二年级上册语文园地六(部编版)完美版

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部编版二年级语文上册第六单元语文园地六PPT(完美版)

部编版二年级语文上册第六单元语文园地六PPT(完美版)
一个人处境越是艰难,就越是坚忍不拔, 越是不丢失高远之志。
第三课时
我爱阅读
鲁班造锯
点图片,听故事
带着问题来读书
1.鲁班是怎样发明锯的? 鲁班上山时,手被带锯齿的小草划破了。
2.你从鲁班身上学到了什么品质? 鲁班太聪明了,我要学习他善于观察思 考的品质。
词语解释
工匠:有工艺专长的匠人。 锯:拉开木料、石料、钢材 等的工具。
有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既 窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说: “我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼 物。”
徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住, 然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样,他提着两根 绳子走过了木桥。
伯父把礼物吊到一根长竿顶上,告诉徐文长: “你既不能站在凳子之类的高地方去取,又不能 把竹竿横下来。”
找一找 找出下列生字中的两组形声字。
皮纷 分 份坡 披
日积月累
◎有志者事竟成。——《后汉书》 ◎志当存高远。——诸葛亮 ◎穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
都是关于励志的名句。
了解意思
◎有志者事竟成。——《后汉书》
意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终 究会取得成功。
◎志当存高远。——诸葛亮
指人应当怀抱高远的志向。 ◎穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
课堂作业
语文语文二园年地级六 上册
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时
识字加油站
jiào jiù
mó tuō
轿车 救护车 摩托车
fáng
消防车


huò
渔ห้องสมุดไป่ตู้ 货船
yóu lún
油轮
kē kǎo

部编版二年级语文上册《语文园地六》优质课件(共43张PPT)

部编版二年级语文上册《语文园地六》优质课件(共43张PPT)
语文园地六
识字加油站
我会认
jiào
轿车
jiù
救护车
mó tuō
摩托车
fánɡ
消防车

渔船
huò
货船
yóu
游轮
kē kǎo
科学考察船
jiào
轿车

渔船
陆上
jiù
mó tuō
救护车 摩托车
fánɡ
消防车
huò
货船
yóu lún kē kǎo
油 轮 科学考察船
水上
我知道第一 组是陆上交通工 具,第二组是水 上交通工具。
yǒu zhì bú zài nián ɡāo
chuán jiā bǎo
◎有 志 不 在 年 高。——《传 家 宝》
年轻人只要有志向,成就便不可限量, 不在年纪大小。也指只要有志向,即便岁 数大了,也可以干出一番事业。
拓展积累 关于志向的名言还有: 志不强者智不达。 ——《墨子》 天行健,君子以自强不息。 ——《周易》
fèn
盛饭 铺路 种地 好客 水分
字词句运用
chónɡ
jiào
hào ɡān
nán
重新 教室 口号 干净 难忘
jiào
教室 · jiāo 教书 ·
hào
口号 ·
háo
号叫 ·
ɡān
干净 ·
ɡàn
干活 ·
我发现:带点的字都是 多音字,在不同的词语中读 音不同,意思也不同。
nán
难忘 ·
nàn
灾难 ·
给下面的句子加上标点,再读一读。 一阵秋风吹过 ,树叶像蝴蝶一样飘落下来 。
陈述句 我们去公园玩 ,公园里花真多呀!

部编二年级语文上册《语文园地六》(精华版)

部编二年级语文上册《语文园地六》(精华版)
语文园地六
第二课时
我的发现 巴 把爸吧 包 饱抱炮 方 放防房 青 清晴情 马 妈蚂吗
形声字,真有趣。声旁表读音, 形旁表意思。
我的发现 我们学习过很多这样的汉字。你还能
说出这样的一组汉字吗?
我会说:令——铃 零 玲 主——注 住 柱
考考你
日积月累

