材料作文快审练习
初中语文材料作文审题训练30篇.docx
初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰严你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点! ”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。
结果细心的朋友发现了题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说「' 你再看看，对面的衣服还脏吗？”原是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。
自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。
同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。
二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。
他一面干一面对我说，这些插图都么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。
几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。
原个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。
然而朋友看了他描画的插图后那些容易描画的插图。
事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这下去的，可以固定地挣一笔'外快 ' ，谁知他不能胜任J审题参考：其实读了这篇短文后，我们不难知道，其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，最终贻误的是自己，只好眼睁那煮熟的鸭子飞走了。
这叫聪明反被聪明误。
三、并非笑话有一则外国笑话说：一个被退稿的作者闯进编辑部怒气冲冲地责问「' 你们根本就没把我的文章看完，怎知不好？”老编辑笑道：“一个臭鸡蛋，如果你吃第一口时已经知道它是臭的，你还有必要把它吃完吗？审题参考：责人之心责己，恕己之心恕人。
把埋怨别人的时间和精力用来发愤图强地学习一点东西不是更好与其求人，不如求己。
中考材料作文审题训练范文
中考材料作文审题训练范文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个小孩儿在草地上发现一个蛹，他肥它带回了家，过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身段似乎卡住了，一直出不来。
小孩儿看着于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹壳剪天，蝴蝶脱蛹而出。
可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪,根本飞不起来。
小孩儿内疚地把它捧回草地。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题提示：
1.多维审视：
①蝴蝶的角度：
a 新生命的诞生总要经过痛苦艰难的过程。
b 有困难要靠自己去克服，靠外力终难成功。
②小孩的角度：
a 包办代替，事与愿违。
b 事虽未办好，然助人解难之心应肯定。
c 凡事欲速则不达。
高考材料作文审题训练及答案(DOC)
高考材料作文审题训练及答案1、狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，编号、日期、鲜红的公章、签名一应俱全。
他想不能自行摘掉，得合法地摘下这标签。
他先是愤怒地质问驴子和狼等动物：“我是不是狮子?我怎么会是驴?我从来不吃草!”动物们众说纷纭：“依照法律，我看你是一头驴子。
”“你的外表，无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子我们说不清!”“你倒不是驴，可也不再是狮子!”狮子变了口气，低三下四，求这个作证，向那个解释，同情狮子的不少，但谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变样了，为这个让路，给那个闪道。
终于有一天，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声。
在理解材料的基础上，自定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的含意，不少于800字。
思路点拨：这则狮子与标签的寓言，耐人寻味，发人深思。
这个充满悲剧色彩的寓言告诉我们，狮子受标签所累，最终异化为驴。
其实，人何尝不是如此，人们往往也是被社会、集体、个人贴上荣誉、地位、职称、学位、权势等标签，有的能够正确对待，有的则被束缚，结局迥异。
只要围绕这些进行思考，就能够化难为易，写出一篇立论深刻、行文流畅的文章来。
2、阅读下面的文字，按要求作文。
在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。
不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能锻炼出钢筋铁骨，怎能长大呢?请以“非走不可的弯路”为题写一篇不少于800字的文章，自定立意，除诗歌外，文体不限。
思路点拨：在构思行文时一定要确定好文题的表述对象，文题中心成分“弯路”为我们提供了较广阔的写作空间。
从写作内容看，它首先是一个人尤其是一个年轻人在追求理想，实现目标的过程中，在不断成长、走向成熟的过程中所做的各种积极的努力、探索、尝试，尽管由于自身年轻的局限，这种努力、探索、尝试可能暂时以失败告终。
