各科高考答题规范(整理精校版)

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各科高考答题规范

高考二轮复习

0529 17:12

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细节成就梦想规范铸就辉煌

高考语文答题规范

一.社科类文本阅读

1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线,看清题目要求;

2.运用“代入还原比较法”,即每一个选项一定要还原到文中的参照位置,仔细辨别,判断正误;

3.找准答题区间,前瞻后顾,整体把握,多用排除法,快速答题,节约时间。

4.记清常见设误类型。

二.文言文阅读

1.一读,划出难字,疏通文意;2.二读,要充分利用第六题的有效信息,理解全文;3.三读,以题解题,从已知求未知;4.实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”。5.翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。

三.古诗词鉴赏题

1.首先要“五看”:看标题、看、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息;

2.要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价

3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格。

4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。

四.名篇名句默写:要求:精准把握,一分不丢

五.现代文阅读

(一)要特别注意一点:一定要先选题,后答题,一定要涂黑选题方框;

要记住三句话:一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。

(二)掌握答题要领

1.快速解读,把握主旨。做题之前,必须读两遍文章。第一遍速读,摄

取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键

句,弄清结构层次。

2.如何进行全面的解答。强调三点:

A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;

B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;

C.对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。

3.答题步骤:

A.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,快速确定答题范围

B.查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。

C.看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化。

D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。

六.表达题

1.成语题:归类整理不同类型的易误成语,理解成语的意义、用法等。

2.病句题:巩固掌握语病的六种类型;要特别注意标志性病句。

3.仿句题等主观表达题:此处往往是高考语文新题的试验田。请用心整理全国各地高考语文表达题的题型及答题方法。对于近几年河南常考的仿句更要加以重视。

七.作文(60分)

1.审题切中材料;2.题目切题、响亮;3.要至少三次点题,“三点成一线”;4.要引用二三句名人名言,增加论证力量;5.要运用两三个整句,增强文章的奔放气势;6.材料要做到新鲜典型;7.结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。

高考数学答题规范

1.答题工具:答选择题时,必须用合格的2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

2.答题规则与程序:①先选择题、填空题,再做解答题。②先填涂再解答。

③先易后难。

3.答题位置:按题号在指定的答题区域内作答,如需对答案进行修改,可将需修改的内容划去,然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案,修改部分在书写时与正文一样,不能超出该题答题区域的黑色矩形边框,否则修改的答案无效。

4.解题过程及书写格式要求:《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”,因此,解答的基本策略是:快——运算要快,力戒小题大做;稳——变形要稳,防止操之过急;全——答案要全,避免对而不全;活——解题要活,不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大意。

关于填空题,常见的错误或不规范的答卷方式有:字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。

解答题考生不仅要提供出最后的结论,还得写出主要步骤,提供合理、合法的说明,填空题则无此要求,只要填写结果,而且所填结果应力求简练、概括的准确;其次,试题内涵解答题比起填空题要丰富得多,解答题的考点相对较多,综合性强,难度较高,解答题成绩的评定不仅看最后的结论,还要看其推演和论证过程,分情况判定分数,用以反映其差别,因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。

在答题过程中,关键语句和关键词是否答出是多得分的关键,如何答题才更规范?答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生忽视。因此,卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。如立体几何论证中的“跳步”,使很多人丢失得分,代数论证中的“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转换为“文字语言”,尽管考生“心中有数”却说不清楚,因此得分少,只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写,过程复杂的试题要简写,答题时要会把握得分点。

5.常见的规范性的问题:解与解集:方程的结果一般用解表示(除非强调求解集);不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示,三角方程的通解中必须加;在写区间或集合时,要正确地书写圆括号、方括号或花括号,区间的两端点之间,几何的元素之间用逗号隔开。带单位的计算题或应用题,最后结果必须带单位,特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。讨论题,一般要写综合性结论。任何结果要最简。排列组合题,无特别声明,要求出数值。函数问题一般要注明定义域(特别是反函数)

6.答题规范化的训练:要养成良好的答题习惯,做到解题的规范性,需要从点滴做起,重在平时,坚持不懈,养成习惯,做好以下几点:①平时作业要落实;②测试考试看效果;③评分标准做借鉴。

高三英语答题规范要求

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的

准考证号、姓名,在规定的位置贴好条形码。

2.所有要求书写的区域都应该使用“0.5毫米黑色签字笔”,即:姓名、准考证号、改错和书面表达。注意,只接受黑色的签字笔!填涂答案的部分则只接受“2B铅笔”!填涂要求饱满、清晰、不超格。不得用铅笔或圆珠笔写作文;字体要工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持答题卡卷面清洁,不要折叠、不要弄破。

5.选择题需要填涂答案在答题卡上。考生可把填涂区依次分四块填涂:听力题

区一块,单选题区一块,完型题区一块,阅读题区一块。不要四区一次填完,容易造成移位。

6.建议考生携带两支2B铅笔,一支尖,一支扁平。填涂时,考生可先用尖铅

笔在答题区选项上轻点答案,遇有悬而未决的答案可点两个,最后核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍,宜轻擦小点,且用力均匀。

7.用扁平铅笔填涂时要注意从左至右划过来,再推过去,一个来回即可,无须

多次。忌点、叉、团、勾!

