研究生的创造性思维培养课件

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《创造性思维》PPT课件

正向思维是相对逆向思维而言的，它是一种合情合理的思维方式，所谓的合情合理有以下几种情况：合乎权威、合乎众人、合乎经验、合乎书本和合乎感情。人们生活中把以上五种情况视为正向，而与它相反则为逆向。
正向思维是生活中最常见的思维活动，因为是经常的大量的反复的所以才形成思维的定势、传统、正统，以至于人们认为这些东西是天经地义的，久之便形成思维定势。正向思维是逆向思维的基础。
纵向思维是指通过对事物演变过程的不同阶段上的功能、特征和性质的变化而产生新观点、新思想和新创意的思维方式。（纵向思维是利用逻辑推理直上直下地思考。）
纵向思维是生活中常用的思维方式。尤其是对习惯于怀旧崇古的中华民族来说更是如此。例如，我们在对待自己的发展的比较研究中，往往只注重与自己的过去进行纵向比较，尤其是文化大革命时期的“忆苦思甜”运动，而不注重和同时代的其他国家地区和民族比较。
4、歌曲新唱。在播放你熟悉的音乐时，你却唱按这个音乐唱另一个曲的歌词。
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三、横向思维
（一）横向思维的含义
横向思维是指接收和利用其他事物的功能、特征和性质的启发而产生新思想的思维方式。简单地说，纵向思维是利用逻辑推理直上直下地思考，而横向思维是当纵向思维思考受阻时大脑急转弯，在横向思索中去发现富有创新性的目标或答案。
2、符号干扰。用“△”、“○”、“□” 三个符号各三十个，打乱排列成十个一行共九行。然后看着符号读字，凡看到△则读“圆”；见到○则独“方”；见到□则读“角”。
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3、节拍干扰。当别人在演奏音乐时，我轻轻地打节拍，然后你打的节拍要与音乐的节拍不一致。比如奏三步舞曲时，你打四步舞的节拍，看看能维持多久。或在别人演奏一个你熟悉的音乐时，你轻轻哼另一个曲子。

培训课件创造性思维ppt

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特点：逆向思维法有助于打破传统思维模式，提出新颖独特的解决方案。
组合思维法
• 定义：组合思维法是一种将不同领域的知识、方法或技能进行组合，以产生新思路或成果的思维方式。
组合思维法
步骤 1. 确定要解决的问题或任务。
2. 收集与问题相关的不同领域的知识、方法或技能。
组合思维法
3. 对这些知识、方法或技能进行分析和组合。
鼓励员工提出不同观点，挑战传统思维模式。
提供多样化的培训和学习机会，帮助员工拓展视野和思维方式。
鼓励员工尝试新的方法和手段，不断探索和创新。
挑战二：创新能力的提升

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总结词：创新能力是创造性思维的核心，需要不断培养和提升。
详细描述：创新能力是指人们在实践中不断探索、发现和解决问题的能力，这种能力需要不断培养和提升。为了提升创新能力，需要采取以下措施
鼓励团队成员之间互相支持和帮助，共同解决问题。
总结词：团队协作是创造性思维的重要保障，需要加强沟通和协作。
加强团队成员之间的沟通和交流，建立良好的工作关系。
建立有效的协作机制，确保团队成员之间能够高效协作。
06 创造性思维的案例研究
案例一：苹果公司的创新之路
总结词：苹果公司凭借其独特的创新理念和不断突破自我的精神，成为全球最具影响力的科技公司之一。
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培训课件创造性思维
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 创造性思维概述 • 创造性思维的核心概念 • 创造性思维的训练方法 • 创造性思维的应用领域 • 创造性思维的挑战与解决方案 • 创造性思维的案例研究