这样的努力、探索、尝试又何尝不是一种弯路?其实，一个家庭、社会、国家乃至整个人类也都会“摔跟头，碰壁，头破血流”，如家族曾经的衰落、国家的动荡，十年“文革”，第一次、第二次世界大战，这些曾使社会发展或整个人类的文明进程受到阻碍的现象又何尝不是“弯路”呢?3、阅读下面的文字，按要求作文。
新材料作文审题立意训练题附答案
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• 当我们敞开心扉，友善的对待每一个人 时，就会发现在我们心灵的不远处，有 着无数同样真诚的心在寻找温暖。有时 只是一双手，一个微笑，一个动作，就 会告诉他人人间自有真情在。拉近心灵 的距离，首先要打开自己心中的那扇门， 当阳光照在你的身上时，自然就会感受 到一颗颗心正在朝着一个圆心围拢，驱 走黑暗，让爱撒满人间。
越来越少了。现在很多人都只顾埋头前进，忘记停
下脚步去伸出那友爱的双手，渐渐的，人们也越来
越觉得人心难测，如此循环往复下去，人们只会生
活在一个毫无人情可言的格式化社会里。因此，沟
通是当下我们必须架起的一座桥梁，有了这座桥，
我们才能生活在一个更真实、充满爱的世界里。生
活在这个快节奏的社会中，抛开利益与名利的外壳，
个冷漠路人，再到虐待三岁女童致死的狠心
继母……不禁让我对这个社会的未来感到担
心：人与人之间真的连一丝真情、友爱都消
失了吗？心与心之间的距离只能越来越远了
吗？若真如此，难以想象一个如此灰暗无情
的社会还将如何发展下去。
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• 好在在社会的另一边，一缕缕温暖和煦 的阳光正在透过每个人心灵的那扇门。有最 美妈妈吴菊萍舍身救子，有最美司机吴斌舍 生取义，还有高淑珍负债累累仍抚养着近百 名残疾孩子、小何玥在死神面前还不忘将自 己的器官捐献给需要的人……我还记得何玥 被评为2012感动中国人物的颁奖词：“你来 过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光， 把人间照亮。”诚然，我们社会存在这种正 能量，也更需要这种正能量。在他们的身上 我看到了感动，更感受到了真情的温暖。
球的那一边，似乎也是“天涯”，但卫星电
视一下子将它拉到我们面前。这是现代科技
的神威，它使我们生存空间的距离相对缩短
(精华版)材料作文审题检测
材料作文审题训练（一）1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)人类在新石器时代从狩猎转为农耕以前，没有农作物无所谓野草，或曰全是野草。
农作物由野草培育而来，稻米源于亚洲的一种野草——红稻。
农作物与野草两者采取了截然相反的基因策略：人工培育以追求高产和性状划一为目标，使农作物的基因组合趋于单一化；自生自灭的野草为在逆境中求生存，发展出许多种不同基因，其基因组合趋于多样化。
天崩地裂，洪涝干旱，高温低温，什么逆境野草都能适应。
道理其实很简单：大难临头时，千百万种不同基因组合中总有一些幸存。
大约六千万年前地球被外来天体撞击，曾称霸一时的恐龙从此灭绝，但野草和一些卑微的小动物幸存，为地球留下一线生机。
想想看！那时若无生物基因组合之多样化，今日之地球恐怕仍然是一片荒漠。
野草顽强生命力来源于逆境中发展出的多样化，这就是野草精神。
发扬野草精神，人类可从中得益。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
一个孩子放学回家时，身上沾满了泥土，衣服也撕破了一截。
“怎么啦？”母亲惊诧地问。
“班上的杰克老是欺负弱小的同学，今天他又惹女生哭，我看不过去，就说了他几句……”“后来怎样？”母亲焦急地问。
“没想到，他不但骂我多管闲事，还把我拖到教室外打了一顿。
”“那你……”“我已经给了他应有的回报。
”孩子露齿而笑。
“你是说你还手了？你要知道，你可是练过空手道的高手，万一……”“不！”孩子快乐地说：“我原谅他了！”全面理解材料，可以从一个角度、一个侧面构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
上个世界五十代年，美国密歇根州一个农场主把一头牛用链条拴在一棵榆树上。
牛常拖着沉重的铁链绕着榆树踱步，天长日久，在榆树皮上离地面约一米的地方蹭出了一首凹痕。
材料作文审题训练学生用稿
请认真阅读并全面理解以下材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
1、一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
2、新春，小爬山虎要长大了。
妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。
于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。
墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。
在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。
举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。
突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。
”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……3、有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。
年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。
转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。
忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。
年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。
如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”4、拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。
在进行到第14回合时，阿里已筋疲力尽，几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。
小学作文审题训练及答案
小学作文审题训练及答案一、审题训练题目《我的家乡》审题要点：审清对象：写家乡，要突出家乡的特点。
审明范围：可以写家乡的风景、人物、风俗、美食等。
审准重点：选取家乡最具代表性的元素进行描写。
《记一次难忘的活动》审题要点：审清对象：写活动，要突出活动的难忘性。
审明范围：明确活动的时间、地点、参与人员等。
审准重点：详细描写活动的经过和感受，突出难忘的原因。
《我的老师》审题要点：审清对象：写老师，要突出老师的形象或特点。
审明范围：可以写老师的外貌、性格、教学风格等。
审准重点：选取与老师相关的典型事例进行描写，体现老师的品质或精神。
《未来的我》审题要点：审清对象：写未来的自己，要发挥想象力。
审明范围：可以写未来的职业、生活、成就等。
审准重点：想象要合理，突出未来的自己与现在的不同和成长。
《一件小事》审题要点：审清对象：写小事，但要突出小事的意义或影响。
审明范围：明确小事发生的时间、地点、人物等。
审准重点：详细描写小事的经过和感受，突出小事背后的意义或启示。
二、审题训练答案解析《我的家乡》示例答案：可以写家乡的美丽风景，如山川河流、田野村庄；也可以写家乡的特色美食，如小吃、特产；还可以写家乡的风俗习惯，如节日庆典、婚丧嫁娶等。
通过描写家乡的不同方面，展现家乡的独特魅力。
《记一次难忘的活动》示例答案：可以写学校组织的运动会、文艺演出、社会实践等活动。
详细描写活动的准备、进行和结束过程，以及自己在活动中的表现和感受。
突出活动的难忘性，如学到了新知识、结交了新朋友、获得了新体验等。
《我的老师》示例答案：可以写老师的外貌特征，如高高的个子、慈祥的笑容；也可以写老师的性格特点，如幽默风趣、认真负责；还可以写老师的教学风格，如生动有趣、深入浅出。
通过具体的事例，展现老师的品质和精神，表达对老师的敬爱和感激之情。
《未来的我》示例答案：可以想象自己成为一名科学家、医生、教师等职业人士，描述未来的工作环境、生活状态和社会贡献。
新材料作文审题训练60题
弓为什么会断？原因在于猎人完全根据个人 喜好、过分看中了弓的外表。
❖ 参考立意: ❖ ①人们往往凭自己的主观好恶来判断或行动，
结果却往往适得其反； ❖ ②重外表而轻内在，将会贻害无穷； ❖ ③任何事物都会有残缺，不必事事苛求完美
❖ １０、一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。 他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有 一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨 重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以 补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在 弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了 一幅完整的行猎图。
❖ “还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！” 这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我 亲爱的弓！”说着，他就试了试；他拉紧了弓， 弓却断了。
❖ １１、半个多世纪前，我国著名教育家陶 行知先生非常推崇并常用来教育学生的一 句名言是：“假使你有两块面包，你得用 一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰 教的创始人穆罕默德说的。
❖ 从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特 殊的哲理，可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于 挑战”；
❖ 从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都 有自己的长处” “不要小看他人”等。
９、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于
800字的文章。（60分） 枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我
将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆 恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣可矣， 不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
❖ ３﹑一棵有毒的树矗立在路旁。
❖ 第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿 接近，生怕不小心会中毒。
新材料作文审题训练
新材料作文审题训练（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考材料作文审题训练及答案
