收款付款凭证的填制教学设计PPT记账凭证
合集下载
《记账凭证填制》说课演示课课件
教学准备、方法
教学准备 ： 收、付、转凭证每人每种十张 教学方法： 1、项目教学法 2、情境教学法 3、探究教学法 4、多媒体辅助教学法 5、学生实训与纠错 6、传统讲授法
说 课 课 件
授课时间、班级
授课时间：
二课时（90分钟）
说 课 课 件
授课班级：
10会计班学生
教学组织
1、对全班学生提前分成甲组和乙组，丙 组三大组。 2、提前安排学生预习本节课的内容，并 做好笔记 。
《基础会计》
说课演示课件
记账凭证的填制
说 课 课 件
江苏省邗江职教中心：杨萍
教案设计说明
教学理念 教材分析
教学目标
学法指导
学情分析
教学重点 教学难点
教学准备 教学方法
授课时间 授课班级
教学组织
教学理念
传统的会计课堂教学，是"教师讲、学生听;教师写，学生抄; 教师考，学生背"的比较呆板的公式化的教学模式，是典型的以教 师为中心，以课堂为中心，以教材为中心的教学模式，费时费力， 知识输出量少；重理论，轻实践;不能全面启发学生的思维，忽视 了学生在学习上的主动性，不能激励学生的创新精神，难以培养出 发展后劲足、开拓创新型的会计人才。结合中等职业教育的基本培 养目标，职业教育不仅传授给受教育者劳动知识和技能，更重要的 是培养他们的能力。培养他们如何解决问题的方法能力、与人协作 的社会能力以及迅速接纳新知识的学习能力。为了培养这些能力， 传统的教学方法已不能适应新形式的需要，而 “项目教学法”正 是针对中职生素质普遍不高的情况，通过示范项目让学生掌握最基 础的知识，并架起学习新知识的支点，然后运用知识迁移、协作讨 论来完成对知识的意义建构。它改变了传统的三个中心，由以教师 为中心转变为以学生为中心，由以课本为中心转变为以“项目”为 中心，由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。将项目教学法应 用于会计专业的教学充分展示现代职业教育“以能力为本位”的价 值取向，将大大提高课堂教学的质量和效益，更能培养出更适应社 会的需要的具有全面能力的人才。
记账凭证的填制说PPT课件
2. 案例分析：
环节一：根据原始凭证判断经济业务。
领料部门
发料仓库
领用材料的名称、 数量、金额
领料用途
2. 案例分析：
环节二：熟悉经济业务在企业内部的 传递过程。(借支差旅费用)
业务部门 借款单
经理
财务部门 会计主管 会计
出纳
审批 签字
审批 签字
审核 付款
填制
记账凭证
2. 案例分析：
环节二：熟悉经济业务在企业内 部的传递过程。 (采购材料)
2、教材处理
我的授课对象是09级会计班的学生，他们将 来的发展方向是就业而非对口升学，因此强化 职业技能训练就显得尤为重要。另外，教材在 讲述顺序上，先讲收付转凭证，然后才介绍通 用记账凭证，而在实际工作中，大部分中小企 业，会计核算一般使用通用记账凭证；对于知 识体系而言，本着先易后难，先一般后特殊的 认知程序，对授课内容进行了顺序上的调整， 本节课主要针对通用记账凭证来进行实操。
会计，是一种技能，是一门 学问，需要求真务实的品格与不 畏艰苦的精神；我们会计专业教 师，既要把专业理论和技能教给 学生，更需要把这种精神品格传 授给学生，让我们在培养出优秀 学生的同时把这一宝贵的文化财 富代代传承！
生产部门
供应部门
财务部门
采购 申请
采购 计划
采购 订单
采购 合同
组织 采购
增值税
发票
记
支票
账
存根
凭
证
入库单
3.分组操作
4、归纳总结
4、归纳总结
原始凭证
分判 析断
经济业务类型
分 析
涉及账户及 金额、方向
填制
记账凭证
5、布置作业
会计记账凭证录入培训PPT课件( 34页)
记账凭证录入课件 2009.4.30
显示答案
分类记账凭证的内容
