人教版七年级道德与法治上册导学案 8.2 敬畏生命

第二课时敬畏生命

【学习目标】

体会生命的价值，从而敬畏生命。

【学习重、难点】

珍爱生命、关爱他人

【自主学习】

1.在金钱、权势等外在东西面前，高于一切。

2.生命至上，我们既要珍爱的生命，也要珍爱的生命。

3.我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，才会尊重、关注、关怀和善待自己身边的每一个人。

4.我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的。当我们能够与冉冉的生命时，我们就走向了道德的生活。

【合作探究】

5.1931年，陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话：“中国没有忘掉的东西，如果有，只是人的生命！”陶行知看到当时中国的社会现状，“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求，路边饿得半死的孩子没有人过问”，同时，他也看到，一个孩子出天花，他的妈妈用慈爱，挽救了他的小生命。他感到困惑：这伟大的慈爱与冷酷的殉情如何可以并立共存？这矛盾的社会该怎样解释？

为此，陶行知发出了振聋发聩的警言：“中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来！”

（1）你如何回答陶行知的困惑？

（2）陶行知的警言告诉我们什么？