自然辩证法题目集锦及其答案范文
(完整word版)自然辩证法考试题及答案详解(word文档良心出品)
1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？2、如何理解自然界的辩证运动？3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？6、试述现代科学的本质与特征？7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？9、试述工程、产业的本质与特征？10、你如何理解科学技术是一把双刃剑？11、如何理解创新型国家建设？12、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？1、自然辩证法是马克思主义学说的一个分支，是马克思主义学说的组成部分，自然辩证法也是关于自然界辩证运动的整体认识。
2、自然辩证法强调的是对自然界总的认识而不是对细节的认识，所谓的自然界是广义的自然界，包括天然自然和人化自然（被科学所认识的自然）、人工自然（被技术改造的自然）、社会自然（被产业产出的自然）。
自然界的辩证运动包括天然自然转化为人化自然地运动、天然自然（包括人化自然）转化为人工自然的运动、人工自然向社会自然的转化运动。
3、在转化过程中对科学、技术、工程、产业有了认识即科学指把天然自然转化成人化自然的手段；技术指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的手段；工程指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的另一种手段；产业指把人工自然转化成社会自然的手段。
学习自然辩证法的意义：①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。
拓展了分析问题的视角，让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。
②有助于培养研究生的创新精神和创新能力；③有助于培养研究生的科学素养和科学态度；④有助于提高研究生的马克思主义理论水平；⑤有助于研究生树立科学发展观如何理解自然界的辩证运动？3个试述辩证唯物主义自然观的基本内容？辩证唯物主义自然观分为运动自然观、系统自然观和生态自然观。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案
一、选择题
1. 自然辩证法的核心思想是（）
A. 物质的永恒运动
B. 辩证唯物主义
C. 事物的内在联系
D. 自然界的普遍联系
答案：B
2. 马克思和恩格斯在《自然辩证法》中批判了哪种自然科学观点？
A. 机械唯物主义
B. 唯心主义
C. 形而上学
D. 经验主义
答案：A
3. 马克思认为自然界的哪两个方面是相互联系的？
A. 物质和运动
B. 物质和能量
C. 运动和静止
D. 能量和质量
答案：A
二、简答题
1. 简述自然辩证法中的“量变到质变”原理。
答：自然辩证法中的“量变到质变”原理指的是事物在发展过程中，数量的增减和程度的变化达到一定程度时，会引起事物性质的根本变化。
这一原理揭示了事物发展的连续性和阶段性，是辩证法的基本规律之一。
2. 阐述自然辩证法中“否定之否定”规律的含义。
答：“否定之否定”是自然辩证法中的一个重要规律，它指的是事物发展过程中，新事物对旧事物的否定，并非简单的消灭，而是在否定中包含着对旧事物的某些积极因素的吸收和发展，从而实现事物的前进和升华。
三、论述题
1. 论述自然辩证法在现代科学技术发展中的作用。
答：自然辩证法在现代科学技术发展中起着重要的指导作用。
首先，它强调事物的普遍联系和永恒发展，促使科学家在研究中注重事物的整体性和动态性。
其次，自然辩证法的矛盾论和对立统一原理，帮助科学家认识到科学技术发展中的矛盾和问题，从而推动科学技术的创新和进步。
最后，自然辩证法的量变质变原理和否定之否定规律，为科学家提供了分析和解决问题的方法论，有助于科学理论的深化和完善。
自然辩证法复习题及答案(参考)
刘晓君老师的复习题：（以下题目三选一）1、什么是自然辩证法？联系所学专业，学习自然辩证法有什么意义或作用？答：自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律，人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
自然辩证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关，是马克思主义关于科学，技术及其与社会的关系的已用成果的概括和总结。
它既是辩证唯物主义的自然观，科学观，又是认识自然，改造自然的科学方法论。
我所学的专业是工程管理，“工程项目管理”就是以项目为对象的系统管理方法，通过一个临时的、专门的柔性组织，对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制，以对项目进行全过程的动态管理，实现项目的目标。
项目本身就是一个非常复杂的系统，它由许多子项、分项和工程活动构成，项目管理必须包括整个系统的管理。
自然辩证法中的系统方法就是从系统整体的观点出发，全面地把握和控制对象，综合探索系统中要素与要素、要素与系统、系统与环境、系统与系统的相互作用和变化规律，以达到最佳的解决问题的科学方法。
运用系统方法进行工程项目管理是一种科学的管理理念。
系统方法在工程项目管理中存在着广泛的应用空间。
并将给工程项目管理带来巨大的经济效益和良好的社会效益。
辩证法认为，事物矛盾双方的比例、事物发展的过程.都是有‘度’的，事物在‘度’的范围内的变化是量变，它能保持事物的稳定状态，维系事物特定的质。
此时，事物总体上处于协调、稳定、有序的和谐状态。
”协调可以使矛盾的各个方面居于统一体中，解决它们的界面问题，解决它们之间的不一致和矛盾，使系统结构均衡，使项目实施和运行过程顺利。
在整个项目的目标设计、项目定义、设计和计划、实施控制中有着各式各样的协调工作。
工程项目由于诸如市场条件越来越苛刻，项目变得越来越大，行业变化速度加快等原因，越来越需要更专业、更高级、更系统地进行管理，自然辩证法对项目提供了重要的管理理论基础。
（完整版）自然辩证法题库（附答案）
（完整版）自然辩证法题库（附答案）简答题：1、科学始于“问题”还是始于“观察”？2、如何理解科学与社会经济的复杂关系？3、怎样理解自然辩证法的概念？4希腊思想对科学的产生和发展有什么影响？5怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书，牛顿却以神的第一推动的假设结束了这一时代”？6科研选题的原则有哪些？7简要说明科学争鸣及其意义8论人与自然的协调发展？9、创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有那些？10 科学假说及其结构，建立假说的方法论原则11 不可逆性在演化中的作用如何？12自然辩证法对象，性质，内容，范围，体系？13辩证唯物主义自然观创立和发展，与自然科学关系14 何谓系统，系统基本特点如何15如何理解观察与理论的关系16、科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系17为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础？P30-3118 简述辩证唯物主义自然观形成的自然科学前提。
