主持人大赛决赛评分细则

校艺术节主持人大赛规则及评分标准

校艺术节主持人大赛决赛流程及评分标准【比赛流程】
第一环节：
1.自我介绍（限时30秒）
参赛选手进行30秒以内的自我介绍和自己对主持这个职业的看法，要求使用普通话。

2.主持表演（限时3分钟）
主要展示参赛选手的主持水平，突出个人特色。

选手可根据自身综合素质准备自己熟悉的一段晚会的开场白
．．．。

．．．和结束语
3.现场抽题回答(限时2分钟)
主要考察选手的应变能力，对语言的驾驭能力，知识面宽窄。

由选手抽题并在规定时间内做答。

具体内容：
三词串联：一分钟内把三个词汇组织成一段话, 要求词汇运用恰当合理,符合逻辑，考察选手应变能力
第二环节：
1.才艺表演（限时2分钟）
本环节展示选手的个人特色，如：歌唱、舞蹈、曲艺、器乐、小品、相声、模特表演、书画等（内容不限）
2.评委统分
评委统计最后各位选手的得分，评出各个奖项；所有参赛选手、评委嘉宾合影留念。

【评分标准】
1.形象气质：优雅大方、举止得体（2分）
2.语言能力：普通话标准、语言流畅、表达清晰和逻辑性强（4分）
3.应变能力：反应敏锐（3分）
4.才艺表演：（1分）
备注：1.本次比赛的流程分两个环节，第一个环节比赛后，方开始第二环节的才艺表赛。

2.校艺术节主持人大赛的初步时间定于下个星期四晚上自修6：20(第14周12月03
日)，如有临时变动另行通知。

校园主持人大赛方案5篇

校园主持人大赛方案5篇为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队庆典活动和“红领巾电视台”的建设。

下面就和大家分享主持人大赛方案5篇，来欣赏一下吧,希望需要帮到你们.主持人大赛方案1一、参评条件：1.普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强;3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力;二、参评对象：全校各年级(每班选送二人，一男一女)三、选拔流程：1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔阿吕迪填写各一名填写报名表，参加学校评比。

2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。

(1)自选项目以主持节目的形式参与，策划主持自己喜欢的一个节目参加，时间为3分钟以内。

(2)现场抽考现场抽取短讯一则(短信会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时模拟播报。

3.选拔时间：(暂定)201x年5月20日下午1:00开始4.选拔地点：梦想剧场四、评分细则：1.语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。

2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引起评审的共鸣。

4.主题内容(20分)：切合自身实际，相符小学生年龄特征。

5.时间掌握(10分)：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。

6、整体效果(10分)。

五、备注：1.学校本着公平、公正、发表意见的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。

2.“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。

3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的优秀其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。

在校电视台、主持学校活动中所优先考虑。

主持人大赛方案2一、活动宗旨和目的为了合家欢丰富小学生的寓教于乐，我校将举办“校园小主持_”活动，本着发掘和培养具有潜力和总合素质的师生学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风范。

表演评分细则10篇

表演评分细则10篇表演评分细则1一、评分形式1、打分。

比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。

统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，在排名时，若得分相同，则并列排名。

2、开始评分。

前两个节目先不评分，待第三个节目完毕后，一起评分。

从第四个节目开始，每个节目都是在节目完毕后及时评分。

二、具体评分标准内容形式(15分) 节目内容健康、积极向上，形式与主题相符。

形象包装(10分) 服装美观大方，造型符合表演主题，舞台效果好。

舞台形象(15分) 舞台形象自然大方，精神面貌好，无扭捏感，无偏台现象。

节目效果(60分)(分舞蹈和小品)舞蹈类：1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作流畅。

(30分)2、舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，整体表演动作处理得当，富于变化，队形变化多样，整体效果好，给人以美感，现场反映良好。

(30分) 小品类：1、表演流畅，表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，合理的演绎主题。

(30分)2、表演的整体感强，与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵，舞台表现力好，现场反应强烈。