记账凭证录入课件 2009.4.30
显示答案
分类记账凭证的种类
记账凭证录入课件 2009.4.30
显示答案
不同经济业务所采用的分类记账凭证
现金和银行存款 收、付业务
现金、银行存款等 货币资金以外的
其他转账业务
记账凭证录入课件 2009.4.30
借方科目涉及 “现金”、“银行存款
” 贷方科目涉及 “现金”、“银行存款
” 借方贷方科目不涉及 “现金”、“银行存款
” 记账凭证录入课件 2009.4.30
收款凭证 付款凭证 转账凭证 付款凭证
记账凭证录入的实务操作
会计实务操作的三大基本循环
填制会计凭证
登记会计账簿
编制会计报表
记账凭证录入课件 2009.4.30
摘要 从银行提取现金备用
分录（科目、明细科目、金额） 借：现金 1500 贷：银行存款-中行
凭证类型 付款凭证
附件张数 1
记账凭证录入课件 2009.4.30
1500
4.购买原材料原始凭证
记账凭证录入课件 2009.4.30
会计凭证录入内容
日期
2004年12月5日
摘要
购买铝锭15吨
分录（科目、明细科目、金额） 借：银行存款-中行 189540 贷：主营业务收入-立竣一号机床 162000 应交税金-应交增值税-销项税额 27540
凭证类型 收款凭证
附件张数 2
记账凭证录入课件 2009.4.30
3.交纳上月所得税原始凭证
记账凭证录入课件 2009.4.30
会计凭证录入内容
记账凭证的填制ppt课件
⒌记账标记
⒋科目、金额、方向
6.凭证张数
16
三、 记账凭证的填制要求
记账凭证根据审核无误的原始凭证或原始凭证 汇总表填制。
与原始凭证的填制相同，记账凭证也有记录真 实，内容完整，手续齐全，填制及时等要求。
1.记账凭证各项内容必须完整。
日期：编制记账凭证的日期
摘要：简明扼要
2.记账凭证的书写应当清楚、规范。
1、记账凭证按其适用的经济业务不同，可分为通用 记账凭证和专用记账凭证。
●专用记账凭证：在每张凭证上只反映一定类别业务 内容（收款业务、付款业务和转账业务）的记账凭证。
●通用记账凭证：指以一种格式记录全部经济业务的 凭证。无论是否涉及货币资金都适用的记账凭证。
7
收款凭证
付款凭证
转账凭证
经济 业经 务济 业经 务济
2
理论上
给出经济 业务提示
分析经济业务
编制会 计分录
2011年12月9日，太原艾丽制衣有限公司通过转账方式收 回红盛公司的应收账款200 000元。
借：银行存款 200 000 贷：应收账款—红盛公司 200 000
3
实务中 取得原 始凭证
分析经济业务 填制记 账凭证
4
实务中 取得原 始凭证
分析经济业务 填制记 账凭证
记账凭证的填制
一、记账凭证的概念和种类 二、记账凭证的基本内容 三、记账凭证的填制要求 四、记账凭证的填制
1
一、记账凭证的概念和种类
（一）概念
记账凭证又称记账凭单，是会计人员根据审核 无误的原始凭证，对经济业务按其性质加以归类， 并据以确定会计分录后所填制的会计凭证，是登 记会计账簿的直接依据。
目”，并按应借、应贷方向分别记入“借方金额”或“贷方金额”
记账凭证的填制方法ppt课件
收款方式
￥369.80
负责人
会计
出纳
记账
借方科目 库存现金
摘 要 贷方总账科目
交回多余借款 其他应收款
收款凭证
2006 年4 月 3日
现收第1号
明细科目 王文浩
金
额
十万千百十元角分√
36 980
附 单
据
张1
合 会计主管
记账
计 复核
￥ 3 6 9 80
出纳 收讫 制单
交款人
付款凭证
贷方科目：库存现金
款凭证，更不能将一笔业务编制两张凭 证。
举例：①将现金800元存入银行
②提取现金500元备用
4、通用记账凭证
在实际工作中，对于一些规模较小、经济 业务简单的单位，为简化手续，也可以不区分 收款凭证、付款凭证和转账凭证，而是采用一 种通用记账凭证来记录发生的所有类型的经济 业务，其格式与转账凭证的格式基本相同
