幼儿园 保护环境(课堂PPT)
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保护环境主题班会PPT
环保法律法规介绍
中国环保法律法规
中国政府制定了一系列环保法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《中 华人民共和国大气污染防治法》等。这些法律法规规定了环境保护的基本原则、 管理体制、法律责任等，为环境保护提供了有力的法律保障。
国际环保法律法规
除了国内法律法规外，国际社会也制定了一系列环保条约和协议，如《联合国气 候变化框架公约》、《京都议定书》等。这些条约和协议规定了各国的环保义务 和责任，为全球环境保护提供了法律框架。
等。
做好物品分类
将可回收利用的物品分类收集，如 纸张、塑料瓶等，以便于再利用。
鼓励家庭成员参与
鼓励家庭成员积极参与环保行动， 共同减少家庭废弃物的产生。
05
CATALOGUE
社会环保责任
企业环保责任与行动
绿色生产
公益事业
企业应采取环保措施，减少生产过程 中的污染排放，推广清洁能源和低碳 技术。
企业应积极参与环保公益事业，支持 环保组织和项目，为环境保护贡献力 量。
噪音污染与健康
噪音污染也是影响人类健康的重要因素之一。长期暴露在噪音污染的环境中，容易导致听 力下降、失眠、高血压等疾病的发生。因此，减少噪音污染是保护人类健康的重要措施之 一。
03
CATALOGUE
校园环保行动
节约用水、用电、用纸行动
总结词：节约资源，减少浪费
节约用纸：鼓励双面打印、重复使用纸 张，推广电子文档代替纸质文件，避免 不必要的纸张浪费。
保护环境主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-15
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 环保知识普及 • 校园环保行动 • 家庭环保实践 • 社会环保责任 • 总结与展望
幼儿园家长助教完整ppt课件
.
95
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Page 96 96
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为什么要多吃粗纤维食物？
粗纤维食物： 增强咀嚼功能 自洁作用 抗龋能力
.
101
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104
口腔卫生从娃娃抓起！
健
成
康
长
（0.8） 或两眼视力相差两行及以上的儿童
.
118
.
119
影响眼睛正常发育的因素
遗传因素：由于父母的原始生殖细胞染 色体数目或结构发生了畸变，致使胎儿 眼球先天发育异常。
环境因素：母亲妊娠期间，环境中的许 多不利因素都能影响胎儿眼睛的分化发 育。
孩子出生后眼睛保护不力；缺乏适宜的
光线或孩子眼睛被长期遮盖，视网膜黄
乳牙龋
.
58
龋病病因的现代概念
1、致龋菌与牙菌斑
口腔中的主要致龋菌是变形链球菌，其
次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌
有特殊的酶系统，能利用饮食中的蔗糖
合成菌斑多糖，其有助于细菌在牙面的
黏附，细菌间的相互吸引，并影响细菌
的渗透性，构成牙菌斑的细菌间基质，
细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简
言之，没有牙菌斑则不会产生龋齿。
9-12月 视力： 0.1
Hale Waihona Puke 1岁视力： 0.2
2岁
视力： 0.5
3岁
视力： 0.6（小班）
4岁
视力： 0.8（中班）
≥5岁 视力： 1.0（大班）
小学生环保知识大讲堂(课堂PPT)
浑身哆嗦，直冒冷汗。其中一只动物提议，要对这个“凶手”进行公审。
于是，一场森林审判大会开始了。小羊首先发言：“人类贪婪地乱捕乱杀，
造成大面积的水土流失，我们羊族失去了美好的家园和赖以生存的水
草……”一只小鸟说：“人类的乱砍乱伐让我们无家可归，人类的乱捕乱杀
让我们痛失亲人……”老虎愤怒地说：“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地， 他们的乱捕乱杀让我们成为濒危物种……”动物们你一言我一语地历数着人
保护环境 共建和谐家园
1
我们美丽的地球
2
3
美丽的地球将不再美丽，大家知道为什么吗？
4
一、 什么是环境呢？ 二、环境污染会引起什么呢？
三、我们能为保护环境做些什么呢？
5
一、什么是环境?
环境是人类进行生产和生活的场所，
是人类生存和发展的物质基础。《中华人民
共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，
汽车尾气真可怕!
汽车在大量消耗资源的同时，其排放的尾气会严重影响人类健康。
汽车尾气中的一氧化碳与血液中的血红蛋白结合的速度比氧气快250倍。
所以，即使有微量一氧化碳的吸入，也可能给人造成可怕的缺氧性伤害。
轻者眩晕、头痛，重者脑细胞将受到永久性损伤；氮氧、氢氧化合物会
使易感人群出现刺激反应，患上眼病、喉炎；尾气中铅化合物可随呼吸
回到森林老家，小猴就觉得森林里的空气甜甜的、香香的，真 的和城市不一样。没过几天，小猴的病就好了。 小猴想：要是城 里和自己生一样病的朋友们也能吸到新鲜空气，那该多好啊。对， 我把空气带到城里去。小猴在城里开了一家空气供应站，病人一到 这里呼吸新鲜空气，病就马上好了。于是，这些病人一起商量，要 把我们大城市的空气也变得象森林里那么新鲜。他们一起动脑筋、 想办法，在空地上种上了许多绿草、红花、大树，还通过先进技术 让城市的烟囱不再冒黑烟，让各种车辆排出的尾气不再污染空气。 人们知道了不随便乱仍垃圾，要保护绿化爱护环境，终于大城市的 14 空气也变得甜甜的，香香的。
