大学生党员个人帮扶总结

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党员“一帮一”活动总结范文

党员“一帮一”活动总结范文

党员“一帮一”活动总结范文导读:范文党员“一帮一”活动总结范文【范文一:党员“一帮一”活动总结】本学期以来,我参加了我们系组织的党员“一帮一”的活动。

在这次的活动中我收获颇多,接下来就谈谈我的一些感受:刚刚接触这个活动时,我觉得自己不知道怎么去开展,为了更好把这个活动搞好,我向大四的学姐寻求经验。

她告诉我先要和帮助人商量好,只有他本人愿意,才好开展下一步的工作,还有要积极向上,有上进心,愿意接受别人的帮助,愿意配合工作,愿意改变自己的不足。

我第一时间就想到我们班的肖洋阳,我觉得他这个学期变化有点大,上课也比较积极向上。

相对上个学期来说,人本身有想改变自己的意思,而且他现在对网络游戏的沉迷已经淡了,我觉得他更有需要帮助,帮助他也更有意义。

想到这里的时候,我就马上给他打了一个电话,我跟他说了这个活动的意义,他很乐意接受我的帮助,直接答应我的请求,我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了,很顺利,也为后续的工作奠定基础。

填了申请表之后,我就真正开始了我的“一帮一”活动。

我想了很多,我不知道应该这么去做,我一方面怕自己做得不好,他不接受,另一方面,我觉得自己本身就不是很优秀,觉得自己如果做得不是很好的话,会影响他的自尊心。

我想了很久,想来想去,我觉得自己要对自己要求高,对他不能一下子很高,他本人本来就是比较懒散的,不怎么积极向上。

他本身性格就不怎么开朗,又比较追求个性,自尊心又很强。

需要别人多赞美他,而不是说他。

我首先是从上课开始,因为我觉得这是作为一个学生最基本的。

每当我到教室上课时,第一件事情就是看他来上课没,如果他没有来的话,我就会及时给他打电话,叫他来及时上课。

他一般还是会接受的,他还是会来上课。

每次他来了,我就觉得自己又成功了一点点,我觉得自己的付出没有白费,自己提供的帮助对他有用,心里不禁乐意一阵。

我觉得他的人本性是很好的,只是缺少了一点阳光,缺少了一点积极性。

我给他打电话,跟他说了他自己在这方面的不足,希望他能改变一下,他就是一个很优秀的人。

党员帮扶学生总结(范本)

党员帮扶学生总结(范本)

党员帮扶学生总结党‎员帮扶学生总结‎篇‎一:学校党‎员教师与学生帮扶工作‎总结学校党员教师与‎学生帮扶工作总结在‎我们的教学中,每个班‎都会有学困生,如何提‎高他的学习成绩是我们‎最为头疼的问题。

这些‎学困生他们有的是因为‎智力原因,而有的并不‎是智力方面有问题,他‎们学习成绩差大部分是‎由于家庭、学校等多方‎面的原因造成的。

学困‎生的成功转化并非易事‎,因此,哪怕转化一名‎学困生,都凝聚着我们‎老师很多的的艰辛。

因‎此,了解和研究学困生‎,做好学困生的辅导工‎作是现代教师的必备能‎力。

作为党员,我们更‎应该进一步做好学生的‎教育工作,一年来,全‎体党员帮扶学困生12‎名。

根据孩子的基本情‎况,全体党员扎实地实‎施了帮扶:一‎是在思想上,做好孩子‎的心理辅导老师,架起‎学生、教师、家长三方‎互动的桥梁。

我们经常‎找孩子进行谈心,了解‎孩子的思想动向,急孩‎子之所急,想孩子之所‎想。

同时,进行入户家‎访,电话家访等,与孩‎子的父母共同探讨孩子‎的教育引导问题,教会‎家长科学的家教方法。

‎另一方面,电话联系了‎孩子的亲属,共同商议‎孩子的成长问题,最终‎让孩子的亲属认识到了‎孩子教育的缺失。

‎二是在经济上,做‎好孩子的坚强后盾,平‎时,我们出资为孩子买‎一些生活、学习用品。

‎其次,千方百计争取为‎孩子经济“动点脑子”‎。

三是在学习‎上,做好孩子的贴身指‎导老师。

有计划的教给‎孩子学习的方法,检查‎孩子的作业情况,鼓励‎孩子坚持学习等等。

‎总之,实施帮扶以来,‎这些贫困生、学困生都‎有了较大的改变,他们‎表现得很阳光,很乐观‎,又很勤奋,很刻苦。

‎在今后的工作中,我们‎还将尽己所能,最大限‎度的帮助更多的同学!‎通过本次的帮扶活动‎,我们深切感受到,虽‎然我们现在的生活水平‎提高了,但仍有少部分‎人民群众生活中确实存‎在困难,需要引起人们‎的关注。

作为人民教师‎,作为党员,必须全心‎全意为人民服务,要以‎高度的政治责任感,饱‎满的工作热情,扎实的‎工作作风,积极投身到‎教育活动中,树立“在‎思想上尊重群众,在感‎情上贴近群众,在行动‎上服务群众,在困难上‎帮助群众”的新形象,‎为共建社会和谐之声做‎出自己的贡献。

大学生党员帮扶工作总结

大学生党员帮扶工作总结

大学生党员帮扶工作总结篇一:大学生党员个人帮扶总结党员个人帮扶实质情况总结在这次的活动中,我的帮扶对象是我的室友,接下来就总结一下我的活动,谈谈我的一些感受。

总的来说,我是通过以下几方面来进行工作的。

1、思想上,加强对她的思想政治教育,在学习理论知识的同时,注重实践能力的培养,通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、学习上,及时了解她的学习情况,结合实际进行指导,室友虽然学习主动刻苦,但是遇到问题甚少主动问老师,所以我和她保持合作性学习,遇到学习问题一起讨论结论,实在不懂时要一起去请教老师,与老师交流是提高学习的一种有效途径。

