快乐的家园练习题 - 360文档中心

五年级语文阅读练习题及答案

五年级语文阅读练习题及答案五年级语文阅读练习题及答案「篇一」寻找快乐阅读答案1．请从文中找出最能体现作者观点的一句话。

答：只有通过自己的意志努力，克服困难，才能取得真正的快乐。

2．在本文作者看来，一个人快乐与否的关键在于什么?答：快乐是一种感觉，一个人之所以快乐，是因为他不仅没有忘记感受快乐，还十分善于感受快乐，而一个人之所以不快乐，是因为他不仅忘记了感受快乐，也不善于感受快乐。

3．文章是从哪几个角度来展开论证的?答：首先是运用一则寓言从“是什么”的角度引出了论题——快乐是什么；接着运用心理学的解释从“为什么”的角度阐述了快乐的本质和类别；最后从“怎样做”的角度回答了“怎样才能获得快乐”的问题。

4．作者说：“快乐就是一种积极的感受。

”说说看，其“积极”因素有哪些? 答：快乐会使人“产生喜悦、满意、振奋的情绪”，会使个体处于宽容、和谐、亲切之中，会使人自信地享受生活的乐趣，并在现实中感到轻松、活跃、主动，而这些“情绪”和“感受”都是具有积极意义的。

5．在作者对“快乐的源泉”的表述中，你最认可的是哪一点?请说说你的理由。

最认可的一点：理由：答案不唯一，可以全面地谈，也可以抓住一两点来谈，此略。

6．从作者列举的“怎样才能获得快乐”的三个要点中任选自己感兴趣的一点，试着说说其中的理由。

答：只有善待他人，才能以宽容的态度待人，才能在人与人交往的过程中感受到尊重、和谐、轻松、美好，而只有此时，一个人才会感到快乐。

7．文章中“您”字的使用有哪些好处?答：“您”字的使用不仅拉近了作者与读者之间的距离，而且给人以亲切感。

语文一年级下册快乐阅读练习题（一）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、这段话共有（）句话。

2、鸟岛在我国（）西部。

3、鸟蛋有（）色，也有（）色。

长春版二年级上语文1-6版块练习题 (1)

二年级（上册）六版块试卷一．读读，拼拼，我来写。

zúqiúhàn bīng zhuàng dàyǔmáo wǔshùdān gang dǎjī( ) （）（）（）（）（）( ) 二．填一填。

壮：按部首查字法应查（）部，这个字共有（）画，第3笔是（），组词（）击：按音序查字法应查大写字母（），音节是（）。

第3笔是（），组词（）三．选择合适的量词填空。

道块支辆本棵一（）书两（）粉笔三（）马车四（）试题五（）黑板六（）小草四．选择合适的动词填空。

打背投拍玩踢（）皮球（）足球（）单杠（）电话（）标枪（）书包五．我来选恰当的字词填空。

化画1．天晴了，学很快就（）了。

2. 小红很会（）小鸟。

有的有时3．白云（）像一群白兔，（）像几只绵羊。

4. 下课了，同学们在操场上玩，（）在打球，（）在跳绳。

六．我能把下面的句子补充完整。

1. 我们的校园（）2. （）真美啊！3. 操场上，（）。

七．把下列字词排成句子，并加上标点符号。

1. 滑冰小朋友许多在体育场（）2. 几个玩得那边的真高兴小朋友（）八．阅读短文，完成练习。

荷塘晚会荷塘里正举行文艺晚会。

柔和的月光倾泻在水面上，荷香阵阵，清风徐徐。

晚会开始时，只见穿着绿色西服的男高音——青蛙，鸣起了气囊，呱呱的唱着欢乐的歌；娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演；可爱的银鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲……荷塘晚会真是丰富多彩，情趣盎然。

1. 按照课文内容填上适当的词语。

（）阵阵（）徐徐（）的月光（）的乐曲（）的萤火虫（）的红蜻蜓（）的银鱼（）的集体舞2. 给加横线的字注音。

欢乐（）乐曲（）3.荷塘晚会上，（）、（）、（）、（）都进行了精彩的表演。

4. 荷塘晚会真是丰富多彩，请你想一想，还会有谁出来表演呢？仿照样子写一写。

娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞：秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演：（）二年级（上册）五板块试卷一．读拼音，写词语，我最棒！Xiàn zài xíng tǐdáchéng lǎo shījīng qí máng luàn zǐxì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nítǔzuòpǐn qízhōng yan xi mi ren zong gong( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．你能写出下列字的反义词吗？早—（）远—（）容易—( ) 仔细—( ) 生气—( ) 三．比一比，再组词。

