专题:国家的性质和职能

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国家性质和国家职能的关系

国家性质和国家职能的关系
从政府权力的运用看,该管的要管好, 不该管的,就应该放权。
论述:现阶段我国坚持人民民 主专政的必要性。
坚持人民民主专政是我国的立国之本。 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政
治保证。一定范围内阶级斗争的存在是坚持人 民民主专政的重要依据。 坚持人民民主专政赋予新的时代内容。 坚持人民民专政必须加强国防建设。
在阶级社会里,统治阶级和被统治阶级 的根本利益是对立的,国家不可能对社 会成员都是平等的。
国家具有管理社会公共事务的属性和职 能,但从根本上说,国家管理社会公共 事务还是为了维护统治阶级的地位和利 益。
管得越多的政府,越是好政府。
仅仅用管多管少作为判断政府的好坏的 标准是不正确的。
衡量一个政府的好坏主要看它是否促进 社会生产力的发展和是否维护进步阶级 的利益。
派驻香港特别行政区负责防务的军队不干预香 港特别行政区的地方事务,驻军人员还必须遵 守香港特别行政区的法律。这表明香港是“一 国两制”下的一个特别行政区,享有高度的自 治权。
在必要时,中央人民政府应香港特别行政区政 府的请求,可派驻军协助维护社会治安和救助 灾害,这就体现了中华人民共和国是一个统一 的主权国家,香港驻军行动的决定权在中央。 同时,中央人民政府派遣驻军协助维护社会治 安和救助灾害,要应香港特别行政区政府的请 求,这又体现了香港特别行政区具有高度的自 治权。
辨析题:在我国,人民是国家的主人,
国家权力由人民直接行使。这是社会
主义民主与资本主义的本质区别。
1、在我国,人民是国家的主人,国家权力由人民 行使,但不是直接行使。
2、我国全体人民行使国家权力的方式是间接的, 即通过选举人民代表,由人民代表组成全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会,代表人民行 使国家权力。

高三政治国家的性质和职能

高三政治国家的性质和职能

国家的性质和职能一、重点难点重点:国家的性质;国家性质与国家职能的关系。

难点:国家的含义;民主和专政的关系。

二、教学方法本框题内容较多,采用教师讲解的方法,难以在一课时内完成。

同时,由于学生已具备一定的基础知识,只要教师能够引导学生注意知识的迁移和贯通,高三学生是能够看懂本框大部分教学内容的。

因此教学上采用教师指导下学生自学为主,教师集中精力讲透重点、难点的教法。

同时辅助现代化教学手段以提高课堂教学效率。

三、教学过程导入新课可以利用教材上的导言引入课题。

这段导言由对祖国的赞美到我们对祖国的责任,继而引发什么是国家、国家性质和国家职能等本课所讲的主要内容。

语言生动优美,内容过渡贴切自然,不失为一段美妙的开场白。

主体内容教学1.国家的含义先让学生阅读教材P6第1段至P7第2段,然后思考回答四句话中“国家”一词的含义有何不同?(投影显示):“他在许多国家居住过。

”“中国是一个亚洲国家。

”“国家打击犯罪。

”“公民的权利受国家保护。

”学生讨论并回答后教师总结:“国家的含义”是一个难点,必须注意理解。

国家是非常复杂的社会组织,课本从不同角度对它进行了分析。

(1)前两句中的“国家”是一个地理概念。

从国家的构成要素上理解国家,每个国家都是由人口、领土、政权和主权这些要素构成的。

国家具有主权的属性。

(2)后两句中的“国家”是指一种具有强制力的政权机关。

这种“暴力机器”是如何产生的呢?根据课本P6的楷体字,让学生回答国家(或奴隶制国家)是如何产生的。

学生答后教师总结:国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物,它一开始就是一个阶级对另一个阶级进行统治的工具,并且自始至终都是阶级压迫的工具。