8.短文改错题的答题一定要规范、符合要求。

增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在此符号“下面”写出该加的词。

删除:把多余的词用“斜线”()划掉。

修改:在错的词“下面”划一横线,并在该词“下面”写出修改后的词。

9.每处错误及其修改均仅限“一”词。

10.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

11.书面表达规范要求

书面表达对字数的要求是100词左右,因此,建议考生可以写到100到

130。词数为什么不能低于100?因为考生写的太少,看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言,分数不会给的高。倘若写的太多,考生难免费神,自然减少其他试题的答题时间,还可能言多而失。十来个句子,且要保证正确无误。

12.书面表达若有标题,而且没有在答题卡上印出,考生要记得书写。

13.书面表达题的“字”法:字色(黑色),字迹(工整、清楚),字形(占

格子的三分之二为宜),字体(一致),字距(不宜过密,不宜过疏,悦目为宜),字数(比较合适在100-130之间)。

14.书面表达题的“版”法:三段或四段体,切忌一段到底。每段开头缩进。

不可超格、超框。“版”的核心就是要让文章看上去像文章!

15.书面表达题的“式”法:文章无乱涂乱画现象,整洁爽目。修改的地方应

该尽量不留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誊正的过程。

物理答题规范化要求

一、必要的文字说明

必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据,答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑:

1.说明研究对象(个体或系统,尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目,一定要注意研究对象的转移和转化问题).2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图.3.说明所设字母的物理意义.4.说明规定的正方向、零势点(面).5.说明题目中的隐含条件、临界条件.6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态.7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析).

二、要有必要的方程式

2020高考化学实验题必记50条答题规范

2020高考化学实验题必记50条答题规范 (一)有关实验操作的问题 1.检验离子是否已经沉淀完全的方法 规范解答将反应混合液静置,在上层清液中继续滴加沉淀剂××,若不再产生沉淀,则××离子已经沉淀完全,若产生沉淀,则××离子未完全沉淀。 2.过滤时洗涤沉淀的方法 规范解答向过滤器中加蒸馏水至没过沉淀,待水自然流下后,重复操作2~3次。 3.检验沉淀是否洗涤干净的方法 规范解答以FeCl3溶液与NaOH溶液制得Fe(OH)3沉淀后过滤为例:取最后一次的洗涤液少许置于试管中,加入用硝酸酸化的硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,则沉淀未洗涤干净,若无白色沉淀生成,则沉淀已经洗涤干净。 注意要选择一种溶液中浓度较大的、比较容易检验的离子检验,不能检验沉淀本身具有的离子。 4.配制一定物质的量浓度的溶液时定容的操作方法 规范解答向容量瓶中加水至离刻度线1~2 cm处,改用胶头滴管滴加,眼睛平视刻度线,滴加水至凹液面的最低点与刻度线相切。 5.读取量气装置中的气体体积的方法 规范解答待装置冷却至室温后,先上下移动量筒(或量气管有刻度的一侧)使量筒内外(或量气管的两侧)液面相平,然后使视线与凹液面的最低点相平读取数据。 6.用pH试纸测定溶液的pH的方法 规范解答取一小片pH试纸放在洁净干燥的玻璃片或表面皿上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部,待pH试纸显色后与标准比色卡比色。 7.酸碱中和滴定判断滴定终点的方法 规范解答当滴入最后一滴××溶液时,锥形瓶中的溶液由××色变为××色,且半分钟内不再恢复原色,说明已经达到滴定终点。 8.分液的操作方法 规范解答将萃取后的分液漏斗放在铁架台的铁圈上静置,待液体分层后打开分液漏斗上口的玻璃塞(或将玻璃塞上的凹槽与分液漏斗上的小孔重合),使漏斗内外空气相通,小心地旋转分液漏斗的活塞,使下层液体沿烧杯内壁流入烧杯中,待下层液体流出后及时关闭活塞,将上层液体从分液漏斗的上口倒出。 9.实验室用烧瓶漏斗式气体发生装置制备气体时,向圆底烧瓶中滴加液体的操作方法 规范解答打开分液漏斗上口的玻璃塞(或将玻璃塞上的凹槽与分液漏斗上的小孔重合),旋

最新高考数学答题规范要求

高考数学答题规范要求 高考答题的规范化要求有很多方面:答题工具、答题规则与程序、答题位置、答题过程及书写格式要求等。养成良好的答题习惯,可以帮助考生多得分,至少不会失去一些应得分。 一、答题工具 合格的2B铅笔、绘图橡皮(禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错)、 0.5毫米黑色墨水签字笔、直尺、三角板,圆规。 二、答题规则与程序 原则上做题顺序按试题排列顺序即可,以免漏题。不过,在此原则下,还应灵活掌握。由于考试时间很紧,所以应把时间放在得分效益最大的地方,即所谓好钢用在刀刃上。这里的刀刃并不是指个别的难题,而是大量的普通题。因为普通题所花时间与所得分数之比是最大的。做完有充分把握得分的容易题,才能做难题,做了难题丢了容易题的做法是很愚蠢的。另外,先把容易的题目做出来,能使紧张的心情逐渐平静,这时再去想难题,会比较从容。如果一开始就去做自己不熟悉的难题,越做不出来心态越坏,时间也花得多,甚至导致本能做出的其它题也没时间去做了。 三、答题位置 按题号在指定的答题区域内作答,切不可超出黑色边框,超出黑色边框的答案无效。如需对答案进行修改,可将需修改的内容划去,然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案,修改部分在书写时与正文一样,不能超过该题答题区域的黑色矩形边框,否则修改的答案无效。 四、填空题书写格式要求 《考试说明》中对解答填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”,因此,解答的基本策略是:快——运算要快,力戒小题大做;稳——变形要稳,防止操之过急;全——答案要全,避免对而不全;活——解题要活,不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大意。关于填空题,常见错误或不规范的答卷方式有:字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。碰到难题可以猜一个答案先填,如0、1、30°、60°等,如果最后真有空余时间,再重新检查修改。 五、解答题书写格式要求 解答题与填空题比较,同属提供型的试题,但也有本质的区别,首先,解答题应答时,考生不仅要提供出最后的结论,还得写出或说出解答过程的主要步骤,提供合理、合法的说明,填空题则无此要求,只要填写结果,省略过程,而且所填结果应力求简练、概括的准确;其次,试题内涵解答题比起填空题要丰富得多,解答题的考点相对较多,综合性强,难度较高,解答题成绩的评定不仅看最后的结论,还要看其推演和论证过程,分情况判定分数,用以反映其差别,因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。在答题过程中,关键语句和关键词