高中作文练习题目

高中作文练习题目一、记叙文类1. 那次雨中的等待2. 陪伴我成长的那本书3. 最难忘的一次旅行4. 父母的微笑5. 回家的路6. 校园里的那棵老槐树7. 一次意外的收获8. 那个影响我一生的人9. 放学后的快乐时光10. 一次难忘的公益活动二、议论文类1. 论网络对青少年成长的影响2. 浅谈诚信在现代社会的重要性3. 关于中学生承担家务劳动的必要性4. 从“王者荣耀”现象看青少年沉迷游戏的危害5. 低碳生活，从我做起6. 论挫折对人长的意义7. 关于读书与行万里路的关系8. 浅析当代青少年价值观的塑造9. 爱国主义教育的现实意义10. 如何看待“追星”现象三、说明文类1. 我家乡的特产——2. 解密手机的演变历程3. 谈谈我国航天事业的发展4. 地球的“保护伞”——大气层5. 如何预防新冠病毒感染6. 风筝的制作与放飞技巧8. 美丽的珊瑚礁9. 家用电器使用注意事项10. 绿色出行，共建美好家园四、应用文类1. 给远方朋友的一封信2. 关于举办校园环保活动的倡议书3. 《红楼梦》读后感4. 高考百日冲刺计划5. 暑假社会实践报告6. 校园新闻通讯稿：记一次篮球比赛7. 给班主任的一封感谢信8. 关于创建文明班级的建议9. 校园广播稿：弘扬传统文化，传承中华美德10. 家长会上的发言稿五、创新作文类1. 如果我是一只小鸟2. 未来的学校3. 梦回唐朝4. 假如我有超能力5. 时空穿梭之旅6. 地球末日来临之前7. 我与名人共进晚餐8. 一封来自未来的信9. 漫游宇宙，寻找外星生命10. 假如我能改变历史六、抒情散文类1. 春天的故事2. 那抹晚霞映照的心事3. 月光下的遐想4. 聆听花开的声音5. 风中的思念6. 梦中的故乡7. 雨巷里的邂逅8. 青春的印记9. 时光的印记10. 沿着回忆的轨迹七、寓言故事类1. 狼与羊的误会2. 森林里的选举3. 马与驴的友谊4. 蚂蚁与蝴蝶的梦想5. 猫和老鼠的新故事6. 乌鸦与狐狸的现代版7. 大海与河流的对话8. 蜜蜂与蝴蝶的较量9. 狗与猫的辩论赛10. 骄傲的孔雀与低调的麻雀八、人物描写类1. 那个总是笑眯眯的老师2. 热心肠的邻居王大爷3. 勇敢的消防员叔叔4. 忙碌的街头小贩5. 坚强的残疾运动员6. 痴迷于科学的同学7. 严厉又慈爱的母亲8. 永不言弃的创业者9. 温柔体贴的护士姐姐10. 豁达开朗的退休工人九、景物描写类1. 金色的麦田2. 晨雾中的小镇3. 夜幕下的霓虹灯4. 高山上的日出5. 沙漠中的绿洲6. 冬日的雪景7. 春天的田野8. 河边的垂柳9. 傍晚的海滩10. 古镇的老街十、想象作文类1. 未来的交通工具2. 如果我能和动物对话3. 假如我是地球的守护者4. 梦游仙境5. 时光倒流的一天6. 我与外星人的邂逅7. 未来的学校生活8. 假如我是一名科学家9. 漫游童话世界10. 我心中的理想国答案一、记叙文类1. 那次雨中的等待2. 陪伴我成长的那本书3. 最难忘的一次旅行4. 父母的微笑5. 回家的路6. 校园里的那棵老槐树7. 一次意外的收获8. 那个影响我一生的人9. 放学后的快乐时光10. 一次难忘的公益活动二、议论文类1. 论网络对青少年成长的影响2. 浅谈诚信在现代社会的重要性3. 关于中学生承担家务劳动的必要性4. 从“王者荣耀”现象看青少年沉迷游戏的危害5. 低碳生活，从我做起6. 论挫折对人长的意义7. 关于读书与行万里路的关系8. 浅析当代青少年价值观的塑造9. 爱国主义教育的现实意义10. 如何看待“追星”现象三、说明文类1. 我家乡的特产——2. 解密手机的演变历程3. 谈谈我国航天事业的发展4. 地球的“保护伞”——大气层5. 如何预防新冠病毒感染6. 风筝的制作与放飞技巧8. 美丽的珊瑚礁9. 家用电器使用注意事项10. 绿色出行，共建美好家园四、应用文类1. 给远方朋友的一封信2. 关于举办校园环保活动的倡议书3. 《红楼梦》读后感4. 高考百日冲刺计划5. 暑假社会实践报告6. 校园新闻通讯稿：记一次篮球比赛7. 给班主任的一封感谢信8. 关于创建文明班级的建议9. 校园广播稿：弘扬传统文化，传承中华美德10. 家长会上的发言稿五、创新作文类1. 如果我是一只小鸟2. 未来的学校3. 梦回唐朝4. 假如我有超能力5. 时空穿梭之旅6. 地球末日来临之前7. 我与名人共进晚餐8. 一封来自未来的信9. 漫游宇宙，寻找外星生命10. 假如我能改变历史六、抒情散文类1. 春天的故事2. 那抹晚霞映照的心事3. 月光下的遐想4. 聆听花开的声音5. 风中的思念6. 梦中的故乡7. 雨巷里的邂逅8. 青春的印记9. 时光的印记10. 沿着回忆的轨迹七、寓言故事类1. 狼与羊的误会2. 森林里的选举3. 马与驴的友谊4. 蚂蚁与蝴蝶的梦想5. 猫和老鼠的新故事6. 乌鸦与狐狸的现代版7. 大海与河流的对话8. 蜜蜂与蝴蝶的较量9. 狗与猫的辩论赛10. 骄傲的孔雀与低调的麻雀八、人物描写类1. 那个总是笑眯眯的老师2. 热心肠的邻居王大爷3. 勇敢的消防员叔叔4. 忙碌的街头小贩5. 坚强的残疾运动员6. 痴迷于科学的同学7. 严厉又慈爱的母亲8. 永不言弃的创业者9. 温柔体贴的护士姐姐10. 豁达开朗的退休工人九、景物描写类1. 金色的麦田2. 晨雾中的小镇3. 夜幕下的霓虹灯4. 高山上的日出5. 沙漠中的绿洲6. 冬日的雪景7. 春天的田野8. 河边的垂柳9. 傍晚的海滩10. 古镇的老街十、想象作文类1. 未来的交通工具2. 如果我能和动物对话3. 假如我是地球的守护者4. 梦游仙境5. 时光倒流的一天6. 我与外星人的邂逅7. 未来的学校生活8. 假如我是一名科学家9. 漫游童话世界10. 我心中的理想国。