高考材料作文审题训练及答案1、狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，他想要摘掉这个标签，但是其他动物们都认为他就是一头驴子。
狮子最终变得低三下四，为别人让路，终于变成了一头憔悴的驴子。
请根据这个故事自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。
2、在人生的路上，经历弯路和失败是必然的，只有经历了这些才能成长。
请根据这个主题自定立意，自选文体，不少于800字。
3、一位企业家在作报告时，用一个未画完整的句号来解释他取得成功的原因。
他认为，留下缺口，让下属去填满它，才是成功的关键。
请根据这个故事自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
4、无题。
题目：文化认同与传承的思考随着现代社会的发展，人们越来越注重文化认同和传承。
然而，我们却发现在某些场合下，文化认同和传承却遭受了冷落和忽视。
这种现象值得我们深思。
首先，我们来看看传统节日的现状。
尽管情人节、圣诞节等西方节日在中国越来越受欢迎，但是在中国的传统节日却并没有得到足够的重视。
很多青少年甚至不知道中国的七夕节、端午节、元宵节等节日。
这是令人担忧的现象，传统节日是我们文化传承的重要组成部分，如果我们连自己的传统节日都不了解，那么我们的文化传承将面临严重的挑战。
其次，我们来看看文化认同的问题。
近年来，韩国人的“文化侵略”现象越来越严重。
从将“端午祭”申遗到将中医改为韩医申遗，再到声称汉字是古代韩国人发明的，这些行为都是在试图削弱中国文化的地位和影响力。
我们必须要维护自己的文化认同，不能让外来文化侵蚀我们的文化底蕴。
最后，我们需要思考的是文化传承的问题。
文化传承是一个长期而艰辛的过程，需要我们每个人的努力和付出。
在现代社会，文化传承面临的挑战越来越多，我们必须要积极参与到文化传承中来，让我们的文化得以传承和发扬光大。
总之，文化认同和传承是我们每个人都应该关注和重视的问题。
我们需要从自身做起，了解和传承我们的传统文化，同时也要保护和维护我们的文化认同。
新材料作文审题训练
新材料作文审题训练1．诗人顾城有句出名的诗：“你看云时，我觉得很近，你看我时，我觉得很远。
”这里说的是人与人之间的隔膜。
成语中有“咫尺天涯”一词，意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。
海南省海边有一块石碑，上书“天涯海角”，那里就是人们常说的“天涯”，现在飞机几小时就到了。
美国在地球的那一边，似乎也是“天涯”，但卫星电视一下子将它拉到我们面前。
这是现代科技的神威，它使我们生存空间的距离相对缩短了，难怪有地球村之说。
2、郑国有一个人在一棵树下避暑，他随着阳光变化和树影移动，挪动自己的席子，以此来纳凉。
等到黄昏时，他又把席子挪到树下。
月亮出来了，他又按月光和树影移动，挪动席子来避免露水淋湿衣服，结果露水照样淋湿了他的衣服……3、一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。
他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。
有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重!外观毫不出色，真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓!”说着，他就试了试;他拉紧了弓，弓却断了。
4、水在轻轻地流，岸静静的偎在旁边，一切是那样的和谐而美好，水厌倦了岸的围困，想要寻找没有约束的自由，冲垮了堤岸，水没有得到自由却失了生命，而岸没有了水，也失去了存在的价值。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
5、(1)87岁的中国画家吴冠中先生，最近在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说：“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。
”(2)也有人说“重复是成功之母”，意大利著名画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗?要求：联系实际写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自定(不要写成诗歌)。
材料作文审题训练(学生卷) (1)
材料作文审题训练一、材料作文类型：材料式命题的材料大体可以归为三类：寓言类、诗歌类、名言类、漫画类、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。
二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。
三、材料作文审题方法回顾四、审题训练（一）寓言类1、趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。
2、一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。
铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。
”3、一般的鱼有储气的鳔，便于上浮与下沉，在水中游动自如。
鲨鱼无鳔，只有不停地游动才能避免下沉。
鲨鱼少一个生存条件，却成为“水中霸王”。
相反，一般的鱼虽然多一个生存条件，命运却不见得怎样好，有时还被鲨鱼吃掉。
4、野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。
但是一到下雪天，野兔的末日就到了。
因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之天天。
