《数学故事》读后感400字
数学故事读后感
数学故事读后感《数学故事》是一本由刘慈欣创作的科幻小说，讲述了一个关于数学、宇宙和人类命运的奇幻故事。
这本小说以其独特的视角和深刻的思考吸引了无数读者，让人们对数学这门学科有了全新的认识和理解。
故事的主人公是一个叫做程心的数学天才，他在数学领域取得了非凡的成就，但却因为一场意外失去了记忆。
在他的好友朱军的帮助下，程心逐渐恢复了记忆，发现自己似乎被卷入了一个神秘的数学世界之中。
在这个世界里，数学不再是简单的工具，而是一种能够改变现实的力量。
程心和朱军一起探索这个世界，解开了一系列关于宇宙、时间和人类命运的谜团。
通过《数学故事》，刘慈欣向我们展示了数学的深刻魅力和无限可能。
数学并不是一种枯燥的学科，而是一种充满创造力和想象力的艺术。
在这个故事中，数学不仅是解决问题的工具，更是探索未知世界的钥匙。
它可以帮助我们理解宇宙的奥秘，预测未来的走向，甚至改变现实的轨迹。
除了数学的力量，故事中还融入了对人类命运的深刻思考。
通过程心和朱军的冒险经历，我们看到了人类对未知世界的探索和对自身命运的思考。
他们不仅要面对数学世界的种种挑战，还要面对自己内心的恐惧和犹豫。
这些情感的表达让故事更加丰富和感人，让读者对人类的勇气和智慧有了更深刻的认识。
通过阅读《数学故事》，我们也可以看到刘慈欣对科学和人性的独特理解。
他将数学、宇宙和人类命运巧妙地融合在一起，展现了他对未知世界的好奇和探索精神。
他不仅是一位出色的科幻作家，更是一位对人类命运充满关怀和思考的作家。
他用故事告诉我们，数学不仅是一种学科，更是一种对世界的理解和探索。
总的来说，《数学故事》是一本富有想象力和创造力的科幻小说，它让我们对数学有了全新的认识和理解，让我们对未知世界有了更深刻的思考和探索。
这本书不仅是一部优秀的科幻作品，更是一部引人深思的文学作品。
它让我们看到了数学的魅力和力量，也让我们对人类命运有了更深刻的思考。
希望更多的人能够阅读这本书，感受其中蕴含的智慧和温暖。
数学故事读后感3篇
数学故事读后感第一篇：最近，我读了一本名为《数学小人书》的故事书，书中讲述了一些有趣的数学故事。
这些故事虽然看似简单，但都蕴含着深刻的数学知识。
比如，书中有一个名叫“船长和水手”的故事，讲述了一支船队在大海上航行遇到困境，船长需要依靠水手们的帮助才能解决问题。
这个故事通过让读者算出船长和水手人数的比例，引发了我对比例概念的思考。
还有一个名为“豆子”的故事，讲述了一个小女孩如何用豆子计数并与其他人交换物品的故事。
在这个故事中，小女孩不仅学会了数数的方法，还受到了欺骗，最终找到了正确的解决办法。
通过这个故事，我深刻体会到数学不仅仅是数字运算，还包括解决问题的方法和思维方式。
读完这本书，我对数学有了更深刻的理解和认识，也从中学到了很多知识和思维方式。
我相信，只有掌握了数学这个基础学科，才能在其他领域有更加丰富的思考和创造力。
第二篇：我最近读了一本名为《阿基里斯和乌龟》的数学故事书，这是一本适合儿童阅读的书，但却在我这个大人的心中留下了深刻的印象。
阿基里斯和乌龟是两个角色，他们需要进行一次赛跑。
但在比赛开始时，乌龟提出了一个问题：如果阿基里斯追赶乌龟，那么赛跑到底谁会赢？这个问题看似简单，但却包含了数学中的无穷级数和收敛速度等概念。
书中通过生动的故事情节，让我深刻理解了数学中的这些概念，并且在解决问题的过程中，也锻炼了我的逻辑思考能力。
读完这本书后，我不仅对数学的概念和思维方式有了更深刻的了解，还从中学到了如何将抽象的数学概念转化为生活中的实际问题，这对我今后的学习和工作都有着很重要的指导意义。
第三篇：最近，我读完了一本名为《求圆周率》的数学故事书，这是一本非常有挑战性的读物。
这本书讲述了一个数学家如何纠正圆周率的错误，通过不断地计算和试验，最终得出了正确的圆周率。
在这个过程中，我们可以看到数学家们为了求解圆周率所付出的努力和智慧，学习到了计算方法、无限级数等知识，也锻炼了坚持不懈的精神和解决问题的能力。
《数学故事》读后感（精选16篇）
《数学故事》读后感（精选16篇）《数学故事》读后感篇1只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学。
——题记第一次看到《数学故事》是在我妈妈的书架上，那时候我被一些数学题难住，心烦意乱。
妈妈看我这样，便把这本书送给了我，让我好好读完它。
不知为什么，我一翻开书，那颗浮躁的心便沉静下来，开始了在数学海洋里的遨游。
有的人说数学很难、很枯燥，我开始也是这么认为的，可看完《数学故事》后，我发现，数学是多么有趣啊！这本书的故事精彩，语言通顺易懂，版式生动活泼，把一些理念设计了一个个精彩的小故事，把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中，让原先对数学不怎么感冒的我，立马产生了浓浓的兴趣。
数学是什么？——“数学的本质在于它的自由。
”康托尔这样说道。
数学是一门艺术，是一门让我们的头脑变得更灵敏的学科，它不仅能让我们尝到知识，而且还能让我们的思维更完美，所以我们应该喜欢数学。
所以，我们更不应该把它当做敌人，而是要把它当做朋友，当成一门艺术，只有真正的喜欢数学，真正的爱上数学，我们才能把数学学好。
《数学故事》就是这样一本书，它会带领我们走进一个神奇的世界，它会让我们爱上数学，打开它，我们就会打开数学知识的大门。
《数学故事》读后感篇2假期我读了一本《不一样的数学故事》这本书很有意思。
讲的内容是我们班来了一位全宇宙最聪明最帅的怪怪老师他拥有神奇的魔力，能把教室变成任何奇幻的场景比如时空转移、与动物沟通、隐身等。