3、生活上,她家境一般,生活俭朴,不铺张浪费,平时我们一起通过兼职来争取生活费,还能主动参加一些宿舍集体活动,努力争取一些集体荣誉奖励,为此我们宿舍拿到文明宿舍和学习型宿舍等荣誉,我身为我们宿舍的室长,开源节流,有义务管理好我们宿舍的常规支出,为室友们剩下一笔费用。

4、沟通上,该同学除了是我的室友,也是我的执友。

我们无话不谈,偶尔对方有情绪不高的时候,我尝试着了解具体的情况,与其沟通,告诉她如果有心情不好的时候,要多与同学交流才能更好的缓解情绪。

刚开始接触这个活动的时候,我思考了很多,一方面怕自己做得不好。

另一方面,作为一名学生,我觉得自己本身还有一些不足之处,觉得自己如果做得不是很好的话,会影响到同学的情绪。

所以为了把这个活动搞好,我向师兄师姐寻求经验。

他们告诉我,先要和帮扶的同学成为好朋友,只有帮扶对象主动愿意接受帮扶,才好开展下一步的工作;还有要积极向上,有上进心,愿意接受别人的帮助,愿意改变自己的不足。

一学期以来,我和该同学一起努力,我们宿舍在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩,我们为这个学期画上了一个完美的句号。

这次“党员帮扶”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己,令我获益良多。

首先帮助别人感到很开心,而且是一种传统美德。

大学生党员“一帮一”活动报告

大学生党员“一帮一”活动报告

大学生党员“一帮一”活动报告第一篇:大学生党员“一帮一”活动报告2012年“一帮一”活动总结2012年大二上半学期,作为一名入党积极分子,我在班里开展了“一帮一”学习活动。

现将活动内容报告如下:一、我对这个活动的积极看法作为一个入党积极分子,我们要有乐于助人,积极奉献的精神。

在班里开展“一帮一”活动,不仅接近同学们的日常生活,而且可以增进同学们之间的友谊。

此外,“一帮一”,还可以帮助我们提高班级的凝聚力、团结力;对整个学风的建设也有很大的帮助。

通过开展“一帮一”学习,班级的整体成绩和同学们的综合素质都相应的提高了。

二、“一帮一”活动的内容开展“一帮一”,首先我制定了计划。

“一帮一”顾名思义,就是一对一的帮助同学们学习知识,解决疑难问题。

所以,每逢班级没课时,我都会抽出空闲时间带领他们去上自习。

一般我都会提前一天告诉他们当天上自习需要带什么课本,需要掌握多少知识。

其次,我会预留一个小时时间,专门用来答疑。

这时候他们就开始对我发问,对当天课程的疑难处,开始寻求答案。

有时候,我还会采取另一种方式:我们一起做测试题,然后比成绩。

渐渐地,他们的成绩都有了好转。

早上我们会一起复习单词,晚上我们会一起探讨英语和高数。

班级的整体学习氛围,逐渐变厚。

天气逐渐变冷了,但是这并不能削弱我们学习上进的心。

没有暖气,我们就拿着热水瓶,在图书馆埋头苦干;有时候,我们干脆直接在宿舍,在我们小小的家里,开始竞赛学习。

我们便探讨,边学习,边说边笑~这大致就是我这段时间的“一帮一”活动。

三、我对“一帮一”的感想随着期末的逐渐接近,这个学期的“一帮一”活动逐渐接近尾声。

回首这段美好的时光,我发现,帮助他人的快乐是无法用言语来描述的。

“雷锋的快乐”我似乎品尝到了那么一点点。

这期间,我们有过争端,有过欢乐,有过奋斗,有过团结合作···这是一次难忘又深刻的回忆。

其实,看着他们努力学习的样子,真的很可爱。

每个学生都是有潜力的。

大学生帮扶工作总结

大学生帮扶工作总结

大学生帮扶工作总结作为大学生,参与社会帮扶工作既是一种责任,也是一种使命。

在过去的一段时间里,我积极参与了学校组织的帮扶活动,并取得了一定的成果。

在这里,我想总结一下我的帮扶工作经验。

首先,理解和尊重帮扶对象的需求是帮扶工作的基础。

在帮扶的过程中,我们不能仅仅以我们自己的视角来看待问题,而要站在帮扶对象的角度去思考和分析问题。

只有真正了解帮扶对象的实际需求,我们才能更好地为他们提供帮助。

在与帮扶对象交流的过程中,我尽量倾听他们的想法和意见,并在能力范围内为他们提供帮助。

其次,建立有效的沟通渠道是帮扶工作的关键。

帮扶工作是一个交流、理解和支持的过程,而沟通是其中最关键的一环。

在帮扶工作中,我经常与帮扶对象进行面对面的交流,并通过电话、即时通讯工具等方式与他们保持联系。

通过及时的沟通,我能够更好地了解他们的困难和需求,并在第一时间为他们提供相应的帮助。

此外,积极寻找合作伙伴,共同开展帮扶工作是非常重要的。

帮扶工作需要多方的支持和参与,而个人的力量是有限的。

在过去的帮扶工作中,我积极与学校、社会组织和志愿者团体等进行联系与合作。

通过共同努力,我们能够更好地发挥各自的优势,实现帮扶工作的目标。

此外,关注帮扶对象的长远发展是帮扶工作的重点。

帮扶工作不仅要解决帮扶对象当前的困难,更要帮助他们改善生活质量,提高自身发展能力。

在帮扶工作中,我经常鼓励帮扶对象积极思考未来的发展方向,并为他们提供相应的培训和指导。

通过这些努力,我们希望他们能够摆脱困境,实现自我价值。

最后,对于我个人来说,帮扶工作是一种非常有意义和满足感的工作。

通过帮助他人,我能够懂得感恩、关爱他人,并将这种精神传播给更多的人。

同时,我也从中学到了很多知识和技能,提高了自己的沟通、组织和协调能力。

这些对我个人的成长和未来职业发展都起到了积极的推动作用。

总之,大学生帮扶工作是一项具有挑战性但又非常有意义的工作。

通过与帮扶对象的交流、与合作伙伴的合作以及注重帮扶对象的长远发展,我们能够为他们提供更加有效的帮助。

大学生党员个人总结范文五篇

大学生党员个人总结范文五篇

大学生党员个人总结范文五篇2019精选大学生党员个人总结 (一)xxx,xxx财经大学工商管理学院07人力资源管理班学生,现任07人力资源管理班级团支书,于20xx年6月4日成为预备党员,20xx年6月16日转正成为一名正式党员。