新人教版部编版二年级上册语文教材课后练习题参考答案

1小蝌蚪找妈妈乡教材P4'案多习答1. 略，2. 小蝌蚪开始是长看大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴过r )L 天，先是衣出了两条后腿，然后过了儿天，又长出了两条前腿。

过了儿天，尾巴变短了，他们已经玲成青虹了后来不知什么时候，小青蚌的尾巴已经不见了,图片的顺序是第■行从左到右是］—2—3,第二行是从右到左的顺序4-5-池塘里的小蝌蚪慢慢长大，他们要寻找自己的妈妈，却不知道妈妈长什么样。

他们将乌龟误认为自己的妈妈，经历了 •翻波折,最后小蝌蚪终于找到了自己的蚂妈，他们也从蝌蚪变成了青蛙。

3. 示例:我披上衣服就去上学了。

弟弟鼓着眼睛，好像很生气。

军军衣服没扣好，露出了肚皮.，小张甩着手臂，大踏步向前走去。

4. 提示：读准字音，并且记清字形。

2我是什么乡教材P71.朗读略“我”是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹、雪2.天上的雨点落在我的脸l.c看到爸爸的巴掌打下来,小军赶紧躲闪洁白的雪花飘落在屋顶h3 .提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵'3植物妈妈有办法归习.答教材PIO题案I .略.2.介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这-：种会传播种子的植物蒲公英靠风传播;苍耳靠刺挂在动物的皮& I •.传播种子;豌豆靠自身传播，在太阳暴晒卜裂升•，然后种子蹦看跳看商开。

