专题1物流师考试培训讲述
物流员培训大纲
物流员培训大纲
一、物流基础知识
1. 物流概念和发展历程
2. 物流管理的重要性和作用
3. 物流流程和环节
4. 物流成本和效率的衡量指标
二、货物运输管理
1. 运输方式及其选择
2. 运输合同和运输保险
3. 运输计划和调度
4. 运输跟踪和监控
三、仓储管理
1. 仓储类型和功能
2. 仓库布局和设备
3. 入库和出库管理
4. 库存管理和盘点
四、供应链管理
1. 供应链的概念和组成
2. 供应链合作和协调
3. 供应链信息系统和技术支持
4. 供应链风险管理
五、物流信息系统
1. 物流信息系统的概念和功能
2. 物流信息系统的建设和应用
3. 物流信息系统的运行和维护
六、安全和法律法规
1. 物流安全管理和风险防控
2. 物流法律法规和合同管理
3. 物流保险和索赔处理
七、物流员职业素质
1. 专业知识和技能要求
2. 沟通和协调能力
3. 解决问题和应变能力
4. 团队合作和领导能力
以上是一个基本的物流员培训大纲，根据实际情况可以进行适当的调整和补充。
培训内容可以通过讲座、案例分析、角色扮演等形式进行教学，同时可以结合实际操作和实地考察进行实践训练。
物流师考试的教学与培训
物流师考试的教学与培训物流行业是我国经济发展中具有重要地位的领域，物流人才的需求也日益增长。
物流师考试是物流行业培养和选拔高素质物流人才的重要方式之一。
对于考生来说，参加物流师考试是一项重要的职业发展规划，需要获得系统的知识和技能。
本文将从物流师考试的教学和培训两个方面进行探讨。
一、物流师考试的教学1.培养物流思维物流师考试是一项复杂的知识系统，需要考生具备较高的物流思维能力。
在物流师考试的教学中，应该注重培养学生的物流思维。
物流思维是通过逻辑思考、分析问题、综合考虑，解决物流问题的一种能力。
培养学生的物流思维需要课程设置方面，要有针对性地设计物流案例，提供实际操作经验；同时，还需要教师在授课过程中，引导学生自主思考，加强系统性、综合性和创新性的学习。
2.建立完备的知识体系物流师考试的教学需要建立完备的知识体系。
物流管理的知识内容是非常广泛的，需要覆盖物流管理的各个环节，涉及到物流策划、采购管理、制造管理、物流仓储管理、运输管理、配送管理等多个方面。
建立完备的知识体系需要讲师具备丰富的物流管理知识，通过多年地实践经验，了解物流市场的发展趋势和规律，能向学生解读现实中的物流案例。
3.注重实践应用物流师考试的教学最终目的是为了培养学生具备在现实工作中所需的职业素养和实用技能。
因此，教学过程中需要注重实践应用。
物流管理问题需要与实际应用紧密结合，辅以现代教育技术手段，如案例分析、实验教学、企业调研等方式来加强学生的实践能力。
在实际中的应用过程中，要注意将物流理论与实践有机结合起来，使学生能够真正掌握物流管理的核心技术。
二、物流师考试的培训1.制定计划物流师考试的培训需要制定全面的计划。
制定计划的过程需要根据考试内容、难度等多方面因素进行分析和研究，以便全面评估每一个参考学生的背景、经验和技巧水平。
在制定计划时，要遵循学生的学习节奏和生活习惯，结合实际生活环境制定总体和个体的核心计划方式。
2.选择适当的课程物流师考试的培训还需要选择适当的课程。
物流师考试综合辅导：物流的基本职能与分类
⼀、物流的基本职能 总的来说，物流活动可以分成物流作业活动与物流管理活动两⼤类，物流作业活动⼜可以分为运输（包括配送）、储存（包括保管）、加⼯（包括⽣产加⼯和流通加⼯）、包装、装卸（包括搬运）、信息活动等六种，它们分别属于动、静、静动状态三种类型，运输（包括配送）是物资的较⼤范围的运动形态，储存（包括保管）是物资的静⽌等待形态，加⼯、包装、装卸、搬运、信息处理等都是静动状态下的物流作业活动，它们按不同的⽬的实⾏不同的集成，分别组成不同的集成化的物流活动。