P35-3819、何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？（P59\61-62）20阐述系统自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。
P49-5021 科学的技术化与技术的科学化。
（P9-10）22、从科学理论到技术开发可简单分为几个阶段？（P203）23、如何保证观察的客观性（P119）24、形象思维与抽象思维的主要区别有哪些（P142）25、科学研究中的马太效应。
（P267）26、科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争（P174）27. 研究型大学体制的基本特点。
（P265）（问答，可以出成联系实际的问题）28．评述辩证唯物主义自然观的基本思想、特征及其重大意义。
29马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点？（P6-8）30．试论述技术结构的演化机理。
（P199-200）31、自然辩证法创立的意义？32、经济对科学技术发展的影响？301-30233论述科学与技术的区别（3）35论述中国近代科技落后的原因36 论述并比较古代、近代、现代科学发展的不同特点（10）37爱因斯坦的科学成就、科学思想、科学方法论思想（11）38论述近、现代技术革命内容，并比较其不同特点（12）39现代科学革命对近代经典科学的冲击（13）40.你如何理解科学技术是一把双刃剑？41、科学事实的特点及作用42、辩证唯物主义自然观产生的自然科学基础和自然哲学思想渊源43、科学的社会规范的基本内容44、对在中国如何实施可持续发展战略谈一谈你的看法45、谈谈你对科学价值的认识。
自然辩证法考试题及答案详解
1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？2、如何理解自然界的辩证运动？3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？6、试述现代科学的本质与特征？7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？9、试述工程、产业的本质与特征？10、你如何理解科学技术是一把双刃剑？11、如何理解创新型国家建设？12、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？1、自然辩证法是马克思主义学说的一个分支，是马克思主义学说的组成部分，自然辩证法也是关于自然界辩证运动的整体认识。
2、自然辩证法强调的是对自然界总的认识而不是对细节的认识，所谓的自然界是广义的自然界，包括天然自然和人化自然（被科学所认识的自然）、人工自然（被技术改造的自然）、社会自然（被产业产出的自然）。
自然界的辩证运动包括天然自然转化为人化自然地运动、天然自然（包括人化自然）转化为人工自然的运动、人工自然向社会自然的转化运动。
3、在转化过程中对科学、技术、工程、产业有了认识即科学指把天然自然转化成人化自然的手段；技术指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的手段；工程指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的另一种手段；产业指把人工自然转化成社会自然的手段。
学习自然辩证法的意义：①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。
拓展了分析问题的视角，让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。
②有助于培养研究生的创新精神和创新能力；③有助于培养研究生的科学素养和科学态度；④有助于提高研究生的马克思主义理论水平；⑤有助于研究生树立科学发展观如何理解自然界的辩证运动？3个试述辩证唯物主义自然观的基本内容？辩证唯物主义自然观分为运动自然观、系统自然观和生态自然观。
自然辩证法题目集锦及其答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版1．如何理解自然辩证法的科学性质和研究对象。
P1 P3 2．阐述自然辨证法研究的根本内容。
P43．试述自然辩证法的创立和开展过程。
P84．结合所学专业或工作实际，谈谈学习和研究自然辩证法的现实意义。
P111．古代希腊和古代中国自然哲学获得了哪些重要成就？古代朴素自然观有什么特点P19 P232．古代希腊的科学技术获得了哪些成就？古代中国科学技术的主要成就，表如今哪些方面？P193．宗教神学自然观是怎样描绘自然界的？为什么说它的出如今自然观开展史上是一种倒退P244．为什么说近代自然科学在普遍革命中诞生？阐述形而上学自然观产生的历史倒退的历史必然性P26 P28 5．试述辨证唯物主义自然观产生的自然科学根底，它的根底思想是什么？P31 P326．为什么说物理学革命丰富和开展了辨证唯物主义自然观？现代自然科学又在哪些方面进一步做出了丰富和开展？P32 P341．为什么说自然界的物质形态既是多样的又是统一的？Ｐ３９2．如何理解自然界的物质的无限可行性？Ｐ４２3．如何理解自然界系统的普遍性？它有哪些类型和根本特征？Ｐ４３Ｐ４４Ｐ４５4．非生命界有哪些物质层次？它们有何根本特征？Ｐ４７Ｐ５０Ｐ５２5．如何理解自然界层次构造的规律性？Ｐ５３１．宇宙，恒星和地球是怎样起源和演化的？如何理解生命的起源和生物进化？自然界的演化过程说明了什么？Ｐ５６Ｐ５７Ｐ５８Ｐ５９２．为什么说自然界的形式是多样性和统一性的？Ｐ６０Ｐ６２３．为什么非生命界的运动的根本矛盾及其表现？生物进化的动力是什么？Ｐ６３Ｐ６４４．如何理解自然界演化形式的矛盾性？突变和渐变的关系如何？Ｐ６３Ｐ６４５．如何理解自然界演化过程的矛盾性？什么是可逆过程和不可逆过程？Ｐ６８６．如何理解自然界演化方向的矛盾性？进化与退化的关系及其关系？Ｐ７０７．如何理解自然界演化开展的自组织性？以及有序与无序及其关系Ｐ７２８．什么是守恒原理？自然界运动转化的普遍性及其意义何在？Ｐ７４Ｐ７６９．自然界物质运动的矛盾有哪些？如何理解其运动开展的规律性？１．什么是天然，自然，人化自然和人工自然？它们之间的关系如何？Ｐ８１Ｐ８３２．