总之,从国家的本质、政治意义上来理解国家,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。

阶级性是国家的根本属性。

(3)国家一旦产生,它必须致力于维护整个社会的秩序,被多数公民所认可。

这样,国家就必须负有管理社会公共事务的职责,所以,国家还具有社会属性。

国家性质和职能

国家性质和职能

3)资产阶级国家是资产阶级专政的工具,为资产阶级 谋利益,社会主义国家是无产阶级专政的工具,为无 产阶级和广大劳动人民谋利益。
浙江省严州中学
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民主与专政的关系
民主 区 别 适用范围 不同 专政
实施方式 不同
功能不同
联 系
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民主与专政的关系
民主 区 别 适用范围 只适用于统治阶级内 不同 部 实施方式 平等和少数服从多数 依靠暴力、国家强制 不同 为基本特征 手段 专政 适用于被统治阶级
功能不同 主要是为了 有效地管 主要是为了要有效地 理国家事务 巩固国家
国家职能
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四、国家职能 1、国家职能的含义 2、国家性质与国家职能的关系 3、国家职能的分类
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国家的对内、对外职能
政治统治职能 保卫职能 2、对外职能(出发点:国家利益) 交往职能
1、对内职能 社会管理职能 (基础)
国家职能一经确立就会保持不变了吗?
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从作用领域角度分析下列各项属于哪种 国家职能? 1、制定国民经济发展计划 2、调整产 业结构 3、开展反腐败斗争 4、与有土 地争议的国家举行和平谈判 5、颁布 《新闻管理条例》 6、规定最低工资标 准 7、降低海关关税税率 8、进行全民 公决 9、有限制地发行钞票 10、开展扫 黄斗争 11、联手打击国际犯罪 12、制 定21世纪发展纲要
国家的性质和职能
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一、国家的含义 1、国家的构成要素,主权是最主要的要素
2、国家政权是阶级统治的政治权力机关 (阶级性--根本属性) 3、国家具有社会管理属性
浙江省严州中学
思考……
在资本主义国家,资产阶级与 无产阶级的地位有何不同? 我国,工人阶级\农民阶级\少 数敌对分子的地位有何不同? 这些不同与国家性质之间有 什么联系吗?

我国政府的性质和职能高中知识点

我国政府的性质和职能高中知识点

我国政府的性质是什么?主要职能有哪些?
答案:我国政府的性质:是我国的行政机关,国家权力机关的执行机关。

我国政府的主要职能有:
1.宏观调控。

就是对社会总需求和总供给进行总量调控,并促进经济结构调整和优化,保持经济持续快速协调健康发展。

2.市场监管。

就是依法对市场主体及其行为进行监督和管理,维护公平竞争的市场秩序,形成统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。

3.社会管理。

就是通过制定社会政策和法规,依法管理和规范社会组织、社会事务,化解社会矛盾,调节收入分配,维护社会公正、社会秩序和社会稳定。

4.社会建设。

就是提供公共产品和服务,包括加强城乡公共设施建设,发展社会就业、社会保障服务和教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业。

高三政治第一轮复习我国的国家性质与国家职能 人教版

高三政治第一轮复习我国的国家性质与国家职能 人教版

①民主是社会主义的本质属性和内在要求。构建社会主义 和谐社会必然要求推进民主法治建设,有利于创造民主团 结、生动活泼、安定和谐的政治局面。 ②社会主义民主的本质是人民当家作主。发扬社会主义民 主,有利于协调人民内部关系和利益,调动人民群众的积 极性和创造性。 ③社会主义法制是构建社会主义和谐社会的法律保障。依 法治国,有利于发展社会主义市场经济,促进社会文明进 步,保持国家长治久安。 ④社会主义民主法治使人民的政治、经济和文化权益得到 切实尊重和保障,是构建和谐社会的政治保障。
③经济职能 A.含义: 即国家组织经济建设,促进社会经济 发展,提高生产力水平和人民生活水平的职能 B.原因: 现阶段主要矛盾、当代国际竞争 C.措施: 经济调节、市场监管 社会管理、公共服务 ④社会公共服务职能 A.含义:国家为社会的发展创造良好社会环境 和自然环境的职能 B.措施 (略)
(2)我国的对外职能 ①防御外敌侵犯和颠覆,捍卫国家的主权和领 士完整 ②发展国际交流与合作,创造有利于我国发展 的国际环境 ③维护世界和平,促进共同发展,积极发挥我 国在国际社会中的作用
(2)请运用经济常识的有关知识,论述发展社会主 义社会的生产力对构建和谐社会的重要性。
①通过发展社会主义社会的生产力,不断增强和谐社会建 设的物质基础。 ②我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要 同落后的社会生产之间的矛盾,只有大力发展生产力,增 强我国经济实力和综合国力,才能解决这一主要矛盾,并 促进各种社会矛盾的解决,实现社会和谐。 ③发展社会生产力,才能增加国家的财政收入,为政府履 行职能提供物质条件,有利于解决“三农”、就业等经济 和社会问题,完善社会保障制度,实现社会分配的相对公 平,实现社会和谐。 ④发展社会生产力,有利于促进社会主义精神文明和政治 文明建设,实现社会和谐。

