
这让我想起了心理学中的“自我实现理论”，即一个人在追求自我价值和理想的过程中，会充满勇气和动力。
这也引导我们要重视孩子的心理健康，要给予他们足够的关爱和鼓励，让他们在面对困难时能够拥有勇气和希望。
我还想共享一些对于穷人小练笔的个人观点和理解。
在我看来，这篇小练笔不仅仅是一个故事，更是对于生活的一种启示。
家庭贫困并不意味着一定会陷入绝境，而是要通过自己的努力和他人的帮助去改变命运。
这种乐观向上的态度和正能量，不仅是小男孩的选择，也是我们每个人应该具备的品质。
在总结和回顾这篇小练笔时，我深刻感受到了这个主题的深度和广度。
在看似简单的故事背后，蕴含着对社会问题、心理健康和人生态度的思考和启示。
孩子应该穷样还是富养
孩⼦应该穷样还是富养最近读⼀本有关教育孩⼦⽅⾯的书，其中有个问题是：对于孩⼦，到底是要穷养还是富养？再穷不能穷孩⼦，似乎成了⼀句经典名⾔。
但是再富也不能富孩⼦，这应该也是⼀句良训。
不管是穷养还是富养，都说的是物质层⾯的东西，精神上⼀定要让孩⼦富有，内⼼⼀旦充实，抗打击能⼒就会变强，挫折和失败就不会摧垮孩⼦。
穷养好观点1：可以培养孩⼦艰苦奋⽃的优良品质。
观点2：培养孩⼦勤俭持家的好习惯。
观点3：在穷养的环境中培养孩⼦独⽴⾃主品⾏。
观点4：可以让孩⼦尽早的接触困难，了解困难，并且培养克服困难⼼理素质和意识。
观点5：穷⼈的孩⼦在当家，可以培养孩⼦早⽴事，有担当的责任感。
观点6：防⽌孩⼦受到单纯的⾦钱为上的⾦钱观影响，虽然没有钱是万万不⾏的，但是钱也不是万能的。
观点7：在穷养的环境中，可以让孩⼦尽量避免⾦钱利益⽅⾯的负⾯影响，孩⼦可以更好接触到真挚的亲情，友情和良好的社会关系。
观点8：穷养可以不让孩⼦过分的依赖⾦钱，避免以后⾛向社会迷失在⾦钱的诱惑中。
观点9：穷养孩⼦本质上是为了让孩⼦树⽴正确的世界观，⼈⽣观，价值观，健康的利益取向。
观点10：可以培养孩⼦对穷苦⼈们的了解，培养孩⼦的同情⼼，丰富孩⼦的⼼智。
观点11：在贫困的环境中，可以让孩⼦深知幸福⽣活的来之不易。
是奥巴马的孩⼦将来有出息还是⾮洲贫民窟⾥的孩⼦有出息？是奥巴马的孩⼦将来有出息还是⾮洲贫民窟⾥的孩⼦有出息？穷养和富养是⼀个倾斜性的问题，下岗⼯⼈培养钢琴10级，银⾏家的⼉⼦捡瓶⼦的事情⼜不是没有过，是资源倾斜的问题。
集中家庭的资源，让孩⼦享受到⾃⼰所在阶层相对较⾼的⽣活⽔平就算富养，约束家庭的资源，让孩⼦享受到⾃⼰所在阶层相对较低的⽣活⽔平就算穷养。
反⽅观点：关于穷养1。
富养和穷养的说法，从传统的“男主外、⼥主内”性别⾓⾊定位的，⽽现在⼥性和男性都承担着⼀定的社会责任，⼥性可以独挡⼀⾯，撑起半边天，所以就需要更多的磨练，过分娇惯⼥⼉不利于其未来的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
穷养男孩的真正内涵
穷养真经“穷养男孩”的真正内涵，并不是打骂儿子或给予儿子贫乏的物质生活，而是通过让男孩适当地体验艰苦、体验挫折、独立生活、承担责任的方式，把男孩培养成一个真正的男子汉。
古人云：“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。
”可见，“富养女，穷养男”一直是镌刻在中国父母心中最深入骨髓的教子箴言。
但是随着社会的进步、人们生活水平的提高以及教育制度的改革，中国父母对于“富养”和“穷养”的深层含义并没有完全领悟。
穷养的真正含义并不是让父母在养育男孩时缺衣少食，或者惩罚打骂，而是让他学会在困苦的环境中接受锤炼，能够懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
要知道，一个男孩子无论是成长还是成熟，他都需要自立自强，需要坚持不懈地努力奋斗，以便迎接人生中更大的困难与挑战，成长为一个真正的男子汉。
当然，现实中肯定有很多男孩父母以为，“穷养儿”就是控制男孩的花销，不娇惯，不溺爱，不让男孩过多享受，但这些只是片面的理解，和真正的穷养还有一定的区别。
因为穷养男孩最重要的意义在于，通过男孩对艰难困苦的切身感受，对他品性、意志、心态进行锻炼、磨砺和培养，给他带来有效价值。
董建华是香港特别行政区原行政长官，也是世界船王董浩云的儿子。
虽然董浩云是大富豪，但他对少时的董建华要求十分严格，从不溺爱娇惯。
深知父亲苦心的董建华，从不因为自己是船王的儿子就骄蛮、奢靡，而是过着十分简朴的生活，读书时每天乘公交车往返于校园和住所之间，潜心于学业。
董建华毕业之后，大家都认为董浩云会送他出国深造或者直接掌管家族企业，但令人惊讶的是，董浩云竟然安排儿子进入美国通用汽车公司当了一名普通员工。