2023精选幼儿园保护地球教案ppt
气候变化
解释全球变暖的原因和后 果，包括极端天气、冰川 融化、海平面上升等。
自然资源过度开发
讲述森林砍伐、水资源过 度使用、矿产资源枯竭等 现象，以及它们对地球生 态平衡的影响。
保护地球的方法和措施
节能减排：教授孩子们如何在日常生活中节约能 源，减少碳排放，如使用节能灯、少用空调和暖 气等。
植树造林与保护动植物：鼓励孩子们参与植树活 动，了解动植物保护的意义，以及如何保护濒危 物种。
内容丰富多样
教案涵盖了多个与环保相关 的主题，如垃圾分类、节约 用水等，全面提升孩子们的 环保素养。
注重实践操作
教案强调实践操作，鼓励孩 子们亲自动手参与环保活动 ，培养他们的动手能力和创 新思维。
不足与改进
部分环节过于简单
部分教学内容过于简单，未能充分满足 孩子们的求知欲，需要进一步完善和拓
展。
包括地壳、地幔、外核和 内核，以及它们各自的作 用。
地球的形成与演化
讲解地球的形成过程和随 时间的变化，让孩子们了 解地球的历史。
地球的生态系统
介绍地球上的各种生物、 气候、水文等，让孩子们 认识到地球是一个相互关 联的整体。
地球面临的挑战
环境污染
讲解空气、水源和土壤污 染对地球的影响，以及它 们对人类和其他生物的危 害。
故事导入
通过讲述关于地球的小故事，引 导幼儿进入学习状态，激发他们 的学习兴趣。
观察导入
利用地球仪、图片等教具，让幼 儿观察地球的形状、颜色等特征 ，引发幼儿的思考。
讲授新课
讲解地球的重要性
向幼儿介绍地球是我们唯一的家园， 保护地球就是保护我们自己。
讲解保护地球的方法
向幼儿介绍节约用水、节约用电、减 少垃圾等环保行为，培养他们的环保 意识。
小班健康《爱干净讲卫生》PPT
小班健康《爱干净讲卫生》PPT老师们，大家好，我是快乐的小胖，今天我们学习的是《爱干净讲卫生》。
这个故事主要讲的是：人类是一个高级动物，我们身体里的微生物种类繁多，有些微生物在我们身体里并不存在，但它们却能在我们身体里扮演着重要的角色。
如：细菌、病毒、真菌等等，而人类正是这些微生物的“大帮凶”。
人类为了维持自身的健康，每天都要摄入大量的食物来维持自己的生命所需。
但是，我们有没有想过我们每天摄入的食物中也含有微生物？在《儿童行为指南》中明确指出：“微生物是身体的一个重要组成部分，微生物的种类不同、生存时间不同、生长速度不同、传播速度不同以及生活环境不同均会对人体健康产生影响”。
也就是说，细菌不仅能保护我们人体免受微生物的侵害（特别是肠道）而且还能让我们的身体在细菌的“大帮凶”之下不被感染（病菌是可以传染给别人的）、生存空间不会被侵占（病菌可以生存在空气中）、环境保持完好（病菌不会存在于土壤之中）等等！一、准备活动师：今天，我们玩《我们一起学做一个爱干净讲卫生的人》，准备一个活动区。
在一个活动区内摆放一条长条，上面有三个杯子、一个碗、一把牙刷和一个杯子，让幼儿们自己准备杯子玩。
师：刚才我们已经认识了喝水不口臭、吐口水的小动物，那么现在，请你们看一下这个动物是什么样子的呢？你们想知道他是什么吗？师：这个动物就是我们要找的小胖，你是爱干净没有口臭的小朋友吗？师：当然爱干净！二、活动目标通过活动，使幼儿初步了解保护我们的身体健康的重要性和必要的措施。
激发幼儿学习保护自己的身体不受细菌的侵害。
初步掌握一些保护自己身体健康的方法。
培养幼儿良好的卫生习惯和健康的生活方式。
通过一日生活中与环境接触最多的活动培养幼儿健康生活态度和生活技能。
了解细菌对人体健康所起到的重要作用和它对人类有哪些危害，学会爱护环境防止污染和保护环境。
激发幼儿对自身健康成长的责任感，提高自我保护能力。
三、活动过程及方法我们先来看看第一部分内容：小朋友们，刚才小胖还告诉了我们微生物对我们身体的健康有多么重要呢？我们应该怎么做才能保护我们的身体不受细菌的侵害呢？今天，我们就一起来学习一下——如何保护我们的身体不受细菌的侵害哦！在生活中，有很多细菌都对我们身体健康有害！如：感冒病毒、乙型肝炎病毒、肺炎球菌病毒、金黄色葡萄球菌等等！四、教学难点。
幼儿园主题班会, 小小环保使者的保护地球行动ppt课件
物种灭绝速度加快，生 态系统遭受破坏。
环保重要性
01
02
03
04
人类生存
地球是人类唯一的家园，保护 地球是人类的生存之本。
可持续发展
实现经济、社会、环境的协调 发展，保障子孙后代永续发展
。
健康福祉
保护环境可以减少疾病的发生 ，提高人们的生活质量。
生态平衡
维护生物多样性，保持生态系 统的平衡与稳定。
存和发展的影响。
学习环保知识和方法
03
向小朋友们介绍节约用水、减少碳排放、垃圾分类等环保知识
和方法，鼓励他们在日常生活中实践。
对小朋友的期望与鼓励
树立环保意识
希望小朋友们能够树立起环保意识，认识到自己是地球的一份子 ，有责任保护地球。
付诸行动
鼓励小朋友们在日常生活中积极实践环保行动，从小事做起，从 现在做起。
THANKS
感谢观看
传播环保理念
希望小朋友们能够将环保理念传播给更多的人，共同为地球的可 持续发展贡献力量。
未来环保行动计划
定期开展班会
定期组织班会，让小朋友们了解最新的环保动态和知识，不断深化 他们的环保意识。
设立环保小组
成立环保小组，鼓励小朋友们自发组织各种环保活动，如植树、垃 圾分类等。
家校联合
加强与家长的沟通，鼓励家长参与到孩子的环保行动中来，共同促进 孩子良好环保习惯的养成。
尽量减少不必要的消费，减少垃圾的产生。
节约用水用电
关灯、关电器
离开房间时及时关灯，不 用电器时及时关闭电源。
修缮漏水设施
发现水管、水龙头等漏水 及时修缮，避免浪费水资 源。
合理使用空调
夏季空调温度不宜过低， 冬季温度不宜过高，节约 能源。
环保重要性
01
02
03
04
人类生存
地球是人类唯一的家园，保护 地球是人类的生存之本。
可持续发展