3.小例：（1）①靠水来传播椰子靠水来传播种子，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包右海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。

②靠小鸟或其他动物来传播。

樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃避肚子，由「消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

（2）①柳树妈妈淮备了降落余，把它送绐白己的姓姓。

只要有风轻轻吹过，柳絮娃娃就乘若风纷纷出发-②凤仙花妈妈更有办法，她.计果实晒在.太阳底下。

啪的一声,果实炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈，识字1场景歌务回■答1.略，2.方块座。

幼儿园教育指导纲要考试练习试题1

幼儿教师《纲要》考试练习题（二）一、单项选择题1、家园合作追求的最终目标是（）。

A、提高家庭的教育水平B、提高幼儿园教育质量C、促进儿童的全面发展。

D、提高教师的教育水平2、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的(），使之体验自由表达和创造的快乐。

A、认识水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验3、健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护4、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。

A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合5、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。

从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。

A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律6、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“内容与要求”说明了（）。

A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域知识的主要特点D、该领域教和学的主要特点7、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣和（）的体育活动，吸引幼儿主动参与。

A、技能训练B、形式多样C、人数众多D、新颖独特8、幼儿园应与家庭和（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A、中学B、大学C、社区D、社会9、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，但不包括（）。

A、终身教育的理念C、“以知识为本”的幼儿教育B、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育10、幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和（）。

A、促进幼儿情感和态度的发展B、促进幼儿知识和技能的发展C、使幼儿获得快乐D、促进幼儿的健康二、填空11、游戏的发展价值表现在两个方面：一是（）发展的价值，二是（）发展的价值.。

2021年苏教版三年级语文上册理解阅读专项练习题及答案

2021年苏教版三年级语文上册理解阅读专项练习题及答案一、阅读下文，回答问题。

看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。

开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

1．作者是按照________的顺序描写天空的。

（）A．时间 B．方位 C．事情发展2．天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？_________________________3．作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物，让我们充分感受到天空的________。

4．文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。

请你用“________”画出其中一处，并说说这样写的好处。

_________________________5．天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。

_________________________二、阅读短文，完成练习。

山茶花你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。

有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。

有的一根树上就有好多种颜色，甚至一来花上就色彩缤纷。

譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心牌，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够，再如那墨茶，如果以为是一同系，那就大错特借了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又学着阳光。

山茶花的花形也很美。

有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

五年级语文第9课练习题答案

五年级语文第9课练习题答案一、看拼音写汉字。

zhēng áo qū yùlián mǐnsǒng lìqiū cí qí qiú zhìra shēn qūw?i kěn cūn gān lia dǎnzī rùnjiān ran gēn jīng 二、给多音字注音并组词。

龟兹屏给经三、补全词语。

山水浮虚芸芸肝胆即逝遍体铺盖饱食花草无边水草日熬盐碱奇屈凄立漂移四、比一比，再组词。

朽垦催傲蒸炙裂巧恳摧熬拯灸烈五、近义词。

坚信邀请怜悯坚韧祈求六、反义词。

怜悯坚信激励文明饱食终日坚定七、根据课文内容填空。

1、胡杨是的树，胡杨是的屏障，身后是，是，是，是，可它们不在乎。

它们将一切让给了、让给了、让给了，而将这的风沙留给了自己。

1、胡杨，是我平生所见最的树。

胡杨生下来，死后，倒下。

在和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片的胡杨林，它们生前为战斗到最后一刻，死后的身躯仍地挺立着。

2、《西风胡杨》一文从胡杨的、、这三个方面来赞美胡杨的品格，抒发了作者对胡杨的爱，对胡杨命运的以及对胡杨的赞美，表达了他对的关注。

3、提出问题，求得解答，就叫做习能力的体现。

你平时是怎样质疑的？我国最大的内陆盆地位于，和、之间，面积约。

我国最大的沙漠是，位于，面积近。

九、按要求写句子。

1、小明请求爸爸原谅他。

2、我心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。

第十课一、看拼音写汉字。

xiū qiaān tián jīng yíng hǎi zǎo zhǎn xīn jùn mǎ shu? dà fēi chí yù lái yù měi二、给下列汉字注音。