如何理解人与自然的关系？Ｐ８４３．如何理解生态自然观的自然根底，社会根底和科学根底？Ｐ８７Ｐ９２Ｐ９７４．试述生态自然观的特征和根本思想？Ｐ９９Ｐ１０１５．怎样才能人与自然的协调开展？Ｐ１０２６．可持续开展的内涵和原那么是什么？Ｐ１０６７．结合所学专业或工作实际，分析阐述我国深化施行可持续开展战略的现实意义？Ｐ１０９１．如何理解科学的含义？它有哪些本质特征和根本属性？现代科学的分类如何？Ｐ１１３Ｐ１１４Ｐ１１６Ｐ１１７２．阐述推动自然科学开展的内部动力Ｐ１１９３．关于科学开展的形式有哪些代表性的观点？Ｐ１２５４．如何理解科学开展的规律性？Ｐ１２７５．现代科学开展的主要趋势表如今哪些方面？Ｐ１２９１．科研课题的一般步骤是什么？应遵守哪些重要的原那么？如何评价科研选题?？必要时如何转化课题？Ｐ１３８Ｐ１３９Ｐ１４２２．科学研究的经历层次的根本方法有哪些？各自有什么特点类型和作用？科学观察和科学实验Ｐ１４６Ｐ１５１３．科学观察应遵循的哪些重要原那么？恩格斯的“双重验证〞思想对于感性的科学认识活动有何意义？Ｐ１４７Ｐ１５４４．什么是科学机遇？它有何特点和作用，如何捕捉科学机遇？Ｐ１５７Ｐ１５９５．科学研究的理论层次的常见方法有哪些？有何特点和作用？Ｐ１６０－Ｐ１７１６．什么是科学假说？它是如何形成的？假说向理论转化的主要标志是什么？７．什么是科学理论？它有何特征和功能？构建科学理论有哪些方法？评价科学理论的标准是什么？Ｐ１７４Ｐ１７５Ｐ１７７Ｐ１７８８．结合做学专业或工作实际，分析阐述科学方法论〔或某一种科学方法〕在科学研究中的应用〔或在科学开展中的作用〕１．系统科学的根本方法有哪些?它们之间有什么区别？Ｐ１８９２．什么是自组织理论？自组织理论有哪些？它们之间有何不同？Ｐ１９３Ｐ１９４１．系统科学的主要理论有哪些？其科学性怎么样？Ｐ１８３２．系统观饱含了哪些根本概念？它有何显著特征？Ｐ１８３Ｐ１８５３．什么是系统科学方法？它有何特点和功能？Ｐ１８６Ｐ１８７１．如何理解技术的含义？它有哪些主要特征？其分类怎么样？Ｐ２００p202 P204２．技术开展的根本矛盾和常见形式有哪些？现代技术的开展趋势怎么样？P208 P210３．什么是创新和技术创新？技术创新有何特点/P 212P214 P216４．技术创新过程与研究开发过程的关系怎样？如何理解技术创新过程？５．研发投入与技术创新的关系如何？根底研究，应用研究，开发研究与技术创新在投入和产出方面，他们的互相之间有何同异之处？P223６．什么是技术创新机制？它主要有哪些机制？并分析阐述这些机制之间的关系机制之间的关系及其作用P222 P222 P224７．技术创新有哪些常见的类型？自主创新有哪些主要类型？他们之间有何区别？P229 P231８．为什么说企业是技术创新的主体？企业技术创新战略有哪些？如何对企业技术创新过程进展管理？P234 P236 P238９．结合所学专业或工作实际，分析阐述技术观〔或某一观点〕在技术开展中的作用１．如何理解技术方法的含义？它有何特点？P241 P242 ２．技术研发应遵守哪些根本原那么和一般程序？P243 P244３．什么是技术预测它有何特点？其主要步骤和根本方法是什么？P245 P246 P247４．什么是技术评估？它有何特点？其主要步骤和根本方法是什么？P248 P249 P256５．阐述技术原理构思的一般过程，主要方法以及常见的创造创造方法P251 P252 P253６．如何理解技术方案设计？它有哪些类型和主要方法P254P2557．科学实验与技术试验有何区别?试述技术试验的根本程序和常见类型。
自然辩证法试题及答案题库全
自然辩证法试题及答案题库全1. 试题一：自然辩证法的基本概念是什么？答案：自然辩证法是研究自然界的辩证发展规律和事物之间的辩证关系的哲学学科。
它认为自然界是一个充满矛盾和冲突的统一体，任何事物都是相互联系、相互作用、相互依存的。
自然辩证法的基本概念有：矛盾、统一、对立统一、辩证发展等。
2. 试题二：自然辩证法的基本原理有哪些？答案：自然辩证法的基本原理包括矛盾普遍性原理、对立统一规律、事物的发展规律等。
矛盾普遍性原理指出矛盾是事物存在和发展的根本原因，矛盾普遍存在于自然界的一切事物中。
对立统一规律强调事物内部存在着矛盾的对立面，但同时也存在着统一、变化和发展。
事物的发展规律说明事物是不断发展变化的，存在着一系列的发展阶段和过程。
3. 试题三：自然辩证法与形而上学的区别是什么？答案：自然辩证法与形而上学有明显的区别。
自然辩证法关注事物的内部矛盾和发展规律，强调事物的多样性和变化性；而形而上学主要研究事物的表面现象和静态存在，强调事物的单一性和恒定性。
自然辩证法以矛盾为核心，强调事物的整体性和变动性；形而上学则以对立为基础，强调事物的二元性和不变性。
4. 试题四：自然辩证法在科学研究中的应用有哪些？答案：自然辩证法在科学研究中有广泛的应用。
首先，自然辩证法帮助科学家发现事物的内部矛盾和辩证关系，促进科学理论的发展和创新。
其次，自然辩证法指导科学家进行具体实验和观测，理解事物的发展规律和变化过程。
此外，自然辩证法还为科学家提供了研究方法和思维模式，使科学研究更加全面深入。
5. 试题五：自然辩证法的发展历程是怎样的？答案：自然辩证法的发展历程可以分为三个阶段。
第一阶段是古代辩证法，主要代表人物是古希腊的赫拉克利特和古印度的佛陀。
他们提出了事物的变化和矛盾的概念，并强调事物的不断流变和无常性。
第二阶段是现代辩证法，主要代表人物是德国哲学家黑格尔和马克思。
他们从哲学和社会实践的角度深入研究了矛盾的本质和事物的发展规律。
自然辩证法复习题答案
自然辩证法复习题答案自然辩证法复习题一、绪论部分（一）概念部分：自然辩证法《自然辩证法》自然辩证法：是马克思主义哲学体系中的一个重要分支学科，是人们认识自然改造自然界的根本观点和思维方式，是关于自然界、科学和技术发展的一般规律及人们认识自然和改造自然的一般方法的学问。
（二）思考题1.你是如何理解《自然、科技、社会与辩证法》的研究对象的？研究对象：（1）自然界本体发展的一般规律，即自然界的辩证法；（2）科学技术本身发展的一般规律，即科学辩证法；（3）人类认识自然改造自然的一般方法，即科学技术创造的辩证法。
2.怎样理解《自然、科技、社会与辩证法》各项研究内容之间的辩证关系？答：自然辨证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
自然辨证法不属于各门具体学科，带有整体性和一般性。
不专门研究某种物质运动规律，如物理、化学、生命运动规律。
所研究的对象带是有整体性和一般性的特征。
例如，研究自然界发展的一般规律。
科学技术发展的一般规律和人类认识与改造自然界的一般方法。
显然，它与各门具体学科之间的关系是一般与特殊的关系。
3.为什么说恩格斯《自然辩证法》的产生和发展反映了科学、技术发展的历史必然性？答：深刻揭示了科技自身发展的内在逻辑，而且把科技的发展作为一种社会现象来考察，并由此提出了许多崭新的思想：自然科学属于一般社会生产力的范畴；科学技术并入生产过程转为直接生产力；社会实践的需要，首先是经济，生产的需要，是科学技术发展的基本动力；科技又是推动社会历史前进的革命力量。