作为一名大学生党员,我以高标准严格要求自己,保持着共产党员的先进性,勤奋学习,积极生活,热心助人,时刻谨记自己作为党员的排头兵和先锋队作用。

进入大学以来,在老师的悉心指导下,在同学们的热情帮助支持下,在家人得无限关怀鼓舞下,我在思想、学习、生活、工作上取得了一定的成绩。

思想方面我热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。

为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德品质和良好的文明行为。

政治上积极上进,高一一入校就向党组织递交了入党申请书,并多次递交思想汇报,让党组织了解我在各阶段的思想、学习和生活情况,参加党校培训,并认真的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想。

20xx年6月,我终于光荣地加入了中国共产党,成为一名中共预备党员。

入党后,我更加严格要求自己。

除了在课堂上学习政治理论知识外,还在课外通过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。

作为一名预备党员,我时刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向我人请教,接受同学监督。

并于20xx年6月如期转正。

作为当代大学生,我一直关心国家的发展,民族的未来。

三年来,我始终严格要求自己,努力提高政治理论修养,不断深刻地剖析自己,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立实事求是的科学态度和崇高的共产主义理想和信念,提高政治觉悟。

只有坚定理想信念,才能保持思想上的纯洁性,发挥自己的才智,全心全意地投入到我国社会主义现代化建设事业中来。

坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。

我深知与优秀党员的差距还很大,在今后的工作学习过程中,我会继续严格要求自己,以求取得更大的进步,做一名优秀的党员;起好党员的先锋模范作用,积极为大家服务,带动周围更多的人共同进步。

大学生党员个人总结优秀4篇

大学生党员个人总结优秀4篇

大学生党员个人总结优秀4篇大学生党员个人总结篇一时间如白驹过隙,飞逝的非常快!转眼,已经在这个城市过了近三年了!在这寒冷的冬季,赣州这个南方城市也给我们带来了一场少见的大雪,这似乎预示着什么:来年会有更加美好的收获,正所谓“瑞雪兆丰年”。

回想这几年来,在无知到认知的这段路程中,我不断积累阅历,从对未来的茫然到明确了自己的目标,当然,我正在为自己的目标努力奋斗着!每一条走过来的路,都有不得不这样跋涉的理由,每一条走下去的路,都有我们所选择的方向。

立志成才,追求卓越。

今天你立足于哪里并不重要,但下一步迈向何方却很致命。

不管我们身在何处,也不管脚踏之地多么平脊,我们都应该矢志不渝,追求人生目标。

2023年对我来说是非常有价值有意义的一年,在这一年里,我虽然在有些方面还表现不是很好,但这一年已经基本上表现出一个成年人该有的成熟的状态。

生活方面,对自己要求苛刻喜欢挑战;学习方面,努力专研不断改进学校方法;工作方面,积极主动善于总结与老师站一起;思想方面,加强党性锻炼不断用先进政治思想武装自己。

接下来,我就对这一整年做一下具体的总结,向党组织汇报情况!一、生活方面:对自己要求苛刻喜欢挑战记得有一位名人说过这样一句话:“成功的真谛是:对自己越苛刻,生活对你越宽容;对自己越宽容,生活对你越苛刻。

”有两种生活,一种是燃烧,一种是腐烂。

我不是一个安于现状的人,我喜欢刺激,喜欢挑战自我,如果我们每天的生活总是平平常常、毫无变化,那么生活多年与生活一天是一样的。

完全的一致就会使得最长的生命也显得短促。

个人在平时生活中,除了为人处世和善热情,和同学关系融洽。

根据自身爱好和能力,在思考自己前途的同时,也会利用一些课余时间参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础例如:①、在五一期间我做了三天兼职,主要是做一些护肤品的销售,在三天的时间里,每天工作10个小时,而工资只是每天50元钱,虽然很辛苦,但我还是做了很多准备及努力,每天都为老板做了一千多元的销售额,在此过程中我深刻体会到赚钱的来之不易,让平时乱花钱的我,也开始慢慢的学着理财了。

党员帮扶贫困生总结

党员帮扶贫困生总结

党员帮扶贫困生总结党员帮扶贫困生总结我校在上级扶贫帮困助学精神的指引下,结合实际情况开展了扶贫助学活动。

根据实际情况,我对学生的家庭状况进行了全面的调查,通过摸底和家访发现有相当一部分学生由于家庭贫困及的相关原因,造成了他们在和上存在许多经济困难。

为了让每一个孩子能安心地学习地成长,我在扶贫助学上做了如下工作。

一、我能重视,认识到位(一)开展扶贫助学工作,帮助家庭经济困难学生完成学业,直接关系到广大人民群众的.切身利益,是建设教育强市的重要内容,是社会文明进步的具体体现。

我从践行“三个代表”重要思想、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度充分认识开展扶贫助学工作的重要意义,统一思想,高度重视,切实将此项工作深入推进,确保学生不因家庭贫困而失学。

(二)扶贫助学工作坚持以“三个代表”重要思想为指导,以为困难学生和家庭办好事、办实事为出发点,认真贯彻上级领导扶贫助学工作的精神,落实责任,完善措施,强化管理,建立了以学校为主体,教师为主导、社会参与的扶贫助学机制。