《创造性思维》课件

详细描述
创造性思维具有独特性、创新性、灵活性和开放性等特点。它不拘泥于常规和传统，勇于挑战和尝试新的可能性。这种思维方式有助于产生独特的创意和创新的解决方案。
创造性思维的重要性
总结词
创造性思维在现代社会中具有重要意义，它对于个人和组织的发展都具有关键作用。
详细描述
创造性思维在各个领域都发挥着重要作用，如科学研究、艺术创作、商业创新等。通过创造性思维，个人和组织能够更好地应对挑战、解决问题、抓住机遇，从而取得更好的成果和创新。
虚拟现实与创造性思维
VR技术能够提供沉浸式的创意环境，激发人类的想象力和创造力。
数据驱动与创造性思维
大数据分析能够提供更多创意灵感和解决方案，推动创造性思维的发展。来自社会文化对创造性思维的影响
开放包容的社会环境
01
鼓励多样性、包容性和创新的社会文化氛围，能够激发人们的
创造性思维。
教育改革
02
教育领域应注重培养学生的创新能力和批判性思维，为创造性
详细描述
在酝酿阶段，暂时放下问题，放松心情，让潜意识自然地处理问题。这一阶段有助于激发灵感，为后续的创造性思维过程做好准备。
灵感阶段
总结词
突然产生的创意和解决方案。
详细描述
在灵感阶段，创造性思维的高潮来临，新的创意和解决方案可能会突然涌现。这一阶段需要保持敏感和开放的心态，及时捕捉这些创意和想法。
《创造性思维》PPT 课件
REPORTING
• 创造性思维概述 • 创造性思维的过程 • 创造性思维的技巧与方法 • 创造性思维的应用领域 • 培养创造性思维的途径 • 创造性思维的未来发展
目录
PART 01
创造性思维概述
REPORTING

第20课《谈创造性思维》课件(共16张PPT).ppt

任务二：理解观点与材料的关系
你能列举几个创造性思维正面或反面的事例吗？
正面事例
①古希腊著名科学家阿基米德在澡盆里沐浴时，看到自己的身体入水后，水面上升并缓缓向外溢出的现象，受到启发，想到揭开“金冠之谜”的方法，继而深入到问题的实质后发现了著名的浮力定律。
②伽利略在不经意间发现，一盏悬挂的灯正来来回回地摆动，他发现挂灯摆动的节奏似乎是有规律的。于是立刻回家反复进行了实验，最后发现了“钟摆定律”。
（1）举例论证：举谷登堡将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来发明了印刷机和排版术的事例，举罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏的事例，具体而又确凿地阐明了事理。举贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚等名人事例，论证他们具有创造力的关键是关注极其普通甚至一闪念的想法，并对其反复推敲。
（2）道理论证：引用某心理学专家小组调查研究的结论。
基础夯实——字词过关
1.掌握下列字音字形。
探求（ tàn ）汲取（ jí ）孜孜不倦（ zī 迦（ jiā ）行之有效（ xiào）不言而喻（ yù ）
压榨（ zhà ）根深蒂固（ dì ）轻而易举（ jǔ ）
基础夯实——字词过关
2.解释下列词语。
课堂总结
一个人具备了创新精神，才能取得事业上的成功；一个民族具备了创新精神，才是一个有活力的民族；一个国家具备了创新精神，才能够长盛不衰，兴旺发达。希望同学们在生活和学习中努力做一个有创造性思维的人，做一个有创新精神的人，成就更好的自己。
作业布置
从自己的知识积累和生活经验出发，列举“事物的正确答案不止一个”的现象和例子。
谈创造性思维
学习目标
1.了解作者围绕创造性思维所阐述的内容，归纳、把握作者的观点。 2.理清文章阐述问题的思路，理解观点和材料之间的联系。 3.联系学习和生活实践，鼓励学生独立、自由思考，有意识地培养学生的创造性思维能力。