国家性质和国家职能

国家性质和国家职能

7
社会管理
(社会性) 社会性)
保卫职能
对外职能
交往职能
(主权性) 主权性)
郑州特大银行劫案一审宣判 六主犯被判死刑
加强农村基础教育和农民工技能培训, 加强农村基础教育和农民工技能培训,不断提 高劳动者文化技术素质
伊拉克的什叶派教徒举行了大规模的反战示威游行。 伊拉克的什叶派教徒举行了大规模的反战示威游行。
国家的性质取决于什么? 国家的性质取决于什么?
统治阶级的性质
被统治阶级
9
奴隶主阶级
地主阶级 农民阶级
资产阶级 无产阶级和 其它劳动人民 人民 敌人
奴隶阶级 平民阶层
奴隶制国家
封建制国家
资本主义国家
社会主义国家
剥削阶级国家
新型国家
国家的类型及分类 10
民主
统治阶级
专政
被统治阶级
民主:只适用于统治阶级内部。 民主:只适用于统治阶级内部。 专政:则适用于被统治阶级内部。 专政:则适用于被统治阶级内部。
(1)含义不同 ) 民主 (2)实施范围不同 ) 统治阶级
民主与 专政的 区别
专政 民主 专政
被统治阶级 平等、 平等、少数服从多数 依靠暴力、 依靠暴力、国家强
(3)实施方式不同 )
民主 (4)功能不同 )
制手段 主要是为了有效地管理国家
专政 主要是为了要有效地巩固国家
问题: 问题: 民主与专政的关系如何? 民主与专政的关系如何? 辩 证 统 一
(不定项) 不定项)
恩格斯在论述国家起源时说,“为了使这些对立面,这 恩格斯在论述国家起源时说, 为了使这些对立面, 些经济利益冲突的阶级, 些经济利益冲突的阶级,不致在无谓的斗争中把自己和 社会消灭,就需要一种凌驾于社会之上的力量, 社会消灭,就需要一种凌驾于社会之上的力量,这种力 量应当缓和冲突,把冲突保持在秩序的范围内; 量应当缓和冲突,把冲突保持在秩序的范围内;这种从 社会中产生, 社会中产生,但又自居于社会之上并且日益同社会脱离 的力量。 这段话直接提示的道理有( 的力量。”这段话直接提示的道理有( ) A、国家是阶级统治的政治权力机关 、 B、国家是阶级斗争的产物和表现 、 C、国家可以起到缓和阶级斗争的作用 、 D、国家是为社会谋福利的机关 、

《国家性质和职能》PPT课件

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服务的。”这种观点说明(ABC)
A、民主作为一种国家制度,是在一定阶级范围内,按照(ànzhào)平等 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家和事务的制度 B、民主的阶级性,任何民主制都是一定阶级的民主和一定阶级的 专政的统一体,本质上是统治阶级内部的民主。
C、资本主义国家是资产阶级的民主,只有社会主义国家才是 对人民的民主,对敌人的专政 D、民主的全民性,任何民主都是多数人的民主,即全民享有 民主
3)资产阶级国家是资产阶级专政的工具,为资产阶级谋利益, 社会主义国家是无产阶级专政的工具,为无产阶级和广大劳动 人民谋利益。
第三十一页,共32页。
内容 总结 (nèiróng)
国家的性质和职能。1、国家的构成要素,主权是最主要的要素。民主是否是在全体成员中实行平等, 实行少数服从多数。民主与专政的关系是怎样的。C、对一定阶级总是既实行民主,又实行专政的。国家 职能由国家性质决定,还受社会历史条件的影响。2、按活动性质分类——政治统治与社会管理 职能。国 家是阶级统治的政治权力机关——根本属性(阶级性)。民主的含义——是一种(yī zhǒnɡ)国家制度。民主 与专政的关系——区别、相辅相成
我国,工人阶级\农民阶级\少数 敌对分子的地位有何不同?
这些不同与国家性质之间有什么 联系吗?
不同的社会,由于 (yóuyú)各阶级在国家 中的地位不同,就导 致了国家性质的不 同.
第三页,共32页。
二、国家 性质 (guójiā)
1、含义(hányì) 2、如何决定 3、判断的根本标志
第四页,共32页。
第二十四页,共32页。
国家(guójiā)职能的分类
•1、 按作用领域分类——对内(duìnèi)职能和对外职能 • 2、按活动性质分类——政治统治(tǒngzhì)与社

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《国家性质和职能》PPT 课件
国家性质和职能是研究国家及其作用的重要课题。本课件将介绍国家的基本 性质和各项职能,帮助大家全面了解国家的运行机制。
国家性质
国家定义
国家是一个统一的、具有 人口、领土和政权的社会 组织。
国家的基本性质
国家具有独立性、统一性、 主权性和义务性。
国家的主权
国家拥有独立的决策权和 行使权力的能力。
外交程序包括谈判、签署条约和参加
外交职能
4
国际组织等环节。
外交职能包括维护国家利益、提升国 际声誉和促进国际合作。
总结
国家性质和职能的关系
国家的性质决定了其职能的基础和范围。
国家职能的重要性
国家职能是维护国家运行和社会稳定的重要保障。
国家职能的发展历程
国家职能随着社会需求和历史变迁不断发展和完善。
国家职能
立法
国家对社会行为进行规范 和管理,确保社会秩序和 公共利益。
行政
国家进行具体事务的管理 和运作,履行政府职能。
司法
国家通过司法机关处理纠 纷,维护公正和法律的权 威。
军事
国家维护国家安全和国土完整的军事力量。
外交
国家与其他国家进行互动和交流,代表国家 利益参与国际事务。
立法
1
立法的定义
军事
1
军事的定义
军事是国家维护国家安全和国土完整
军队组织
2
的军事力量。
军队组织包括陆军、海军和空军等不
同部队。
3
军事职能
军事职能包括保卫国家、参与国际事 务和履行国际义务。
外交
1
外交的定义
外交是国家与其他国家进行互动、交
外交政策