4.学习《自然、科技、社会与辩证法》对科学和技术工作者有何意义？5、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的，它们可以相互替代吗？答：自然辩证法是马克思主义关于科学、技术以及与社会的关系的已有成果的概括和总结，是关于自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类改造自然地一般方法以及科学技术与人类社会发展关系的理论体系。
自然辩证法参考答案
《自然辩证法》参考答案一、问答题：1.什么是系统？如何理解系统是自然界的存在方式？系统的含义：所谓系统，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
系统是自然界物质存在的普遍方式：①不仅要把整个自然界看做一个系统，而且要认识到自然界中的所有物质客体都自成系统②自然界的一切物质客体不仅自成系统，而且又互成系统。
③系统与要素的规定是相对的。
2、举例说明系统的整体性特征，把握这点对我们有何启示？系统的整体性特征：①系统是整体与部分的统一；②系统整体具有各个构成部分所没有的新的性质和功能；③是基于要素对系统的非加和性关系。
任何事物的整体决不是简单的部分之和，系统整体功能大于部分功能之和。
启示：从微观到宏观，从无生命到生命，从天然自然到人工自然，一切自然物都是系统。
系统作为要素的集合，在空间上表现为系统的整体性、结构的有序性，要素间的立体蛛网联系，丰富了空间的三维性、广延性和伸展性。
基于系统开放性的研究更完整、更精确的揭示了世界的发展还表现为世界系统的进化性，并解决了自然界发展和进化的动力问题，这就丰富了时间的一位性和持续性。
PS：系统科学方法的整体性原则，是基于要素对系统的非加和性关系。
在要素之间存在相干性、协同性的条件下，会有新质的突现。
这种性质不是单个要素所具有的，而是系统整体才具有的。
因此，在研究这类系统时，必须要从整体出发，立足于整体来分析其部分以及部分之间的关系，再通过对这部分的分析而达到对整体的深刻理解。
3、举例说明系统的开放性特征，把握这一点对我们有何启示？系统的开放性是指系统总是存于一定的环境之中，并且与作为环境的其他系统进行着物质、能量、信息的交换。
其方法论启示在于：从微观到宏观，从无生命到生命，从天然自然到人工自然，一切自然物都是系统。
系统作为要素的集合，在空间上表现为系统的整体性、结构的有序性，要素间的立体蛛网联系，丰富了空间的三维性、广延性和伸展性。
基于系统开放性的研究更完整、更精确的揭示了世界的发展还表现为世界系统的进化性，并解决了自然界发展和进化的动力问题，这就丰富了时间的一位性和持续性。
自然辩证法题目及答案（全部）
⾃然辩证法题⽬及答案（全部）《⾃然辩证法题⽬》C11、什么是⾃然辩证法？怎样理解它的各项内容之间的辩证关系?什么是⾃然辩证法：⾃然辩证法是马克思主义关于⼈与⾃然关系的学说，是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于⾃然界和科学技术发展的⼀般规律以及⼈类认识⾃然和改造⾃然的⼀般⽅法的科学。
⾃然辩证法，是关于科学技术的哲学理论。
是研究⾃然界和科学技术发展的⼀般规律及⼀般⽅法的科学，是辩证唯物主义的⾃然观、科学技术观和科学技术研究⽅法论的总称。
⾃然辩证法是科学技术哲学主要内容之⼀，主要内容有三个⽅⾯：⾃然观——关于⾃然界的总的看法，包括⾃然界辩证发展的总图景及其规律性、⼈与⾃然的辩证关系等；⾃然科学观——关于⾃然科学⾃⾝发展及其与社会关系的总看法，包括⾃然科学的性质结构、发展规律、发展模式及其在社会发展中的地位和与社会的相互关系等；⾃然科学⽅法论——关于研究⾃然界运动、变化规律的⼀般⽅法论。
⾃然辩证法是⼀门⾃然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科，它从⾃然观、认识论、⽅法论与价值论⽅⾯，研究科学技术及其与社会的关系。
⾃然辩证法研究的内容主要有两⼤⽅⾯：⼀是⾃然观，即对⾃然界辩证法的研究；⼀是⾃然科学观，即对⾃然科学辩证法的研究。
①⾃然观。
这⽅⾯的研究，要求不断地概括和运⽤⾃然科学的最新成果，发展和更新⼈们关于⾃然界辩证发展的总图景和对⾃然界的总观点，其中包括物质观、运动观、时空观、信息观、系统观、规律观以及⾃然发展史和⾃然界各种运动形态的划分、联系、交错、转化等等；要求探讨辩证法的基本规律和范畴在⾃然界各种过程中的丰富多样的表现及运⽤，使⼈们对辩证法规律和范畴的理解不断充实和深化，在许多⽅⾯进⼀步清晰化、准确化和精细化，并增添新的内容。
从⽽，把辩证唯物主义⾃然观提⾼到同⾃然科学的新发展、新思想相适应的现代⽔平。
②⾃然科学观。
⾃然辩证法主要从马克思主义认识论、⽅法论⽅⾯研究⾃然科学认识过程、认识⽅法和⾃然科学认识发展的规律。
自然辩证法考题题目及答案
1、任选古希腊罗马的科学成就为例，谈谈古代科学衰落的原因。
托勒密的地心说《至大论》欧几里德的几何学《几何原本》阿基米德的力学（杠杆原理、浮力原理）1)示范作用的极限：示范理论扩展到一定程度，受到研究对象本身复杂性和专门性的限制，难以进一步发挥作用。
从古罗马占领古希腊之后，古罗马不注重理论的研究，只注重实际的应用。
古希腊的科学文化到罗马统治的时期开始衰落，古希腊的科学文化到罗马统治的时期开始衰落，罗马人注重实用，在重大的工程建设中，有着他们自己独特的创造和发明.如普林尼的《自然史》，盖伦的医学，托勒密的地心说。
它们都是希腊科学思想的余晖。
而应用技术的发展到了一定阶段，靠人们的经验总结虽可以指导人们简单的生产生活但是由于缺少理论的的支撑，逐渐复杂的系统没有理论的基础影像了人们认识世界的。
2）教育和通讯技术的不发达，理论的传播范围有限古希腊时期，东方文明的造纸术和印刷术还没形成。
古希腊的理论传播很慢。
当时商品缺乏，交流困难，文明的传播方式匮乏，战争的形式，所以古希腊被罗马所灭后其理论化的思想逐渐转为实用主义，希腊的理想光芒渐渐暗淡。
3）罗马帝国的征服以及基督教的兴起，使希腊理性精神受到压制。
基督教的兴起是希腊的理性精神压制：如亚历山大里亚图书馆被烧（前47年得战争和公元392年得教会）；亚历山大里亚的著名女数学家希波西亚被处死（公元415年）；雅典的柏拉图学院被关（公元529年）基督教会认为耶稣是创世主，扼杀一切自有的思想，黑暗的中世界使科学进展缓慢。
2、形而上学为什么会成为机械自然观的特点之一？形而上学唯物主义的基本特征是：承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征。
形而上学是片面的、孤立的、静止的思维方式，反应在机械学的领域中，就是认为运动是确定的，独立的。
（1）首先,这是由当时自然科学发展的水平决定的。
自然辩证法考试试题及答案