最新高考各科答题规范资料

2018高考各科答题规范 很多考生在考试后经常会满腹委屈:自己的答案明明正确,却没拿到满意的分数。是阅卷的不公正吗?并非如此——考试答题,对分数影响最为关键的就是答案的规范性。 越是大型的考试对答题的要求就越严格,重大考试的不标准答题会直接造成非智力因素造成的考试失分,很可惜。高考答题尤其如此。 教育部门权威发布的2018高考各科答题规范终于来了!在高中的各类考试中,同学们一定要参照这个标准,有意识”规范”起来,越早介入、越早训练、越早养成良好的习惯,对你高考分数的提升就越有帮助! 语文 一、文言文阅读 1.一读,划出难字,疏通文意; 2.二读,要充分利用第六题的有效信息,理解全文; 3.三读,以题解题,从已知求未知; 4.实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”; 5.翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。 二、古诗词鉴赏题 1.首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息; 2.要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价; 3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格; 4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。 三、名篇名句默写 要求:精准把握,一分不丢 四、现代文阅读 (一)要特别注意一点:一定要先选题,后答题,一定要涂黑选题方框;要记住三句话:一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。 (二)掌握答题要领 1.快速解读,把握主旨。做题之前,必须读两遍文章。第一遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。 2.如何进行全面的解答。强调三点: A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言; B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析; C.对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。 3.答题步骤:

高考各科答题规范总结

高考各科答题规范总结,千万不要在不该丢分的地方丢分! 数学 1、答题工具 答选择题时,必须用合格的2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用毫米黑色墨水签字笔作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用毫米黑色墨水签字笔描清楚。 2、答题规则与程序 ①先填空题,再做解答题; ②先填涂再解答; ③先易后难。 3、答题位置 按题号在指定的答题区域内作答,如需对答案进行修改,可将需修改的内容划去,然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案,修改部分在书写时与正文一样,不能超出该题答题区域的黑色矩形边框,否则修改的答案无效。 4、解题过程及书写格式要求 《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”,因此,解答的基本策略是:快——运算要快,力戒小题大做; 稳——变形要稳,防止操之过急; 全——答案要全,避免对而不全; 活——解题要活,不要生搬硬套; 细——审题要细,不能粗心大意。

关于解答题,考生不仅要提供出最后的结论,还得写出主要步骤,提供合理、合法的说明,填空题则无此要求,只要填写结果,而且所填结果应力求简练、概括的准确;其次,试题内涵解答题比起填空题要丰富得多,解答题的考点相对较多,综合性强,难度较高,解答题成绩的评定不仅看最后的结论,还要看其推演和论证过程,分情况判定分数,用以反映其差别,因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。在答题过程中,关键语句和关键词是否答出是多得分的关键,如何答题才更规范答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。比如要将你的解题过程转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生忽视。因此,卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。 如立体几何论证中的“跳步”,使很多人丢失得分,代数论证中的“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转换为“文字语言”,尽管考生“心中有数”却说不清楚,因此得分少,只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写,过程复杂的试题要简写,答题时要会把握得分点。 5、常见的规范性的问题 解与解集:方程的结果一般用解表示(除非强调求解集);不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示,三角方程的通解中必须加;在写区间或集合时,要正确地书写圆括号、方括号或花括号,区间的两端点之间,几何的元素之间用逗号隔开。 带单位的计算题或应用题,最后结果必须带单位,特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。分类讨论题,一般要写综合性结论。任何结果要最简。排列组合题,无特别声明,要求出数值。函数问题一般要注明定义域(特别是反函数) 6、答题规范化的训练 要养成良好的答题习惯,做到解题的规范性,需要从点滴做起,重在平时,坚持不懈,养成习惯,做好以下几点: 平时作业要落实; 测试考试看效果; 评分标准做借鉴。 英语 1、选择题需要填涂答案在答题卡上 考生可把填涂区依次分块填涂;不要四区一次填完,容易造成移位。 2、书面表达规范要求 书面表达对字数的要求是100词左右,因此,建议考生可以写到100到130。词数为什么不能低于100 因为考生写的太少,看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言,分数不会给的高。倘若写的太多,考生难免费神,自然减少其他试题的答题时间,还可能言多而失。十来个句子,且要保证正确无误。 书面表达若有标题,而且没有在答题卡上印出,考生要记得书写。 书面表达题的“字”法:字色(黑色),字迹(工整、清楚),字形(占格子的三分之二为宜),字体(一致),字距(不宜过密,不宜过疏,悦目为宜),字数(比较合适在100-130之间)。

