部编版语文六年级下册小升初课外阅读专项测评卷(四)
语文六年级下册小升初课外阅读专项测评卷(四)
语文六年级下册小升初课外阅读专项测评卷（四）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读一堂“经典”的教学课北京，某校。
上课铃声在校园里响起。
铃声止息，所有的走廊都静悄悄。
这是一所很好的学校。
这是学校里一个很好的班，学生们坐得整整齐齐。
今天，英美教育专家要来这个班听课。
他们已经来了，陪同的还有中方教育部门的领导。
大家坐定，教课的老师走进来了。
同学们起立后坐下，老师侧立于黑板前。
他的目光没有去巡视全班同学，而是望向窗外。
老师的头上已有不少白发，黑板衬出他侧立的剪影……学生连窃窃私语都没有，一切声音都没有了，世界静到连听课的外国专家也仿佛不存在了。
这时，老师转过身来从容说道：“现在开始上课。
”老师语言精练，没有废话。
老师教态从容，板书时大家听到粉笔在黑板上行走的声音。
板书非常漂亮，极有条理。
老师提问，学生回答踊跃，而且答得相当有水平。
老师间或又在黑板上写出若干字。
黑板上的字渐渐丰满起来，那字大小不一。
有些字，老师大笔一挥画上一个圈，或一个大三角，看起来错落有致，鳞次栉比，像一个框架图。
整堂课，老师没有擦一下黑板，也不必学生上去擦黑板。
板书上没有多余的字，写上去的就是重点，就是学生该抄到笔记本上去的。
老师继续提问，学生解答仍然踊跃，仍然不乏精彩。
整个教学过程非常流畅。
最后老师说：“今天要讲的就讲完了，同学们回去做一做课本上的习题，巩固一下。
”铃声响了。
下课。
整堂课无懈可击。
这是一位特级教师，他露出了笑容。
同学们都很高兴。
陪同外国专家听课的中方教育部门的领导也很高兴。
外国专家听了却说不出话来。
“或许他们也很惊叹？等到了会议室再听他们的意见吧！”中方人员想。
到了会议室，中方人员虚心地请外国同行提意见。
外国同行说话了，他们说：不理解。
中方人员问：为什么？他们说：学生都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？这个问题，把中国同行都问住了。
2021年小升初语文课外阅读专项练习题(四)(5篇,部编版,含答案)
2021年小升初语文课外阅读专项练习题（四）（一）和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
眼球的周围还镶嵌．（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。
有一次，有一只鸽子不知怎样走了，另一只鸽子伤心极了。
它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。
每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏．（zàng cáng ），翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗．（kāng kàng）议，叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。
洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。
有时还用它尖尖的小嘴梳．（shū shuō）理羽毛。
日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。
我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。
有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。
它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平，我喜欢鸽子。
1.我会选择文中括号内正确的读音。
（4分）2.我会写反义词。
（4分）淘气（）清洁（）和平（）形影不离（）3.我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。
（3分）4.用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。
（3分）5.用“————”画出文章中的比喻句。
（3分）6.作者由看到的和平鸽，联想到什么？（4分）4.“我”为什么喜欢鸽子？（5分）（二）信任冬日的寒风凛冽地刮着，街上的人们行色匆匆，我夹在人流里快步疾行。
忽然，我的羽绒服被人拽住了，低头一看，一只粗糙而略显肮脏的手正紧紧抓住我的衣袖，顺着那只手，我看到了它的主人，一个满头银发的农村老年妇女。
最新部编版小升初语文课外阅读专项测试卷及答案(全套)
部编版小升初课外阅读专项测试卷（含答案）一、课外阅读。
每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞，便想起了我那辛劳一世的母亲，心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉……记得小时候，村里没有小学校，我要跑到八里外的镇上去上学。
遥远漫长的求学之路，最怕遇上倒霉的雨天。
冷不丁半路上下起了大雨，我便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀！有一次放学的路上，我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透，回到家就病倒了，晚上，我通身烧得滚烫滚烫的。
娘坐在我的床前，爱抚地摸着我的额头，眼圈儿便红红的了。
那时候我还小，也不懂事，居然一点没有感受到母亲那时的心境，更不能体谅母亲的难处。