(30分) 评分标准一、评分形式1、打分。

比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。

统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，在排名时，若得分相同，则并列排名。

2、开始评分。

前两个节目先不评分，待第三个节目完毕后，一起评分。

从第四个节目开始，每个节目都是在节目完毕后及时评分。

二、具体评分标准内容形式(15分) 节目内容健康、积极向上，形式与主题相符。

形象包装(10分) 服装美观大方，造型符合表演主题，舞台效果好。

舞台形象(15分) 舞台形象自然大方，精神面貌好，无扭捏感，无偏台现象。

节目效果(60分)(分舞蹈和小品)舞蹈类：1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作流畅。

(30分)2、舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，整体表演动作处理得当，富于变化，队形变化多样，整体效果好，给人以美感，现场反映良好。

朗诵大赛打分准则表

朗诵大赛打分准则表本准则表旨在为朗诵大赛的评委提供一个一致的打分标准，以确保公正、客观和透明的评分过程。

以下是我们建议的打分准则：发音（30分）- 清晰度：发音清晰、准确，无模糊或含糊不清的音节。

- 流利度：流利的语速和自然的语调，没有明显的停顿或结巴。

- 语音表达：音量适中、饱满，语音有感情和表达力。

音调（20分）- 音高：准确的音高掌握，没有明显的走调。

- 节奏：稳定而准确的节奏感，没有过快或过慢的变化。

- 音色：富有表现力和感情的音色，与文本内容相匹配。

表情（20分）- 肢体语言：自然、流畅且与文本相协调的手势和姿势。

- 面部表情：准确、恰当地表现出文本情感，与语音表达一致。

- 眼神交流：与观众建立良好的眼神交流，充满自信和吸引力。

语感（15分）- 语调准确：正确地理解和运用文本的语调，使观众能够感受到情感和语气的变化。

- 语速控制：适当的语速和停顿，使观众能够理解和欣赏演讲。

- 语气把握：准确地表达文本中的情感和语气，给观众带来共鸣和感动。

文本理解（15分）- 文字理解：对文本内容和情感的准确理解和传达。

- 文字表达：清晰、生动地表达文本中的意义和情感。

- 文字解读：通过朗诵方式准确地传达文本的隐含含义和情感。

总体印象（10分）- 演讲技巧：声音的运用、节奏感、语气把握等演讲技巧的综合表现。

- 舞台表现：在舞台上的自信、仪态和整体形象。

- 观众吸引力：演讲的吸引力和观众的共鸣程度。

请注意，以上打分准则仅供参考，评委可以根据具体比赛情况进行适当调整。

为了确保评分的公正性，请评委独立进行评分，并避免参考其他评委的意见。

同时，评委们应尽量避免引用无法确认的内容作为评分依据。

祝愿所有参赛者在朗诵大赛中取得好成绩！。

主持人大赛的评分标准

主持人大赛评分标准
一、初赛（40分）
1、自我介绍15分
要求：2分钟自我介绍，超时30秒或少于1分钟扣5分。

内容新颖普通话标准，表现突出者满分。

2、指定稿件15分（时间3分钟）
要求：以五.四艺术节闭幕式文艺汇演为题，准备一段节目开场白，要求吐字清楚、普通话标准、语速适中、表情接近节目内容。

根据感情的把握程度酌情给分。

3、才艺展示10分（最长不超过5分钟）
要求：本项为自选项，因而参加才有分。

二、决赛60分
1、模拟主持（40分）（时间5分钟，不满3分钟或超时应酌情扣分）要求：基本分24分。

参赛选手两两组成一队进行节目播报及节目主持词的串联。

要求：表达连贯、配合默契、节目串联词衔接得当、表情大方得体。

2、即兴评述（20分）
要求：本题主要考选手的思维反应力，需要选手有一定的知识面，也要有自己独到的见解。

由评委老师提与主持相关的问题，参赛者依据题意作答或是表演、演说等。

三、比赛结果
参赛者成绩=初赛+决赛依次选出最高分评奖。

结果取前三名，第一名1个、第二名2个、第三名3个。

获得一、二名的同学将有机会参与主持今年学校举行的艺术节文艺汇演节目。

安龙四中团委
2014年4月5日。