但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。
材料作文审题过关练习 (五十五题)(1)
材料作文审题过关练习(五十五题)担当，无论年龄；担当，不分身份，事无巨细都显担当，大事难事更须担当。
勇于担当，才能有所作为。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意．．．．立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
材料作文审题示例阅读下面的材料，按要求作文。
（50 分）对话一小明：小刚，看你每天练字，兴致盎然。
不像我，总觉得练字枯燥乏味，你有什么窍门吗？小刚：从小学开始，我每天都要花一个小时在揣摩、临帖上，所以能渐渐地从练字中获得美好的感受，当然其乐无穷了！对话二小明：爸爸，为什么你每天写博客都是兴致勃勃，而我写作文总是愁眉苦脸呢？爸爸：如果你也像我一样多花一些心思，多调动自己的真情实感，你写起作文来也一定能够获得乐趣。
小明：我懂得该怎样在生活中获得真正的快乐了。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
审题过程示例：我小刚练字乏味枯燥揣摩临，获美感乐我爸爸写作愁苦花心思，动真情乐趣1.乏味而有意2.只要投入（用心3.就会义的事（做事）用情用智慧）去做有快乐1.题意：面对乏味又有意义的事情（或做任何事情），只有多投入，才能从中获得真正的快乐。
2.题意中的要素：A.面对乏味又有意义的事情（或做任何事情）B.多投入C.获得真正的快乐。
3.部分要素的理解：多投入:指投入较多的时间、精力、智慧、情感等。
4.核心段思维导图：乏味又有意义的事情→只有多投入（时间和精力、智慧和情感）→获得真正的快乐材料作文审题过关练习一．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
材料作文审题练习_作文1450字_材料作文_
材料作文审题练习面对材料,教师应该教会学生掌握以下的作文审题方法，并且让学生多做材料作文的审题练习。
以下是小编为大家整理的关于材料作文审题练习，给大家作为参考，欢迎阅读!材料作文审题练习篇1阅读下面的文字，根据要求作文。
人们总佩服“千里马”一日千里，勇往直前的气概;人们也崇尚“老黄牛”生命不息，犁耕不止的精神。
然而有的人总感到不如意，总想让“千里马”与“老黄牛”搞优势互补，从而派生出“千里马”式的“老黄牛”或“老黄牛”式的“千里马”要求：全面理解材料，构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于 800 字。
材料作文审题练习篇2阅读下面文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
据报道，有人不惜花费近十倍于乘公交车的钱坐出租车去与“拒载”自己的公交车司机“理论”，追问“拒载“缘由。
这样做，时间、精力与金钱的付出与得到的回报并不成正比，可当事人却认为值得!这种“较真“行动也引起许多市民的共鸣。
他们认为，世界上怕就怕认真两个字。
做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏!但也有市民表示，有更多的精力，干嘛不去做更有意义的事?除非真是合法权益受侵犯，否则无理较真等同野蛮!再说，一个成熟的公民社会，应当是一个法治化、人性化与宽容度并重的社会，宽容，才谈得上最真切最纯净的人道，才能最大限度地实现人际融洽。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
材料作文审题练习篇3阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
爱因斯坦曾说：“用一个大圆圈代表我所学的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知，而且圆圈越大，它的圆圈就越长，它与外界空白接触面也就越大。
由此可见，我感到不懂的地方还多得很呢。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
供材料作文的审题练习
供材料、命题及半命题作文的审题训练材料一、作文（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）一位外国朋友，中文说得倍儿棒，甚至能用方言和人交流，可以算是半个中国通了。
不久前，在一次聚会上，他说：“你们中国人，为什么只把笑脸留给熟人?”读了上述文字，你有何感想?在理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。
可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。
远近亲疏把笑给所有人不要和陌生人说话放飞真诚文化差异毕竟不是中国人围墙外的敞开心扉对世界二、作文（60分）阅读下面文字，按照要求作文。
有人认为前人留下的“俗话”，其实就是“人嘴两张皮，咋说咋有理”的东西。
看看下面的“俗话说”你有没有觉得自己被“忽悠了”？俗话说：男子汉大丈夫，宁折不弯！可俗话又说：男子汉大丈夫，能屈能伸！俗话说：兔子不吃窝边草。
可俗话又说：近水楼台先得月。
俗话说：苦海无边，回头是岸！可俗话又说：开弓没有回头箭！俗话说：出淤泥而不染。
可俗话又说：近朱者赤，近墨者黑…………那么，前人留下的这些矛盾的“经验之谈”，你认为有意义吗？请据此写一篇文章。
可以叙述经历，编写故事，抒发感情，发表议论，展开联想和想象，等等。
换个角度矛盾的价值懂得取舍矛盾的经验不矛盾民族的血液浇灌了民族精髓情随事迁真理有前提汉语的魅力多一双眼看世界过犹不及俗语不俗三、阅读下面的文字，根据要求作文。
（６０分）有些记忆，不敢回忆。