物流管理活动是对物流作业的管理活动，是指在社会再⽣产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应⽤管理的基本原理和科学⽅法，对物流作业活动进⾏计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流作业活动实现的协调与配合，以降低物流成本，提⾼物流效率和经济效益。
现在就物流活动各环节的基本功能作简要介绍： 1、运输（配送）功能。
运输是物流各环节中最主要的部分，是物流的关键，物流的其他许多功能是伴随着运输功能⽽存在的，⽐如装卸搬运功能。
运输的作⽤是使物资流体产⽣空间上的转移，即物品从⼀个地点转移到另⼀个地点，因为⽣产、流通和消费活动需要使物品发⽣空间转移。
没有运输，物品只能有存在价值，没有使⽤价值，及⽣产出来的产品，如果不通过运输，送⾄消费者进⾏消费，等于该产品没有被利⽤，因⽽也就没有产⽣使⽤价值。
没有运输连接⽣产和消费，⽣产也就失去了意义。
2、储存（保管）功能。
储存同样是物流活动各⼤环节中⼗分重要的组成部分，产品离开⽣产线后到最终消费之前，⼀般都要有⼀个存放、保养、维护和管理的过程，也是克服季节性、时间性间隔，创造时间效益的活动。
虽然⼈们希望产品⽣产出来后能马上使⽤，使物流的时间距离，即存放、保管的时间接近“零”，但这⼏乎不可能。
既便从⽣产⼚到⽤户的直达运输，在⽤户那⾥也要有⼀段时间的存放过程，因此说保管的功能不仅不可缺少，⽽且很有必要。
为了防⽌⾃然灾害、战争、地震、海啸等⼈类不可抗拒事件的发⽣，还需要进⾏战略性储备。
(精品)物流师培训(419页PPT课件)
此后的一天半时间里，我入迷地盯着电脑屏幕，看我的iPod横
跨太平洋，就像我们DNA中的基因标记在讲述一段人类旅行的
第一阶段: 军事后勤阶段。 第二阶段: 物流系统运作民用化阶段。 第三阶段: 第三利润源泉的发现与实践阶段。 第四阶段: 一体化、信息化阶段。
2020/12/13
7
图1-1
4、物流的重要性
对企业的重要性
对市场商品 的可靠供给 廉价购买商品
为经营效率化 而降低成本
确立产业结 构的基础
物流
图1-1
对国家经济 的重要性
28
2020/12/13
29
经济订购批量
• 经济订购批量(EOQ)，即Economic Order Quantity，它是固定订货批量模型的一种，可 以用来确定企业一次订货（外购或自制）的数 量。当企业按照经济订货批量来订货时，可实 现订货成本和储存成本之和最小化。 ---40年 代
2020/12/13
物流师培训
---生产物流管理
2020/12/13
内容框架
• 单元一 生产物流概述 • 单元二 生产管理演变 • 单元三 主生产计划 • 扩充 市场需求预测 • 单元四 采购与供应管理 • 单元五 生产物流计划 • 单元六 能力计划与系统布置 • 单元七 生产作业控制
2020/12/13
2
单元一 概述
26
1
APS DFM SCM
2
ERP
3
MRPII PERT/CPM FCS
4
MRP JIT TOC
5
2-Bin EOQ LP
2020/12/13
27
术语对照表
缩写
EOQ LP 2-Bin MRP MRPII ERP JIT TOC FCS
物流师培训资料汇总
第一章物流本原知识1.物流科学概念:物流科学确实是根基以物的动态流转过程为要紧的研究对象，揭示了物流活动〔运输、存储、包装、装卸搬运、配送、流通加工、物流信息〕之间存在相互关联、相互制约的内在联系，认定这些物流活动根基上物流系统的组成局限，是物流系统的子系统。