,关注贫困学生的健康成长。

各班主任以及广大老师积极响应学校“为贫困学生献心”号召,明确助学思路,然后有计划有步骤地组织实施。

建立困难家庭学生信息档案。

通过健全档案制度,实施科学有效的动态管理,及时、全面地掌握贫困学生的状况,进一步提高扶贫助学工作的实效。

建立扶贫助学公示制度。

扶贫助学对象、条件、标准,申办时间、地点、程序,以及资金发放办法等具体事项,向学生、家长、社会公布。

对申报助学对象及时审核并进行公示,确保扶贫助学公平、公正、公开。

学校扶贫助学工作小组及工会委员加强对扶贫助学资金的监管。

二、助学到人,关爱进家学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困家庭都能感受到社会的温暖。

通过摸底工作,我校确定六名为本年度扶贫帮困对象。

总而言之,扶贫帮困关系到千家万户,关系到寒门学子的未来,关系到和谐社会的创建,任重而道远,我们学校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一位同学都能感受到集体的温暖,社会的关爱。

党员帮扶总结范文

党员帮扶总结范文

党员帮扶总结范文本人与帮扶对象均采用实名制,明晰两者的职责,明确在开展帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况,使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性,帮助其坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业。

对于自己,增强了自我责任意识,积极参与,切实可靠的激励自己做好本职工作,抓好工作的落实,提升自我认识和对党的了解。

在党支部的安排下,我和会计1201班的***同学进行了沟通,认真实施党员帮扶工作。

在这个过程中,我觉得党的思想和先进性又一次得到洗礼。

交流中我了解到与***类似的同学所面临的困惑,想要了解的事情,在交流过程中,我通过自己的经验给她一些自己的建议,对她以后的工作和学习都会有所帮助。

具体来说我阐述了自己以下方面的经验。

首先在思想上解惑,帮助帮扶对象与同学的相处之中的自卑心理,梳理自信心,自强自立;课间或闲暇经常与她交流谈心,掌握其思想状况,有的放失地化解其心中的困惑,给予她精神上的动力,确保其充沛着积极上升的正能量。

在学习方面,谈到大学学习的重要程度,以及如何在大学学习。

我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识,更重要的是提高自己的综合能力,因此,大学这两方面都是不可或缺的。

那么学习上该如何做呢?第一,要做好课前预习,了解所学内容,不至于上课一无所知。

第二,课堂要认真听讲,无书的科目最好做好笔记,我还给他们分析了我们大学成绩的组成部分,当然他们也清楚。

作为会计专业的学生,我告诉他们上课认真听讲课后认真做题的重要性。

第三,书面考试,他们开玩笑的说考试可不可以看书,我们都笑了,其实这并不是什么大不了的,但我郑重的告诉他们这样做的危害性,对他们以后的各项评优评先都是不利的,他们听后才知道这其中的道理。

在工作上,特别是能力的培养上,问我该如何做,作为党支部干部的我们对此当然不陌生,各自发表了自己的看法。

我只是告诉他们,在工作上一定要认真负责,积极主动,乐于奉献,还要和同学老师搞好关系,在工作上一定要保持一颗平常心。

党员帮扶学生个人总结

党员帮扶学生个人总结

党员帮扶学生个人总结光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

那么如何把工作总结写出新花样呢?这里为大家分享一些关于党员帮扶学生个人总结,希望能帮助到大家!党员帮扶学生个人总结1一年来,在学校领导和同事们的关怀帮助下,我按照“一帮一、一对红”的活动要求,与___,共同探讨,悉心教研,使所任学科成绩有了很大提高。

为使今后的教学工作取得更大进步,现对帮扶工作作一总结。

一、学习课标,明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我们俩经常抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课,理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节,我们在备课时做到了以下几点:1、课前备课,做到“有备而来”。

认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。

结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。

并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片、实物、头饰等教具为课堂教学做好服务。

2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。

我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。

在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。

大学生党员个人总结范文3篇

大学生党员个人总结范文3篇

大学生党员个人总结范文3篇高校大学生党员是党员队伍中特殊而重要的一个群体,肩负着崇高而又艰巨的历史使命,是我党新生力量的重要来源。

本文是店铺为大家整理的大学生党员的个人总结范文,仅供参考。

大学生党员个人总结范文一:时间转眼即逝,不知不觉就结束了大三的第一学期。

在这一学期中,我感到最光荣的并且影响我一生的是成为了一名中国共产党准备党员。

这是我自己不断听取群众反馈的意见并通过自己的不懈努力而使自己达到准备党员的所必须的前提,但是,成为了准备党员之后我并不会骄傲浮躁,反而会更加踏踏实实,勤勤恳恳地做好自己,由于现在的我是代表着中国共产党,自己的一举一动都会影响党在群众的印象。

可是现在的我还不是正式党员,我还要更加努力去改进自己,并且多为同学、班集体做实事,无论在思惟上仍是步履上都要得到加强,以达到中共党员的必备前提。

而在这一学期,我自己也努力了很多,下面就来总结一下自己在大三第一学期的表现。

首先从思惟理论方面说起。

实在从大一开始,我为了要达到早日成为中共党员的目标,就不断学习党的理论知识,关注党的新闻,了解党的章程,以进步自己的思惟程度。

但是因为没有系统地学习,所以学习的效果不太显著。

但是自从接受了党课培训后,我从各方面了解到党的发展历程和党的最新精神,对中国共产党的熟悉上升了一个等级。

党课培训后,我也知道了如何系统地去学习党的知识,了解党的精神。

因此,一直到大三,我都保持着时刻了解党的最新动态,学习党的最新思惟的习惯。

从学习党的十七大精神中,我了解到党未来的建设和党以后的目标,这使我吸取到党的最新思惟的精髓,极大地晋升了自己的思惟水平。

除了学习党的理论知识和精神,我还不断地去了解优秀党员的事迹,以此来渲染自己,并从中知道要成为一名中共党员所需具备的素质。

因此,我一直都以优秀党员的事迹作为自己的榜样,努力使自己不断前进,使自己的前提向中共党员的尺度靠拢,早日成为中国共产党的一份子。

尤其在每一次的党员面谈中,我都能从中了解到自己的不足,所以能让我不断改善自己的不足,使自己更接近党员的尺度。

党员帮扶新生活动总结

党员帮扶新生活动总结

党员帮扶新生活动总结2010年9月,又是一个秋高气爽、收获多多的季节,运城学院又迎来了一批新的学子,一张张满怀憧憬的脸庞昭示着希望,象征着运城学院的明天,而机电工程系也注入了新的血液。