他能让同学们坐在摩天轮上学数的分解加法，通过呼啦圈里的世界让我们认识各种图形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找规律学习方位，穿越到白垩纪排布数列解救恐龙总之通过各种各样神奇的故事或日常生活中有趣的小故事让我们学会了钱币的认识、时间的认识、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法。
这样的数学课连捣蛋鬼皮豆都为之着迷，他带领着同学们告别枯燥的教室，在数学世界里展开了一段又一段奇妙的魔幻探险。
通过看这本书觉得数学是很有趣的我喜欢上了数学课，对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解还让我们知道了做完作业认真检查的重要性以及教给我们正确的坐姿等很好的学习习惯。
二年级数学故事读后感受
二年级数学故事读后感受示例文章篇一：《读二年级数学故事有感》哇塞！最近我读了好多二年级的数学故事，简直太有趣啦！就比如说有一个故事，讲的是小兔子去买胡萝卜。
一根胡萝卜2 块钱，小兔子想买5 根，那得花多少钱呀？我就跟着小兔子一起算，2+2+2+2+2，哎呀，这得多麻烦！后来我一想，这不是5 个2 相加嘛，那不就是2×5=10 块嘛！哈哈，我是不是很聪明？我当时就在想，这数学就像个神奇的魔法，能一下子算出小兔子该掏多少钱。
还有一个故事，是小猴子分桃子。
小猴子有18 个桃子，要平均分给6 只小猴子，每只小猴子能分到几个呢？这可难不倒我，18÷6=3 个呀！这就好像是把一堆好吃的糖果公平地分给小伙伴们，可不能偏心哟！这些数学故事里的小动物们，就像我的小伙伴一样。
它们遇到难题会着急，算对了会开心，算错了会难过。
这不就跟我考试的时候一样吗？考好了我能高兴一整天，考不好就会垂头丧气的。
我读这些故事的时候，感觉自己就像是和它们一起在冒险。
每解决一个数学问题，就像是打败了一个大怪兽，那种成就感，简直没法形容！数学故事不就像一把钥匙吗？打开了我对数学这个神秘世界的大门。
以前我觉得数学就是一堆数字和符号，枯燥得很。
可现在呢？它变得有趣极了！就好像把一颗颗散落的珍珠串成了漂亮的项链。
读了这些故事，我才发现，原来数学就在我们的生活里呀！去超市买东西要算钱，搭积木要算形状和数量，就连和小伙伴们玩游戏都能用到数学。
我现在可喜欢数学啦！我觉得数学不再是让人头疼的难题，而是好玩的游戏。
我以后还要读更多的数学故事，学更多的数学知识，我就不信还有能难倒我的数学题！你们难道不觉得数学故事很有趣吗？难道不想和我一起在数学的世界里冒险吗？示例文章篇二：《二年级数学故事读后感受》哇塞！我最近读了好多二年级的数学故事，那感觉，就像是走进了一个超级神奇的世界！比如说有一个故事，讲的是小兔子去买胡萝卜。
小兔子可馋啦，它想买10 根胡萝卜，可是店里只剩下8 根，这可把小兔子急坏了，它那着急的样子，就好像我考试的时候发现题目太难了一样！那我就在想呀，小兔子还差几根胡萝卜才能满足它的小肚子呢？这不就是数学里的减法嘛！我一下子就明白了，原来数学可以这么有趣，就藏在我们的日常生活里。
数学的故事读后感6篇
数学的故事读后感6篇《数学的故事读后感6篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇数学的故事读后感近期，我看了一本书，名字叫《数学家的故事》，其中最让我敬佩的就是华罗庚，这位伟大的数学家所发生的故事了。
华罗庚因病左腿残疾，所以，他平时走路都需要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。
对于这种奇特而费力的步伐，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。
在逆境中，他顽强的与命运抗争。
增发过誓言，说：“我要用健全的头脑，来代替我这不健全的腿！”凭着这种顽强的精神与毅力，他终于从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代数学大师。
华罗庚一生硕实累累，是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自导函数论等方面的研究者和创始人。
其着作《对垒素数论》，更成为20世纪数学论着的经典。
华罗庚因为有了这种对生活的坚持不懈以及充满希望的精神，所以，他在逆境中登上数学的最高峰。
是啊，学数学少不了的是那种顽强的精神。
我一定会向华罗庚，这位伟大的数学家学习决不放弃的毅力！第2篇数学的故事读后感读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
我最佩服的数学家是苏步青。
因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。
他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。
他热爱祖国，热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的老师杨老师一席话有着密不可分的作用。
杨老师曾对苏步青全班同学说过："：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。
中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。
‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。
”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。
这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须学好数学。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。
《数学故事》读后感范文(精选9篇)
《数学故事》读后感范文（精选9篇）《数学故事》读后感范文（精选9篇）当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《数学故事》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《数学故事》读后感范文1 数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。
——题记“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。
教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。
这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。
不料，小高斯却算出了答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。
如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。
留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！《数学故事》读后感范文2 “初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
《数学故事》读后感[推荐5篇]
![《数学故事》读后感[推荐5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/fb806e0b2bf90242a8956bec0975f46527d3a7e4.png)
《数学故事》读后感[推荐5篇]第一篇：《数学故事》读后感《数学故事》读后感范文（精选9篇）当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《数学故事》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《数学故事》读后感范文1数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。
——题记“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。
教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。
这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。
不料，小高斯却算出了答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。
如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。
留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！《数学故事》读后感范文2“初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
数学故事观后感300字
数学故事观后感
在观看《数学故事》这部影片后，我深感震撼。
这部电影不仅带领我走进了数学的殿堂，更让我领悟到了数学背后的无限魅力。
我的目标是通过分享我的观后感，让更多的人认识到数学的奥妙和价值。
影片中，数学被赋予了生命，它不再是枯燥的公式和定理，而是一个充满活力和智慧的世界。
我被数学的逻辑美和对称美所吸引，更深感数学在解决问题、推动科技进步中的巨大作用。
同时，我也认识到了数学并非遥不可及，它其实就在我们身边，与我们的生活息息相关。
影片中的具体例子，如斐波那契数列、黄金分割等，让我对数学有了更深入的了解。
这些数学知识不仅美化了我们的生活，更在科学研究中发挥着不可替代的作用。
正是这些生动的例子，使我的观点更具说服力，也使我更加坚定地相信数学的魅力。
观看《数学故事》让我仿佛置身于一个全新的世界，这个世界充满了数学的美和智慧。
我期待更多的人能够感受到数学的魅力，走进这个神奇的世界，共同探索数学的奥秘。
读数学童话故事心得5篇
瞧!《小溪流的歌》多么新鲜的名字!这个标题像一块磁铁似的深深地把我吸引住了,在我的脑海里出现一幅神奇的图画:在一个幽静的鲜花盛开的山谷里,一条清澈明亮的小溪流,沿着曲折的崖壁,缓缓的流出来冲撞着坚硬的岩石,发出清脆的〝叮叮咚咚〞的声响,就像小溪用银铃般的清亮的嗓子在歌唱,不知疲倦的向前奔跑,永不回头!对了!小溪流不但美丽,而且很坚定,当小溪遇到大石头是她就会想聪明的小孩从石头缝里钻出来.有时,它钻不进去,就使劲越过石头,然后不假思索的向前奔流,在我们这个社会里,有多少想小溪那样顽强克服困难的人呀!小溪也好像是一面明亮的镜子,照出了我身上的缺点.