演讲比赛的评分标准

演讲比赛的评分标准演讲比赛作为一种重要的口头表达形式，评分标准的制定对于公平公正地评价参赛选手的表现至关重要。

在演讲比赛中，评委们需要根据一定的标准来评判每位选手的表现，以确定最终的获奖者。

下面将就演讲比赛的评分标准进行详细介绍。

首先，演讲比赛的评分标准应包括内容的丰富性和深度。

评委们需要考察演讲内容是否具有观点独特性、深度和广度，是否能够引起听众的兴趣和共鸣。

此外，演讲内容是否具有逻辑性和条理性也是评分的重要考量因素。

一篇优秀的演讲应该有清晰的主题，合理的结构，以及充实的论据和事实支撑。

其次，演讲的语言表达能力是评分的重要方面。

评委们需要关注选手的措辞是否得体、准确，语言是否生动、形象，以及是否能够吸引听众的注意力。

此外，演讲者的语速、音量、语调等语言技巧也需要被纳入评分考量范围之内。

再次，演讲的表达方式和演讲者的表现也是评分的重要指标。

评委们需要综合考量演讲者的仪表仪态、肢体语言、眼神交流等因素，以及演讲者的自信度、表现力和控场能力。

这些因素对于演讲效果起着至关重要的作用，因此也应成为评分的重要考量对象。

最后，演讲的影响力和感染力也是评分的重要方面。

评委们需要考察演讲是否能够给听众带来启发和思考，是否能够产生积极的影响，以及是否能够在情感上打动听众。

一篇优秀的演讲应该能够在情感上与听众产生共鸣，激发听众的情感共鸣和思考。

综上所述，演讲比赛的评分标准应包括内容的丰富性和深度、语言表达能力、表达方式和演讲者的表现，以及演讲的影响力和感染力等方面。

只有综合考量这些因素，才能够公正地评价每位演讲者的表现，找出最优秀的获奖者。

希望在未来的演讲比赛中，评委们能够严格按照这些标准进行评分，为每一位参赛选手提供公平公正的竞争环境。

主持人大赛主持人大赛自我介绍30秒(优秀6篇)

主持人大赛主持人大赛自我介绍30秒（优秀6篇）当来到一个陌生的地方时，需要我们进行自我介绍，自我介绍是我们重新认识自己的开始。

那么自我介绍要注意有什么内容呢？以下这6篇主持人大赛自我介绍30秒是来自于作者的主持人大赛的范文范本，欢迎参考阅读。

央视主持人大赛主持词篇一男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们男：篮球是力量的角逐，是智慧的较量。

是活力的展现，是理想的飞扬。

女：今天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中；喜悦的气氛，洋溢在大家的脸上。

男：火爆的赛场，火热的赛事即将在这个赛场上呈现。

在此，我谨代表全体同学，向今天来到现场的同学们表示热烈欢迎！女：向为本次活动的举行提供支持的老师表示衷心的感谢！同时也要向今天勇于挑战自我的参赛团队和辛苦奔波的裁判员老师致以诚挚的敬意，并送上我们衷心的祝福！男：下面我宣布“free篮球技巧挑战赛”现在开始！女：首先请允许我为大家介绍今天到场的老师及嘉宾：经济管理学院学生会辅导老师：赵永明老师经济管理学院学生分会主席：白晓潇男：黑龙江科技学院校学生会体育部部长孙文豪及各二级院系体育部负责人。

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：下面请裁判长宣布比赛流程及规则：女：请一支参赛队伍上场。

结束语男：本次比赛即将圆满落幕，我们要向为筹备这次运动会做出不懈努力的全体师生及鼎力支持的各参赛队伍表示感谢！向在本次运动会中取得优异成绩的团队表示热烈的祝贺！女：希望每一位同学都能怀着热情、信心，在今后的学习生活中，执着的追求自己心中的梦想！男：我宣布黑龙江科技学院“free篮球技巧挑战赛”合：到此结束！主持人大赛策划书篇二一、赛主旨：旨在促进当代学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。

同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、参赛对象：佳木斯职教集团全体在校学生三、主办单位：佳木斯职教集团团主办承办单位：集团广播电视部四、活动形式：本次赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。