《谈创造性思维》优秀课件

观点。
提供必要的资源和支持，包括图书资料、实验设备、导师指导等
，帮助学生进行创新实践。
建立创新奖励机制，表彰优秀成果，激励学生发挥创造力。
组织实践活动与项目
组织各类实践活动，如科技竞赛、创新创业大赛、社会实践等，让学生在实践中锻炼创造性思维。
设立创新项目，鼓励学生自主选题、研究、实践，从实际需求中培养创造性思维。
商业模式创新案例：共享经济的兴起
总结词
共享经济是创造性思维在商业模式创新方面的典型案例，它将闲置的物品、空间或服务提供给需要的人，同时实现资源的优化配置和高效利用。
详细描述
共享经济的兴起源于人们对资源浪费和环境问题的关注，通过互联网技术和平台，人们可以将自己的闲置物品、空间或服务提供给需要的人，从而降低资源浪费和环境污染。例如，共享单车、共享汽车等共享经济模式，不仅方便了人们的出行，还减少了汽车尾气排放和城市拥堵问题。
特点
创造性思维具有独特性、新颖性、价值性、灵活性、跨越性等特点。
创造性思维的重要性
01
02
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推动社会进步
创造性思维能够推动科技创新、经济发展和社会进步，提升国家竞争力。
提高个人竞争力
拥有创造性思维的人在工作和学习中更容易获得成功，提高个人竞争力。
应对复杂问题
面对复杂多变的问题，创造性思维能够提出独特的解决方案，帮助人们更好地应对挑战。
总结词
智能手表是创造性思维在产品设计领域的典型案例，通过不断的技术创新和设计优化，智能手表在功能、性能和用户体验方面都得到了显著提升。
详细描述
智能手表最初只是作为手机的一个配件而出现，但随着创造性思维的应用，智能手表逐渐发展成为具有独立通信、健康监测、娱乐等多种功能的产品。其中，苹果手表系列就是一个很好的例子，它不仅在功能上不断推陈出新，还通过设计优化和人机交互技术的提升，为用户带来更好的使用体验。

【培训课件】创造性思维

2023创造性思维•创造性思维简介•创造性思维的原理与技巧•创造性解决问题的步骤目录•培养创造性思维的实践方法•创造性思维在各领域的应用01创造性思维简介创造性思维是一种解决问题的思考方式，它通过新的、具有创新性的观点、方法和解决方案来解决问题。