这个学期,机电工程系又迎来了160余名新生,为了帮助他们尽快适应大学生活,做好角色转换,机电工程系学生党支部主办了“党员进宿舍帮扶活动”。

活动主要内容为我系党支部派出正式党员及预备党员进入各大一新生宿舍,以谈心交流的方式,解答他们对于大学生活的疑惑,正确引导他们的思想,为他们即将开始的大学生涯提供积极的、有意义的经验和建议,并在日常生活中帮助他们,做好他们的大学引路人。

我作为机电工程系学生党支部的一员,很荣幸参加这次活动,我被分配到1001班的3118宿舍与新生交流。

初见这些大一新生,我仿佛找到了自己的影子,好奇与懵懂写在脸上,对于高年级学长的到来既惊奇又热情,很快我便和他们融入到一起,对于将开始的新生活,他们最关心的还是有关大学学习和生活与高中时的不同,他们问到我有关英语四六级、奖学金的问题,也问到我有关学校食宿等生活问题,显然,他们对于未来非常兴奋,我一一解答了他们的问题,在学习上,我告诉他们大学老师授课方式的不同,各项考试制度及情况,如何安排学习计划,有效利用时间,在宝贵的时间内收获最丰富的知识;在生活上,我想他们介绍了我院一些与他们生活息息相关的规章制度,如何处理大学生活中可能出现的问题,尽可能的帮助地帮助他们尽快适应大学新生活,写好自己人生的新篇章。

在这一个多月来,我多次与他们谈心交流,在日常生活中也帮助他们解决了一些问题。

总的来说他们有着一些共同特点:1、想家心情难以排解,特别是家庭条件较好的学生,思家之情尤甚。

2、如何和舍友保持良好的关系?怎样与来自不同地方的同学融洽相处?与异性交往的尺度如何把握?这些问题在进大学后凸现出来。

3、怕辜负父母期望,凡事自己硬撑,这类情况多见来自农村或小城镇的学生。

全家人甚至全村人都把“盼头”放在自己身上,而来到大城市却发现自己微不足道,于是担心自己会辜负父母、亲朋的期望,情绪焦虑。

大学生党员帮扶总结范文

大学生党员帮扶总结范文

大学生党员帮扶总结范文1大学生入党帮扶总结为了深切贯彻于董事长11月13日在新思绪活动主题会商中关于以生为本的思惟,按照党委53号文件精力,在校区党委的同一指下,连系商贸系的现实环境开展党员帮扶活动。

此刻此次活动的开展环境做如下小结:第一、明白指导思惟,以科学成长不雅为管辖,以于果董是长的主要讲话和院党委20XX年53号文件为指导,以“三个一切”为宗旨,充实阐扬共产党员的前锋榜样感化,深切开展党员帮扶活动,经由过程此次的帮扶活动,切实解决学生中存在的一些坚苦和问题,让全系的学生充实感触感染我商贸系的爱心和暖和,成进修的天堂。

第二、精心组织在校区党委的同一带领下,我系总支高度正视这些工作。

1、宣传带动,总支别离召开了教工支部、学生支部大会,把这项活动宣传到每个党员。

接着召开班主任会议,专门会商“党员帮扶”活动,对这项活动进行进一步的宣传、带动,让每个班主任都领会开展党员帮扶的意义,让每个班主任都介入党员帮扶活动中来,并把最需要关爱的坚苦同窗保举给总支。

并要求每个班级召开一次党员帮扶活动活动主题班会,深切的在班级进行宣传,让每个学生都感知黉舍对同窗们的关爱。

2、收集帮扶对象,分三种形式,一是采纳自愿报名,这占了帮扶对象的很大一部门;其次要求班导深切领会班上学生的环境,把最需要帮忙的学生报给总支;还有一部是党员教员本身找对象。

一共收集到71多需要帮忙的学生,此中07级学生15人,这都集中在帮进修,一些学生临近卒业,有一两门课比力坚苦,影响卒业。

08级学生30人,首要集中在帮成长、和糊口。

这些学生中有的家庭很坚苦,但还始终对峙进修。

09级学生26人,首要在思惟上,刚踏入大学学园,思惟上比力浮燥。

3、对收集上来的帮扶对象进行筛选,总支召集有关班主任一一进行领会,并深切到学生傍边领会帮扶对象的环境。

经由过程筛选我选出了37名帮扶对象。

4、做好配对工作,我们连系学生和教员的环境进行,专职教员对进修坚苦,自考特殊有一些学生,进修吃苦但有一两功课老挂着,影响他们卒业,这时候我让专职教员阐扬他们的拿手,对这些同窗进行一对一的教导,使他们可以或许顺遂经由过程自考,拿到自考卒业证。