实现经济、社会、环境的协调 发展，保障子孙后代永续发展
。
健康福祉
保护环境可以减少疾病的发生 ，提高人们的生活质量。
生态平衡
维护生物多样性，保持生态系 统的平衡与稳定。
存和发展的影响。
学习环保知识和方法
03
向小朋友们介绍节约用水、减少碳排放、垃圾分类等环保知识
和方法，鼓励他们在日常生活中实践。
对小朋友的期望与鼓励
树立环保意识
希望小朋友们能够树立起环保意识，认识到自己是地球的一份子 ，有责任保护地球。
付诸行动
鼓励小朋友们在日常生活中积极实践环保行动，从小事做起，从 现在做起。
THANKS
感谢观看
传播环保理念
希望小朋友们能够将环保理念传播给更多的人，共同为地球的可 持续发展贡献力量。
未来环保行动计划
定期开展班会
定期组织班会，让小朋友们了解最新的环保动态和知识，不断深化 他们的环保意识。
设立环保小组
成立环保小组，鼓励小朋友们自发组织各种环保活动，如植树、垃 圾分类等。
家校联合
加强与家长的沟通，鼓励家长参与到孩子的环保行动中来，共同促进 孩子良好环保习惯的养成。
尽量减少不必要的消费，减少垃圾的产生。
节约用水用电
关灯、关电器
离开房间时及时关灯，不 用电器时及时关闭电源。
修缮漏水设施
发现水管、水龙头等漏水 及时修缮，避免浪费水资 源。
合理使用空调
夏季空调温度不宜过低， 冬季温度不宜过高，节约 能源。
世界环境日主题班会活动教案PPT
场地选择
选择宽敞明亮的教室或多功能 厅作为活动场地。
布置要求
以环保、自然为主题进行场地 布置，如摆放绿植、张贴环保 宣传画等。
设备准备
准备多媒体设备（如投影仪、 音响等）用于播放环保相关视 频和音频。
学生分组与角色分配
分组原则
根据学生年龄、性别、兴趣等因素进 行合理分组，每组5-7人。
角色分配
每组推选1名组长，负责协调组内工作 ；其他成员分别担任活动策划、资料 收集、现场执行等角色。
学生年龄和认知水平
针对不同年龄段和认知水平的学生，选择适合的环保手工制作或实 地考察项目。
地域特色
结合所在地区的生态环境问题，选择具有地域特色的实践操作环节 。
手工制作或实地考察具体步骤
手工制作
准备材料：收集废旧纸张、塑料瓶、易拉罐等可回收物品，准备剪刀、胶水、彩笔 等制作工具。
设计制作：鼓励学生发挥创意，设计制作出具有环保主题的手工作品，如废纸制成 的纸浆画、塑料瓶制作的花盆等。
实施考察
组织学生实地参观和调查，观察生态环境问题现状，收集相关数据和信息。
总结分享
整理考察成果，组织学生进行总结和分享，提出改善生态环境的建议和措施。
安全注意事项及预防措施
手工制作 使用剪刀、胶水等工具时，要在老师指导下进行，确保学生安全操作。
避免使用过于尖锐或易碎的材料，以免划伤或割伤学生。
安全注意事项及预防措施
手工制作或实地考察具体步骤
• 展示交流：组织学生进行作品展示和交流，分享创作过程和心得体会。
手工制作或实地考察具体步骤
02
01
03
实地考察
确定考察地点：选择具有代表性的生态环境问题地点 ，如污染河流、垃圾填埋场等。
选择宽敞明亮的教室或多功能 厅作为活动场地。
布置要求
以环保、自然为主题进行场地 布置，如摆放绿植、张贴环保 宣传画等。
设备准备
准备多媒体设备（如投影仪、 音响等）用于播放环保相关视 频和音频。
学生分组与角色分配
分组原则
根据学生年龄、性别、兴趣等因素进 行合理分组，每组5-7人。
角色分配
每组推选1名组长，负责协调组内工作 ；其他成员分别担任活动策划、资料 收集、现场执行等角色。
学生年龄和认知水平
针对不同年龄段和认知水平的学生，选择适合的环保手工制作或实 地考察项目。
地域特色
结合所在地区的生态环境问题，选择具有地域特色的实践操作环节 。
手工制作或实地考察具体步骤
手工制作
准备材料：收集废旧纸张、塑料瓶、易拉罐等可回收物品，准备剪刀、胶水、彩笔 等制作工具。
设计制作：鼓励学生发挥创意，设计制作出具有环保主题的手工作品，如废纸制成 的纸浆画、塑料瓶制作的花盆等。
实施考察
组织学生实地参观和调查，观察生态环境问题现状，收集相关数据和信息。
总结分享
整理考察成果，组织学生进行总结和分享，提出改善生态环境的建议和措施。
安全注意事项及预防措施
手工制作 使用剪刀、胶水等工具时，要在老师指导下进行，确保学生安全操作。
避免使用过于尖锐或易碎的材料，以免划伤或割伤学生。
安全注意事项及预防措施
手工制作或实地考察具体步骤
• 展示交流：组织学生进行作品展示和交流，分享创作过程和心得体会。
手工制作或实地考察具体步骤
02
01
03
实地考察
确定考察地点：选择具有代表性的生态环境问题地点 ，如污染河流、垃圾填埋场等。
幼儿园游戏环境的创设(课堂PPT)
• 4 室内游戏区规划的要点(p31)
5
• 5 室内空间安排指南： • 1） 用间隔物和家具把大的开放空间
分隔开来，可以减少跑动和嬉戏游戏。 2） 使用物理提示和象征提示清楚地
将不同的游戏区域区分开来。 3） 将互补游戏区放在一起，以鼓励
不同游戏区之间活动的综合。
6
4） 将需要水的游戏区靠近洗手台 或其他水源。
•
在托班的时候，这盆珠子里放有两只透明大
口瓶。幼儿一会儿抓珠子放进瓶去，一会儿又把
珠子从瓶里倒出来；后来教师放了小勺和小碗，
幼儿一会儿一勺一勺地把珠子舀到碗里；再后来
教师又逐步用筷子取代了小勺。这盆珠子里还放
过两层盒，幼儿要把上面的珠子从一个小洞滚落
到下面的盒子里。有一段时间，盆子里只有珠子，
幼儿就玩击球。最后（大班快结束时），一个跳
5）将容易弄脏的区域安置在铺有 瓷砖地面的地方，将需要温暖或太吵 得区域安置在铺有地毯的地方。
6） 将有冲突的活动区分开，以免 相邻游戏区互相干扰。
7） 确保教师区域间有清楚的活动 路径。
7
• 6 室内空间的开放与区隔
• 班级活动室一般有两种空间安排，开放式和区 隔式。
• 开放式：根据班级人数安排桌椅，玩具和 材料装在小塑料筐里，放在靠墙的柜子里，游 戏时桌椅可以进行任何组合，幼儿游戏时根据 需要从柜子里连筐取出玩具材料，或放在桌子 上玩或放在地上玩。