硕匝鲍韧茎炙涟漪碱氏玛芸摧域蛤蜊蒸赐屹垦噩耸龟兹髓楔孑然凄厉贻藻惺忪三、多音字蒙圈涨薄五、近义词。

羞怯慈祥严肃丰富灵巧六、反义词。

北师大版数学一年级上全册每课练习题

第一单元生活中的数第一课时快乐的家园A案：课时作业一、照样子数一数，画一画。

二、照样子，圈一圈。

三、看一看，填一填。

一共有（）朵花，排第（）。

第二课时玩具A案：课时作业一、看图圈数。

二、写数。

第三课时小猫钓鱼A案：课时作业一、看图写数。

二、按顺序写数。

第四课时文具A案：课时作业一、数一数，写数。

二、照样子，画点子。

三、按顺序填数。

第五课时快乐的午餐A案：课时作业一、画一画。

1.画，和一样多。

2.画，比多。

二、哪一组正合适?画“√”。

1.每人1双。

2.每只兔子一根。

三、比一比，最多的画“V”，最少的画“△”。

1.2.第六课时动物乐园A案：课时作业一、送小鸟回家。

(连线)二、比一比，填一填。

第二单元比较第一课时过生日A案：课时作业一、比一比，大的画“√”，小的画“O"。

二、用下面的篮子装一些同样大小的苹果，哪个装得更多?在下面画“√”。

第二课时下课啦A案：课时作业一、给最高的树涂上红色，最矮的树涂上绿色。

二、给最长的线画上“√”。

三、谁最高?请画“√”。

第三课时跷跷板A案：课时作业一、给轻的涂红色。

二、在最轻的后面画“√”。

第三单元加与减（一）第一课时一共有多少A案：课时作业一、在口里填数。

口+1=2 2+口=3 2+3=口二、看算式接着画，接着填。

三、说一说，填一填。

第二课时还剩下多少A案：课时作业一、填一填。

5一2=口4一1=口二、看图摆一摆，再填得数。

4一1=口4一3=口5一3=口3一1=口三、看算式，先画去O，再填数。

第三课时可爱的小猫A案：课时作业一、直接写得数。

3+0= 5－4= 2－1=3－3= 5－5= 1+0=二、在○里填上“>”“<”或“=”。

3－2○1＋1 5－5○1＋0 5○4＋05－4○0＋0 2＋2○4＋1 3－3○0三、看图写算式。

1盘子里还剩几个苹果?2鱼缸里还剩几条鱼?第四课时练习一看图列式计算。

4+1=□5－1=□3+□=□5－□=□3+1=□5－4=□2+□=□4－□=□第五课时猜数游戏A案：课时作业一、看图填空。

部编人教版三年级语文下册短文阅读专项练习题及答案

部编人教版三年级语文下册短文阅读专项练习题及答案一、快乐阅读。

朝霞与日出天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。

渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。

接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。

这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。

啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。

没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。

霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。

真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！1．用“”画出短文中描写颜色的词语。

2．朝霞和日出的顺序是（）。

A．先出现朝霞，红日才慢慢升起 B．红日出来以后才有朝霞3．短文中第自然段是写朝霞的，第自然段是写日出的。

我更喜欢第自然段，因为。

4．短文的题目可以用“日出”来替换吗？（）A．可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

B．不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。

短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。

二、我会阅读短文，回答问题。

我爱花城①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

③夏天，花城是白兰花的天地。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。

看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

四年级语文下册练习题

一单元综合测试B一、给加点字的正确读音画上“——”。

屏．障（bǐng píng）红叶似．火（sì shì）画卷．（juàn qu ān）重．重叠叠（chóng zhòng）饮．马（yìn yǐn）走了一转．（zhuǎn zhuàn）二、看拼音，写词语。

wān yán zhè jiāng luò tuo kòng x ì（）（）（）（）shāo wēi dòng tíng tún bù yóu t óng（）（）（）（）三、词语盘点。

1．在括号里填上合适的词语。

（）的屏障（）的雪峰（）的花（）的心情（）的彩虹（）的天山2．先把下列词语补充完整，再填一填。

波（）壮阔水平如（）（）地而起峰（）雄伟危峰（）立（）峰罗列色（）明丽五彩（）（）（）（）不断（1）看到大海，我想到的词语是：、（2）看到高山，我想到的词语是：、、、、、（3）看到野花，我想到的词语是：、四、给句中加点字选择正确的解释。