学生党员帮扶总结

学生党员帮扶总结

学生党员帮扶总结引言作为学生党员,我们应当始终保持对困难群体的关心和帮助,以帮助他们共同成长。

在过去的一段时间里,我积极参与了学生党员帮扶活动,并与困难群体紧密合作,通过亲身实践增进了对他们需求的理解,并为他们提供了一定的支持。

本文将总结这段帮扶活动的经验和取得的成果。

活动背景为了提高学生党员的服务意识和工作能力,学校组织了一系列帮扶活动,将我们党员与需要帮助的困难群体结对联系,通过定期关怀和帮助,促进他们的发展与进步。

我被分配到一个家庭,该家庭有三个孩子,父亲失业,母亲负责家务,生活十分拮据。

我与这个家庭的孩子们建立了深厚的友谊,并努力帮助他们解决学习和生活中的困难。

帮扶措施我通过与这个家庭的孩子们建立亲密关系,了解他们的需求,并制定了一系列帮扶措施。

学习支持每周我都会安排一定的时间和他们一起复习功课,帮助他们解决学习中遇到的难题。

我会与他们一同讨论问题,提供解决方案,并鼓励他们主动思考和学习。

同时,我还会鼓励他们参加一些学校组织的学习培训活动,以提高他们的学习能力。

生活指导我会与这个家庭的孩子们一起制定合理的作息时间表,帮助他们建立良好的生活习惯。

我还会关注他们的饮食健康,并向他们介绍一些简单易行的健康饮食知识,以提高他们的生活品质。

心理关怀面对困难,孩子们可能会有一些情绪上的困扰,我会倾听他们的诉说,给予他们必要的心理支持。

通过鼓励和帮助他们树立积极的心态,他们的信心和勇气得到了提升,并能更好地面对生活中的挑战。

帮扶成果经过一段时间的帮助与关怀,我看到了这个家庭孩子们的积极变化和发展。

学习进步这个家庭的孩子们在我的帮助下,开始更加主动地学习和思考。

他们的成绩有了明显的提升,不仅仅在学校中取得了好成绩,还在其他活动中展现出了优秀的能力。

生活习惯改善通过我的引导,孩子们逐渐养成了良好的生活习惯,按时休息、健康饮食、保持整洁等等。

他们的身体状况和精神状态都得到了明显的改善。

心理健康增强在我的帮助下,孩子们逐渐树立了积极的心态,并学会面对压力。

党员个人帮扶总结

党员个人帮扶总结

党员个人帮扶总结1、思想上,加强对她的思想政治教育,在学习理论知识的同时,注重实践能力的培养,通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、学习上,及时了解她的学习情况,结合实际进行指导,室友虽然学习主动刻苦,但是遇到问题甚少主动问老师,所以我和她保持合作性学习,遇到学习问题一起讨论结论,实在不懂时要一起去请教老师,与老师交流是提高学习的一种有效途径。

3、生活上,她家境一般,生活俭朴,不铺张浪费,平时我们一起通过兼职来争取生活费,还能主动参加一些宿舍集体活动,努力争取一些集体荣誉奖励,为此我们宿舍拿到文明宿舍和学习型宿舍等荣誉,我身为我们宿舍的室长,开源节流,有义务管理好我们宿舍的常规支出,为室友们剩下一笔费用。

4、沟通上,该同学除了是我的室友,也是我的执友。

我们无话不谈,偶尔对方有情绪不高的时候,我尝试着了解具体的情况,与其沟通,告诉她如果有心情不好的时候,要多与同学交流才能更好的缓解情绪。

刚开始接触这个活动的时候,我思考了很多,一方面怕自己做得不好。

另一方面,作为一名学生,我觉得自己本身还有一些不足之处,觉得自己如果做得不是很好的话,会影响到同学的情绪。

所以为了把这个活动搞好,我向师兄师姐寻求经验。

他们告诉我,先要和帮扶的同学成为好朋友,只有帮扶对象主动愿意接受帮扶,才好开展下一步的工作;还有要积极向上,有上进心,愿意接受别人的帮助,愿意改变自己的不足。

一学期以来,我和该同学一起努力,我们宿舍在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩,我们为这个学期画上了一个完美的句号。

这次“党员帮扶”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己,令我获益良多。

首先帮助别人感到很开心,而且是一种传统美德。

而现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾过去,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

学生党员帮扶个人总结

学生党员帮扶个人总结

学生党员帮扶个人总结光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

那么如何把工作总结写出新花样呢?这里为大家分享一些关于学生党员帮扶个人总结,希望能帮助到大家!学生党员帮扶个人总结1转化学习有困难、品行有缺点学生是一项复杂、艰巨的教育工作,需要一个长期的过程,要满腔热忱,遵循因材施教的原则,进行反复、耐心地教育,才能获得良好的教育效果。

本学期,我校帮扶了很多同学,通过教育,他们的学习动机、积极性被调动了起来,通过不断的帮扶教育,学生的自信心、意志力、学习成绩都有了很大的提高。

现对这项工作总结如下:一、理解、尊重、宽容、善待学习有困难、品行有缺点学生学习成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们的情绪,态度、学习动力等,在任何时候注意控制自己的情绪,不迁怒、不急燥、不训斥,不侮辱人格和伤害自尊心。

关心、爱护他们,做深入细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受到集体的温暖,老师的关心,使他们有亲切感、被信任感。

二、帮助学习有困难、品行有缺点学生制定切实可行的目标一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,学习有困难、品行有缺点学生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因。

在对每位学习有困难、品行有缺点学生全面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标和长期学习目标,而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他们订得过高或过低,就逐一帮助他们修正,激发他们学习的动力三、开发非智力因素学习有困难、品行有缺点学生同样具有进取心,自尊心,渴望进步。

但他们由于各种因素造成了成绩不理想。

对具体学生作具体分析,主动找其谈心,了解情况,并给予足够的关心。

不把他们当作包袱,不鄙视他们,了解他们特长、爱好,寻找他们身上的闪光点,多表扬鼓励,增强他们的上进心。

四、培养和激发学习兴趣注意有意识地把他们的精力吸引到学习上来,热情地鼓动他们,从每个学生的实际出发,因材施教,加强辅导,帮助他们解决学习上的具体的问题,提高学习成绩,增强他们的自信心,进而培养学习兴趣。