自然辩证法考试试题及答案自然辩证法试题一：绪论(1)：自然辩证法的性质和研究范围自然辩证法主要是以科学技术以其与社会的关系为研究内容是马克思主义关于科学，技术及其社会的关系的已有成果的概括和总结，是马克思主义的重要组成部分。
自然辩证法是自然科学，社会科学，思维科学相交叉的哲学性质的学科。
研究范围：自然界，科学，技术，与社会（2）：自然辩证法与科学技术的关系1.自然辩证法主要以科学技术及其社会的关系为研究内容它的产生与发展同科学技术及其社会的相互作用有着密切的关系。
2.自然辩证法研究涉及的领域构成一个开放的复杂巨系统对它的研究以辩证的观点出发并牢牢抓住系统中的科学技术。
（3）自然辩证法在自然观方面的新进展1.在自然观方面提出系统自然观和生态自然观2.系统自然观深入揭示了自然界从微观到宇宙系统演化的自组织，自我运动，自我创造的本质和规律认为自然系统不仅是确定的，而且会自发的发生不可预测的随机性，自然系统不仅是简单的线性的，而且是复杂的，非线性的。
3.生态自然观强调生态系统是一个由相互依赖的各个部分组成的共同体，人则是这个共同体的平等一员和公民人类和大自然其他构成者在生态上是平等的，主张把人的角色从大地共同体的征服者改变成共同体的普通成员与公民，强调人类不仅要尊重生命共同体中的其他伙伴而且要尊重共同体本身。
二：第一章（1）：在人类的历史上，唯物主义自然观经历了哪几种重要形态试评述古代朴素自然观和近代机械唯物主义自然观1..古代朴素辩证法自然观，17世纪、18世纪机械唯物主义自然观，19世纪马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义自然观是唯物主义自然观发展的三个历史形态。
2.古代朴素自然观：认为自然界的一切都在运动，变化，产生和消失，把自然界当做一个统一的有机体，并力图“在某种具有固有形体的东西中，在某种特殊的东西去寻找这个统一”。
古代朴素自然观的特点：直观性，思辨性，猜测性3.近代机械唯物主义自然观开始了实验与理性方法相结合的近代自然科学的发展。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法认为，自然界的根本规律是（）A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 所有上述规律2. 自然辩证法认为，自然界的事物发展过程中，矛盾的双方是（）A. 相互对立的B. 相互统一的C. 相互转化的D. A、B和C都正确3. 自然辩证法中，质量互变规律的含义是（）A. 事物的数量变化引起质的变化B. 事物的质的变化引起数量的变化C. 事物的数量和质的变化相互影响D. A和B都正确4. 自然辩证法中的否定之否定规律，体现了事物发展的（）A. 上升性B. 循环性C. 曲折性D. 无限性5. 自然辩证法认为，事物发展的根本动力是（）A. 内部矛盾B. 外部矛盾C. 事物的联系D. 事物的运动答案：1.D 2.D 3.D 4.C 5.A二、判断题（每题2分，共20分）6. 自然辩证法是研究自然界具体事物的哲学方法。
（）A. 正确B. 错误7. 自然辩证法认为，自然界的事物发展过程中，矛盾的双方是相互排斥的。
（）A. 正确B. 错误8. 自然辩证法中的质量互变规律，是指事物的数量变化引起质的变化，而质的变化不会引起数量的变化。
（）A. 正确B. 错误9. 自然辩证法认为，事物发展的根本动力是外部矛盾。
（）A. 正确B. 错误10. 自然辩证法中的否定之否定规律，体现了事物发展的曲折性。
（）A. 正确B. 错误答案：6.B 7.B 8.B 9.B 10.A三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述自然辩证法中的对立统一规律。
答案：对立统一规律是自然辩证法的核心规律，它认为自然界的事物都包含着内在的矛盾，这些矛盾是事物发展的根本动力。
对立统一规律具有以下特点：（1）矛盾的普遍性：自然界的一切事物都包含着矛盾。
（2）矛盾的特殊性：不同事物的矛盾具有不同的特点。
（3）矛盾的统一性：矛盾双方在一定条件下相互依存、相互渗透。
（4）矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互斗争。
自然辨证法试题及参考答案
自然辨证法试题及参考答案1、什么是自然辩证法？联系所学专业，试分析学习自然辩证法的意义和作用。
(750字)答：自然辩证法是马克思主义关于自然和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会相互作用的理论体系，是对以科学技术为中介和手段的人与自然、社会的相互关系的概括、总结。
自然辩证法在计算机学科中的意义和促进作用：①计算机科学的发展有赖于自然辩证法的指导。
计算机科学与自然辩证法有着紧密的联系。
我国著名科学家钱学森将学科类别分为四个层次，从高到底分别为：哲学层次、科学层次、技术层次和应用层次。
显然自然辩证法属于哲学层次，主要研究宏观问题；而计算机科学属于科学层次，研究微观的算法、程序及实际的硬件设备。
但两者研究的问题有着紧密的联系，是一般和特殊的关系。
计算机从本质上讲是人的思维规律和机器相结合的产物，那么对思维规律的研究和对机器的研究是不可分割的。
②自然辩证法与计算机科学相互作用，相互促进，共同发展。
当一个计算机专家去研究分析一个计算机问题的时候，不可避免的要思考它哲学层次的问题，同时依据哲学的思维方式去解决问题；哲学层次问题的解决，也需要从自然科学的研究中去总结、归纳，同时很多自然辩证法的问题，在自然科学中得到了解决。
在这方面，图灵可以说即是计算机学界的大师，也在哲学上有很高的造诣。
在哲学层次上，对于计算机能不能思维，会不会有意识这个问题，图灵提出了一个检验方法：现有一个人和一台机器，如果对于我们出的任何问题，人写一个答案，机器打印一个答案，如果分辨不出是人的还是机器的答案，就说明机器是可以思维的，这就是著名的“图灵检验法”。
现在计算机还是做不到这一点。
对于有些问题需要推理论证，总是可以找出计算机回答的规律，这与人脑思维是有区别的。
这是自然科学对于哲学层次问题的研究。
2、什么就是自然观，先行分析所学专业或学科中所蕴藏的自然观念，并分析其自然观在实际研究工作中的促进作用和影响？(790字)首先，自然观是人们对自然界的总的认识，它既是世界观的组成部分,也是人们认识和改造自然的方法论。
自然辩证法(考试题目及答案)
自然辩证法课后题目1.试评述近代机械自然观答：近代机械论自然观认为人与自然是分离的和对立的，自然界没有价值，只有人才有价值，发展了人类中心主义的价值观，这就为人类无限制地开发、掠夺和操纵自然提供了伦理基础；牛顿力学正确反映宏观物体的机械运动规律，是机械自然观的自然科学基础。