虽然现在我你还不是很清楚圆切割线定理的逆定理的方法,但是我会好好学习数学,把数学的用处扩大,数学在我的心中不再讨厌了,数学,我会把你学好的.因为数学用途太大了,我会一直研究下去.
李毓佩是首都师范大学数学科学学院教授,他的书风趣幽默,故事性强,让孩子在有趣的故事中不知不觉学到了很多高深的数学知识.全全同学以前就读过几本李教授的书,一直是他的书迷,见到有关他的书都会驻足欣赏.李毓佩教授写的数学童话总动员系列8册中的第二册---《沙漠大冒险》.
这本书里面主要用到了这些知识点:巧算.和倍问题.平均数.数字谜.幻方.规划问题.植树问题.等差数列.质数等.随书还附赠了数学解密卡,把解密卡放到灰色区块上缓缓移动,就能看到重要的解题步骤和答案,如果你没用解密卡就做出来正确答案,可以加五分,最后可以根据你的得分情况相应的成为上将或者中将哦,非常好玩,非常有趣.
远处传来了乌鸦的叫声,听,那可恶的无语在吓哭小河,让它别流了看到这里,我真为小河担心.不,小河不会忘记自己原来是小溪流要是小溪不流了不就干掉了吗?而流动的小溪流,却像永不自我满足的人不断上进,小河终究汇成了大海,干掉的小河,它仿佛是一个骄傲满足的人,最后,自己也被骄傲所吞没了.
数学书籍读后感范文(精选8篇)
数学书籍读后感范文（精选8篇）数学书籍读后感范文（精选8篇）看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是我整理的数学书籍读后感范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学书籍读后感1你知道三角形的作用吗？你知道混合运算是怎样算的吗？那就跟我一起“玩转数学”吧！它是一本根据故事来传授知识的书，让我们对枯燥的的数学有了新的认识。
它把数学问题融入到故事中，不是简单、直观的数学算式，而是在故事中思考数学问题。
例如猴妈妈买桃分桃的故事。
它是一个童话故事，讲述了小猴可爱的一面，同时也提出了数学难题。
让我在不知不觉中用数学知识帮小猴解决了问题。
还有很多呢，比如怎样列除法算式、用谐音记数字和十进制的由来。
希望你也来读这本好书。
数学书籍读后感2《我就是数学》是华应龙老师的一本教育随笔，全书共有六个部分，即“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”和“生活感悟”，其中记录了华老师的教学中的点滴，也有他听课的感受，让人读后能有思，有悟。
字里行间都透露出他对教学实践的反思，也有他对人生的感悟。
所以读起来让人倍感亲切，生动，感人，又蕴涵智慧，读后回味无穷。
华老师虽然是一名数学教师，但却有着丰富的文化底蕴，文章中经常引古论今，从我国古代的名家到国外的学者；从诗歌到故事他都能结合课堂中发生的事，在全方位的反思中恰当地引用，而且他还善于以日常生活中的事，如农民种地、打篮球等事情联系到教师的教学，联系到数学。
这些，都得益于他的喜读善思。
一个工作繁忙的教育者，在有限的时间里阅读了如此多的书籍，真的令我佩服得五体投地了。
现实中，我们自己总是抱怨没时间读书，时间都用在思考如何教学上了。
却不知道，我们平时的思考基本上是在做无米之炊。
没有理论作指导，纵然想破脑袋，得出的也必然是肤浅的东西。
华老师的心思却极为细腻，所作随笔大都从细处入手。
数学故事读后感
数学故事读后感数学故事是启发儿童学习数学的重要教育工具。
它采用生动有趣的故事情节，让儿童很自然地接受数学知识，培养学生对数学的兴趣。
最近我读了一本名为《斐波那契数列》的数学故事，它让我更深入地了解到了数学的魅力和重要性。
故事开始讲述了一个名叫斐波那契的意大利数学家的故事。
他在1202年撰写了一篇题为《算法》，在其中提出了一个现在被称为斐波那契数列的数列。
这个数列的特点是：前两个数都是1，从第三项开始，每一项都是前两项之和。
如下所示：1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ...通过这个数列，我们可以发现许多规律和奇妙的性质。
首先，这个数列具有很好的递推性质，可以通过前两项推导出后续的任意一项。
其次，这个数列在自然界中有着广泛的应用，例如阳台的螺旋形状、花瓣数目等。
并且，斐波那契数列还有着许多有趣的性质，如黄金分割比例、整数分解、循环小数等等。