高考化学简答题文字表述题规范答题常见答题 归纳

高考化学简答题(文字表述题)规范答题常见答题模板归纳 高三化学组 (一)实验部分 1. 检查装置气密性 [答题模板]? (1)手捂或热毛巾捂法??将待检装置导气管的一端放入水中,用手或热毛巾捂住装置,若导气管口有气泡逸出,停止加热后在导气管口倒吸形成一段水柱,表明装置气密性良好。(2)液封法???若是有分液漏斗的装置:用止水夹夹紧导气管的橡皮管,打开分液漏斗玻璃塞往分液漏斗中加水,一段时间后,若漏斗中的水不会再滴下,则装置气密性良好; 启普发生器型(简易)的装置:关闭导气管的旋塞(或用弹簧夹夹住橡胶管),往长颈漏斗中加适量水,若长颈漏斗和容器中液体形成液面差,一段时间后液面差不变,说明装置气密性良好 2.?物质的检验、鉴别 [答题模板]? 液体:取少量液体试剂于试管中→滴入XXX试剂→描述现象→得出结论 固体:取少量固体试剂于试管中,加水配成溶液→滴入XXX试剂→描述现象→得出结论 气体:将气体通入XXX溶液中→描述现象→得出结论 【例】常温下,H 2SO 3 的电离常数K a1 =1.2×10-2,K a2 =6.3×10-3,H 2 CO 3 的电离常数K a1 =4.5 ×10-7,K a2=4.7×10-11。某同学设计实验验证H 2 SO 3 酸性强于H 2 CO 3 :将SO 2 和CO 2 气体分别 通入水中至饱和,立即用酸度计测两溶液的pH,若前者的pH小于后者,则H 2SO 3 酸性强于 H 2CO 3 。该实验设计不正确,错误在于____________ 。设计合理实验验证H 2 SO 3 酸性强于 H 2CO 3 (简要说明实验步骤、现象和结论)。___________。

中考、高考答题规范大全

中考、高考答题规范 一、试卷是如何扫描的 1、如果不使用规定的2B铅笔,可能识别被误判为“空选”,造成失分。 2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。 3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重。

4、语言表述需简明扼要,勿超出答题区域。 二、老师是如何阅卷 1、主观题和客观题 一般客观题为选择题,由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题,划分区域后,由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分,往往都是主观题部分。 2、正评和仲裁 高考中,一般每道题由两位老师独立评分,即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差,比如1分,若两位老师评分不超过允许误差,则得分按均值计算;若评分超过允许误差,则试卷提交到第3位老师进行仲裁,作为最终结果。考试按不同题型分类,允许误差为0分或1分。 三、评卷误差是如何产生的

老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该,也得不偿失。 评卷误差的产生,主要有两个原因:1、解题过程的规范性,2、书写的规范性。由于解题过程的不规范,其实是方法掌握得不够全面,各题迥异不具代表性,这里主要展示一些书写规范性的问题。 1、危险的字迹,无法辨认,或容易引起歧义。 2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。

3、千万别和阅卷老师开玩笑,情节严重者,本题即使有部分正确依然0分处理。

四、答题不规范的典型情况及应对措施 1、字迹潦草

问题:字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡,没有平时纸质阅卷那么清晰易认,加上高考阅卷时间短、任务重,因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。 应对:书写差的学生应加强书法练习,不仅每个字要力争书写工整、大方,而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小,考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔,避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。 2、题号填涂与作答不符 问题:试卷中有选考题,要求考生除了答出所选题目的答案外,还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑,而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况,这样做,该题0分。 例如下卷,考生涂的是43题题号,答的却是42题的内容,只能得零分。 应对:答选考题时,一定要头脑清醒,选定要答的题目一定要涂对题号,否则白费了工夫,还不得分。 3、超出规定区域答题 问题:部分学生还没想好便匆忙答题,以至于格式没安排好,超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中,超出规定区域的答案无效。

生物高考答题规范

2017届高三生物答题规范与技巧 一、高考答题的基本原则: 1、选择题最好按顺序做 做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记,以便复查。 读题,标出关键词 读完各选项 不确定的先随意选一个 做完所有选择题,就转涂好 2、选择题最好按顺序做 做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记,以便复查。 3、非选择题建议采用先易后难的方法 先把自己有把握的题尽量一次做好。认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示可做简单的勾画。在做好会做的题的基础上,还要处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分。 二、高考失分的主要原因: ※专有名词写错,书写不规范、用词不准确 ※答题条理件不清,缺乏解题方法和技巧 ※卷面不整洁,字迹潦草,不在规定区域答题 ※时间安排不合理、考试心理不佳 1、考试中常出现笔误或漏字、错字 囊体基因突变 光合作用蔗糖测交丙酮酸类 锤体 核苷酸自由组合三碳化合物纺 2、遗传图解书写不规范 ※不写或错写“P、F1、×、↓、♀、♂”符号 B X b X等。 ※基因型书写不规范,如:aA, ※不写出“亲本表现型、子代表现型、比例”等必要的文字。【注:配子一般不作要求】 ※若是伴性遗传,要在表现型之后注明性别。如“白眼雌蝇”“色盲男性”3、从高考的网上评卷得到的启示 网上阅卷: 学生答卷经扫描变成图像,进入计算机数据库,评卷人从封闭的局域网上调阅试卷。 启示之一:按试卷要求规范答题。

