用字组词填空专项训练
部编版三年级语文上册字词专项全能训练
部编版三年级语文上册字词专项全能训练1. 读拼音,写词语。
huā______儿gāoxìng______地向我们diǎn______头,shùyè______沙沙地响,我们一jiā______人在xiāng______下度过了好的端wǔ jié______。
2. 选词填空，填序号。
A．和风细雨 B．风和日丽 C．风平浪静 D．风调雨顺（1）春天来了，在一个______的日子里，我和妈妈一起去海边玩。
大海上______，美丽极了。
（2）妈妈说：“春天的雨特别美！______这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。
”（3）今年______，粮食一定会大丰收。
3. 选择与下面句子相对应的词语。
（1）长短、高低、大小等不一致。
（）（2）姿态美好可爱。
（）（3）时而中断，时而连续。
（）4. 结合课文内容，照样子在横线上添加提示语。
例：列宁（自言自语地）说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”（1）男孩______说：“没……我没看见。
”（2）列宁______问：“会飞回来？”5. 我会读一读,连一连。
弓长______ 胡古月______ 徐口天______ 张双人______ 吴D______ qR______ eQ______ rE______ d小水珠______ 停机坪小鱼儿______ 歌台小青蛙______ 摇篮小蜻蜓______ 凉伞6. 读拼音,写词语。
kǒng xìliú chàng bǔ jiùwēi fēng wù lì______ ______ ______ ______gong xiàn shun xùmǐn ruìjù jīng huì shén______ ______ ______ ______7. 拼一拼，写一写。
用字组词填空
用字组词填空专项训练一、用“开”和“改”组词填空（）港口（）生活（）工作二、用“清”组词填空1、茶汤（）溪水（）字体（）2、（）体制（）品种（）罪犯（）计划三、用“严”组词填空1.看来，这是一个非常（）的问题。
2.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
3.他是受过（）训练的。
4.爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”5.张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
四、用“静”组词，再选词填空（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
五、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......六、用“坚”字组词填空态度（）意志（）立场（）石头（）堡垒（）（）阵地（）斗争七、用“望”组词填空1、穷苦人的的生活没有（）。
2、能拥有一本文学书是我一直以来的（）3、这次比赛，林萧最有（）得到冠军。
4、我不能辜负老师对我的（）八、用“静”组词填空1、（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，她一定是一个喜欢（）的人。
2、我从他（）的脸上，感受到他的（）3、（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。
4、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
5、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
6、做事必须（），才能做到急中生智。
7、听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。
回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊！”九、用“视”组词填空（不能重复）我站在阳台上，（环视）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。
2024统编版三年级下册期中复习字词专项训练—字词专项(一)(含答案)
期中复习字词专项训练—字词专项（一）班级：_________ 姓名：__________1．辨字组词。
站( ) 括( ) 正( )沾( ) 活( ) 止( )县( ) 社( ) 组( )具( ) 杜( ) 阻( )2．补充下列词语，并按要求选词填空。
( )( )蛇影掩耳( )( ) ( )竽( )数( )( )打采源源( )( ) ( )富( )车①大家都知道了这件事的真相，你要是再掩饰，就是了。
②他昨晚没有休息好，今天看起来的。
3．先把词语补充完整，再选择合适的填在句子里。
（1）把下面的四字词语补充完整。
掩盗守株蛇影画添井底矛盾（2）《》告诉我们做事要靠自己努力，不要有侥幸心理。
（3）老师告诉我们：要读万卷书，行万里路，不要做。
4．把下面的词语补充完整，并完成练习。
①学( )五( ) ②名( )中外③笔墨( )砚④清清( )( ) ⑤( )棋书画⑥形态各( )（1）词语③描绘的事物被称为：（2）写出两个像④这样的词语：、（3）《清明上河图》是一幅的画作，画中人物栩栩如生，，令人惊叹！（只填写序号）5．先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
①争奇斗( ) ②画蛇( )足③源源不( )④无边无( ) ⑤( )舟求剑⑥没精打( )（1）根据词语③④的特点，照样子，写词语。
AABC式：ABAC式：（2）出自寓言故事的词语有：、（填序号），我还能再写两个：、。
（3）用词语⑥写一句话：6．写出下列句子中加点词语的近义词。
观察，就会有不同的发现。
( )（1）要是我们留心．．开自己的花瓣。
( )（2）月光花在七点左右舒展．．（3）听说蜜蜂有辨认方向的能力。
( )．．蜜蜂可能找不到家了。
( )（4）在回家的路上，我推测．．7．查字典填空。
“颈”字按照音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先查部，再查画。
文中“折颈而死”中的“颈”的意思是，“颈”可以组词为。
8．照样子，加偏旁组成不同的新字组词。
二年级语文下册字词专项全能训练
二年级语文下册字词专项全能训练1. 跟我一起填。
数量少数量多一______筷子一______筷子一______花一______花一______人一______人2. 选择合适的词语填空。