国家的性质和职能

国家的性质和职能

参考答案: 防御外敌入侵,捍卫国家的主权和领土的完整;维护世界和平, 创造有利的国际环境
D、国家是为社会谋福利的机关
BC
辨析下列一段话:“在共同的生活和共同的劳 动中,需要一个为公共利益服务的机构,这就 是国家。国家的目的就是利用社会力量去谋取 社会福利。”
(1)国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权 力机关,是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。
(2)国家具有社会管理属性,题中谈到这一点是对的。但是, 在阶级社会里,统治阶级和被统治阶级的根本利益是对立的。 作为统治阶级工具的国家不可能为全社会谋福利,其管理社会 公共事务的目的,还是为了维护统治阶级的根本利益。因此, 题中把“国家的目的”说成是“为全社会谋福利”是不正确的。
(3)在当代,资产阶级国家是资产阶级进行阶级统治的工具, 为资产阶级谋利益;社会主义国家是无产阶级及其劳动人民进 行阶级统治的工具,为无产阶级和劳动人民谋利益。
经历了一百多年的磨难与抗争,中华民族终于走上了复兴 之路。“落后就要挨打”、“发展是硬道理”,是历史留给我 们深刻的启示。最近,中国共产党第十六次代表大会报告明确 提出:“坚持国防建设与经济建设协调发展的方针,在经济发 展的基础上推进国防和军队现代化。” 试从国家职能角度说明加强国防和军队建设重要意义。
民主与专政的关系是辨证统一的关系。 民主与专政的联系是相辅相成,互为前提。
民主是专政的社会政治基础。只有在统治阶级 和人民内部实行充分的民主,才能使国家政权 获得有效的政治支持和必要的政治力量。
专政是民主的政治保障。只有实施对被统治阶 级和敌对力量的专政,才能巩固特定的国家政 权和统治阶级的政治地位,保证社会的稳定。
恩格斯指出:“政治统治到处都是以执行某种社会职 能为基础,而且政治统治只有在它执行了它的这种社 会职能时,才能持续下去。“这段话说明了( )

我国的国家职能

我国的国家职能

我国的国家职能
我国国家职能
一、我国国家性质和我国国家职能的关系
我国的国家职能是由人民民主专政的国家性质决定的,履行国家职能的目的是维护人民的根本利益,确保人民当家作主的地位。

二、我国国家职能的分类、含义、内容
1、政治职能
含义:国家维护政治统治和社会稳定的职能。

内容:国家依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动,依法打击各种犯罪活动,国家致力于民主政治建设,健全社会主义民主制度,维护人民的民主权利。

2、经济职能
含义:国家组织经济建设,促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平的职能。

内容:在社会主义市场经济体制下,国家管理经济的职能主要是进行经济调节,市场监管,社会管理和公共服务。

3、文化职能
含义:国家组织社会主义文化建设的职能。

内容:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提高国家文化软实力。

作用:为经济建设的发展提供精神动力,智力支持和思想保证。

4、社会公共服务职能
含义:国家提供公共服务,完善社会管理的职能。

内容:国家维护社会的安定团结,搞好社会治安,保护公共财物;建立和健全社会保障制度;建立基本医疗制度,提高全民健康水平;完善各种公共设施;保护公共环境,优化生态环境。

5、抵御侵犯,捍卫主权和领土。

6、发展国际交流和合作。

7、维护世界和平,促进共同发展。

国家的性质和职能

国家的性质和职能

辨析:专政存在于专制国家,民主 存在于民主制国家。
专政是指依靠暴力实行的统治。任何国
家都具有专政的职能,都是统治阶 级对被统治阶级的专政,不管是实行
民主制的国家,还是专制独裁的国家, 概莫能外。
4、国家职能
(1)含义 国家在政治统治与社会管 理中的职责和功能 (2)国家职能与国家性质的关系

辨析:政治统治职能是为统治阶级 服务的,社会管理职能是为全社会 服务的。

政治统治职能具有鲜明的阶级性,直接为统 治阶级服务。而社会管理职能,是对经济、 文化和社会公共事务的管理,客观上有利于 经济发展和社会进步,但从根本上说还是为 统治阶级统治服务的。
小结:
B
C
美国的国家政权是为谁服务的?
1、什么是国家性质(国体)? 2、国家性质是由什么决定的? 3、说一说人类社会四种国家类型是 如何划分的?
国家的类型及分类
奴隶主阶级 地主阶级 农民阶级 资产阶级 无产阶级和 其它劳动人民 广大人民 少数敌人
奴隶阶级 平民阶层
奴隶制国家
封建制国家
资本主义国家 社会主义国家
占统治地位。(经济是基础,经济决定政治) 2)国家体现一种统治和被统治关系,是阶级统 治的工具。阶级性是国家的根本属性。 3)国家是政治权力机构,是各权力机关的总称。
从产生看――阶级矛盾不可调
和的产物和表现
从内容看――是阶级统治的
政治权力机关
国家 从目的和作用看――阶级统
治的工具 力机关
阶级性 是国家 的根本 属性
4、国家的属性
(1)从国家构成要素上看 国家具有主权属性 (最重要的属性) (2)从国家的产生上看 国家具有阶级属性 (根本属性) (3)从国家的职能上看 国家具有社会属性