主要表现在： 1.惯性是物质的本质属性，物质自身没有改变状态的能力，物质要改变状态，只有依靠外力2.哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力，而后用这些力去论证其他现象3.物体的运动只能改变物体的速度与位置，而不能改变其质量；4.存在“绝对空间”和“绝对时间”5.可以用严格的数学方程来表示机械因果性公式，人们根据它可以精确预测运的结果6.物质微粒“可以无限的分割，而且是可以无限地把它分离开来的”。
2.辩证唯物主义自然观的基本思想和特征答：基本思想：1、自然界是物质的，物质是万物的本原和基础；2、运动无论在量上还是在质上都是不灭的；3、意识和思维是物质高度发展的产物，即人脑的属性和机能；4、时间和空间是物质的固有属性和存在方式；5、自然界的一切事物和现象都是矛盾的统一体，他们既是对立的，又是统一的并且在一定条件下相互转化，由此推动着自然界的运动和发展。
特征：1、唯物论与辩证法的统一2、自然史与人类史的统一3、天然自然与人化自然的统一4、人与自然的对象性关系式能动性与受动性的统一。
3.简述生态学马克思主义自然观的主要内容并评述其理论意义与实际价值（98%会考）答：生态学马克思主义自然观的产生是人类在享受现代工业文明辉煌成果的同时又付出沉重代价以后，对经济发展与生态环境相互关系正反两方面经验和教训进行反思的结果。
它的主要内容是：1.重新审视了马克思主义关于人与自然是辩证统一的历史过程的思想。
2.反对简单地把生态危机的原因归结为人对自然的支配，认为生态问题主要是由对待自然的资本主义生产方式造成的。
3.认为只有废除资本主义制度，建立新型的生态社会主义，才能彻底解决生态问题。
自然辩证法试题及答案
自然辩证法试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法认为，自然界的普遍联系和永恒发展的根本原因是什么？A. 物质的多样性B. 物质的永恒运动C. 物质的内在矛盾D. 物质的外部条件2. 下列哪个概念不是自然辩证法中的基本范畴？A. 量变B. 质变C. 否定D. 辩证否定3. 自然辩证法中，量变和质变的辩证关系是什么？A. 量变是质变的前提B. 质变是量变的必然结果C. 量变和质变是相互独立的D. 以上都是4. 自然辩证法认为，自然界中的矛盾具有什么特点？A. 单一性B. 多样性C. 绝对性D. 相对性5. 在自然辩证法中，否定之否定规律揭示了事物发展的什么趋势？A. 直线上升B. 循环往复C. 螺旋上升D. 曲折前进二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 自然辩证法认为，自然界的发展具有以下哪些特点？A. 必然性B. 偶然性C. 规律性D. 无序性7. 自然辩证法强调，研究自然界应该坚持以下哪些原则？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 辩证性原则D. 单一性原则8. 在自然辩证法中，下列哪些因素是影响事物发展的重要因素？A. 内在因素B. 外在因素C. 主观因素D. 客观因素9. 自然辩证法认为，事物的量变和质变之间的关系包括哪些方面？A. 量变是质变的前提B. 质变是量变的必然结果C. 量变和质变是相互转化的D. 量变和质变是相互排斥的10. 自然辩证法中，否定之否定规律所揭示的事物发展的特点有哪些？A. 事物发展是前进的B. 事物发展是曲折的C. 事物发展是上升的D. 事物发展是下降的三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述自然辩证法中矛盾的普遍性和特殊性的关系。
12. 简述自然辩证法中量变和质变的辩证关系。
四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述自然辩证法在现代科学技术发展中的应用和意义。
14. 结合实际，论述自然辩证法对于理解自然界和人类社会的重要性。
研究生试题《自然辩证法》含参考答案
2、自然界物质系统演化的周期性（可能出辨析题）答：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。
非平衡态自组织理论证明，一个远离平衡态的开放系统，通过与外界环境交换物质、能量和信息，从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生，就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构。
同样，混沌理论也揭示了通向混沌的道路，说明了系统从有序向无序的转化过程。
在自然界的演化过程中，正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。
有序和无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中。
3、自然演化的自组织机制。
自组织理论及其意义答：自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程。
一个远离平衡态的开放系统通过其与环境进行物质能量和信息的交换，能够形成有序的结构，或从低序向高序的方向演化。
开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然界物质系统演化的自组织机制。
通过对自组织理论的认识，我们可以分析现在的各个国家甚至社会的发展。
我们在对自组织理论有更深入了解的同时，还可以将得到的实际经验应用到社会中去，从而促进社会的发展。
4、天然自然和人工自然的关系，有没有本质区别？答：天然自然是大自然中已经存在的并且未经人类利用的自然。
人工自然是人利用或改造天然自然，创造天然自然中所不存在的人类文明，可分为两类：①人工自然界,即人工生态系统；②人工自然物。
天然自然和人工自然的关系：天然自然是“第一性客体”，人工自然属“第二性客体”；天然自然中存在的是“自发性作用”的规律，在人工自然过程中，则有“应用性作用”的规律；天然自然只有自然属性，而人工自然具有自然属性和社会属性；天然自然的演化节奏是缓慢的，人工自然的演化是快节奏的。
自然辩证法部分考题及答案
1. 什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界和科学技术发展的一般规律，人类认识自然和改造自然与自然协调发展的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用，是系统化的自然观、科学技术观和科学技术方法论。
意义：（1）有助于把握当代科学、技术、工程发展的全球趋势，认识各个学科领域的内在联系；（2）有助于认识客观自然界存在与演化的辨证规律，理解人与自然共存共荣的关系；（3）有助于掌握科学、技术、工程研究的辨证方法，提高科技创新的思维和实践能力；（4）有助于理解科学、技术、工程与社会的互动关心，增强历史使命感和社会责任感；（5）有助于树立辩证唯物主义的世界观；（6）可以培养和提高科学的理论思维能力和科学技术实践的能力；（7）可以帮助自己在做论文时选出更加合理的科研课题和认识自己所遇到的问题；（8）对科学实验有了更加深刻的认识，可以帮助分析自己目前实验中的问题和现象（9）有助于培养研究生的创新精神和创新能力。