他是这样对董建华说的：“儿子，我不怀疑你是个有理想的人，但我担心你的刻苦精神不够，你不要想到自己有了依靠就可以高枕无忧，你必须自己主动去找苦吃，磨炼自己的意志，接受生活对你的种种挑战，并战胜它。
”
正是父亲的这些话，让刚出校园的董建华踏实勤恳地在美国通用汽车公司干了四年。
在此期间，他不仅学到了先进的管理经验，也学会了与各色人等如何打交道，还培养了吃苦耐劳、不怕困难的精神，为他日后走上政坛打下了坚实的基础。
其实，我们可以看出，正是作为世界巨富的父亲对董建华正确的“穷养”之路，才让他有了变得更加优秀的资本。
方法一：让男孩体验挫折感
有一位母亲的教育经验是这样的：
儿子牛牛从小就有些娇气，平时家人也都很疼爱他，从来都没让他受过委屈。
但是牛牛上小学之后，就开始变得自卑、怯懦，而且像个小女孩似的一遇到困难就哭，甚至还会发脾气摔东西，心理承受能力很差。
我和爱人、牛牛的爷爷奶奶商量之后，决定改变对孩子的教育方式，不再溺爱孩子，而是让他体验体验挫折。
例如以前他要零花钱，我们马上就给，但现在我们不再随便给他，而是让他通过适当的家务劳动赚取零花钱，或者他遇到问题请求我们帮助时，我们不再是全权包办，而是引导儿子自己想办法解决问题。
一段时间后，我发现儿子变得坚强、勇敢了很多。
这位母亲做得非常正确！如果父母太过溺爱和保护孩子，只会让他变得意志软弱，甚至稍遇不顺心或挫折就走极端。
所以，穷养男孩的第一步就应该让男孩适当体验挫折，鼓励男孩克服并战胜困难，进而激发出男孩勇敢无畏的精神，积极面对各种困难。
方法二：让男孩学会独立生活
现代家庭里的“小皇帝”们不仅衣来伸手、饭来张口，而且大小事都由家长一手包办。
结果一直生活在父母保护伞下的男孩，变得失去了应有的活力和自信，无法应对社会挑战，没有创造力和坚韧性。
因此，父母必须从男孩小的时候开始，教会他独立承担力所能及的事，例如让他学会自理生活、做家务、独立思考问题等等。
方法三：培养男孩的吃苦精神
暑假的时候，巍巍妈妈打算把巍巍送到暑假特训夏令营去，主要是为了磨炼孩子的意志和培养他的吃苦精神。
因为巍巍从小什么苦都吃不了，有时蹭破一点皮就哇哇大哭起来；有时妈妈让他帮忙做一些家务，他要么找理由不做，要么就一副爱搭不理的样子。
妈妈觉得现在的男孩就是欠缺吃苦的精神，所以，在咨询了特训营之后，就给巍巍办理了相关手续，希望借此机会能够好好磨练一下儿子。
其实，像巍巍妈妈这种想法的父母有很多，因为“苦日子”的确能够锻炼孩子，更能够让男孩在亲身体验挫折和战胜挫折的过程中学会坚强、勇敢以及如何凭借自己的力量去解决问题。
不过，父母们一定要明白这样一个道理：“苦日子”是教育男孩的一种方式，但“苦”也要有度，需要以尊重和信任孩子为前提，否则只会适得其反。
同时还要明白，让男孩适当吃苦的最终目的是希望提高孩子的逆境商和受挫能力，以便增强孩子的自信心和上进心。
穷养的内涵除了以上所讲的内容之外，还包括让男孩适当受点委屈、让男孩学会承担责任、让男孩多点爱心、保持乐观等。
总之，穷养的真正内涵就是不溺爱、不娇惯、不打骂，通过科学正确的方法，培养男孩顽强、勇敢、独立、自信、不怕艰难险阻的性格，并最终成长为一个掌握自己命运、开拓无限成功之路的强者。
方法二：让男孩学会独立生活
现代家庭里的“小皇帝”们不仅衣来伸手、饭来张口，而且大小事都由家长一手包办。
结果一直生活在父母保护伞下的男孩，变得失去了应有的活力和自信，无法应对社会挑战，没有创造力和坚韧性。
因此，父母必须从男孩小的时候开始，教会他独立承担力所能及的事，例如让他学会自理生活、做家务、独立思考问题等等。
方法三：培养男孩的吃苦精神
暑假的时候，巍巍妈妈打算把巍巍送到暑假特训夏令营去，主要是为了磨炼孩子的意志和培养他的吃苦精神。
因为巍巍从小什么苦都吃不了，有时蹭破一点皮就哇哇大哭起来；有时妈妈让他帮忙做一些家务，他要么找理由不做，要么就一副爱搭不理的样子。
妈妈觉得现在的男孩就是欠缺吃苦的精神，所以，在咨询了特训营之后，就给巍巍办理了相关手续，希望借此机会能够好好磨练一下儿子。
其实，像巍巍妈妈这种想法的父母有很多，因为“苦日子”的确能够锻炼孩子，更能够让男孩在亲身体验挫折和战胜挫折的过程中学会坚强、勇敢以及如何凭借自己的力量去解决问题。
不过，父母们一定要明白这样一个道理：“苦日子”是教育男孩的一种方式，但“苦”也要有度，需要以尊重和信任孩子为前提，否则只会适得其反。
同时还要明白，让男孩适当吃苦的最终目的是希望提高孩子的逆境商和受挫能力，以便增强孩子的自信心和上进心。
穷养的内涵除了以上所讲的内容之外，还包括让男孩适当受点委屈、让男孩学会承担责任、让男孩多点爱心、保持乐观等。
总之，穷养的真正内涵就是不溺爱、不娇惯、不打骂，通过科学正确的方法，培养男孩顽强、勇敢、独立、自信、不怕艰难险阻的性格，并最终成长为一个掌握自己命运、开拓无限成功之路的强者。