定义创造性思维具有新颖性、流畅性、灵活性和独特性等特点，它不仅关注问题的解决，还强调思维的深度和广度。

特点定义与特点推动社会进步创造性思维能够推动科技进步、文化繁荣和社会发展，它是人类进步的重要动力。

提高个人竞争力掌握创造性思维技能可以提高个人的创新能力、解决问题的能力，增强个人竞争力。

创造性思维的重要性误区一创造性思维就是随意想象。

事实上，创造性思维是在一定的知识和经验基础上进行的，它需要经过严谨的分析、实验和验证，才能得出有效的解决方案。

误区二创造性思维只适用于少数人。

事实上，每个人都有潜在的创造性思维的能力，只要通过适当的训练和引导，就能够激发这种能力。

误区三创造性思维没有实际应用价值。

事实上，创造性思维在各个领域都有广泛的应用，如科学、技术、文化、艺术、商业等，它能够为这些领域带来重要的创新和突破。

创造性思维的常见误区02创造性思维的原理与技巧创造力是人类发展的重要能力，在解决问题、创新、适应环境等方面具有重要作用。

激发创造力的原理创造力的重要性创造力是指产生新的、有价值的、可行的想法、观念或产品的能力。

创造力的定义包括人格特质、认知风格、动机、环境等。

创造力的影响因素应用方法包括头脑风暴法、六顶思考帽法等。

定义与特点发散性思维是一种多角度、多层次、多方向的思维方式，强调灵活性、多变性和创新性。

案例分析以头脑风暴法为例，通过无拘无束地表达和接受各种观点，激发创意的产生。

发散性思维技巧批判性思维技巧定义与特点批判性思维是一种理性思维方式，强调对信息和观点进行深入分析、评价和判断。

应用方法包括逻辑推理、证据评估、观点对比和权衡等。

案例分析以评估一种新产品的广告宣传为例，通过对比不同广告方案、评估证据的真实性和可靠性、考虑不同观点的合理性，从而做出明智的购买决策。

《谈创造性思维》优秀课件

• 培养创新能力：创造性思维有助于培养人们的创新能力，从而在各个领域不断开拓新的思路和方法。
总结创造性思维的重要性和培养方法
创造性思维的培养方法
拓展知识面：通过广泛阅读、学习跨学科知识，拓展自己的知识面，为创造性思维提供更多的素材。
激发好奇心：保持好奇心和求知欲，对于未知领域积极探索，为创造性思维提供动力。
学习与掌握创新方法
类比与联想
教会孩子们运用类比和联想，将不同事物进行比较，寻找它们之间的联系和相似之处，从而激发新的创意。
逆向思维
培养孩子们从相反的角度思考问题，打破常规，尝试逆向解决问题的方法，提高他们的应变能力。
拓展思维领域与知识面
跨学科学习
鼓励孩子们学习不同领域的知识，将不同学科的知识相互融合，拓展他们的视野和思维方式。
探索精神
培养孩子们尝试新事物、不畏困难、不断挑战自己的精神，让他们学会在失败中汲取经验并持续前进。
培养批判性思维
批判性思维
鼓励孩子们学会分析问题、评价信息、发现观点中的漏洞和矛盾，培养他们对事物独立思考的能力。
创新性思维
引导孩子们从不同角度思考问题，提出新颖、与众不同的解决方案，培养他们的创新性思维能力。
特点
创造性思维具有高度的自主性、灵活性和开放性，能够突破传统思维模式，发现新问题、提出新观点、创造新成果。
创造性思维的重要性
推动社会进步
创造性思维是社会进步和发展的重要驱动力，它能够引领科技创新、推动文化繁荣、促进社会和谐。
提高个人竞争力
具备创造性思维的人在职场竞争中更具优势，能够更好地适应变化、解决问题，并在创新中获得成功。
寻找解决方案
总结词
拓展思路、打破思维定势、尝试不同方法

学校教育中的创造性思维培养培训课件

教师自身创新素质的提升
持续学习新知识
教师应不断学习新知识、新技能，保持对前沿科技、教育理念的关注，为创新教学提供源源不断的知识储备。
积极参与科研与学术交流
教师应积极参与科研与学术交流活动，了解最新研究成果和教育教学改革动态，提升自身学术水平和创新能力。
勇于尝试与探索
教师应勇于尝试新的教学方法和手段，不断探索适合学生的创新教学模式，以实际行动践行创新教育。
创造性思维的培养。
03 创造性思维培养的理论基础
心理学理论
认知心理学
创造性思维涉及认知过程，如注意、记忆、思维等。认知心理学研究这些过程的本质和规律，为创造性思维培养提供心理学依据。
人格心理学
创造性思维与个体的人格特质密切相关。人格心理学研究个体的人格结构、特征和发展，有助于理解创造性思维的人格基础。
提供适合其发展的创新空间。
教师教学策略的调整
采用启发式教学法
通过启发式教学法，引导学生主动思考、发现问题，并寻求解决问题的创新方法。
强化实践与探究
教师应增加实践性、探究性的教学内容，让学生在实践中探索、在探究中创新。
跨学科融合教学
教师可以尝试跨学科融合教学，引导学生从不同学科角度审视问题，拓展创新思维。
原因探讨
教育体制束缚
应试教育体制导致学校教育过于注重考试成绩，而忽视对学生个
性和创造性思维的培养。
教师素质参差不齐
部分教师缺乏创造性思维和创新意识，难以有效引导学生培养创
造性思维。
社会环境影响
社会环境中的功利主义和实用主义观念对学校教育产生负面影响，使得学校更加注重学生的应试能力和就业前景，而忽视对学生
批判性思维，可以帮助学生形成独立思考和判断的能力，促进创新思维

研究生的创造性思维培养讲义(PPT 42张)