党员帮扶学生工作探索总结:经验传承,不断提升。

党员帮扶学生工作探索总结:经验传承,不断提升。

党员帮扶学生工作探索总结:经验传承,不断提升。

近年来,中国经济快速发展,城乡居民生活水平得到了提升,教育也得到了前所未有的发展。

然而,在这美好的发展中,仍有一部分学生因家庭、经济、身体等多种原因无法获得充分的教育资源。

针对这种情况,党员帮扶学生工作作为一项重要的社会公益事业,得到了广泛的重视和支持。

本文将围绕党员帮扶学生工作进行探讨,总结其经验,并提出进一步提升的建议。

一、党员帮扶学生的现状及意义党员帮扶学生工作是指由党员志愿者以个人或小组形式,对中小学生进行教育帮扶、心理疏导、生活关怀等方面的支持与帮助。

这项工作的意义在于,不仅是一种社会公益事业,更是一种社会责任和道德担当。

通过帮扶学生,提高他们的综合素质和人生水平,为我国的未来发展打下坚实的基础。

目前,党员帮扶学生工作已经得到了较为广泛的开展,并且已经取得了不少的成果。

在此基础上,如何进一步完善这项工作,提升其成效,值得我们深入探讨和总结。

二、经验总结1.制定详细的帮扶计划在进行党员帮扶学生工作前,必须根据学生的实际情况,制定详细的帮扶计划。

具体包括:帮助学生确定明确的学习目标和学习计划;协助学生解决生活中遇到的问题和困难;关注学生的情感、思想、心理等方面的健康成长。

2.加强个人能力培训党员帮扶学生工作需要具备一定的专业知识和实践能力。

因此,针对党员志愿者的需求,加强个人能力培训是非常重要的。

特别是在心理、社工、语言表达等方面,必须有针对性地进行培训。

同时,应积极鼓励党员志愿者参加相应的证书考试。

3.配备专职辅导员为了更好地开展党员帮扶学生工作,学校应配备专职辅导员。

专职辅导员需要承担很多工作,包括对学生进行心理疏导、协调家庭、学校、社会资源,提供建议和帮助等。

同时,专职辅导员应该对党员志愿者进行指导和培训,增强志愿者的实践能力。

4.建设志愿者团队党员愿者是党员帮扶学生工作的主体力量。

因此,建设具有一定规模和特色的志愿者团队,对于开展长效、系统的党员帮扶学生工作至关重要。

大学生党员结对帮扶心得范文五篇

大学生党员结对帮扶心得范文五篇

大学生党员结对帮扶心得范文五篇开展结对帮扶活动,既要使广大党员志愿者通过他们的帮扶行为体现党组织的温暖,下面本文库给大家整理的大学生党员结对帮扶心得范文五篇,希望大家喜欢!大学生党员结对帮扶心得范文1一、20__年扶贫结对帮扶工作进展及成效20__年,省农办进取履行牵头单位职责,围绕省委省政府确定的帮扶要求,联系项目,落实资金,认真做好与竹垟畲族乡和龙泉市八都镇安田村、上垟镇五都楼村(以下简称一乡两村)的结对帮扶工作,较好实现了帮扶乡村产业有新发展,面貌有新改变,收入有新提高的目标。

20__年,上垟镇五都楼村农民人均纯收入到达12839元,同比增长18.6%,八都镇安田村农民人均纯收入到达10465元,同比增长13%;竹垟畲族乡农民人均纯收入到达10856元,同比增长13.5%。

(一)抓工作谋划,着力提高扶贫结对帮扶工作实效1、制定落实帮扶方案。

省农办召开专门会议研究结对帮扶工作,按照省委办公厅、省政府办公厅《关于做好新一轮扶贫结对帮扶工作的通知》(浙委办〔20__〕8号)和省政府办公厅《关于进一步加快民族乡(镇)经济社会发展的意见》(浙政办函〔20__〕98号)精神,及时制定《省农办新一轮扶贫结对帮扶工作方案》,明确了帮扶目标任务、具体分工、工作重点和相关要求,指导帮扶村制定了《龙泉市八都镇安田村产业发展规划》、《龙泉市上垟镇五都楼村产业发展规划》等。

同时,分别落实综合秘书处和机关党委具体联系龙泉市八都镇安田村和上洋镇五都楼村,帮忙理清结对村发展思路,协调落实帮扶项目。

2、明确帮扶目标任务。

到20__年,全面完成省委、省政府部署的结对帮扶任务,使结对村的生产生活条件有较大改善,村团体经济有显著发展,低收入农户人均收入增长高于当地平均水平。

民族乡(镇)的农村人均纯收入不低于所在县(市、区)的平均水平;农村教育、文化、卫生、社会保障等到达所在县(市、区)农村平均水平;水、电、路、通信、商贸流通等基础设施不断完善,群众生产生活条件进一步改善。

学校党员帮扶活动总结

学校党员帮扶活动总结

学校党员帮扶活动总结为充分发挥学生党员队伍的模范带头作用,丰富党员活动的内容与形式,履行学生党员的义务,用先进的思想营造积极向上的风貌,让优秀的党员走到学生们的身边,让先进的思想观念进入学生心中,扭转部分党员不贴近群众、支部在群众中的形象不清晰等现象,同时也为营造我院良好的学习氛围,以更积极的心态面对大学生活,文学院党支部认真开展了“党员帮扶宿舍”活动,即每个党员选取一个大一或大二的寝室进行帮扶。

一、此次活动的对象:在活动的开展中,我主要联系的是201x05班18栋508寝室,他们四人分别来自武汉新洲的张华杰,黄石阳新的冯佩,鄂州的袁丽琴(寝室长),黄冈麻城的李燕红。