迎上去追上去游过去（1）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就______。
（2）老师来到我家家访，我连忙______。
（3）那个阿姨把钱包丢了，我捡起来______还给她。
3. 读句子写字词。
春雨shā lālā______地下着，春姑娘qiāo qiāo______地来到人间，大地一下子变得漂亮了。
我和妈妈dā______着小船去外祖fù______家，我们坐在船舱里，看到河两岸一片cuì lǜ______，妈妈不由得唱起《春天在哪里》这支歌来。
4. 读拼音，写词语。
liáo tiān shǐ jìn yuàn zǐcǎo zǐyóu xì______ ______ ______ ______ ______shāng diàn cái jiǎn wēn nuǎn pí láo fǎn fù______ ______ ______ ______ ______5. 我会组词。
来______水______ 画______ 有______不______ 去______ 听______ 还______6. 根据意思选择正确的词语，并用其中一个词语写一句话。
A．一本正经B．引人注目C．假装D．合拢①合到一起；闭合。
______②故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
______③形容很规矩，很庄重。
______④指引起人们的注意或重视。
______造句：______。
7. 读拼音，写字词。
wǒwèn ______叔叔：“叔叔，xiàyǔ______了，能bǎnǐ______的伞借给wǒ______用用吗?”8. 读一读，连一连。
部编人教版六年级语文上册字词专项全能训练
部编人教版六年级语文上册字词专项全能训练1. 看拼音，写词语kūlong dīng zhǔjiào huìxiàn mùwūyā______ ______ ______ ______ ______zhǔxíbēi cǎn shúxīdài tìyōu shāng______ ______ ______ ______ ______2. 比一比，再组词。
密______ 泡______ 斑______ 惜______ 清______蜜______ 跑______ 班______ 借______ 情______3. 照样子，组字、组词、造句。
例：忄——（情）（感情）我们和老师的感情特别好。
①扌——______ ______ ______。
②纟——______ ____________。
4. 写出近义词。
厄运——______ 信念——______ 刻苦——______喜爱——______ 编写——______ 可信——______5. 找出水果的名字涂上你喜欢的颜色。
píng guǒqié zi huáng guāyīngtaotáo zi dòu jiǎo shí liu máng guǒ______6. 看拼音，写词语。
bīng gùn gǎn wùgē da kē tòu ______ ______ ______ ______ jǔsàng wēi fēng lín lín wākōng xīn sī______ ______ ______7. 将意思相反的词用线段连起来。
是______ 死生______ 高存______ 横近______ 夜低______ 否昼______ 亡纵______ 稠明______ 湿干______ 远稀______ 暗8. 多音字组词。
四年级语文上册字词专项专题训练
四年级语文上册字词专项专题训练1. 在括号里填入恰当的词语。
______的小河______的狮子______的习惯______地弹唱______地说______地生活2. 加偏旁，组新字并组词。
莫:______ ______ 危:______ ______ 氏:______ ______屋:______ ______ 兑:______ ______ 虫:______ ______3. 填上合适的词语。
______的鸟儿 ______的芦苇 ______的青峰______着斜阳双翅一______ ______得滴溜溜4. 选词填空（填序号）。
A．舍己为人 B．臭名昭著 C．恨之入骨D．流芳百世 E．肃然起敬 F．无私奉献①由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：______、______。
②“把名字刻入石头的”是想______，可“名字比尸首烂得更早”说明早已______。
③“骑在人民头上的”，人民对他______；“给人民作牛马的”人民对他______。
5. 写出下列词语的同义词。
纳凉——______ 静寂——______ 深蓝——______模糊——______ 仿佛——______ 清楚——______6. 辨字组词。
订______ 兼______ 陪______ 糖______ 署______钉______ 廉______ 赔______ 塘______ 著______盯______ 歉______ 倍______ 唐______ 暑______7. 读拼音，写词语。
huǐ mièzhèn hàn shuài lǐng cháng wèi______ ______ ______ ______8. 读拼音，写词语。
xiàyǔ______了，wǒ men______急忙跑回家。
9. 在课文中画出下列词语，并重点理解划线的词语。
一年级生字专项训练
一年级生字专项训练一、看拼音写汉字。
1. bāshí.- 答案：八十。
- 解析：“bā”对应的汉字是“八”，是数量词，表示数字8；“shí”对应的汉字是“十”，也是数量词，表示数字10。
2. rén kǒu.- 答案：人口。
- 解析：“rén”是“人”，指人类；“kǒu”是“口”，本义是嘴巴，在这里“人口”表示居住在一定地域内的人的总数等含义。
二、写出下列生字的笔画数。
1. 日（）- 答案：4画。
- 解析：“日”字的笔画顺序为：竖、横折、横、横，共4画。
2. 山（）- 答案：3画。
- 解析：“山”字的笔画顺序为：竖、竖折、竖，共3画。
三、给生字组词。
1. 天（）（）- 答案：天空、天气。
- 解析：“天空”是指地球周围的广大空间；“天气”是指一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
2. 火（）（）- 答案：火山、大火。
- 解析：“火山”是一种地质现象，是地下熔融物质及其携带的固体碎屑冲出地表后堆积形成的山体；“大火”表示规模较大的火灾或者火势很旺。
四、选字填空。
1. 木、目。
- 我们要爱护花草树（）。