国家性质和国家职能的关系.PPT

国家性质和国家职能的关系.PPT

■ 派驻香港特别行政区负责防务的军队不干预香 港特别行政区的地方事务,驻军人员还必须遵 守香港特别行政区的法律。这表明香港是“一 国两制”下的一个特别行政区,享有高度的自 治权。
■ 在必要时,中央人民政府应香港特别行政区政 府的请求,可派驻军协助维护社会治安和救助 灾害,这就体现了中华人民共和国是一个统一 的主权国家,香港驻军行动的决定权在中央。 同时,中央人民政府派遣驻军协助维护社会治 安和救助灾害,要应香港特别行政区政府的请 求,这又体现了香港特别行政区具有高度的自 治权。
■ 从政府权力的运用看,该主专政的必要性。
■ 坚持人民民主专政是我国的立国之本。 ■ 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政
治保证。一定范围内阶级斗争的存在是坚持人 民民主专政的重要依据。 ■ 坚持人民民主专政赋予新的时代内容。 ■ 坚持人民民专政必须加强国防建设。
■ 在阶级社会里,统治阶级和被统治阶级 的根本利益是对立的,国家不可能对社 会成员都是平等的。
■ 国家具有管理社会公共事务的属性和职 能,但从根本上说,国家管理社会公共 事务还是为了维护统治阶级的地位和利 益。
管得越多的政府,越是好政府。
■ 仅仅用管多管少作为判断政府的好坏的 标准是不正确的。
■ 衡量一个政府的好坏主要看它是否促进 社会生产力的发展和是否维护进步阶级 的利益。
(1)上述材料体现了我国政府 的什么方针?
■ 材料体现了我国政府制定的和平统 一祖国的“一国两制”方针。
■ 这一方针是指在中华人民共和国这 个统一的主权的社会主义国家里, 在大陆实行社会主义制度,在香港、 澳门和台湾保持原有的资本主义制 度。
(2)这一方针的内容在上述材 料中又是如何体现的?
■ 国防事务管理权是国家主权的重要内容,材料 表明,派驻香港特别行政区的部队由中央人民 政府组建,于1997年7月1日零时我国恢复对香 港行使主权时,正式派驻香港;入驻部队隶属 中华人民共和国中央军事委员会领导;驻军人 员必须遵守全国性的法律,其经费由中央人民 政府负担。这些都体现了“一国两制”的前提 是一国,香港地区的国防事务管理权归属中央 人民政府,我国的国家主权由中华人民共和国 统一行使。

《国家的性质和职能》课件

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分析国家开展国际合作和外交活动的重要性,包括外交关系、国际组织和区域合作。
国家的权力机关
行政机关
立法机关
解释行政机关在国家治理中的职能,包括实施政策、 行政管理和公共服务。
介绍立法机关在国家决策和法律制定方面的重要性, 包括立法程序和法律监督。
司法机关
统筹协调机关
阐述司法机关在国家法律实施和司法保护中的角色, 包括审判程序和司法公正。
国家的性质
政治性质
分析国家作为政治组 织的性质,包括政府 权力、国民认同政 治文化。
经济性质
探讨国家在经济领域 中的作用,包括经济 体制、资源管理和经 济发展。
文化性质
研究国家的文化特征, 如共同的价值观、文 化遗产和民族文化交 流。
社会性质
了解国家在社会领域 中的职能和影响,如 社会福利、公平正义 和社会组织。
国家的性质和职能
探索国家的定义、性质、职能以及现代化治理体系,了解国家存在的基础和 目的。
国家的定义
1 国家的概念和特征
探讨国家的定义和其作为政治实体的特征,包括独立性、领土和人民等因素。
2 国家的形成和发展
探索国家形成的历史背景和发展过程,包括自然形成和人类创造的因素。
3 国家的种类和分类
介绍不同类型和分类的国家,如民主国家、专制国家以及根据地理位置划分的国家。
探讨统筹协调机关在国家治理中的作用,包括政策 协调、决策协商和利益调和。
国家治理现代化
1 国家治理的内涵和特征
详细阐述国家治理的含义和其在现代社会中的特点,包括科技驱动、信息化和民主参与。
2 国家治理现代化的重要性
强调国家治理现代化对适应时代发展和国际竞争的重要意义,包括提升国家竞争力和稳 定社会发展。