故事的主人公是一个叫小明的小学生，他不喜欢数学，觉得数学很难学。
但是，他的祖母告诉他一个关于斐波那契数列的故事，让小明对数学产生了兴趣。
祖母告诉他，斐波那契数列中的每一个数都有着特定的意义和作用，这些数并不是孤立的个体，而是相互联系，相互影响的。
在祖母的耐心教导下，小明终于理解了斐波那契数列的奥秘，也重新对数学产生了兴趣。
通过这个故事，我深刻认识到了数学的重要性和魅力。
数学不仅是一门应试科目，更是一种思维方式和生活方式。
它培养了人类抽象思维和逻辑推理的能力，对人类的科技进步和社会发展做出了巨大贡献。
同时，通过数学，我们可以发现生活中许多规律和奥秘，如生物周期、物理规律、经济模型等等。
数学教育的目的不是仅仅为了考试成绩，更是为了让人们对生活充满思考，找到规律和创造性的解决问题方法。
总之，数学故事是一种很好的数学教育工具。
它通过生动有趣的故事情节，让学生轻松、愉快地接受数学知识，从而培养他们对数学的兴趣和热爱。
同时，通过数学故事，我们也能感受到数学的魅力和重要性，这对我们的学习和成长都具有巨大的启示作用。
整理《数学故事》读后感400字范文大全
整理《数学故事》读后感400字范文大全
《数学故事》是一本由《CY坤的数学课》作者编写的图书，主要介绍了一系列国内外的数学故事，也提醒我们要更发现生活中的数学问题，使我们更熟悉数学事实和理论，并
发现数学所具有的美。
一看本书，我深受启发。
书中所记载的数学故事充满了想象力，其中有黄金分割的精
心计算，库仑的不动点定理的引人思考，还有费马大定理的传奇经历，激发我对数学的兴趣，让我更加深入地了解数学，数学概念与概念之间的联系，让我体会到数学带给我们美
丽和惊喜。
书中讲述的不仅仅是数学上的优秀实例和数学带给我们的乐趣，也把大家带入了一个
全新的世界，一个由数学所构筑出来谜一样去优秀实例。
这里，我们可以对这些名人和名
家的经历进行审视，可以从他们身上吸取教训，也可以收获他们的心平气和的人格影响力。
读完本书，我感觉收获很多，从本书中，我学会了大量的数学知识，掌握了很多数学
理论和实例，学习了不少历史故事，并深切感受到数学带给我们的深刻影响。
数学给了我们无限的想象，用它可以解开自然界的谜语，创造宏伟的文明。
熟悉数学
的人能给自己的人生带来不同的解决问题的方式，可以用智慧的力量取得成功，数学可以
使我们更好地理解世界。
《数学故事》给我极大的启发，让我对数学有了新的认识，从而
给我的人生带来质的飞跃。
2023年《数学故事》读后感
2023年《数学故事》读后感2023年《数学故事》读后感1寒假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。
比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。
这篇__讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。
皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。
但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。
面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。
最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。
正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。
是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。
不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。
记得，妈妈告诉我，她经常在时间紧张的情况下，工作到深夜，不顾身体的疲劳，坚持着把事情做好，然后才会安心入睡。
读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
2023年《数学故事》读后感2今天我读了一本书叫数学家的故事，其中伟大数学家祖冲之推算圆周率的故事给我留下了深刻印象。