中国虽然有相对完整的科学技术
基础和规模庞大的科技人员队伍，但科学技术总体能力和水平还存在较大差距。
— 成果数量不断增加，但是国家科技三大奖高等级奖项在减少； — SCI收录的我国论文数量居世界第6位，论文实际引文率却从1986年的0.56下降到1995年的0.26,2003年的0.3,且在影响因子高的杂志上发表的论文不多； — 1995年，在国家授予专利总数中发明专利仅占3.7%，若扣除其中国外机构、企业在我国申请的专利，则我国的发明专利仅占总数的 1.9%；2001年我国的发明专利也仅占授予专利总数的4.7%。
专家不少大家少
自1998年以来，科技对经济增长的贡献有所下降，经济增长主要是靠投资拉动的，产业技术的进步基本靠引进，本土的科技能力未能给国家发展提供有效的支撑。大幅度提高科技创新能力，逐步实现从要素驱动型增长向创新驱动型增长转变，是今后一段时期经济发展的基本任务，也促使科技发展战略调整。
创造性强的个人具有的品质（续）
• 有远大抱负，不贪图小利，不急于求成，一心深入实际，追求真理。 • 善于发现问题和选择方向，一旦决定就实干苦干，一追到底，不得到明确科学结论决不休止。 • 有多种才干，又有科学态度和科学精神，掌握科学方法，
眼界既高，手又灵巧，能在实践中证实或推翻自己的猜想。
集体组织中影响创造性的因素
主动迎接挑战和积极参与，并能够持续地吸引最优秀的青
年加入 • 在共同目标下，进行自由探索 • 开展学术争论的基础上支持独特新颖的创意 • 不急于求成，给与宽裕的思考和探索时间 • 没有内部个人之间的利害冲突
创新环境和氛围（续）
• 持续就研究课题展开辩论 • 保持气氛有趣和幽默 • 研究方案一旦确定，就充分信任和受权 • 加强对外交流、协作，实行开放政策 • 领导愿承担风险，允许失败 • 尊重和欣赏思维风格的差异

培训课件创造性思维ppt

机遇
随着全球化和信息化的发展，人们有更多机会接触不同的文化和思维方式，为创造性思维提供了更广阔的舞台。同时，新兴科技如人工智能、大数据等也为创造性思维提供了
新的工具和手段。
对未来创造性思维发展的展望
未来创造性思维将更加注重跨学科融合
随着各学科之间的交叉融合，创造性思维将更加注重跨学科的知识整合，以解决更为复杂的问题。
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商业策略
在商业领域中，创造性思维能够帮助企业家和管理者打破传统商业模式，提出更具创新性和竞争力的商业策略。
产品开发
在产品开发方面，创造性思维能够帮助企业打破传统产品开发的限制，创造出更具创新性和市场竞争力的产品。
领导力发展
创造性思维能够帮助领导者打破传统领导模式，提高领导效能，推动组织的发展和变革。
详细描述
苹果公司的iPhone、特斯拉的电动汽车等产品，通过创新设计，改变了市场格局，为用户带来了全新的体验。
突破性技术的研发案例
总结词
通过突破性技术研发，推动产业发展和技术进步。
详细描述
人类历史上的一些重大技术突破，如互联网、人工智能等，对各行各业产生了深远影响，推动了社会进步。
商业模式的创新案例
总结词
通过商业模式创新，提高企业效率和盈利能力。
VS
详细描述
亚马逊的电子商务模式、Uber的共享经济模式等，通过创新商业模式，实现了企业的高速增长和市场份额扩张。
教育方法的改进案例
总结词
通过教育方法改进，提高教育质量和学生学习效果。
详细描述
可汗学院、MOOC等在线教育平台，利用信息技术改进教学方式，为全球学生提供了优质的教育资源和学习体验。
社会问题的解决案例