棋棋盒在盆里出现了。
22
实例讨论：
• 《为什么他们都不玩？》
• 小、中、大三个年龄班合用的专用游戏室 摆满了游戏材料和玩具。半开放的分隔区域把 教室分了七八块空间。每一块空间里都有一些 大大小小的纸箱、积木、小条形桌子和几只凳 子。活动室门边的玩具柜里一目了然地分放着 一小盒一小盒的橡皮泥、珠子、纸片、玻璃瓶、 冰棍棒、硬纸板、剪刀、水彩笔、牙膏盒、玻 璃胶、牙签、橡皮筋、毛线……以及各种构造 材料和锅、碗、瓢、盆、杯、勺等厨房用具， 幼儿可以根据游戏需要自由取用。
2023精选幼儿园社会环境教育教案ppt
2023精选幼儿园社会环境教育教 案
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价
01
教学目标
知识目标
了解人类与自然环境 的关系，知道环境污 染的原因及危害。
了解社会公共环境的 构成要素及其功能， 如公园、图书馆、博 物馆等。
认识不同种类的动植 物及其生活习性，了 解它们在生态系统中 的作用。
足之处，并提出改进措施。
调整优化
根据反馈和反思的结果，教师需 要调整和优化原有的教案，以提 高教学效果和幼儿的接受程度。
THANKS
感谢观看
评价教案中采用的教学方法是 否适合幼儿的学习特点，是否 能够有效地促进幼儿的学习和
发展。
评价方法
01
02
03
04
观察法
通过观察幼儿在活动中的表现 ，评价教案的实际效果和幼儿
的接受程度。
问卷调查法
向家长和幼儿发放问卷，了解 他们对活动的满意度和反馈意
见。
测试法
通过测试幼儿的知识、技能和 情感等方面的表现，评价教案
能力目标
培养幼儿观察、分析、解决问 题的能力，能够发现身边的环 境问题并提出解决方案。
培养幼儿的动手能力和团队协 作能力，能够参与环保活动和 社区服务。
培养幼儿的表达和沟通能力， 能够与同伴分享自己的想法和 感受。
情感目标
培养幼儿热爱大自然、关心环境的情 感，树立环保意识。
培养幼儿积极向上、乐观开朗的心态 ，能够面对生活中的挑战和困难。
通过实例介绍气候变化、空气污染、水污染等环境问题及其对人类和地球的影 响。
资源利用与可持续发展
讲解合理利用资源、减少污染、保护生态平衡对于可持续发展的重要性。
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价
01
教学目标
知识目标
了解人类与自然环境 的关系，知道环境污 染的原因及危害。
了解社会公共环境的 构成要素及其功能， 如公园、图书馆、博 物馆等。
认识不同种类的动植 物及其生活习性，了 解它们在生态系统中 的作用。
足之处，并提出改进措施。
调整优化
根据反馈和反思的结果，教师需 要调整和优化原有的教案，以提 高教学效果和幼儿的接受程度。
THANKS
感谢观看
评价教案中采用的教学方法是 否适合幼儿的学习特点，是否 能够有效地促进幼儿的学习和
发展。
评价方法
01
02
03
04
观察法
通过观察幼儿在活动中的表现 ，评价教案的实际效果和幼儿
的接受程度。
问卷调查法
向家长和幼儿发放问卷，了解 他们对活动的满意度和反馈意
见。
测试法
通过测试幼儿的知识、技能和 情感等方面的表现，评价教案
能力目标
培养幼儿观察、分析、解决问 题的能力，能够发现身边的环 境问题并提出解决方案。
培养幼儿的动手能力和团队协 作能力，能够参与环保活动和 社区服务。
培养幼儿的表达和沟通能力， 能够与同伴分享自己的想法和 感受。
情感目标
培养幼儿热爱大自然、关心环境的情 感，树立环保意识。
培养幼儿积极向上、乐观开朗的心态 ，能够面对生活中的挑战和困难。
通过实例介绍气候变化、空气污染、水污染等环境问题及其对人类和地球的影 响。
资源利用与可持续发展
讲解合理利用资源、减少污染、保护生态平衡对于可持续发展的重要性。
环保生活：幼儿园教育PPT课件
如何实践环 保？
如何实践环保？
减少用水：勤关闭水龙头，合 理使用水资源 节约用电：关灯、关电器，使 用节能灯等
ห้องสมุดไป่ตู้
如何实践环保？
分类垃圾：学会垃圾分类，减少对环境 的污染 种植植物：培养绿色植物，净化空气
如何实践环保？
减少塑料袋的使用：使用环保袋代 替塑料袋 推广绿色出行：步行、骑车、乘坐 公共交通工具
环保生活：幼儿园 教育PPT课件
目录 引言 什么是环保？ 如何实践环保？ 环保的好处 小结
引言
引言
幼儿园教育的重要性：培养环保意 识和习惯 目标：通过教育幼儿，促进环保生 活方式的形成
什么是环保 ？
什么是环保？
简介：环保是指保护和改善环 境，减少对自然资源的消耗
意义：保护地球，为未来创造 更好的生活环境
环保的好处
环保的好处
保护自然资源：节约能源和水 资源
保护环境：减少污染和垃圾的 产生
环保的好处
增加幸福感：享受清洁、美丽 的环境 传播爱心：关爱他人和动物的 生存环境
小结
小结
简述幼儿园教育在环保方面的重要性 总结环保的基本原则和实践方法
小结
鼓励幼儿积极参与环保行动，共同 创造美好未来
谢谢您的 观赏聆听
环保知识小讲堂(课堂PPT)
❖将旧练习本中未用完的纸 张装订起来，做草稿本
28
❖拒食野生动物、拒用野 生动物制品 ❖植树或领养一棵树
29
30
我们从小就要养成好习惯 看看我们能做哪些
20
去很近的地方办事，就步行或骑自 行车去。既环保又锻炼身体
21
不 随 便 乱 扔 垃 圾 袋
！
22
23
水是生命之源，节约用水
24
不使用一次饭盒
25
不使用一次性筷子
26
❖一水多用。 ❖顺手关水龙头 ❖离开房间要关灯
27
❖不浪费纸张，充分利用 白纸
保护环境，人人有责
1
我们只有一个地球
2
我们的朋友—可爱的小动物
3
白鳍豚不到100只，大熊猫只有1000只左右
我们的植物朋友
5
6
7
8
9
冬天的自然美景---雪景
10
为什么要环保?
