材料作文快审练习

①经验与勇气是成功的保证； ②过硬的能力是成功的前提； ③有勇气才能成功； ④做事情要专注，无所畏惧； ⑤不问得失，敢于做事； ⑥有勇有谋才能创造美。
2014年新课标全国卷I：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规 则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的 低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过 人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一 样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，令年预赛中出现了新 况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都 顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激 烈争论。
阅读北岛这首小诗，然后作文
三、综合度看：孩子易“摔跤”，这里面有很多原因——家 庭的溺爱、学校的封闭式教育、社会的过度呵护，剥夺了孩子经 受锻炼的机会；而有些年轻人，则存在严重的依赖心理。
2010年新课标全国卷高考作文题： 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸
来长，然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。 狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围环境总是充满好奇，
材料作文快审练习
审题关键：
（1）什么“对象”。 （2）什么表现，什么结果。 （3）什么原因，什么道理。 （4）和我及我的生活（心灵、社会、国
家、世界）有什么关系。
提出 中心 论点。
1、2006年全国一卷 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好 啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一只一山羊天，的背乌上鸦，觉得想抓自， 住己山练羊得往很上棒飞了，，可便是哇它哇的地身从子树太上轻猛，冲爪下子来又，被扑羊到 毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘 记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求：立意自定角度自选题目自拟除诗歌外，文体自选不少于 800 字
从小蜡烛角度，局部与整体角度，小事物与大影响角度立意。
从蝴蝶角度：在适宜环境下成长，适宜环境促进发展，环境影响 成长。 整体角度：人与自然，保护环境。
3、2007年1卷 阅读下面的图画材料， 根据要求写一篇不少 于800字的文章
要求：选择一个角度 构思作文，自主确定 立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
一、从刷油漆的修船工的角度： 1、歌颂善行、义举（小举动大善行） 2、强调责任、职分 3、重视细节、小事关大局、勿以善小而不为、小举动大力量
二、从船主角度： 1、知恩图报 2、对待隐患的态度、办事情不能马虎大意
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方 案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻 石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经 验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
2014年新课标全国二卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 不少人因为喜欢动物而给它们喂食。某自然保护区的公路边
却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听 警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内 容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文 体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
①人贵有自知之明； ②认清自我； ③不可盲目模仿； ④认清客观实际； ⑤ 做力所能及的事情
2、2006年全国2卷
目前中国读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。 造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没 时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。
一、从家庭、学校和社会的角度看：人生旅程中遇到坎儿“摔了 一跤”是常有的事，作为家长、学校、社会应放手鼓励孩子坚强 地站起来。
二、从孩子的角度看：(1)在成长过程中“摔跤”是很正常的， 不必手足无措，不必苦苦等待谁来搀扶，而应主动顽强地站起来。 (2)“摔跤”后不能怨天怨地，而应多找自身原因,从“摔跤”中 汲取教训，才能在人生之路上一路走好。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含 意的范围作文，不要套作，不得抄袭
1．从预赛双方选手立意。 变通、创新；合作双赢
2．从裁判、众人角度立意。 缺乏规则意识会漠视公平竞争、循规蹈矩
3．整体立意，围绕“变通与规则”立意： 严守规则 彰显公平、不以规则 不成方圆、 困守规则不如打破规则、循规蹈矩不等于墨守成规、 死规则，活智慧 。
从家长、教育工作者的角度:要学会“放养”，不要一味“圈养”，该 放手时要放手，让孩子自己学会学习、学会生存、学会共处、体验生命 成长中的苦乐, 自立自强，承担自己的责任。
从保护区管理者的角度:重自然规律、遵守公德、遵守规则、遵守法律
2013年北京 科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新
要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、 字数不少于800字。
从父亲角度：坚守人生目标，不达目的誓不罢休。
从孩子角度：勇于探索，敢于质疑，不因循守旧，有创新精神。
植物缠绕生长方面：联系人生，人生也如丝瓜藤和肉豆须一样， 时不时与人纠缠不清，只要记住自己的出发点，不忘自己的目标， 过程中的不愉快不必在意，也能成功。
相反，网上阅读的人越来越多。1999年是3.7%，2003年已经 有18.3%。
全面了解材料，沿着一个侧面和一个角度，自己确定题目和 问题，字数800字。
3、2007年1卷 阅读下面的图画材料， 根据要求写一篇不少 于800字的文章
要求：选择一个角度 构思作文，自主确定 立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一 篇不少于800字的文章。