- 答案：木。
- 解析：“木”指树木，花草树木是植物的一种，所以这里用“木”。
- 我们的（）光要放长远。
- 答案：目。
- 解析：“目”指眼睛，目光就是从眼睛里发出的视线。
2. 力、立。
- 他很有（）气。
- 答案：力。
- 解析：“力”表示力量、力气，有力量就是有力气。
- 我（）在教室门口等妈妈。
- 答案：立。
- 解析：“立”有站立的意思，站在教室门口要用“立”。
人教版六年级语文上册字词专项全能训练
人教版六年级语文上册字词专项全能训练1. 组词。
哺______ 捕______ 概______ 溉______恋______ 奕______ 膀______ 榜______2. 选出恰当的词语。
①这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最______（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
②走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座______（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
③这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人______（惊叹惊喜吃惊）。
3. 把能组成词语的字连起来。
大下禾月石花雪儿4. 看拼音，写词语。
chuāng qián cuì lǜhé lǒng jiāo jièqì dífēi wǔ______ ______ ______ ______ ______ ______chì bǎng dǒu dòng sàn luòlún liúchí jiǔhuò zhě______ ______ ______ ______ ______ ______ 5. 比一比，再组词。
密______ 泡______ 斑______ 惜______ 清______蜜______ 跑______ 班______ 借______ 情______6. 看拼音写词语。
①丁香花开了，星星般的小花zhuì mǎn______枝头，散发着淡淡的yōu yǎ______的甜香。
②爸爸已经连续fú àn______工作了三个小时。
③这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū______。
7. 拼一拼，写一写。
chuān dài nòng shìzhǎn xiàn sōng bǎi xiòng māo duì wu______ ______ ______ ______ ______ ______8. 请用“组字法”记忆生字。
用字组词专项练习
用字组词专项训练一、用给出的字先组成合适的词再填空。
1、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。
走进森林，空气格外（）。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。
我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。
2、读下面一段话，用“严”组成恰当的词语填空。
“戚家军”以纪律（）而享誉中外。
一天早上，一个士兵睡过了头，晨练迟到了，一向（）的戚家军将领板着脸对他说：“睡懒觉不是小事，而是一个非常（）的问题，回去面壁思过，下不为例！”经过（）训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了汗马功劳。
3、请根据句子的意思用“应”字组词，填在括号里。
（1）妈妈已经（）我去北京旅游。
（2）爸爸每天的（）真多，他都烦了。
（3）现在大力提倡素质教育，反对一味搞（）教育（4）我们要善于在实践中（）语文知识。
4、用“精”字组成恰当的词语填空心灵手巧的李阳（）雕刻艺术。
他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
5、用“密”组成恰当的词语填空（）计算（）文件门窗（）人口（）工作（）关系（）质地（）至亲（）6、用“幽”字组成恰当的词语填空夜晚，我顺着（）的乡间小路往前走，来到了小镇的街心花园。
那里环境（），是人们休闲的好去处。
（）的月光给街心花园镀上了一层神秘的洁白。
7、用“然”字组成恰当的词语填空（1）在欢乐的音乐声中，象群（）起舞。
（2）我请她与我一同照相，她（）一笑，答应了。
（3）这颗左公柳，（）挺立在戈壁滩上！（4）听完导游的讲述，我们（）大悟，不禁对左公柳（）起敬。
（5）郑成功率领两万五千将士，（）地踏上了收复台湾的征尘。
（6）尽管“致远”舰甲板起火了，邓世昌（）命令继续冲向“吉野”舰。
（7）诸葛亮交待完所有的事情，便叹了一口气，（）长逝。
（8）小红同学是这么优秀的学生，真没想到，好（）做出这种事情来。
（9）大家正在操场上游戏，天（）暗了下来，像是要下雨了。
（10）登上泰山绝顶，看着壮丽的齐鲁大地，我（）开朗。
二年级语文下册字词专项专题训练
二年级语文下册字词专项专题训练1. 看拼音，写词语。
zhī shi xiòng māo xīn kǔrán hóu______ ______ ______ ______shí hou chuāng wài gǔ jìzhǎn xiàn______ ______ ______ ______mián yībàng wǎn kàn bào ài dài______ ______ ______ ______2. 按要求填空。
①“及”的笔顺是______，第二笔是______，组词______。
②“奶”的第五笔是______，共______画，读音是______，组词______。
③“巨”的笔顺是______，读音是______，组词______。
④“切”共______画，部首是______，它有两个读音______、______。
3. 比一比，组词。
春______ 情______香______ 请______4. 照样子，写一写。
不会写的字可以写拼音。
（1）例：闪闪的星星______的____________的______（2）例：一只只青蛙______花生______黄桃5. 照样子，在横线上填入恰当的字词。
（穿）草鞋 ______京戏 ______排球（乌黑）的长发______的灯光______的衣服冷得（像冰窖）热得______ 慢得______一座座（山）一串串______ 一层层______6. 选择相对应的反义词填空。
北女关反男______开______ 南______ 正______7. 从句子中找出反义词,并写下来。