508寝室的四个个性迥异的女子从湖北的四面八方汇聚于此,这便注定了她们今生的缘分。

她们当中即有活泼、开朗、健谈的人,也有爱好广泛丰富的,还有性格内向、腼腆的。

二、关于此次活动的核心与目的:在帮扶的过程中,用良好的心态去给同学们带来积极地、乐观的、健康的、向上的人生观、价值观和世界观。

通过沟通交流与实践,帮助寝室的学妹们从生活、学习、思想等各个方面进行一个提高。

同时,在这个过程中提高我的党的思想和先进性。

三、这次活动的主要内容:我们的形象定位为:我们可以成为告示牌,却不要成为他们的造路人!此次活动围绕的重点:生活、工作、学习的协调通过解答各种问题中,我发现她们始终忙碌着,却有不知道为何忙碌着,因此,我们也只能眼看着,因为我不是她或者她们,不能感同身受,不能从根本上提出可实行的建议;另外,从个人成长上来说,也不利于他们自主能力的养成。

,大学是上个阶段的终点,更多的也是未来路途的一个起点,首先他们一定要明白这一点。

其实通过这一个学期的下寝室的活动,我觉得自己从他们身上也能学到很多东西。

所以,如果要说进步那就是共同的。

下面我想对这一学期下寝室的经历做一个总结:1、引导个人发展,提高思想认识首先,我们通过沟通交流发现她们思想上都挺上进的,都主动要求改善自己提高自己。

大学生入党帮扶总结

大学生入党帮扶总结

大学生入党帮扶总结总结过去是对自己过去资源的整合与提升,是继往开来的垫脚石,大学生入党帮扶总结怎么写呢?下面是x为大家收集整理的大学生入党帮扶总结,欢迎大家阅读。

大学生入党帮扶总结一为了深入贯彻于董事长11月13日在新思路主题讨论中关于以生为本的思想,根据党委53号文件精神,在校区党委的统一指下,结合商贸系的实际情况开展党员帮扶活动。

现在这次活动的开展情况做如下小结:第一、明确指导思想,以科学发展观为统领,以于果董是长的重要讲话和院党委20xx年53号文件为指导,以“三个一切”为宗旨,充分发挥共产党员的先锋模范作用,深入开展党员帮扶活动,通过这次的帮扶活动,切实解决学生中存在的一些困难和问题,让全系的学生充分感受我商贸系的爱心和温暖,成学习的天堂。

第二、精心组织在校区党委的统一领导下,我系总支高度重视这些工作。

1、宣传动员,总支分别召开了教工支部、学生支部大会,把这项活动宣传到每个党员。

接着召开班主任会议,专门讨论“党员帮扶”活动,对这项活动进行进一步的宣传、动员,让每个班主任都了解开展党员帮扶的意义,让每个班主任都参与党员帮扶活动中来,并把最需要关爱的困难同学推荐给总支。

并要求每个班级召开一次党员帮扶活动主题班会,深入的在班级进行宣传,让每个学生都感知学校对同学们的关爱。

2、收集帮扶对象,分三种形式,一是采取自愿报名,这占了帮扶对象的很大一部分;其次要求班导深入了解班上学生的情况,把最需要帮助的学生报给总支;还有一部是党员老师自己找对象。

一共收集到71多需要帮助的学生,其中07级学生15人,这都集中在帮学习,一些学生临近毕业,有一两门课比较困难,影响毕业。

08级学生30人,主要集中在帮成长、和生活。

这些学生中有的家庭很困难,但还始终坚持学习。

09级学生26人,主要在思想上,刚踏入大学学园,思想上比较浮燥。

3、对收集上来的帮扶对象进行筛选,总支召集有关班主任逐一进行了解,并深入到学生当中了解帮扶对象的情况。

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党员个人帮扶实质情况总结
在这次的活动中,我的帮扶对象是我的室友,接下来就总结一下我的活动,谈谈我的一些感受。

总的来说,我是通过以下几方面来进行工作的。

1、思想上,加强对她的思想政治教育,在学习理论知识的同时,注重实践能力的培养,通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、学习上,及时了解她的学习情况,结合实际进行指导,室友虽然学习主动刻苦,但是遇到问题甚少主动问老师,所以我和她保持合作性学习,遇到学习问题一起讨论结论,实在不懂时要一起去请教老师,与老师交流是提高学习的一种有效途径。

3、生活上,她家境一般,生活俭朴,不铺张浪费,平时我们一起通过兼职来争取生活费,还能主动参加一些宿舍集体活动,努力争取一些集体荣誉奖励,为此我们宿舍拿到文明宿舍和学习型宿舍等荣誉,我身为我们宿舍的室长,开源节流,有义务管理好我们宿舍的常规支出,为室友们剩下一笔费用。

4、沟通上,该同学除了是我的室友,也是我的执友。

我们无话不谈,偶尔对方有情绪不高的时候,我尝试着了解具体的情况,与其沟通,告诉她如果有心情不好的时候,要多与同学交流才能更好的缓解情绪。

刚开始接触这个活动的时候,我思考了很多,一方面怕自己做得不好。

另一方面,作为一名学生,我觉得自己本身还有一些不足之处,觉得自己如果做得不是很好的话,会影响到同学的情绪。

所以为了把这个活动搞好,我向师兄师姐寻求经验。

他们告诉我,先要和帮扶的同学成为好朋友,只有帮扶对象主动愿意接受帮扶,才好开展下一步的工作;还有要积极向上,有上进心,愿意接受别人的帮助,愿意改变自己的不足。

一学期以来,我和该同学一起努力,我们宿舍在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩,我们为这个学期画上了一个完美的句号。

这次“党员帮扶”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己,令我获益良多。

首先帮助别人感到很开心,而且是一种传统美德。

而现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾过去,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

同时我觉得对自己要求比以前更高了,我觉得自己也在不断的进步。

在以后的帮扶活动中,我会继续努力,更加努力,因为帮助别人的同时也帮助了自己。

这也是创先争优的一项工作,也是对我们预备党员的考验,在此感谢党支部对我的信任和肯定。

汇报人:
2015年6月5日。

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