校园科普气象站的建设方案的效果

校园科普气象站的建设方案的效果

校园气象站是一个气象科普平台，它将实时气象观测、气象知识科普、气候形成和变化过程、防灾减灾知识集成到了一个数字化应用平台上，实现了让更多的生命在自然和灾害面前能够做出正确的存活选择。

在自动气象站建设中，结合部分学校的气象观测实验活动，在部分校园内建设自动气象站，并以校园内自动站为平台，开展校园气象科普活动，使自动站建设和校园的科普工作有机地结合，使学生们更加具体地接触到现代气象观测设备，了解传统人工仪器和现代自动观测设备工作原理和方法，规范了校园气象站，同时延伸进行气象科普宣传工作，不仅使学生们对气象知识有了全面了解，还增加防灾减灾、规避自然灾害的知识。

气象部门技术人员应邀对中小学的学生们进行相关业务方法指导，开展相关的气象科普，与学生们进行交流。校园内自动气象站，使学生们学习相关气象知识更加直观，增加了实际操作机会，对气象知识的理解更加容易，学校师生反应良好，一致认为学习效果要优于的单纯的书本授课方式，校园的气象科普浓厚了学生们的兴趣，丰富了学生们的知识，收到了良好的科普效果。

学校是开展科普工作的重要阵地，建设校园气象站主要是为了给学生提供一个了解气象、学习气象知识的平台，让他们能够在学习中对气象科学进行探索，不断增强气象防灾减灾意识，同时培养他们热爱科学的兴趣。保小负责人表示，将利用好校园气象站，成立气象观

测兴趣小组，每天进行气象观测，提高学生的气象知识和动手实践能力。