有志者事竟成。 ——《后汉书》
志当存高远。
拓展阅读
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。大地 上重新现出了勃勃生机。
本文讲述了大禹十三年坚持 治理洪水,多次过家门而不入, 最终开通河道,治水成功,为百 姓造福的故事。
心系百姓,无私奉献
拓展阅读
羿射九日
很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一
棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有
九个太阳。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明
和温暖。
可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意
——诸葛亮
穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃
日积月累 有志者事竟成。 ——《后汉书》
意思是只要人有决心有毅力,事情终究会成功。
志当存高远。 ——诸葛亮
存:怀抱。意思是指人应当怀抱远大的志向。
日积月累
穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃 意思是越是困难的时候,越不要放
弃自己的理想和追求。
日积月累
有志者事竟成。 ——《后汉书》
志当存高远。
——诸葛亮
穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃
考考你
(1)老师常用王勃的名句“_穷__且_益__坚__,_不__坠__青_云__之__志_。_”, 告诫我们:无论遇到多大的困难,都不能放弃自己的志向! (2)爱迪生经过上千次的实验,终于成功了。这真是 __有__志__者_事__竟__成____。

部编版二年级语文上册《语文园地六》精品课件(二年级上册)

部编版二年级语文上册《语文园地六》精品课件(二年级上册)

六、课外拓展阅读。
小山羊吃草
一只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南山,看到南山草儿茂。
登上南山望北山,觉得还是北山好。南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。
1. 小山羊认为哪边的草好? ( C )
A. 南山。
B. 北山。
C. 拿不定主意。
D. 都不好。
2. 与“望”意思相近的词是 ( A )
A. 看。
五、我会联系课文回答问题。 鲁班造锯
相传鲁班是我国古代有名的工匠和发明家,木工用的锯,就是他发明的。 有一回,鲁班领着大家建造一座宫殿,需要很多大木料,于是他让徒弟们 上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵。鲁班很着急, 就亲自上山去看。
能力提升
山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。忽然,他的手列句子加上标点符号,再读一读。 1. 一阵秋风吹过 , 树叶像蝴蝶一样飘落下来 。 2. 我们去公园玩 , 公园里花真多呀 ! 3. 这棵树的叶子真奇怪 , 是什么树呢 ? 4. 今天的天气真好呀 !
基础巩固
四、我会给下列汉字加上偏旁变成新字。












仿

访
能力提升
部编版二年级语文上册《语文园地六》精品课件(二年级上册)
科 目:语文 适用版本:部编版 适用范围:【教师教学】
基础巩固
一、我会选择正确的字,组词填空。
二、我会给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1. 我们重(ch√ónɡ zhònɡ)新把复习的重(chónɡ √zhònɡ)点整理了一遍。
基础巩固
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小 齿。他在手指上试了试,一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班,他想:如果用 铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍快得多吗?

新部编人教版二年级语文上册语文园地6

新部编人教版二年级语文上册语文园地6

新部编人教版二年级语文上册语文园地6教案7篇人教版二年级语文上册语文园地六教案新部编人教版二年级语文上册语文园地6教案1教学目标:1、充分尊重学生的主体体验,给学生的主动探究,合作体验提供空间。

2、拓展语文学习的空间,唤起学生已有的信息储备,以利于知识积累。

3、读中悟、悟中读,加强语言和意象的联系,体会句子中两个事物的主动和被动关系。

重点难点:个性化朗读《小花鹿》教学准备:课题及栏目等图片、汉字组合体卡片、动物(小花鹿、小山羊、小白兔)头饰。

教学过程:第一课时一、提示课题创设情境,激趣导入。

二、教学“我的发现”1、出示字的组合体“音克(上下结构)”的放大图片于黑板上,示范拆合过程并相机提示:拆合字的部件不拆散笔画。

2、小组合作,观察并动手拆合“音克(上下结构)”的组合体卡片,发现其中所隐藏的字,一个个写下来,比快,比多。

3、指名小组展示拆合结果,并请学生上台,师生合作演示拆合过程,板书这些字。

4、拓展练习:从“树、春、园”等组合体或字中,选自己最有兴趣的一个,也可以自己想出能够拆分的字,小组内互相考一考。

5、又学到一种新的识字方法,高兴不高兴?第二课时教学“日积月累”1、“我会接”──词语接龙(1)以书中词“父亲→亲人→……”为例,通过教师有节奏的示范读“父亲的亲呀,亲人的人呀,人生的生呀”,带动学生跟读接龙,迅速板书,相机指导方法和规则。