国家的性质和职能

国家的性质和职能

思考下列问题: 思考下列问题: (1)什么是国体? )什么是国体? (2)国家的历史类型有哪些? )国家的历史类型有哪些? (3)谁决定国家的性质? )谁决定国家的性质?
(二) 1、国体即 国家性质,指社会各阶级在国 、 国家性质, 家中的地位。 家中的地位。 2、国家的历史类型: 、国家的历史类型:
A
A.①②③ B.①②④ C.②③④ ①②③ ①②④ ②③④
D.①③④ ①③④
5、民主是指在一定阶级范围内,按照 的原则和 的原则来共同管理国家和社会事务的制度。 A.民主集中制 平等 B.平等 少数服从多数 C.自由和纪律 公平 D.全民性 平等性
B
6.上题中提到的“一定阶级”是指( ) A.社会各阶级 B.剥削阶级 C.统治阶级 D.被统治阶级
国家的含义 国家的含义和性质 国家的性质 民主的含义 国家的性 民主与专政 民主的阶级性 质和职能 民主与专政的关系 国家职能的含义 国家职能 国家性质和国家职能的关系 国家的对内职能和对外职能
(一) 1、国家的构成要素:人口、领土、 、国家的构成要素:人口、领土、 政权、主权。 政权、主权。主权是国家存在的最重要 的因素。国家具有主权属性。 的因素。国家具有主权属性。 2、从国家本质: 国家是经济上占统 、从国家本质 治地位的阶级进行阶级统治的政治权力 机构。阶级性是国家的根本属性。 机构。阶级性是国家的根本属性。 3、从职能上看:国家具有社会属性。 、从职能上看 国家具有社会属性 国家具有社会属性。
专政——主要依靠暴力实行的统治。任何 主要依靠暴力实行的统治。 专政
国家都具有专政的职能。 国家都具有专政的职能。
3、民主与专政的关系: 、民主与专政的关系:辩证统一
含义不同 含义不同 民主 实施的范围不同 实施的范围不同 专政 统治阶级 被统治阶级

第一节 国家的性质

第一节     国家的性质

第一节国家的性质、职能和形式
一、政府的职能:管理与服务
1、政府的主要职能
(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(内容):
①政府担负保卫国家的独立与主权。

②保护公民的生命安全及各种合法权益,。

③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯,
④保障人民民主,协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等职能。

(2)组织社会主义经济建设的职能:
①主要内容:在市场经济建设中,政府进行经济调节、市场监督、社会管理和公共服务。

②意义:促进经济发展,提高生产力和人民的生活水平。

(3)组织社会主义文化建设的职能(内容):
①政府宣传马克思主义的科学理论。

在人民中进行四有教育。

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

②政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等事业。

(4)提供社会公共服务的职能(内容):
①内容:政府提供各种社会公共服务。

包括公共基础设施,文化设施、公共卫生设施等。

建立健全社会保障体系,促进收入分配的公平,控制人口增长等。

②注意:政府承担重要的职能,不是意味着政府包办一切。

【高中政治】国家的性质和国家职能ppt精品课件

【高中政治】国家的性质和国家职能ppt精品课件

3-3、专政
• 从情景2可以看出,暴力损害了人民的利益, 我国是人民当家作主的国家,国家政府打 击的对象也即专政的对象。
• 由此,专政是国家统治阶级主要依靠暴力 对被统治阶级进行的统治。对象是被统治 阶级。
3-4、民主与专政的关系 (对立统一)
• 综上, • 对立性表现在:(相互区别对立) • 民主总是属于统治阶级,专政总是针对被 统治阶级; • 民主存在于民主制国家(资本主义和社会 主义国家),专政则存在于任何类型的国 家。 • 民主制国家是民主与专政的统一。 • 专制国家不存在民主,只存在专政。
社会性
(二)对外职能
维护国家独立与安全
保卫职能
捍卫国家主权和领土完整
防御外敌侵犯和颠覆
两大职能
交流职能
对外政治、经济、文化、军事、科教文卫
• 综上所述, • 国家职能是统治阶级应履行的职责,根本 目的在于维护统治阶级的根本利益。 • 所以国家职能反映了国家活动的基本方向、 根本任务和主要作用。
五、国家性质和国家职能的关系
• 内容: • 国家性质决定国家职能,国家职能反映国 家性质。(不同性质的国家其国家职能有 相同与不同之处,但其维护的阶级利益肯 定不同)
决定 国家性质 反映 谁的国家 如何维护其利益 国家职能

谢谢,再见
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

公共基础知识政治常识:国家性质和国家职能

公共基础知识政治常识:国家性质和国家职能

公共基础知识政治常识:国家性质和国家职能1.国家具有主权属性、阶级属性和社会属性,其中阶级性是国家的根本属性。

例题:国家存在的最重要因素是A.政权B.主权C.立法权D.行政权正确答案:B2.国体即国家的阶级性,是指社会各阶级在国家中所处的地位。

统治阶级的性质决定国家的性质。

国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。

例题:1.恩格斯把历史上存在过的国家分为三种类型,“在古代是占有奴隶的公民的国家,在中世纪是封建贵族的国家,在我们的时代是资产阶级的国家。

”恩格斯划分国家的依据是A.国家政权的朝代特征B.国家政权的组织形式C.国家政权的阶级性质D.国家政权的职能类型正确答案:C2.恩格斯说:“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下,也丝毫不比在君主制下差。

”这句话的要义是A.民主共和制和君主制在政体上没有本质区别B.民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别C.任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性D.无论过去、现在和将来国家的统治职能始终不会消亡正确答案:C3.民主与专政①民主是指在一定的阶级的范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主具有鲜明的阶级性,它总是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。