圆周率就是指圆的周长和直径的长度比，这是一个无限不循环小数，各位数字的变化又没有规律，计算它是一件很不容易的事。
祖冲之从圆的内接正六边形开始，先算内接正十二边形的边长，再算内接正二十四边形边长……边数一倍又一倍地增加，一共要翻十一翻，直到算出了内接正一万二千二百八十八边形的边长，才能得到这样精密的圆周率，这是多么不容易啊！看了这个故事，我深深地被祖冲之这种精神所感动，要是没有熟练的技巧和坚强的毅力，他怎能完成这上百次繁难复杂的运算？在想想自己平时做数学题的时候，遇上复杂的题目几次做不出来就想放弃，缺少了祖冲之这种刻苦专研的精神。
数学故事《小松鼠要过冬》读后感
数学故事《小松鼠要过冬》读后感《小松鼠要过冬》读后感（一）嘿，朋友们！我刚读完《小松鼠要过冬》这个数学故事，心里那叫一个乐呵！故事里的小松鼠可太可爱啦！它为了准备过冬的食物，忙前忙后的样子让我觉得又好笑又佩服。
你瞧，它得算清楚自己每天需要吃多少颗松子，还得算一算总共要储存多少才够整个冬天。
这可不像咱们做数学题那么简单，这关系到它能不能暖暖和和、饱饱地度过漫长的冬天呢！我就在想啊，要是小松鼠算错了，那冬天可就惨喽。
说不定会在大冷天里饿得肚子咕咕叫，那得多可怜呀。
不过小松鼠可聪明啦，它把数学运用得那叫一个溜。
通过计算，它成功地备好了足够的食物，这让我明白了数学在生活中的重要性。
以前我总觉得数学就是在课本里，在作业里，没啥大用处。
但看了小松鼠的故事，我发现数学原来就在咱们身边，能帮我们解决好多实际的问题呢。
就像小松鼠算食物一样，咱们平时买东西算价钱、安排时间、分配东西，都离不开数学。
这个故事让我对数学有了新的看法，以后我可得好好学数学，说不定哪天也能像小松鼠一样，用数学把自己的生活安排得妥妥当当的！你们说是不是呀？《小松鼠要过冬》读后感（二）朋友们，我来和你们聊聊我读《小松鼠要过冬》的感受哈。
哇塞，这个故事真的太有趣啦！小松鼠为了过冬，那股认真劲儿简直太萌了。
它一边收集松子，一边还在心里默默计算，就像一个小小的数学家。
我读着读着，仿佛能看到小松鼠在树林里跑来跑去，嘴里还念叨着数字。
它得考虑冬天有多长，自己每天要消耗多少能量，然后算出需要多少松子才够。
这可不容易呢，但小松鼠做到了！这让我想到自己，有时候遇到一点数学难题就想放弃。
和小松鼠比起来，我真是太惭愧啦。
小松鼠为了过冬都能这么努力地运用数学知识，我在学习中遇到的那点困难又算什么呢？而且啊，这个故事还让我明白了规划的重要性。
小松鼠如果没有提前规划好，随便收集一些松子，可能冬天就会挨饿受冻。
咱们的生活不也是这样嘛，比如学习要有计划，出去玩也要做好安排。
数学故事观后感400字怎么写
数学故事观后感400字怎么写
《数学故事》观后感
最近我观看了一部名为《数学故事》的电影。
电影中，一位叫做杰弗里·布朗的数学家和艺术家为了解密一件历史上的
神秘事件，展开了一场充满数学韵味的冒险之旅。
电影通过紧凑的剧情和精美的画面，让我感受到数学在解决问题中的重要作用。
通过观察玻璃窗上的花纹、分解音乐中的小节，杰弗里寻找着突破点，最终得出了一个惊人的结论。
在看完这部电影后，我对数学这门学科有了新的认识。
数学不再是我眼中的枯燥乏味，而是有趣且神奇的，承载着人类知识的一道门槛。
电影深入浅出地展示了数学在现实生活中的重要作用，让我深深地感受到数学在科学、技术和工程中锐利的“武器”的存在。
除了电影本身的情节和内容，它所运用的技巧和手法也值得我反复回味。
电影中的画面非常精致，让人流连忘返。
电影师通过构建不同的场景和角度刻画出数学的美妙，让我感受到数学的魔力和艺术性。
同时，电影中音乐的运用也非常巧妙。
每当各种乐器声音交织，时而响亮，时而柔和，时而高歌猛进，时而轻松而悠扬，它们让人穿越时空，感受到了不一样的气息。
总之，《数学故事》让我对数学这门学科产生了再度的热爱，它不再让我感到枯燥和无聊，而是领我步入了一个全新和神秘的世界。
作为一个年轻人，我相信我在学习数学的过程中会有更多的收获，也会更加热爱这门学科。
不仅如此，我相信数学故事给我的启示，更是一个永不停歇的学习和思考的旅程。
因此，我希望更多的人能够看到这部电影，感受到数学的美妙和重要性，让大家一同创造不一样的历史时刻。
数学的故事读后感
数学的故事读后感数学的故事是一本讲述数学背景和数学家们故事的书籍。