（1）太阳总是从东方升起,从西方降落。
______-______（2）鱼儿有时浮到水面,有时沉到水底。
______-______（3）在严寒酷暑中,元元都能认真学习。
小升初语文汉字词语专项训练一
汉字、词语一、多音字组词。
奔bēn（）bèn（）曾céng（） zēng（）处chǔ（）chù（）挨āi（）ái（）叉chā（）chǎ（）传chuán（）zhuàn（）扁biǎn（）piān（）颤zhàn（）chàn（）便biàn（）pián（）剥bō（）bāo（）朝cháo（）zhāo（）泊bó（）pō（）待 dāi（）dài（）担dān（）dàn（）堡bǎo（）bǔ（）冲chōng（）chòng（）弹tán（）dàn（）暴bào（）pù（）参cēn（）cān（）重zhòng（）chóng（）当dāng（）dàng（）背bēi（）bèi（）藏cáng（）zàng（）给gěi（） jǐ（）号háo（）hào（）缝féng（） fèng（）供gōng（）gòng（）调tiáo（）diào （）佛fú（）fó（）荷hé（）hè（）骨gū（）gǔ（）横héng （）hèng（）服fú（）fù（）观guān（）guàn （）哄hǒng（）hòng（）冠guān（）guàn（）糊hú（）hù（）度dù（）duó（）恶ě（）è（）wù（）划huá（）huà（）角jiǎo（）jué（）混hún（）hùn（）几jī（）j ǐ（）济jǐ（）jì（）量liáng （）liàng（）夹jiā（）jiá（）看kān（）kàn（）假jiǎ（）jià（）尽jǐn （）jìn（）禁jīn（）jìn( ）笼lóng（）lǒng（）勒lè（）lèi（）将jiāng（）jiàng （）浆jiāng（）jiàng（）乐lè（）yuè（）率lǜ（）shuài（）降jiàng（）xiáng（）觉jué（）jiào（）切qiē（）qiè（）抹mǒ（）mā（）漂piāo（）piào （）曲qū（）qǔ（）埋mái（）mán（）圈quān（）juàn（）宁níng（）nìng （）闷mèn（）mēn（）铺pù（）pū（）抢qiāng（）qiáng（）模mó（）mó（）喷pēn（）pèn（）翘qiáo（）qiào （）刹chà（）shā（）厦shà（）xià（）拾shí（）shè（）煞shà（）shā（）扇shān（）shàn（）提tí（）dī（）挑tiǎo（）tiāo（）纤xiān（）qiàn （）舍shě（）shè（）鲜xiān（）xi ǎn（）相xiāng（）xiàng（）省shěng（）x ǐng（）削xiāo（）xuē（）盛shèng（）chéng （）校xiào（）jiào（）饮yǐn（）yìn（）轴zhóu（）zhòu（）粘zhān（）nián （）转zhuǎn（）zhuàn（）应yīng（）yìng（）畜xù（）chù（）佣yōng（）yòng （）旋xuán（）xuàn（）涨zhǎng（）zhàng （）钻zuān（）zuàn（）折shé（）zhé（）晕yūn（）yùn（）载zǎi（）zài（）咽yān（）yàn() yè（）脏zāng（）zàng（）挣zhēng（）zhèng （）二、改正错别字脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）直接了当（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（）别出心裁（）礼上往来（）陨身不恤（）震聋发聩（）铤而走险（）趋之若骛（）按步就车（）色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）纷至踏来（）原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（）无微不致（）奇花一草（）攻无不刻（）鞠躬尽粹（）走头无路（）实是求是（）同干共苦（）惊慌失措（）名付其实（）阴谋鬼计（）坚苦奋斗（）以身作责（）无敌方矢（）振耳欲聋（）不曲不挠（）四、写出下面词语的近义词。
一年级语文词语专题专项训练配答案
词语专题训练一．填字成词（一）例题春（）【答案】天,季,雨,风……【解析】“春”字组词,从春可以联想到与春有关的事物,春天、春风、春雨,都符合要求。
选择一个字填写即可。
（二）考查重点学生的词汇积累量、联想能力；字词的书写。
（三）做题方法根据平时学习记忆的词汇,进行回想；从已知的字联想开去,直到联想到正确的词语。
（四）小练习小朋友们,让我们一起来玩填字成词的小游戏吧！1．河（） 2．（）听 3．许（） 4．完（）5．公（） 6．广（） 7．从（） 8．品（）二．形容词填空（一）例题（）的歌声【答案】动听,美妙,清脆……【解析】形容词是用来修饰名词的,因此要注意名词的性质特点。
所给名词是“歌声”,形容声音的可以有：动听,美妙,清脆……选择一个填写即可。
（二）考查重点形容词的运用能力,能找到适合的形容词与名词搭配。
（三）做题方法首先要理解所给的名词是什么,想一想这个名词所代表的事物有什么样的特点,结合平时的学习积累、日常生活观察,就可以轻松填出合适的词语啦。
（四）小练习小朋友们,快来给名词小精灵戴上合适的帽子吧！1．（）的小路 2．（）的小鸟 3．（）的晚霞 4．（）的沙滩 5．（）的食物 6．（）的书桌 7．（）的树林 8．（）的祖国（五）闯关拓展“的”还有一个好朋友叫做“地”,也想让聪明的你帮他们带上合适的帽子。
不过,他俩的帽子可不一样,要认真思考哦！1．悄悄地（） 2．飞快地（） 3．安静地（） 4．轻轻地（）三．量词填空（一）例题一（）树【答案】棵【解析】通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。
可以表示树的数量单位,是“棵”。
“棵”有一个木字旁,与树木有关,可以这样记忆。
（二）考查重点正确使用量词,能找到恰当的量词与名词搭配。
（三）做题方法同类的事物有一样的量词,可分类记忆,例如笔,无论钢笔还是铅笔,都是“支”。
有些事物拥有不同的量词,可以通用,例如笔,可以是“一支笔”,也可以是“一管笔”。
人教版三年级语文上册字词专项过关训练
人教版三年级语文上册字词专项过关训练1. 选词填空。
吱呀嘻嘻哈哈呱呱呱叽叽喳喳①青蛙在荷叶上______地叫着。
②老鼠把家里的木门咬得______作响。
③傍晚，孩子们在院子里______闹个不停。
④天刚放亮，树上的鸟儿就______地唱起歌来。
2. 多音字组词。
扇shān______ shàn______应 yīnɡ______ yìnɡ______3. 比一比，再组词。
谁______ 浑______ 旺______ 旁______ 唱______难______ 挥______ 汪______ 牢______ 品______4. 照样子，写词连句。