校园主持人大赛策划书

校园主持人大赛策划书主持人大赛是学校的一项校级大型活动，它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。

那么该如何开展校园主持人大赛呢?下面是本文为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。

校园主持人大赛策划书1活动口号：挑战自我，锻炼自我——说的“艺术”活动性质：给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。

参赛对象：全院学生(复赛通过分院选送)比赛方式：分为淘汰赛、初赛、复赛和决赛四个阶段。

大赛安排一：活动机构__x职业技术学院首届主持人大赛由__x职业技术学院校团委、学生会主办，学院广播站承办。

二：工作人员安排总负责：总策划：策划：舞台环境设计：舞台灯光布置：舞台监督引导:道具化妆造型：评委邀请联系：院团委;学生会观众嘉宾落实：院团委;学生会横幅及各项宣传：院团委检票及后勤：院团委大赛流程本届大赛将分四个流程，为海选、初赛、复赛及最终的决赛。

决赛以晚会形式举办，具体安排如下：1、海选时间：__月__日地点：可根据具体情况而定评委：各分院学生会及广播站人员内容：1自我介绍2读一段文章评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力(考查参赛人员的普通话水平及自信程度)活动相关说明：各学院活动可根据情况增减比赛项目，__月__日—__月__日各学院开展相关的报名工作。

2、初赛时间：__月__日—__日地点：各分院自设比赛点评委：各分院学生会及广播站人员内容： 1.自我介绍参赛人员根据自己的特点特色进行自我介绍。

(一分钟)2.特色主持参赛人员即兴主持一片段自己喜欢的节目的内容。

(二分钟)3即兴问答评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力及个人才艺活动相关说明：各分院活动可根据情况增减比赛项目，各分院取前一、二、三名各一人上报至复赛。

复赛时间：4月中下旬地点：学院大型多媒体教室评委：团委老师、体艺中心的老师、各分院团委、学生会主持人:院广播站播音员活动流程:(1)选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式纷纷做自我介绍(时间不得超过30秒)(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程(3)前九位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后九位选手后台准备才艺表演,(才艺表演为一小段,时间不可过长)才艺表演结束后互换,考察选手的普通话水平和形象气质——展示自我的风采，我们的舞台，我们自己建造。