我望着母亲，终于开口提出要求：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！“娘沉思良久最后一字一顿地说买咱买一把听了娘的话，我既兴奋不已又半信半疑。
兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了，有了它，我再也用不着日晒雨淋了；半信半疑的是在那个年月，家里的生活十分艰难，她能拿出钱给我买一把雨伞，哪怕是一把小小的雨伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说到做到的。
那晚，我小小的心充满着快乐与期盼。
也就在这天的晚上，娘早早地上了织布机。
她脚一蹬，手一搬，“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。
这一夜，我枕着机声入梦。
一早醒来，机声还在响。
啊！难道娘织了一夜的布？我拖着沉重的身子，悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑，伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说：“孩子，娘没事。
”我的泪水夺眶而出，呜咽着说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！“娘又笑了笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……“终于有一天，娘从集市上卖布回来，她一脸喜气地跨进家门，一把拉过我，立即打开了手中的印花包袱，和颜悦色对我说：“打开看看吧，你要的伞！“啊，伞！我惊喜地高叫着。
我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来：这是一把八角黄油布伞。
部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷(四)
部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷（四）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点的字词选择正确的解释。
1 . 小溪泛尽却山行。
（）A．再，又。
B．却是。
C．即使。
2 . 因释其耒而守株。
（）A．解释。
B．放下。
C．拿起。
3 . 迟日江山丽。
（）A．太阳升起得慢。
B．春天白天渐短。
C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。
4 . 春风送暖入屠苏。
（）A．一种酒。
B．一种草。
C．一种药。
5 . “路转溪桥忽见”中的“见”的意思是（）。
A．见面B．同“现”，出现C．再见6 . 下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是（）A．韩（háng）国筋疲力尽随遇而安（遇见）B．鲸（qíng）类无边无垠绘声绘色（画）C．驮（tuó）着见义勇为滔滔不绝（断绝）给下面诗句中加点的字词选择正确的解释。
（只填序号）7 . 迟日江山丽（）A．春天白日渐长B．第二天C．来迟的口子8 . 小溪泛尽却山行（）A．尽管B．尽量C．尽头9 . 正是河豚欲上时（）A．欲望B．想要C．需要10 . 下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是（）。
A．昼出耘田夜绩麻（在田间锄草）B．临行密密缝（即将出远门）C．彩丝穿取当银钲（一种金属打击乐器）D．草满池塘水满陂（池水）11 . 下面没有错别字的一项是（）A．茏罩敏锐狠心奔流不息B．遗弃合扰粗糙横七竖八C．敬佩气愤驾驶齐头并进D．招待研究豌豆无线电泼给下面诗句中的划线的字词选择正确的解释。
12 . 当春乃发生。
（）A．出现B．发展C．使植物萌芽，生长13 . 花重锦官城。
（）A．花重重叠叠，很多B．花因为包含雨水而显得沉重C．花很重14 . 最是一年春好处。
（）A．地方B．时节C．一个部门15 . 下面说法有误的一项是（）A．《北京的春节》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。
最新部编版小学语文六年级下册小升初课外阅读专项测试卷(四)(附答案)
部编版小升初语文课外阅读专项测试卷（四）一、开心阅读。
农家过年中国人过年，农村和城市大有不同，尤其是农村，过年别有番韵味。
每年一进腊月，准备过年的事情就开始了。
腊月初八，要吃腊八粥。
腊月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘．（zhān nián）住灶王爷的嘴，送灶王爷上天，“上天言吉事，回宫降吉祥”。
接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，“葱、蒜、姜、箔、表、香”。
全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年的晦气。
剃头要赶在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剃傻瓜”。
贴对联是很讲究的，“二十八，贴年画”，大门、二门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。
年前几天，人们忙着做各种各样的食品，先是蒸，蒸糖包、豆包、莱包、枣花馍，薰出龙、风、谷仓、麦堆等花样；次是炸，炸油条、炸丸子，炸“假五”：有红薯做的，有小米饭做的，有粉条做的，有豆子做的；后是包，主要是包饺子，饺子的花样很多，有素的，有肉的，有包硬币的，还有包糖的，吃到的人是最有福气的。
经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，就是大年三十。