11
我们的天空不再蓝。。。
12
13
水污染
14
15
16
保护森林 刻不容缓
17
18
19
为保护美丽的大自然
28
❖拒食野生动物、拒用野 生动物制品 ❖植树或领养一棵树
29
30
我们从小就要养成好习惯 看看我们能做哪些
20
去很近的地方办事，就步行或骑自 行车去。既环保又锻炼身体
21
不 随 便 乱 扔 垃 圾 袋
！
22
23
水是生命之源，节约用水
24
不使用一次饭盒
25
不使用一次性筷子
26
❖一水多用。 ❖顺手关水龙头 ❖离开房间要关灯
27
❖不浪费纸张，充分利用 白纸
保护环境，人人有责
1
我们只有一个地球
2
我们的朋友—可爱的小动物
3
白鳍豚不到100只，大熊猫只有1000只左右
我们的植物朋友
5
6
7
8
9
冬天的自然美景---雪景
10
为什么要环保?
11
我们的天空不再蓝。。。
12
13
水污染
14
15
16
保护森林 刻不容缓
17
18
19
为保护美丽的大自然
幼儿园主题班会, 保护自然,尊重生命ppt课件
自然环境对生命的影响
自然环境提供生命所需的物质和能量
地球上的自然环境为生命提供了阳光、空气、水、土壤等必要的物质和能量，是 生命得以生存和繁衍的基础。
自然环境对生物多样性的影响
自然环境的变化会影响生物的生存和繁衍，从而影响生物多样性。例如气候变化 、环境污染、土地利用等人类活动会导致生物栖息地的丧失和生物多样性的减少 。
垃圾分类
家长应引导孩子学会垃圾分类 ，将可回收物和不可回收物分
开，减少对环境的污染。
节约用水
家长应教育孩子节约用水，养 成关紧水龙头的习惯，减少水 的浪费。
节能减排
家长应鼓励孩子使用节能灯、 节水器具等节能产品，减少能 源的消耗。
绿色出行
家长应鼓励孩子选择步行、骑 行或乘坐公共交通工具，减少 私家车出行，降低空气污染。
人类与自然的关系
人类依赖自然环境
人类是自然的一部分，依赖自然环境提供的物质和能量维持自身的生存和发展。同时，人类也需要与自然环境和 谐相处，保护自然环境就是保护人类自己。
人类对自然环境的破坏
随着人口的增长和经济的发展，人类对自然环境的破坏日益严重。过度开发、污染、气候变化等问题威胁着自然 环境和生态平衡，也给人类的生存和发展带来了巨大的挑战。因此，我们需要采取行动来保护自然环境，实现可 持续发展。
建立自然保护区
划定特定区域保护野生动植物 ，维护生态平衡。
推广生态旅游
合理规划旅游活动，减少对自 然环境的破坏。
04
CATALOGUE
尊重生命的态度
珍惜生命
珍惜自己的生命
教育幼儿认识到生命的宝 贵，学会保护自己的安全 ，避免危险行为和场所。
珍惜他人的生命
引导幼儿关爱身边的人， 尊重他人的生命和安全， 不伤害他人。
第三章 幼儿园各学习领域的环境创设(修改)
三、社会领域教学活动的环境创设 （一）自我教育活动的环境创设
自我教育活动的环境 创设
1 ．营造平等、宽容的心理氛围 2．创设有利于发挥幼儿主体性的环境
（二）社会环境与社会规范认知教育活动的环境创设
社会环境与社会规范 认知教育活动的环 境创设
1 ．利用与幼儿生活有紧密联系的具 体的社会环境
2．鼓励幼儿与环境产生积极互动
与饮食营养有关的健康教育内容包括进餐习惯、常见食物的辨识、膳食的平 衡、饮水习惯、中外饮食文化等。例如，某幼儿园将蔬菜组合成各种造型（见左 图），以提高幼儿对蔬菜的认识，改掉挑食习惯。
（三）有关身体生长的教学活动的环境创设
与身体生长有关的健康教育内容包括对身体外形的了解、五官的认识与保护、 疾病的预防与治疗、对生命现象的探究等。例如，为了帮助幼儿认识的五官，其 幼儿园教师组织了活动“神奇的五官”，让幼儿在圆圆的脸上画上眉毛、眼睛、 鼻子、嘴巴和耳朵，见右图所示。
幼儿园健康教育是以提高幼儿健康认识、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康 行为为目标的。其中，健康行为的培养是最终目标，而幼儿健康行为的养成不是 通过一次教学活动、一个游戏就能实现的，而是要通过长期巩固才能实现。
（三）先行性
幼儿园健康教育是以幼儿的身心健康发展为核心目标的，但健康教育的某些 内容与要求并不一定能得到幼儿的理解，具有一定的行为先行性。
1 ．创设相应的文学情境， 为引出文学作品做铺垫
2．提供丰富的体验环境， 帮助幼儿体验作品的艺术魅力
（五）阅读活动的环境创设
阅读活动的环境创设
1 ．创设宽松、自由， 具有浓厚阅读气氛的环境
2．创设丰富的阅读物质环境
第三节 社会领域的环境创设
一、 幼儿园社会教育的特点 幻灯片 19
幼儿园大班《保护环境》教案(精选
幼儿园大班《保护环境》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《爱护我们的地球》章节，详细内容主要包括：认识环境的重要性，了解环境污染的原因，学习保护环境的方法，培养爱护环境的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解环境与人类生活的关系，认识到保护环境的重要性。
2. 培养幼儿初步了解环境污染的原因，学会一些简单的保护环境的方法。
3. 培养幼儿热爱大自然，主动参与环保活动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解环境污染的原因及保护环境的方法。
教学重点：培养幼儿保护环境的意识，养成爱护环境的良好习惯。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、视频、环保手偶等。
学具：画笔、画纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）播放多媒体课件，展示美丽的自然风光，引导幼儿观察、感受大自然的美。
（2）讨论：为什么我们要保护环境？让幼儿各抒己见，发表自己的看法。