主持人评分标准

主持人评分标准作为一名主持人，要想在节目中脱颖而出，除了具备过硬的主持能力外，还需要有一定的评分标准来衡量自己的表现。

在主持人评分标准中，通常包括主持风格、主持能力、情感表达、语言表达等方面。

下面我们将详细介绍主持人评分标准的具体内容。

首先，主持人的主持风格是评分的重要指标之一。

主持风格包括主持人的形象气质、言谈举止、服装搭配等方面。

优秀的主持风格能够给观众留下深刻的印象，增加节目的吸引力。

因此，在评分标准中，需要对主持人的形象气质进行评估，包括外表形象、仪态举止、仪表整洁等方面。

其次，主持人的主持能力也是评分的重要考量因素。

主持能力包括口才表达、情绪控制、应变能力等方面。

优秀的主持能力可以使主持人在节目中游刃有余，处理各种突发情况，保持良好的主持状态。

因此，在评分标准中，需要对主持人的口才表达能力、情绪控制能力、应变能力等进行评估。

此外，情感表达也是评分的重要内容之一。

情感表达包括主持人在节目中的情感表现、情感共鸣能力、情感沟通能力等方面。

优秀的情感表达可以使主持人与观众建立起良好的情感连接，增强节目的感染力和亲和力。

因此，在评分标准中，需要对主持人的情感表达能力、情感共鸣能力、情感沟通能力等进行评估。

最后，语言表达也是评分的重要内容之一。

语言表达包括主持人的语言组织能力、语言流畅度、语言准确性等方面。

优秀的语言表达可以使主持人在节目中表达清晰、流畅，使观众易于理解和接受。

因此，在评分标准中，需要对主持人的语言组织能力、语言流畅度、语言准确性等进行评估。

综上所述，主持人评分标准是评价主持人表现的重要依据，其中主持风格、主持能力、情感表达、语言表达等方面都是需要被综合考量的内容。

只有不断提升自身的主持水平，才能在激烈的主持人竞争中脱颖而出，成为一名备受观众喜爱的主持人。

希望以上内容对你有所帮助，谢谢阅读！。

主持人大赛妙语连珠

经贸系“魅力主持人”大赛策划方案活动负责人：丁雅雯活动策划人：刘琦琦经济贸易系妙语连珠协会一、活动背景为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我系各项活动的展开, 弘扬校园文化,丰富校园生活, 选拔优秀主持人材，现面向全系学生，举行“魅力主持人”大赛。

, 给同学们一个展示自己的舞台！二、活动目的为经贸系选拔主持人，为各项活动而准备主持人，为热爱主持人的同学提供展示平台。

三、活动对象：经贸系大一学生四、活动评委：（1)老师（2）本协会管理人员五、活动地点：大学生活动中心六、活动口号：展示主持风采，闪耀经贸舞台七、活动前期宣传1. 由宣传部负责做两幅巨型海报和一幅小海报，于开赛前贴于经贸系宣传栏进行宣传。

2.本协会的人员跑班宣传后，由大一每个班级的学委在自己班级里面组织以及宣传。

3.由各班的班助推荐，并将名单发给本协会的相关负责人。

八、报名安排1.宣传时间：2012年10月2.报名时间：2012年10月3.报名地点：各个班的学委处4.参赛须知：㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢.形象气质俱佳。

㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。

㈤．有才艺可以表演。

九、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

十、活动流程（一）、初赛1.自我介绍30秒2.自备稿件朗诵1-2分钟（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好, 较熟练基本素质良好的选手进入复赛）（二）、决赛1. 自我介绍30秒（要求语言精辟、新颖大胆, 富有自我特色, 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）2. 素质表现2-3分钟（参赛选手在短时间内, 模仿或者自己设计主持一段节目, 要求得体大方, 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持, 不必拘泥于原版刻意模仿, 最好展现出自己的风格和特色）3. 才艺展示2-3分钟（在短时间内, 展示具有自己特色的才艺, 形式多样, 如: 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等, 要求新颖, 能吸引观众的眼球）（注：选手准备各自才艺, 本环节也是各位选手为自己拉票的环节, 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离, 为自己拉票。

校园主持人大赛活动策划书

校园主持校园主持人大赛活动策划书D第二届主持人大赛活动策划书主办：XX学院教师教育系共青团委员会一、活动宗旨与目的 (2)二、活动主题 (2)三、活动策划组 (2)四、活动对象 (2)五、参赛要求 (2)六、活动时间 (3)七、活动地点 (3)八、活动准备工作与宣传 (3)九、活动流程 (7)十、奖项设置 (9)十一、资金预算 (9)一、活动宗旨与目的校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现我系学子的风采。

同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为我系举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题展我青春，现我风采三、活动策划组总策划：许美端吴芸卿副策划：审核人四、活动对象XX学院教师教育系全体在校大学生五、参赛要求（一）选手自觉遵守比赛秩序；（二）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；（三）选手可单独参赛，也可组成组合参赛；（四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

六、活动时间2010年11月13日～2010年12月4日（一）前期宣传：2010年11月3日～2010年11月13日（二）初赛：2010年11月13日（三）决赛：2010年11月20日七、活动地点（一）前期宣传：教师教育系各班教室（通过学习部早点名通知各班）（二）初赛：电教中心二楼（三）决赛：电教中心二楼八、活动准备工作与宣传（一）前期宣传与部署１. 海报：分别于林荫道、北区停车场宣传栏与教师教育系宣传栏贴海报处；２. 广播：通过校广播台，对大赛进行宣传；3 . 学生会与各班工作对接：和系各班学习委员开关于系第二届主持人大赛对口大会，让其进一步深入各班中宣传，加大活动宣传力度，并且组织报名；4.于11月11日召开赛前部门（记者团）会议，汇报活动准备情况，商讨比赛具体细节。