一家人闲下来，围着火盆坐在一起，开始熬年夜。
从家事年景到天下大事，拉家常话人生，直熬到小孩子犯困打盹。
第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。
大人们早早打开大门，叫做“开门进宝”。
各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问、不能多说话，免得说出不吉利的话，这增添了一种庄重．（chóng zhòng ）肃穆的气氛。
早晨要先做好供．（gōng gòng）品，端到列祖列宗面前，小孩跟着大人一起跪下磕头。
还要供奉天地全神，祈保一年到头全家平安。
大年初一，主要是向长辈拜年，除了自己的父母、祖父母之外，依次有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔家等等，小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。
刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。
初二到初四，是走亲戚的时间。
闺女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往来。
部编版语文六年级下册小升初语文复习专题练习20：阅读(四)写景、状物、说明类
⑧我爱秋天——它给我勇气，给我力量！
⑨我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人带来了丰收的喜悦！
⑩我爱秋天！
6．给加点字注音，根据拼音写汉字。
飒（____）zhàn（____）开硕（____）果 一chù（____）即发
7．下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（ ）
②月光引领着我走向一片田野。只见稻田荡漾起涟漪，把月光荡漾得如碎银子。一（ ）已经抽穗的稻谷，紧紧地拥抱在一起，等待着菜农收割时的笑声。稻香飘来，在农人的鼻子里醉了一回。青蛙禁不住忍了一天的寂寞，纵情演奏着此起彼伏的乐章。
③高高低低的庄稼，在月夜更具灵性，飞快地生长。一（ ）韭菜绿得发亮，舒展着美丽的叶子，在风里婀娜着身姿起舞。茄子、辣椒等蔬菜，沉浸在月光中，蓬蓬勃勃的，被风吹得浪漫，随心所欲地开着各色花朵，守望着各自的位置。一片苦瓜藤，密密麻麻地爬上了院墙，一条条苦瓜被一阵阵夜风拨动，好像许多顽皮的孩子，在月光下快乐地荡秋千。
5．本题考查对文章内容的理解与分析。村庄是美丽的、质朴的，留存着作者美好、快乐、纯真的童年。作者身处物欲横流的现实中，但“脚下也要干净如月光”，说明作者要清清白白、正正直直走脚下的路——这是村庄“教会”作者的。
6．sà绽shuò触
7．B
8．比喻、拟人
9．红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了“我”信心和勇气。这些具有个性的植物，给“我”斗志，鼓起了“我”的勇气。
10．金风送爽、秋风瑟瑟、秋风习习。秋风萧瑟，洪波涌起。解落三秋叶，能开二月花。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
【析】
6．本题考查学生对字形字音的掌握。“讽”的声母为“s”；“zhan”的偏旁是“纟”；“硕”的韵母是“u o”；“一触即发”，原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。
六年级语文下册试题 小升初《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版
六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。
野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。
它们从槭树伸延到鵝掌楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。
木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。
它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。
除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
1．选择适当的内容填空。
这是课文的第三自然段，这段话围绕（）来描写。
第二自然段描写了河西岸的（），这个自然段描写河东岸的（）；西岸的特点是（），东岸的特点是（）。
①密西西比河两岸风光旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比③植物④动物⑤生机勃勃、热热闹闹⑥自由自在、静谧2．这段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物有。
3．从段中画线的词语，你体会到了什么？4．“它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。
”这句话用了的修辞方法，我会仿写。
（二）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(四)含答案
部编版小升初古诗文专项测评卷（四）一、读一读，背一背，并正确工整地书写。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
二、你能将这些诗句活用到各种语境中去吗？把序号填在横线上。
①江南忆，最忆是杭州。
②远上寒山石径斜，白云生处有人家。
③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