学习创造性思维PPT课件

第三位是我国现代社会的缔造者毛泽东同志。
他的雄才大略，是古今中外独有的，他准确把握马列主义与中国国情的科学结合，推动一个人口众多的半封建、半殖民地的中国的革命事业的顺利发展。
1、在两半社会条件下，通过武装割据创造农村包围城市，建立革命政权，开创阶级斗争的新格局。
2、在外敌入侵时，创立国共合作，一致对外抗日，把民族矛盾放在重于阶级矛盾的高度，团结一切可以团结的力量，打败日本帝国主义的侵略。
2.形象思维方法：毛泽东批判官僚官义的形象就是一个久坐不
动的泥塑神像的故事。
3.想象思维方法：（1）假设想象：古代欧洲有一残疾国王寻求画一幅精完美画像的故事。（2）幻想想象：上世纪60年代侯宝林大胆幻想人的肚皮上安装一个拉链治病的故事。（3）合成想象：我国大书法家欲有仁先生的字条 “不可随处小便”，秘书改为“小处不可随便”的故事。
第一位是传说中的炎黄二帝。
是同一时期同父异母的兄弟二人。炎帝是兄，葬于湖南茶陵与江西井冈山交界处，炎帝是弟，葬于陕西的西安与延安中途的洛川附近，其历史贡献是：
1、同心协力战胜蚩尤，统一黄河长江流域，最早实现了母系社会向父系社会的大转变，使一个庞大的奴隶制社会达到了鼎盛时期，早于西方达1500年之久，这种社会体制维持时间之长，也创造了世界之最。
3、来源于想象与天真。想象来源于深厚的文化，天真是一种责任心的演变。
4、来源于天性与勤学。天性既是物质条件，更是一种善于学习积累的结果。
5、来源于实践与激情。实践是万物之灵、是理性之源、激情之本。
五、创造思维的种类
1、无穷思维：海阔天空，异想天开，从已知领域探索未知的境界。 2、立体思维：跳出点、线、面的限制，从上、下、左、右各方进行思维。 3、多路思维：投石问路，一着不成，又选一招，找出最佳方案。 4、反向思维：打破传统观念，反其道而行之，进行逆向思维。

创造性思维培养学校教育如何培养学生的创新能力培训课件

课程注重培养学生的问题解决能力，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生主动思考和解决问题。
鼓励创新思维
学校鼓励学生提出新颖的想法和解决方案，并通过评价机制激励学生不断创新。
案例三：某高中的第二课堂与社团活动
丰富第二课堂
学校开设多样化的第二课堂，如科技创新、艺术创意等，为学生提供更广阔的创新平台。
问题产生的原因分析
教育体制制约
当前教育体制对学校和教师的评价方式较为单一，导致学校和教师难以摆脱应试教育的束缚，难
以真正关注学生的全面发展。
教师素质参差不齐
部分教师缺乏创新意识和实践能力，难以有效指导学生进行创新实践。
教育资源不足
一些学校缺乏优质的教育资源，如优秀的师资、先进的教学设备等，制约了创造性思维培养的效果。
对未来学校教育的建议与展望
加强师资培训
学校应该加强对教师的培训和支持，让他们更好地理解和实践创造性思维培养的理念和方法。
加强家校合作
学校应该加强与家长的沟通和合作，让家长了解学校的创新教育理念和实践，共同培养学生的创造力和创新精神。
完善评价体系
学校应该建立更加科学和全面的评价体系，注重对学生创造力和创新能力的评价，鼓励学生大胆尝试和创新。
自主学习
鼓励学生进行自主学习，提供丰富的学习资源和多样化的学习方式，让学生根据自己的兴趣和需求选择学习内容。
合作学习
引导学生开展合作学习，通过小组讨论、项目合作等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
评价方式的改革与创新
过程性评价
01
注重对学生学习过程的评价，关注学生在学习过程中的表现、
思考和进步，而非仅仅关注最终成绩。
引言
01