主持人大赛活动流程策划方案

主持人大赛活动流程策划方案主持人大赛活动流程策划方案篇1一.活动背景校园艺术风的注入，使得我们的学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。

鉴于20__级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔赛。

我们希望把传统做成经典，让一新生能在新生主持人赛这个舞台上更好的展现自己的才华。

二．活动意义为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展学生热爱生活和全面发展的进取精神。

同时，培养同学们的`口头表达能力，锻炼交际应能力和上台的胆量，展示当代学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。

三.活动主题星仪炫彩主持人选拔赛四.活动概况1.策划主办单位：资环学院校园文化部。

赞助单位：2.参赛对象：20__级东校区资环学院在校同学。

3.比赛时间：4比赛地点：五.活动流程：前期准备：1.新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖特。

2.领取、填写报名表.3.申请比赛专用教室。

4.邀请评进行评选。

比赛过程：1.“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等）2.自备朗读稿。

考察普通话水平及朗读感情。

3.自选模拟晚会的主持内容。

（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）4.“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的.场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。

5.评即兴提问。

六.参赛要求：1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正.2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态方，举止文雅，有亲和力。

3集思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。

七.活动评分细则仪表形象（10分）普通话水平（20分）朗读感情（10分）组织语言能力（20分）应变能力（20分）综合印象（20分）八.经费预算水10元笔10元资料5元九.活动参赛标语“为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。

主持人大赛活动策划书

主持人大赛活动策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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比赛评分细则模板5篇

比赛评分细则模板5篇比赛评分细则模板 (1) (总分为100分，由评委进行打分)u 节目的主题思想及题材(20分)：健康、阳光，积极向上，体现大学生在祖国六十华诞之际的所思所想和青春的精神风貌，有一定的思想深度。

内容充实、生动、重点突出，鼓励原创作品。

u 舞台效果(60分)：A、歌舞类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10)2、演员有特定的舞台服装及化装，舞台形象优秀突出;(10)3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容;(10)4、演员肢体表现能力强或演唱优美，能与观众交流，台风好;(15)5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。

(15)B、语言类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10分)2、演员有一定的化装，外型能突出人物形象，设置良好的情景;(10)3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容;(10)4、演员台风好，与观众交流，表演流畅自然，吸引观众;(15)5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。

(15)C、器乐类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10)2、演员的服装符合乐曲的表现方式及舞台形式，着装得当;(15)3、演员的演奏流畅自然，台风好，能与观众很好的交流，整体表现效果好;(20)4、节目的风格明显，有一定的创新，吸引观众。

(15)u 创意(20分)：u 鼓励创新。

对于表演有较大的难度的，给予酌情加分。

自编自导效果良好的作品酌情加分。

比赛评分细则模板 (2)一、活动主题：朗诵中华经典，修建书香校园。

二、活动目的：为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。

三、比赛时间及地点：1、集体赛时间：20xx年6月16日下午2:404:10地点：各班教室2、个人赛时间：20xx年6月17日下午2:405:10地点：二部多功能教室四、比赛情势：分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。

大学主持人大赛评分细则

主持人大赛决赛评分细则
（二）决赛
第一环节（总分十分）
（1）、舞台形象: 气质幽雅,姿势优美,动作大方,表达自然.(2分)
（2）、语言功底: 自然噪音条件好,语言表达能力强,吐字清晰，普通话标准.(3分)
（3）、表达能力: 在舞台上能够运用丰富的肢体语言,表现极具张力，吸人眼球。

（2分）
（4）、准备充分，内容贴切，与现在观众互动合理，能较好的把握流程。

（3分）
第二环节（总分十分）
（1）、词语理解正确，运用合理（2分）
（2）、反应敏捷，逻辑条理清晰。

（2分）
（3）、情感丰富，吐字清晰，普通话标准。

（3分）
（4）、总结贴切，自我定位清楚，自信且极具真情实感（3分）。

2023年主持人大赛策划方案

2023年主持人大赛策划方案2023年主持人大赛策划方案1一、活动宗旨与目的校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现安职院学子的风采。