1、涂选择题要用正规的2B铅笔,答非选择题时,要用规定的水芯笔,墨要浓点,卷面要整洁,字迹要清晰,字距要适当,不可太挤、太满。否则扫描图像可能不清晰。 2、不能超框答题!答题框外的部分不会被扫进计算机,是无效答题。 启示之二:用专业术语答题、坚决不留空白 1、强调基本概念、原理、规律。 2、尽量熟悉理综试卷的特点:生物题容易得分,要合理安排答题时间,保证 生物题有时间做。 三、非选择题的答题技巧启示 1、用生物学专用术语回答;或用推理计算得出的符号或数据等回答; ※联系中学知识,找到适合的专用术语,或推理计算得出符号、数据等填空,力求准确、全面。 ※当不知填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考查中学里的什么知识点。 ※当心不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,可用括号补充。如生产者(第一营养级),腐生生活的细菌和真菌(分解者) 2、自己组织语言回答(回答为什么) ※要明确其考查的知识点,答题时才能答准。 ※要多角度,多方面考虑问题,才能全面。 ※答案宜简洁,做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。 ※若可能,尽量用课本中的“原句”回答问题。 ※若课本中没有,自己要精心组织语言,但要注意话要说完整,不要“词不达意”甚至“答非所问”。 ※写好后要读一遍,注意科学性。

各科高考答题规范(整理精校版)

各科高考答题规范 高考二轮复习 0529 17:12 :: 细节成就梦想规范铸就辉煌 高考语文答题规范 一.社科类文本阅读 1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线,看清题目要求; 2.运用“代入还原比较法”,即每一个选项一定要还原到文中的参照位置,仔细辨别,判断正误; 3.找准答题区间,前瞻后顾,整体把握,多用排除法,快速答题,节约时间。 4.记清常见设误类型。 二.文言文阅读 1.一读,划出难字,疏通文意;2.二读,要充分利用第六题的有效信息,理解全文;3.三读,以题解题,从已知求未知;4.实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”。5.翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。 三.古诗词鉴赏题 1.首先要“五看”:看标题、看、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息; 2.要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价 3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格。 4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。 四.名篇名句默写:要求:精准把握,一分不丢 五.现代文阅读

(一)要特别注意一点:一定要先选题,后答题,一定要涂黑选题方框; 要记住三句话:一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。 (二)掌握答题要领 1.快速解读,把握主旨。做题之前,必须读两遍文章。第一遍速读,摄 取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键 句,弄清结构层次。 2.如何进行全面的解答。强调三点: A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言; B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析; C.对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。 3.答题步骤: A.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,快速确定答题范围 B.查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。 C.看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化。 D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。 六.表达题 1.成语题:归类整理不同类型的易误成语,理解成语的意义、用法等。 2.病句题:巩固掌握语病的六种类型;要特别注意标志性病句。 3.仿句题等主观表达题:此处往往是高考语文新题的试验田。请用心整理全国各地高考语文表达题的题型及答题方法。对于近几年河南常考的仿句更要加以重视。 七.作文(60分) 1.审题切中材料;2.题目切题、响亮;3.要至少三次点题,“三点成一线”;4.要引用二三句名人名言,增加论证力量;5.要运用两三个整句,增强文章的奔放气势;6.材料要做到新鲜典型;7.结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。

高考化学答题规范.doc

高考化学答题规范 试题有方向,答题自然有规范。下面是我为您带来的,希望对大家有所帮助。 (一) 一、审题要认真: 答题都是从审题开始的,审题时如果遗漏了题给信息,或者不能正确理解信息,就会给答题埋下隐患,使解题陷入困境,不但做不对题,还占用了考场上的宝贵时间,危害很大。细心的审题,正确理解和把握所给信息,充分挖掘隐含信息是正确解题的前提。 在化学学科的考试中,审题主要应该注意以下几个方面: 1.审题型:审题型是指要看清题目属于概念辨析类型的还是计算类型的,属于考查物质性质的,还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。 2.审关键字:关键字往往是解题的切入口,也是解题的核心信息。关键字可以在题干中,也可以在问题中,一个题干下的问题可能是连续的,也可能是独立的。常见化学题中的关键字有:"过量"、"少量"、"无色"、"酸性(碱性)"、"短周期"、"长时间"、"小心加热"、"加热并灼烧"等等。 3.审表达要求:题目往往对结果的表达有特定的要求。例如:写"分子式"、"结构简式"、"名称"、"化学方程式"、"离子方程式"、"现象"、"目的",这些都应该引起足够的重视。养成良好的审题习惯,避免"所答非所问

",造成不必要的失分。 4.审突破口:常见的解题突破口有:特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。 5.审有效数字:有效数字的三个依据:①使用仪器的精确度如:托盘天平((0. 1g)、量筒(大于或等于0. 1mL )、滴定管(0.01mL). pH试纸(整数)等;②试题所给的数据处理,例如"称取样品4. 80 g------",根据试题所给的有效数字进行合理的计算,最后要保留相应的有效数字;③题目的明确要求,例如:"结果保留两位有效数字",就按照试题的要求去保留。 二、答题策略和答题技巧: 1.选择题:在理综试卷I卷中化学题有7个单选题。解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法,避免落入命题人所设的"陷阱",迅速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发做题,也能从选项出发验证题干作答,合理的选择解题方法快而准地找到答案,将做选择题的时间尽可能压缩到最短,为解决后面的大题腾出更多时间。 2.填空题答题策略和答题技巧:在理综试卷II卷大题中按照近几年情况来看,化学题是三道必考题加一道选考的填空题。必考三题一般来讲实验题一个、涉及化学反应原理的有两个题,分别侧重于化学平衡和电化学。选考一题(选二化学与技术—主要是与理论或元素化合物与实验分离有关的一个)、选三(物质结构与性质—与周期表与周期律延伸的一题)、选五(有机推断)一个。

高考规范答题(考前必看)