报销差旅费 管理费用 差旅费 其他应收 款 王文浩
263020
附 单 2 63 0 20据 1 张
合 会计主管
计 记账
￥2 6 3 0 2 0复核 Nhomakorabea出纳
￥2 6 3 02 0 制单
注 意
如果是银行存款和现金之间相互划 拔的业务，如将现金存入银行，或者从 银行提取现金的业务，按我国会计实务
的惯例应编制付款凭证，一般不编制收
例题：王文浩是某公司的业务员，2007年的4月3日从外地出 差回来，持车票、发票等到财务处报销，共计2630.20元，已 知4月1日出差前向单位会计预支3000元。
图7-12 差旅费报销单填制范例
收据
2007年4月3日
NO0034056
收款、付款凭证的填制教学设计
第五章“收款、付款凭证的填制”教学设计授课类型：新授技能课班级：时间：40分钟一、使用教材：华东师范大学出版社《基础会计》二、教学对象分析1、认知、技能：对会计核算七种专门方法中的设置账户、复式记账有较深认识，已较熟练掌握会计分录的编制方法，也已经比较熟练地掌握了发票、支票、进账单等原始凭证的填制方法，为记账凭证的填制打下了基础。
2、学习态度：大部分学生学习态度认真，但个别学生参与课堂思维的积极性不够，还缺乏认真、细致、严谨、规范的操作风范。
3、学习能力：有一定的自学能力，其专业思维能力与解决实际问题的能力有待提高。
三、教学内容分析1、填制和审核会计凭证是会计核算方法体系中的基本方法之一，它是整个会计核算的起点，也是登记账簿的前提和依据。
只有熟练掌握收款、付款凭证的填制，为转账凭证和通用记账凭证的填制打下基础，才能为记账、算账提供初始的依据，提高会计工作质量。
本教材相关实训例子很少，需另外补充例子讲解。
2、结合广州市特点处理教材，根据广州市财政局颁发的《会计凭证、账簿规范细则》规定，规范填制记账凭证。
3、是会计实务操作中必须掌握的方法，贯穿整个会计工作的始终。
四、教学目标：1、认知目标：了解收款、付款两种记账凭证的格式、内容，掌握记账凭证的填制要求和方法，并能熟练填制这两种记账凭证。
2、能力目标：培养学生正确、规范填制记账凭证的实际操作能力，以及团结合作、勇于探究、解决实际问题的能力，使所填制的会计凭证正确、规范、美观。
3、情感目标：培养学生认真、细致、严谨、规范的实际操作态度和职业品德。
五、教学重点：1、根据经济业务内容，正确选择填制的记账凭证种类。
2、收、付款凭证的填制要求和方法。
六、教学难点：收、付款凭证的填制要求和方法。
七、教学方法：讲练结合法、观察法、演示法、归纳法、迁移法、探究式等八、教学媒体：多媒体设备、POWERPOINT课件、实物、九、教学程序设计及时间分配十、教学流程图。
记账凭证的填制课件
审核要求
01
02
03
内容完整性审核
审核记账凭证的内容是否 完整，包括日期、凭证编 号、摘要、会计科目、借 贷方向和金额等。
规范性审核
审核记账凭证的书写是否 规范，要素填写是否齐全 ，科目使用是否正确。
准确性审核
核对记账凭证的金额、借 贷方向等是否与原始凭证 一致，确保准确性。
03
常用记账凭证的填制实例
作用
确保会计信息的真实、准确、完整；规范会计行为，提高会计工作质量；简化 记账手续，提高工作效率。
记账凭证的种类
1 2
3
按照内容分类
收款凭证、付款凭证和转账凭证。
按照填制方式分类
复式记账凭证和单式记账凭证。
按照格式分类
通用记账凭证和专用记账凭证。
记账凭证的基本内容
摘要
简要说明经济业务的内容 。
凭证编号
记账凭证的填制课件
$number {01}
目录
• 记账凭证概述 • 记账凭证的填制要求 • 常用记账凭证的填制实例 • 记账凭证的错误更正 • 记账凭证的保管
01
记账凭证概述
定义与作用
定义