不敢回忆曾经如花般灿烂的笑颜，不敢回忆曾经流淌温暖的画面，不敢回忆曾经有你的日子，生怕想起来了，心口的疼痛便会铺天盖地地蔓延开来。
有些记忆，不敢忘记。
不敢忘记校门前卖的彩色的气球和湿软的棉花糖。
不敢忘记体育课上砸在头上的嚣张的篮球，不敢忘记在楼上跳跃的夕阳的影子，生怕忘记了，最后零星的美好，也都淌散了消逝了。
其实，每个人在自己成长的过程中，都有过这样的情感体验与思考。
你是怎样度过那些与青春成长有关的日子的？面对那些关乎青春成长的事你又有怎样的感悟呢？请就以上材料作文。
新材料作文审题练习
新材料作文审题练习1、阅读下面的文字，依据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去查找宝贝，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这确定是宝贝，就满怀信念地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开头还能坚信自己的推断，可是最终转变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很兴奋，回去告知他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最宝贵的树木--沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
写作角度：题目：2、阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹的责怪螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道："青蛙哥哥，到河边去，怎么走？"青蛙指着前面说："你始终往前走，一会儿就会到达河边。
" 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到："你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。
"青蛙说："我没有骗你！叫你始终往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
"全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作角度：题目：3、阅读下列材料然后按要求作文。
果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提看法的习惯。
有一次，他写好一个剧本，把当时最出名的诗人茹如科夫基请来。
一吃完午饭，他就开头朗读自己的新作。
年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。
过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说："你看，我盼望听到你的看法，而你的瞌睡就是最好的批判。
"说着，就把剧本投入了火中。
要求：就这则材料，写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字。
【教育学习文章】给材料作文的审题练习
给材料作文的审题练习一、读下面一段材料，按要求作文现在国内外风行快餐，它的特点在于一个“快”字.。
武汉钢铁公司为了让职工减少用餐时间，也开办了快餐店，使职工们用餐的时间极大地缩短了。
职工们称赞地说：“这真是改革开放带来的快节奏啊！”请根据上述材料，联系实际，以《快餐的节奏》为题，写一篇600字的议论文。
审题判断哪个是最正确的1、快餐的节奏关键是一个“快”字，“快“是我们时代的节奏，“快”是制胜法宝，“快”是学习成功的秘诀，“快”更是改革开放社会发展的需要，只有加快步伐，社会主义现代化才能早日实现。
2、钢铁公司开办快餐店，这种做法值得肯定，因为它极大地缩短了职工们的用餐时间，可以提高工厂的生产效率，使工厂在竞争中立于不败之地。
3、快节奏的生活，固然有许多好处，但是它给人们带来了困扰。
饭还是一口一口地吃，台阶还得一级一级地上，古人也有言“欲速则不达”。
所以在生活中应该快节奏的便要快节奏，不应该快节奏的还是按计划，有步骤地，一步一步地去完成。
4、公铁公司在国内外风行快餐的情况下，也开办了快餐店，这说明了武汉钢铁公司善于吸收借鉴先进东西，为我所用。
我们国家如果能很好地吸收借鉴外国的先进的东西，就一定能够加快社会主义现代化建设步伐。
5、快餐的节奏太快，对人们的健康不利，因为从生理学的角度来看，只有细嚼慢咽才能有助于肠胃的消化和吸收。
所以说，快餐只能偶尔用之。
二、阅读下面的《蜡烛》诗，根据诗意，自选角度，自拟题目，联系生活实际，写一篇议论文。
材料：蜡烛不惜身上膏，化作千尺明。
陪伴依窗读，照人赴锦程。
默默发光热，从不幕虚名，为人尽忠贞，一心贯始终。
审题判断哪个是最正确的1、由蜡烛的发光发热，想到诗句“蜡炬成灰泪始干”的牺牲奉献精神，进而阐发：人应该有自我牺牲精神。
2、由蜡烛的“不惜身上膏，化作千尺明“联想到现实社会中一些知识分子精英的英年早逝，引出中心：一味地奉献不可取。
3、由蜡烛先有“身上膏“才能”“化作千尺明”，先是“从不幕虚名”“一心贯始终”才能“为人尽忠贞”，联想到：人必须具备真才实学，必须有“从不幕虚名“的思想，才能真正为人民服务，为祖国贡献自我。
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2010年新课标全国卷高考作文题： 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸
来长，然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。 狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围环境总是充满好奇，