2. 例题讲解（5分钟）（1）讲解环境污染的原因，如乱扔垃圾、工厂排放污水等。
（2）展示环保手偶，通过故事形式讲解保护环境的方法，如垃圾分类、节约用水等。
3. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿分组讨论，每组想出至少三种保护环境的方法。
（2）每组派代表进行分享，大家共同学习。
4. 课堂小结（2分钟）六、板书设计1. 环境保护：认识环境、保护环境、环保方法、环保行动。
2. 环境污染原因：乱扔垃圾、工厂排放污水等。
3. 环保方法：垃圾分类、节约用水、减少塑料制品使用等。
七、作业设计（1）画出自己心中的美丽家园。
（2）列举至少三种保护环境的方法，并说明理由。
2. 答案：（1）美丽家园：绿树成荫、河流清澈、空气清新等。
（2）保护环境方法：垃圾分类、节约用水、减少塑料制品使用等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿了解了环境的重要性，学会了保护环境的方法。
但在课堂组织方面，还需加强对幼儿的引导，提高课堂效果。
保护环境-争做环保小卫士(课堂PPT)
23
检查一下自己是否做到了以下几条:
• （1）认真完成值日工作。 • （2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，
不随地吐痰。 • （3）不往花池中丢垃圾。 • （4）看见垃圾能主动弯腰捡起。 • （5）爱护学校的一草一木。 • （6）愿做环保小卫士，保护校园环境！
24
判断对错
• （1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是 积极参加。
13
14
15
这 俩 个 在 干 什 么
16
?
我们应该这样做：
1、爱护花草树木 2、节约水资源 3、不随手乱丢垃圾
17
改变我们的行为！
18
19
20
节约用水
不吃零食，
不乱扔垃
圾
21
打扫好本班卫生，及时清理垃圾。
不把垃圾丢 到水沟里
22
我是绿色小卫士
一、制定绿色行动计划。
（1）人类可以从哪些方面来保护环境？ （2）我们小学生能开展哪些行动当好 “绿色小卫士”？
• （2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子 皮丢地上。
• （3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫 。
• （4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上， 她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要 丢在垃圾筒里。
• （5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上
，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去
5课间小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上他把头一抬假装没看见从瓶子上跨了过去26你拍一我拍一不要乱扔脏东西
保护环境 争做环保小卫士
二年级主题班会
Kim旭
1
2
3
4
5
6
7
8
昨天竹筏小舟
检查一下自己是否做到了以下几条:
• （1）认真完成值日工作。 • （2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，
不随地吐痰。 • （3）不往花池中丢垃圾。 • （4）看见垃圾能主动弯腰捡起。 • （5）爱护学校的一草一木。 • （6）愿做环保小卫士，保护校园环境！
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判断对错
• （1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是 积极参加。
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这 俩 个 在 干 什 么
16
?
我们应该这样做：
1、爱护花草树木 2、节约水资源 3、不随手乱丢垃圾
17
改变我们的行为！
18
19
20
节约用水
不吃零食，
不乱扔垃
圾
21
打扫好本班卫生，及时清理垃圾。
不把垃圾丢 到水沟里
22
我是绿色小卫士
一、制定绿色行动计划。
（1）人类可以从哪些方面来保护环境？ （2）我们小学生能开展哪些行动当好 “绿色小卫士”？
• （2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子 皮丢地上。
• （3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫 。
• （4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上， 她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要 丢在垃圾筒里。
• （5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上
，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去
5课间小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上他把头一抬假装没看见从瓶子上跨了过去26你拍一我拍一不要乱扔脏东西
保护环境 争做环保小卫士
二年级主题班会
Kim旭
1
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昨天竹筏小舟