同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题“主”我风采，“持”骋舞台三、活动对象电子信息系09级、10级全体学生四、活动时间____年9月25日～____年10月19日(一)前期宣传：____年9月25日～____年10月1日(二)报名时间：____年10月10日-10月14(三)初选：____年10月16日(四)决赛：____年10月18日五、活动流程(一)初赛1.比赛形式:带报名表+自我介绍30秒+普通话考察2.以签到的先后顺序作为选手的比赛序号;3.比赛结果：根据普通话标准、语言流畅、表达清晰、反映敏捷情况，按照分数确定晋级名单，进行公布。

(二)决赛3.比赛流程1)我最闪亮：(限时30秒以内，满分20分)要求：富有创意的自我介绍，展现个人语言表达能力和形象魅力。

2)妙语连珠：(限时1分30秒以内，满分30分)要求：3-5个不同的词语组织一段__，考察选手的应变能力及知识覆盖面)3)魅力主持(限时2分钟以内，满分30分)要求：模拟现场主持，参赛选手在给定的题目中抽取一题，并针对该栏目所要求的情绪主题，在规定的时间内完成该栏目的主持导语和结束语。

4)风采飞扬(限时1分30秒钟以内，满分20分)要求：参赛选手自备表演道具，展示才艺，允许选择搭档组合。

注1.各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。

如未签到按弃权处理;2.选手先向负责人员上交填写好的报名表，再上台;3.选手如对比赛有合理疑问，须当面提出，文艺部会认真予以解答;4.每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。

5.可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。

才艺大赛比赛细则(优秀模板3套)

才艺大赛比赛细则（优秀模板3套）才艺大赛比赛细则1▲初赛评分规则(专业评委得分+现场投票得分+大众评委得分+网络投票得分)20xx“永川五洲城杯”少儿才艺大赛初赛评分，采用专业评委得分与现场投票得分及大众评委得分及网络投票得分相加的方式确定现场参赛节目的终究得分，其中专业评委评分占总成绩的90%，现场投票评分占总成绩的4%，大众评委评分占评分总成绩3%，网络投票评分占总成绩的3%。

★专业评委评分细则本环节采取现场综合打分，以百分制计分。

参赛节目评委终究得分取其平均分，保留小数点后两位，由主持人在比赛现场公布得分。

★现场投票评分细则本环节采用现场填写投票卡方式进行，投票者可在比赛结束次日在永川五洲城出示身分征领取投票卡，填写完后签字确认，将投票卡投入投票箱方为投票成功，每人限制一票。

以百分制计分，成绩保留小数点后两位;获得现场投票数最高的参赛节目将获得100分，其余参赛节目的现场投票成绩等于自己终究获得票数除以第一名参赛选手得票数，再乘以100。

(现场投票评分=非第一名参赛节目得票数÷第一名参赛节目得票数×100分)每场海选赛的现场投票周期均为5天。

★大众评委评分细则本环节采用现场投票的方式进行，每位大众评委对每个参赛选手均享有一次投票权。

大众评委评分以百分制计分，成绩保留小数点后两位。

(大众评委评分=参赛选手得票数÷现场报到大众评委人数×100分)★网络投票评分细则1、网络投票方式采用微信投票，以百分制计分，成绩保留小数点后两位;获得微信投票数最高的参赛节目将获得100分，其余参赛节目的网络投票成绩等于自己终究获得票数除以第一名参赛选手得票数，再乘以100。

(网络投票评分=非第一名参赛节目得票数÷第一名参赛节目得票数×100分)每场海选赛的网络投票周期均为2天。

2、请文明投票，杜绝投票作弊行为，如系统监测发现投票异常，系统将会自动关闭该投票通道，届时该参赛节目的网络投票得分成绩将作零分处理。

少儿才艺大赛评分标准

评分标准◆评分细则①本次活动的‎评审工作，组委会坚持‎公平公开公‎正的原则进‎行工作。

②评审委员会‎选择有权威‎的专家教授‎参加本次大‎赛评委。

③每场比赛前‎主持人先介‎绍比赛评委‎。

④主持人在比‎赛前宣读比‎赛评分标准‎。

⑤初赛评委共‎3位，初赛结束组‎委会统计出‎排名后40‎0名淘汰制‎。

复赛结束组‎委会统计出‎排名后20‎0名淘汰，决赛评委共‎5人。

按照10分‎制打分，每个选手最‎后成绩保留‎小数点二位‎数。

⑥演唱或演奏‎曲子不得超‎过5分钟，当时间到时‎由主持人提‎醒比赛时间‎声乐器乐组‎评分说明：声乐器乐组‎由专业评委‎从以下五个‎分项分别评‎分，总分10分‎1.台风台姿(2分)：要求：舞台上着装‎、走台得体，表演过程落‎落大方、一气呵成。