一、从家庭、学校和社会的角度看：人生旅程中遇到坎儿“摔了 一跤”是常有的事，作为家长、学校、社会应放手鼓励孩子坚强 地站起来。
二、从孩子的角度看：(1)在成长过程中“摔跤”是很正常的， 不必手足无措，不必苦苦等待谁来搀扶，而应主动顽强地站起来。 (2)“摔跤”后不能怨天怨地，而应多找自身原因,从“摔跤”中 汲取教训，才能在人生之路上一路走好。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含 意的范围作文，不要套作，不得抄袭
1．从预赛双方选手立意。 变通、创新；合作双赢
2．从裁判、众人角度立意。 缺乏规则意识会漠视公平竞争、循规蹈矩
3．整体立意，围绕“变通与规则”立意： 严守规则 彰显公平、不以规则 不成方圆、 困守规则不如打破规则、循规蹈矩不等于墨守成规、 死规则，活智慧 。
要求：立意自定角度自选题目自拟除诗歌外，文体自选不少于 800 字
从小蜡烛角度，局部与整体角度，小事物与大影响角度立意。
从蝴蝶角度：在适宜环境下成长，适宜环境促进发展，环境影响 成长。 整体角度：人与自然，保护环境。
3、2007年1卷 阅读下面的图画材料， 根据要求写一篇不少 于800字的文章
要求：选择一个角度 构思作文，自主确定 立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2015年山东卷
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的 藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉 豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来 分辨的呀！你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”
请联系社会生活实际，选择一个角度进行探讨，发 表你的见解。
①理解与尊重，平凡中闪耀的人性 ②俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
2013年10月，某省高考文科状元放弃72万元奖学金， 从香港大学退学，回乡复读。她说，当初报志愿时，大家 建议她趁着年轻出去闯一闯，多考虑就业一类的现实问题。 她选择了港大。但她一直认为当今时代缺失了很多东西， 自己是一个古代人，所以决定明年报考北京大学中文系， 圆纯粹的国学梦。
它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说， 在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也 有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说， 在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目 自拟，文体自选 (除诗歌外)，不少于800字。
1不同的生存方式，都可以活出同样的精彩。
要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、 字数不少于800字。
从父亲角度：坚守人生目标，不达目的誓不罢休。
从孩子角度：勇于探索，敢于质疑，不因循守旧，有创新精神。
植物缠绕生长方面：联系人生，人生也如丝瓜藤和肉豆须一样， 时不时与人纠缠不清，只要记住自己的出发点，不忘自己的目标， 过程中的不愉快不必在意，也能成功。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
一、从刷油漆的修船工的角度： 1、歌颂善行、义举（小举动大善行） 2、强调责任、职分 3、重视细节、小事关大局、勿以善小而不为、小举动大力量
二、从船主角度： 1、知恩图报 2、对待隐患的态度、办事情不能马虎大意
奇的是什么？ 文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？ 科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得
上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。 文学家：手机的广泛应用深刻的影响着人们的交往方式、思
想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。 科学家和文学家关于手机的不同看法引发你什么样的相像和
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹 罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁 上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静 的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群 美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而 是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适 宜吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。
2在困境中要学会自我保护、韬光养晦、做事低调、不事张扬、 平淡低调。
3 在困境中要尽力为自己争取机会、充分展示自我、张扬个 性、获得轰轰烈烈。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。 （50分）