束一束束一束束美丽的花只______ 把______颗______ 条______5. 读句子,选择合适的读音或词语。
（1）姐姐用飞机模______（mó mú）型哄______（hǒng hòng）着弟弟。
（2）这样坚持虽然很累______（lěi lèi）,但是积累______（lěi lèi）了很多经验。
（3）一天结束了,落日的余晖不时______（变幻变换）着颜色。
（4）《清明上河图》现在还完整地______（保存保留）在北京故宫博物馆里。
6. 多音字组词。
号háo______ hào______ 还huán______ hái______乐lè______ yuè______7. 辩字组词。
综______ 萍______ 削______ 郑______棕______ 苹______ 消______ 掷______8. 我会一字组两个词。
始______、______ 帮______、______便______、______ 整______、______9. 搭配词语，连一连。
猛烈地______ 站着锋利的______ 怪物呆呆地______ 尖叫庞大的______ 牙齿绝望地______ 向前强大的______ 声音悄悄地______ 摇撼嘶哑的______ 力量10. 我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。
小学六年级语文字词专项训练(附答案)
六年级字词专项训练（附有答案）一、词语积累。
1.读拼音，在括号里填上合适的字。
（1）lán：（）天（）球波（）斑（）（2）jiàn：（）议关（）矫（）宝（）（3）mì：静（）精（）甜（）（）密2.填生肖，组成语。
（）目寸光对（）弹琴（）背熊腰守株待（）画（）点睛打草惊（）指鹿为（）亡（）补牢尖嘴（）腮（）犬不宁狐朋（）友牧（）奴戏3.照样子，写词语。
（1）小心翼翼．．：、、（2）干干净净．．．．：、、（3）前．赴后．继：、、4.按要求写成语。
（1）形容内心活动的成语：、、（2）表示人物外貌的成语：、、（3）来自寓言故事的成语：、、二、综合辨析。
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A.装弶．（jiàng）逸．闻（yì）硼．酸（bēng）徜．徉（cháng）B.真挚．（zhì）记录．（lù）娇宠．（chǒng）绷．着脸（bēng）C.地窖．（jiào）咳嗽．（sou）眷．恋（juàn）水浒．传（hǔ）2.下面的字和每组“jùn”依次搭配，正确的一组是（）。
马英工险河A.俊浚峻骏竣B.骏俊竣峻浚C.峻骏浚竣俊3.下列词语字形完全正确的是（）。
A.风采探防清幽模仿慢不经心B.蜡烛节奏气慨苍茫张冠李戴C.暗淡滥用晶莹小巷无影无踪4.下面四个词语和每组的词语依次搭配，最合适的一项是（）。
提拔提供提高提升A.人才资料效率职位B.资料效率职位人才C.效率职位人才资料5.下面成语用了同一种修辞手法的是（）。
A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡6.与“鱼——鲇鱼”关系最相似的一组是（）。
A.船——船长B.梨——苹果C.蔬菜——菠菜三、查字典。
查“抚摩”的“摩”字，用音序查字法应查音序，再查音节；用部首查字法应查部，再查画。
这个字属于结构，与字义有关的偏旁是。
用字组词填空
用字组词填空专项训练1、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
（1）三九（）何所惧，一心丹心向阳开。
（2）（）要求自己，争当学习标兵。
（3）这篇文章结构()，引人入胜。
（4）老师用()的目光看着我。
（5）军营里纪律( )。
（6）团结紧张，( )活泼。
（7）这么( )的后果你考虑过吗？（8）()的事实告诉我们：“落后就要挨打。
”2、用严字组词填空局势（）情况（）表情（）声音（）3、用“清”组词填空茶汤（）溪水（）字体（）字迹（）（）的泉水（）的小溪（）的鸟鸣声4、用“改”组词填空（）体制（）品种（）罪犯（）计划 ()生活5、用“静”组词，再选词填空（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
（2）五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。
（3）孩子的呼吸均匀而（），睡得正香甜。
（4）他在（）的小路上散步。
（4）傍晚，江边（）的林阴道上，月光照在小女孩（）的脸上，窗外的雪花纷纷扬扬地飘洒，屋外显得格外（）6、用“精”组词填空王师傅（）雕刻艺术（或雕刻技艺精湛），他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞7、用精组词填空（）的仪器、（）的图片、（）的技艺（）的包装、（）的结构（）的论点（）的演出（）的定位（）的学问（）的武器（）的商人（）地治疗8、用“视”组词填空（不能重复）我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。
忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（)着那只鸟。
大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。
我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”9、用柔字组词并填空柔（）的光线（）的小手（）的头发（）似水10、、用“寒”组词，填入（）中。
去年冬天，一股（）侵入胶东半岛，我感冒了。
冷风吹来，浑身不住地打着（）。
奶奶给我送来（）的衣服，我跟奶奶（）了几句，就要去上课，奶奶见我很瘦弱，说：“等放了（）回去，好好给我补补身子。
”11、“心”字组词填空姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）的微笑。
部编版语文四年级(上)专项训练——词语(含答案)
期末复习词语专项（部编版四年级上册）一、组词练习。
1.词语朋友手拉手。
构 宣 贫 庭 排 屈穷 造 院 传 辱 除2.小鱼吐泡（一字组多词）。
良 获消费 述 赞二、选一选。
1．拼一拼，选出正确的词语，用“√”标出。
sh ǒu ju ànb ào y ú p í p á2.为词语选择正确的读音，用“ ”标出。
吊坠（di ào zhu ìdi ào du ì）口诀（k ǒu j üék ǒu ju é）韭菜（q ín c àiji ǔc ài） 苗圃（mi áo p ǔ mi áo q ú）安慰（An w èi ān w èi ） 出租（ch ū z ū ch ū zh ū）3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