(2)任选一个非课本上的词(如“园地”)为龙头,小组合作接龙,在规定时间里,比快、比长。

(3)展示:小组各自带读本组接龙词语,师生共同评价。

口号:“日积月累,越积越多!”2、“读读说说”──“把”字句、“被”字句转换练习。

(1)指名朗读、对比,体会两个句子之间的关系,男女生分读、齐读。

(2)指名练习(师动作演示、引导):“他把小鱼放进大海里”,改成“_____________被_______________。

”齐读、体会。

(3)拓展训练。

①以课堂环境、实物等随机内容,结合教师表情、动作演示等,练习由“把”字句到“被”字句的口头转换。

部编版二年级语文上册《语文园地六》优秀PPT课件

部编版二年级语文上册《语文园地六》优秀PPT课件
轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船
轿救摩托防渔 货油 轮 科 考
想一想:这些车和船都是做什么用的?
轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油轮 科学考察船
板块二:字词句运用1.读一读看谁读得准。盛开 床铺 种子 好人 分别 盛放 铺路 种地 好客 水分
重新 教室 口号 干净 难忘
2.给下面的句子加上标点,再读一读。
①一阵风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。
②我们去公园玩 ,公园里花真多呀 !


③这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
第二课时
板块三:我的发现
巴— 把 爸 吧 包— 饱 抱 炮
方— 放 防 房 马— 妈 蚂 吗
青—你清发现晴 情
了什么?
板块四:日积月累
有志者事竟成 。 志当存高远。 有志不在年高
你能说出这些句子的意思吗?
再见
huò

货物
yóu lún
油轮
油轮
kē kǎo
科考
科考队
读一读,注意加点的字,看谁读得准。
shènɡ 盛开 ·
chénɡ 盛· 饭
pù zhǒnɡ 床铺 种子
··
pū zhònɡ 铺·路 种·地
hǎo 好人 ·
hào 好· 客
fēn 分别 ·
fèn 水·分
chónɡ 重新 ·
zhònɡ 重· 点
第一句“有志者事竟成。”只要有决心,有毅力,事情终究 会成功。
第二句“志当存高远。”是指人应当胸怀高远的志向。 第三句“有志不在年高”指年轻人只要有志向,成就不可限
量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干 出一番事业。
板块四:日积月累
①有志者/事竟成。 ②志当/存高远。 ③有志/不在/年高。

部编版二年级语文上册第六单元《语文园地六》PPT

部编版二年级语文上册第六单元《语文园地六》PPT

例:周总理一.手.端着盛满清水的银碗,一.手.拿着柏树枝蘸 了水。
(1)__弟__弟____一手__拿__着__苹__果_____,一手___拿__着__饼__干_____。
例:傣族人民一.边.欢呼,一.边.向周总理泼水,祝福他健康 长寿。
(2)___妹__妹___一边____唱__歌_____,一边____跳__舞____。
拓展练一练。你能读准下面加点字 的读音吗?
chónɡ
重复

fèn
分外

nàn
苦难 ●
zhǒnɡ
花种


店铺

hào
爱好 ●
给下列句子加上标点,再读一读。
一阵秋风吹过 ,树叶像蝴蝶一样飘落下来。
陈述语气
我们去公园玩吧 ,公园里的花真多呀 !
感叹语气
这棵树的叶子真奇怪 ,是什么树呢 ?
疑问语气
第二课时
渔船 货船
yóu lún
油轮
kē kǎo
科学考察船

jiào
轿
轿车
jiù

救护车 救人
mó tuō
摩托
fánɡ

摩托车
消防车 消防员

huò


渔船 渔民
货船 送货
yóu lún
油轮
kē kǎo
科考
科学考察船
说说用途
代步工具
轿车
摩托车
救护车
抢救病人
消防车
灭火救人
渔船
渔民打鱼
货船
伯父称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
都是关于励志的名句。
了解意思
◎有志者事竟成。——《后汉书》