2. 如何理解自然界的辩证运动？运动，可以理解为差异性在时空中的展开，从简单的机械位移到复杂的生物活动，包括自然界的一切变化过程都在运动之中。
运动是物质的存在形式，运动是无条件的、永恒的、绝对的, 没有不运动的物质；静止是有条件的、暂时的、相对的；运动的形式则是多种多样，千变万化。
自然界中系统的形成和运动的发生，其原因就是物质的相互作用，是自然界固有的矛盾以及矛盾的集合。
吸引和排斥是一切运动的基础，一切运动都包含吸引和排斥这一矛盾，在自然界中，当一个吸引过程发生时，便一定有一个相应的排斥过程发生，两者相互依存、相互补充；只有吸引而没有排斥，或者只有排斥而没有吸引，都会导致运动的停止、物质的消失。
在化学反应中，化合是以分解为前提，必须打开反应物的化学键，然后才有可能化合成生成物；分解也是以化合为前提，分解的产物又有可能合成原来的反应物。
化合和分解是一个相互转化的过程，既存在矛盾又相互影响。
自然辩证法试题及答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版1.什么是科学？什么是技术？科学和技术的本质特征是什么？答1：科学是一种社会历史现象，是社会发展到一定阶段的产物。
随着社会继续向前发展，人们对科学的认识将进一步深化。
科学概念是一个不断发展的历史范畴。
技术作为人类改造自然能力的标志，它也是一个历史的范畴。
本世纪以来，技术除了指工具和机器之外，还包括制作方法、工艺流程和技术思想。
按照这样的观点，技术乃是实践经验、物质设备和科学理论有机结合的整体，是劳动技能、技术、理论、物质手段和方法的综合。
作为人类认识自然的成果，自然科学是关于自然界各种物质运动形式的本质和规律的系统化、理论化的知识体系。
依据唯物史观的基本原理，它具有以下的本质特征：首先，自然科学是一种特殊的社会意识形式，它本身是没有阶级性的。
作为反映外部世界的知识体系，自然科学表现为一种观念形态，它的存在和发展也受社会存在的制约和影响，因而它是一种社会意识形态。
但自然科学又是一种特殊的社会意识形式，它不是依赖于特定经济基础上的上层建筑，它的内容是人类对自然现象和规律的正确反映；其次，自然科学作为精神产品，属于一般生产力的范畴，是精神生产力。
技术的本质特征有：首先，技术是直接的生产力。
技术虽然不是生产力结构内的独立因素，但它渗透到生产力的全部要素之中；其次，技术是物质因素与精神因素的结合。
依据现代技术的涵义，技术即属与物质因素，又属于精神因素；再有，技术具有自然和社会双重属性。
所谓技术的自然属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的工程中，技术无论作为劳动手段、工艺或技能，都必须遵循自然规则。
所谓技术的社会属性，是指人们在运用技术变天然自然为人工自然的过程中，技术严格地受到各种社会条件的制约。
答2：科学的定义：（1）科学是一种知识体系；（2）产生这种体系的认知活动；（3）一种社会建制，是人类社会的一种活动。
科学的特征：（1）实证性（可检验性）；（2）理性（逻辑性）：陈述性知识（实验）→程序性知识（预言）→解释性知识（假说）；（3）创造性；（4）共享性（相对于技术的优势）；（5）生产力（潜在生产力向现实生产力转化）。
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1．如何理解自然辩证法的科学性质和研究对象。
P1 P3 2．阐述自然辨证法研究的基本内容。
P43．试述自然辩证法的创立和发展过程。
P84．结合所学专业或工作实际，谈谈学习和研究自然辩证法的现实意义。
P111．古代希腊和古代中国自然哲学取得了哪些重要成就？古代朴素自然观有什么特点P19 P232．古代希腊的科学技术取得了哪些成就？古代中国科学技术的主要成就，表现在哪些方面？P193．宗教神学自然观是怎样描绘自然界的？为什么说它的出现在自然观发展史上是一种倒退P244．为什么说近代自然科学在普遍革命中诞生？论述形而上学自然观产生的历史倒退的历史必然性P26 P28 5．试述辨证唯物主义自然观产生的自然科学基础，它的基础思想是什么？P31 P326．为什么说物理学革命丰富和发展了辨证唯物主义自然观？现代自然科学又在哪些方面进一步做出了丰富和发展？P32 P341．为什么说自然界的物质形态既是多样的又是统一的？Ｐ３９2．如何理解自然界的物质的无限可行性？Ｐ４２3．如何理解自然界系统的普遍性？它有哪些类型和基本特征？Ｐ４３Ｐ４４Ｐ４５4．非生命界有哪些物质层次？它们有何基本特征？Ｐ４７Ｐ５０Ｐ５２5．如何理解自然界层次结构的规律性？Ｐ５３１．宇宙，恒星和地球是怎样起源和演化的？如何理解生命的起源和生物进化？自然界的演化过程说明了什么？Ｐ５６Ｐ５７Ｐ５８Ｐ５９２．为什么说自然界的形式是多样性和统一性的？Ｐ６０Ｐ６２３．为什么非生命界的运动的基本矛盾及其表现？生物进化的动力是什么？Ｐ６３Ｐ６４４．如何理解自然界演化形式的矛盾性？突变和渐变的关系如何？Ｐ６３Ｐ６４５．如何理解自然界演化过程的矛盾性？什么是可逆过程和不可逆过程？Ｐ６８６．如何理解自然界演化方向的矛盾性？进化与退化的关系及其关系？Ｐ７０７．如何理解自然界演化发展的自组织性？以及有序与无序及其关系Ｐ７２８．什么是守恒原理？自然界运动转化的普遍性及其意义何在？Ｐ７４Ｐ７６９．自然界物质运动的矛盾有哪些？如何理解其运动发展的规律性？１．什么是天然，自然，人化自然和人工自然？它们之间的关系如何？Ｐ８１Ｐ８３２．如何理解人与自然的关系？Ｐ８４３．如何理解生态自然观的自然基础，社会基础和科学基础？Ｐ８７Ｐ９２Ｐ９７４．试述生态自然观的特征和基本思想？Ｐ９９Ｐ１０１５．怎样才能人与自然的协调发展？Ｐ１０２６．可持续发展的内涵和原则是什么？Ｐ１０６７．结合所学专业或工作实际，分析阐述我国深化实施可持续发展战略的现实意义？Ｐ１０９１．如何理解科学的含义？它有哪些本质特征和基本属性？现代科学的分类如何？Ｐ１１３Ｐ１１４Ｐ１１６Ｐ１１７２．阐述推动自然科学发展的内部动力Ｐ１１９３．关于科学发展的模式有哪些代表性的观点？Ｐ１２５４．如何理解科学发展的规律性？Ｐ１２７５．现代科学发展的主要趋势表现在哪些方面？Ｐ１２９１．科研课题的一般步骤是什么？应遵守哪些重要的原则？如何评价科研选题》？必要时如何转化课题？Ｐ１３８Ｐ１３９Ｐ１４２２．科学研究的经验层次的基本方法有哪些？各自有什么特点类型和作用？科学观察和科学实验Ｐ１４６Ｐ１５１３．科学观察应遵循的哪些重要原则？恩格斯的“双重验证”思想对于感性的科学认识活动有何意义？Ｐ１４７Ｐ１５４４．什么是科学机遇？它有何特点和作用，如何捕捉科学机遇？Ｐ１５７Ｐ１５９５．科学研究的理论层次的常见方法有哪些？有何特点和作用？Ｐ１６０－Ｐ１７１６．什么是科学假说？它是如何形成的？假说向理论转化的主要标志是什么？７．什么是科学理论？它有何特征和功能？构建科学理论有哪些方法？