高考规范答题(考生必看) 所谓网上阅卷,准确地说就是计算机网上辅助评卷,它是以计算机网络技术和扫描技术为依托,来控制主观题阅卷误差,实现阅卷公正性的一种阅卷方式。目前,全国大多数省份高考都实行了网上阅卷。因此,笔者以网上阅卷者的视角来谈谈考生该如何答题。 答题:务必规范 这里所说的答题规范,首先是指高考实行网上阅卷所带来的“新注意事项”。网上阅卷的过程是:先将考生答题纸通过专用高速扫描系统扫描成电子图像,即考生手写的答卷纸到了评卷者手中只剩下了电子图像,这些电子图像根据网上阅卷的要求,按题号由计算机规定程序逐题进行自动切割,并随机分发到相应的评卷教师终端。如果考生答题部分超出答题区域或不按题序答题,那么评卷教师看到的答卷图像就会不完整或根本就不是本题的答卷图像。譬如阅卷老师评阅的是第20题,电脑屏幕上显示的就只有第20题的答卷图像,而其他不属于这位阅卷老师评阅的题目则不会出现在电脑屏幕上。如果考生把第20题的答案写在了第21题的答题区域内,评卷老师是看不到的。虽然电脑评卷系统有一个“问题卷”的操作程序,但一旦出现情况,就要看评卷教师细心与否了。 其次,答题时书写务求规范。这里书写规范倒不是要求考生的字写得如何漂亮,而是说写得不要太潦草。因为网上阅卷时,学生书写的答案是经过了放大处理的,学生答卷书写清楚与否,会影响到主观题的评阅。譬如作文题,答题卡上是有清晰方格的,但扫描成电子图像后,那些方格在评卷终端的屏幕上就不存在了,评卷者看到的作文就如同是在没有行格的白纸上书写的一样。所以,考生不仅要字迹端正、行路清楚,而且标点符号和字距一定要一丝不苟,否则,行路不清,字上下歪斜,是会影响评卷者心情的。 答案:力求标准 高考试卷的设置,语文主观题不断增多将是一个方向,而这与高考阅卷对速度的要求其实是矛盾的。参加高考阅卷者都会有这样的体会:语文阅读题阅到最后就是落实参考答案中的关键词了!高考网上阅卷亦是如此。按照一般的阅卷程序,阅卷者先熟悉标准参考答案,然后确定“采分点”(给分项)和注意事项。阅卷者刚开始还能比照所谓的标准答案给分,但越往后评,就会渐渐地把“采分点”(给分项)转换成一些关键词,依照这些关键词量分。从某种意义上讲,主观题按关键词评阅给分,虽然会有一些失误,但评阅结果基本上是八九不离十,而且还保证了阅卷的速度。因此,考生对于论述题的答案,并非是写得越多越好,而是简明扼要,抓住关键词。当然,关键词的引用并不意味着考生就可以简单答题,特别是一些考查文学作品类的鉴赏分析题,考生一定要按照此类题型的常规答题格式(观点+引用+分析)答题。 做题:注意技巧 美化卷面,尽最大可能不让卷面出现涂改。一般来说,高考评卷对阅卷者的考核很大程度上是看评卷速度的,阅卷者越是认真评改,加扣分距离系统自动显示的平均分就越远,被自动退回的试卷量就越多,所以,整洁的卷面、清晰的书写在这种境况下就愈发显得重要。如主观表述题,考生如需要对答案进行修改,最好的改法是用简单的“=”(双横杠)将要修改的答案划去,新答案写在划去答案的上方或下方,只要不超出该题的答题区域即可。这种错别字删改方式既能最大限度地保持卷面的美观整洁,也能看出考生良好的处事风貌。 写作应注重层次和结构。高考作文的批改是很快的,一快自然就有些马虎。一般而言,一篇作文只要开头和结尾写得好,中间内容一般也能得高分。可见,高考写作其实是有技巧的。题目、开头和结尾绝对不能小视,因为它们实际上就是作文评分的关键因素,正像有人总结的,考试作文应该是凤头、猪肚、豹尾,以突出头尾的重要。如果文章切题且结构完整,但字数不够,600字左右,扣分在4分以内,但如果结构不完整,字数也在600字左右,那

2020年高考各科最新答题规范汇总

2020年高考各科最新答题规范汇总 语文答题规范及注意事项 一.古诗词鉴赏题 1.首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息; 2.要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价; 3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格; 4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。 二.现代文阅读 答题步骤: 1.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,快速确定答题范围。 2.查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”。 3.看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化。 4.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。 三.作文 1.审题切中材料; 2.题目切题、响亮; 3.要至少三次点题,“三点成一线”;

4.要引用二三句名人名言,增加论证力量; 5.要运用两三个整句,增强文章的奔放气势; 6.材料要做到新鲜典型; 7.结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。 注意:作文要力避扣分点:缺标题扣2分,字数每少50字扣1分,错别字或文面脏乱扣分,不完篇扣分等。 四.选择题力避两种倾向: 一是一味抢时间、求速度,这样势必导致审题不严,思考不周密,从而出现不应有的失误; 二是速度过慢,太过谨慎小心,甚至反复徘徊不敢选。 五.文言文的选择题一定注意排除法,加大语境意识。翻译题要注重直译,逐字逐句落实。 六.答主观题时一定要有强烈的规范意识 一是书写规范,文面整洁。答题卡上不允许书写潦草,乱涂乱划;二是对号入座,按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号,这样会导致答案扫描无效,判分为零。 三是要点分明,表述规范。一定要根据分值设定要点,先写出观点,再进行阐释,关键词鲜明、层次明朗。 数学答题规范及注意事项 一.答题工具 答选择题时,必须用合格的2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、