记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证，按照经济业务的内容加以归类 ，并据以确定会计分录后所填制的会计凭证，作为登记账簿的直接依据。
详细描述
银行存款付款凭证是用于记录银行存款支出业务的记账凭证，其填制必须核对无误、准确计算。在填 制时，应核对银行账户信息、收款单位或个人信息、结算方式等信息，确保无误。同时，金额的计算 和摘要的填写也是填制时需要注意的内容。
转账凭证的填制实例
总结词
逻辑清晰、分录对应
详细描述
转账凭证是用于记录转账业务的记账凭证，其填制必须逻辑清晰、分录对应。在 填制时，应先确定转账业务的科目和对应关系，然后按照先借后贷的顺序填写分 录。同时，摘要的填写和金额的计算也是填制时需要注意的内容。
记账凭证的填制课件付焕扬
要求：请根据以上业务编制收付款凭证。
归纳小结
收付款凭证的 填制
1、专用记账凭证适用范围 2、收付款凭证的填制的异同
归纳小结
专用记账凭证
选择专用记账凭证的规律
借方科目涉及 “库存现金”、“银行
存款” 贷方科目涉及 “库存现金”、“银行
存款” 借方贷方科目同时涉及 “库存现金”、“银行
收款凭证 付款凭证 付款凭证 转账凭证
预借差旅费 其他应收款
张明海
现 十 万千 百十 元 角 分
62 0 0
附 单 据 1 张
合计
会计主管:
记帐:
复核:
出纳:
￥6 2 0 0 制单: 邢福治
特别提醒！对于现金和银行存款之间的
存取（相互划转）业务，为避免重复记账，
应统一按减少方填制付款凭证（均付款在
先），而不填制收款凭证。
记帐:
复核:
￥3 0 0 0 0 0 0 0
出纳:
制单: 邢福治
付款凭证的填制
贷方科目 银行存款
付款凭证
2018年 02月05 日
摘要 借方会计科目 明细科目
减少注册资本 实收资本
乙
银付字第 001号 金额
√
千 百 十 万千 百十 元 角 分
1 000000 0 附 单 据
张
1
合计
会计主管:
记帐:
财经部付焕扬 2019年12月04日
知识回顾
学习新知
专用记账凭证
收款凭证 付款凭证 转账凭证
选择专用记账凭证的规律
收款业务：银行存款 、库存现金的增加
收款凭证
付款业务：银行存款、 库存现金的减少
付款凭证
收款凭证的填制
归纳小结
收付款凭证的 填制
1、专用记账凭证适用范围 2、收付款凭证的填制的异同
归纳小结
专用记账凭证
选择专用记账凭证的规律
借方科目涉及 “库存现金”、“银行
存款” 贷方科目涉及 “库存现金”、“银行
存款” 借方贷方科目同时涉及 “库存现金”、“银行
收款凭证 付款凭证 付款凭证 转账凭证
预借差旅费 其他应收款
张明海
现 十 万千 百十 元 角 分
62 0 0
附 单 据 1 张
合计
会计主管:
记帐:
复核:
出纳:
￥6 2 0 0 制单: 邢福治
特别提醒！对于现金和银行存款之间的
存取（相互划转）业务，为避免重复记账，
应统一按减少方填制付款凭证（均付款在
先），而不填制收款凭证。
记帐:
复核:
￥3 0 0 0 0 0 0 0
出纳:
制单: 邢福治
付款凭证的填制
贷方科目 银行存款
付款凭证
2018年 02月05 日
摘要 借方会计科目 明细科目
减少注册资本 实收资本
乙
银付字第 001号 金额
√
千 百 十 万千 百十 元 角 分
1 000000 0 附 单 据
张
1
合计
会计主管:
记帐:
财经部付焕扬 2019年12月04日
知识回顾
学习新知
专用记账凭证
收款凭证 付款凭证 转账凭证
选择专用记账凭证的规律
收款业务：银行存款 、库存现金的增加
收款凭证
付款业务：银行存款、 库存现金的减少
付款凭证
收款凭证的填制
基础会计实训 10怎样填制付款记账凭证？ PPT课件
由于收款记账凭证和付款记账凭证既是记账人员登 记日记账和有关总账及明细账的依据，同时又是出 纳人员收款、付款的依据。