评价科学理论的标准是什么？Ｐ１７４Ｐ１７５Ｐ１７７Ｐ１７８８．结合做学专业或工作实际，分析阐述科学方法论（或某一种科学方法）在科学研究中的应用（或在科学发展中的作用）１．系统科学的基本方法有哪些》它们之间有什么区别？Ｐ１８９２．什么是自组织理论？自组织理论有哪些？它们之间有何不同？Ｐ１９３Ｐ１９４１．系统科学的主要理论有哪些？其科学性怎么样？Ｐ１８３２．系统观饱含了哪些基本概念？它有何显著特征？Ｐ１８３Ｐ１８５３．什么是系统科学方法？它有何特点和功能？Ｐ１８６Ｐ１８７１．如何理解技术的含义？它有哪些主要特征？其分类怎么样？Ｐ２００p202 P204２．技术发展的基本矛盾和常见模式有哪些？现代技术的发展趋势怎么样？P208 P210３．什么是创新和技术创新？技术创新有何特点/P 212 P214 P216４．技术创新过程与研究开发过程的关系怎样？如何理解技术创新过程？５．研发投入与技术创新的关系如何？基础研究，应用研究，开发研究与技术创新在投入和产出方面，他们的相互之间有何同异之处？P223６．什么是技术创新机制？它主要有哪些机制？并分析论述这些机制之间的关系机制之间的关系及其作用P222 P222 P224７．技术创新有哪些常见的类型？自主创新有哪些主要类型？他们之间有何区别？P229 P231８．为什么说企业是技术创新的主体？企业技术创新战略有哪些？如何对企业技术创新过程进行管理？P234 P236 P238９．结合所学专业或工作实际，分析阐述技术观（或某一观点）在技术发展中的作用１．如何理解技术方法的含义？它有何特点？P241 P242 ２．技术研发应遵守哪些基本原则和一般程序？P243 P244 ３．什么是技术预测它有何特点？其主要步骤和基本方法是什么？P245 P246 P247４．什么是技术评估？它有何特点？其主要步骤和基本方法是什么？P248 P249 P256５．阐述技术原理构思的一般过程，主要方法以及常见的发明创造方法P251 P252 P253６．如何理解技术方案设计？它有哪些类型和主要方法P254P2557．科学实验与技术试验有何区别?试述技术试验的基本程序和常见类型。
8、如何实施技术方案？p1269、结合所学专业，分析阐述技术方法论（或某种技术方法）在技术研发或工程实践中的应用。
1、什么是工程？它有哪些类型和特征？现代工程有何发展趋势？p264 p265 p2662、什么是工程创新？它有哪些类特征？并结合有关工程实践加以分析说明。
P274 p274 p2753、科学、技术工程之间有何区别？又有何联系？p267 p2694、结合所学专业和工作实际，分析阐述工程观（或某一观点）在研究开发或工程实践中的作用。
1、试述系统工程的分类，并举例说明其应用。
P2802、系统工程方法有哪些？它们各自的结构模型是什么？p2803、综合集成方法有何特点?他有哪些重要功能？p2844、阐述综合集成方法的一般程序及其应用。
P2865、结合所学专业分析论述工程技术方法论（或某一种方法）在技术研发或工程实践中的应用。
1、什么是科学共同体?其基本规范是什么？它对科学发展有何意义?p292 p292 p2932、科学技术的社会组织主要有哪些形式？什么叫科学学派？其基本特征和社会作用各是什么？p293 p293 p293 p2943、影响科学技术的社会支持系统有哪些？如何影响？科学技术发展能否社会支持系统发生变化？为什么？p2974、哪些社会因素是、影响科技发展的重要社会条件？它们科技发展的影响各表现在哪些方面？p2995、结合所学专业和工作实际，分析阐述社会因素（或某一社会因素）对科学技术的作用。
1、结合十三章的内容，说明科学技术与社会的关系如何？哪些社会因素对科学技术有重要影响？科学技术对社会的影响主要表现在哪些方面?2、为什么说科学“技术是第一生产力”？科学技术发展对物质文明的影响表现在哪些方面？p309 p3053、阐述科学技术在社会主义精神文明建设中的作用。
P3094、科学发展能否引起社会变革？为什么? p3115、为什么科学技术是一把双刃剑？结合实证材料加以分析和阐述。
P3146、对于科学技术的社会价值问题国外提出了哪些有代表性的观点?你对这个问题的看法如何？p3157、对科学技术和工程的社会评价有何意义？p3188、阐述科学、技术、工程的社会评价的基本原则和主要途径。
P320 p3239、对科学、技术和工程的社会评价如何发挥科学观、技术观、系统观和观的作用？1、根据世界新科技变革带来的机遇和挑战，阐述我国走创新型国家发展道路的历史必然性p3302、论述我国建设创新型国家面临的重大战略任务。
P3313、结合所学专业和工作实际，分析阐述国建设创新型国家的重要意义以及如何做出自己应有的贡献一、名词解释（考4道，5分每题）1、自然辩证法：自然辩证法是关于自然界和科学技术发展一般规律，人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用的科学。
二、简答题（考5道，8分每题，重点：2、4、6、7、10、11、16、17、18）1、自然辩证法的学科内容自然辩证法的学科内容：辩证唯物主义的自然观、科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科学技术与社会。
辩证唯物主义自然观：历史上最有影响的三种自然观；辩证唯物主义自然观的发展。
科学观与科学方法论：科学的本质，科学认识的过程；形成科学理论的一般方法；科学理论的评价和检验；科学理论的发展。
技术观与技术方法论：技术的本质与结构；技术认识和技术方法；技术价值和技术社会观；技术创新与高技术产业化。
科学技术与社会：科学技术的社会建制；科学技术的社会运行；科学技术与社会发展及其与中国现代化的关系。
2、系统思维方式的含义及其基本思路（1）定义所谓系统思维方式，是把对象当做一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。
（2）系统思维方式的思路这种思维方式认识对象的基本思路是：第一，把对象作为其构成要素以一定的联系组成的结构与功能的统一整体(系统)来考察，从整体、部分、环境的相互联系、相互制约、相互依赖的关系中揭示对象的整体性质和运动规律。
它首先从整体出发，对事物进行综合研究，然后以综合为指导、对事物的组成部分进行分析，探讨它们之间的内在联系，最后又在分析的基础上回到整体的综合研究。
第二，认为各要素组成的整体，具有不同于各要素功能简单相加的新功能，即认为系统具有非加和的性质——系统性质。
人们认识系统就在于找出这种系统性质，构造一个新系统的目的就在于利用这种非加性来实现某种新功能。
第三，把所观察的系统都看做动态的开放系统，认为任何系统都处于一定环境之中，它与外界环境有着千丝万缕的联系；任何系统要得到自身的发展，必定是与环境不断进行物质、能量和信息的交换。
第四，系统思维方式对某一具体系统的研究侧重于无序、不稳定性、多样性、不平衡性、非线性等方面，这与传统的千方百计将系统简化为稳定、有序、均匀、平衡、线性作用的思维方式有很大差别。