这本书采用了多种不同的写作风格和形式，以生动的方式展示了数学的重要性和应用。
通过阅读这本书，我对数学有了更深入的了解，并对数学的奇妙之处有了更大的欣赏。
这本书以数学家们的故事为主线，穿插着数学的概念和问题。
每个故事都以一个名人为主角，讲述了他们如何发现了某个重要的数学定理或解决了某个重要的数学问题。
这些故事以简洁明了的语言和生动的描写，让我仿佛亲临其境，感受到了这些数学家们的思考和创造的过程。
其中，我印象最深刻的故事是关于费马大定理的。
费马大定理是一个具有重要意义的数学问题，是数学史上最长的一个未解决的问题之一。
这个问题困扰了无数的数学家，费马本人也曾在自己的笔记中写道“我有一种极好的证明方法，但这个书边上太窄，不能写下来。
”这个故事以费马为中心，通过回顾历史和介绍数学的相关概念，向读者展示了这个问题的重要性和难度。
尽管至今仍然没有一个完整的证明，但是数学家们的不懈努力和探索精神值得我们学习。
除了故事，书中还使用了一些图表和插图来辅助讲解和说明。
这些图表和插图很生动形象，能够帮助读者更好地理解问题和概念。
同时，书中还包括了一些练习题和解答，可以帮助读者巩固所学知识。
通过阅读这本书，我认识到数学不仅仅是一种学科，更是一种思维方式和工具。
数学的方法和原理可以应用于生活中的各个领域，解决实际问题。
数学家们的创造力和坚持不懈的精神给我留下了深刻的印象。
他们不断追寻真理，不断尝试，直到解决问题或找到一个新的方法。
总的来说，数学的故事是一本值得一读的书籍。
通过阅读这本书，我不仅对数学有了更深入的了解，还对数学家们的创造力和坚持不懈的精神有了更大的欣赏。
这本书不仅仅是关于数学的故事，更是关于人的故事，给我带来了很大的启发和思考。
我相信，无论是学生还是成年人，阅读这本书都会对他们的数学学习和思维方式有很大的帮助。
《数学故事》读后感400字
《数学故事》读后感400字
“初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，又增添了我对数学的热爱。
这封信紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列二进位的方法，并使读者更加感兴趣。
虽然看起来这些小故事看上去微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于知晓了一个精彩的数学发现。
这本书的意义在于它激发了我对数学的爱好，和利用数学为生活其中社会的社会做出卓越的建树。
就说说数字0吧，我猜大部分人都认为0是个不起眼的小数字，帮助不想我们什么。
你们错了，你可以翻一下你所有看的书，都有0，如果说0“丢”了的话，页数就会变得复杂乱七八糟。
100元的钞票，相信你们都见过，每个人都能回答它的组成，但是，如果0消失不见了的话，就变成了1元，1元和100元是相差何远吶？再比如说，一个卖杂品的店主，在批发商城买衣服成本价的400元，而他卖出去价是500元，丢了0，就变成5元了，这亏的可就大的了啊！0能并使计算的变得方便，所以，0是数字大家族中，一位必不可少的贵客。
一个个风趣诙谐的故事，配上生动形像的插图，折射出着一个个大道理。
这本书狭小了我的眼界，让我极为了解了数学，并且愈加热爱数学！。
数学的故事观后感400字
数学的故事观后感400字
《数学的故事》是一部具有启示性和情感的电影，它以简单的数学问题为线索，讲述了来自古代到现代的数学家们的故事。
影片以一个少年数学天才的成长为主线，他在数学竞赛中屡屡得胜，同时也在考验中遇到了各种难题。
每遇到一个难题，他就会从过去的数学家的故事中得到启发和帮助，进一步解决问题。
电影不仅仅讲述了数学的基础知识和概念，更加注重讲述数学的精神和意义。
例如，当电影讲到勾股定理时，不仅仅解释了如何用勾股定理计算直角三角形的边长，而是从故事中引出了解决问题的思路和方法。
这种方式对于深入理解和喜欢数学的学生来说非常有启发性，让学生在学习过程中更加主动和积极。
电影在音乐、画面和剧情上也给人留下了非常深刻的印象。
影片中的音乐非常恰到好处，让观众在听到音乐时更加感受到数学的美妙和精神。
同时，影片的画面非常舒适和优美，给人留下了非常美好的感觉。
影片的剧情跌宕起伏，引人入胜，让观众情不自禁地沉浸其中。