【部编版教材】语文园地六完美版3

【部编版教材】语文园地六完美版3

(一)读书品味 “书”指的是什么。
1.再读课文,说一说“书”指的是什 么呢? 2.从那些句段中你知道书指的是岩石 呢?请生读。
3.看课文插图,比较思考:岩石和我们 的书比较有什么相似之处,又有哪些不同?
这位地质勘探队员看到岩石除了外表 厚厚的,一层一层得像一本书外,上 面有些什么记录,竟然被称为是最大 的书呢? 请大家再读第5-10自然段,思考一下。
春天,农民把一粒粒谷子种下,秋天 就可以收获很多粮食。虽然全国各 地的土地都被农民耕种,但农民还 是因为粮食全被夺去而饿死。
第三课时
借助拼音自由读课文,读准字音, 读通句子。思考:最大的“书”指的是 什么?
大自然就是最大的一本"书",这本"书 "永远也读不完。在这本书中,你会汲 取更多的自然科学知识的营养,享受 到更多的乐趣。

4.先不说铁骑下呻吟的民众,是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ,就是 从文明 的发展 来说, 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。

5.中央集权确实加强了国家的权力, 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ,作为 代价, 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 (哪怕 是统治 阶级内 部民主 ),也 彻底丧 失了。
“迎”半包围结构,“之”要把里面的 部分包住。 “满、敬”左右结构,不能写成上下结构。
我们写字的时候,首先要认真观察 字的结构,看看是上下结构、左右 结构还是半包围、全包围等,写的 时候我们还要认真观察字的笔画, 写的时候不能多写或少写笔画。
喧闹:喧哗吵闹。 造句:我喜欢安静,不喜欢这喧闹 声。 暗示:不明白表示意思,而用含蓄 的言语或示意的举动使人领会。 造句:接到了暗示,他赶紧走向前。 泄露:不应该让人知道的事情让人 知道了。 造句:他不小心泄露了秘密。

部编版二年级(上)语文园地六教案完美版

部编版二年级(上)语文园地六教案完美版

二年级上册语文教案-语文园地六(人教部编版)语文园地六“语文园地六”所设内容分五个板块。

“识字加油站”呈现了两组交通工具的名称,让学生结合生活实际学生字,认识4种机动车和4种船舶;第二个板块是“字词句运用”,让学生联系语境读准多音字,正确使用逗号、句号、问号、感叹号;第三个板块是“我的发现”,引导学生发现形声字“声旁表音”的特点;第四个板块是“日积月累”,要求学生读背三句关于成长、立志的名句;第五个板块是“我爱阅读”,学习《鲁班造锯》,让学生在欣赏有趣的故事的同时获得感悟。