因此，出纳人员必须根据由会计主管人员审核的收 款记账凭证和付款记账凭证办理收款、付款业务， 借以通过会计人员填制、审核收款记账凭证和付款 记账凭证，监督企业单位的现金、银行存款的收付 业务，加强对货币资金的管理。
付款记账凭证 主体科目在左上方
1.付款记账凭证及其格式
企业定制的付款记账凭证 主体科目也在左上方
企业定制的付款记账凭证 还有分为银行付款和现金付款两种
企业定制的付款记账凭证 还有分为银行付款和现金付款两种
辽宁省财政厅监制的付款记账凭证
付款记账凭证统一为蓝色
（收款记账凭证统一为红色，转账记账凭证统一为黑色）
怎样填制付款记账凭证？
1.付款记账凭证及其格式
1.付款记账凭证及其格式
付款记账凭证是用来记录现金、银行存款付款业务 的凭证，是会计人员根据审核无误的原始凭证填制 的。
付款记账凭证的格式及填制方法与收款凭证基本相 同，只是将凭证的“借方科目”与“贷方科目”栏 目交换位置。
付款记账凭证简称付款凭证。
主体科目在右上方
2.怎样填制付款记账凭证？
2.怎样填制付款记账凭证？
付款记账凭证根据付款凭证等相关原始凭证填制。
在借贷记账法下,付款凭证的主体科目是贷方科目. 在付款凭证右上方(或左上方)。
“贷方科目”应填写“库存现金”或“银行存款” 科目;在付款凭证内所反映的“借方科目”中,应填 写与付出现金或银行存款相对应的总账科目（一级 科目）和明细科目（二级科目）。
贷：库存现金
从借方角度，银行存款增加，应该填制收款记账凭证； 从贷方角度，库存现金减少，应该填制付款记账凭证。 选择收款或付款记账凭证哪种都可以。如果收款和付 款记账凭证各填制一张并记账，一定是重复记账！
因此，出纳人员必须根据由会计主管人员审核的收 款记账凭证和付款记账凭证办理收款、付款业务， 借以通过会计人员填制、审核收款记账凭证和付款 记账凭证，监督企业单位的现金、银行存款的收付 业务，加强对货币资金的管理。
付款记账凭证 主体科目在左上方
1.付款记账凭证及其格式
企业定制的付款记账凭证 主体科目也在左上方
企业定制的付款记账凭证 还有分为银行付款和现金付款两种
企业定制的付款记账凭证 还有分为银行付款和现金付款两种
辽宁省财政厅监制的付款记账凭证
付款记账凭证统一为蓝色
（收款记账凭证统一为红色，转账记账凭证统一为黑色）
怎样填制付款记账凭证？
1.付款记账凭证及其格式
1.付款记账凭证及其格式
付款记账凭证是用来记录现金、银行存款付款业务 的凭证，是会计人员根据审核无误的原始凭证填制 的。
付款记账凭证的格式及填制方法与收款凭证基本相 同，只是将凭证的“借方科目”与“贷方科目”栏 目交换位置。
付款记账凭证简称付款凭证。
主体科目在右上方
2.怎样填制付款记账凭证？
2.怎样填制付款记账凭证？
付款记账凭证根据付款凭证等相关原始凭证填制。
在借贷记账法下,付款凭证的主体科目是贷方科目. 在付款凭证右上方(或左上方)。
“贷方科目”应填写“库存现金”或“银行存款” 科目;在付款凭证内所反映的“借方科目”中,应填 写与付出现金或银行存款相对应的总账科目（一级 科目）和明细科目（二级科目）。
贷：库存现金
从借方角度，银行存款增加，应该填制收款记账凭证； 从贷方角度，库存现金减少，应该填制付款记账凭证。 选择收款或付款记账凭证哪种都可以。如果收款和付 款记账凭证各填制一张并记账，一定是重复记账！
教学设计：收付转凭证的填制方法
4．尝试付款凭证的填制
5．培养勇于探究、解决实际问题的能力
4. 讲评付款凭证的填制。师生共同归纳付款凭证的填制方法。
5. 实物投影学生习作并讲评
6．启发、引导学生归纳付款凭证的方法
7.课件演示付款凭证的填制方法
6．思考并归纳付款凭证的填制方法
7.观看教学课件进一步掌握付款凭证的填制方法
6．掌握付款凭证的填制要求及方法
依据的理论