④水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
⑤好雨知时节，当春乃发生。
⑥接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1）来到浙江安吉天方坪，漫步于山间小路，抬头一看，在高高的山间散布着零零落落的房子，真有“”的意境。
（2）春天的一个夜晚，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙。
啊下雨了！真是“”呀！（4）杭州西湖风景天下闻名。
在“曲院风荷”，我们吟诵着“”，在“柳浪闻莺”，我们会看到“”的情景。
游程中即便遇雨也不必扫兴，苏轼早就说过“”。
难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“”。
三、判断题。
（判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
）1.《泊船瓜洲》中“京口”与“瓜洲”很近，中间只隔一条江水。
诗人联想到家园所在的钟山只隔了几重山，还比较远，无法回去。
（）2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。
（）3.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲凉的感情。
（）4.“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
”这一句话是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。
（）5.黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。
词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。
（）四、选择题。
1．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是( )。
A．黄果树瀑布的壮观景象B．庐山瀑布的壮观景象2．下列词语中有错别字的一项是（）A．盈盈泣涕朝露中庭B．俗韵白霜蜡烛忧思C．倾斜尘杂脉脉札札D．轻烟嘉宾皎皎诸候3.给句中加点字选择正确的解释。
2020-2021学年第二学期六年级小升初语文阅读专项训练四(含答案)人教部编版
六年级小升初语文阅读专项训练四一、阅读短文，完成练习。
害怕回乡（1）回乡不是回家。
（2）回家是亲切的。
记得母亲在世时，回家是那样温馨，是那样顺理成章。
一踏上故土，远远望见屋顶上的炊烟，望见炊烟的竹篱，竹篱后，有慈母倚门而望。
（3）未进家门，早有乡邻，用真诚而纯朴的目光迎候你：哇，回家来看母亲了。
（4）匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛。
（5）母亲去世后，家就变飘渺了。
但那是我的根，那时陶冶过我的乡情乡音。
在那里，我懂得蒲公英是怎么飞的，蚱蜢是怎么跳的，画眉鸟是怎么唱的，它们都在呼唤我回归。
（6）回归是必然的。
只是先人已渺，旧居不存，算不了回家，就算回乡吧。
但回乡的路是艰难的。
（7）当我踏上那弯曲的乡路，山还是那座山，村还是那个村。
乡邻依旧友好，迎候你的目光也依旧真挚。
但语意里有了陌生：啊，回来看看？（8）是的，回来看看。
看什么呢？流水依旧白，青山依旧青。
但自己的目光已不知往哪儿看，脚步不知往哪儿挪了。
（9）到乡翻似烂柯人，一颗系念故乡的心，顿时被悬了起来。
因为随着母亲的去世，没有了那依恋的那扇柴门，也没有了那一缕炊烟。
（10）于是无可挽回地要坠入从前，黯然地走进童年的记忆，很悲壮地站到昨日以远、来日无多的路口，踯躅复踯躅。
在乡邻目光的探询下，不得不对自己的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。
（11）故乡，是生命的根，在抚摸生命之树的根须时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么你可曾以自己树冠的绿荫，给故乡人送来一丝一缕的清凉？（12）你会想到自己没有做官，不是荣归故里，你不很富有，不是衣锦还乡。
你也不是明星，不为故乡增色。
也许，这并不重要，故乡无意苛求于你。
只是你对自己的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。
（13）想到此，你会明白前人为什么会有近乡情更怯的感喟了。
（14）你会感喟自己是一只小鸟，在山外的天地里飞了一圈。
感喟自己是一条鱼，在人生的江河了漫游一回。
如今日暮乡关，想到故乡厚实的土地，能歇你坎坷多愁的奔波，能抚慰你疲惫至极的心灵。
部编版小升初六年级语文下册名校课外阅读专项测试卷含答案
4．“那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。但我从未后悔过。”为什么“我从未后悔过”？（ ）
A．那时候年纪小，感受不到寂寥与凄清
B．让妈妈安心回家，日子怎样过都值得
C．无趣的生活中也有一些有意思的经历
D．父母常常给“我们”带来瞬间的惊喜
5．去化工厂上班后，妈妈是怎样照料我和妹妹的？请根据文中的描述简要说明。
那时候，人家的屋顶已经炊烟摇曳，自家却还是冷冷清清的。我们的内心多么希望，这个时候，爸爸妈妈能够快点回家，家里有爸爸爽朗的说笑声，有妈妈忙碌的身影。
好几次，我和妹妹等着等着，便在不知不觉中睡着了……
——回想起来，那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。但我从未后悔过。
是的，能换回妈妈安安心心地回家，还有什么比这更值得？