经过大半年的学习,学生对字、词、句、段等知识的学习已有了一定的经验,老师在教学中只需起到点拨、引导、总结的作用,把课堂还给学生即可。

二年级学生活泼好动,学习上也显得大胆主动,老师要结合学生感兴趣的点,如各种各样的交通工具等,来激发学生学习的兴趣,这样才能达到事半功倍的效果。

【知识与技能】1.会认11个生字,认识常见的交通工具。

结合语境,正确认读多音字。

2.认识标点,学会使用标点符号。

3.通过认读,发现形声字“声旁表音”的特点。

4.积累关于立志的名句。

【过程与方法】1.通过激发学生学习的兴趣,引导学生掌握字、词、句、段的基础知识。

2.运用自主、合作、探究的学习方式,引导学生自读自悟,提高学习效率。

【情感、态度与价值观】1.了解名句蕴含的道理。

2.自主阅读《鲁班造锯》,感受古人的聪明才智。

重点1.会认11个生字,认识常见的交通工具。

2.发现形声字“声旁表音”的特点。

3.积累关于立志的名句。

难点1.结合语境,正确认读多音字;正确使用标点符号。

2.朗读《鲁班造锯》,感受古人的聪明才智。

教师:生字卡片、课件。

学生:搜集关于立志的名句。

2课时1.会认11个生字,认识常见的交通工具。

2.结合语境,正确认读多音字;正确使用标点符号。

重点会认11个生字,认识常见的交通工具。

难点结合语境,正确认读多音字;正确使用标点符号。

一、识字加油站1.(课件展示:各种车辆、船只)分组讨论:这些都是什么?2.师:这些实物图同学们都认识了,但它们今天是以生字的形式出现的,你还认识他们吗?(出示图片及相对应的词语)3.采用不同的形式认读:点读、“开火车”读、“击鼓传花”读。

部编版二年级上册语文语文园地六

部编版二年级上册语文语文园地六

第六单元语文园地六内容分析《语文园地六》包括5个板块的学习内容。

“识字加油站”展示了两组交通工具的名称,把识字和认识事物结合起来。

“字词句运用”引导学生读准多音字;正确使用常见标点符号。

“我的发现”认读5组形声字,发现形声字“声旁表音”的特点。

“日积月累”是一组关于成长、立志的立志名句。

“我爱阅读”安排了《大禹治水》小故事,了解了大禹的智慧过人。

教学目标知识与能力1.认识“轿、救”等10个生字,认识4种机动车和4种船舶,了解它们的基本用途。

2.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

过程与方法1根据语境读准多音字,学习多音字据义定音的方法。

2.通过认读,了解形声字“声旁表音”的特点。

情感态度价值观1.积累一组励志名句,初步感受名句蕴含的道理。

2.阅读民间故事《大禹治水》,感受古人的聪明才智。

教学重难点教学重点1.根据语境读准多音字,学习多音字据义定音的方法。

2.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

教学难点1.了解形声字“声旁表音”的特点。

2.阅读民间故事《大禹治水》,感受古人的聪明才智。

教学准备教学课件教学媒体选择图片教学活动小组讨论课时安排2课时第一课时课时目标1.认识“轿、救”等10个生字,认识4种机动车和4种船舶,了解它们的基本用途。

2.根据语境读准多音字,学习多音字据义定音的方法。

3.在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

教学过程一、识字加油站。

1.谈话导入:同学们,你们都知道哪些交通工具,看看这些图片中有你们认识的交通工具吗?(课件:交通工具图片)2.观察图片与名称,引导学生理解这些交通工具分别属于水、陆交通工具。

(课件:交通工具名称)3.认识各种车。

(1)知道的同学马上举手,大声读出它们的名字。

(课件出示“轿车、救护车、摩托车、消防车”的模型图)(2)寻找秘密:你们有什么办法能够记住这些车的名字呢?(其实这些车名大多也是形声字,在它们的偏旁里有一部分是提示了它的读音的,如轿车的“轿”,救护车的“救”,摩托车的“摩”,消防车的“防”,便于我们掌握它们的读音。

二年级上册语文园地六(部编版)完美版

二年级上册语文园地六(部编版)完美版

2021/10/10
13
板块五:我爱阅读
3.演一演 两人或小组合作演一演这个故事吧!
2021/10/10
14
再见
2021/10/10
15
2021/10/10
7
①一阵风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。 ②我们去公园玩,公园里花真多呀! ③这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢?
2021/10/10
8
第二课时
2021/10/10
9
板块三:我的发现
巴— 把 爸 吧 包— 饱 抱 炮
方— 放 防 房 马— 妈 蚂 吗
青— 清 晴 情
你发现了什 么?
2021/10/10
10
板块四:日积月累
有志者事竟成。 志当存高远。 有志不在年高。
2021/10/10
11
板块四:日积月累
①有志者/事竟成 。 ②志当/存高远。 ③有志/不在/年高。
2021/10/10
12
板块五:我爱阅读
1.读通顺短文,注意注音的字要读准确; 2.思考问题: (1)这篇短文主要写了谁的故事? (2)鲁班是如何发明锯的?用自己的话 说一说。 (3)这个故事告诉我们什么道理?
5
板块二:字词句运用
1.读一读,看谁读得准。
盛开 床铺 种子 好人 盛饭 铺路 耕种 好客 重新 高兴 口号 干净 重点 兴起 号叫 干活
分别 水分 难忘 灾难
2021/10/10
6
2.给下面的句子加上标点,再读一读。 ①一阵风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 ②我们去公园玩 公园里花真多呀 ③这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
语文园地六
2021/10/10
1
第一课时
202救护车 摩托车

