下乡策划书
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暑假“三下乡”社会实践活动
策
划
书
TTTTTTTT服务队
20TT年T月T
前言
1996年始,中央宣传部、中央文明办、教育部、科技部、司法部、农业部、文化部、卫生部、国家人口计生委、广播电影电视总
局、新闻出版总署、共青团中央、全国妇联和中国科协14部委联合开展了文化、科技、卫生“三下乡”活动,成为宣传思想工作服务“三农”的名牌项目。
“三下乡”是为了促进农村文化建设,改善农村社会风气,密切党群、干群关系,深入贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求。
“三下乡”特指科技、文化、卫生这三项。通过三下乡活动,国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来,为农村中心工作服务,为农民致富服务;通过三下乡活动,引领农民解放思想,更新观念、提高素质、增强致富能力;通过三下乡活动,使各部门的业务工作结合起来,服务农民,锻炼队伍,推动部门工作,增强自身建设。
各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用,通过"三下乡"实践活动既促进了先进生产力的发展,又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才;既传播了先进文化,又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育;既服务了人民群众的根本利益,又服务了大学生的全面发展。”
目录
一、“三下乡”活动背景 (4)
二、“三下乡”活动目的 (4)
三、“三下乡”活动意义 (5)
四、“三下乡”活动主题 (6)
五、“三下乡”活动流程 (6)
(一)活动时间 (6)
(二)活动地点 (6)
(三)活动内容 (6)
(四)参与人员 (7)
(五)人员安排 (7)
六、活动开展 (7)
(一)活动前期 (8)
(二)活动中期 (8)
(三)活动后期 (9)
七、“三下乡”活动器材 (9)
八、“三下乡”活动经费 (9)
九、“三下乡”活动注意事项 (10)
十、“三下乡”活动总结 (10)
十一、附页一 (11)
十二、附页二 (13)
十三、附页三 (15)
一、“三下乡”活动背景
社会实践是育人的重要内容和有效手段。中国政府历来重视青年学生实践能力的培养。八十年代以来,随着恢复高考制度和教育体制改革的不断深入,青年学生社会实践的内容不断丰富、领域不断拓展、形式日益多样。80年代以走进社会、调查研究为主,90年代初开始有组织地开展志愿者扫盲与科技文化服务活动。1997年以来,共青团中央会同中央宣传部、国家教育部、全国学联共同组织开展了大中专学生志愿者暑期文化科技卫生"三下乡"社会实践活动。在这项活动中,每年暑期,数以百万计的青年学生以志愿者的身份组成实践服务团队,深入农村特别是贫困落后和欠发达地区,开展文化、科技、卫生服务。为突出发挥高学历青年学生的知识技能优势,从2000年开始,在这项活动中增加了一个深化性的子项目:百支博士团"三下乡"志愿服务行动。
大中专学生志愿者"三下乡"社会实践活动,把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来,促进了产、学、研结合,在全社会宏扬了志愿服务精神。青年学生在服务农村两个文明建设的实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进了与人民群众的感情。
二、“三下乡”活动目的
(一)磨练意志,促进了大学生综合素质的提高
开展大学生“三下乡”活动,一方面磨练了大学生的意志,奉献了爱心;另一方面提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力,从而提高了自身的综合素质,为将来走上工作岗位打下良好的基础。
(二)了解国情,增强了社会责任感和使命感
“三下乡”活动让大学生们去农村切身实践知晓民情和国情,促进大学生社会责任感的形成,是培养大学生强烈社会责任感的重要途径。(三)服务农村,传播了先进的科学技术和文化知识
大学生“三下乡”活动一个集体走近农村、服务农村的社会实践活动,不但能够把党的政策和党的温暖带到农村,把文明新风和民主法制带到农村,同时也将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去,协助培养新型农民,提高农村人口素质,为农村培训科技人才,帮助农村解决生产技术难题
(四)响应党的号召,在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献友爱、提高素质
宣传科学发展观促进新农村建设和谐发展,引导广大青年大学生树立和落实科学发展观,大力宏扬和培养民族精神,继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统。
三、“三下乡”活动意义
培养当代大学生的创新能力,改变其单一的生活方式,使大学生的
课余时间能充分的运用到社会实践中。通过实践,能使原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化.
四、“三下乡”活动主题
展望中国梦,实践新社会
五、“三下乡”活动流程
(一)活动时间:20TT年T月T日—20TT年T月T日
(二)活动地点
YYYYYYYYYYYY街社区
YYYYYYYY孤儿院或老人院
YYYYYYYYY镇乡村委街道处
YYYYYYY镇乡村进行驻扎访问
(三)活动内容
1.“YYYYYYYYYYYYY学校三下乡社会实践基地”挂牌仪式
2.在当地开展医疗卫生宣传,并为当地群众免费体检,开设健康咨询专栏。
3.走访当地诊所,调查当地群众的就诊情况,一般都是在什么情况下才前往就诊。
4.为群众发放健康等宣传单。
5.给群众讲解我国的一些政策(医疗、教育等)。
6.给群众带去欢乐,给他们表演节目。
7.看望当地孤寡老人及留守儿童,发放清热解暑的药(板蓝根、藿香正气液)。
8.组织队伍为那些家里缺乏劳动力的家庭做一些农活,比如收玉米等。
(四)参与人员
YY YYYY (15人)
(五)人员安排
队长(YYY):统筹协调内外关系,安排全队任务,监督和督促活动开展,把握全局(1个)
副队长(YYY):协助队长,填写团队日志,并在队长委托或缺位是代队长职责(1个)
安全负责人:负责每名队员的人身安全,宣传加强安全意识,保护团队公告财产,对于存在安全隐患的行为,具有一票否决权(2个)
调研负责人:负责调查问卷的总制作,及分析总结(1个)
后勤负责人:义诊器材的管理,宣传材料的整理,常见疾病和紧急药品