我手抓这上面几排落脚点，脚跟着一步一步往上爬。爬了不知道多久，大概到30多米了，我渐渐有些力不从心，脚发软，手没劲。手抓着那一个个小洞，身子不听使唤地总是往下掉。我很想朝下望一望，可脑海里却闪现出攀爬前教练告诫我一定不要往下看的事。我保持这个姿势，趴在“墙”上休息了一会儿。抬头看看，顶端已在我头上不远处，也不再那么不可一“视”了。
5、你认为文章中的小女孩是怎样的人？
五、（2018·湖南小升初真题）
（一）从攀岩开始
从小就喜欢站在高高的地方，享受那“一览众山小”的满足；从小就喜欢冒险，刺激的快感总能让我有获得重生的欣喜。就这样，我走进了那个项目——攀岩。
那一天，我站在那堵巨大的墙前，手脚不自觉地有点儿发抖，可骨子里仍是满满的豪迈。我抬头望了望顶端，得出的结论却是我的渺小。我整装待发，看着那有些令人生畏的顶端，觉得它仿佛正对我轻蔑地笑着：“小女孩儿，你也敢上来吗？”从小不服输的我哼了一声，抬脚踏上了第一排小洞。
语文六年级下册小升初课外阅读专项测试卷(四)
语文六年级下册小升初课外阅读专项测试卷（四)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读读短文，完成练习。
这个徒弟我收下了华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈想送他到蔡医生的药铺里去当学徒。
蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，谁也不肯让，斗得很凶。
华佗心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
很快，华佗就有了主意。
他采来鲜嫩的青草，两只手各拿了一把，在两只羊的面前晃动。
羊一看到青草，都争着去吃，停止了争斗。
蔡医生看了，点点头，高兴地说：“这个徒弟我收下了！”1 . 这篇文章共有（______）个自然段。
2 . 华佗是怎样把两只羊分开的？请把文中相关的句子画上“”。
3 . 这篇文章写的是（）。
（选一选，填序号）A．华佗给病人看病的故事。
B．华佗到蔡医生那里当学徒的故事。
4 . 蔡医生收下华佗的原因是（）。
（填序号）A．华佗很聪明，有办法。
B．华佗很老实，很勤快。
阅读短文，回答练习。
我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。
我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。
清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。
就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。
几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。
绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。
微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。
不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。
我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的──三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。
部编版语文六年级下册 小升初《阅读理解》专项练习题(含答案)
六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（一）莫高窟(节选)莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明,神态各异。
有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
1．这个片段主要描写了,它的特点是、。
2．文中“惟妙惟肖”可以用、、、等来替换。
3．这段内容是按照( )的方式描述的。
A．总—分B．分—总C．总—分—总4．哪一尊彩塑描述得最具体?_______________________ _ 5．如果你是一位游客,看到这些精妙绝伦的彩塑,你会如何赞叹?________________________（二）散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说：“走大路。
最新部编版小学语文六年级下册小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案
部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________（一）阅读课文片段，完成练习。
金色的鱼钩（节选）第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。
他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。
唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。
老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。
同志们，为了革命，你们必须吃下去。
小梁，你不要大脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
1．鱼汤特别少，老班长还笑的原因是（）A．笑是因为多少还有一点野菜和鱼汤，可以充饥B．笑是因为鼓励小战士们，让他们吃下去C．笑是因为让小战士原谅他钓得少2．“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