②民主与专政的关系4.国家职能①国家性质(国体)和国家职能的辩证关系国家的性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。

核心提示:国家的各种职能都是由国家的性质决定的,体现了统治阶级的意志和利益,为统治阶级的利益服务。

②国家具有对内外职能(包括“政治统治职能—即维护阶级统治和政治稳定”、“社会管理职能—即国家对社会的经济和公共事务进行管理”;)对外职能(包括“保卫职能和交往职能”)。

国家的性质和职能

国家的性质和职能

段话直接提示的道理有(

A、国家是阶级统治的政治权力机关
B、国家是阶级斗争的产物和表现
C、国家可以起到缓和阶级斗争的作用
D、国家是为社会谋福利的机关
BC
11
小结:国家的含义是一个综合概念:国家 具有四个构成要素,又具有阶级性和社会 属性。但是,在不同的领域强调的侧重点 不一样。在国际交往中,特别强调国家的 主权、领土等;在研究和认识一个国家的 本质时,阶级性就显得十分突出;而在考 虑国家与社会、民众的关系时,国家的社 会管理属性又显而易见。所以,我们必须 从总体上把握好国家的含义。
当今世界有近200个国家。就其发展规模、程 度、地位、性质等,人们常常称谓这些国家为 “大国”或“小国”、“强国”或“弱国” 、 “富国”或“穷国”、“发达国家”或“发展中 国家”、“独立国家”或“殖民地国家”、“社 会主义国家”或“资本主义国家”等等。但是, 无论如何都称其为“国家”。
本堂课我们就来研究这些众多国家的共 性即马克思主义关于国家问题的基本理 论。
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三、国家职能 第一、理解国家职能
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第二、国家职能它反映国家活动的 基本方向。根本任务和主要作用。 国家的各项职能直接维护统治阶级 的利益。
第三、国家性质和国家职能的关系, 国家性质决定国家职能,国家职能 反映国家性质。
第四、国家职能就其活动性质有政 治统治职能和社会管理职能。
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国 决定 国
B、先有民主、后有专政,民主与专政是 一致的
C、民主与专政相辅相成,互为前提
D、民主与专政是辩证的、统一的,民主 是专政的基础,专政是民主的保障
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列宁指出:“如果不是嘲弄历史,那就很 明显,只要有不同阶级存在,就不能说纯 粹‘民主’,而只能说阶级民主。”这说 明:①阶级社会的民主是具体的,而不是 抽象的 ②只有社会主义社会的民主才是纯 粹的民主 ③作为国家制度的民主是属于统 治阶级的 ④阶级性是民主的本质属性
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国家的性质和职能
一、教材分析:
本课由一个引言和二节书构成,中心是讲我国的国家制度。

按逻辑上分是坚持从一般到个别的一个过程。

先讲马克思主义的一般理论,然后介绍我国的基本情况。

从内容上又可分为两条线索:一条是马克思主义关于国家问题的理论知识,即国家、国体、国家职能、政体、国家结构形式等的理论知识;另一条是我国国家制度的知识,即我国的人民民主专政、人民代表大会制、我国的单一制的国家结构以及“一国两制”等。

我国的国家制度包括国体和政体,这两节书分别讲述了我国的国体和政体。

这一课分为四次学完:讲马克思主义关于国家问题的基本观点,这是理解我国国家性质和职能的理论基础,主要是第一框题。

我国的人民民主专政的国家性质和我国国家职能的具体内容,主要是第二、三框题。

第三讲是有关政体的知识和我国的人民代表大会制度。

第四是国家的结构形式和我国的国家结构形式、“一国两制”等。

本次内容主要是马克思主义关于国家、国体、民主、国家职能等基本理论,为下一次学习我国的国体和国家职能打基础。

二、重点概念和观点
1、国家的含义和性质
国家是阶级统治的政治权力机关。

国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。

国家性质即国体,是指社会各阶级在国家中的地位。

国家不是从来就有的,是社会发展到一定历史阶段的产物,它是阶级矛盾不可调和的产物和表现,也不是永远存在的。

2、国家职能:指国家在实现阶级统治与社会管理中所负的职责和功能。

分为对内职能和对外职能。

3、民主:是指在一定阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的一种制度。

4、国家是阶级统治的政治权力机关,是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。

国家还具有社会管理的属性。

判断国家性质的根本标志是,国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策。

5、当代发达资本主义国家仍然是资产阶级进行阶级统治的工具,它的阶级性质仍然是资产阶级专政。

6、民主和专政是联系在一起的,是辩证的统一。

一方面,民主与专政是相互区别、互相对立的。

另一方面,民主与专政是相辅相成、互为条件的。

民主是专政的基础,专政是民主的保障。

7、国家性质和国家职能的相互关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。

三、重点、难点分析
1、国家的含义和性质
(1)、国家的含义。

国家的含义是本框的难点。

国家是非常复杂的社会组织,教材从不同角度对它进行分析,主要讲了如下的观点:每个国家都是由人口、领土、政权和主权构成的,这是从国家的地理位置和构成要素来说明国家,即国度。