一天，富兰克林与同事走下楼梯，进入大厅时，前面一位女同 事忽然滑倒，他的同事见状要上前帮忙却被富兰克林一把拽到柱子 后面。那位滑倒的女士迅速爬起来，一边打量四周一边整理衣裙、 头发，然后走了出去。直到这时，富兰克林才拉着他的同事从立柱 后面走出来。这一幕让他的同事感到很困惑，一个平常对别人充满 同情心的人为什么在别人摔倒时不伸出援手？却躲起来呢？对此， 富兰克林解释道：有谁希望别人看到自己的尴尬相呢？我们躲起来 是让那位女士确信，没人看到她难堪的一面，这是一种理解，也是 一种极大的尊重。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文 体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
①人贵有自知之明； ②认清自我； ③不可盲目模仿； ④认清客观实际； ⑤ 做力所能及的事情
2、2006年全国2卷
目前中国读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。 造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没 时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。
从家长、教育工作者的角度:要学会“放养”，不要一味“圈养”，该 放手时要放手，让孩子自己学会学习、学会生存、学会共处、体验生命 成长中的苦乐, 自立自强，承担自己的责任。
从保护区管理者的角度:重自然规律、遵守公德、遵守规则、遵守法律
2013年北京 科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新
①经验与勇气是成功的保证； ②过硬的能力是成功的前提； ③有勇气才能成功； ④做事情要专注，无所畏惧； ⑤不问得失，敢于做事； ⑥有勇有谋才能创造美。
2014年新课标全国卷I：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规 则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的 低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过 人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一 样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，令年预赛中出现了新 况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都 顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激 烈争论。
思考？ 自拟题目，自选角度，自定文体，诗歌除外，写一篇不少于
800字作文
1手机功能丰富的赞与忧 2手机影响交往方式、思想情感和观念意识的反思 3对手机双刃剑的辩证认识 4由爱迪生引发的对过去、现在和未来的联想 5对科学家与文学家不同视角的思考，关注科技与社会
2013 年江苏： 阅读下面的材料，按照要求作文。
阅读北岛这首小诗，然后作文
材料作文快审练习
审题关键：
（1）什么“对象”。 （2）什么表现，什么结果。 （3）什么原因，什么道理。 （4）和我及我的生活（心灵、社会、国
家、世界）有什么关系。
提出 中心 论点。
1、2006年全国一卷 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好 啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一只一山羊天，的背乌上鸦，觉得想抓自， 住己山练羊得往很上棒飞了，，可便是哇它哇的地身从子树太上轻猛，冲爪下子来又，被扑羊到 毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘 记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
相反，网上阅读的人越来越多。1999年是3.7%，2003年已经 有18.3%。
全面了解材料，沿着一个侧面和一个角度，自己确定题目和 问题，字数800字。
3、2007年1卷 阅读下面的图画材料， 根据要求写一篇不少 于800字的文章
要求：选择一个角度 构思作文，自主确定 立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、从总体角度：
1、小善成大德／举手之劳成大德 2、小洞酿大祸
3、送人玫瑰，手有余香
4、行善有好报
2013年新课标全国卷I：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家 检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没 有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎 样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险 太大。
2012新课标全国卷高考作文题目：
船长和油漆工 有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，பைடு நூலகம்顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱. 漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的 钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子 们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他 们却平安归来，所以我感谢你!