2023精选幼儿园保护地球教案ppt
地球资源的有限性
向幼儿解释地球上的资源是有限的，如水、土壤、矿产等，因此我们需要珍惜 并合理利用。
环境污染的危害
介绍环境污染对地球和人类的影响，如空气污染、水污染、土壤污染等。
如何在日常生活中实践环保行为
节约能源
教导幼儿在日常生活中 节约用电、节约用水， 如关灯、关水龙头等。
垃圾分类与回收
向幼儿介绍垃圾分类的 方法和意义，鼓励他们 积极参与垃圾分类活动
能力目标
培养幼儿观察、思考和解决问 题的能力，使其能够关注周围 环境的变化。
训练幼儿动手操作能力，如垃 圾分类、节约用水等。
培养幼儿的团队协作能力，通 过集体活动共同完成任务。
情感、态度和价值观目标
培养幼儿热爱大自然、保护地球的情 感。
培养幼儿的责任感和使命感，使其意 识到每个人都可以为地球的环保做出 贡献。
分享环保案例
总结词：启发思考
详细描述：老师可以分享一些成功的环保案例，如某个城市垃圾分类的成功经验、某个企业如何实现 绿色生产等。通过案例分享，启发孩子们思考如何在实际生活中应用环保知识，培养他们的实践能力 。
探讨环保问题
总结词：互动交流
详细描述：在课堂上，老师可以组织孩子们探讨一些环保问题，如如何减少塑料垃圾的产生、如何降低碳排放等。鼓励孩子 们发表自己的看法和意见，通过互动交流，提高他们的环保意识和责任感。
通过讲述关于地球的小故事，引导幼 儿进入主题，激发他们的兴趣。
观察导入
利用图片、视频等展示地球的美景和 面临的问题，让幼儿观察并提出问题 。
讲授新课
知识讲解
介绍地球的基本知识，如地球的 结构、气候变化等，使幼儿对地
球有初步了解。
互动问答
鼓励幼儿提问，教师进行解答， 加深幼儿对地球知识的理解。
向幼儿解释地球上的资源是有限的，如水、土壤、矿产等，因此我们需要珍惜 并合理利用。
环境污染的危害
介绍环境污染对地球和人类的影响，如空气污染、水污染、土壤污染等。
如何在日常生活中实践环保行为
节约能源
教导幼儿在日常生活中 节约用电、节约用水， 如关灯、关水龙头等。
垃圾分类与回收
向幼儿介绍垃圾分类的 方法和意义，鼓励他们 积极参与垃圾分类活动
能力目标
培养幼儿观察、思考和解决问 题的能力，使其能够关注周围 环境的变化。
训练幼儿动手操作能力，如垃 圾分类、节约用水等。
培养幼儿的团队协作能力，通 过集体活动共同完成任务。
情感、态度和价值观目标
培养幼儿热爱大自然、保护地球的情 感。
培养幼儿的责任感和使命感，使其意 识到每个人都可以为地球的环保做出 贡献。
分享环保案例
总结词：启发思考
详细描述：老师可以分享一些成功的环保案例，如某个城市垃圾分类的成功经验、某个企业如何实现 绿色生产等。通过案例分享，启发孩子们思考如何在实际生活中应用环保知识，培养他们的实践能力 。
探讨环保问题
总结词：互动交流
详细描述：在课堂上，老师可以组织孩子们探讨一些环保问题，如如何减少塑料垃圾的产生、如何降低碳排放等。鼓励孩子 们发表自己的看法和意见，通过互动交流，提高他们的环保意识和责任感。
通过讲述关于地球的小故事，引导幼 儿进入主题，激发他们的兴趣。
观察导入
利用图片、视频等展示地球的美景和 面临的问题，让幼儿观察并提出问题 。
讲授新课
知识讲解
介绍地球的基本知识，如地球的 结构、气候变化等，使幼儿对地
球有初步了解。
互动问答
鼓励幼儿提问，教师进行解答， 加深幼儿对地球知识的理解。
小学各年级, 爱护环境,保护地球,主题班会ppt
班级环保活动建议
开展环保主题班会
主题班会目的
通过主题班会的形式，让学生了 解环境保护的重要性，培养他们 的环保意识，提高环保行动力。
主题班会内容
介绍地球环境现状、人类活动对环 境的影响、环保措施和行动等，引 导学生思考如何从自身做起，爱护 环境。
主题班会形式
采用PPT演示、视频播放、小组讨 论、角色扮演等形式，让学生积极 参与，加深对环保主题的理解。
爱护环境，保护地球的重要性
对人类生存的影响
空气质量
环境破坏导致空气污染 ，威胁人类健康。
水资源
水体污染影响饮用水安 全，威胁人类生存。
土壤质量
土壤污染导致农作物受 到污染，影响食品安全
。
气候变化
全球气候变暖导致极端 天气频发，影响人类生
活。
对地球生态平衡的影响
01
02
03
04
生物多样性
环境破坏导致生物栖息地丧失 ，影响生物多样性。
组织环保志愿者活动
志愿者活动目的
通过组织环保志愿者活动，让学 生亲身参与环保行动，培养他们 的社会责任感和团队协作精神。
志愿者活动内容
组织学生参与校园环境整治、垃 圾分类、植树造林、环保宣传等 志愿者活动，让学生在实际行动
中体验环保的重要性。
志愿者活动形式
根据学生的年龄和兴趣，设计不 同类型的志愿者活动，如小组活 动、亲子活动、社区服务等，鼓
增强环保知识
通过主题班会向小学生普及环保知识，如生态平衡、环境污染等 ，提高他们的环保意识。
参与环保活动
鼓励小学生参与学校和社区组织的环保活动，如植树、清理垃圾等 ，培养他们的环保责任感。
环保教育延伸
引导小学生在家庭中宣传环保知识，与家长一起参与环保行动，形 成家庭环保氛围。
开展环保主题班会
主题班会目的
通过主题班会的形式，让学生了 解环境保护的重要性，培养他们 的环保意识，提高环保行动力。
主题班会内容
介绍地球环境现状、人类活动对环 境的影响、环保措施和行动等，引 导学生思考如何从自身做起，爱护 环境。
主题班会形式
采用PPT演示、视频播放、小组讨 论、角色扮演等形式，让学生积极 参与，加深对环保主题的理解。
爱护环境，保护地球的重要性
对人类生存的影响
空气质量
环境破坏导致空气污染 ，威胁人类健康。
水资源
水体污染影响饮用水安 全，威胁人类生存。
土壤质量
土壤污染导致农作物受 到污染，影响食品安全
。
气候变化
全球气候变暖导致极端 天气频发，影响人类生
活。
对地球生态平衡的影响
01
02
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生物多样性