总之，这部电影给我们带来了很多思考和启迪，让我们更加了解数学的本质和意义。
观众可以从电影中学习到很多关于数学、学习和人生的智慧。
例如，当我们遇到难题时，不要怨
天尤人，也不要轻易放弃，而是要耐心地思考和探索，坚持不懈地尝试，有时甚至需要从过去的经验中汲取灵感。
这部电影非常值得一看，无论你是否喜欢数学，都可以从中受到很多启示和启发。
它教会了我们勇于挑战自我和解决问题的勇气，也让我们更加了解到数学在人类历史和文化中的重要性。
数学的故事读后感
数学的故事读后感
《数学的故事》是一本有趣的书，它以数学家们的故事来激发读者的兴趣，给人以视角，看待数学的不同方法。
书中提到的故事，说明了数学是一种可以被利用来解决问题的重要工具。
书中给出的例子，说明了数学在实际应用中的重要性。
从书中读到，著名数学家们是怎样想出解决问题的方法的，比如高斯如何用简单的数学方法来解决复杂的数学问题，他的创新和发现，改变了科学的发展方向。
书中提到的故事，也激发了我对数学的兴趣。
它让我看到了数学的精彩，它能够帮助我们解决一些难以解决的问题，挖掘出其潜在的秘密。
它给了我们关于数学发展的新视角，我们可以从中学习和受益。
读完《数学的故事》，我更加深刻地理解了数学的重要性，也让我更加热爱数学。
我深深地记住了书中的故事，它们给我带来了极大的启发，让我更加努力地学习数学。
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《数学故事》读后感400字
《数学故事》读后感400字
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《数学故事》读后感400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《数学故事》读后感400字1 只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学。
——题记
第一次看到《数学故事》是在我妈妈的书架上，那时候我被一些数学题难住，心烦意乱。
妈妈看我这样，便把这本书送给了我，让我好好读完它。
不知为什么，我一翻开书，那颗浮躁的心便沉静下来，开始了在数学海洋里的遨游。
有的人说数学很难、很枯燥，我开始也是这么认为的，可看完《数学故事》后，我发现，数学是多么有趣啊！这本书的故事精彩，语言通顺易懂，版式生动活泼，把一些理念设计了一个个精彩的小故事，把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中，让原先对数学不怎么感冒的我，立马产生了浓浓的’兴趣。
数学是什么？——“数学的本质在于它的自由。
”康托尔这样说道。
数学是一门艺术，是一门让我们的头脑变
得更灵敏的学科，它不仅能让我们尝到知识，而且还能让我们的思维更完美，所以我们应该喜欢数学。
所以，我们更不应该把它当做敌人，而是要把它当做朋友，当成一门艺术，只有真正的喜欢数学，真正的爱上数学，我们才能把数学学好。
《数学故事》就是这样一本书，它会带领我们走进一个神奇的世界，它会让我们爱上数学，打开它，我们就会打开数学知识的大门。
《数学故事》读后感400字2 “初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
这本书的意义在于它激发了我对数学的热爱，和利用数学为生活其中的社会做出卓越的贡献。
就说说数字0吧，我猜大多数人都认为0是个不起眼的小数字，帮助不了我们什么。
你们错了，你可以翻一下你所有看的书，都有0，如果说0“丢”了的话，页数就会变得乱七八糟。
100元的钞
票，相信你们都见过，每个人都能说出它的组成，但是，如果0消失不见了的话，就变成了1元，1元和100元是相差何远吶？再比如说，一个卖杂品的店主，在批发商城买衣服成本价的400元，而他卖出去价是500元，丢了0，就变成5元了，这亏的可就大了啊！0能使计算的变得方便，所以，0是数字大家族中，一位必不可少的贵客。
一个个风趣诙谐的故事，配上生动形象的插图，牵动着一个个大道理。
这本书开阔了我的眼界，让我更加了解了数学，并且更加热爱数学！
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