通过 “以生为本”的教学模式使学生在自主探究、自主学习的过程中掌握记账凭证填制
信息技术应用分析
知识点
学习水平
媒体内容与形式
使用方式
使用效果
收付转记账凭证的填制方法与填制步骤
掌握收付转记账凭证的填制方法与步骤，从而令学生能够适应实际的会计工作
课本、收付转记账凭证、POWNPOINT课件，投影仪，微课视频、学校资源网题库
（3）付款凭证的填制要点
3、转账凭证的填制：
（1）转账凭证概念
（2）转账凭证的填制举例及练习（课件示范）
（3）转账凭证的填制要点
教
学
反
思
成功点：
1.本文采用先学后教方式，提高了学生的参与性；采用小组合作探讨方式，培养了团队成员间的协作性。
2.学习过程采用先练后讲，精讲多练的形式突出了重点，突破了难点，化解了关键点。
教师通过PPT的逐步演示讲授收付转记账凭证的填制方法与步骤，并要求学生动手进行填制的操作
引起学生的兴趣，促进学生积极参与课堂活动，使他们由生动形象的感性认识过渡到对知识的掌握
教学过程
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
复
习
导
入
新
5．培养勇于探究、解决实际问题的能力
4. 讲评付款凭证的填制。师生共同归纳付款凭证的填制方法。
5. 实物投影学生习作并讲评
6．启发、引导学生归纳付款凭证的方法
7.课件演示付款凭证的填制方法
6．思考并归纳付款凭证的填制方法
7.观看教学课件进一步掌握付款凭证的填制方法
6．掌握付款凭证的填制要求及方法
依据的理论
通过 “以生为本”的教学模式使学生在自主探究、自主学习的过程中掌握记账凭证填制
信息技术应用分析
知识点
学习水平
媒体内容与形式
使用方式
使用效果
收付转记账凭证的填制方法与填制步骤
掌握收付转记账凭证的填制方法与步骤，从而令学生能够适应实际的会计工作
课本、收付转记账凭证、POWNPOINT课件，投影仪，微课视频、学校资源网题库
（3）付款凭证的填制要点
3、转账凭证的填制：
（1）转账凭证概念
（2）转账凭证的填制举例及练习（课件示范）
（3）转账凭证的填制要点
教
学
反
思
成功点：
1.本文采用先学后教方式，提高了学生的参与性；采用小组合作探讨方式，培养了团队成员间的协作性。
2.学习过程采用先练后讲，精讲多练的形式突出了重点，突破了难点，化解了关键点。
教师通过PPT的逐步演示讲授收付转记账凭证的填制方法与步骤，并要求学生动手进行填制的操作
引起学生的兴趣，促进学生积极参与课堂活动，使他们由生动形象的感性认识过渡到对知识的掌握
教学过程
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
复
习
导
入
新
相关主题
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2 000 2 000
a
12
付 款 凭证
贷方科目
摘要
现金
2006 年 5 月 16 日
现付 字第 1 号
借方总账科目
明细 科 目
记
金额
账
√ 千 百 十万 千 百 十 元 角 分
预支差旅费 其他应收款
李阳
200 00 0
附件a
记账
出纳 张民
审核
¥2 0 0 0 0 0
13
制单 陈红
作业：
1、完成练习卷未完成部分 2付、凭《证复的习填指制导》P53.2中的收、
学习能力有余的同学：
3、《复习指导》P53.2中的转账 凭证的填制
a
14
借：银行存款
20 000
贷：应收账款——红星工厂
20 000
a
4
收 款 凭证
借方科目 银行存款
2006 年 5 月 2 日
银收 字第 1 号
摘要
贷方总账科目
明细 科 目
记
金
额
账
√ 千 百 十万 千 百 十 元 角 分
收回前欠销货款 应收账款
红星工厂
2000 000
附件 1 张
财务主管
合
记账
计
a