A.青椒 淮河 管里 脾气 无线电波B.农历 衣旧 干活 满意 天崩地裂C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆D.海报 顺利 均匀 沉稳 若有所想三、看拼音，写词语。
1.我们都知道古人有腰间p èi （ ）玉的习俗，而d ì w áng （ ）腰间则j ì（ ）着金玉带以显hu áng ji ā（ ）地位的尊贵。
2.爸爸zhu ān m én （ ）从网上xu ǎn （ ）购了一批天然é lu ǎn （ ）石，品质ji ān y ìng （ ），色泽鲜明古朴，k àng （ ）压耐磨。
3.最近y án ji ū（ ）表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它sh àn y ú（ ）随环境的变化而改变自身的颜色，du ǒ（ ）避天敌，捕捉猎物。
四、选一选，填一填。
m ó f ǎng qi ào m énq īng x ī1.不入虎（ ），焉得虎子。
用噎组词
用字组词邻居家的孩子让我用“菠”帮他组词。
例题写了“菠菜”，他自己写了一个“菠萝”，让我再组一个。
篇二：用“精”组词填空用“精”字组词，然后填空。
(组7个词，不重复）1.詹天佑告诉工程技术人员，计算要（）。
2.爸爸一定能赞赏我这首（）的诗。
3.今天，马老师穿了一件彩色的衣服，看起来十分（）。
4.王晓亮在手工课上制作了一个（）的小玩具。
5.小明平时做事很（）。
6.艺术家的（）表演让人赞不绝口。
7.这台（）的仪器是我国科学家自行研制的。
1.詹天佑告诉工程技术人员，计算要（精确）。
2.爸爸一定能赞赏我这首（精妙）的诗。
3.今天，马老师穿了一件彩色的衣服，看起来十分（精神4.王晓亮在手工课上制作了一个（精致）的小玩具。
5.小明平时做事很（精明）。
6.艺术家的（精彩）表演让人赞不绝口。
7.这台（精密）的仪器是我国科学家自行研制的。
）。
篇三：用字组词填空用字组词填空专项训练用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九()何所惧，一心丹心向阳开。
2.()要求自己，争当学习标兵。
3.这篇文章结构()，引人入胜。
4.老师用()的目光看着我。
5.军营里纪律( )。
6.团结紧张，()活泼。
7.这么()的后果你考虑过吗？8.( )的事实告诉我们：“落后(转载于:用噎组词)就要挨打。
”用“开”组词填空（）港口（）生活（）工作用“清”组词填空茶汤（）溪水（）字体（）“改”（）体制（）品种（）罪犯（）计划用“严”组词填空1.看来，这是一个非常（）的问题。
2.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
3.他是受过（）训练的。
4.爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”5.张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
用“静”组词，再选词填空（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
部编版六年级语文上册期末《词语积累与运用》专项试卷 附答案
部编版六年级语文上册词语积累与运用时间：40分钟满分：100分一、读一读，选动词填空，体会动词的表达效果。
(18分)撒拉扫罩支缚1. 我们沙地上，下了雪，我( )出一块空地来，用短棒( )起一个大竹匾，( )下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将( )在棒上的绳子只一( )，那鸟雀就( )在竹匾下了。
(6分)从这些动词中，可以体会到少年闰土___________________ _________________________________________________。
(4分)举抢插夺2. 他刚要拧开盖子，马宝玉( )前一步，( )过手榴弹( )在腰间，猛地( )起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”(4分) 从这些动词中，可以体会到马宝玉_____________________ _________________________________________________。
(4分)二、选词填空。
(12分)宣告宣扬宣读1. 这个人大肆( )封建迷信，破坏社会安定。
2. 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。
3. 这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
忧虑顾虑考虑4. 渔夫皱起眉，他这是在( )问题。
他的脸变得严肃、( )，因为他和家人也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不能不有所( )。
三、照样子，写词语。
(24分)1. 例：小心翼翼(ABCC式)：______________、______________2. 例：无穷无尽(ABAC式)：______________、______________3. 例：天籁之音(形容音乐)：______________、______________4. 例：笔走龙蛇(与书法有关)：______________、______________5. 例：字正腔圆(与戏曲有关)：______________、______________6. 例：坚强不屈(形容英雄气概)：______________、______________四、给下列各题选择正确的答案。
人教版三年级语文上册字词专项专题训练
人教版三年级语文上册字词专项专题训练1. 区别字组词。
值______劝______刻______ 般______植______ 功______ 该______ 搬______2. 按要求，写词语。
①小心翼翼（ABCC）：______、______、______②断断续续（AABB）：______、______、______3. 拼一拼，写一写。
měi dǎng______星期一举行shēng qí______仪式的时候，我们二年级的同学就站在操场的nán biān______。
仪式结束后，几wèi______少先队gàn bù______总结一周的工作。
4. 读一读,连一连。