”这句话中的“意思”指的是____________________________。
3．从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出__________________________________。
4．用波浪线画出与画横线句子相照应的句子。
5．当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了？当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （二）阅读课文片段，回答问题。
西安市2019-2020学年语文六年级下册小升初课外阅读专项测试卷(四)B卷
西安市2019-2020学年语文六年级下册小升初课外阅读专项测试卷（四)B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。
一天，一个叫霍华德·凯利的贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。
饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱。
于是他决定向下一户人家讨口饭吃。
然而，当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了。
他没有要饭，只乞求给他一口水喝。
这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。
男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子微笑着回答一分钱也不用付我妈妈教导我施以爱心不图回报男孩说那么就请接受我由衷的感谢吧说完，霍华德·凯利就离开了这户人家。
此时的他不仅浑身是劲儿，而且更加相信这个世界。
数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。
最后，她被转到大城市，由专家会诊治疗。
大名鼎鼎的霍华德·凯利医生也参加了医疗会诊。
当他看到病人生活的那个城镇的名字时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑海。
他马上起身直奔她的病房。
身穿手术服的凯利医生来到病房，一眼就认出了恩人。
回到会诊室后，他决定要竭尽所能来治好她的病。
从那天起，他就特别关照这个对自己有恩的病人。
经过长时间的工作，手术成功了。
凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他看了一下，便在通知单的旁边留下一行字。
当医药费通知单送到她的病房时，她不敢看。
因为她确信，治病的费用将会花费她整个余生来偿还。
最后，她还是鼓起勇气翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费已付：一杯牛奶!”喜悦的泪水溢出了她的眼眶，她深信爱已通过人类的心灵和双手传播了。
1 . 根据故事内容给短文拟个题目：________________2 . 在第三段的方框里加上标点。
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文试卷(四)(含解析)
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文试卷（四）一．填空题（共1小题，满分6分，每小题6分）1．读拼音，写词语。
chéng rèn sāng yèbácǎo suíyìtiěchǎnqīng tíng z hòu yègēng yún guàng jiēchútouchéng fánàhǎn xiōng táng dūdudùjìsūruǎn guǐjìwěi tuō二．选择题（共12小题，满分12分，每小题1分）2．下列词语的书写完全正确的一组是（）A．篱落蜻蜒茅檐和谐B．稀蔬淌若觅食催眠C．慰藉卜落蚊帐闪烁D．璀璨静谧烂熳翁媪3．下面词语中字形有误的一组是（）A．枯萎霎时自做自受B．沮丧呻吟余音绕梁C．幽雅拥戴别出心裁4．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．犹如依旧鸦鹊无声山崩地裂B．叶柄架驶垂头丧气无原无故C．庞大大概悄无声息无可奈何D．清晰追问腾云架雾疑惑不解5．下列词语中没有错别字的一组是（）A．斑白距离细微琴键B．篮球资源天崖慷概C．纯洁荒费旗炽蹿改D．喜雀渡河日冠栽剪6．下面词语中带点字读音完全正确的一组是（）A．瘦削．（xuē）供．（gòng）品叱咤．（chà）风云B．泛滥．（làn）叉．（chā）褪暴露．（lù）C．蜷．（quán）缩澄．（chéng）碧琴弦．（xián）7．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．啜．泣（chuò）伫．立（zhù）匿．名（nì）锲．而不舍（qiè）B．干涸．（gù）菜畦．（qí）狭隘．（ài）怪诞．不经（dàn）C．徘徊．（huái）倜傥．（tǎng）缥缈．（miǎo）随声附和．（hé）D．绽．开（zhàn）诅．咒（zǔ）蓦．然（mù）拈．轻怕重（niān）8．下列加点字读音完全相同的一组是（）A．萍藻．干燥．噪．音心浮气躁．B．瀑．布火爆．曝．晒暴．怒C．苍穹．琼．浆贫穷．茕．茕孑立D．流淌．躺．下镗．水堂．而皇之9．下列词语中加点字的读音没有错误的一组是（）A．宁．静（nīng）要．求（yāo）弯曲．（qǔ）短小精悍．（hàn）B．相．片（xiàng）惩．罚（chéng）旋．转（xuán）精疲力竭．（jié）C．潜．水（qián）花卉．（hui）纪．昌（jǐ）奔．流不息（bèn）10．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．掠．过（nüè）聪．明（cōng）B．合拢．（lǒng）融．化（róng）C．姿．势（zhī）迅速．（sù）D．相处．（chù）海鸥．（ōu）11．下面句子中：“镇”的意思，与“镇定”一词中“镇”的意思相同的是（）A．炎热的夏天，能吃上一块冰镇．西瓜，那该让人感到多么舒服呀!B．生活中难免会遇到危险，选择镇．静自若地面对，往往会转危为安。