从分析国家的构成要素中可知主权是国家的属性。

国家的产生是阶级矛盾不可调和的产物;国家是阶级统治的政治权力机关;以上观点阐明了国家的阶级性质,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。

教材还指出了国家具有社会管理的属性。

以上这些基本观点从不同角度表述了国家的属性,即国家具有主权的属性,
阶级性和社会管理的属性。

这样,对国家问题便有了比较完整的认识。

应该明确,国家这些属性是客观存在的,只不过在不同领域中,强调其属性的侧重点有所不同而已。

在国际交往中,更强调的是国家的主权属性,而在研究国家与革命的问题时,国家的阶级性就被提到首要地位,在研究国家与社会的关系时,国家的社会管理属性便显出其重要性。

因此,必须从总体上把握才能更好地理解国家。

(2)、国家的性质。

教材讲了如下几个要点:国家性质的含义,根据国家性质划分,国家具有四种历史类型,区分国家性质的标志。

并据此分析了当代资本主义国家的阶级性质,既承认资本主义国家出现某些新特点和新情况,但明确指出其阶级性质没有变化,仍是资产阶级统治的国家。

2、民主与专政。

国家的阶级性质具体体现在对哪个阶级的民主和对哪个阶级的专政,这是国家问题的重要内容, 是对国家知识的深化。

民主制是一种国家制度,通过对民主含义的理解和通过对民主与专政知识的把握,可加深对国家性质的理解。

(1)、民主的含义。

民主是指一种与专制制度相对立的国家制度。

民主作为一种国家制度,它不是从来就有的,在奴隶社会和封建社会就普遍实行君主专制制度,只是到了近现代资本主义国家才普遍采用民主政体。

(2)、民主具有鲜明的阶级性。

“在一定阶级的范围内的”民主,是说民主为一定阶级所享有,超阶级民主是不存在的。

(3)、民主与专政的关系。

专政是指主要依靠暴力实行的统治。

任何实行民主制的国家,都是民主与专政的统一体。

民主与专政是辩证的统一:两者既互相区别、相互对立,又相辅相成、互为前提。

3、国家职能。

国家的性质体现在它的社会作用上,这就是国家职能的问题。

国家职能是本框的重点。

(1)、国家职能的含义,在国家职能的概念的表述上,除“阶级统治”外,还增加“社会管理”的内容,这与上面谈到国家还有社会管理的属性是相联系的。

(2)、国家性质与国家职能的关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质,不同性质国家职能有着本质的差别。

这就是说:
①任何国家的统治阶级掌握政权,都要运用它来维护自己阶级的根本经济利益,实现其阶级统治。

所以,国家性质决定国家职能,国家性质不同,国家职能的性质、作用和目的也就不同。

②任何国家的职能,无论是对内对外的职能,还是政治统治职能和社会管理职能,都是要维护统治阶级的国家政权,虽然它们的具体内容不同,但都是国家性质的直接体现。

③国家性质不同,其职能的性质和作用也不同。

剥削阶级国家的职能,是剥削阶级国家性质的体现,无论其政治统治职能和社会管理职能,都是为了维护和巩固统治阶级的统治地位和经济利益。

我国人民民主专政国家的职能,是人民民主专政国家性质的体现,无论其政治统治职能和社会管理职能都是为了无产阶级和其他劳动人民的政治利益和经济利益。

(3)、国家职能的分类及具体内容。

(见课本,要注意理解)
四、易错易混知识点:
1、认为任何国家都具有社会管理职能,因而它们的职能都是一样的。

其实国家性质决定国家职能,不同的国家社会管理的职能的目的是不一样的。

2、忽视民主的阶级性。

其实任何民主都是相对的,从来都没有绝对的民主。

一个阶级的民主就是对另一阶级的专政。

在学习民主时一定要注意“一定阶级范围内”
3、当代资本主义国家管理形式上有所变化,但不能就此认为它们的性质已经发生根本
改变。

4、国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现,不能认为国家是用来调和阶级矛盾的。

实际上国家是阶级统治的工具,是统治阶级镇压被统治阶级的工具。

(1)从国家的地理位置和构成要求,即从国度讲起,这里强调的是国家具有主权的属性,即每一个国家都拥有主权。

(2)揭示国家的阶级性。

国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现,是阶级统治的政治权力机关。

因此,国家是统治阶级的工具,阶级性是国家的根本属性。

(3)国家也具有社会管理的属性。

(4)资产阶级政治学家关于国家“三要素”学说认为,国家就是居住在一定领土范围内的,拥有国家主权的,具有一定数量的人口组成的共同体。

这种理论只是从政治地理概念上或国家对外的相互关系上来解释国家,离开了私有制和阶级对抗的事实,抹杀了国家的阶级本质,曲解了国家的起源,否认了国家是阶级压迫的工具,把国家说成是超阶级的东西,以此来证明国家是永存的,因而是错误的。

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