簇：①聚集②聚集成的团或堆③量词，用于聚集成团成堆的东西1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。

（）2．花园里的花团锦簇，分外娇艳。

（）3．一进院，一簇菊花引起了我的注意。

（）五、把句子填完整。

1．桂林山水。

2．舟行，人在。

3．相看两不厌，。

4．浮天水送无穷树，。

5．，白银盘里一青螺。

六、写出下列句子的修辞手法。

1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

（）2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。

（）3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢（）4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。

（）5．怎样粗的树呢要四五个人合抱才围得过来。

（）七、病句确诊再医治。

A．成分残缺 B．词语重复 C．词序颠倒 D．自相矛盾1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。

小学三年级语文上册填空作文练习题

小学三年级语文上册填空作文练习题一、根据开头，把句子补充完整。

1. 秋天的田野，高粱笑得________________，稻子乐得________________，棉花开得________________。

2. 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，________________。

3. 下课了，同学们在操场上活动，________________，处处欢声笑语，热闹极了。

二、根据给出的词语，编写一个小故事。

词语：森林、小溪、小兔子、冒险、友情故事开头：在一个宁静的森林里，有一条清澈的小溪。

小兔子丽丽经常来到这里玩耍，但今天她决定要做一件特别的事情——去小溪的另一边冒险。

故事续写：三、请根据以下情境，编写一段对话。

情境：小明和小华在放学的路上，看到了路边有一棵小树苗被风吹倒了。

小明：________________小华：________________小明：________________小华：________________小明和小华一起，________________四、根据图片，编写一段描述。

图片描述：一个阳光明媚的早晨，一个小男孩在公园里放风筝，风筝在天空中飞得很高。

描述：________________五、请完成下面的句子，使其成为一段通顺的话。

我喜欢阅读，因为________________。

每当我拿起一本书，我就仿佛进入了另一个世界，那里________________。

通过阅读，我不仅可以学到很多知识，还可以________________。

阅读，是我生活中不可或缺的一部分。

六、请根据下面的提示，编写一篇短文。

提示：我的一次特别经历，我学会了坚持与勇气。

短文：________________七、请将下面的句子补充完整，使其符合语境。

冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落，大地一片银装素裹。

小朋友们穿上了厚厚的棉袄，________________，玩得非常开心。

八、根据下面的提示，编写一段对话，描述一次帮助他人的经历。

部编版六年级语文上册第21课《三黑和土地》类文阅读练习题(附答案)

部编版六年级语文上册第21课《三黑和土地》类文阅读练习题（附答案）泥土最珍贵两个欧洲人来到埃塞俄比亚。

他们到处奔波，绘制地图。

皇帝知道后，就派了一个向导去帮忙。

欧洲人结束工作后，向导回到首都，报告皇帝说：“陛下，欧洲人把见到的一切都画到地图上。

他们到过尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。

”皇帝对欧洲人的意图思考了很久，决定接见欧洲人。

欧洲人到了皇宫，皇帝亲自接见并宴请他们，还赠送了贵重的礼物。

最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。

欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人请他们停下来，并脱下鞋子。

欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖着他们的鞋子，还刮下粘在鞋底上的泥土，然后把鞋子还给欧洲人。

“你们这是什么意思？”欧洲人问。

主人回答：“皇帝要我们祝你们一路平安，还要我转告你们：你们来自远方的强国，亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地。

她是世界上最美丽的国家。

她的泥土是我们最为珍惜的。

我们在泥土里下种□埋葬死者□我们干活累了后就在泥土上休息□我们在它的草地上放牧□你们翻山越岭□过草地□穿森林□所走过的路都是我们祖先□孩子的脚在泥土上踩出来的□埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。

我们款待了你们，赠送了贵重礼物。

但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西。

我们不能给你们，一粒也不给。

”（选自《离太阳最近的树》）1.在文中方框里填上标点符号。

2.欧洲人的意图是。

3.埃塞俄比亚人在为欧洲人送行时做了一件什么事？用“”在文中画出。

他们这样做的目的是。

4.你是怎样理解文中画横线的句子的？【参考答案】1.，；；。

，、，、。

2.想拥有这片土地3.送行的埃塞俄比亚人请他们停下来，并脱下鞋子。

欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖着他们的鞋子，还刮下粘在鞋底上的泥土，然后把鞋子还给欧洲人。