《谈创造性思维》PPT课件优秀课件

②罗兰·布歇内尔把电视接收器作为试验
对象，发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此
开始了游戏机的革命。这两个事例是为了证明：“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”。
阅读结尾部分，思考：
某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”
拥有创造力的人：
没有拥有创造力人：
认为自己具有创造力
认为自己没有创造力
区分二者的根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法结论：任何人都拥有创造力
快速朗读课文，思考怎样才能做一个富
有创造力的人。
（1）要经常保持好奇心，不断积累知识。
（2）不满足于一个答案，而去探求新思路，去
运用所得的知识。
（3）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲
新课导入
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
横看
？
侧看
走近作者
【罗迦·费·因格】1948年生，当
代美国实业家、学者、创造学家。
著作有《当头棒喝》《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人 ”是他的名言。
知识备查
1.什么是议论文？议论文是以议论为主要表达方式，通过摆
天文学家：这是新发现的天体的运行轨道。
数学家：这是正负数的分界点。
艺术家：这正是世界上最完美的图形。
饥饿的人：充其量是一只喷香的大饼。
1、Never lie to a girl. They always find out. 永远不要骗女孩子。她们总是会发现的。2、I love my mom no matter what we go through, no matter how much we argue, because I know, at the end, she’ll always be there. 无论我和妈妈经历了什么，无论我们吵得多凶，我都爱我的妈妈，因为我知道，在最后，她会一直在我身边。3、Life is a pen. You can cross out your past, but you can't erase it. 生活就像一支笔。你可以划掉你的过去，但你无法抹去它。4、Try to be a rainbow in someone's cloud . 努力成为别人乌云里的一道彩虹。--玛雅?安吉罗 ???5、You have come this far, don’t give up now. 你已经走了这么远，不要现在放弃。6、Maybe I hope too much. Maybe I dream too much. But at least I won’t give up until I’ve tried, and I won’t regret anything. 也许我希望太多。也许是我幻想太多。但至少我不试过是不会放弃的，而且我也不会为任何事后悔。7、I think it's important to have someone special in your life, because shared joy is a double joy and shared sorrow is half a sorrow. 生活中有某个特别的人挺重要的，因为共享快乐是双倍快乐，而悲伤也有人帮你承担一半。8、“You may have a fresh start any moment you choose, for this thing that we call ‘failure’ is not the falling down, but the staying down.— Mary Pickford 你在任何时刻都可以选择一个崭新的开始，因为所谓的『失败』并不是倒下，而是留在地上。—玛丽?毕克馥 ???9、Every single moment counts. When you add them all up, they equal your life. 每个时刻都很重要。当把所有时刻加起来，就等于你的人生。10、Chuck：“your world would be much easier if I didn't come back. 如果没有我，你的世界会简单些。Queen B ：“but it wouldn't be my world without you in it.” 但是失去了你，我的世界将不复存在。《Gossip Girl》11、Can you feel me when I think about you? 当我想你时，你能感受到吗？12、The best way to be happy is just to let go of everything that's making you sad. 要让自己开心，最好的办法就是，放下那些让你不开心的事。 13、Life is a dream for the wise , a game for the fool , a comedy for the rich ,a tragedy for the poor . 生活对智者而言是一个梦想，对愚者而言是一场游戏，对富者而言是一场喜剧，对贫者而言是一场悲剧。14、Sometimes it is easier and better for us to love someone from a safe distance. 有时候，在安全距离爱一个人，更简单，更好。 15、When we first met, I had no idea that you would be so important to me. 当我们第一次相见，我并没想到你对我如此重要16、Sometimes the best thing to say is nothing. 有时候，什么也不说是最好的。17、Truth is, everybody is going to hurt you; you just gotta find the ones worth suffering for. 真相是每个人都将会伤害你，你只是需要找到让你甘之如饴的人。18、People might change but there are two things that you can't change them. Their name, and the memories you've had with them. 人也许会变，但有两件事是你无法改变的。他们的名字，还有你与之共享的回忆。 19、apply to get into your life. ~~~我申请，加入你的人生。20、Don't let someone who doesn't know your value tell you how much you're worth.别让那些不懂珍惜你的人来衡量你的价值。21、I turned out liking you a lot more than I originally planned. 我变得比我原本打算的更加喜欢你。22、Be strong now because things will get better. It may be stormy now, but it can't rain forever. 现在，坚强一点，因为事情总会变得更好。现在也许还是暴风雨，但雨不会一直下下去。 23、The best years of mine were all about you. 尚好的青春都是你。24、You are simple, the world is a fairy tale; Heart is complex, the world is a maze. 心简单，世界就是童话；心复杂，世界就是迷宫。25、If I could take one thing away from us, it would be distance. 如果我能拿走一样我们之间的东西，那肯定是距离。26、 Believe it or not. There's somebody out there hoping to meet someone just like you. 不管你信不信，有个人正在等待希望能遇到像你这样的人。 27、Don't ever let somebody tell you...you can't do something. 不要让别人来告诉你不行。28、Life is simple; you make a choice and don’t look back. 生活是简单的。你做出选择，然后就不要回头。29、 There is nothing like a hug when everything sucks. 一切都很糟糕时，没有什么比给个拥抱更好的了。30、Sometimes you try your hardest, but things don't work out the way you want them to有时候，即使拼尽全力，事情却仍不会按你想的那样发展