最新人教部编版二年级语文上册《语文园地六》精品课件

最新人教部编版二年级语文上册《语文园地六》精品课件

学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。Leabharlann 加油!加油!加油!课后研讨
感谢各位领导的参与, 望批评指正,提出您的宝 贵意见!
语文园地六
第一课时
板块一:识字加油站
轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 客船 科学考察船
轿救摩托防渔货科考 油轮
想一想:这些车和船都是做什么用的?
轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 客船 科学考察船
板块二:字词句运用
1.读一读,看谁读得准。
盛开 床铺 种子 好人 分别 盛放 铺路 耕种 好客 水分
板块四:日积月累
①有志者/事竟成。 ②志当/存高远。 ③有志/不在/年高。
板块五:我爱阅读
1.读通顺短文,注意注音的字要读准确; 2.思考问题: (1)这篇短文主要写了谁的故事? (2)鲁班是如何发明锯的?用自己的话说 一说。 (3)这个故事告诉我们什么道理?
板块五:我爱阅读
3.演一演
两人或小组合作演一演这个故事吧!
马— 妈 蚂 吗
你发现 了什么?
板块四:日积月累
有志者事竟成。 志当存高远。 有志不在年高。
你能说出这些句子的意思吗?
• 第一句“有志者事竟成。”只要有决心,有 毅力,事情终究会成功。
• 第二句“志当存高远。”是指人应当怀抱高 远的志向。
• 第三句“有志不在年高”指年轻人只要有志 向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要 有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
重新 高兴 口号 干净 难忘 重量 兴起 号叫 干活 灾难

部编版语文二年级上册语文园地六课件(共20张PPT)

部编版语文二年级上册语文园地六课件(共20张PPT)
hào 好客
fēn 分别
fèn 水分
chóng 重新
zhòng 重点
jiào 教室
jiāo 教书
hào 口号
háo 号叫
gān 干净
gàn 干活
dāng 每当 dàng 当做
给下面的句子加上标点,再读一读。 一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩 公园里花真多呀 这棵树的叶子真奇特 是什么树呢
境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定, 决不能抛弃自己的凌云壮志。
我爱阅读
读小短文,标出自然段,想一想这篇小短文讲了一 个什么故事呢?
合作探究
讨论:洪水给人们的生活带来了什么? 在禹之前有人去治水了吗?他用了什么办法,
结果怎样? 禹用了什么办法来治水,结果怎么样?
语文园地六
口语交际
看图讲故事
看图,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容 连起来,讲一讲这个故事。
爸爸妈妈准备……发 现……
爸爸去找儿子,发 现……
儿子出去吃饭了,爸 爸……
妈妈和儿子发现……
妈妈让儿子去……
想一想后面又产生了 什么?
识字加油站
jiào
轿车

渔船
jiù
救护车
huò
货船
一阵秋风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。 我们去公园玩,公园里花真多呀! 这棵树的叶子真奇特,是什么树呢?
我的发现

把爸吧


放防房


妈蚂吗
饱抱炮 清晴情
日积月累
有志者事竟成。 ——《后汉书》
指意志坚定的人,做事情最后一定会 成功。
志当存高远。 ——诸葛亮
人应当怀抱高远的志向。
穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃

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、企业管理者 要 重 视 调动 和 保 持 员 工的 积 极 性 , 注意 对 员 工 提 供保 健 因 素 , 以消 除 员 工 的 不满 情 绪 。

10
、成就需要理 论 的贡 献 在 于 具 有广 泛 而 有 益 的社 会 影 响 。 该理 论 对 员 工 的高 层 次 需 要 作了 全 面 的 概 括, 提 出 不 同 需要 的 人 的 心 理和 行 为 特 点 ,对 企 业 组 织 如何 选 拔 和 激 励人 员 有
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给下面的句子加上标点,再读一读。
一阵秋风吹过 ,树叶像蝴蝶一样飘落下来 。 我们去公园玩 ,公园里花真多呀 ! 这棵树的叶子真奇怪 ,是什么树呢 ?
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第三关 我的发现 小青蛙
河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。
找找看,这首儿歌里哪些字很像?
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巴—把 爸 吧 包—饱 抱 炮
轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油轮 科学考察船
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第二关
字词句运用
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标点符号歌

二年级上册语文教学课件语文园地六∣部编教材

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渔 易错提示: 二声。
组词:渔船 渔业
huò kē 易错提示:
三拼音节,不要丢掉“u”。
货 科 组词:货船 货物
易错提示:一声。 组词:学科 科目
货币
科室
kǎo 易错提示:三声。
考 组词:考察 考核 考试
课外链接 不同的车,其作用也不同。
轿车: 一种代步工具。主要用于交通。 救护车:救助病人的车子。 摩托车:由汽油机驱动,靠手把操纵前轮转向的两轮或
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理解词语
工匠:有工艺专长的匠人。 发明家:创造新装置、新设计或新方法的人。 厉害:剧烈;猛烈的手段。 提醒:使唤起忘掉的事或很难再想起的事,有时是通
过告诫的方法引起的;从旁指点,引起注意。 果然:确实如此,表示事实与所说或所料相符。 改进:改变原有状况,使得到提高。
读一读,写一写
jiào
jiù
轿
易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
组词:轿车 花轿

易错提示: 四声。
组词:救护车
救命
mó 易错提示:
摩 二声。 组词:摩擦 观摩
fáng

易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音
组。 词:消防车 防止 边防
tuō 易错提示:
托 三拼音节,不要丢掉“u” 。 组词:衬托 烘托 推托 yú
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我爱阅读
鲁班造锯
(原文见教材第82页)
想一想:这个故事写了什么内容?告诉我们什么道理? 鲁班从一棵叶子边上有许多小齿的小草身上受到启示发
明锯子的故事。 告诉我们,要善于观察,要多思考,就会有新的发现。
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希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
语文园地六
第一课时
板块一:识字加油站
轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 客船 科学考察船
轿救摩托防渔货科考
想一想:这些车和船都是做什么用的?
轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 客船 科学考察船
板块二:字词句运用
1.读一读,看谁读得准。
盛开 床铺 种子 好人 盛饭 铺路 耕种 好客 重新 高兴 口号 干净 重点 兴起 号叫 干活
以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
板块五:我爱阅读
3.演一演 两人或小组合作演一演这个故事吧!
再见
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
巴— 把 爸 吧 包— 饱 抱 炮
方— 放 防 房 马— 妈 蚂 吗
青— 清 晴 情月累
有志者事竟成。 志当存高远。 有志不在年高。
板块四:日积月累
①有志者/事竟成 。 ②志当/存高远。 ③有志/不在/年高。
板块五:我爱阅读
1.读通顺短文,注意注音的字要读准确; 2.思考问题: (1)这篇短文主要写了谁的故事? (2)鲁班是如何发明锯的?用自己的话 说一说。 (3)这个故事告诉我们什么道理?
分别 水分 难忘 灾难
2.给下面的句子加上标点,再读一读。 ①一阵风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 ②我们去公园玩 公园里花真多呀 ③这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
①一阵风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。 ②我们去公园玩,公园里花真多呀! ③这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢?
第二课时
板块三:我的发现
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