出纳 张民
10
制单 陈红
6、
借款人
借
款
单
2006年5月16日
李阳 部门 厂部 职务 质管员
借款事由 借款金额
参加质量鉴定会借支差旅费
现金 付讫
人民币（大写）贰仟元整 ¥2 000.00
核准
李权
经手人
李阳
a
11
6、5月16日，厂部质管员李阳出差，预支差旅费2 000 元，以现金支付。（借款单一张）
借：其他应收款——李阳 贷：现金
付，材料尚未到达。（增值税专用发票一张、转账支票存 根一张、运输发票一张）
借：材料采购——甲材料
20 100
应交税金——应交增值税（进项税额） 3 400
贷：银行存款
23 500
5、5月10日，开出现金支票一张，从银行提取现金40 000元， 以备发工资。（现金支票一张）
借：现金
40 000
贷：银行存款
应交税金 (销项税额)
1000 000 0 1 700 000
附件 2 张
财务主管
合
记账
计 出纳 张民a
¥1 1 7 0 0 0 0 0
审核
制单 陈红 7
4、5月8日，从远华工厂购入甲材料，增值税专用发票上 注明：甲材料500千克，每千克买价40元，增值税进项税 额3 400元，代垫运杂费100元，全部款项均以银行存款支
a 40 000
8
付 款 凭证
贷方科目 银行存款
2006 年 5 月 8 日
银付 字第 1 号
摘要
借方总账科目
明细 科 目
记
金额
账
√ 千 百 十万 千 百 十 元 角 分
向远华工厂购料, 货款已付
物资采购 应交税金
甲材料
应交增值税 (进项税额)
2010 000 3 4 0 00 0
附件 3 张
财务主管
¥ 2 0 0 0 000
审核
5
制单 陈红
2、5月3日，向银行借入期限为3个月的贷款100 000元，存 入银行备用。（借款凭证一张）
借：银行存款
100 000
贷：短期借款
100 000
3、5月5日，向长江公司销售A产品，增值税专用发票 上注明：A产品1 000件，每件售价100元，销项增值 税17 000元，价税合计117 000元已送存银行。（增 值税专用发票一张、银行进账回单一张）
合计
a
记账
出纳 张民
¥2 3 5 0 0 0 0
9
审核
制单 陈红
付 款 凭证
贷方科目
摘要
银行存款
2006 年 5 月 10 日 银付 字第 2 号
借方总账科目
明细 科 目
记
金额
账
√ 千 百 十万 千 百 十 元 角 分
提现
现金
40 00 000
附件 1 张
财务主管
合计
a
记账
出纳 张民
¥4 0
审核
00000
借：银行存款
117 000
贷：主营业务收入——A产品
100 000
应交税金——应交增值税（销项税额） 17 000
a
6
收 款凭证
借方科目 银行存款
2006 年 5 月 5 日
银收 字第 3 号
摘要
贷方总账科目
明细科目
记
金
额
账
√ 千 百 十万 千 百 十 元 角 分
销售A产品，已收款
主营业务收入 A产品 应交增值税
借方科目 ⑤
年月日
② 字第
号③
摘
要
④ ⑤ 贷方总账科目 明 细 科 目
⑨
金
额⑥
√
千百十万千百十元角分
附件 张 ⑦
合计
财务主管
记账
出纳
a
审核
制单 ⑧
3
以下是佳美工厂2006年5月发生的部分经济业务： （出纳：张民，制单：陈红）
1：5月2日，佳美工厂收到红星工厂交来转账支票一张， 计20 000元，归还前欠货款，收到支票并已送存银行。 （银行进账回单一张。）
a
1
设置账户 复式记账
经济业务
填制和审核 会计凭证
登记账薄
成本计算
财产清查
编制会计报表
记账填制方法 凭 证
单式记账凭证
借项凭证 贷项凭证
通用记账凭证 复式记账凭证
专用记账凭证
a
收款凭证：现金或银行存款的收款业务
付款凭证：现金或银行存款的付款业务
转账凭证： 不涉及现金或银行存款的
转账业务
2
收款凭证 ①