泉水______ 复苏万物______ 叮咚冰雪______ 争鸣百鸟______ 融化晨______ 夕阳雪______ 暮和风______ 霜朝霞______ 细雨一棵______ 车一匹______ 树一册______ 马一辆______ 书5. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。
赚钱（嫌少）（谦虚）垮台____________迅速____________ 祖国______ ______纽带____________ 仿佛______ ______6. 选词填空。
电闪雷鸣鹅毛大雪冰天雪地雨雾缭绕①窗外下起了______，地面一片白色。
②天忽然暗了下来，不一会儿______，下起了大雨。
③虽然外面______，教室里却温暖如春。
④抬头一看，山顶______，十分壮观。
7. 读拼音,写词语。
huā______儿gāoxìng______地向我们diǎn______头,shùyè______沙沙地响,我们一jiā______人在xiāng______下度过了好的端wǔ jié______。
8. 读一读，写一写。
（1）早晨，cháo______着森林走去，lù shuǐ______很zhòng______。
二年级语文上册字词专项专题训练
二年级语文上册字词专项专题训练1. 照样子，在括号里填上适当的词。
（1）例：（刮）胡子______面包 ______风筝（2）例：（浓密）的胡子______的果酱 ______的绳子（3）请根据题目，猜猜故事的内容。
①《蔷薇别墅的老鼠》：______②《书本里的蚂蚁》：______2. 将意思相反的词语连一连。
前______东______ 左______ 有______ 远______ 多______右近无西后少3. 多音字组词。
为wéi______wèi______ 得dé______děi______ 只zhī______zhǐ______4. 看图选量词填空。
块条孔丛群面一______队旗一______小河一______飞鸟一______翠竹一______稻田一______石桥5. 看拼音，读句子，写词语。
学校准备举行讲故事比赛，我鼓起yǒng qì______报名参加了。
为了取得好成绩，我jiān chí______练习，从不fàng qì______。
当我dēng shàng______讲台时，同学们向我tóu lái______鼓励的目光，我沉着冷静，向tīng zhòng______讲述了一个感人的故事。
讲完后，教室里响起了rèliè______的zhǎng shēng______。
6. 照样子，填上合适的词语。
（1）一（块）石头一______电脑一______水井一______白云（2）（清清）的池塘______的眼睛______的草原______的太阳（3）（踢）足球______西瓜______国旗______问题______作业7. 看拼音写词语。
fǔmōxìng fújiàn kāng yǎng yùfēn lí______ ______ ______ ______ ______ng shùn biànshèjīzhǎyǎn huǎn màn jíxiá______ ______ ______ ______ ______8. 我能在下面的田字格中填写相应的生字（1）zhōng qiū jié______到了，quán jiā tuán yuán ______非常rè nào ______。
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用字组词填空专项训练
班级：姓名：
一、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.我们要( )要求自己，争当学习标兵。
2.这篇文章结构( )，引人入胜。
3.老师用( )的目光看着我。
4.军营里纪律( )。
5.团结紧张，( )活泼。
6.这么( )的后果你考虑过吗？
7.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。
”
8. 看来，这是一个非常（）的问题。
9.父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
10.他是受过（）训练的。
11.爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”
12.张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
13.不管( )酷暑，他总是一大早就去参加锻炼。
14.他是个( )的人，从来不苟言笑。
15.他瞪着眼睛，（）地对我说：“干好工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律，看你能不能经受这（）的考验。
”
二、用“开”组词填空
（）港口（）生活（）工作
三、用“清”组词填空
走进树林，空气格外（）。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。
我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。
四、“改”
（）体制（）品种（）罪犯（）计划
五、用“静”组词，再选词填空
1.踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
2.夜深了，小山村非常（）。
3.主席走进礼堂，全体会员（）下来。
4.你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
5.（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习。
6.我从他（）的脸上，感受到他的（）。
7.（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。
8.早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
9.在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
10.做事必须（），才能做到急中生智。
11.听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。
回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊！”
六、用“精”组词
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......