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部编版语文六年级下册小升初课外阅读专项测评卷（四）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。
我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。
他是渔民的儿子。
12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。
不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂(jǐ)皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。
”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我要一本什么知识都有的书。
比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。
1 . 用文中的“不顾一切”说一句话。
_______________________________2 . 爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？____________________3 . 父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？_____________________________________4 . 联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索夫____________________之情。
课外阅读。
妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。
天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。
我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。
望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。
看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（）全身。
顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
5 . 写出下列词语的近（反)义词。
温柔（近义词） __________ 顿时（近义词） __________马虎（反义词）__________ 严厉（反义词） __________6 . 在第3自然段空白处加上标点。
7 . 选择“的、地、得”填在文中的括号里。
8 . 根据短文内容填空。
（1）我的妈妈有一双________的手，一双________的手。
（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手________，又用那温柔的手________。
（3）闭上眼睛，我仿佛看见________ ，又想到________________ 。
9 . 这篇短文开头的方法是（）A．简要叙述，说明起因B．巧设悬念，引人入胜C．开门见山，点明主旨10 . 怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。
______________________________________课后提升旅行家树你可曾看见过这样一种树木？它，没有枝丫，修长的树干上伸出长长的阔叶；它，叶子只向两侧伸展，就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。
它站在美丽的住宅区，也站在华丽的别墅门前，那么青翠，那么优雅，给建筑物zēng tiān了几分秀丽和qīng yōu。
起初，我不知道它叫什么，就称它孔雀树。
后来，在一次沙漠旅行时，我发现它竟然也生长在茫茫沙海里。
“这是什么树？”我问。
同伴仰望那翠绿的阔叶，含笑回答：“它的名字很别致，叫旅行家树。
”“旅行家？为什么？”“这种树，原来生长在沙漠里，后来才被人移植到闹市。
在茫茫沙漠上，当人们干渴难忍的时候，它突然出现在面前。
你可以在它浓浓的树荫下纳凉，也可以在它身上划开一道口子，用它清香可口的汁液解渴。
它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。
”听了这番有趣的解释，我对这种树sù rán qǐ jìng。
它既能生长在肥沃的土壤里，在湖光山影、花红柳绿的风景区自ē nuó duō zī；也能挺立在贫齋的土地上，在满目黄沙、寸草不生的荒漠里生机勃勃。
我爱旅行家树。
11 . 看拼音，写词语。
zēng tiān（______）qīng yōu（______）sù rán qǐ jìng（______）ē nuó duō zī（______）12 . 在括号里填上合适的词语。
（______）的树干（______）的树荫（______）的汁液13 . 读读文中画线句子，找出与下列词语意思相对应的词。
肥沃（______）湖光山影（______）花红柳绿（______）14 . 仿写句子。
旅行家树站在华丽的别墅门前，那么青翠，那么优雅。