环境破坏导致生物栖息地丧失 ，影响生物多样性。
组织环保志愿者活动
志愿者活动目的
通过组织环保志愿者活动，让学 生亲身参与环保行动，培养他们 的社会责任感和团队协作精神。
志愿者活动内容
组织学生参与校园环境整治、垃 圾分类、植树造林、环保宣传等 志愿者活动，让学生在实际行动
中体验环保的重要性。
志愿者活动形式
根据学生的年龄和兴趣，设计不 同类型的志愿者活动，如小组活 动、亲子活动、社区服务等，鼓
增强环保知识
通过主题班会向小学生普及环保知识，如生态平衡、环境污染等 ，提高他们的环保意识。
参与环保活动
鼓励小学生参与学校和社区组织的环保活动，如植树、清理垃圾等 ，培养他们的环保责任感。
环保教育延伸
引导小学生在家庭中宣传环保知识，与家长一起参与环保行动，形 成家庭环保氛围。
幼儿园大班生态文明教案(精选)ppt
知识掌握程度
通过课堂测试和课后作业的完成情况 ，发现学生对生态文明的认知有了明 显的提高，能够理解并掌握相关的知 识和概念。
反思与改进
01
02
03
04
05
反思：在实施过程中， 发现部分学生在课堂上 的参与度不高，可能是 由于教学内容过于抽象 或教学方法不够生动有 趣。因此，需要进一步 改进教学方法和手段， 增强课堂的互动性和趣 味性。
05
教学评价与反馈
评价方式：观察、测试、作品评价等
观察
01
观察幼儿在课堂上的表现，如是否积极参与活动、是否能够与
同伴合作等。
测试02通过简单来自测试题或小游戏，评估幼儿对生态文明知识的掌握
程度。
作品评价
03
让幼儿创作与生态文明相关的手工艺品或绘画作品，评价其创
造力和表达能力。
反馈方式：口头反馈、书面反馈等
改进措施：针对学生的 反馈和表现，可以采取 以下措施进行改进
增加更多的实际案例和 生动图片，帮助学生更 好地理解生态文明的概 念和意义；
设计更具互动性和趣味 性的课堂活动，如小组 讨论、角色扮演等，提 高学生的参与度和积极 性；
加强与家长的沟通和合 作，引导家长关注孩子 的成长和教育，共同促 进孩子的发展。
环境保护
讲解如何从日常生活中做起，保护 环境。
互动环节
小组讨论
让幼儿分组讨论如何保护 环境，分享各自的想法。
角色扮演
模拟环保活动，如垃圾分 类、植树等，让幼儿亲身 体验。
创意绘画
让幼儿画出他们心中的美 好环境，培养想象力。
总结与作业
总结重点
回顾本节课学到的关于生态文明 的重要知识点。
布置作业
让幼儿在家中实践一项环保行动 ，并记录下来。
通过课堂测试和课后作业的完成情况 ，发现学生对生态文明的认知有了明 显的提高，能够理解并掌握相关的知 识和概念。
反思与改进
01
02
03
04
05
反思：在实施过程中， 发现部分学生在课堂上 的参与度不高，可能是 由于教学内容过于抽象 或教学方法不够生动有 趣。因此，需要进一步 改进教学方法和手段， 增强课堂的互动性和趣 味性。
05
教学评价与反馈
评价方式：观察、测试、作品评价等
观察
01
观察幼儿在课堂上的表现，如是否积极参与活动、是否能够与
同伴合作等。
测试02通过简单来自测试题或小游戏，评估幼儿对生态文明知识的掌握
程度。
作品评价
03
让幼儿创作与生态文明相关的手工艺品或绘画作品，评价其创
造力和表达能力。
反馈方式：口头反馈、书面反馈等
改进措施：针对学生的 反馈和表现，可以采取 以下措施进行改进
增加更多的实际案例和 生动图片，帮助学生更 好地理解生态文明的概 念和意义；
设计更具互动性和趣味 性的课堂活动，如小组 讨论、角色扮演等，提 高学生的参与度和积极 性；
加强与家长的沟通和合 作，引导家长关注孩子 的成长和教育，共同促 进孩子的发展。
环境保护
讲解如何从日常生活中做起，保护 环境。
互动环节
小组讨论
让幼儿分组讨论如何保护 环境，分享各自的想法。
角色扮演
模拟环保活动，如垃圾分 类、植树等，让幼儿亲身 体验。
创意绘画
让幼儿画出他们心中的美 好环境，培养想象力。
总结与作业
总结重点
回顾本节课学到的关于生态文明 的重要知识点。
布置作业
让幼儿在家中实践一项环保行动 ，并记录下来。
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一 起 ， 味
8
子垃 、圾 苍多 蝇的 就地 会方 很， 多蚊
9
被
11
生在 活被 的污 鸟染
的 大 海 里
12
鱼水 都变 死得 了又
黑 又 臭 ，
13
节随 约手 用关 水好
水 龙 头 ，
14
垃垃不 圾圾乱 袋随扔
手垃 捡圾 起， 扔看 进到
1
黑工 烟厂
排 出 的
2
空因 变为 得空 灰气 蒙污 蒙染 的，
天
3
汽车排出的尾 气污染了空气
4
鸟因 们为 都空 带气 上被 了污 防染 毒了 面， 具小
5
都生小空 带病朋气 上了友被 了，因污 口有为染 罩的空了
小气， 朋污有 友染的
6
很 多 垃 圾 堆 在 河 边
7
道垃 很圾 难堆 闻在
15
节出 约门 用前 电记
得 关 灯 ，16
8
子垃 、圾 苍多 蝇的 就地 会方 很， 多蚊
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被
11
生在 活被 的污 鸟染
的 大 海 里
12
鱼水 都变 死得 了又
黑 又 臭 ，
13
节随 约手 用关 水好
水 龙 头 ，
14
垃垃不 圾圾乱 袋随扔
手垃 捡圾 起， 扔看 进到
1
黑工 烟厂
排 出 的
2
空因 变为 得空 灰气 蒙污 蒙染 的，
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3
汽车排出的尾 气污染了空气
4
鸟因 们为 都空 带气 上被 了污 防染 毒了 面， 具小
5
都生小空 带病朋气 上了友被 了，因污 口有为染 罩的空了
小气， 朋污有 友染的
6
很 多 垃 圾 堆 在 河 边
7
道垃 很圾 难堆 闻在
15
节出 约门 用前 电记
得 关 灯 ，16