2.物流与流通流通是联结生产和消费的纽带流通活动包括商流和物流商流：对象所有权转移的活动称为商流物流：物流是指实物从需求方向需求方的转移，这种转移既要通过运输或搬运来解决空间位置的变化，又要通过存储保管来调节双方在时刻节奏方面的区不。
3.商物分开的概念：1.在现实经济生活中，进行商品交易活动的地点，往往不是商品流通的最正确路线的必经之处。
2.要是商品的交易和实物的运动过程路线完全一致，往往会造成实物路线的迂回、倒流、重复等不合理现象，造成资源和运力的白费。
3.商品一般要通过一定的经营环节来进行业务活动，物流因此不需要受经营环节的碍事，能够依据商品的种类、数量、交货要求、运输条件等尽量通过最少的环节、以最短得物流路线，按时保质的送到用户手上，以抵达落低物流费用，提高经济效益的活动4.物流与生产1.物流费用在生产本钞票中占有特别大的比重，通过物流系统的改善能带来能以预料的效益。
2.物流状况对生产环境和生产次序起着决定性的作用。
5.物流分类1．按照作用分类a.提供物流b.生产物流c.销售物流d.回收物流e.废弃物物流2．按照物流活动的空间范围分类a.地区物流b.国内物流c.国际物流3．按照物流系统性质分类a.社会物流b.行业物流c.企业物流6.企业物流结构及其合理化途径企业物流的垂直结构1治理层2操纵层3作业层企业物流的意义：1.落低物流费用、减少物流本钞票2.缩短生产周期、加快资金周转3.压缩库存、减少流淌资金的占用企业物流合理化的途径:1.各种设施再生产空间的合理布置2.合理操纵库存3.均衡生产4.合理的配置和利用物流机械5.健全物流信息系统7.物流的后进性物流技术的开发落后于生产技术，物流科学的产生也比加工科学历史短暂，称之为物流的后进性。
物流师职业资格认证培训ppt课件
1.按照作用分类(4)
4.回收物流与废弃物流 ▪有用废弃物回收，资源综合 利用具有经济和社会价值 ▪无用废弃物处理，环境保护 和社会持续发展的要求
16
1.1.2物流分类 “雪亮工程"是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。
1.1.2物流分类
1.按照作用分类(3)
3.生产物流 ▪ 原材料进厂到产成品出厂，伴随生产全流 程、与生产同步的物流过程 ▪ 生产物流停顿，生产中断；物流均衡，生 产稳定 ▪ 对在制品库存、生产周期、生产成本影响 重大
15
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
1.1.1物流基本概念
3.物流与生产（2）
2.物流对生产系统的影响 ▪物流是生产连续性的保障 ▪降低成本、增加效益，保证生 产持续发展 ▪改善生产环境，保证生产良好 秩序
10
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
1.1.1物流基本概念
3.物流与生产（3）
3.生产力发展水平对物流的要求 ▪ 生产水平低，产品数量少，物流活动 是从属地位 ▪ 大批量生产时代，物流科学诞生 ▪ 个性化消费时代，多品种、小批量， 物流服务水平更要提高
11
物流师职业资格认证培训
❖ 我国国际物流运输存在的主要问题是： 第一，海运力量不足、航线不齐、港口较少； 第二，铁路运输不足，内陆出口更困难； 第三，航空运输力不足，加上运价昂贵，难以适应 2020/8/外21贸发展需要。
国际物流的运输方式
内河运输 水上运输
海洋运输
沿海 近海 远洋
河海运输
2020/8/21
内容概要
2020/8/21
第6章 国际物流
6.1 国际物流概述 6.2 国际物流系统 6.3 国际物流系统网络 6.4 案例分析
第一节 国际物流概述