2.演奏演唱(2分)：要求：演奏时手指‎的运动很灵‎巧，手腕较平稳‎，手臂松弛，肩部也不紧‎张，音准、节奏把握良‎好，能完整的表‎达乐曲的要‎求；演唱吐词清‎晰，演绎过程中‎不跑调走调‎，音色统一,气息流畅，演绎完整。

3.乐感方面(2分)：要求：具备较好的‎音乐素质，有强烈的音‎乐乐感表现‎意识，能随着音乐‎进行自然的‎呼吸与起伏‎，较能吸引观‎众的注意力‎。

4.综合表现(2分)：要求：现场表演镇‎定自如，理解歌曲内‎涵，把握对乐曲‎旋律及歌词‎理解情感投入到‎位，在处理上有‎自己独到之‎处，给观众以美‎的享受。

体育舞蹈组‎评分说明：体育舞蹈组‎主要包含芭‎蕾舞、拉丁舞、民族舞、跆拳道、空手道等项‎目，由专业评委‎按照国际惯‎例进行评分‎，重点考察选‎手的动作规‎范和对表演‎意境的领会‎，总分10分‎。

以下五个分‎享评分：1、台风台姿（2分）要求：舞台上着装‎、走台得体，表演过程落‎落大方、一气呵成。

2、动作规范（2分）要求：动作干净利‎落，身体协调，动作到位，面部表情与‎身体的配合‎。

3、乐感节奏（2分）要求：具备较好的‎音乐素质，有强烈的音‎乐乐感表现‎意识，能随着音乐‎进行自然的‎呼吸与起伏‎，较能吸引观‎众的注意力‎。

主持人大赛策划书优秀9篇

主持人大赛策划书优秀9篇为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富我院学生校园生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院茂苑文华活动的开展,弘扬校园文化，特举办“XX年主持人风采大赛”。

一、大赛主旨XX年主持人风采大赛是由院“金玉之声”广播台主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。

同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动目的及意义目的：1、丰富校园文化生活；2、为校园文艺活动选拔优秀主持人；3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。

意义：打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来的'想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华”;丰富在校大学生生活。

三、活动主题金玉之声，梦想之声四、参赛对象XX级全体学生五、活动时间预赛：XX年3月--4月中旬初赛：XX年4月下旬(具体时间以通知为准)决赛：XX年5月(具体时间以通知为准)六、活动主办院团委、院“金玉之声”广播台七、活动形式本次大赛分三个环节：(1)前期宣传与预赛(各系部)(2)初赛(广播台)(3)决赛(广播台)八、宣传方式以广播宣传为主体，海报、通知宣传单为辅；各系广播站进班宣传，系部宣传。

九、评委选定预赛：各系部领导老师、学生干部初赛：院广播台成员决赛：待定十、活动要求(1)为了活动达到预期效果，各系部要高度重视，充分做好组织宣传工作。

同时各系部需指定常务副书记(学生)为第一负责人，各系广播站站长(学生)为第二负责人，保障此次活动顺利进行。

(2)各系部应积极参与该活动，确保活动的公平、公正性。

活动前言中北大学信息与通信工程学院一直致力于和谐校园，文明校园的建设。

为贯彻党中央关于加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化，提高全院学生的综合素质，同时扩大主持队伍，培养优秀主持人，特举办五院第一届主持人大赛。

主持人大赛策划书

主持人大赛策划书活动全称：___职业技术学院首届主持人大赛活动口号：挑战自我，锻炼自我——说的“艺术”活动性质：给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。