_____________________________________________15 . 读了短文后，你是否跟作者一样对旅行家树产生了喜爱之情？请你用以下句子作开头写几句话，赞美旅行家树的某一方面。
（请用自己积累的词句）我爱你，旅行家树！你_________________________________阅读理解。
尾巴①下午放学，韦老师把全班同学留下来。
②韦老师说：“你们觉得谁适合担任大队长？”③同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。
④赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过……⑤韦老师听了这些言论，没有表态。
⑥同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——“从前，有一个叫艾子的人。
有一次乘船，船停在江边。
半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。
艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。
我们都有尾巴，所以在这里哭。
’艾子听了深表同情。
忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’”同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。
”16 . 在文中找出下列词语的近义词。
赞同——（________）突然——（_________）从前——（________）17 . 将文中画横线的句子改成“被”字句。
____________________________________________________________________18 . 文章题目“尾巴”具体是指什么？文中第一自然段的第___________句话告诉了我们。
19 . 同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。
”你认为韦老师的意见是什么？（）A．因为雷鸣以前犯了错误，所以不能担任大队长。
B．一定要把过去做的错事藏好，不要被别人发现。
C．不必总追究别人过去做的错事，应该用新的眼光看待他。
课外阅读乐园。
关门打狗1948年9月，毛泽东认为领导我人民解放军和国民党军队进行大（决抉）战的时机已经到来，于是(筹划部署)进行几大战役，首先是在东北打，这个战役后来取名为辽沈战役。
当时，国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个孤立地区。
是同时打这三个地区之敌，还是先打哪一个地区之敌?若是后者，又该从哪儿下手?毛泽东深思熟虑之后，果断地决定，先打锦州之战。
锦州位于东北的南端，是联结东北和华北的一个战略重点。
先打锦州的好处是：首先，吃掉防御这地区的十万余人之敌，就切断了东北之敌和华北之敌的联系，形成“关门打狗”之势，使得东北地区长春、沈阳之敌，都处于孤立无援之绝境;其次，打锦州，必然使锦州南北之敌前来救援，我们则可以趁机歼灭援敌;第三，这样再打沈阳就容易得手，而长春之敌也可能逼于大军压境而投降。
当然，先打锦州之战，要把我军主力快速南移，要打空前规模的歼灭攻坚战，为此需要在短期内准备充足的军需，这些都有不少困难，要冒很大的风险。
但是，权衡利弊，还是先打锦州为最佳方案。
后来的事实证明，毛泽东打锦州这步棋一走，全盘皆活，不但打赢了辽沈战役，而且有利于淮海战役和平津战役如期、顺利地进行，促使全国胜利的提早到来。
20 . 选出括号里正确的字，打“√”。
21 . 联系上下文，说说下面词语的意思。
深思熟虑：________________________________________权衡利弊:_________________________________________22 . 文中的引号的作用是（）A．表示具有特殊含义。
B．表示引用的部分。
C．表示讽刺意味。
23 . 概括出权衡利弊中的“利”的三个方面。
（1）________________________________________（2）___________________________________________（3）_________________________________________________________24 . “全盘皆活”指的是什么？写在下面的横线上。
___________________________________________玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。
列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。
这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。
他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。
有一次，列文虎克又在玩放大镜。
他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。
他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。
他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。
他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。
那是一个“小人国”。
“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。