一、国际物流的概念 【GB】国际物流International Logistics
不同国家（地区）之间的物流。
2020/8/21
第一节 国际物流概述
四、国际物流的特点
第一节 国际物流概述
1．物流环境差异大 2．物流系统范围广 3．国际物流运输主要方式具有复杂性 4．国际物流必须有国际化信息系统的支持 5．国际物流的标准化要求较高
2020/8/21
内容概要
2020/8/21
第6章 国际物流
6.1 国际物流概述 6.2 国际物流系统 6.3 国际物流系统网络 6.4 案例分析
二、国际物流的发展阶段
第一阶段：20世纪50年代至80年代初。物流活动 已经超出了一国范围，但物流国际化的趋势还没有得 到人们的重视。 第二阶段：20世纪80年代初至90年代初。这一阶段 物流国际化的趋势局限在美、日和欧洲一些发达国家。 第三阶段：20世纪90年代初至今，这一阶段国际物 流的概念和重要性已为各国政府和外贸部门所普遍接 受。
2020/8/21
一、国际物流系统的组成
（三）进出口商品外贸加工子系统
物流师职业资格认证培训教材
物流师职业资格认证培训教材全国物流标准化技术委员会审定中国物流与采购联合会《现代物流概论》主编吴清一`1 物流基础知识1.1 物流概论1.1.1 物流基本概念12流通活动的内容和作用34物流科学是以物的动态流转过程为主要研究对象，揭示了物流活动（运输、储存、包装、装卸搬运、配送、流通加工、物流信息等）之间存在相互关联、相互制约的内在联系，认定这些物流活动都是物流系统的组成部分，是物流系统的子系统。
（一）物流是社会经济的基础活动人类社会经济活动的产生与发展历史，表明物流是社会经济活动的基础环节之一。
（二）物流与流通1、物流在社会经济中的地位（1）物流对生产的反作用。
（2）流通是国民经济现代化的支柱。
2、流通的内容（1）商流。
对象物所有权转移的活动称为商流。
（2）物流。
物流是指实物从供给方向需求方的转移。
例如作为燃料的煤，它的使用价值是通过运输克服了空间距离才得到实现的，这就是物流的空间效应。
（3）商流和物流的关系。
商流和物流关系密切,相辅相成。
3、商流分离原则如果商品的交易过程和实物的运动过程路线完全一致，往往会发生实物流路线的迂回、倒流、重复等不合理现象，造成资源和运力的浪费。
可以根据商品的种类、数量、交货要求、运输条件等，使商品尽可能由产地通过最少环节，以最短的物流路线，按时保质地送到用户手中，以达到降低物流费用、提高经济效益的目的。
（三）物流与生产1、生产系统的组成如图1-2所示，通过物流活动把原材料运进生产系统，并使其依次在加工点之间流动，逐步形成半成品、成品直至出厂。
2、物流对生产系统的影响（1）物流为生产的连续性提供了保障。
（2）物流费用在生产成本中往往占有很大比重，而物流合理化对许多企业来说还是未曾开发的研究领域，因此，通过物流系统的改善能带来难以预料的效益，物流也就被人们称为“企业的第三利润源泉”、“企业脚下的金矿”。
5（3）、物流状况对生产环境和生产秩序起着决定性的影响。
3、生产力水平的发展对物流的要求1.1.2 物流分类（一）按照作用分类1、供应物流。
物流师培训大纲
物流师培训大纲中级考试大纲第一部分采购第一章采购的基本原理一、考试目的通过本章的考试，要紧检验考生对采购的含义、分类与采购管理等基本概念的熟悉情况；检验考生对采购与供应链的熟悉情况；检验考生对传统的采购模式与供应链管理环境下的采购方式的特点，与两者之间差异的掌握情况；检验考生对采购的作业流程及有关事项的掌握情况。
二、考试内容与要求(一)采购概述要求考生熟悉与掌握采购的基本含义、目的与采购的功能；要求考生掌握采购按价格、采购主体、采购方法的分类，并熟悉其他分类；要求考生掌握采购管理的内容、目标与作用。