七、用“坚”字组词填空
态度（）意志（）立场（）石头（）堡垒（）（）阵地（）斗争
八、用“望”组词填空
穷苦人的的生活没有（）。
能有一本书是我的（）。
这次比赛，小明最有（）得到冠军。
我不能辜负老师对我的（）。
奶奶生病了,我和爸爸( )奶奶,在路上我( )蓝天白云朵朵,来到医院我( )着奶奶慈祥的面容，真( )奶奶早日康复
九、用“视”组词填空
我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。
忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（ )着那只鸟。
大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。
我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”
十、用“续”组词填空
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
十一、用“重”组词
A、老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。
”
B、他在这一带很受人（），有很大的威望。
C、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。
D、这件事的后果十分（）。
十二、用“温”组词填空
A、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。
B、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。
C、李叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。
十三、现
1.这件事的眉目终于（）出来。
2.拐过了一片树林，便（）了一排漂亮的新楼房。
3.跟陈赓打过交道的穷孩子一个个（）在他眼前。
4.1974年，村民们无意中的（），使秦兵马俑（）在世人面前。
它（）了2000多年前的雕塑艺术成就。
它（）了中国古代发达的科
十四、烈
1.经过一番（）的争论，大家分清了是非。
2.我们要注意保护眼睛，千万不能在（）的阳光下看书。
3.一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
4.饭后，我们不能做（）运动。
5.会场上爆发出一阵阵（）掌声。
十五、心
莫泊桑( )拜福楼拜为师。
一天，他带着自己写的文章( )请福楼拜指导，福楼拜对他循循善诱，( )指导。
福楼拜强调指出:学写作光( )观察还不够，还要学会发现别人没有发现和没有写过的特点。
福楼拜( )地听，把老师的话牢牢记在心里。
以后，他仔细观察，积累了大量的写作素材，并对此进行( )筛选，终于写出了不少有世界影响的名著。
十六、于
小明（）学习，她（）新知识总是那样好奇，总要问个究竟。
在她的小书架上，（）电脑方面的书就有好几本。
碰到疑难问题，她（）向老师请教。
（）她特种勤奋，这次在市计算机操作比赛中，荣获了一等奖。
十七、弱
1、天黑了，路灯发出（）的光。
2、许多老年人随着年龄的增长，身体一天天（）下去。
3、由于病后初愈，所以他看上去还有点（）。
4、小梁不是一个感情（）的人。
十八、求
（1）我（）爸爸为了自己和家人的健康，不要再抽烟了。
（2）他（）老师把这次活动交由中队干部负责。
（3）可怜的女人跪在地上苦苦（），一直不肯起来。
（4）又饿又累的小珊迪如同乞丐般地，一遍又一遍（）过路人买一盒她的
（5）老师（）大家认真完成作业。
十九、察
葛润修院士带领一批专家进行实地（），大家经过仔细（）与讨论，终于设计出了一个最佳方案，后来上级（）时给予了高度的评价。
二十、趣
老舍先生对养花产生了浓厚的（），他从养花中体味带了一种高雅的（），他是生活的有心人，所以能在生活中找到（）。
二十一、简
算法（）情节（）文字（）（）手续设备（）衣着（）叙述（）生活（）故事（）
二十二、览
课余时间，我喜欢到（）室读书看报。
有些书，我只是（）了一遍，没有认真阅读。
听说今天有书画（），我要去看看。
二十三、赞
1.妈妈非常（）我写的诗。
2.我写了一首小诗，（）家乡的小河。
3.成都的变化太大了，真令人（）。
4.张阿姨全心全意为乘客服务，受到大家的（）。
二十四、爱
我的伯父鲁迅先生（）生活，他（）穷人，受到大家的（），他送了我两本书，这成了我（）的东西。
二十五、理
南丁格尔（）能力很强，她把士兵当亲人看，从不和他们讲什么（），只是用心地（）着他们，让他们感受到温暖。
二十六、迹
南丁格尔的（）被人们广为传颂，在南丁格尔的努力下，病房的条件大为改善，伤员的死亡率下降至百分之二，她创造的（）震动了全国。
二十七、献
袁隆平为了让大家吃饱饭，他默默地（）着，他培育的杂交水稻为人类做出了巨大的（），他为科学（）了自己毕生的精力。
二十八、测
根据大气云图，我们可以（）最近几天的天气情况。
根据这山中的山石，我们可以（）地壳变迁。
停电了，可能是工人叔叔们在（）线路。
二十九、密
（）监视，（）考虑，（）测量，（）交往
三十、嫩
小蝴蝶展开（）的翅膀，在（）的花上翩翩起舞。
三十一、光
太阳在黑云背后放射出金色的（），许多老松树渗出厚厚的松脂，在（）里闪闪地发出金黄的（）。
三十二、发
( )作用 ( )成绩 ( )事故 ( )创造
( )群众 ( )生产 ( )问题 ( )文章
( )号召 ( )反攻
三十三、育
看到人民被饥饿所困的惨状，袁隆平下定决心一定要（）出杂交水稻，以报答（）他的祖国和人民。
新的希望在袁隆平的坛坛钵钵中（），无论经历什么，他都不曾放弃，他的这种品质（）这我，鞭策着我。
三十四、荣
运动健儿站在（）的领奖台上，奖杯是大家给他的（），他是祖国和人民的（）。
三十五、辱
洋学生的（）让詹天佑感到（）。