最新高考化学答题技巧

最新高考化学答题技巧 高考化学答题技巧(一):注意仔细审题,避免答非所问 审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、归纳、综合等多种能力,也包括严谨、认真、细致的态度等非智力因素,几种具体的方法: (1)由"大"到"小"、由"粗"到"细",多层次多角度获取信息:审题时,要先"纵览"再"深挖"、先"泛读"再"精读",即先粗略将题目浏览一遍,了解题目的概况。 如涉及了哪部分化学知识,描述了什么现象和化学过程,需要解决什么问题,然后再细读一遍,对题目文字、注解和图表的关键之处,要敏锐捕捉、细心领会,仔细品味,不但要从文字中获取解题信息,而且会从图、表中挖掘解题关键和线索,即要多角度,全方位,无遗漏地捕捉解题信息。 (2)逐字逐句,捕捉有用信息:审题时要克服只关注那些给出的具体问题,而忽视叙述性语言的倾向。例如:"恰好" "过量"等等,因为化学变化的结果往往因温度、压强、浓度、溶剂、酸碱性、试剂加入顺序以及用量等条件的不同而改变。审题时应边读边想,读到关键

(或易遗漏)处,反复推敲,从中捕捉解题信息。在化学题审题中,应当特别注意以下字句: ①"不正确"、"由小到大排列"、"由大到小排列"等; ②"稀、浓、过量、少量、适量、足量、最多、至少""所有、全部、恰好、完全反应、充分反应" 等; ③"短周期""主族""同周期""同主族"等; ④"等体积""等质量"等; ⑤单位:"mL"与"L"、"m3"与"cm3"、"mol·L-1·min-1"与"mol·L-1·S-1" 等; ⑥"已知"中的内容、"( )"中的内容、注解以及图、表中的隐含信息等; ⑦有关化学反应(尤其是平衡问题)问题的三"看": (1) 看特征:物质状态、反应前后气体的物质的量等;

2020高考语文答题规范

2020高考语文答题规范 2019高考语文答题规范 一、文言文阅读 1.一读,划出难字,疏通文意; 2.二读,要充分利用第六题的有效信息,理解全文; 3.三读,以题解题,从已知求未知; 4.实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”; 5.翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。 二、古诗词鉴赏题 1.首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息; 2.要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价; 3.要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握 一些著名作家的典型的作品风格; 4.答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。 三、名篇名句默写 要求:精准把握,一分不丢 四、现代文阅读 (一)要特别注意一点:一定要先选题,后答题,一定要涂黑选题方框;要记住三句话:一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。 (二)掌握答题要领

1.快速解读,把握主旨。做题之前,必须读两遍文章。第一遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。 2.如何进行全面的解答。强调三点: A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言; B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析; C.对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。 3.答题步骤: A.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,快速确定答题范围 B.查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区。 C.看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化。 D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。 五、作文 1.审题切中材料; 2.题目切题、响亮; 3.要至少三次点题,“三点成一线”; 4.要引用二三句名人名言,增加论证力量; 5.要运用两三个整句,增强文章的奔放气势; 6.材料要做到新鲜典型; 7.结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。

高考各学科重点知识总结大全

语文答题公式- (一)某句话在文中的作用:- 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;- 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;- 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)- - - - (二)修辞手法的作用:- (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。- 1、比喻、拟人:生动形象;- 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。- 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;- 答题格式:强调了+对象+特性- 3;设问:引起读者注意和思考;- 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考- 反问:强调,加强语气等;- 4、对比:强调了……突出了……- 5、反复:强调了……加强语气- - - - (三)句子含义的解答:- 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。- - - - (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?-

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……- 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……- 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。- - - (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?- 不能。因为:- (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。- (2)该词与上文是一一对应的关系。- (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。- - - - (六)段意的概括归纳- 1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。- 格式:(时间+地点)+人+事。- 2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。- 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)- 3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。- 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点- - - - (七)- 表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。- -

高考数学答题规范要求

高考数学答题规范要求 ------浅谈提高数学解答题得分能力 长子一中和黎明 距离2012年高考仅剩80多天了,大多同学的数学成绩逐渐趋于稳定,有一个共性的问题逐步凸显出来,那就是“会儿不对,对而不全”。在剩余不多的时间里,怎样解决这个问题,使同学们能将自己的数学能力转换成自己理想的数学分数,我想对所有考生至关重要。接下来,我想从高考数学阅卷的角度简单谈谈数学试卷的得分。 2010年山西省参加高考的考生有364233人。2011年高考山西省报名人数为341985人,比2010年高考人数减少了19984人。所有考生的阅卷工作将在6月11日- 6月19日共计10日内结束。所以很多阅卷老师的感受是时间紧,任务重,要求高,压力大。 一、高考阅卷流程 2012年,山西省首次使用网上电脑评卷,那么什么是网上电脑评卷?流程如何?虽然山西省是首次使用,但是我国其他还有28个省市早就使用了网上电脑评卷,他们的经验我们还是可以借鉴的。 高考阅卷的主要流程是: (1)培训。在正式评卷前,对参加评卷的教师进行集训,认真学习研究试题答案及评分标准、评分办法、评卷纪律、注意事项等; (2)试评。由题组长组织本题评卷教师对学生的试卷进行试评,通过试评,了解考生对试题解答的具体情况,在评分标准范围内,制定各题的评分细则,形成文字材料,报学科领导小组审查同意后执行,以确保全组正确掌握评分标准。共有一天的试评时间,试评的结果最后全部归零; (3)评卷。阅卷的顺序先阅六个大题,然后阅填空题。这样是为了控制各小组人员一起结束阅卷。每大题配有一个专家组,专家组负责调研试卷,从学生的试卷解法中提炼出本题