(二)采购与供应链要求考生熟悉传统的采购模式的侧重点与传统采购模式的要紧特点；要求考生熟悉供应链管理环境下的采购与传统采购之间的不一致；要求考生掌握订单驱动的采购方式的特点，与实现有效的外部资源管理需要制造商的采购活动应进行的改进。
(三)采购的流程要求考生掌握一个良好的采购程序体系的关键步骤与有关内容、注意事项；要求考生掌握紧急订单产生的原因；要求考生掌握帕累托定律的含义及小额订单的解决方法。
第二章采购质量管理一、考试目的通过本章的考试，要紧检验考生对采购质量基本概念的掌握情况；检验考生；检验考生对采购质量操纵的流程、原则、要点与标准的熟悉情况；检验考生对采购质量的检验方法与验收工作的熟悉情况。
二、考试内容与要求(一)采购质量概述要求考生掌握采购质量的概念、对采购质量的基本认识、采购质量的构成与采购质量的种类；要求考生熟悉采购质量规格及种类；要求考生掌握质量规格设计原则与规格选用程序。
(二)采购质量操纵要求考生熟悉采购质量操纵的流程；要求考生熟悉采购质量操纵的原则与要点；要求考生熟悉采购质量操纵标准的构成。
(三)采购质量检验与验收要求考生掌握感官检验法、物理检验法与化学检验法等采购质量检验方法的具体类型；要求考生熟悉检验计划的重要性与完整的检验计划所包含的基本内容；要求考生熟悉检验活动的类型及各类型的具体形式；要求考生熟悉验收的工作内容与注意事项。
物流师职业资格认证培训
一、教学目的
首先，通过本章的教学，可以让同学们了 解装卸搬运的含义、特点、作用和分类； 其次，在熟悉装卸搬运基本原则的基础上， 能够熟练掌握装卸搬运合理化的相关内容； 最后，在了解装卸搬运设备及其分类的同 时，能够熟练掌握装卸搬运设备的合理选 择及其运用和组织。
必须具备适应这种复杂性的能力，才能加快物流速度。
二、装卸搬运的意义和作用
装卸搬运的基本功能是改变物品 的存放状态和空间位置。无论在生产 领域还是在流通领域，装卸搬运都是 影响物流速度和物流费用的重要因素。 因此，不断提高装卸搬运合理化程度， 无疑对提高物流系统整体功能，具有 极其重要的意义。 装卸搬运在物流系统中的作用表 现在以下几方面：
第一节 装卸搬运概述
一、装卸搬运的含义和特点 （一）装卸搬运的含义
装卸搬运是指同一地域范围内进行 的、以改变产品的存放状态和空间 位置为主要内容的活动。
装卸搬运概述 （二）装卸搬运的特点
1.均衡性与波动性。均衡性是针对生产领域而言，企业生产过程中的
装卸搬运必须与生产过程的节拍相一致。因此，装卸搬运活动基本上 是均衡的、连续的、平稳的，并且具有节奏性。而在流通领域中的装
4.单纯性与复杂性。生产领域中的装卸搬运作业是生产过程中的一项 生产活动，它仅仅改变物料的存放状态或改变空间位置，其作业活动
较为简单，具有单纯性。而在流通领域中，由于装卸搬运作业与运输、
储存紧密衔接，为了输送的经济性和安全性，需要同时进行堆码、加 固、计量、检测、分拣等较为复杂的作业活动。因此，装卸搬运作业
（二）利用重力作用，减少能量消耗; （三）合理选择装卸搬运机械; （四）合理选择装卸搬运方式; （五）改进装卸搬运作业方法; （六）创建“复合终端”.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
内容：
? 1.理论知识 物流师职业道德、物流概述、物流运行系 统、物流管理系统、物流装备与标准化、 物流相关法律法规、物流师基础、物品采 购、生产物流管理、物流信息管理、物流 普及英语阅读、培训与指导、 2.专业技能及综合评审
? 物流师职业技能鉴定比重表、综合评审论 文撰写指南
? 职业道德（题卡做答）：25道小题。卷面 分25分 占总评分10分