让欧洲人明白，泥土、土地是埃塞俄比亚最珍贵的东西。

4.说明了泥土的珍贵，从而体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的。

小学六年级口语交际练习题及答案[1]

小学口语交际练习题及答案1.小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。

” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小刚明天上午去蝴蝶山公园玩，小……（小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。

”）(当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。

”) (第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。

”)2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。

妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？(小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”)3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）a邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。

”b请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教”c询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。

下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：对不起，他有事出去了。

请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？5、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。

中考语文宣传标语练习题

中考语文宣传标语练习题一、填空题1. “__________，共建美好家园”是倡导环保理念的标语。

2. “__________，共创文明校园”是提升校园文明素养的标语。

3. “__________，从我做起”是鼓励大家积极参与公益活动的标语。

4. “__________，共享绿色生活”是宣传绿色出行的标语。

5. “__________，共筑中国梦”是弘扬民族精神的标语。

二、选择题A. “水是生命之源，请节约用水”B. “浪费可耻，节约光荣”C. “保护环境，人人有责”D. “低碳生活，从我做起”A. “读万卷书，行万里路”B. “书籍是人类进步的阶梯”C. “知识改变命运，读书成就未来”D. “让阅读成为习惯，让书香飘逸校园”三、改写题1. 原句：“保护环境，人人有责。

”改写：_________________________2. 原句：“努力学习，天天向上。

”改写：_________________________3. 原句：“珍爱生命，远离。

”改写：_________________________四、创意题1. 爱国主义教育：_________________________2. 青少年心理健康：_________________________3. 勤俭节约：_________________________4. 文明礼仪：_________________________5. 健康生活：_________________________五、应用题1. 情境：学校即将举行运动会，旨在鼓励同学们积极参与体育锻炼。

宣传标语：_________________________2. 情境：社区开展垃圾分类宣传活动，提高居民环保意识。

宣传标语：_________________________3. 情境：图书馆举办世界读书日活动，倡导全民阅读。

宣传标语：_________________________六、判断题1. “绿色出行，健康生活。

幼儿园大班语文练习题9篇

幼儿园大班语文练习题9篇【篇一】幼儿园大班语文练习题转眼间，小班的孩子们已经入园一个月了，回顾这个月的工作，想说的太多太多。

在这个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。

开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。

为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢上幼儿园，在每天早晨，我们能热情地抱一抱孩子，拿出孩子喜欢的积木哄一哄；组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、看一会儿动画片、开火车分散他们想家想亲人的注意力；中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，渐渐地很多孩子都喜欢上幼儿园了，也喜欢老师了，喜欢我们小一班这个大集体了。

九月，我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里，围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了，自己的事情都要自己做了，有了自己的动物标记，了解了班里小朋友的名字，对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉，并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步开始适应幼儿园集体生活。

九月，在保育方面，为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入园第一天就教导幼儿，饭前便后要洗手。

并且规范了洗手的方法，老师示范，保育员监督。

就餐常规方面，要求幼儿能够独立就餐，对于不愿意自己动手吃饭的幼儿，我们也通过和家长联系沟通的方式，希望在家长，就能培养宝宝自己吃饭的习惯。

在午睡方面，有的幼儿面临新的环境，不愿午睡。

我们从心理上减轻幼儿的负担，让他们在自己的床上休息，保持安静。

一个月的时间很快就过去了，在这段时间里小朋友们慢慢熟悉老师，老师也慢慢了解了每位小朋友。

我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和家长密切沟通，使家长及时了解孩子的在园情况。

每天早上家长们能放心地把孩子交给我们，安心地去上班。

希望通过家长和老师的共同努力，相信这些可爱的天使一定会健康快乐的成长。

班级管理练习题

班级管理练习题练习题及参考答案练习题第一章幼儿园班级管理概述：目标、任务、原则一、简答题1．简述幼儿园班级管理的目标。

2．简述幼儿园班级管理的任务。

3．简述幼儿园班级管理的原则。

第二章幼儿园班级管理的过程、方法、内容一、简答题1．简述幼儿园班级管理的过程。

2．幼儿园班级管理的一般方法和特点。

3．简述幼儿园班级管理的内容。

第三章对班级中的“人”如何管理：教师、幼儿和家长一、名词解释1．幼儿教师2．保育员3．班级家长工作计划4．家园联系册5．家长开放日6．班级家长工作评估二、判断题1．接送孩子的家长临时更换时，只要孩子认识接自己的人就好。