的各类解法并制定详细的评分标准细则。专家组还要负责培训本大题的改卷人员。每大题大概有3~5小组,每小组有一位小组长,负责三评和回答改卷人员提出的问题。改卷的规则是:每张考生的试卷发给两个改卷老师批阅,称为一评和二评,如果一评和二评得分误差在要求之内,考生所得分是一评和二评得分的平均值,如果一评和二评得分误差不在要求之内,该考生的试卷发给小组长批改(称为三评),如果小组长的得分与一评和二评其中之一的得分在误差之内,则其这两者得分的均值为考生的得分,否则改试卷发给专家组评分(称为四评),专家组为终审判决。

【高考答题要求】2019高考各科答题规范

【高考答题要求】2019高考各科答题规范距离19年高考越来越近了,最后九天,怎么做才能——保:正常发挥,争:超常发挥呢?提醒:从现在起,加强答题规范,高考至少多考20分! 高中语文答题规范 一、现代文阅读 1、先审题,再答题 要记住三句话:一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。 2、掌握答题要领 1)快速解读,把握主旨。做题之前,读两遍文章。第一遍速读,摄取各段大概意思,整体认知;第二遍精读,画出过渡句、中心句等关键句,弄清结构层次。 2)如何进行全面的解答。 客观题强调四点: A.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线,看清题目要求; B.运用“代入还原比较法”,即每一个选项一定要还原到文中的参照位置,仔细辨别,判断正误; C.找准答题区间,前瞻后顾,整体把握,多用排除法,快速答题,节约时间。 D.记清常见设误类型。 主观题强调三点: A.回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言; B.综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析; C.对应题旨,分点答题,不能遗漏答题要点,评分办法一般是“要点给分”。 3、答题步骤 A.认真读懂题干,利用好题干中包含的信息提示,快速确定答题范围; B.查语境。记清“字不离句,句不离段,段不离篇”,把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区; C.看赋分,配答案。切记答案要点化,要点序号化; D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式,灵活运用。 二、文言文阅读

1、一读,划出难字,疏通文意; 2、二读,要充分利用问题中的有效信息,理解全文; 3、三读,以题解题,从已知求未知; 4、实词考查题可使用“代入法”,信息筛选题一般采用“排除法”; 5、翻译题直译为主,意译为辅,做到信、达、雅。 三、古诗词鉴赏题 1、首先要“五看”:看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干,充分利用有效的诗歌信息; 2、要学会“五步鉴赏法”,掌握正确的鉴赏流程:找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价; 3、要弄清诗词类别,掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格; 4、答题思路及要领:审清题意——明确观点——阐释具体。 四、名篇名句默写 要求:精准把握,一分不丢。 五、语言文字运用题 1、成语题:归类整理不同类型的易误成语,理解成语的意义、用法等; 2、病句题:巩固掌握语病的六种类型;要特别注意标志性病句; 3、仿句题等主观表达题:此处往往是高考语文新题的试验田。请用心整理全国各地高考语文语言文字运用题的题型及答题方法。 六、作文 1、审题切中材料; 2、题目切题、响亮; 3、要至少三次点题,“三点成一线”; 4、要引用两三句名人名言,增加论证力量; 5、要运用两三个整句,增强文章的奔放气势; 6、材料要做到新鲜典型; 7、结尾要么点题,卒章显志;要么描写抒情,言有尽而意无穷。 高中数学答题规范

高考物理大题答题书写规范

高考物理大题答题规范 一、必要的文字说明 必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据,有的同学不明确应该说什么,往往将物理解答过程变成了数学解答过程.答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑: 1.说明研究对象(个体或系统,尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目,一定要注意研究对象的转移和转化问题). 2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图. 3.说明所设字母的物理意义. 4.说明规定的正方向、零势点(面). 5.说明题目中的隐含条件、临界条件. 6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态. 7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析). 二、要有必要的方程式 物理方程是表达的主体,如何写出,重点要注意以下几点. 1.写出的方程式(这是评分依据)必须是最基本的,不能以变形的结果式代替方程式(这是相当多的考生所忽视的).如带电粒子在磁场中运动时应有q v B =m v 2R ,而不是其变形结果式R =m v qB . 2.要用字母表达方程,不要用掺有数字的方程,不要方程套方程. 3.要用原始方程组联立求解,不要用连等式,不断地“续”进一些内容. 4.方程式有多个的,应分式布列(分步得分),不要合写一式,以免一错而致全错,对各方程式最好能编号. 三、要有必要的演算过程及明确的结果 1.演算时一般先进行文字运算,从列出的一系列方程推导出结果的计算式,最后代入数据并写出结果.这样既有利于减轻运算负担,又有利于一般规律的发现,同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯. 2.数据的书写要用科学记数法. 3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定,一般应与题目中开列的数据相近,取两位或三位即可.如有特殊要求,应按要求选定. 4.计算结果是数据的要带单位,最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以),是字母符号的不用带单位. 四、解题过程中运用数学的方式有讲究 1.“代入数据”,解方程的具体过程可以不写出. 2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明. 3.重要的中间结论的文字表达式要写出来. 4.所求的方程若有多个解,都要写出来,然后通过讨论,该舍去的舍去. 5.数字相乘时,数字之间不要用“·”,而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”,而应用“/”. 五、使用各种字母符号要规范 1.字母符号要写清楚、规范,忌字迹潦草.阅卷时因为“v 、r 、ν”不分,大小写“M 、m ”或“L 、l ”不分,“G ”的草体像“a ”,希腊字母“ρ、μ、β、

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