? 第二个，我们国家法律明确规定实行“ 职业资格证书”制度，而不是“证书” 制度。所以，有一些单位颁发的证书， 属于职业资格证书。有一些组织，例如 中国物流与采购联合会，颁发的是“培 训证书”
? 前者是资格，后者是依据。
从颁发范围
? ★劳动部门的证书实行三级制，第一全国统考 ，第二是全省统考，第三是全市统考。目前， 劳动部物流师没有全国统考。中国物流职业经 理资格证书是全国统考，由国家教育部考试中 心和中国交通与运输协会统一颁发证书
各种物流师
种类
? 1、劳动部的物流师，现在叫人力资源社 会保障部
? 2、中国物流采购联合会的物流师 ? 3、中国交通运输协会的中国物流职业经
理人
? 国际物流师
从颁发部门
? 第一个，判断证书实际价值的标准是，看 证书颁发机构的性质，是政府部门（比如 劳动部、国资委下设的职业技能鉴定中心 等），还是社会中介组织（协会等属于社 会中介组织，例如中国物流与采购联合会 、中国商业联合会等）
高级 题量
60
40
20
6
3
1
物流
师
分值
0.5
1
1.5
5
10
40
总分值 30
40
30
30
30
40
试卷结构与命题思路
试卷结构与命题思路
试卷结构与命题思路
考前强化复习技巧
复习安排
考前强化复习技巧
复习安排
考前强化复习技巧
复习技巧
考前强化复习技巧
复习安排
试卷结构与命题思路
试卷结构与命题思路
题型简析
试卷结构与命题思路
题型简析
试卷结构与命题思路
题型简析
试卷结构与命题思路
题型简析
考前强化复习技巧
考前强化复习技巧
考前强化复习技巧
考前强化复习技巧
考前强化复习技巧
多项选择： 正确率+时间控制
考前强化复习技巧
考前强化复习技巧
考前强化复习技巧
பைடு நூலகம்
考前强化复习技巧
考前强化复习技巧
考前强化复习技巧
试卷结构与命题思路
场次 8：30-9：45（75分钟） 10：00-12：00（120分钟）
题型 判断 单选 多选 情景回答 论述 案例
助理 题量 60
40
物流
师 分值
0.5
1
20
6-10
1.5
5-8
2
1
10
20
总分值 30
40
30
60
20
20
试卷结构与命题思路
场次
8：30-9：45（75分钟）
? 理论知识（题卡做答）：60道单选题；40 道多选题；卷面分100分 占总评分90分
? 专业技能（试卷做答）：简答题、计算分 析题、案例分析题 、论述题 共计100分
内容：
? 物 流 师：《仓储管理实务》、《运输管 理实务》、《生产物流管理》、《销售 物流管理》、《物流企业运营管理》
? 高级物流师：《生产物流管理》、《销 售物流管理》、《物流企业运营管理》 、《物流战略》、《供应链管理战略》
考前强化复习技巧
考前强化复习技巧
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
10：00-12：00（120分钟）
题型
物
题量
流 师 分值
判断 60 0.5
单选 40 1
多选 20 1.5
情景回答 论述 案例
6-8
3
1
5-8
10
30
总分值 30
40
30
40
30
30
试卷结构与命题思路
场次 8：30-9：45（75分钟） 10：00-12：00（120分钟）
题型 判断 单选 多选 情景回答 论述 案例
? 英国皇家物流资质认证×
? 但是总体上说，培训证书没有资格证书权威， 戴有国徽的比没有国徽的权威，市的没有省的 权威，省的没有国家的权威。特别针对普通学 员要说的是，培训机构大部分为了盈利，把其 证书夸的非常好
物流师职业资格培训系列课程
物流师考前资料必读
课程的总体结构
试卷结构与命题思路 考前强化复习技巧 各种题型的出题思路和考核重点