①大多数人经不起诱惑的考验。 ②大多数人顶不住压力。 ③大多数人通常容易从众，轻易放弃个人意见。 ④当代青年有社会责任感有担当的人越来越少。 ⑤很多人选择专业并不看重是否适合自己的个性和兴趣。 ⑥更多的人倾向于现实，而放弃追梦
挑战变态难度——无限风光在险峰
它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说， 在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也 有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说， 在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目 自拟，文体自选 (除诗歌外)，不少于800字。
1不同的生存方式，都可以活出同样的精彩。
从而不断体验，发现食物，躲避危险，顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为“最有前途者”，
然后将名单交给班主任，由于老师对这些学生寄予更大期望，八 个月后，学生的成绩有明显提高。
以上现象启示人们认识到，人才成长是有一定规律的。 根据以上材料撰写一篇文章。
成才是有规律的：自由空间、好奇心、自信与赏识鼓励
思考？ 自拟题目，自选角度，自定文体，诗歌除外，写一篇不少于
800字作文
1手机功能丰富的赞与忧 2手机影响交往方式、思想情感和观念意识的反思 3对手机双刃剑的辩证认识 4由爱迪生引发的对过去、现在和未来的联想 5对科学家与文学家不同视角的思考，关注科技与社会
2013 年江苏： 阅读下面的材料，按照要求作文。
１ 不管诱惑再多，不管多么安逸，决不能迷失自我，履 行好自己的职责。
２ 贪图享受者，沉沦诱惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。
３ 时代在变革，生活水平在提高，可是优良的传统不能 丢，不能忘了本真！
４ 不能盲目从众，要有自己正确的辨别力。
阅读下面文字，按要求作文。
为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成 针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四 面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将 落到叶子上的每一滴水都导流到根部， 开出娇艳的花朵。
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹 罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠Leabharlann Baidu石壁 上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静 的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群 美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而 是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适 宜吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。
2012新课标全国卷高考作文题目：
船长和油漆工 有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后， 顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱. 漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的 钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子 们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他 们却平安归来，所以我感谢你!
2在困境中要学会自我保护、韬光养晦、做事低调、不事张扬、 平淡低调。
3 在困境中要尽力为自己争取机会、充分展示自我、张扬个 性、获得轰轰烈烈。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。 （50分）
一天，富兰克林与同事走下楼梯，进入大厅时，前面一位女同 事忽然滑倒，他的同事见状要上前帮忙却被富兰克林一把拽到柱子 后面。那位滑倒的女士迅速爬起来，一边打量四周一边整理衣裙、 头发，然后走了出去。直到这时，富兰克林才拉着他的同事从立柱 后面走出来。这一幕让他的同事感到很困惑，一个平常对别人充满 同情心的人为什么在别人摔倒时不伸出援手？却躲起来呢？对此， 富兰克林解释道：有谁希望别人看到自己的尴尬相呢？我们躲起来 是让那位女士确信，没人看到她难堪的一面，这是一种理解，也是 一种极大的尊重。
请联系社会生活实际，选择一个角度进行探讨，发 表你的见解。
①理解与尊重，平凡中闪耀的人性 ②俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
2013年10月，某省高考文科状元放弃72万元奖学金， 从香港大学退学，回乡复读。她说，当初报志愿时，大家 建议她趁着年轻出去闯一闯，多考虑就业一类的现实问题。 她选择了港大。但她一直认为当今时代缺失了很多东西， 自己是一个古代人，所以决定明年报考北京大学中文系， 圆纯粹的国学梦。
奇的是什么？ 文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？ 科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得
上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。 文学家：手机的广泛应用深刻的影响着人们的交往方式、思
想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。 科学家和文学家关于手机的不同看法引发你什么样的相像和
2015年山东卷
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的 藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉 豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来 分辨的呀！你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”
三、从总体角度：
1、小善成大德／举手之劳成大德 2、小洞酿大祸
3、送人玫瑰，手有余香
4、行善有好报
2013年新课标全国卷I：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家 检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没 有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎 样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险 太大。