（）2．幼儿教师要有专业的基本技能，包括听、说、读、写、琴法、舞蹈、歌唱及现代教学技术的应用。

（）3．教师组织教学活动的能力是指制定教学计划和设计教学活动的能力。

（）4．良好师幼关系的特征有平等性、发展性、交互性和共享性。

（）5．幼儿园班级管理中的教师集体只包括主班老师和配班老师。

（）6．幼儿教师，根据工作性质不同可分为幼儿教师和保育员（）7．学籍档案、成长档案、健康档案都是幼儿信息的管理方式。

（）8．班级也是幼儿集体的一个大组织，做好班级管理也就是做好幼儿集体管理。

（）9．用（食）具实行“四过关”，洗，过（清），消毒，烘干。

（）10．幼儿户外活动的时间应保证每天3小时，寄宿制每天2小时户外活动，其中1小时为体育活动。

（）11．幼儿园最小的管理单位是班级（）12．在音乐中建立常规，要经常更换音乐。

（）13．教师在管理幼儿集体时，只需对幼儿严格要求，其余不用。

（）14．与小班幼儿相比，托班幼儿生理发展的特点是生长发育速度快，身体变化明显，食欲强。

（）15．在集体生活中，4-5岁幼儿不仅开始表现出自信，而且规划意识也开始萌芽。

（）16．学期班级家长工作计划制定的现状分析主要对幼儿园、班级、家长这三方面进行分析。

（）17．班级家长工作计划的制定应以本班保教老师为计划者、组织者和实施者。

2021年语文版三年级下册语文阅读理解练习题

2021年语文版三年级下册语文阅读理解练习题一、阅读课文片段，完成习题。

水泥道像铺(pūpù)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zh ān nián)在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌(lín líng)乱。

然而，这更增(zēn zēng)添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！1．根据课文内容填空。

_______地走着______ 地数着 _______地跳着2．选择括号内正确的读音，打“√”。

3．用“”画出文中的比喻句。

并填空水泥道像________。

梧桐树的落叶像________。

棕红色的小雨靴像________。

4．根据对语句的理解判断，对的打“√”，错的打“×”。

这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。

（）②这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。

（）③句中的省略号表示列举的省略。

（）④写水泥道的语句写出了静态的画面，而这句话写出了动态的画面。

（）二、课外阅读。

狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。

这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。

狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。

口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。

《快乐的家园》练习题

一单元生活中的数
《快乐的家园》1、数一数，连一连。

9
5
4
6
10
3
2、看数接着画。

7
4
9
3、把比给出的数多的物体用“\”划掉。

5 2
6 3
4、数一数，圈出正确的答案。

3 4 5 6 4 5 6 7 7 8 9 10
5、数一数，填一填。

图中有（）个，有（）个，
有（）个。

6、看图回答问题。

（1）如果小狗排第1，那么小兔排第（），小羊排
第（），小猫排第（）。

（2）如果小猫排第1，那么小熊排第（），小兔排
第（），小狗排第（）。

（3）一共有（）只小动物。

7、下图中有4种水果，排在第4，这两个“4”
的意义相同。

这种说法正确吗？
8、一个动物园里有5只大熊猫，编号是1~5，可是游
人去参观时只看到了下面几只，还缺几号大熊猫？
3号
5号 1号
2号
自我评价：。

三年级西师大语文下册阅读理解专项水平练习题含答案

三年级西师大语文下册阅读理解专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读课内精彩语段，回答问题。

搭船的鸟（节选）后来雨停了。

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮．．。

它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。

它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。

可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。

它在船头，一口把小鱼了下去。

1．写出文中加点词语的近义词。

漂亮──（______）2．把选文内容补充完整，填在文中的横线上。

3．作者将翠鸟与鹦鹉进行____，进一步突出_______。

4．选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。

“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。

5．阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？_____________________________二、阅读理解。

我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。

这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。